在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇一

孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，承載著家庭的夢(mèng)想和責(zé)任,。毋庸置疑,，每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心自己的孩子。就我們中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子耗費(fèi)了大量的時(shí)間,，精力,，金錢,，可以說(shuō)是竭盡全力,。在座的各位家長(zhǎng)將孩子送入我們黃杰小學(xué)，更是對(duì)孩子寄托了滿滿的期望,，我能理解每個(gè)家長(zhǎng)的心,。所以，我接手這個(gè)班級(jí),，也就接過(guò)了沉甸甸的責(zé)任——61個(gè)家庭的重托,。

我和各位家長(zhǎng)將要相處六年，六年，我和各位家長(zhǎng)的目的是一致的,，都是為了孩子能成人成才,，都是為了孩子們能有一個(gè)美好的未來(lái),，所以,，我覺得有必要,，在我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)上，敞開心扉,，開誠(chéng)布公,，說(shuō)出我內(nèi)心真實(shí)的想法，沒有必要遮遮掩掩的,，藏藏掖掖的,。我真誠(chéng)地希望能和各位家長(zhǎng)成為朋友，一起為了孩子努力,，加油,。那么，在這次談話中,，可能有些話比較直接,，不太中聽，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。若有不同意見,，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后或者在微信里跟我私下交流。同時(shí)也請(qǐng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位爺爺奶奶能將我的意思向孩子的爸爸媽媽轉(zhuǎn)達(dá),。

首先,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變幾個(gè)觀點(diǎn)：

1、小學(xué)和幼兒園側(cè)重點(diǎn)不一樣,。

幼兒園主要是生活習(xí)慣,，小學(xué)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。包括學(xué)會(huì)聽,，同步思考，獨(dú)立快速完成作業(yè),，愛上閱讀,，書寫工整,。因此，幼兒園的老師對(duì)孩子的關(guān)照幾乎是全方位的,，吃喝拉撒,，總之，家長(zhǎng)只要將孩子交給了幼兒園,，就什么事都沒有,，每天的任務(wù)就接送孩子。所以,，很多家長(zhǎng)都會(huì)感慨,，不喜歡孩子放假，更喜歡待在幼兒園,。

2,、私立幼兒園和家長(zhǎng)之間也許還有客戶和服務(wù)的契約關(guān)系，公立小學(xué),，就是責(zé)任和良心驅(qū)使老師來(lái)用心對(duì)待每一個(gè)孩子,。

也許讓家長(zhǎng)們很不習(xí)慣的就是：幼兒園老師經(jīng)常說(shuō)我家孩子怎么怎么聰明的，從不批評(píng),，怎么一來(lái)你們小學(xué),，你們老師都到處挑事，說(shuō)我的孩子這也不好,，那也不行,。

那我告訴您，當(dāng)幼兒園老師太不容易啦,，要既不得罪您,，也不得罪孩子，要家長(zhǎng)孩子都?xì)g喜,，這樣,，才能保持鞏固率，不然就會(huì)被扣工資,。說(shuō)句簡(jiǎn)單的,，得罪您，得罪了您的孩子,，那就是跟自己的工資過(guò)不去,，誰(shuí)跟錢有仇呢，是不是,？

但是,，小學(xué)老師不一樣，他著眼的是您的孩子有沒有良好的習(xí)慣，有沒有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，有沒有和同學(xué)相處的能力,，將來(lái)能不能考上高中，大學(xué),，能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，能不能好好工作……您說(shuō)，他要是見您的孩子身上的缺點(diǎn),，能違心地在您面前只夸孩子的好嗎,？

既然我將大家當(dāng)成朋友，我也偷偷告訴您,，老師雖然做事比較迂腐,，但是，老師也是蠻識(shí)趣的,，若您對(duì)老師的批評(píng)不理解,，滿腹牢騷，他也會(huì)知道怎么處理最合適,。

3、不要用幼兒園的好老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)小學(xué)老師,。小學(xué)老師不會(huì)事無(wú)巨細(xì)照顧您孩子的生活,，諸如沖藥，督促喝水,，提醒擦汗等,，小學(xué)老師主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力和生活的能力。說(shuō)到為什么小學(xué)老師不能給您提供這些服務(wù),，我先給大家講一個(gè)故事：

這是我們班真實(shí)發(fā)生的故事,，吃過(guò)早餐，一個(gè)男孩拿著一袋藥到辦公室,，讓我?guī)退麤_,，好藥袋都撕開了，我突然問(wèn)了句：你早上在家媽媽為什么沒給你喂藥??？他說(shuō)，吃了藥啊,。我問(wèn),，那你現(xiàn)在為什么拿來(lái)，他說(shuō),，我媽媽說(shuō)吃了午飯就喝藥的,。因此我才連忙停止了沖藥，很多藥是不能亂服用的。因此,，為了每個(gè)孩子的健康著想,，請(qǐng)不要請(qǐng)老師為您的孩子沖藥。不要怕麻煩,，養(yǎng)育孩子本來(lái)就是一件非常不容易的事,。

另外，老師既不是醫(yī)生,，也不是保健員,，很不專業(yè)的，若孩子生病,，請(qǐng)不要將孩子送到學(xué)校說(shuō),，然后委托老師幫忙照您的孩子。若老師拒絕,，你或者認(rèn)為：老師您幫我看看怎么了,？有事給我打個(gè)電話怎么了？我來(lái)給大家講講老師為什么拒絕這個(gè)要求,。我們老師和孩子都很忙,，老師忙于教學(xué)，忙于各種事,，忙于帶著孩子們?cè)缰胁?，忙著進(jìn)行班務(wù)整理，忙著聯(lián)系特殊孩子的家長(zhǎng)……所以,，一忙,，老師也許就忘記這件事了。您也許說(shuō),，老師難道沒有休息的時(shí)間,，有，的確有,！可是,，老師在休息的時(shí)候，您的孩子正在上課,，那我能跑到教室打擾所有的還們上課嗎,？所以，為了您孩子的健康著想,，若孩子生病,，讓孩子安心在家休養(yǎng)。

孩子剛一年級(jí),，還有不少的孩子很膽小,，有什么事根本不跟老師講的，班級(jí)60多個(gè)娃娃，老師既沒有火眼金睛,，也沒有三頭六臂,，根本不能對(duì)您的孩子無(wú)微不至地關(guān)照方方面面。請(qǐng)您告訴您的孩子,，若覺得身體不適,，一定要告訴老師，不然老師真的不知道,。

所以，不要認(rèn)為一位老師沒有答應(yīng)您照顧孩子的要求,，他就是一個(gè)不合格的老師,。

講清了這些，我們?cè)賮?lái)具體看看小學(xué)階段具體要怎樣用科學(xué)的方法培養(yǎng)哪些習(xí)慣,。

1,、自己收拾整理書包。

我們已經(jīng)給學(xué)生提出了一個(gè)要求：自己整理書包,，每天自己背書包上下學(xué),，因此，家長(zhǎng)們一定要支持孩子們,，背個(gè)書包不會(huì)累著孩子的,，這是我們的班規(guī)啊。目前,，我們班很多孩子自己整理書包，自己背著書包,，必須為這些孩子點(diǎn)贊,。家長(zhǎng)一定教給孩子們整理書包的方法，什么東西要帶,，什么東西可以不帶,，不然書包太沉，孩子背不動(dòng),。盡管教給孩子整理書包的方法,，家長(zhǎng)還是要堅(jiān)持檢查孩子的書包，慢慢引導(dǎo)孩子,，孩子會(huì)有進(jìn)步的,。

2、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的衛(wèi)生,。

現(xiàn)在的孩子,，都是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，都是家里的小公主小皇帝,。真的,，這樣不行的，各位家長(zhǎng)?，F(xiàn)在,，我教孩子們收拾課桌，飯桌,，以后還會(huì)做更多的衛(wèi)生,。家長(zhǎng)們?cè)诩依铮惨龑?dǎo)孩子們掃地,，收拾餐桌,，整理床鋪等等。孩子在做衛(wèi)生的過(guò)程中,，不但能養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，而且能讓手和頭腦更靈活，對(duì)學(xué)習(xí)都有幫助,。

3,、手的力度和靈活性的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子們?cè)诩依锿娌鹦逗推囱b的玩具,，比如積木,，做簡(jiǎn)單家務(wù)和手工。家長(zhǎng)們陪著孩子玩,，完后指導(dǎo)孩子收拾殘局,，學(xué)會(huì)整理。

4 ,、學(xué)會(huì)聽老師指令,。我們開學(xué)來(lái)，一直在訓(xùn)練孩子們,，有的孩子訓(xùn)練訓(xùn)練效果好,，但是有的孩子可能稍微慢點(diǎn)。我就發(fā)現(xiàn),，有些孩子,，對(duì)老師的指令，明明聽見了,，但是就是沒有行動(dòng),，有時(shí)還故意延緩。比如,，早上孩子一進(jìn)教室,，我讓他們拿出課外書,，有的孩子20秒就可以拿出來(lái)，并翻開了閱讀,，但是有的孩子無(wú)動(dòng)于衷,，老師不走到他身邊，催他,，他都不會(huì)動(dòng),，即使拿出書來(lái)了，也久久不翻開,，翻開之后也不讀,。各位家長(zhǎng)可以在家里試試，您的孩子是屬于哪種情況,。若孩子對(duì)您的指令反映遲緩,，可以和孩子訂好規(guī)矩，令行禁止,，嚴(yán)厲用一點(diǎn),，苛刻一點(diǎn)，配合老師讓孩子學(xué)會(huì)聽指令,。

5,、善于傾聽別人發(fā)言。您有沒有覺得您的孩子經(jīng)常不仔細(xì)聽您的話就開始發(fā)言,？若這樣,，說(shuō)明孩子沒有學(xué)會(huì)傾聽，這就要引起您的重視,。平時(shí)可以和孩子玩關(guān)于傾聽的游戲,，比如，您說(shuō),，孩子重復(fù),，孩子說(shuō)，您重復(fù),。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,。我們現(xiàn)在是采取的班級(jí)授課的方式授課,，若孩子沒有學(xué)會(huì)傾聽，那聽課的效果一定不好,。

