作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園開學(xué)大班安全教育教案及反思模板一

活動目標(biāo)：

1,、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,。

2,、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

3,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》;圖片：《怎樣過馬路最安全》,。

2,、自制紅、綠,、黃信號燈各一個,。

3、音樂《我是汽車小司機(jī)》,。

活動過程：

1,、認(rèn)識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則,。

(1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通信號燈。

(2)出示玩具小汽車,，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識紅綠燈,，懂得遵守交通規(guī)則。

(3)討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣?

小結(jié)：十字路口通常會有交通信號燈,，一般都有三種顏色：紅色,、黃色、綠色,。紅燈亮?xí)r,，過馬路的人就要停下來，等待;綠燈亮?xí)r,，才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

2,、學(xué)念兒歌,，模擬遵守交通規(guī)則。

(1)教師分別出示“紅燈”,、“綠燈”的信號牌,，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”,、“按喇叭”的動作,。

(2)幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行,、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時,，依次出示“紅燈”,、“綠燈”的信號牌，以幫助幼兒記憶,。

3,、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

(1)請部分幼兒扮小汽車,，部分幼兒扮行人,，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌,，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛,，行人行人走過來”,。

(2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》，幼兒隨音樂做游戲,。變換角色,，反復(fù)游戲。

幼兒園開學(xué)大班安全教育教案及反思模板二

活動目標(biāo)：

1,、知曉安全乘車的道理,。

2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法,。

重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車的道理,。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。

活動準(zhǔn)備：

情景畫四幅,，車窗一個,，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干,。

活動過程：

一,、引出問題

師：今天天氣怎么樣?上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽光很好,，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩,，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停,，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

二,、看情景表演并討論

1、情景表演一：手和頭伸出窗外,、反向跪坐在車位上 師：好高興呀,，馬上要到海洋公園了，可以和海龜,、海獅還有海豚玩,，哈哈，咦?那邊有個大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球,，我要大氣球!爸爸,，你看那只小狗多可愛啊，你好,，小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外,，顯得很興奮，一輛車開過來(其他教師輔助當(dāng)成車開過),，把鬧鬧嚇了一跳,，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)铮灰粫?，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身,，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)

2,、討論 師：好,，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?如果是你你會怎么做? 出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時候,，不要將手和頭伸出車窗外,，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,，以免急剎車時摔倒,。

3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄?，從車中往窗外吐痰或扔廢物 師：車子又往前開,，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(撕開糖紙往窗外扔,，又一個急剎,，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴,，把餐巾紙往外面扔)

4,、討論 師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?

出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食,，比如棒棒糖,、串燒、糖葫蘆等,，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟,，也容易擋住其他車子的視線,，造成撞車事件。

三,、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客

師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,，我們也知道了該怎么乘車了,，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢?請幾個小朋友來做做看,。 小朋友乘坐期間出難題,。

1、看,，外面有個圣誕老公公,，伸出手跟他打個招呼吧!

2、請他們選擇正確的零食吃,。

四,、小結(jié) 再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法,。

師：好,，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢? 車在路上行駛的時候,，不要將手和頭伸出車窗外,，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,，以免急剎車時摔倒,。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒,、糖葫蘆等,，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔,，不但會把馬路弄臟,，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

五,、延伸活動

活動以后,，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

幼兒園開學(xué)大班安全教育教案及反思模板三

寒假即將來臨,，這讓孩子們快樂不已,，他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節(jié),?？珊⒆觽兎偶偌依餂]人管，在校外是否會注意自身安全,，這些都讓家長和老師憂慮,。因此，寒假期間應(yīng)給孩子系上

“安全帶”,，教會一些必要的安全常識,，避免意外傷害和事故的發(fā)生。

一,、消防安全

假期中我們要度過一個重要的節(jié)日——春節(jié),，在這個節(jié)日中免不了的是放煙花、爆竹,，在這一過程中我們要用到的是危險物品之一：火,。不管在家中還是在其他場合，如果遇到火災(zāi)我們首先要做的就是保證自己的安全,，在逃生過程中要做到彎腰,、用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃出去,。并學(xué)會撥打急救電話：119,。

二、交通安全

假期中小朋友們會跟著爸爸媽媽出門走親訪友,，這就要我們注意交通安全,，過馬路的時候要走人行橫道，并注意紅綠燈,，在保證左右沒有車輛的情況下過馬路,，不能在馬路上玩耍,。在乘坐交通工具時，要系好安全帶,，不能再車上打鬧,，吃帶有尖銳的食物，避免造成危險,。

