作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇一

1,、經(jīng)過游戲,，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，明白不亂穿馬路,，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

2,、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識,，體驗(yàn)游戲的歡樂,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4,、遵守社會(huì)交通規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。

1,、錄音機(jī),、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌,，布置有人行道和橫道線等的馬路背景,。

一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行,。

二,、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲資料。

1,、教師彈奏樂曲一遍,，讓幼兒熟悉并感受樂曲,。

2、教師自彈自唱一遍,，讓幼兒說說歌曲的資料,，幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3,、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的資料,。

4、幼兒跟著教師唱一遍,。

三,、組織游戲。

1,、出示紅綠燈的牌子,，讓幼兒說說它們的用處等。

2,、教師介紹游戲規(guī)則

3,、教師和本事強(qiáng)的幼兒示范游戲

4、在教師的引導(dǎo)下,，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,，

從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)則。

四,、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲,。

活動(dòng)反思：

趣味的音樂游戲孩子們很喜歡，所以活動(dòng)中他們的情緒一向很高,，異常是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí),，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為,，讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈,。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、簡便溫馨的情感氛圍,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇二

1,、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識,，從而在日常生活中注意保護(hù)自己,。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

材料準(zhǔn)備：

1,、安全有關(guān)的圖片,。

2、水彩筆,、記號筆,、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志,。

如小心觸電,、小心滑倒、小心開水燙,、注意安全等,。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

（一）,、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識,，如小心觸電等。

（二）,、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

1,、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景,。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。

3、拿石頭和沙子扔過來,，扔過去,。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5,、在教室里到處亂跑、追追打打,。

（三）,、教師總結(jié)希望小朋友們都能夠注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，健康快樂的成長,！

教育史是安全的前提,，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,，落實(shí)人人參與的要求,，警鐘長鳴，常抓不懈,，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇三

1、初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道幾種自救的方法,。

2、提高自我保護(hù)意識和能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

一些玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

1、出示物品,，找出不能玩,、易引起火災(zāi)的物品

“這些物品里面，哪些東西是不能玩的,，是會(huì)引起火災(zāi)的,？”

“火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來什么危害？”

2,、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,，了解火災(zāi)的危害

（1）、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

“你看到些什么,？火會(huì)給我們的生活帶來哪些危害,？”

（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。

3,、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識：

（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品

（2）,、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

（3）,、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

（4）,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志

4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

“萬一家里著火了怎么辦,？”

“如果看見公共場所著火了,，怎么辦？”

5,、幼兒相互模擬各種自救的方法,。

孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇,，總喜歡睜大眼睛盯著看,。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識,，不懂得安全用火,，常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),，釀成無可挽回的悲劇,。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識,，增強(qiáng)幼兒防火意識,，提高幼兒防火能力，對保護(hù)幼兒生命安全,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇四

1.了解運(yùn)動(dòng)前,、運(yùn)動(dòng)過程中以及運(yùn)動(dòng)后的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

2.懂得遵守運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)是為了更好,、更安全地進(jìn)行體育活動(dòng),。

3.知道在運(yùn)動(dòng)過程中既要保護(hù)自己，也要避免傷害別的小朋友,。

1.小男孩布偶兩個(gè)、小女孩布偶一個(gè),。

2.教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1．引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動(dòng)的圖片,。

教師出示掛圖：

（1）仔細(xì)看看，圖上的小朋友在做什么,？

（2）為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)呢,？

2．引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演。

（1）教師：剛才小朋友們對為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)都說出了自己的理由,，究竟大家說得對不對呢,？我們一起來看一段布偶表演吧。

（2）教師操作布偶,，表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動(dòng)可能會(huì)帶來的傷害,。

①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個(gè)布偶，模仿小朋友的動(dòng)作做體側(cè)運(yùn)動(dòng),，動(dòng)作很認(rèn)真到位,。主班教師操作主角布偶冬冬，一邊很敷衍地做動(dòng)作,，一邊說：“為什么要做這些操,，一點(diǎn)兒意思都沒有，我才不好好做呢,?！?/p>

②教師：冬冬怎么了？你覺得可能是什么原因造成的呢,？

3．引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的事項(xiàng),，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動(dòng)后要做放松運(yùn)動(dòng)。

4.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,，重點(diǎn)觀察平衡木上發(fā)生的事情,。

5．引導(dǎo)幼兒討論在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇五

1,、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

2,、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識,，明白生疏人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,。

1、設(shè)情境：爸爸,、媽媽不在家,。

2、自制圖片4幅、磁帶,。

1,、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸,、媽媽不在家時(shí),，生疏人敲們不能開。

(1)教師向幼兒介紹這天教師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,，名字叫“爸爸,、媽媽不在家”。

(2)教師提問,，讓幼兒回答,。

師：你們明白為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,，他不明白該不該開門,，等大家回？

(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時(shí),，碰到生疏人敲們，不要輕易開門,，要先問清楚來人是誰,、找誰，告訴來人等家長回來后再來,，或讓來人在外面留下等,，也可讓人到家長單位去找等等。