6 ,、如何處理同學(xué)之間的摩擦。前天就有個(gè)奶奶對(duì)我說(shuō)：老師啊,，我對(duì)我的兒子姑娘管理非常嚴(yán)格,，每次他們?cè)谕獍ち死蠋煹呐u(píng),，和同伴之間鬧了矛盾，從來(lái)不敢回來(lái)對(duì)我講,，因?yàn)樗麄冎?，告訴了我，只會(huì)被我批評(píng),。那我要告訴所有的家長(zhǎng),，您的孩子和別人鬧了矛盾，先教育自己的小孩,，不要先想著問(wèn)：是不是別人欺負(fù)你,，是不是別人故意打你。我非常贊同這位奶奶的做法,，她的做法就是嚴(yán)于管理自己的孩子,，不嬌縱，不護(hù)短,，但是,，又能寬容別人的孩子。

我希望在孩子和同伴發(fā)生矛盾,，產(chǎn)生摩擦之后,，大家一定要靜心平氣，寬容對(duì)方,，嚴(yán)格要求自己的孩子,。若您斤斤計(jì)較，那您的孩子一定是斤斤計(jì)較的孩子,，那一個(gè)斤斤計(jì)較的孩子,，將來(lái)怎么在社會(huì)上站住腳呢？將來(lái)如何和同事相處呢,？

7 ,、培養(yǎng)安全意識(shí)。

安全是我們教師教育孩子中首要工作,，從孩子入學(xué)起,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天念叨最多的就是怎么注意安全,，比如告訴他們不奔跑,，不打鬧，不爬窗戶,，不玩小刀木棒……但是,，孩子們太小,，很多都不懂,。

因此，各位家長(zhǎng)要密切關(guān)注生活,，教給孩子們安全常識(shí),，比如怎么過(guò)馬路,，怎么面對(duì)陌生人，怎么對(duì)待小貓小狗……各位家長(zhǎng),，安全教育是各位家長(zhǎng)一輩子的工作,。

8 ,、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

為什么要課外閱讀，我只說(shuō)一句網(wǎng)絡(luò)流傳的一句話：得語(yǔ)文者得高考,，得閱讀者得語(yǔ)文,。閱讀的地位可見一斑。前天我剛寫過(guò)一篇稿子《風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量》,，專門講了為什么要培養(yǎng)孩子們課外閱讀的習(xí)慣,，在這里不再贅述。

家長(zhǎng)們不要認(rèn)為現(xiàn)在孩子不識(shí)字就可以不讀書,，課外閱讀習(xí)慣從現(xiàn)在起就要慢慢培養(yǎng),，特別我們有些家庭有兩個(gè)小孩子，小孩子會(huì)干擾哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和閱讀,，家長(zhǎng)們一定要想辦法解決這個(gè)問(wèn)題,，每天孩子回家之后，最好要有15——20分鐘的課外閱讀,，家長(zhǎng)陪讀,。

第三，我向大家提一個(gè)倡議：學(xué)會(huì)反思,，不管是家長(zhǎng)還是老師,。

我們要學(xué)會(huì)反思自己的言行，反思孩子的不恰當(dāng)?shù)难孕芯烤故鞘裁匆鸬?，比如我們常說(shuō)的熊孩子，到底是怎么形成的,？比如,，課堂上,，老師一樣教的，但是,，為什么人家的孩子就能學(xué)得很好,，而您的孩子就稍微遜色。

當(dāng)然,，我們老師也要學(xué)會(huì)反思,。比如我會(huì)反思：孩子們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)興趣不濃厚？我上課的過(guò)程中,，為什么總會(huì)有幾個(gè)人不聽講,？一個(gè)孩子老犯錯(cuò)誤，我會(huì)反思,，孩子為什么控制不住自己,？去餐廳就餐的時(shí)候，孩子們會(huì)講話,，我會(huì)反思：用什么方法才能讓孩子們不講話,？比如，報(bào)名那天,，十多張表格要填寫,，家長(zhǎng)在詢問(wèn)各種問(wèn)題，現(xiàn)在回想起來(lái),，我反思：我當(dāng)時(shí)如何處理,，既可以讓報(bào)名工作進(jìn)展得順利一些，又讓每個(gè)家長(zhǎng)滿意而歸,？

反思,，首先就是要承認(rèn)自己做得不夠好，做得不到位,，然后思考如何做得更好,。其實(shí)，反思是一件非常痛苦的事情,，但是,，我想，為了成長(zhǎng),，為了孩子,，不管多么痛苦，都要學(xué)會(huì)反思,。

家長(zhǎng)課堂

最后,，和大家分享一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

第一，我追蹤曾經(jīng)的學(xué)生,，天賦平平后來(lái)出類拔萃,，一是家長(zhǎng)支持老師,，為老師樹立威信維護(hù)老師尊嚴(yán)；二是好習(xí)慣早養(yǎng)成,，天才出自勤奮?，F(xiàn)在孩子們剛上一年級(jí)，一定要培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣,，這樣孩子們會(huì)受益終生,。

第二，不要期待老師優(yōu)待你的孩子,，良好的班級(jí)氛圍才是孩子成長(zhǎng)的沃土,；不要認(rèn)為老師會(huì)故意為難你的孩子，老師面對(duì)的是60多個(gè)孩子,，每個(gè)孩子都有自己不同的特點(diǎn),，老師有自己工作的準(zhǔn)則，會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),，因材施教,，有的孩子內(nèi)向需要表?yè)P(yáng)，老師就表?yè)P(yáng)得多,，有的孩子外向調(diào)皮需要打壓,，老師就批評(píng)得多。對(duì)待每個(gè)孩子教育方法,，老師不可能一致,，但是，老師對(duì)待每個(gè)孩子的愛是一樣,，只是愛的方式不一樣,。

第三、 設(shè)身處地,，理解體諒,，讓老師帶著愉悅的心情完成教育使命。尊重是彼此的,，老師與家長(zhǎng)的相處不是一天兩天,，老師也難免有失誤之處，我希望每位家長(zhǎng),，多多體諒老師的難處,，多多理解老師的失誤，有什么話直接與老師交流,。當(dāng)然我們班的家長(zhǎng)都非常優(yōu)秀,，支持老師的工作。但是，不可排除的是目前社會(huì)上有些家長(zhǎng)就是這樣,，背后議論老師,，甚至當(dāng)著孩子的面，其實(shí),，這樣做傷害最大的是孩子。

網(wǎng)格明星

最后,，送給每個(gè)家長(zhǎng)一句話：最好的教育關(guān)系是——家長(zhǎng)支持老師,，老師支持孩子！最后再次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，一切順意！

感謝一（10）班黃曉艷老師的發(fā)言提綱,。

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這是對(duì)學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持！召開這次家長(zhǎng)會(huì),，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，具體細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步的提高成績(jī),。

說(shuō)到這里，我想起一個(gè)寓言故事,，在湖邊停著一輛貨車,，小馬、天鵝和梭子魚都來(lái)拉這輛車,，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車，累得滿頭大汗,，但就是拉不動(dòng),。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛,，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里,。這多像我們教育孩子啊,！家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三股繩子并成一股,，心往一處想,，勁往一處使,，同心合力,，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>

首先我來(lái)介紹一下班級(jí)的基本情況：

本班共63人,，男生31人,，女生32人，登記的不足齡人數(shù)有25人,，其中11個(gè)20xx年出生的,，學(xué)生年齡普遍很小。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，對(duì)學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解,，都比較懂禮貌,，尊敬師長(zhǎng),，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，上課回答問(wèn)題積極，基本能夠做到認(rèn)真聽課,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，知道對(duì)與錯(cuò)，班上每個(gè)同學(xué)都有他聰明可愛的一面,。但由于年齡小,，也有不少的孩子自律性差，約束不住自己,，缺乏責(zé)任感,。有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。第一,，抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二,，抓美德教育（包括儀表美,、語(yǔ)言美、行為美）,，形成良好的習(xí)慣,。第三，抓愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育。第四,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

接下來(lái)，就幾個(gè)方面的問(wèn)題,，我先說(shuō)說(shuō)自己的看法,，供各位參考,，有不對(duì)的地方希望在座的家長(zhǎng)指正，并能提出寶貴意見和建議,。

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是架起家校之間通的橋梁,，而你們的到來(lái)也充分說(shuō)明了我們?cè)凇爸挥行纬山逃狭?，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”的觀念上，是能夠達(dá)成共識(shí)的,。下面我就以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

班級(jí)基本情況：

我們班共有47位同學(xué),，其中男生較多，是27人,，女生20人,，這半學(xué)期以來(lái)，整體來(lái)看,，學(xué)生們都有很大的進(jìn)步,，從剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，上課注意力不集中,，班級(jí)紀(jì)律不能遵守,，到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，待人文明禮貌,，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我很為他們開心,，也對(duì)他們充滿信心,，相信他們一定會(huì)更好。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性都還比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這時(shí)就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同為我們這一群孩子的美好將來(lái)做努力！

班級(jí)管理方面

由于孩子們剛進(jìn)入小學(xué)生活的時(shí)間不長(zhǎng),，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,，對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)，這就需要我們的老師慢慢引導(dǎo)和督促,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣方面對(duì)他們的養(yǎng)成不能操之過(guò)急,，需要慢慢加強(qiáng)。而為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生的生活,，我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)表現(xiàn)好的,，即學(xué)習(xí)好,、文明禮貌、樂(lè)于助人的同學(xué),，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，激發(fā)其他孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然,，光有獎(jiǎng)沒有罰的效果肯定會(huì)大打折扣的,，對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒,。需要讓他們明白,，好的會(huì)受到表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，而錯(cuò)了的就應(yīng)該要承受相應(yīng)的懲罰,。作為班主任,，我深深地知道，一個(gè)良好班集體的形成對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以及他的終身都有著異常深遠(yuǎn)的影響,，我們需要的不是一時(shí)的優(yōu)秀，而是他一輩子的好行為,。因此,，我要求自己有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我要求自己有一個(gè)以身作則的行為,，從細(xì)微入手,，給他們樹立身邊的榜樣，我們都知道：身教勝于言傳,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)對(duì)上課鈴響就安靜端坐的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，告訴其他同學(xué)應(yīng)該向他學(xué)習(xí),；我會(huì)對(duì)主動(dòng)幫助他人的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),，告訴其他同學(xué)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”,；我會(huì)看見紙屑時(shí)隨手撿入垃圾桶,，告訴他們路遇垃圾時(shí)我們?cè)撛趺醋??各位家長(zhǎng)，我就是抓住發(fā)生在孩子們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事進(jìn)行教育的,，這樣的榜樣在他們的身邊,，他們看得見,、摸得著，而不是遙不可及,，這樣更利于他們的學(xué)習(xí),。