三,、集體活動安全

臨近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的,，在集體活動過程中,，首先要檢查活動場地是否存在安全隱患，確保安全后才可以帶幼兒進(jìn)行活動,。上下樓梯過程中老師要做到一前一后,。同時也要引導(dǎo)孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手,，不能在樓梯上推擠,、打鬧。

四,、預(yù)防冬季溺水

在假期中小朋友不能單獨(dú)到小河,、池塘邊，雖然河面看似已經(jīng)結(jié)冰,，但是冰的厚度還沒有達(dá)到可以承載人在上面走,。如果小朋友要到河邊的話，一定要有成年人的陪同,。當(dāng)看到有人溺水，不能自己下水施救,，要大喊成人來救人,，確保自己的安全。

五,、燃放煙花爆竹

煙花爆竹雖然好玩,，但也是咬手的“老虎”，在燃放煙花爆竹的時候一定要在成人的監(jiān)護(hù)下,，不能自己一人燃放,。鞭炮或煙花沒有放完之前不能接近，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近,。放鞭炮時不能直接用手拿,，觀看煙花時也要在安全距離下觀看，同時也要有成人的監(jiān)護(hù),。

六,、防盜防騙

假期中有的家長會讓孩子獨(dú)自一人在家中,，當(dāng)自己一個人在家時，如果有人敲門,，一定要問清楚對方是什么人,，并從貓眼里看清楚，之后才可以,。如果是不認(rèn)識的人可以選擇不說話或者是告訴他家里沒有人,，可以讓他改天再來。如果家里進(jìn)入了盜賊,，不要與他打斗,，找機(jī)會悄悄的給爸爸媽媽打電話，或者是撥打110求救,。

假期中的安全很重要,，我們不光要做到提醒家長，更重要的是要教會小朋友如何預(yù)防及保護(hù)自己,。

幼兒園開學(xué)大班安全教育教案及反思模板四

教學(xué)目的：

1,、通過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

3、用血的教訓(xùn),，使學(xué)生了解生命的脆弱無常,，感悟生命只有一次，要好好珍惜,。

4.使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨(dú)無助,。

5、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識,。

6、讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山,，莫欺水;不怕一萬,，只怕萬一;生命沒有第二次,。

教學(xué)內(nèi)容：防溺水安全、行路的安全,、乘汽車的安全,、騎車的安全 教學(xué)過程：

一、交通安全教育

(一) 列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,， 一個永恒的話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。

中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬,。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡,。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機(jī),、行人,、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,， 愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外,，坐車時不能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

(三)我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車,、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時,，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長,。

二、防溺水安全教育

(一)血淋淋的教訓(xùn)

20__年陽光燦爛的夏日,，本該是充滿歡笑的季節(jié),。而對于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來說,，卻再也無法沐浴這美好的陽光,。20__年5月7日，我校一年級王飛業(yè),、四年級王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡,，花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘,。

師講述去年兩名溺水初中生的故事。

(二)說說感受

師：聽了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?對于人失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受? 請同學(xué)談?wù)勀愕目捶??

(三)小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因

●多發(fā)生在周末,，節(jié)假日或放學(xué)后 ;

●多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河,、池塘等野外水域;

●多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中;

●多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,，男生居多;

包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、文學(xué)作品欣賞,、外語學(xué)習(xí)資料,、行業(yè)資料、中學(xué)教育,、各類資格考試,、應(yīng)用寫作文書、專業(yè)論文,、幼兒教育,、小學(xué)教育、防溺水,、交通安全教育主題班會教案50等內(nèi)容,。

幼兒園開學(xué)大班安全教育教案及反思模板五

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,，為了自己和大家的安全,，人人都務(wù)必遵守交通規(guī)則。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2.有關(guān)的交通法規(guī)。

教學(xué)過程

一,、新課導(dǎo)入

隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視,。怎樣注意交通安全呢?這天我們就來學(xué)習(xí),。

二、認(rèn)識交通標(biāo)志

1,、提問：你明白各種交通信號和交通標(biāo)志,、標(biāo)線嗎?它們有什么作用?

