無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)二年級表揚(yáng)信篇一
您好,！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,，您也陪伴了我們二年了。在這二年來你對我們的諄諄教導(dǎo),，我們由衷的感謝您對我們的付出,。
張老師，您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長,，可想而知,，您的工作肯定很辛苦,，繁忙,。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束,，您還要挨個去家訪,，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁,，時時刻刻都在給我們澆水,，施肥,，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出,。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報您對我們的期望,。
在這美好的節(jié)日里,，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo),，我們會變得更加自信勇敢……
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xx年x月x日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信篇二
尊敬的老師
您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,，秦老師，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。
段繼寧很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個字。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理,。之后,，孩子寫字時就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”,，“老師相信你”。簡短的幾個字,，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步,。
二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品,，家長也給予她肯定和表揚(yáng),。
的確，孩子的點滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的'老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬事如意,。
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xx年x月x日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信篇三
親愛的父母和朋友：
大家好！
首先我要真誠的說一句“謝謝,！”
這是我從教十三年以來最難忘的教師節(jié),！
父母和孩子們一起努力，在一個周末內(nèi)為我們的老師制作了每一科的漂亮禮物,！周一,，當(dāng)孩子們帶著甜甜的笑容把這些特別的禮物遞給我們時，我們的心幾乎激動得跳了出來,。當(dāng)可愛的孩子們用溫柔真誠的聲音對我們說“教師節(jié)快樂”時,，我們的眼睛里充滿了淚水。那一刻,，我們心中只有一個信念：多么好的父母,，多么好的學(xué)生,！我們?yōu)槭裁床桓优δ?？再怎么努力都值得?/p>
親愛的父母和朋友們,，可愛的孩子們，你們的禮物太巧妙了,！給我們帶來了節(jié)日驚喜,！xx的節(jié)日賀卡是和父母一起制作的。父母教孩子剪,、作曲,、上色，還幫孩子填甜詩,。幾張漂亮的小卡片,，圖文并茂，很有藝術(shù)性,，讓老師們愛不釋手,；xx、xx,、xx等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了香艷的鮮花
給教師節(jié)增添一道亮麗的風(fēng)景線,；馬成同學(xué)真的是別出心裁，用彩紙折彩紙鶴,；陳楠和王士軍剪了自己的愛情卡片,，寫了問候?？梢钥闯?，他們做這些事情一定花了不少時間；xx,、xx的卡上畫是獨一無二的,；還有四名新生也為老師制作了節(jié)日賀卡
xx在卡片上寫道：老師，我不會再犯同樣的錯誤了,。祝老師節(jié)日快樂,！多么簡單的語言！最讓我們感動的是,，巴還羞澀地遞給老師一盒金羅漢含片,。他說：“老師，你嗓子啞了,，這是給你吃的,。”我忍不住親吻他的小紅臉,？
這些小禮物給我們留下了太多的感情,，展現(xiàn)了父母尊師重道的崇高風(fēng)尚，也展現(xiàn)了孩子對我們真摯的愛。我們每個老師都深感震驚,！我覺得我所有的努力都是值得的,。
未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，真誠希望與家長真誠合作,，與家庭和學(xué)校攜手，為孩子創(chuàng)造更美好的未來,！
我再次向你表示衷心的感謝,！
你永遠(yuǎn)的朋友：xx
20xx年9月10日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信篇四
親愛的同學(xué)：
上課了!上課了!同學(xué)們爭先恐后地走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本,，可我的桌子上卻什么也沒有,，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著,，丁老師親切地說：“同學(xué)們,，快坐好，上課了!”我聽了,，連忙坐好,，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學(xué)們,，我要特別表揚(yáng)幾位同學(xué),，他們的日記有很大的進(jìn)步,，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記?！苯淌依镱D時鴉雀無聲,，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記,，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事,，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了,，我一定要向她學(xué)習(xí),。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事,，他用的詞語和句子非常好,，內(nèi)容也讓我很感動。
正欣賞著,，只聽見丁老師說：“下面,，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記?！蔽倚睦镱D時感到一陣輕松,，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本,，回到座位上,，認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少,，也給我?guī)砹撕芏嗟男判摹?/p>
通過這件事，我明白了：付出就有回報,。為了我們生活的更好,，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次,，但他仍堅持在電話里給我輔導(dǎo)日記,，在這里我要真心感謝爸爸對我的關(guān)心和呵護(hù)，如果沒有他的幫助,，我的寫作水平也不會提高的這么快,，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候,，多注意身體,，多關(guān)心自己，我想對他說：“爸爸,，放心吧,，我會繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事,，我都不會灰心的,。”
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xx年x月x日