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！首先對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來(lái)做一下自我介紹，我姓李,，叫李××,，是一名海淀區(qū)的區(qū)級(jí)骨干教師，具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，將擔(dān)任一年級(jí)1班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。我這個(gè)人的做事原則是要不就不干，要干就干好,。所以孩子們?cè)谶@個(gè)班您大可以放心，無(wú)論是教育還是教學(xué),，我都會(huì)認(rèn)真教學(xué),，用心管理，嚴(yán)格要求,，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

孩子從幼兒園步入學(xué)校,，是一個(gè)非常大的飛躍,，所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),，所以每位家長(zhǎng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教材,，它的特點(diǎn)是難度大,、編排新穎,、貼近生活,，是一套針對(duì)接受過(guò)較好學(xué)前教育的孩子的教材，如果孩子在學(xué)前識(shí)字量較小,，那么在學(xué)習(xí)中會(huì)感到一定的困難,。一年級(jí)第一冊(cè)識(shí)字量較大，認(rèn)字328個(gè),，寫字136個(gè),，也就是說(shuō)第一學(xué)期孩子要掌握464個(gè)字,，而這僅是下限，這也是本套教材的一個(gè)特點(diǎn)“下保底,，上不封頂”,。本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識(shí)字、要在閱讀中識(shí)字,，因此我們要制作識(shí)字集,，閱讀簡(jiǎn)短文章，創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識(shí)字,，為閱讀打下基矗（制作識(shí)字集,、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩(shī)）

2,、口算要求（標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道,，最少80道）每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí)，只要堅(jiān)持每天5分鐘口算,，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般都會(huì)達(dá)到,。

3、生字卡的使用,。學(xué)習(xí)每篇課文之前,，孩子要提前剪好生字卡，用皮筋捆好,，第二天上學(xué)帶來(lái),。另外，生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用,。

4,、重點(diǎn)進(jìn)行寫字的訓(xùn)練。一年級(jí)是學(xué)習(xí)寫字的重要時(shí)期,，因此,，在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理,，字寫得是否正確又漂亮，都要嚴(yán)格要求,，這也是需要家長(zhǎng)特別配合的地方,。

5、有關(guān)期末評(píng)選的一點(diǎn)說(shuō)明,。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書小狀元

１,、學(xué)校的作息時(shí)間

8月27日---8月29日這三天每天上午8：30—10：30進(jìn)行一年級(jí)新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開始學(xué)生全天上學(xué)，早晨到校時(shí)間是7：30—7：40,，中午放學(xué)時(shí)間是11：30,。下午上學(xué)的時(shí)間是1：30，下午的放學(xué)時(shí)間是3：40,。以后正式上學(xué),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時(shí)間應(yīng)該提前,，另外每周二下午老師要開會(huì),，所以學(xué)生只上兩節(jié)課，3：05放學(xué),。

在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，盡量不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念,，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，并指導(dǎo)孩子靠右行走,，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。

（2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早,，您會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,，孩子等急了,，如果趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好,。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接,，盡量不要讓孩子等您。如果,，您不能按時(shí)接孩子,，可以給孩子報(bào)海光和天和的托管班，那里的老師會(huì)安排孩子寫作業(yè)和活動(dòng),。

（3）接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子（學(xué)校大門右側(cè),，大概在鐵門的位置），等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,，整隊(duì)后解散時(shí),，您再招呼自己的孩子回家，同時(shí)要跟老師打好招呼,，不要在中途就把孩子接出去,，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全,。

（4）一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送，最好由第一監(jiān)護(hù)人來(lái)接送,，而且人員最好相對(duì)固定,，一方面如果有什么事，老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通,，另一方面也可以避免發(fā)生意外情況,。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子，請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)該在傳達(dá)室等您來(lái)接。

（5）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,，家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假,。（6）中午學(xué)校有小飯桌，是營(yíng)養(yǎng)餐,，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯,，

這樣一方面方便孩子，同時(shí)也便于老師管理,。另一方面,，12：30以后我們會(huì)組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯(cuò)題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話,，也請(qǐng)您盡量讓孩子在12：30到校,。

２、在家的作息時(shí)間,。

一般來(lái)說(shuō),，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。

明天我會(huì)給孩子排好座位，在沒有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換,，孩子會(huì)前后換,，同時(shí)也會(huì)左右換，可以避免孩子總在一個(gè)位置看黑板,。以后,，也可能會(huì)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整,，但無(wú)論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子,。

作業(yè)的評(píng)價(jià)一般是優(yōu),、良、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo),，凡是作業(yè)正確,，工整又漂亮的

我會(huì)給優(yōu)好的成績(jī)。在判作業(yè)時(shí),，如果遇到錯(cuò)題,，我會(huì)給學(xué)生打斜杠，等學(xué)生

改對(duì)了,，再把鉤補(bǔ)上,。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文小狀元，沒有錯(cuò)誤的頁(yè)碼我會(huì)圈上圈,，如果孩子的哪頁(yè)頁(yè)碼上沒圈圈,，說(shuō)明那一頁(yè)還有錯(cuò)題沒改，您就要督促孩子把錯(cuò)題及時(shí)改過(guò)來(lái),。

對(duì)于班級(jí)評(píng)價(jià),，平時(shí)我們會(huì)從紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評(píng)比,，以小貼畫的形式張貼在評(píng)比欄上。希望各位家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的各項(xiàng)評(píng)比,，教育孩子珍惜這份榮譽(yù),。

1、書包,。建議買大些的,，因?yàn)楝F(xiàn)在的書都很大，書包小了裝不下,。

2,、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上,，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕,，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，分散大家的注意力,。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多,。

3、筆袋里的文具,。建議家長(zhǎng)盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具,，不要有很多圖案或裝飾，因?yàn)?，如果學(xué)習(xí)用具太過(guò)花俏，會(huì)分散孩子的注意力,，影響他們的正常學(xué)習(xí),。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的２ｈ或ｈｂ的繪圖鉛筆，一塊好用的橡皮,，一直紅色的簽字筆,，一把刻度清晰的直尺，和一個(gè)膠棒,。初期,，橡皮和尺子最好有備用的，對(duì)于自己的物品要教育孩子一定要保管好,。

4,、其他用具。

（1）美術(shù)和科學(xué)用具,。準(zhǔn)備水彩筆,、油畫棒、彩色打印紙,、剪刀,。

（2）數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個(gè),、用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆,，共2捆）、一樣大的正方形和圓片各10個(gè),。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意,，凡是科任課，要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具,，以免學(xué)生在課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)和上課,。（以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng),。）

5,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子給新書本穿上“衣服”，書皮不做統(tǒng)一要求,，語(yǔ)數(shù)小狀元建議壓膜,，但本皮我們有統(tǒng)一要求,，一律用白皮包，寫好班級(jí),、姓名和學(xué)校,，外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時(shí)保護(hù)好書本,；期末的時(shí)候引導(dǎo)孩子將一個(gè)學(xué)期的書本進(jìn)行整理與收藏,，留待六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)使用。

6,、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記事本,，以便記錄每天的作業(yè)，同時(shí)它也是我和各位家長(zhǎng)溝通的橋梁,，如果您有什么話也可以寫在上面,，我會(huì)每天查閱。

7,、準(zhǔn)備一張課程表,，每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時(shí)間后,，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來(lái)完成。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語(yǔ)：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用,。所以，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng),，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活,。

（一）紀(jì)律方面

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩,，看見家長(zhǎng),、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼,。

（2）孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你等,，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。孩子上小學(xué)后,，在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力,。另一方面,，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加,，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn),，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,，不要在樓道里追跑打鬧,，盡量不要玩健身器材等等。

(二)衛(wèi)生方面,。

1,、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的班級(jí),、姓名。盡量別給孩子帶飲料,，學(xué)校有白開水,，對(duì)孩子的身體有好處。另外,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢,，要讓他們懂得節(jié)約,。

2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后,，一定要按規(guī)定穿戴,。每天要戴小黃帽，每周一升旗儀式穿校服,，這是學(xué)校的規(guī)定,，而且每天都會(huì)有專人檢查,，如果有人忘了的話，會(huì)給班里扣分,，影響咱們班的集體榮譽(yù),。

3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布,。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、因?yàn)樵蹅兊陌嗉?jí)剛剛成立,，所以還少一些工具，如抹布,，垃圾袋,，洗手液等等，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣,，而我們的家長(zhǎng)和孩子就是我們這個(gè)家中的成員,，希望各位家長(zhǎng)在可能的情況下為班級(jí)多做些貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念,。

(三)生活方面,。

1、會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也會(huì)學(xué)習(xí),。

凡是值日的學(xué)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)7：30把孩子送來(lái)。各位家長(zhǎng)要教會(huì)孩子掃地,、擦桌子,、自己整理書包、整理書桌,，盡量讓孩子自己的事情自己做,，同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾,、洗碗筷,、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,。因?yàn)椋瑒趧?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,，所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子,。

2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。

看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動(dòng)心,沒有活力,，不大會(huì)思考問(wèn)題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,。如果讓孩子看電視的話,，必須是完成作業(yè)之后，而且一定要限制時(shí)間,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意,。

(四)學(xué)習(xí)方面,。

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以,，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如，按時(shí)完成作業(yè),，不拖拉,；專心做作業(yè)，不磨蹭,；作業(yè)本保持整潔,，不亂涂、亂撕等,。生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí),；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處,。

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè),、讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確,。同時(shí),，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外,，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視,、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書,、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響,。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，而且是錯(cuò)誤的,。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀,、畫、說(shuō),、做,、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),。比如每天讓孩子練5分鐘的口算，及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫當(dāng)天所學(xué)的新字詞,，每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀，這樣長(zhǎng)此以往,，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟咱們的新教材，內(nèi)容多,，課時(shí)少,，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作,，為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間,。另外，咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會(huì)很出色,。

3,、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前,，攤開教科書和作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成,，然后自查打勾,。

希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔規(guī)范,，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語(yǔ),、兒歌,、課文,，這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了,。

一年級(jí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思,，家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答,。千萬(wàn)不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,，不愿獨(dú)立思考,，這樣一來(lái),，孩子做作業(yè)就會(huì)越來(lái)越拖拉,，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子把記事本上的作業(yè)逐項(xiàng)完成后,，家長(zhǎng)們一定要記得每天查看孩子的作業(yè),，檢查之后在記事本上簽字，并督促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè),，帶齊用具,，做好第二天的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)時(shí),如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正,。如果不檢查,小孩會(huì)想：反正家長(zhǎng)也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就會(huì)養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。