2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論,。

討論資料：說一說這些交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

“紅綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號,。車輛和行人的通行和停止,，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力,。無論車輛和行人都要絕對遵守,。我們常說：紅燈停、綠燈行,，就指出了它的作用,。

“禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示那里需要安靜,，提醒司機(jī)在有這個標(biāo)志的地方,，禁止鳴笛。

“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處,，提醒司機(jī),，見到這一標(biāo)志，車輛慢行,，前面有彎道,。

“指路標(biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名,。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱和距離,。

“標(biāo)線”：一般設(shè)置(畫在公路路面上)在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和__縱線或橫線,，道路中央的__縱線,，表示把對向行駛的車流分開，防止相撞,。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開辟的安全地帶,。在此標(biāo)線內(nèi)行走,，保證人身安全。司機(jī)見到人行橫道標(biāo)志,，應(yīng)慢行和避讓。

師：常見交通標(biāo)志,，可分以下四種：(投影出示)

(1)“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形(或菱形)，黃或(白)底,，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案,。這種標(biāo)志表示，注意危險,。如鐵路道口標(biāo)志。

(2)“禁令標(biāo)志”：通常為圓形,，白底紅邊,，紅斜杠黑色圖案,，如禁止非機(jī)動車通行標(biāo)志,、禁止行人通行標(biāo)志。

(3)“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形,，藍(lán)底白色圖案,，如步行街標(biāo)志、機(jī)動車道標(biāo)志,。

(4)“指路標(biāo)志”：通常為矩形,，藍(lán)(綠)底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志,，方向地點(diǎn)距離標(biāo)志,。

三、認(rèn)識交通規(guī)則

1、介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識,。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項,。

②要求學(xué)生要禮貌乘車,、乘船。

2,、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

①在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道，靠路右邊走,。

②群眾外出時,，要有組織有秩序列隊行走。

③穿越馬路,，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”,。

⑤要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍,、打鬧,、追逐。

3,、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路,。

③彎時減速,，觀察并打手勢。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛,。

四,、列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn),，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五,、總結(jié),。

透過這天的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅僅認(rèn)識了交通標(biāo)志,，而且了解了交通法規(guī),。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,，我們一刻也不能忽視,。我們不僅僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序,。

幼兒園開學(xué)大班安全教育教案及反思模板六

一、教學(xué)目的：

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

三、活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持A讀新聞。

2,、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車、行人應(yīng)__哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4,、由小品、談體會,。

(四)：

1,、同學(xué)們：通過這次活動，你懂得了什么?

2,、班主任：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

幼兒園開學(xué)大班安全教育教案及反思模板七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同,、平交道口,。

2、認(rèn)識什么是平交道口,。

3,、學(xué)會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同,、平交道口,，樹立強(qiáng)烈的道路交通安全意識。

教學(xué)過程：

一,、引入

1,、同學(xué)們,，當(dāng)我們上學(xué),、放學(xué)和外出活動的時候，幾乎天天都要在各種道路上行走,。瞧,，這些同學(xué)在穿越道路時是多么有秩序，多么注意安全呀,。(課件播放學(xué)生通過走人行橫道,、地道、天橋安全穿越道路的畫面或錄象)

二,、新授

1,、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢?讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法,。

2,、學(xué)生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么(如從“斜穿道路很危險,，匆匆奔跑不安全,，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路,，不要在道路上追逐打鬧,，這樣很危險等,，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來)。

3,、讓學(xué)生背一背這些歌謠,，牢記在心(自由背——背給同桌聽——展示背)。

4,、背下了這些童謠,，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有許多特殊情況,，也要請同學(xué)們了解的,。

A、情況一當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道,，在綠燈亮的時候,，過馬路就一定安全嗎?不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎?學(xué)生說一說。

B,、情況二城鄉(xiāng)街道,、胡同比較多，并不是都有交通信號燈,，那我們應(yīng)該怎么來穿越道路呢?

課件播放錄象：一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎,，剛好有一輛電動自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞;一輛汽車已離人行橫道很近了,，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道,。

先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎?那么在街道、胡同究竟應(yīng)該怎樣正確安全地穿越道路呢?

5,、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越,，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。A,、認(rèn)識什么是平交道口(邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口,，平交道口分為有人值守和無人值守兩種)

B、課件播放錄象：道口剛亮紅燈,，鈴聲響,，橫桿已經(jīng)落下來，一名學(xué)生左右看看,，還沒看見火車,，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對嗎?安全正確地穿越平交道口,，究竟應(yīng)該怎樣做呢?讀背兩首相關(guān)歌謠,，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三,、拓展

1,、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道,、走天橋。

2,、學(xué)會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道,、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走,。

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