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小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇一

你們好!

“讓垃圾分類成為一種時(shí)尚”,。是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)垃圾分類做出的一項(xiàng)指標(biāo)，現(xiàn)如今,，垃圾已經(jīng)成為了地球環(huán)境的十大危害之一,，對(duì)于垃圾，我們也是時(shí)候與他來(lái)一場(chǎng)鏖戰(zhàn)了,。

說(shuō)到這里,，就得從xx的戰(zhàn)況看了,。因?yàn)閤x是第一個(gè)中國(guó)垃圾分類試點(diǎn)城市。早在一年之前,，xx就率先打起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，這可是“有人歡喜有人愁了”，因?yàn)橥斗佩e(cuò)了,，可是要罰款的,。粗略來(lái)說(shuō)，垃圾主要分為四大類,，可回收垃圾,，包括廢玻璃，廢金屬,，廢塑料,，廢紙張，廢紙物等,。有害垃圾,，包括廢電池、廢燈管,，廢藥品,、廢油漆桶等。濕垃圾,，包括剩飯剩菜,、瓜果皮核、花卉綠植,、肉類碎骨,、過(guò)期食品、餐廚垃圾等,。還有干垃圾,。千萬(wàn)別投錯(cuò)了，另外我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起,，減少垃圾產(chǎn)生：

1.不隨意丟棄紙張,，一張紙要雙面利用，廢紙則可以做成紙袋,，裝些其他的東西,。

2.舊衣服不要扔，把它洗干凈疊好,，可以捐給貧困人員或?yàn)?zāi)區(qū),。也可以用來(lái)當(dāng)抹布。

3.使用可充電的電池少量或不使用不可充電的,，因?yàn)檫@樣可以減少產(chǎn)生電池垃圾減少對(duì),，土壤和水源造成的不可逆危害,。

4.少使用一次性物品，盡可能避免一次性物品,，自備的用品不僅干凈,、好用又環(huán)保。

進(jìn)行垃圾分類收集,，可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,，降低處理成本，減少土地資源的消耗,，具有社會(huì)經(jīng)濟(jì)生態(tài)三方面的效益,。

地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴拿利惣覉@?！拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了,，同時(shí)又太容易破碎了”，所以我們要精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,，從垃圾分類開(kāi)始,，刻不容緩。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，把我們的家園建設(shè)得更加美麗!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇二

廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：

垃圾不落地,、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分,。推行垃圾分類是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化,、資源化、無(wú)害化的有效措施,，對(duì)于改善人居環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義,。為此,，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：

一、參與到生活垃圾分類活動(dòng)中來(lái),，做垃圾分類的先行者

從自我做起,，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類,，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物,、濕垃圾,、干垃圾”四類，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類垃圾桶,。

二,、積極宣傳生活垃圾分類理念,，做垃圾分類的宣傳者

宣傳“綠色、環(huán)保,、循環(huán),、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類行動(dòng)中來(lái),，并帶動(dòng)身邊的家人,、鄰居、朋友共同參與,，形成“垃圾分類人人有責(zé),，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。

三,、主動(dòng)提醒周邊人的不規(guī)范行為,，做垃圾分類的監(jiān)督者

在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類,，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類辦法,。

讓我們攜起手來(lái),，共同努力，共建生態(tài)文明,，共享綠色未來(lái),，讓我們的城市更加清潔美麗。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇三

敬愛(ài)的xx街主任：

您好!

現(xiàn)在xx街小學(xué)生都很愛(ài)看書(shū),，但xx街很少有購(gòu)書(shū)場(chǎng)所,，導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購(gòu)書(shū)都要大老遠(yuǎn)地跑去xx購(gòu)書(shū)中心等地方購(gòu)書(shū)。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí),，周末也要參加各類興趣班,，所以很難抽出時(shí)間去別的社區(qū)購(gòu)書(shū)，這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少,。雖然社區(qū)也有一些私人書(shū)攤賣(mài)書(shū),，但這些書(shū)的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看，為此,，我向您提出下列倡議：

一,、在xx街建兩三間書(shū)店。因?yàn)檫@樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購(gòu)書(shū)了,。

二,、光有書(shū)店還不行，書(shū)店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書(shū),。因?yàn)槎嘧x好書(shū)會(huì)使人進(jìn)步,，而看了不良書(shū)籍則會(huì)使人思想混亂,，危害身心健康。