1、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng),，都會(huì)下發(fā)“回執(zhí)單”,，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。另外每次收費(fèi)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)上交,，把要交的錢放到一個(gè)專門的信封里,，最好準(zhǔn)備正好的費(fèi)用。

2,、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰,。

各位家長(zhǎng)要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣,。好習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期,、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,，嚴(yán)格要求,、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法,。

另外,，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育,。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則,，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。

3,、家長(zhǎng)要帶頭尊敬老師,，不要在孩子面前隨意議論老師。

如果家長(zhǎng)在言談舉動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)老師的輕視與不屑,，這勢(shì)必會(huì)消除老師在孩子心目中的威嚴(yán)形象,，從而失去對(duì)老師的尊敬與景仰——這對(duì)孩子的成長(zhǎng)將極為不利——孩子如果不把老師放在眼里，您說(shuō)孩子還會(huì)“親其師,，信其道”嗎,？老師對(duì)孩子的教育還會(huì)神圣有力嗎？我希望個(gè)別家長(zhǎng)不要在無(wú)意之中做下一件極不英明的錯(cuò)事,，因?yàn)槿绻@樣的話最終受到損失的將是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。

老師是人不是神,，畢竟不是完美的,。另外，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通,。假如您對(duì)老師有什么看法或是意見,，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通,、協(xié)商,、探討，這樣才是最好的解決問(wèn)題的辦法,，才是英明之舉,！

老師的工作很辛苦，真心希望您能對(duì)老師多一些理解,，多一些支持,，多一些體諒，多一些配合,，那么受益最大的將是您的孩子,，我們的學(xué)生。因?yàn)?，我們的目的都是一樣的,，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。

今天我的發(fā)言就到這,，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系,。最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：一,、教育孩子要言傳身教,。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。二,、細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大,。希望在教育孩子的道路上,，我們能成為志同道合的朋友,。謝謝大家！

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！我是這本班的班主任老師兼語(yǔ)文老師劉老師,，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面。感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。一個(gè)孩子能健康成長(zhǎng)，離不開老師的教育,，更離不開家長(zhǎng)的教育,，這次家長(zhǎng)會(huì)的召開，就是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，讓我們互相了解,，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

在班級(jí)管理方面,，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐要一起,，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人；嚴(yán)格要求，自主管理,；健康成長(zhǎng),！

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。

我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生,；不僅追求好,，更追求進(jìn)步；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生,；不看重一時(shí)的成績(jī),；希望每個(gè)人都有進(jìn)步。

我作為小學(xué)一年級(jí)五班的班主任,。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展

本班共有61位孩子,，女生27人，男生34人,?？傮w上說(shuō)，孩子們非?；顫姷?，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明,。在將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。說(shuō)實(shí)話,，孩子們?cè)趯W(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課上起來(lái)也真不容易。現(xiàn)在,，你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話,，學(xué)會(huì)了自己回家,，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,?？梢哉f(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,?？墒牵鲆粋€(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,。

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上,，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),，您是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：

（1）督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

每天查看小孩的作業(yè)登記本，檢查小孩的作業(yè)是否完成,，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。

上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠,。（有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。）

請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

（2）配合學(xué)校教育，加強(qiáng)與老師聯(lián)系,。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系,。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者,，孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上,，除了你們家長(zhǎng),，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長(zhǎng)之間,，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的只要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上，希望各位家長(zhǎng)都能支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,，多講道理,。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通,。支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng),。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）

家長(zhǎng)是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大,。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響。有這么一個(gè)故事：很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動(dòng)了,，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),，他們的兒子在旁邊說(shuō)話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了,?！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔?wèn)兒子,，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山,，把你們丟進(jìn)大山里,。”今天,，我為什么要講這個(gè)故事,？“言傳身教”是中國(guó)家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子,，教師要為學(xué)生師表,；在家庭，孩子是父母的鏡子,，家長(zhǎng)要為孩子師表,。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子,。設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真簽字,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會(huì)罵你,。你在家里說(shuō)三道四，說(shuō)別人的不是,，他就也會(huì)學(xué)你,。你在家評(píng)論老師的水平差，他就會(huì)上課不聽講,，一句話，老師的水平差,，我不用聽,，聽了有啥用？你家里收拾得井井有條,、充滿溫馨,，孩子在學(xué)校里也一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家，用雙手去美化,。孩子在學(xué)校里掃掃地,、擦擦窗戶,、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情,。孩子回家喊累,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能說(shuō)，哎呀,，我的孩子太苦了,，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō),，孩子你太棒了,，爸爸媽媽喜歡你。新課改有兩句話,，說(shuō)得非常好：“字寫得不好,，不能怪紙筆；孩子沒教育好,，不能怪孩子”,。教育孩子需要言傳身教。

（5）正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在,。）

總之,，希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間，多加督促孩子的學(xué)習(xí),，在孩子的起步階段看緊些,，為孩子的將來(lái)有更多更好的選擇，創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì),。

我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,，或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，

就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧,！

祝各位家長(zhǎng)工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家,！

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇六

各位家長(zhǎng)朋友們:

下午好!

我是一(3)班的班主任,同時(shí)是這個(gè)班的語(yǔ)文老師，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,。今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長(zhǎng)會(huì),，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì).在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任.我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng). 下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái),，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：胡亞昕,、孫寧,、高子凡、安靜,、閆禹汐是我們班的班干部,，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀,，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面有了飛躍,。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了,。我相信,我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受!正是因?yàn)檫@些孩子,我和各位家長(zhǎng)走到了一起,我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)成為有用的人.作為一(3)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展.

期中測(cè)試是比較重要的,，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況,，這次期中試題,，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過(guò)，所以總體來(lái)說(shuō),，情況都比較好,，但還有部分學(xué)生成績(jī)不理想。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,，還是粗心,，還是根本就沒弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

下面我就撿主要的和各位家長(zhǎng)聊一聊，希望各位家長(zhǎng)能做一些簡(jiǎn)要的記錄,，并能夠提出您的想法和建議,。

我首先跟大家來(lái)聊聊孩子的習(xí)慣.

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要".

首先說(shuō)的是學(xué)習(xí)習(xí)慣.

1,寫的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣.在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)(坐,握筆,距離等)，這個(gè)寫字姿勢(shì)不僅僅是一個(gè)行為,，它將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng),。

2,聽的習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話聽明白,說(shuō)清楚是十分重要的.這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣.

3,讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽.

4,說(shuō)的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽聽孩子在校的表現(xiàn),

其次說(shuō)的是孩子的生活習(xí)慣.

1,早睡早起,生活有規(guī)律.(8:30前要睡覺.)

2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家他能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個(gè)過(guò)程,，沒有誰(shuí)生來(lái)就會(huì)做事,，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲.),，平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù),，如掃地啊,！抹桌子,。最重要的就是千萬(wàn)不要怕麻煩或是怕浪費(fèi)時(shí)間就自己全做了，這樣的愛并不能真正的讓孩子受益,。

3,要養(yǎng)成勤剪指甲,，勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,校徽,，星期一舉行升旗儀式要穿好校服

4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看的電視連續(xù)劇.)

生命在于運(yùn)動(dòng),。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯，性格開朗,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀,。有研究報(bào)告指出，孩子坐不住,、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng),、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，強(qiáng)壯體魄，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障,。建議家長(zhǎng)教會(huì)孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),，例如每天堅(jiān)持跳繩200個(gè)，但不要把跳繩當(dāng)作作業(yè)來(lái)完成,。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益.誠(chéng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來(lái),從現(xiàn)在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,很有教養(yǎng).

下面我給大家提幾點(diǎn)建議:

剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散.因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素.例如,孩子用自動(dòng)鉛筆,筆芯非常細(xì)容易斷,孩子才開始學(xué)習(xí)寫字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會(huì)停下來(lái)慢慢按筆芯,所以請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆,，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校,避免不安全隱患.另外,文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上5支鉛筆,兩塊橡皮就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力.在此還特別提醒一下家長(zhǎng)們,，不要讓孩子把玩具帶的來(lái)學(xué)校，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)

有適合孩子高矮的,專門用來(lái)作業(yè)的桌椅,（孩子坐在座位上,，雙腳可以平放在地上,，桌子的高度保證孩子寫字的時(shí)候很放松，可以示范）有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來(lái),全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌!選擇合適的燈光照明;不要過(guò)于昏暗或刺眼,以保護(hù)孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.據(jù)資料顯示,看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,同時(shí),也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力.

一要關(guān)心孩子的在校聽課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,課堂上學(xué)知識(shí)是大頭戲,沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,老師強(qiáng)調(diào),，家長(zhǎng)關(guān)注更易養(yǎng)成.

盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),有兩個(gè)極端要指出,我們有的家長(zhǎng)喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心,而有的家長(zhǎng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過(guò)了就小心眼或者想不開,這也要不得.我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn),一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子.

要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說(shuō)是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì)到會(huì)總有過(guò)程.另外,要注意不要輕易向孩子承諾.做任何事情,家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣.如果報(bào)酬沒有了,孩子就會(huì)哭鬧,而你們?cè)跓o(wú)奈,煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的格!