(4)再次表演,，讓幼兒加深印象,。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）,。

2,、讓幼兒根據(jù)自我的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),，自我做了什么事,。

3、聽錄音《晶晶看家》,。

4,、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識,。

(1)玩小刀等尖銳的東西,。

(2)一人在安靜地玩玩具,。

(3)在床上翻跟頭。

5,、總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時(shí),，小朋友們要注重安全,。生疏人來時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇六

1,、知道施工場所有許多建筑材料,、大型機(jī)器，很危險(xiǎn),，不能隨便進(jìn)入,。

2、了解更多的關(guān)于工地的知識,，知道安全帽,、安全網(wǎng)的用途。

3,、擴(kuò)展知識面,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

幼兒人手一本圖書,，錄像帶,。

一、請幼兒觀看錄象,，了解建筑工地,。

（1）建筑工地有什么？

（2）認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,，如：攪拌機(jī),、大吊車等。

二,、給幼兒介紹有關(guān)工地的`一些簡單知識,。

（1）為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢,？

（2）為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)？（可以防止磚塊,、木材等物體從高處掉下來砸傷人,。）

（3）蓋房子前要干什么事情？

（4）房子外面的架子是怎么搭上去的,？

（5）工地上有許多的沙子,，我們小朋友可以到工地上玩嗎？為什么,？

三,、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物,。

四,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說,。

（1）這是什么地方,？

（2）小朋友在工地上做什么？

（3）這樣做對嗎,？（請幼兒說說為什么）教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,，我們小朋友很愛動(dòng)腦筋會(huì)提問題，但我們要記住工地是危險(xiǎn)的,，小朋友不能隨便到工地上玩,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇七

1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)本事,。

學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)本事,。

相關(guān)圖片,、視頻。

師：你們喜歡過年嗎人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢

師：你們明白嗎有一次,，豆豆看到天空中漂亮的煙花,，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事我們來看看錄像,。(觀看完后讓幼兒回答,。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。)

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候必須不能對著自我或者別人,，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么原先啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不細(xì)心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些(小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

師：怎樣樣防止火災(zāi)發(fā)生

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救

1、如果鎖在房間有電話,，趕快打119報(bào)警,，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街,，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。

2,、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫,，以防濃煙跑進(jìn)來,，如門不很熱也沒看到火苗,，趕快離開,。

3,、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

4、身上著火,，千萬不要奔跑,，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

6、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援,，不可盲目跳樓,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、經(jīng)過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4,、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著火了怎樣辦著大火了呢困在房間里公共場所著火怎樣辦

6、游戲：“安全防火自救”游戲,。經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的本事,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇八

1,、安全小品表演，地震預(yù)防疏散演練,。

2,、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

3,、安全知識選擇題競答,。

通過開展以“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”為主題的安全知識教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

1,、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識的小品,。

2,、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通,、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇競答題內(nèi)容,。

了解今年3月28日是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,，活動(dòng)主題：普及安全知識，確保生命安全,。

《安全歌》

同學(xué)們要記牢,，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,，電線頭你別靠,。

走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧,。上下樓別擁擠,，大讓小懂禮貌。

集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上,。陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去。

有火災(zāi)119,，有盜情110,。安全歌人人記，都平安大家樂,。

利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦,。

進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病,，手足口病等安全知識的宣傳教育。

1,、關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走,。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲,。

2,、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做,？

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,。

②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn),，立刻報(bào)告老師,。

3、下課了,，下面的哪些游戲容易造成意外傷害,？

①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子,。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高,。

4、打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn),？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳,。

5,、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做,？

①找馬路上的警察叔叔幫忙,。

②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨，一起去找父母,。

7,、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人,。小明該怎樣做,？

①向父母、老師,、同學(xué)尋求幫助,。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

8,、在學(xué)校不允許帶哪些東西,？

①橡皮。

②剪刀,、火柴,、彈簧刀。

③文具盒,。

9,、路口交通信號燈（ 綠）燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,，（ 紅）燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

10,、班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃,？

①可以

②不可以

1,、學(xué)生表演小品。

2,、演后討論。

通過課堂表演,，在活動(dòng)中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電,、煤氣安全相關(guān)知識。

疏散安排：

1,、疏散地點(diǎn),，宮內(nèi)中央空地上。

2、疏散通道：出門沿南樓梯

3,、疏散要求：教師發(fā)出指令后,，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊(duì)依次沿樓梯疏散到樓下安全地域,。疏散過程中要快步,，雙手護(hù)頭。

4,、演練結(jié)束后在教師指揮下,，原路一隊(duì)回教室總結(jié)。

今天這次主題班會(huì),，同學(xué)們通過活動(dòng)掌握了一些基本的安全防護(hù)知識,，如上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓,，靠右行走,；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走,，遇壞人要撥打110,，遇火災(zāi)撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話,；藥片不能隨便服,；遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要按照老師教給的逃生自護(hù)方法保護(hù)自己等安全知識……由于同學(xué)的積極參與,，本次這次主題班會(huì)開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,，讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家！

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇九

1．使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性,，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對自己造成傷害,，應(yīng)該怎樣去防范。

2． 知道在課間活動(dòng)中要按順序,、守規(guī)則,。

3． 能用正反事例說明課間活動(dòng)要守秩序。

4．使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲,、運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素,，要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。懂得課間活動(dòng)守秩序,，大家才能愉快又安全,。