三,、如果我們社區(qū)有足夠的資金,，還可以建立一個(gè)購(gòu)書(shū)中心，這個(gè)購(gòu)書(shū)中心最好能24小時(shí)服務(wù),。因?yàn)槲覀冃W(xué)生白天要去上學(xué),，沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)書(shū)，往往晚上我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)的時(shí)候書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén),。如果購(gòu)書(shū)中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話,，這個(gè)問(wèn)題就解決了。

希望您在百忙當(dāng)中,，能采納我的倡議,，謝謝!

xxx

時(shí)間：

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇四

尊敬的老師，各位同學(xué)：

很高興能和大家分享我對(duì)環(huán)保的一些見(jiàn)解和做法,。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”

大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn),，綠色北京，但就在我們不斷種樹(shù),、為北京增添綠色的時(shí)候,，我們也在消耗著大量資源，制造了越來(lái)越多的垃圾,，怎樣才能減少垃圾的危害,，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案,。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生,，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：

首先，在家里,，我協(xié)助父母將生活垃圾分類,，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中,，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里,，玻璃、金屬,、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里,，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門(mén)回收有害物品的垃圾桶里,，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害,。

其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書(shū)本等學(xué)習(xí)資源,。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?？我在教室里放了一個(gè)大紙箱,，用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等,，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回?lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流??！我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本,、磁帶,、光盤(pán)等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。

最后但也非常重要的一點(diǎn),，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員,，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通過(guò)黑板報(bào),、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類,，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,，得到了大家的支持和響應(yīng),。

地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年,，我們的力量還很有限,，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起,，為地球增添一抹綠色,，撫平一塊傷疤，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇五

尊敬的家長(zhǎng),、老師、小朋友們：

你們知道么,？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋,。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費(fèi),，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎,？其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類,。

我們應(yīng)當(dāng)從平時(shí)生活中做起,，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號(hào),，更是行動(dòng),！

生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：

廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙,、包裝用紙,、辦公用紙、廣告用紙,、紙盒等;

塑料：各種塑料袋,、塑料泡沫、塑料包裝,、一次性塑料餐盒餐具,、硬塑料、塑料杯子,、礦泉水瓶等;

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等;

金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等,。

布料：主要包括廢棄衣服,、桌布、毛巾,、布包等,。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮,、菜葉,、雞毛、煤渣,、建筑垃圾,、油漆顏料,、食品殘留物等等。需要注意的,，廢電池,、日光燈管、水銀溫度計(jì),、油漆筒,、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,，需要特別的處理。

回收垃圾不但美化了環(huán)境,，更是資源的再利用,。讓我們從身邊做起，從小事做起,，積極參加垃圾分類,，正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧,！讓我們小手牽大手,，一起行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：

年月日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您好,！

一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題,。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生,，有益于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程,。為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生,，打造綠色、宜居家園,，希望各位家長(zhǎng)能夠執(zhí)行垃圾分類處理,。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。

1.可回收垃圾包括紙類、金屬,、塑料,、玻璃等。

2.有害垃圾包括廢燈泡燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品,、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等,。

3.廚房垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,。

4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。垃圾分類不僅要從每個(gè)人做起,，從每戶家庭做起，還要長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去,。

我們?cè)诖讼蛩械募议L(zhǎng)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了,，要學(xué)會(huì)垃圾分類。外出買(mǎi)菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子,。這樣做既減少了污染,，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧,，我們的幼兒園,、小區(qū)、鄉(xiāng)村,、城市會(huì)變得更美麗,，空氣更清新、水源更清澈,、居住環(huán)境更加舒適,！

倡議人：

年月日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

有人的地方就有垃圾,，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋,。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙,，可制造好紙850公斤,，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙,、飲料瓶為主,，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類回收,，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保,。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：

一,、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用,。

二,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙,、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收，班級(jí)作好記錄,，結(jié)果作為學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一,。

三、盡量少用一次性用品,，少用塑料袋,，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類,、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇八