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

非常高興,，你們能在百忙之中來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì),，在此，我代表101班的所有任課老師,，向您們表示感謝,！因?yàn)樵谶@之前，有幾位家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)可能沒有時(shí)間,，可是今天我看了一下,，基本上都來(lái)了。大家都是為了同一個(gè)目標(biāo),，都是為了把自身的小朋友教育好,。因此今天才干共聚在這里。作為班主任的我,，也深深感受到自身責(zé)任的重大,。原本打算在開家長(zhǎng)會(huì)之前，我給同學(xué)上一節(jié)課,，讓家長(zhǎng)朋友們觀摩,，可是由于時(shí)間關(guān)系，今天學(xué)校又組織了剛才的活動(dòng),，決定還是不上了,，真是遺憾。我想,，只要有時(shí)間,，家長(zhǎng)朋友們隨時(shí)來(lái)我們班來(lái)推門聽課，來(lái)看看您的小朋友是怎么樣上課,，來(lái)看看我又是怎么樣給同學(xué)上課的,。

但是從今天小朋友的坐姿來(lái)看，我覺得還是很滿意的,，小朋友們今天表示都不錯(cuò),，我真為他們感到開心。

我班有同學(xué)48名,，其中男生有29名,，女生19名。每天回家的7名，在學(xué)校上晚修的就有41名,，住校的有39名,，等于班級(jí)的大半同學(xué)都在學(xué)校里住。今年小朋友們都比去年長(zhǎng)大了些,，而且懂事了許多,，家長(zhǎng)很放心，都把小朋友送來(lái)住校,，這說(shuō)明大家都非常信任我的工作,，才會(huì)舍得把自身的寶貝送來(lái)學(xué)校。但是這同時(shí)卻給我們教師的工作增添了負(fù)擔(dān),，因?yàn)槲乙艿牟恢粌H只是學(xué)習(xí),，而且還要管小朋友的生活，小朋友住校的越多,，班級(jí)就越難管理,。就拿跳繩一項(xiàng)來(lái)說(shuō)吧，很多小朋友因?yàn)槭侵苣┗丶业?，?jīng)常會(huì)忘記把跳繩從家里帶了,，因?yàn)榘嗬锩刻鞂W(xué)校檢查跳繩時(shí)，總是落實(shí)不到位,，沒有方法啊,，不能老是責(zé)怪小朋友啊，他們終究還小啊,。上周我班在參與跳繩競(jìng)賽的時(shí)候,，因?yàn)闆]有跳繩，到他人班去借了14根,，為此我很生氣,，不過(guò)還好，小朋友們還是很爭(zhēng)氣的,，上周我班跳繩競(jìng)賽拿了年級(jí)第一,。本周還是有好幾個(gè)同學(xué)沒有帶跳繩來(lái)，還有很多粗心的小朋友連書本都忘記帶了,。這樣就會(huì)影響我們的教學(xué)工作,，也影響小朋友們學(xué)習(xí)。因此,，在這里,，我想懇請(qǐng)?jiān)谧拿考议L(zhǎng)們支持我的工作，在每周日上學(xué)的時(shí)候,，檢查一下小朋友的書包,，或者教小朋友自身學(xué)會(huì)檢查書包,，把該帶的東西都帶齊來(lái)。

其次,，我想向家長(zhǎng)解釋一下,，很多家長(zhǎng)都想問(wèn)的問(wèn)題：就是我班為何數(shù)學(xué)換老師？去年是何老師帶的,。何老師是帶高年級(jí)數(shù)學(xué)的,，又著豐富的經(jīng)驗(yàn)，這么個(gè)大男人,，對(duì)于對(duì)于一年級(jí)小朋友教育還有些缺乏,，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，他自身也感覺非常費(fèi)勁,，因此想學(xué)校申請(qǐng)不教我班的數(shù)學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)是經(jīng)過(guò)重重考慮之后,，才覺得讓劉老師來(lái)帶我們班的數(shù)學(xué),。說(shuō)實(shí)話，劉老師帶一年級(jí)數(shù)學(xué)是非常有經(jīng)驗(yàn)的,，可是,，終究精力有限，她的身體素質(zhì)差,，經(jīng)檢查,，必需要在家里休息，無(wú)奈,，她只有辭去學(xué)校的工作,。在這里，我也只有向各位道歉,，因?yàn)槲覜]有把那么好的數(shù)學(xué)老師留住,。于是，我只有向?qū)W校要人了,，我知道,，教一年級(jí)的老師首先要的耐心，其次還要有責(zé)任心,，又要有經(jīng)驗(yàn),，看著102班的數(shù)學(xué)老師李老師經(jīng)常在班級(jí)里面給小朋友補(bǔ)課，這老師非常負(fù)責(zé),，而且,，有很有耐心，雖然她才從事數(shù)學(xué)教學(xué)沒有多久,，可是她非常好學(xué),，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，我想：這樣的老師不要？還能要誰(shuí)呢,？于是,，我向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，在校領(lǐng)導(dǎo)各方面考察之后,，決定讓李老師擔(dān)任我班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友放心，學(xué)校換老師的目的就只有一個(gè),，只會(huì)越換越好,，假如那樣，將會(huì)是讓我們的工作越來(lái)越難以開展,，對(duì)于我們的生源都會(huì)有影響,。因此，我們都是抱著對(duì)班級(jí)的好的設(shè)想,，才會(huì)換的,，是想把學(xué)校工作做好的，不會(huì)越做越差,。

有的家長(zhǎng)說(shuō),，老師，我小朋友的數(shù)學(xué)現(xiàn)在越來(lái)越差了,，是不是因?yàn)閾Q老師頻繁的原因,？我可以告訴你們，不是的,。我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課本是北師大版,，去年數(shù)學(xué)之不過(guò)是二十以內(nèi)的加減法，今年卻是一百以內(nèi)的加減法,，同學(xué)還要學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位換算,。這對(duì)于一年級(jí)的.小朋友來(lái)說(shuō)，自身難度加深了很多,，小朋友還不能很快適應(yīng)過(guò)來(lái),，本周有好幾位家長(zhǎng)打電話說(shuō)怎么考了那么點(diǎn)分啊,？呵呵,，那是數(shù)學(xué)李老師的一種教學(xué)手段，她說(shuō),，那是數(shù)學(xué)口心算競(jìng)賽,。考試規(guī)則是在只有十分鐘的時(shí)間里,，要收發(fā)試卷,，還有在這幾分鐘內(nèi)寫五十道數(shù)學(xué)題,。等于每道題是兩分。目的就是要同學(xué)每次做題不要慢吞吞的,，想讓小朋友經(jīng)過(guò)這次口心算考試,，讓他們知道時(shí)間的重要性。假如做事喜歡拖拖拉拉的小朋友,，那肯定是考不到高分的,。這并不能說(shuō)小朋友數(shù)學(xué)不行。

1,、在小朋友回家時(shí),，不要老是責(zé)怪小朋友，他們才只有這么大,，不要把他們與大小朋友一樣比較,，多給小朋友一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，有一句話說(shuō)的好：小朋友是夸出來(lái)的,。多夸一夸自身的寶貝,，相信您一定會(huì)有意想不到的收獲，試試吧,！

2、在小朋友回家寫作業(yè)時(shí),，雖然不要您每次盯著教小朋友寫,，起碼一些基礎(chǔ)比較差的小朋友，由于他們的識(shí)字量還不是很大,，因此就需要你們陪在身邊幫小朋友讀題目,，這樣就不會(huì)不寫作業(yè)了。我班有好幾個(gè)小朋友的作業(yè)回家之后根本不寫,，有的就亂寫,，不是別的，就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)讀題,，這一點(diǎn),，還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩依镆欢ㄒ酱傩∨笥淹瓿伞Ｎ疑暾?qǐng)了一個(gè)公共郵箱：,，主要是方便家長(zhǎng)在不知道小朋友回家的作業(yè)時(shí)候,，可以打開來(lái)看看，在里面我還會(huì)和上答案,，這樣你們?cè)谳o導(dǎo)小朋友的時(shí)候會(huì)更快些的,。

3、在你們有疑惑的時(shí)候,，請(qǐng)和時(shí)給我打電話,，有的時(shí)候雖然我比較忙,，可能沒有接到，但是基本上我都會(huì)回電話的,，因?yàn)榘嗌系男∨笥驯容^多,，有的時(shí)候，我難免會(huì)有個(gè)別疏忽的地方,，雖然我這人看起來(lái)還比較細(xì)致,，其實(shí)我這人的性格大大咧咧的，比較粗心,。要你們多給我打電話其實(shí)就是希望你們多督促我的工作,，這樣才干讓我把工作做的更好。

總之,，今天借機(jī)會(huì)把大家聚集在一起的目的也是方便我們大家交流,，把小朋友教育的更好，回去之后,，請(qǐng)打開我給您們留的資料袋,，里面有我個(gè)人出資請(qǐng)人刻的碟，那些都是小朋友們?cè)趯W(xué)校生活學(xué)習(xí)玩耍的情景,，可以給那些沒有來(lái)的親人們看看,。

再次向您們表示感謝！

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇八

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),。作為一年級(jí)的家長(zhǎng)和老師，我們這段時(shí)間是辛苦的,，但是也很欣慰,，看到小朋友一天天的進(jìn)步，我們的喜悅心情應(yīng)該是相同的,。也正是因?yàn)橛辛烁魑患议L(zhǎng)的支持與幫助,，我們的工作才這樣順利進(jìn)行，我再次對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,！希望我們今天的家長(zhǎng)會(huì)能不流于形式,，開出實(shí)際效果，讓大家都有所收獲,。

下面我來(lái)介紹一下本班情況,，218班男生27人，女生27人,，男生多數(shù)活潑好動(dòng),，女生多半乖巧聰慧，不排除有少數(shù)幾個(gè)男生尤其調(diào)皮,，上課不能專心,，還總是影響周圍的人,。這點(diǎn)我們散會(huì)后可以私聊。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我們就來(lái)共同探討幾個(gè)問(wèn)題,。

一,、要有時(shí)間觀念

1、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度,。我們前段時(shí)間規(guī)定一般早上八點(diǎn)十分到校,，搞衛(wèi)生的八點(diǎn)必須到。目的是可以有時(shí)間改家庭作業(yè),，中午一點(diǎn)五十,，到校馬上進(jìn)教室。

２,、您要規(guī)定好孩子在家的作息時(shí)間,。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間,。以免孩子上課發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起,，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

二,、做好上學(xué)的準(zhǔn)備

1、4-5支削好的鉛筆,、尺子,、橡皮。

2,、準(zhǔn)備一本小筆記本記作業(yè),，養(yǎng)成靠自己，不依賴家長(zhǎng)的習(xí)慣,。

3,、水和紙巾。

三,、關(guān)于學(xué)習(xí)方面一些建議

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身,、家長(zhǎng)和老師的共同努力,，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于和孩子學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議：

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字做練習(xí)的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,，讀題，提醒孩子的握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì),，身子、眼睛的姿勢(shì),，按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)三

個(gè)一去做,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想語(yǔ)文成績(jī)提高,，理解能力強(qiáng),，必須要讓孩子喜歡上閱讀。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,、上網(wǎng)的時(shí)間,，和孩子一起看書看報(bào)，這樣有利于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,、童話故事、神話故事等,，我們訂閱的《小天使報(bào)》也是很好的選擇,。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言，擴(kuò)大知識(shí)面,，也可以鞏固我們學(xué)的拼音,。

四、其他方面的一些建議

1,、有時(shí)小朋友之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞、推擠,、玩鬧等等,，家長(zhǎng)不要為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。這點(diǎn)我們班的家長(zhǎng)做得很好,。

2、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,，有好的建議歡迎提出,，有什么意見也可以直接提，但一定要做到有話好好說(shuō),，我們共同目的,，就是小朋友能越來(lái)越好。