使學(xué)生生知道校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。

為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序,。 課前準(zhǔn)備：

1．讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故,。

2．選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3．了解一些校紀(jì)校規(guī),。

一,、 課間活動(dòng)的安全教育

（一）校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1． 學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

2． 學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3． 學(xué)生交通安全隱患。

4． 校園隱性傷害的隱患,。

（二）學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

1．上下樓梯要注意什么,？（可請學(xué)生舉手，讓學(xué)生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的,。 ）

（1） 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

（2） 在人多的地方一定要扶好欄桿。

（3） 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

（4） 上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇十

1、了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識,。

2,、增強(qiáng)安全用電意識，懂得一些自我保護(hù)的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

請家長協(xié)助對孩子進(jìn)行安全用電教育,，教孩子正確使用各種電器。

插頭,、插座,、電線一段、"有電"標(biāo)志圖片活動(dòng)過程：

一,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物,，引起談話興趣并討論電的用途。

1,、討論：燈為什么會(huì)亮?錄音機(jī)為什么會(huì)響?(引導(dǎo)幼兒知道是因?yàn)橛须姷木壒?2,、師：還有哪些東西需要電?有了電它們可以怎么樣?

3,、討論：如果沒有電,，我們會(huì)怎么樣?

二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識電線的構(gòu)造及安全使用電線的粗淺知識,。

1,、師：電是從哪來的?

2、出示電線,，問：是什么?有什么用處?(傳導(dǎo)電)引導(dǎo)幼兒觀察,、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用。

三,、認(rèn)識插頭,、插座，并知道安全使用它們的粗淺知識,。

四,、教師介紹一些不安全用電出危險(xiǎn)的事例，讓幼兒懂得安全用電的重要性,。

五,、找一找、貼一貼師生一起找一找活動(dòng)室內(nèi)外哪里有電?如何避免危險(xiǎn)?在有電的地方貼上"有電"的圖片提醒,。

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇十一

1．了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法,。

2．能沉著,、冷靜面對危險(xiǎn)情景,，積極想辦法解決問題。

3．激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣,。

4．幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

5．增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

1．課件、泡沫板,。

2．急救箱及物品：手電筒,、餅干、水,、跳繩,、書、玩具,、收音機(jī),、手套、口罩,、哨子,。

一、地震的危害

1．孩子們,，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震。

2．地震對我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難,，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看,。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說,。(教師走下去,，聽一聽，問一問)再請個(gè)別幼兒起來說一說,。

小結(jié)：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂,、山體滑坡,，給我們的生命、生活帶來了很大的危害,。地震實(shí)在是太可怕了,。

二,、地震來了怎么辦

1．如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

2．地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),，我們躲在哪里安全些?請個(gè)別幼兒說,。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對,，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全,。

3．如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,，該怎么辦?請小朋友找個(gè)地方躲起來，看看誰找的地方最安全,，保持的姿勢最正確,。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。

小結(jié)：幼兒躲的情況,。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,，沿墻角跑，保護(hù)頭部,。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?

小朋友,，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面,，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子,、敲擊、尋找食物,、想辦法自救)

小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊,，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了,，都沒有人來救你,，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來救我們,。

三,、地震的預(yù)防

1．日本是一個(gè)多震的國家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,，以備急用,。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里,。選好了嗎?請地霞來了；請把你們組的急救箱送到老師這,，然后回到座位上,。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

2．地震很可怕,，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生,。如果我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,，讓我們看一看,。(請幼兒看課件)

小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人四,、地震演習(xí)今天,，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己,。

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性,。

幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,，懂得自救的方法。

在本節(jié)課中,，通過視頻,、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗(yàn),，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,，達(dá)到了很好的效果,。

不足是在不同的場地,，如何靈活自救,，對于幼兒來說是一個(gè)難點(diǎn),，也是今后工作中的重點(diǎn),。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇十二

1、初步了解煤氣的基本特性,，明白煤氣對身體有害不能亂動(dòng)煤氣,。

2、明白正確使用煤氣的方法,，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用,。

提問：

(1)我們每一天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢,？

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢,？

根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣,。

2,、了解煤氣的基本特性,。

提問：

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢,？

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能看見它,，聞到它嗎？

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體,，它沒有顏色,、沒有味道，遇到火能夠燃燒,。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險(xiǎn),，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑,，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了,。

3,、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法,。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎,？為什么？

小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),，讓新鮮空氣進(jìn)來。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問：他在做什么,？我們不能這樣做,？

小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩弄開關(guān),，就容易造成煤氣中毒,，給人的生命帶來危險(xiǎn)。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問：發(fā)生了什么事情，該怎樣辦,？

小結(jié)：鍋里的東西燒開后,，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火,，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅,，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒,。

4,、經(jīng)過競賽游戲，鞏固知識,。

教授任意指圖,，幼兒搶答方法。

幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域：安全活動(dòng)設(shè)計(jì)——煤氣開關(guān)不亂動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白煤氣對身體有害,，不能亂動(dòng)煤氣開關(guān),。

2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受,。

2.討論：煤氣在我們生活中的作用,，爸爸媽媽是怎樣使用煤氣的？

3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,。

4.討論：圖中的小朋友在干什么,？這樣做對嗎？為什么,？

5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的資料,。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇十三

