無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇一

1、解釋下列劃線的詞語,。

（1）有好事者船載以入。（ ）

（2）稍近益狎,，蕩倚沖冒,。（ ）

（3）驢不勝怒，蹄之,。（ ）

（4）技止此耳,。（ ）

2、翻譯下面句子,。

①虎見之,，龐然大物也，以為神,。

______________________________________________________

②稍出近之,，慭慭然,，莫相知。

______________________________________________________

3,、寫出出自本文的兩個成語__________,、__________。再寫出含有“虎”字的兩個成語__________,、

____________,。

4,、本文通過一頭驢子被一只老虎吃掉的故事,，告訴人們什么道理？

________________________________________________________________________________

參考答案：

1,、（1）用船 （2）態(tài)度親近而不莊重 （3）用蹄子踢 （4）只,、僅僅

2、①老虎見到它,，一看原來是個巨大的動物,，就把它當(dāng)作了神奇的東西。

②老虎漸漸地走出來接近它,，很小心謹(jǐn)慎,，不了解它究竟有多大本領(lǐng)。

3,、黔驢技窮 龐然大物 狐假虎威 虎背熊腰

4,、強(qiáng)大的東西不足畏懼，只要敢于斗爭.善于斗爭,，就一定能戰(zhàn)勝它,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇二

閱讀《黔之驢》一文，完成后面各題,。

黔無驢,，有好事者船載以入。至則無可用,，放之山下,。虎見之,，龐然大物也,，以為神。蔽林間窺之,，稍出近之,，愁悲然，莫相知,。

他日,，驢一鳴,，虎大駭，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也,，甚恐。然往來視之,，覺無異能者,。益習(xí)其聲，叉近出前后,，終不敢搏,。稍近益狎，蕩倚沖冒,，驢不勝怒,，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：技止此耳！因跳踉大嗍,，斷其喉,，盡其肉，乃去,。

1．解釋加粗詞,。

（1）技止此耳（ ）

（2）斷其喉，盡其肉（ ）

2．翻譯句子,。

（1）虎視之,，龐然大物也，以為神,。

譯文：______________________________________

（2）稍近益狎,，蕩倚沖冒，驢不勝怒,，蹄之,。

譯文：______________________________________

3．本文作者_(dá)_______，字________,，________朝人,，與韓愈合稱_________，黔是我國________省的簡稱,。

4．這則寓言故事后人概括為成語________,，請用這個成語說一句話。

_______________________________________

5．這則寓言故事對你有怎樣的啟示？

_______________________________________

1．（1）只,；僅（2）吃完

2．（1）老虎看到它,，原來是個巨大的動物，心目中把它當(dāng)成神物,。

（2）老虎漸漸又靠近了驢子一些,，態(tài)度更加隨意輕慢，對驢開始撩撥沖撞,，驢子禁不住發(fā)怒,，就用蹄子踢老虎。

3．柳宗元子厚唐韓柳貴州

4．黔驢技窮 歹徒們事發(fā)后被警察追捕,，四處逃竄,，最終黔驢技窮，落入法網(wǎng),。（意思對即可）

5．不要被貌似強(qiáng)大的東西嚇倒,，只要敢于斗爭,，善于斗爭,，就能獲得勝利。（意思對即可）

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇三

◇柳宗元

黔無驢,，有好事者船載以入,，至則無可用，放之山下,，虎見之,，龐然大物也，以為神,，蔽林間窺之,。稍出近之，慭慭然,，莫相知,。

他日，驢一鳴,，虎大駭,，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也,，甚恐 ,。然往來視之，覺無異能者,。益習(xí)其聲,，又近出前后，終不敢搏,。稍近益狎,，蕩倚沖冒,，驢不勝怒，蹄之,?；⒁蛳玻?jì)之曰：技止此耳,！因跳踉大闞,，斷其喉，盡其肉,，乃去,。

1、翻譯句子,。

①蔽林間窺之,。

[譯]隱蔽在樹林里偷偷地看著驢。

②因跳踉大闞,，斷其喉,，盡其肉，乃去,。

[譯]（老虎）于是跳起來,，大聲怒吼著，咬斷了驢的喉嚨,，吃完驢的肉,，才走開。

③稍近,，益狎,，蕩倚沖冒。

[譯]（再）靠近一點(diǎn),，經(jīng)過驢的前后,，（但）始終不敢撲擊（驢）。

2,、寫出出自這個故事的兩個成語：龐然大物,、黔驢技窮。

3,、找出三個形象勾畫出老虎既好奇又害怕的神態(tài)的詞：蔽,、窺、稍,。

4,、整體閱讀全文，把握老虎的不同表現(xiàn)，理出文章的敘事線索,，完成下列填空（每空限填一字）,。

見（窺）驢畏（懼）驢識（探）驢食驢

5、本文通過一頭驢子被一只老虎吃掉的故事,，告訴人們什么道理,？

[答]貌似強(qiáng)大的東西不足畏懼，只要敢于斗爭,。善于斗爭,，就一定能戰(zhàn)勝它。

6,、黔驢技窮的故事流傳至今,，已成為人們熟知的成語;模仿《現(xiàn)代漢語》中對成語拔苗助長的釋義，試解釋其意義,。（要求：故事情節(jié)須用自己的話簡要概括,，不能全文翻譯;答題100字左右。）