3,、不要用成績(jī)行使對(duì)孩子的一票否決權(quán),，要對(duì)孩子有信心有耐心，即使現(xiàn)在不盡如人意,，談絕望還早得很,，我們一起努力。

4,、座位問(wèn)題,。我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排的，如果真的有的孩子有特殊情況,，我會(huì)妥善處理,。希望家長(zhǎng)不要在座位問(wèn)題上挑剔，我會(huì)綜合考慮,，并時(shí)常會(huì)調(diào)整,。

5、不要盲目給小朋友報(bào)興趣班,，應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),，然后重點(diǎn)培養(yǎng)。

6,、良好的性格很重要,，如樂(lè)觀開朗，自信大膽,，樂(lè)于助人，善良有愛心等,。 作為班主任,，雖然和孩子接觸是最多的，但我也不敢保證對(duì)每一個(gè)孩子都了解的非常全面具體,，但我相信每一個(gè)孩子的身上都有閃光點(diǎn),，作為老師，我的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，并將它放大再放大,，讓每一個(gè)孩子都能在自信中找到成長(zhǎng)的快樂(lè),，化作進(jìn)步的動(dòng)力。

家長(zhǎng)朋友們,，如果還有什么問(wèn)題可以會(huì)后和老師單獨(dú)交流,，希望我們有效的溝通能讓每一個(gè)孩子都越來(lái)越優(yōu)秀！

最后給大家看一個(gè)故事,，也許有家長(zhǎng)看過(guò),，那就重溫一下吧！相信一定對(duì)你有所啟發(fā),。

一位年輕的媽媽開著車去送女兒去上學(xué),。

媽媽對(duì)孩子說(shuō)：媽媽為了賺更多的錢，將來(lái)送你到更好的學(xué)校學(xué)習(xí),，所以沒時(shí)間陪你,，你恨媽媽嗎？

孩子說(shuō)：不恨,。等我長(zhǎng)大了,，也要賺很多的錢，送你去最好的養(yǎng)老院,！ 這位母親原以為給孩子提供了最好的物質(zhì)生活,，就是對(duì)孩子最大的愛了?？墒钱?dāng)聽到女兒的回答后,，還是忍不住落下了眼淚。

比起物質(zhì),，能讓孩子 成長(zhǎng)得更好的,，是家人的陪伴。孩子好性格的形成,，成績(jī)的提高,，方方面面都離不開家人的引導(dǎo)和培養(yǎng)，所以說(shuō),，不要找借口說(shuō)沒時(shí)間,，只要父母心中有孩子，總會(huì)有時(shí)間的,。陪孩子是一種不能以任何借口推卸的義不容辭的責(zé)任,，多忙都要陪！

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇九

尊敬的家長(zhǎng),，你們好,！

首先,，感謝你們從百忙中抽空來(lái)參加我們的第二次家長(zhǎng)會(huì)！ 孩子入學(xué)快一年了,。其實(shí),，各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要和大家探討一下孩子閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

一、 學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

1. 以看促說(shuō),，培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣,。

閱讀對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，除興趣外,，則完全在于閱讀時(shí)有排除干擾,、專心致志的習(xí)慣。這就需要我們家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)設(shè)法提高孩子的注意力,。

2. 以仿代練,，訓(xùn)練勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。

我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有閱讀障礙,，就應(yīng)先行釋疑解惑,。俗話說(shuō)“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一學(xué)二問(wèn)”,，學(xué)問(wèn)是靠勤學(xué)好問(wèn)得來(lái)的,。當(dāng)孩子遇到難理解的詞語(yǔ)時(shí)，應(yīng)先引導(dǎo)他們聯(lián)系上下文,，回憶舊知來(lái)自行解決,。發(fā)現(xiàn)他們這樣還解決不了時(shí)，我們?cè)龠m當(dāng)給予幫助,。

3. 與書交友,，培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣 。

小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn),，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中,，而愿意通過(guò)廣泛的閱讀開闊自己的視野，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,。因此訓(xùn)練一年級(jí)學(xué)生廣泛閱讀課外書的習(xí)慣,，對(duì)他今后閱讀習(xí)慣的形成，起著奠基作用,。

二,、 學(xué)生良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)

1. 早睡早起，生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間,、入浴,、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著有規(guī)律的生活,。如果上小學(xué)后,，還得家長(zhǎng)叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn),。早晨起得晚,，連上廁所、吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子,，第一堂課就哈欠連連,，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那這樣就無(wú)法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律,。生活有規(guī)律,，自己的事情自己做。自己疊被子,，疊衣服,、打掃房間、洗自己的襪子,、整理自己的學(xué)習(xí)用品,，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，和小孩約定好必須做哪些事,，讓小孩遵守約定,。

2. 培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。

教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包,、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,免得孩子上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。孩子自己整理書包和文具盒,，開始會(huì)手忙腳亂,，丟三落四,，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn),，可先給孩子做示范,，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做,，孩子就不再依賴父母了,。

3. 訓(xùn)練孩子做事情有條理。

孩子之所以討厭做家事,，是因?yàn)閺男]有訓(xùn)練之故,，自己的事情當(dāng)然自己做，還要幫助家里做事,，像拿報(bào)紙,、擺鞋子、拿碗筷,，他做完了家長(zhǎng)要向他道謝“謝謝你幫忙,！”告訴他，要認(rèn)真做,，不要隨隨便便,，養(yǎng)成無(wú)論大事小事，都要好好做的態(tài)度,。如此一來(lái),，小孩就

會(huì)自覺、自豪是家庭中的一員,，產(chǎn)生體貼心,、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性,、耐性,、集中性、自信心等等,。給小孩與年齡相符的工作,，不但家長(zhǎng)輕松，還能達(dá)到教育的目的,，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。提醒家長(zhǎng)要注意寬容與忍耐,，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨,，做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可,，如果小孩弄得一團(tuán)糟,，也不要生氣，為了教育,，一定要讓他做家事,。

4. 必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間,。

長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談,，具有協(xié)調(diào)性,。但問(wèn)題也很多，很多調(diào)查都指出,，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短,，提出問(wèn)題的積極性越佳,。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多,，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面,，感到有趣而已,。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩,，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩,，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向,，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好,?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張,，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,，每天限制時(shí)間,，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意,，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見,。

5.在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐,。

家庭教育中，最容易被家長(zhǎng)忽略的就是忍耐,。能夠忍耐的孩子,，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲,，讓孩子

學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,，家長(zhǎng)讓孩子忍耐饑餓、口渴,、寒冷,、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買,，這樣,，孩子對(duì)于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心,，精神因此得到鍛煉,，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,，家長(zhǎng)看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)記住：欲望很容易會(huì)得到滿足的孩子,，因此不懂得珍惜,。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里,，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩,，將來(lái)沒有什么大出息。

家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格,，情緒欲求寬松,。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭,、用心疼他,。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候,，大人也要忍耐,，并請(qǐng)家長(zhǎng)稱贊他！只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛心,、信賴維持感情,，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴,。

6. 養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè),；學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容,；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目,；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍,；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。

需要說(shuō)明的是,，我們老師是人,，而非神。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以，還希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持,、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向我們交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努

力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子就讓我們一起努力吧,！

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各位家長(zhǎng)：

下午好!此時(shí)此刻,，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的,，相信你們的心情也同樣激動(dòng)，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生,。今天我們相聚在這里，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，使我們彼此更好的溝通?？吹胶芏嗉议L(zhǎng)帶了筆和本子,，就知道大家都對(duì)孩子的入學(xué)非常重視。非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。

請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)的狀態(tài),。在開會(huì)期間請(qǐng)認(rèn)真做好記錄,，不要聊天或者來(lái)回走動(dòng)。(今后每次開家長(zhǎng)會(huì)的要求都是這樣)

我是一(四)班的班主任兼語(yǔ)文老師,，我姓夏,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的有一段時(shí)間里,，我們將是同事關(guān)系，因?yàn)榧议L(zhǎng)也是教育者,，我們也許在社會(huì)角色,，專業(yè)知識(shí)，性格特征,，氣質(zhì)修養(yǎng)等等方面都不太一樣,，但有一點(diǎn)是共同的，哪就是我們有著共同的使命---教育,。而且我們的教育對(duì)象完全一致----那就是你的孩子!

咱們一(四)班一共有76人,，女生35人，男生41人,。咱們班是個(gè)超大的班級(jí),，不但人多而且男生比較多，對(duì)于班級(jí)的管理來(lái)說(shuō)是個(gè)困難,。分完班以后,，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，這么多人,，我如何讓孩子能靜下來(lái)呢?

“定能生慧,。靜納百川?！?“靜如處子,，動(dòng)如脫兔?！?/p>

這些古語(yǔ)告訴我們：靜心——靜氣,，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō),，是多么重要,。

學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量,。人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài),，而海綿，恰是柔軟無(wú)聲的,。

愛吵愛鬧,，意味著一個(gè)人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己,。這樣的人,，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?

“聰明”——耳聰目明,，顧名思義,，就是指一個(gè)人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài),。

聰明的孩子是很容易辨識(shí)的,。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說(shuō)話的神情就知道了——至于上課,，他的專心致志,，那是自然而然的事情。

所以,，如果孩子愛吵愛鬧,，聽不進(jìn)別人說(shuō)話，不要以為這只是個(gè)性有缺陷,，這也是可憂的心智狀態(tài),。

培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任,。

家長(zhǎng)要做到的是：自己先不制造噪音,。以靜傳達(dá)靜,，以靜滋養(yǎng)靜——盡量柔和地孩子說(shuō)話,。

當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時(shí)候,，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對(duì)付的人”了,。這樣的孩子，到了學(xué)校,，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對(duì)他產(chǎn)生作用的,。

一個(gè)問(wèn)題：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大約因?yàn)槟阏f(shuō)的是老一套,，你的話孩子早就厭煩了;說(shuō)不定,，你的語(yǔ)言還不夠衛(wèi)生，而臟話,，最容易污染靈魂,，毀掉孩子成長(zhǎng)所必需的寧?kù)o和清潔。

都說(shuō)孩子服教師,。一個(gè)重要原因,，就是因?yàn)榻處熣Z(yǔ)言相對(duì)豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語(yǔ)言魅力來(lái)自何處? 是讀書——日不間斷的讀書,。除此而外,，別無(wú)他法。

如果你想讓孩子喜歡你,、聆聽你,。試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語(yǔ)言新鮮、潔凈,、有趣味,。如果覺得很難，那就意味著——你該讀書了,。