安全教育是幼兒園的頭等大事，在幼兒園階段,，對幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育,，應(yīng)針對幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒周圍的生活開始,，通過事例,，由近及遠(yuǎn)，由淺入深,，增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識，以預(yù)防為主,，同時(shí)讓幼兒知道一些簡單道理,。為此，我園組織了"我會(huì)保護(hù)自己"的主題活動(dòng),、具體內(nèi)容如下：

1,、不玩火

有些幼兒愛玩火：玩火柴,，玩打火機(jī)，用火燒東西玩,，認(rèn)為這樣很有趣,，但卻不知危險(xiǎn)。玩火,，易造成火災(zāi),。輕者，燒壞衣物,、身體,；重者，會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命,。

教育幼兒平時(shí)做到：

（1）不玩火柴,、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把,，不翻弄火爐,，不堆燒落葉和樹枝等。

（2）不把紙,、塑料這些容易著火的東西拿近火源,。

（3）學(xué)會(huì)認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品,。

（4）如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場所失火了,，要迅速跑出,，并大聲呼救。如果附近有電話,，要快撥通119,，請消防人員來救火。

建議

（1）可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片,、錄像,，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識,。

（2）不要教幼兒參加救火過程,，因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力。

2,、不摸電線,、不亂動(dòng)電器

電是人類的好朋友。電能給人帶來光明,。電是主要的能源,。電燈、電視、電冰箱,、電車等與人們生活緊密相關(guān),，但它們都離不開電。但是,，電同火一樣,，也是有危險(xiǎn)的，而且,，由于電是看不見,、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大,。使用不當(dāng),，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。

幼兒好奇心強(qiáng),，對電是很感興趣的,，但對電的危險(xiǎn)性認(rèn)識不足，甚至一點(diǎn)不知,，所以要重視對幼兒這方面的教育,。

教育幼兒做到：

（1）不摸電線，不玩電源插頭和接線板,。

（2）不亂動(dòng)家用電器,，如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>

（3）不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方,。

建議

（1）幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電,，什么東西不導(dǎo)電。

（2）組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”活動(dòng),，讓幼兒說說為什么,，并在這些地方貼上“小心觸電！”標(biāo)志,。

3,、不動(dòng)煤氣、天然氣的開關(guān)

現(xiàn)代社會(huì)中越來越多的家庭使用煤氣（或天然氣）生火做飯,，給生活帶來極大方便,。但是，煤氣,、天然氣是十分易燃的氣體,，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸,，造成火災(zāi),。煤氣是有毒的氣體,，能使人窒息、死亡,。

為避免發(fā)生危險(xiǎn),，教育幼兒做到：

（1）不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)；不拉,、不扯,、不碰煤氣罐上的軟管。

（2）不到廚房里去玩耍,。

（3）聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,，自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話,，可以快去關(guān)上。

建議

（1）帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,，可將易燃,、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

（2）幫助幼兒識別易爆,、易燃的標(biāo)志,。

（3）幫助幼兒識別煤氣的臭味。

4,、不亂動(dòng)亂吃藥

藥能治病,，能幫助人解除痛苦，但不能亂吃藥,。因?yàn)樗幍姆N類很多,，作用也不同。有的藥專治肚子疼,，有的專治感冒；藥除了人用的以外,，還有植物,、動(dòng)物用的，如果是殺蟲的藥,，專門用來毒殺老鼠,、蟑螂、蒼蠅,、蚊子的藥,，等等。如果把藥弄亂了,，吃錯(cuò)了藥,，不僅不會(huì)治病,，還會(huì)添病，甚至導(dǎo)致更可怕的后果,。

幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ?，容易吃錯(cuò)藥。由于有的藥形狀,、顏色差不多,；很多藥表面有一層糖衣，吃起來會(huì)很甜,，幼兒自己誤吃的可能性會(huì)增加,。

為此，應(yīng)教育幼兒做到：

（1）不亂動(dòng)亂吃藥,。生病的時(shí)候,，要記住自己的藥名和藥盒，讓成人給取藥,。

（2）大人給喂藥時(shí),，如果覺得味道跟平時(shí)不一樣，就不要再吃,，馬上告訴大人,，請大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了。等確實(shí)以后,，再吃,。

（3）學(xué)會(huì)識別有毒藥品的標(biāo)志。

建議

（1）幫助幼兒識記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,，內(nèi)服和外服藥的不同,。

（2）培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。

5,、不玩鋒利的物品,，用器械做游戲要小心

刀子、玻璃片等鋒利的物體,，都是危險(xiǎn)的,。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

竹竿等做游戲時(shí),，要小心,，不要弄傷自己或別人。

建議

（1）可用具體事例對幼兒進(jìn)行安全教育,。

（2）使用器械做游戲之前,，要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲,。

（3）可設(shè)置安全知識畫欄,，宣傳安全常識,。

附事例：

有個(gè)小朋友叫高勇，有一天和一個(gè)小姐姐一起玩耍,。小姐姐手拿竹竿,，但不知什么原因，突然身子一斜,，竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼,。醫(yī)生搶救了半天，也沒能保住他的眼睛,，結(jié)果高勇的右眼球被摘除了,。