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

你們好！

地球,，是我們美麗的家園,。

校園，是我們播種希望的田野,。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。

校園需要愛(ài)護(hù),，環(huán)境需要保護(hù),，地球需要呵護(hù)，希望需要拼搏,。

長(zhǎng)期以來(lái),，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理,，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理,，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力,。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫,。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶,、書(shū)本等）、廚余垃圾（就是有機(jī)垃圾,，指日常生活中可分解的`有機(jī)垃圾,。如：食物殘?jiān)⒐掀す麣さ龋?、有害垃圾（熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過(guò)期藥品,、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物,、有害垃圾,、廚余垃圾外的生活垃圾）。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，我們要做的還有很多,、很多。我們相信,，我們的天會(huì)更藍(lán),，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限,！

當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),，快快行動(dòng)起來(lái),。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠,，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,，動(dòng)手改變，參與垃圾分類,，保護(hù)地球家園,！

曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,，而是向我們的后代借來(lái)的?！笔前?，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演,。

行動(dòng)起來(lái)吧,，為了地球的潔凈，生命的健康,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，參與到垃圾分類活動(dòng)中,，保護(hù)環(huán)境,，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸,！

垃圾分類,，綠色家園，從我做起,。在此我們向同學(xué)們以及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái),，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾,。無(wú)論你是在校園，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo),。行動(dòng)起來(lái)，手拉手,，小手拉大手,，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人,、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類收集,！

為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起,，共同締造一個(gè)美好的明天,！

倡議人：xx

日期：

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

隨著我們國(guó)家的發(fā)展和前進(jìn),，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒(méi)有注意過(guò),，在我們享受著科學(xué)和生活便利發(fā)展的同時(shí),，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來(lái)越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾！

隨著時(shí)代的發(fā)展,，我們的生活變的越來(lái)越便利,，越來(lái)越幸福！但與之相對(duì)的,，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾,、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過(guò)了我們的處理能力,，并且無(wú)論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾,，最終都會(huì)將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>

如今，為能解決生活中的“垃圾”問(wèn)題,，國(guó)家也一直在積極的推出政策和方法,。如今，在我們面前的正是文明的進(jìn)步——“垃圾分類”！

說(shuō)到垃圾分類,，我們應(yīng)該一點(diǎn)也不陌生,。過(guò)去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今,，這個(gè)“垃圾分類”做到了真正的細(xì)分,，嚴(yán)分！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個(gè)顏色的不同的垃圾桶,，它們本分代表著“廚余垃圾,、可回收垃圾、有害垃圾,、其他垃圾”,。雖然一眼看上去復(fù)雜，但其實(shí)只要同學(xué)們仔細(xì)觀察,，就能發(fā)現(xiàn),。在這些垃圾桶上，都有明確的標(biāo)示出哪些垃圾應(yīng)該丟在里面,，這不僅在丟垃圾的時(shí)候能讓大家學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識(shí),，也能保證大家能準(zhǔn)確的完成垃圾分類！

但說(shuō)了這么多,，垃圾分類究竟能給我們帶來(lái)什么呢,？也許有心的同學(xué)早已經(jīng)能了解到。如今的生活中,，我們僅僅是一天的時(shí)間,，就能產(chǎn)生出上千噸的垃圾廢品！每天都有這么多的量,，就算是想要掩埋焚燒,，也真的是非常困難的一件事情。但我們也都知道,，垃圾中其實(shí)有很多可以重復(fù)利用的材料,，能給我們的生活再次帶來(lái)幫助,！如果我們能回收利用這些資源,，不僅能大大減少垃圾的排放，還能得到可重復(fù)利用的資源,！其次,，通過(guò)對(duì)垃圾的分類，環(huán)衛(wèi)工人們也能更加輕松的處理這些垃圾,，這也相當(dāng)于我們給他們減輕了壓力,，還同時(shí)美化了我們的城市！這樣一舉多得的事情,，何樂(lè)而不為呢,？

但是,，垃圾分類不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情,。為此,，我在這里倡議：

讓我們?cè)谏钪蟹e極的學(xué)習(xí)垃圾分類，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里,！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量,，為我們的成長(zhǎng)更增一份文明！

謝謝大家,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇十

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

你們好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗,，可愛(ài)的星球?。《?，話語(yǔ)不在耳畔回響,，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐,，水源枯竭??面對(duì)滿目蒼荑,，面對(duì)肆虐的沙暴，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎,？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己,。

今天我們xx小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,，組織開(kāi)展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類,，回收廢舊物品,、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)保活動(dòng),。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境,。“一枝獨(dú)放不是春,，萬(wàn)花齊放春滿園”,，今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：

倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐,、亂丟,、亂刻畫(huà)，人人獻(xiàn)上一片情,，栽下一棵綠化樹(shù),，人人節(jié)約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品,，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷,、塑料袋、泡沫飯盒,、禁止“白色污染”,，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置,，拒絕食用野生動(dòng)物,，提倡穿著采用棉、麻,、毛,、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染,、無(wú)公害且安全,、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”,，使用無(wú)污染,、低耗能、低噪

音符合環(huán)保要求的家用電器,，回收廢舊電池,，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用

為了保護(hù)地球的綠色,、為了我們子孫后代,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染,、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天,，天總是藍(lán)藍(lán)的,，地總是綠綠的,，空氣總是香香的,，請(qǐng)各級(jí)政府、社會(huì)各界支持我們的行動(dòng)，救救地球,，把藍(lán)天,、碧水、清新空氣留給我們,，讓我們世世代代健康生存下去,！

最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手,，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧,！保護(hù)環(huán)境、受益你我,，請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài),！讓我們的地球永葆生機(jī)！

倡議人：xx

日期：

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

垃圾分類已經(jīng)在全國(guó)各地開(kāi)始實(shí)行了,。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無(wú)法生存,，讓風(fēng)景不美觀,，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類,。垃圾中有各種有害物質(zhì),，它們會(huì)污染環(huán)境，給許多人們和生物造成危害,。垃圾中有許多病菌,、微生物等，還是害蟲(chóng)的孳生地,，如果這些垃圾成天放置在那,，會(huì)使人生病。

垃圾滲出的臟水,，要是流入河水中,，一些魚(yú)類生物喝了它會(huì)導(dǎo)致死亡，也使水中的環(huán)境越臟,。臟水還會(huì)改變土壤的成分和結(jié)構(gòu),，有毒的垃圾會(huì)影響人們的身體。廢物隨風(fēng)飛揚(yáng),，使大氣污染,，讓我們沒(méi)有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場(chǎng)區(qū),，老鼠等許多動(dòng)物成災(zāi),，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣,。

我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶,，干垃圾放入灰色桶,，可回收垃圾放入藍(lán)色桶，有害垃圾放入紅色桶,。

許多電視上的廣告,，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現(xiàn)在做起,。

我們要做到以下這幾點(diǎn)：

一,、每次扔垃圾時(shí)把垃圾分好，放入各自的袋子里,。

二,、見(jiàn)到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾,。

三,、不能把有害垃圾扔在水池里。

四,、不能把垃圾扔在樹(shù),、草的旁邊,。

五,、每周在小區(qū)開(kāi)展垃圾分類主題活動(dòng),，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。

六,、在每個(gè)小區(qū)放上四個(gè)不同種類的垃圾桶,。

我們想要保護(hù)環(huán)境，讓人體健康,，讓環(huán)境更好,，讓大自然生機(jī)勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧,！

張雨涵

20xx年8月4日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇十二

各位師生：

我校石牌校區(qū)按照廣州市最新生活垃圾分類政策,，從12月27日開(kāi)始在樓道撤桶，進(jìn)入“自行分好類,、定時(shí)拎下樓,、定點(diǎn)準(zhǔn)確投”的垃圾分類新模式試運(yùn)行期，并將在20xx年2月1日進(jìn)入常態(tài)期,。在試運(yùn)行的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)還存在樓道亂扔、分類投放不精準(zhǔn),、投放時(shí)間不及時(shí)等現(xiàn)象,，為做好校園生活垃圾分類工作,，現(xiàn)向廣大師生倡議如下：

大家行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類當(dāng)成我們義不容辭的責(zé)任,。家里和宿舍內(nèi)自備分類容器或分類袋，自行在室內(nèi)分好類,，然后在指定時(shí)間分別投放至指定的垃圾分類投放點(diǎn),，目前教工住宅區(qū)共設(shè)24個(gè)點(diǎn)（其中6個(gè)誤時(shí)點(diǎn)），學(xué)生宿舍區(qū)含新周轉(zhuǎn)樓共設(shè)25個(gè)點(diǎn)（其中4個(gè)誤時(shí)點(diǎn)）,。定時(shí)定點(diǎn)投放時(shí)間為上午7：00—9：00,；下午6：00—9：00?！罢`時(shí)投放點(diǎn)”是24小時(shí)開(kāi)放的四分類垃圾投放點(diǎn),，以便化解定時(shí)定點(diǎn)投放對(duì)生活造成的不便。師生如錯(cuò)過(guò)定時(shí)投放時(shí)間,，可在全天任何時(shí)間段,，前往誤時(shí)投放點(diǎn)丟棄垃圾。