愛讀書的父母,，最容易帶出愛讀書的孩子。

更多時(shí)候,，不需要你有意去培養(yǎng)——你津津有味的閱讀,，對(duì)于他就是最好的誘惑和示范。 讀書需要靜心,，讀書也能培養(yǎng)靜心,。

試試看吧。 先做讀書人,，然后談教育——和孩子一起成長(zhǎng),，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。先給各位家長(zhǎng)推薦一本書《心平氣和的一年級(jí)》另外如果你家電視,，音響聲音一向很大,，請(qǐng)立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手,。 如果想跟孩子講什么道理,，試著用小故事、兒歌來(lái)說(shuō)明,。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí),，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時(shí)間,、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大;上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊,，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過(guò)程,，一旦上了路,，對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師,，都是一件幸事,。在這一過(guò)程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng),、幫助他們,，如果再能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子是多么幸福,。相反,，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐,。

為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開好頭,，做好“引路人”,。今天在這里呢，我會(huì)給大家?guī)讞l指引,，方便大家盡快進(jìn)入角色,。

高年級(jí)每周一升旗早上7點(diǎn)20到校7點(diǎn)半升旗儀式準(zhǔn)時(shí)開始，咱們年級(jí)平時(shí)早上7：50到校,，上交作業(yè),，8：00就開始晨會(huì)了,，8:10分上課,，不要讓孩子來(lái)太早或遲到。每節(jié)課40分鐘,，上午三節(jié)課,，上午11點(diǎn)放學(xué)。下午2節(jié)課,，下午2點(diǎn)半上課4點(diǎn)10分放學(xué),，十一過(guò)后下午2點(diǎn)上課4點(diǎn)放學(xué)(到時(shí)候再通知)。下午最多提前10分鐘到校,。要督促孩子按時(shí)上學(xué),、按時(shí)回家,。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了。我們學(xué)校門口不寬敞,，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂,。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急，老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)到校門口,，您也要給孩子做個(gè)好榜樣,。爸爸媽媽以身作則，不擁擠,，不吵鬧,，有秩序地在固定區(qū)域前排成一條隊(duì)伍等候，孩子們會(huì)以你為榮,，也會(huì)像您學(xué)習(xí),，做個(gè)遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序,，接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短,。

我只提點(diǎn)建議：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂,。不要太復(fù)雜的,、玩具性的、功能太多的文具盒,。應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力,。每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀就不要帶到學(xué)校了,。

每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失,。校服,、書包、雨披,、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆,、橡皮,、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上,，再用透明膠粘到這些用具上,。以免丟失,，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。

領(lǐng)到的新書,，有兩點(diǎn)要求：1,、以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)不必要的麻煩,，每本書都要寫好姓名;2,、每本書最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛護(hù)新書,，每本書都要包好書皮,，最好是透明書皮。

請(qǐng)自帶水杯,、抹布,、衛(wèi)生紙，水杯：不需要太高級(jí)的,，只能帶水,，不允許帶飲料和零食。不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,，如果不見了或者搞爛了,，會(huì)影響學(xué)生情緒，影響上課聽講,。

開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表,，對(duì)照課表，想一想：明天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),，所有的準(zhǔn)備做好了沒有?整理書包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑,。每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆,，寫完的作業(yè),、第二天要用的課本，本子,，其他學(xué)習(xí)用品一樣一樣裝進(jìn)書包里,。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,，養(yǎng)成孩子丟三落四,，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。

為了便于大家認(rèn)識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)姓名牌,，擺在桌子上,。

體育課當(dāng)天要穿好球鞋，每天穿校服,。

家長(zhǎng)一定要給孩子做好早飯,，讓孩子吃飽。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1,、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校,，不遲到,。

2、引導(dǎo)孩子,，自己的事情自己做,。每天起床后，自己疊被子,、整理房間 ;事實(shí)證明,，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng),。

3、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力,。掃地,、拖地、收垃圾,、擦桌椅等勞動(dòng),，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成,。所以,，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。

4,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。 我們的作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè),。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多,，自己沒法獨(dú)立做書面作業(yè),，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;聽寫的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò),、改正,，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情,。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字,、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦課文,。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,，也可去書店購(gòu)買,。

另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃!

小學(xué)階段,，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字，不要覺得很辛苦,。短短幾年 ,，對(duì)我們成人來(lái)講，沒有什么特別的,，但對(duì)于孩子來(lái)講,，小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,，孩子受用終生,。

孩子在低年級(jí)你花的時(shí)間和精力越多到了高年級(jí)就會(huì)越來(lái)越少，相反如果你低年級(jí)不管孩子到了年級(jí)越高你要花的時(shí)間和精力就會(huì)越來(lái)越多，而且還不一定起到作用,。(畫三角形給家長(zhǎng)看更好理解)

6,、注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。看書的時(shí)候?qū)W生身體要坐直,，眼睛離書一尺,，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,，一筆一劃,，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀,。寫字時(shí),，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去,，吃零食或玩玩具,。

7、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書,，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看,。這本書最好是帶拼音的故事書。不要著急,，可以慢慢挑選您覺得最好的,。您可以也給自己買一本關(guān)于教育孩子的書籍。在家里提倡親子閱讀,。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),，又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流,。珍惜這段美好的時(shí)光吧!

①建議.若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候;也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子.提醒大家不要過(guò)早的來(lái)校,尤其是下午，學(xué)校2點(diǎn)開校門,。

②為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事可以打電話,寫便條,。我的手機(jī)是 xxxxxxxxxxx

③孩子有病不能來(lái)學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請(qǐng)假。

④如果班級(jí)孩子之間發(fā)生矛盾了,，打架什么的,，請(qǐng)你一定要冷靜，不要直接去找別的孩子或者家長(zhǎng)，要找老師來(lái)解決,。這樣少給老師找麻煩了,。

⑤不要讓孩子穿拖鞋來(lái)學(xué)校 。

⑥請(qǐng)家長(zhǎng)抄好課程表給孩子放在鉛筆盒里,，并教會(huì)他們認(rèn)識(shí)上面的字,，以便下課后準(zhǔn)備課本。

⑦作業(yè)家長(zhǎng)要檢查并簽字,，可根據(jù)校信通確認(rèn)一下 孩子記得是否正確,。

⑧開學(xué)后學(xué)校會(huì)讓家長(zhǎng)訂奶,這是國(guó)家提倡的一項(xiàng)政策，為了孩子的營(yíng)養(yǎng)健康,，咱們孩子要統(tǒng)一訂奶,，同時(shí)孩子多，統(tǒng)一訂奶這樣我發(fā)放起來(lái)也簡(jiǎn)單多了,。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要重視孩子的營(yíng)養(yǎng)，并支持我的工作,。

1、下周一正常上課,。上課時(shí)間是:

3,、十一之前,，孩子中午一定要午休,，要不下午孩子要睡倒一片的,。

2,、請(qǐng)大家填寫新生信息表，電話留經(jīng)常管理孩子的,，我們會(huì)用校訊通經(jīng)常聯(lián)系您,。剛開學(xué)家庭作業(yè)會(huì)每天發(fā)校信通,，一個(gè)月后將由孩子自己記憶,。

3、對(duì)于班級(jí)管理工作,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持,，不要過(guò)多干涉。比如,，家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來(lái)確定,。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐,。我理解家長(zhǎng)的心情，請(qǐng)各位也理解我的工作,，每周都會(huì)調(diào)換，盡量做到公平公正,。

我們76個(gè)孩子來(lái)自76個(gè)不同的家庭,，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩,。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!這點(diǎn)很重要,，是你不能欠孩子的，你欠不起的,。

1、班級(jí)有多少孩子沒有學(xué)過(guò)拼音,。

2,、班級(jí)有多少家長(zhǎng)是第一次當(dāng)一年級(jí)家長(zhǎng)。

3,、班級(jí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)(名單公布)。

4,、咱們班齊梓皓家長(zhǎng)負(fù)責(zé)建立qq群xxxx，我再用校訊通的形式發(fā)給大家,，大家加入后可以方便交流。

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持和幫忙。這天我們能有機(jī)會(huì)坐在一齊,，就是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是期望家長(zhǎng)多了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

班級(jí)介紹

我們這個(gè)班級(jí)是由我從幼兒園帶過(guò)來(lái)的孩子和一部分其他幼兒園來(lái)的孩子組合的,。透過(guò)一個(gè)月來(lái)與學(xué)生朝夕相處,，能夠說(shuō)我對(duì)每個(gè)孩子的狀況已經(jīng)有了一些了解,。從整體看來(lái),，孩子們進(jìn)步都很大,，由剛開學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，注意力不集中,，不明白上下課,，紀(jì)律散漫，到此刻基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能在課堂上用心動(dòng)腦,，能在上課時(shí)，用心舉手發(fā)言,。我為了能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，這個(gè)學(xué)期我們班進(jìn)行了各種評(píng)比,。在各種評(píng)比手段中我感覺學(xué)生對(duì)自己是不是得到小星星,、小紅旗很在意,，所以我就充分利用這一點(diǎn),，制定了我們的班規(guī),。大家能夠看這邊的評(píng)比欄中就是孩子們這一個(gè)來(lái)月得到的,。評(píng)比欄充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的用心性,，效果十分好,。

學(xué)習(xí)方面：兩科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，比較突出的有xx,。上課認(rèn)真聽講并能大膽發(fā)言的有xx,。語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的有xx。數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的有xx,。紀(jì)律方面進(jìn)步大的有xx,。學(xué)習(xí)方面進(jìn)步大的有xx。還需要在學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)的有xx,。學(xué)習(xí)踏實(shí),，但是上課不發(fā)言的有xx,。頭腦聰明,，上課愛搞小動(dòng)作的有xx,。大部分學(xué)生能夠在課堂上注意聽講,，大膽發(fā)言。但是有個(gè)別學(xué)生上課總是注意力不集中,，每次務(wù)必老師點(diǎn)到他的名字，但是等老師一轉(zhuǎn)身寫字的時(shí)候,，他又開始低頭了。老師的問(wèn)題他根本沒有聽清楚,，這樣很影響他的學(xué)習(xí),。