6、不招惹動(dòng)物

幼兒一般都喜愛小動(dòng)物,，愛撫摸,、喂喂、抱抱它們,，愛逗它們玩,。但是，有的幼兒愛欺負(fù)它們,、招惹它們,。如用竹竿捅馬蜂窩，用石子打狗等,，這常會(huì)惹怒它們,，發(fā)生危險(xiǎn)。

建議

（1）教育幼兒,，不要招惹,、逗弄小動(dòng)物。

（2）和小狗,、小貓等玩耍時(shí),，防止被它們咬傷、抓破,、如果發(fā)生這類事情,，要馬上告訴老師或家長，請醫(yī)生診治,。

（3）向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動(dòng)物，告訴幼兒防止傷害的辦法,。

（4）在幼兒常玩耍的地方,，如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動(dòng)物，應(yīng)采取措施,，或貼上“當(dāng)心危險(xiǎn)”的標(biāo)志,，不準(zhǔn)幼兒靠近,。

7、小心爆竹,、煙花

逢年過節(jié),，人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧,，愛聽鞭炮響,，愛看煙花，有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味,，搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮,。燃放鞭炮，雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛,，但也易造成事故,，引起火災(zāi)。每年在允許燃放鞭炮,、煙花的地區(qū),，總有事故發(fā)生，同時(shí)也嚴(yán)重污染環(huán)境,。所以,，越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令，禁止燃放煙花爆竹,。

建議：

（1）向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害：引起火災(zāi),、污染空氣、造成傷害等,。

（2）教育幼兒不燃放鞭炮,。看時(shí)要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,；不去撿未響的鞭炮,。

（3）在節(jié)日前，結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育,。

（4）告誡家長一起做好幼兒的安全保護(hù)工作,。

1、不攀爬陽臺(tái),、樓梯的欄桿和窗戶

幼兒喜愛爬高,，但爬高應(yīng)該注意安全，要在有大人照顧時(shí)爬幼兒園和公園的攀登架,、繩梯,，但不能爬陽臺(tái)、橋,、樓梯這些地方的欄桿和窗戶,、為什么不能爬這些地方呢,？因?yàn)樗鼈兌急鹊孛娓撸坏┑粝氯?，輕的摔傷,，破皮流血，重的會(huì)摔死,。而且窗戶,、欄桿上面都窄，幼兒很容易摔下去,。例如,，有個(gè)4歲的小朋友叫明明，有一天天很熱,，媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了,。明明在屋里還感到很熱，就獨(dú)自爬到窗戶上去推紗窗,。由于用勁太大,，紗窗推開了，人也從窗戶上摔到樓下,、經(jīng)過醫(yī)生搶救,，明明救活了，但兩條腿卻摔斷了,，天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了,，再也不能和小朋友一起跑步、跳繩,、做游戲了,！當(dāng)小伙伴來看望他的時(shí)候，他總是告訴大家要注意安全,，特別是爬高時(shí)更要小心,。

2、不獨(dú)自到河邊,、冰面上去玩耍

很多幼兒喜歡到河邊,、湖邊或塘邊去玩水、撈小魚,、蝌蚪和小卵石,。在冬天，北方的一些幼兒愛到河,、湖的冰面上去滑冰,、玩冰車。這是很有趣的事。但是,，不要讓幼兒獨(dú)自去或只和自己年齡相近的伙伴去。為什么呢,？水邊泥土松軟,，有很多水邊是陡的斜坡，小朋友很容易滑到水里去,。有些地方矮樹和草叢長得很茂盛,，枝葉把下面的水面遮住，一不留神就容易掉進(jìn)去,。一旦掉進(jìn)去,，如果附近沒有大人來搶救，那是很危險(xiǎn)的,。即使僥幸救上來,，往往是喝了很多臟水或嚇出病來。冰面有厚有薄,，不留神踩到薄的冰面,，就會(huì)掉進(jìn)去。要是掉到冰窟窿里去就更危險(xiǎn)了,。如果僅有幼兒一人就很難爬出來,，即使有幾個(gè)小伙伴，他們也難以救人,。

建議：

（1）讓幼兒知道附近的危險(xiǎn)水域和冰面,。

（2）劃定可以安全滑冰的地區(qū)，教育幼兒不到界外,。

3,、不要到建筑工地玩

無論在鄉(xiāng)村，還是在城市,，許多地方在蓋房,、蓋樓、修橋,、鋪路,。這些地方很熱鬧，但這里也很危險(xiǎn),。工地上堆放著建筑材料,，還有腳手架。有些幼兒喜歡到這些地方去玩,，去鉆洞,、爬高、捉迷藏，卻不知道危險(xiǎn),。所以,，如果幼兒園附近有建筑工地，教師可以對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育,，使幼兒獲得感性認(rèn)識,。

建議

可以通過簡單實(shí)驗(yàn)，使幼兒知道生石灰加水后會(huì)放熱的道理,。因?yàn)楣さ厣贤枰覞{,，而幼兒并不一定知道，如果去玩弄石灰漿,，則有被燙傷的可能,。

4、不在馬路邊,、停車場玩耍

馬路上,，車來車往，人來人往,，停車場時(shí)有車輛開來開去,，如果幼兒在這些地方玩耍，例如玩球,，則極易造成事故,。所以，教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方,，絕對禁止幼兒去這些地方打鬧,、玩球、捉迷藏,。