大家要充分認(rèn)識(shí)垃圾分類工作的重要性和緊迫性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí),，精準(zhǔn)投放垃圾，積極宣講垃圾分類知識(shí),，實(shí)現(xiàn)分類質(zhì)量和準(zhǔn)確率雙提升,。帶動(dòng)身邊人一起分類，少使用或不用一次性用品,、塑料袋,，對(duì)能循環(huán)再用的盡量循環(huán)再用，從源頭減少垃圾排放量,。

以主人翁精神,，積極參與垃圾分類，監(jiān)督垃圾投放,、收集,、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)工作,，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧,、整潔的校園而努力！

垃圾分類功在當(dāng)代,，利在千秋,。讓我們攜起手來(lái)，一起加入到這項(xiàng)新時(shí)尚活動(dòng)中,，樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念,，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn),！

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān),，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它,。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球,！”,，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一,。這些垃圾埋不勝埋,，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害,。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋,、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果,。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,，導(dǎo)致臭氣蔓延,，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,，可以通過(guò)減少垃圾的排放,，改善生產(chǎn)、生活方式,。此外,，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題,。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,，我校倡議：

1、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

2,、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,，實(shí)行垃圾分類投放,。

3,、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋,，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣,。

4,、少使用或不用一次性用品、塑料袋,；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

5、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng),。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”,，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成,，專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人,。

6,、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng),。

此致

敬禮！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生垃圾分類的倡議書(shū) 小學(xué)生垃圾分類倡義書(shū)篇十四

各位同仁：

垃圾分類,，勢(shì)在必行,；垃圾減量，人人有責(zé),。為貫徹落實(shí)主席書(shū)記對(duì)垃圾分類工作的重要指示精神,，實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無(wú)害化,，光山縣縣委、縣政府對(duì)在全縣范圍內(nèi)實(shí)施生活垃圾分類和減量工作進(jìn)行了全面部署,。各單位全體干部職工要帶頭響應(yīng),，率先垂范，積極參與并推動(dòng)垃圾分類和減量工作,。為此,，光山縣城生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向各單位全體干部職工提出如下倡議：

學(xué)習(xí)掌握生活垃圾分類政策知識(shí),，當(dāng)好宣傳員。學(xué)習(xí)掌握黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)垃圾分類的重要指示,、我縣垃圾分類的方案舉措,、垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則、垃圾減量的經(jīng)驗(yàn)辦法和消費(fèi)方式,，并積極向親友和市民宣傳,、講解生活垃圾分類減量的政策和知識(shí)。

養(yǎng)成保持低碳環(huán)保生活習(xí)慣,，當(dāng)好引領(lǐng)員,。嚴(yán)格按照我縣生活垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求，耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙⑸罾诸愅斗?、分類收運(yùn),、分類處理。堅(jiān)持從源頭減量,，踐行低碳節(jié)約,、循環(huán)利用的工作生活方式，不使用一次性用品,，不浪費(fèi)能源資源,，加快電子政務(wù)建設(shè)，推行無(wú)紙化辦公,，開(kāi)會(huì)自帶茶杯,，以實(shí)際行動(dòng)和良好形象帶動(dòng)親友和市民參與垃圾分類減量中去。

積極維護(hù)垃圾分類減量成果,，當(dāng)好督導(dǎo)員,。垃圾減量，非一朝一夕之功,；垃圾分類,，非一人一事之成，容不得反復(fù)和盲區(qū),，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,，全民參與。全縣各部門(mén)干部職工不但要自覺(jué)從自己做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，還要熱情幫助勸導(dǎo)他人,，對(duì)亂丟亂扔,、混裝混運(yùn)生活垃圾的現(xiàn)象敢于批評(píng)指正和曝光揭丑，以積極的姿態(tài)推進(jìn)我市生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。各位同仁,，我們的一個(gè)小小善舉,，換來(lái)的是美麗光山，福及的是子孫后代,。生活垃圾分類和減量工作已全面鋪開(kāi),，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先,，為清潔家園當(dāng)表率,，為美麗光山做貢獻(xiàn)！

倡議人：

20xx年x月x日