經(jīng)驗(yàn)交流

1.激發(fā)孩子的識(shí)字興趣,。

此刻有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅僅是老師的職責(zé),，也是家長(zhǎng)的職責(zé),。平時(shí)，隨時(shí)隨地都能夠讓孩子識(shí)生字,，比如xx能夠和孩子一齊看路邊的招牌逛商場(chǎng),，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃,。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí),，因?yàn)橐荒昙?jí)識(shí)字量大,，課程緊,，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了,。在那里我感謝家長(zhǎng)能及時(shí)的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字,，有的家長(zhǎng)每次都能作到簽字,，十分好，但是有的家長(zhǎng)對(duì)孩子督促不夠勁,，期望家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書,，不愛學(xué)習(xí),，反映的家長(zhǎng)很多,，我明白，此刻都是獨(dú)生子女,，都十分的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想,，你肯定不期望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有必須的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子用心的,、健康的成長(zhǎng)。這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，必須要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰必須要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,。但是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子透過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，能夠這樣說(shuō)：好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

3.一年級(jí)的孩子自己看不懂題目要求,，家長(zhǎng)要幫忙孩子讀題,，并耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績(jī)不夠理想的孩子,，往往是家長(zhǎng)不幫忙讀題目要求,，或者是放手不管,，在那里我期望家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間,，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，你必須很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的,。

4.家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要每一天檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，請(qǐng)幫忙孩子弄懂,，督促孩子訂正,，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況,，所以期望家長(zhǎng)配合我們老師把這項(xiàng)工作做好,。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字,，不要連看都不看拿過(guò)來(lái)就簽,，我經(jīng)?？匆娪械募议L(zhǎng)大名簽上了,，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯(cuò)字隨處可見,。所以期望家長(zhǎng)也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些,，這樣在孩子的心里也會(huì)感覺家長(zhǎng)每一天要檢查作業(yè),，字就會(huì)認(rèn)真的寫了。我十分理解做父母的情緒,。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé),。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，十分辛苦,。但是,，大家再怎樣忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是十分開心的,。

這天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),，就是期望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講禮貌,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,?！靶湟字币惨讖潯?，家長(zhǎng)們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的,。

比如,，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力,，動(dòng)手潛力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會(huì)整理,，經(jīng)?？匆娪械臅锩鎭y七八糟的,，不明白家長(zhǎng)是否每一天檢查了孩子的書包,。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo),、輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去整理教室,，孩子們就做得很不錯(cuò)的,。

有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望,，我想大家每一天抽出5-10分鐘,，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料,，然后幫忙他默寫一下字詞,，背誦一下課文,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍,。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空能夠來(lái)學(xué)校也能夠打電話問(wèn)問(wèn)孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況,，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。我們之間的溝通是十分重要的。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，期望大家及時(shí),、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會(huì)"有則改之,，無(wú)則加勉",。在班級(jí)教育過(guò)程中,，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。

零碎事：

1,、安全問(wèn)題是最重要的

2、發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，給老師打電話,，盡量和老師溝通

3,、不準(zhǔn)孩子帶零花錢,，量讓孩子在家吃早飯

4,、每一天晚上檢查孩子的學(xué)習(xí)用具，看是否帶齊,。也要教育孩子管好自己的東西。

最后送給家長(zhǎng)們一句話：如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么完美的世界,。我期望每一個(gè)孩子都能生活在完美精彩的世界里,。我歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流,。謝謝大家!

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長(zhǎng)會(huì)的意義ppt1-3：

1、孩子是您生命的延續(xù)

2,、孩子是我工作的寄托

3、孩子是自己命運(yùn)的主宰者

因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了,。

我是這本班的班主任老師兼語(yǔ)文老師劉老師，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,！

班級(jí)管理ppt4：

在班級(jí)管理方面,，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐要一起,，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人,；嚴(yán)格要求,自主管理；健康成長(zhǎng)!

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。

我們的教學(xué)理念ppt5：

關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生,；不僅追求好,更追求進(jìn)步,；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生；不看重一時(shí)的成績(jī),；希望每個(gè)人都有進(jìn)步,。

我作為小學(xué)一年級(jí)二班的班主任。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我的力量,，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展,。

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！我姓x，是這個(gè)班的班主任,，同時(shí)代這個(gè)班的數(shù)學(xué)課,。非常感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任，把孩子送到了臨鋼小學(xué),，幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄?，希望我們之間能成為朋友。我真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)能珍惜這份緣份,，咱們相互尊重，相互信任,，相互理解,，共同努力，一起為孩子們的成長(zhǎng)鋪康莊大道,。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭,、學(xué)校,、孩子三方面，老師的循循善誘,，孩子的刻苦努力固然十分重要,，但家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒,、定時(shí)檢查更是起到了重要的作用,。所以，我衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助。

接下來(lái),，我就一年級(jí)新生入校后的一些問(wèn)題和大家做一下交流,，希望大家聽好、記好,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

孩子從幼兒園步入學(xué)校,，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好這個(gè)階段的銜接工作十分重要,。小學(xué)和幼兒園活動(dòng)有很多不同,。入學(xué)前，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲,，入學(xué)后,，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)，他們要在課堂上認(rèn)真地,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，完成各科作業(yè)，并要認(rèn)真地遵守學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格,、認(rèn)真,。這種根本性的變化，可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子們的生理,、心理造成一定的影響,，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子更多的關(guān)注，幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

１,、學(xué)校的作息時(shí)間

7：40——11：402：40——4：40在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)接送孩子上學(xué)，盡量不要遲到,，但也不要送的過(guò)早,，因?yàn)樾ｉT沒開之前孩子得不到監(jiān)護(hù)，存在一定的安全隱患,。希望各位家長(zhǎng)以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念,，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到家長(zhǎng)止步線,，讓孩子自己走進(jìn)校門,，并指導(dǎo)孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力,。

（2）接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待,，等孩子們排隊(duì)走出校門，過(guò)了家長(zhǎng)止步線您再招呼自己的孩子不要在隊(duì)伍中就把孩子拉出去,，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門,。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全,。

（3）如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,，請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,。

（4）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,，家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。我的手機(jī)號(hào)是

２,、在家的作息時(shí)間,。

一般來(lái)說(shuō)，每天晚上9點(diǎn)之前,，要讓孩子睡覺,。因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?jí)，作息時(shí)間可能會(huì)有些不適應(yīng),，所以家長(zhǎng)要幫助孩子樹立時(shí)間觀念,，同時(shí)也為了保證第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中精力充沛。

前兩,、三周,，因?yàn)楸阌诶蠋熣J(rèn)識(shí)學(xué)生，所以暫時(shí)不換位,，之后,，在沒有特殊情況下我們會(huì)定時(shí)輪換，孩子會(huì)前后換,，同時(shí)也會(huì)左右換,。提醒各位家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆拥淖粏?wèn)題找關(guān)系，在我這每個(gè)孩子都是平等的,，希望大家多理解,，不然我們的工作會(huì)很難做。

1,、文具盒,。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上,，這樣很容易把新買的文具盒摔壞,，孩子可能會(huì)心疼，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響,，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力,。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多,。

2、筆袋里的文具,。建議家長(zhǎng)盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具,，同時(shí)又是功能最簡(jiǎn)單的文具。不要有很多圖案或裝飾,，因?yàn)?，如果學(xué)習(xí)用具太過(guò)花俏，會(huì)分散孩子的注意力,，影響他們的正常學(xué)習(xí),。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，注意削鉛筆時(shí)千萬(wàn)不要兩頭削,，(不要讓孩子帶削筆刀)一塊好用的橡皮,，一把刻度清晰的直尺。對(duì)于自己的物品要教育孩子一定要保管好,。學(xué)具上最好貼上孩子的名字,，以免丟失找不到或無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。

3,、學(xué)具準(zhǔn)備,。數(shù)學(xué)方面（1）用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）,。（2）0——20的數(shù)字卡片希望各位家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備,，不要到用的時(shí)候再準(zhǔn)備有時(shí)怕來(lái)不及，

其他學(xué)科,，如美術(shù)課,，只要老師要求準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具,，家長(zhǎng)要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具，以免學(xué)生在課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)和上課,。

4,、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，以便記錄每天的作業(yè),。

5,、準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時(shí)間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來(lái)完成,。

一年級(jí)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十四

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

我是一（3）班的語(yǔ)文老師。十分感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任,。

在開學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了必須的進(jìn)步,，從第一天來(lái)的時(shí)候,，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到此刻,，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走,，放學(xué)了與老師再見,，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn),，我們心里也十分高興！我相信,，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受,！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原先的陌生感與拘束感,，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”,。能夠說(shuō),，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故。

重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣,，大家都明白,，此刻的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來(lái)說(shuō),，要注意格式之外,，還要把字寫美觀。像我們此刻寫的拼音,，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子，難度很大,。在那里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì),，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸,、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆,，肯定不習(xí)慣,，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，但是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督,。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦,，避免將本子擦破,，而且務(wù)必將痕跡擦干凈！

這個(gè)學(xué)期,，孩子的語(yǔ)文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》,、抄寫本、回家練習(xí)本,。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改,、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期,，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行，很少,，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量,，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣,。接下來(lái)我也會(huì)一向這么布置,，期望家長(zhǎng)配合等。

第二是讀的習(xí)慣,，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),，必須要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，拼音是比較難學(xué)的,，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù),。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成,。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名,，家長(zhǎng)們都簽名了,，但是絕大部分孩子還是不會(huì)讀，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說(shuō)實(shí)話,，上星期有多少家長(zhǎng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過(guò)呢我也明白，家長(zhǎng)平時(shí)事情多,，忙,。但是話又說(shuō)回來(lái)。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語(yǔ),，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間,，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了,，想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子，兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的,，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分資料,，我與幾個(gè)語(yǔ)文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上,，拼音拼得亂七八糟,。所以說(shuō)，熟能生巧，只要我們每一天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好,。在那里我很想麻煩家長(zhǎng)必須要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字,。

當(dāng)然說(shuō)和聽的習(xí)慣也十分重要,，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的狀況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn),，很多家長(zhǎng)都做得比較好,。

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散,。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比較皮,，比較多動(dòng),。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選取簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮,，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來(lái)，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為,，代替孩子完成,。

2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,，同時(shí)，也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力,。很多家長(zhǎng)表示,，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的,，期望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān),。

3、不要過(guò)分的保護(hù)孩子,。

比如說(shuō),，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師應(yīng)對(duì)的是全體,，公正、公平是樹立形象的前提,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做作業(yè)本忘記帶了,，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初,，很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò),，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信,，老師和家長(zhǎng)是一樣的,，都是為了孩子的將來(lái)好,！我們也十分需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

最后我以卡拉,。詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來(lái)說(shuō),，生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離?！眮?lái)結(jié)束,。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待,，靜聽每一朵花開的聲音?。?！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星,。