當(dāng)幼兒突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，常是驚惶失措，束手無策,。這是因?yàn)樗麄儗ξｋU(xiǎn)的心理承受力和調(diào)控能力差,，缺乏應(yīng)激經(jīng)驗(yàn)與對策。因此,，教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，另一方面也要培養(yǎng)他們對突發(fā)危險(xiǎn)的應(yīng)激能力。

1,、掉進(jìn)深坑里,、深溝里怎么辦

幼兒在玩耍和走路時(shí)有時(shí)會(huì)不小心掉到深土坑、深溝里去,、有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭,，不知道怎么辦,，嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣，而且會(huì)使腦子發(fā)呆,，想不出好辦法去救自己了,。一驚一累常常會(huì)使幼兒昏過去，如果這時(shí)沒有人來救,，那就危險(xiǎn)了,。當(dāng)然，有的幼兒遇到這種危險(xiǎn)就不是這樣,。他（她）先是讓自己不慌不怕，然后動(dòng)動(dòng)手腳看看摔傷沒有,；如果不是很痛,，自己還能爬動(dòng)時(shí)他就仔細(xì)看看周圍和上面，尋找能爬上去的地方,，一旦找著,，就努力爬上去。如果實(shí)在沒有爬上去的地方,，也不要著急,，而應(yīng)大聲呼救。這樣,，幼兒往往容易得救,，而且能通過這不幸的事變得遇危險(xiǎn)不慌、勇敢,、自信,，變得更聰明。

建議：

（1）在體育活動(dòng)和日常生活中,，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。

（2）組織幼兒在戶外或野外活動(dòng)時(shí),，要教育他們注意觀察周圍地形,，預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn),。

2,、找不到父母和老師時(shí)怎么辦

有個(gè)小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園,，因?yàn)樨澘葱偵系耐婢吆透改缸呱⒘?。他嚇壞了,，大聲哭叫，不知怎么辦,？這時(shí)他應(yīng)該怎么辦,？現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn)：“一次我們和老師,、小朋友一起到公園散步。那天游人好多,，一不小心,，我們倆被擠掉了隊(duì)，找不到老師和別的小朋友了,！我們倆急得哭起來,。這時(shí)，來了個(gè)陌生人對我們說：“我認(rèn)識你們的老師,，我?guī)銈冋宜?！”我倆想起老師平常告訴我們，不要跟陌生人走,，我們互相看了看,，就對他說：“謝謝叔叔，公園售貨員阿姨認(rèn)識我們幼兒園,，我們請她帶我們回去,。我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨。她熱心地打電話告訴我們老師,，來接我們,。我們謝謝售貨員阿姨。老師表揚(yáng)我們遇到危險(xiǎn)不慌,，不輕信陌生人,，但很有禮貌?！?/p>

建議：

（1）平時(shí)應(yīng)教育幼兒,，集體外出時(shí)要跟著伙伴走，不離開老師和班集體,。和父母外出時(shí)不要離開他們,。

（2）幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號碼。

（3）教育幼兒,，和大人失散時(shí)要找警察叔叔,、售票員或商店售貨員，不要輕信陌生人,，更不要隨便跟他們走,。

3、鼻子出血時(shí)怎么辦

鼻子出血時(shí),，幼兒一般會(huì)慌張,，甚至?xí)樀么罂蕖５?，如果一哭,，往往血?huì)流得更多,。根據(jù)保健常識知道：鼻子流血時(shí)，應(yīng)該坐下或躺下,，頭略低,，拿手絹用力捏住鼻翼，張口呼吸,。血止住后,，暫時(shí)不要?jiǎng)×业嘏芴苊庠俪鲅?/p>

建議：

（1）可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法,，提高自我保護(hù)意識,。

（2）幼兒鼻子出血時(shí)，教師不可慌張著急,，要沉著地幫助止血,，同時(shí)用輕柔的聲音安慰他：“不要怕，一會(huì)兒就不流了,！”這時(shí)要教育周圍的幼兒：“要關(guān)心他，幫助他止血,，但不要慌張,，發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí)，要趕快告訴老師,?！?/p>

（3）在戶外體育活動(dòng)中，特別是做劇烈的跑跳活動(dòng)時(shí),，要注意環(huán)境的安全和對孩子的安全教育,。

（4）教育幼兒不挖鼻孔，不偏食,。平時(shí)多吃青菜,，不挑食。

4,、有東西進(jìn)到耳朵,、鼻孔和氣管里怎么辦？

有些幼兒愛把小紙團(tuán),、豆粒,、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞，或在吃東西時(shí)不小心食物卡在喉嚨口,。遇到這些情況時(shí)不要慌張,，但不能不在意。如果小東西剛?cè)氡强讜r(shí),，不要用手摳挖,，因?yàn)樵綋?，小東西會(huì)越往里鉆、可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個(gè)鼻孔用力擤,，這時(shí)小東西可能就會(huì)擤出,。如果擤不出，就要趕快找醫(yī)生,。如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊,，連續(xù)單腳跳。小東西往往會(huì)掉出,、如果掉不出還得找醫(yī)生,。喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管，要趕緊請醫(yī)生,，或馬上送往醫(yī)院,。

建議：

（1）加強(qiáng)對幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。

（2）做好保護(hù)耳,、鼻,、喉的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力,。

（3）幫助幼兒掌握排除耳,、鼻內(nèi)異物的方法與技能。

幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生,。社會(huì)上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少,。為減少這種情況，一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施,；另一方面,，要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

拐騙幼兒的一般是陌生人,。因此,，如何正確對待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得,，社會(huì)上絕大多數(shù)人是好人,，壞人只是極少數(shù)。要對這極少數(shù)壞人有所戒備,，但不要對所有陌生人都懷有敵意,。要用具體事例，增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識和自我保護(hù)能力,。但不要恐嚇幼兒,，以免幼兒對所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。

1,、有陌生人敲門怎么辦

幼兒都很熟悉（狼和小羊》的故事,，都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋,，佩服小羊識破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng),。

幼兒獨(dú)自在家時(shí),，會(huì)遇到陌生人來敲門的事。怎么辦呢,？應(yīng)教幼兒知道,，敲門的陌生人中有的可能是親戚、朋友,，只是他不認(rèn)識,，有的可能是好人敲錯(cuò)了門；也可能是壞人,、但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢,？最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋，因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了,。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,，爸爸、媽媽不在家,，請他改個(gè)時(shí)間再來,。有事可以留個(gè)字條塞在門上、如果陌生人是親友,，他一定會(huì)高興,，并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌,、如果是壞人,，他往往不會(huì)走，會(huì)用好聽的話騙幼兒,，或者用很兇狠的話嚇唬幼兒,。這時(shí)幼兒要勇敢些，要聰明些,，既不上當(dāng),，又不害怕，就是不開門,?？梢源舐曈?xùn)斥他：“你快走！”,，也可以大聲呼喊,；“有壞蛋！”,，還可大聲喊隔壁的叔叔,、爺爺來抓壞人,。聲音越大越好！壞人多是又壞又怕被人抓住,。幼兒一大叫,，他可能就嚇跑了。

讓幼兒千萬記?。耗吧饲瞄T不能開,！

2、陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該怎么辦

當(dāng)幼兒在外面玩時(shí),，有時(shí)候會(huì)有陌生人送給他糖果,、玩具，面臨這種情況,，應(yīng)該教幼兒怎么對待呢,？

教幼兒知道，有的陌生人送給他東西,，可能因?yàn)橄矚g他,，是好人；而有的陌生人給他東西是想討他喜歡,，然后騙走他去賣或傷害,，他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會(huì)發(fā)生什么事,，可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了,。但是好人、壞人身上又沒有記號,，都會(huì)說你好的,。因此，無法辨別好人或壞人時(shí),，最好的辦法是,，凡是陌生人送的東西都不收，可以向他們說：“謝謝您,，我不要您送的東西,！”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了,，好心人則會(huì)感到幼兒有禮貌,，會(huì)更喜歡幼兒。

建議：

（1）用社會(huì)上壞人拐騙兒童的案例教育孩子,。

（2）家園配合,，進(jìn)行一致教育。

3、陌生人要抱你走時(shí)怎么辦

當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí),，有時(shí)會(huì)遇到陌生人要抱他,，或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱的話,，如“小朋友長得真可愛,，叔叔抱抱！”,，“阿姨帶你去看小猴表演,！”“你爸爸讓我抱你去找他！”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦,？前面已談過,，陌生人有好人，也有壞人,，他們說的話有的是真心的,，有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走,，告誡幼兒一定不要讓陌生人抱,。如果陌生人已把幼兒抱起來，則教幼兒大聲說：“請你放下我,，我喜歡自己走,！”如果陌生人還是緊抱不放，讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫：“我不讓你抱,；爸爸媽媽快來?。　边@時(shí)如果陌生人是好人,，他會(huì)放下幼兒,，如果是壞人，他往往不放下,，而且會(huì)抱幼兒跑,。幼兒要大聲呼救,，用力推打或咬他,，讓更多的人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他,，一般會(huì)放下幼兒逃跑的,。

隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，交通也飛速發(fā)展,。車輛增多,，交通傷害事故也日益增多。1992年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的14.6%,，約每8分鐘死一人,，其中不少是幼兒,。那么，如何避免幼兒被車輛傷害呢,？一方面,，采取保護(hù)措施，帶幼兒外出要提高安全意識,，嚴(yán)守交通規(guī)則,，嚴(yán)密組織工作；另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn),，積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的能力,。為此可采取以下措施：

1、幫助幼兒掌握交通規(guī)則,，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣,。

2、用具體,、生動(dòng)的交通事故案例,，增強(qiáng)幼兒交通安全意識。

3,、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：

（1）街上行走時(shí)注意力要集中,，不四處亂看亂跑；

（2）遇事不慌張,；

（3）提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力,。

4、發(fā)展身體的靈活性,，提高躲閃車輛的能力,。

具體來說，應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn)：

1,、行人要走馬路兩側(cè)的人行道,，在沒有人行道時(shí)，要靠路邊走,。

2,、過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋；在沒有人行橫道的路上穿過時(shí),，要注意來往車輛,，不能亂穿亂跑。

3,、不能在馬路上玩耍,、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧,。

4,、通過鐵路道口時(shí)，要看清指示信號,，不能翻穿欄桿搶行,。家住鐵道附近的幼兒，不要到鐵道上玩耍,。

5,、不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物,。

6,、認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義

例如：

禁令標(biāo)志：禁止通行,、禁止跨越,、行人禁行、自行車禁行,，

警示標(biāo)志：鐵道路口,、注意危險(xiǎn)；

指示標(biāo)志：人行橫道,、步行街,、人行過街橋、地下通道,。

盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強(qiáng),，但像洪澇、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防,。而車禍,、火災(zāi)等，由于種種原因,，也時(shí)有發(fā)生,，給人們的生命，財(cái)產(chǎn)帶來損害,。為了減少天災(zāi)人禍造成的損失,，從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的。

應(yīng)使幼兒知道,，災(zāi)害會(huì)發(fā)生,，每個(gè)人都可能遇到災(zāi)害,。但遇到災(zāi)害時(shí),，如果不慌張，采取自救措施，可能會(huì)化險(xiǎn)為夷,。幫助幼兒掌握自救的簡單知識和技能,，培養(yǎng)幼兒對意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防災(zāi)抗災(zāi)意識，鍛煉幼兒的自救能力,。

1,、乘車時(shí)遇到撞車、翻車怎么辦

教育幼兒：

（1）要做勇敢的孩子,，盡量不驚慌大哭,。如果受了傷，但還能活動(dòng)時(shí),，要忍著疼痛爬出車廂,。

（2）要大聲呼救，讓救護(hù)人員知道自己在哪里,。

（3）要聽大人指揮,，不亂跑亂動(dòng)，并且仔細(xì)想想和自己一起坐車得還有誰,，當(dāng)救護(hù)人員問詢時(shí),，說出一同來的人的名字。

2,、遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦

教育幼兒：

（1）不要驚慌亂跑,，應(yīng)盡快找準(zhǔn)出口跑出來。

（2）如果衣服燒著了,，趕快脫下來,；來不及時(shí)，迅速躺下打滾把火弄滅,。

（3）大聲呼救,，讓入來救火、救人,。

（4）用濕毛巾捂住嘴和鼻子,，以免被濃煙熏壞。

3,、遇到地震時(shí)怎么辦

教育幼兒：

（1）感到地面和房屋晃動(dòng),，看到火光、聽到響聲時(shí),，不要害怕,，要聽從大人指揮，不亂喊亂叫,。

（2）沒有大人在,，又來不及跑到安全地方時(shí),，可以趕快鉆到躲到桌子或床下或結(jié)實(shí)的支撐物下，避免被砸傷,。

（3）若可能,，盡快跑向離樓房、墻壁等較遠(yuǎn)而安全的空曠地帶,。跑動(dòng)時(shí)盡量躲開墻,、屋及其他危險(xiǎn)物。

（4）如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面,，應(yīng)呼叫別人來救,，不要不聲不響。

安全教育是一個(gè)長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘,！

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇十四

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害,。

2,、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。核心經(jīng)驗(yàn)了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

4,、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生

5、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

1、有關(guān)地震的錄像,，如：玉樹地震,、汶川地震等

2、有關(guān)地震的圖片,、地震中安全逃生的相關(guān)ppt活動(dòng)過程

一,、開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震,。學(xué)習(xí)吹畫的基本方法,，能夠運(yùn)用手指點(diǎn)畫、彩筆添畫等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征,?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍?，這是怎么回事?自己有何感想?

二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng),、房屋倒塌,、建筑物被毀,、許多人在地震中受傷或喪失生命等等,。

三、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生?

四,、

1,、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻,。

3,、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。

五,、

①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子,、枕頭包著頭,，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,，或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,，茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好,，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下,。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物,、大樹等),，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑,，避免余震造成再次傷害,。

③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要,，不要想著帶走自己喜歡的東西,，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

六,、結(jié)束環(huán)節(jié)：

(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生,、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線,。老師在演練前介紹演練方法和要求,，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,，不推不擠，要互相關(guān)心,，幫助同伴,。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合,，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故,。

七、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料,，開設(shè)"地震知識展覽"角,。

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性,。

幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,，懂得自救的方法。

在本節(jié)課中,，通過視頻,、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗(yàn),，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,，達(dá)到了很好的效果。

幼兒園大班全國安全教育日教案 大班安全教育日教案及反思篇十五

1,、知道幾個(gè)常用的急救電話號碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話,。

2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。

4,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

多媒體課件

一,、播放幾種急救車的警報(bào)聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

師：小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音,。

救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的,。

二、請幼兒發(fā)表自己的看法,。

三,、出示課件,請幼兒觀看火災(zāi)的原因。

1,、玩火

2,、電器

3,、吸煙

4、放鞭炮

四,、出示課件,，請幼兒觀看自救常識。

1,、撥打急救電話

2,、馬上開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4,、立即披上用水打濕的衣服和被子

五,、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對,。

活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討,。

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ娛怯變罕容^熟悉的,。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面，對“火”的用途及危害了解的還不是很多,。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對。因此這個(gè)活動(dòng)既來源于生活,，又服務(wù)于生活,、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情,。