【拔苗助長】古時候宋國有個人,，嫌禾苗長得太慢,，就一棵棵地往上拔起一點(diǎn)，回家還夸口說：今天我?guī)椭玳L了,！他兒子聽說后,，到地里一看，苗都死了（見于《孟子·公孫丑》）,。后來用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成,，反而壞事,。

【黔驢技窮】黔這個地方?jīng)]有驢，有人從外地帶來一頭,，因?yàn)橛貌恢?，放在山下。老虎看見驢個子很大,，又聽見它的叫聲很響,，起初很害怕，老遠(yuǎn)就躲開,。后來逐漸接近它,，驢只踢了老虎一腳。老虎看見驢的技能只不過如此,，就把它吃了（見于柳宗元《三戒·黔之驢》）,。后來用來比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。

7,、這則寓言寫了一頭驢子被老虎吃掉的故事,。有人認(rèn)為，驢子的悲劇不可避免;也有人認(rèn)為,，驢子的悲劇完全有可能避免,。對此，你有什么看法,？請簡要地寫出你的觀點(diǎn)及理由,。

[答]略（能寫出自己的觀點(diǎn)并持之有據(jù)即可。）

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇四

黔無驢,，有好事者船載以入,。至則無可用，放之山下,?；⒁娭嬋淮笪镆哺?，以為神,，蔽林間窺之。稍出近之,，慭慭然,，莫相知。

他日,，驢一鳴,，虎大駭，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也,，甚恐。然往來視之,，覺無異能者,。益習(xí)其聲，又近出前后,，終不敢搏,。稍近益狎，蕩倚沖冒,，驢不勝怒,，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：技止此耳,！因跳踉大闞，斷其喉,，盡其肉,，乃去。

（乙）明萬歷年間,，宮中有鼠,，大與貓等，為害甚劇,。遍求民間佳貓捕制之,，輒被啖食。適異國來貢獅貓,，毛白如雪,。抱投鼠屋，闔①其扉,，潛窺之,。貓蹲良久，鼠逡巡②自穴中出,，見貓,，怒奔欲食之。貓避登幾上,，鼠亦登,，貓躍下。如此往復(fù),，不啻百次,。眾咸謂貓怯，以為無能為者也,。既而鼠跳擲漸遲,，碩腹似喘，蹲地上少休,。貓即疾下，爪掬頂毛,，口齕首領(lǐng),，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚,，鼠聲啾啾,。啟扉急視，見鼠首已嚼碎矣,。然后知貓向之避,，非怯也,，待其惰也。

（注釋）①闔：關(guān)閉,。②逡巡：因顧忌而行動遲緩的樣子,。

【小題1】解釋下面句中的加點(diǎn)詞。

（1）虎大駭,，遠(yuǎn)遁 遁： （2）驢不勝怒,，蹄之 蹄：

（3）適異國來貢獅貓 適： （4）啟扉急視 啟：

【小題2】翻譯下面的句子。

有好事者船載以入,。

譯文：

然后知貓向之避,，非怯也，待其惰也,。

譯文：

【小題3】填空,。

（甲）文中老虎對驢的認(rèn)識經(jīng)歷了這樣的一個過程：從 到覺無異能者，最后認(rèn)為 ,。（乙）文中 ,， 這句話可見鼠害之重。（用文段中的原句填空,，）

甲乙兩文都寫了動物斗爭的過程,，但描寫的方法不盡相同：（甲）文側(cè)重對虎的 描寫；（乙）文側(cè)重對貓的 描寫,。

【小題4】從驢或貓的身上你得到了說明啟示,？

答案

【小題1】逃跑 用蹄子踢 恰好，恰巧 打開

【小題2】有個喜歡多事的人用船將驢運(yùn)入黔這個地方,。

這樣以后,，才明白貓躲避老鼠不是因?yàn)楹ε拢窃诘却鲜笃v,。

【小題3】甲文：以為神 技止此耳

乙文：大與貓等,，為害甚劇（或 遍求民間佳貓捕制之,，輒被啖食）

心理 動作

【小題4】從驢的身上我得到了：

示例1：生活中,，我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn)；

示例2：人有真才實(shí)學(xué),，才不至于使自己陷入困境,。

從貓的身上我得到了：

示例1：知己知彼，百戰(zhàn)不殆,；

示例2：面對強(qiáng)敵,，我們應(yīng)該要講究策略，智取對手,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇五

《黔之驢》,，完成小題,。（16分）

黔無驢，有好事者船載以入,。至則無可用,，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神,。蔽林間窺之,，稍出近之，慭慭然,，莫相知,。

他日，驢一鳴,，虎大駭,，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也,，甚恐,。然往來視之，覺無異能者,。益習(xí)其聲,，又近出前后，終不敢搏,。稍近益狎,，蕩倚沖冒，驢不勝怒,，蹄之,。虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳,！”因跳踉大?，斷其喉,，盡其肉,，乃去。

【小題1】解釋下列句中劃線的字詞,。（4分）

（1）蔽林間窺之 （ ） （2）稍近益狎 （ ）

（3）驢不勝怒，蹄之（ ） （4）斷其喉,，盡其肉,，乃,。（ ）

【小題2】下列句子中劃線“之”的用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分） a．虎見之，龐然大物也b．驢不勝怒,，蹄之 c．覽物之情,，得無異乎d．蔽林間窺之

【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）

（1）有好事者船載以入,。

（2）虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳！”

【小題4】文中老虎對驢的認(rèn)識經(jīng)歷了這樣的一個過程：從“ ”到“覺無異能者”,，最后認(rèn)為“ ”,。（2分）

【小題5】請用一個成語概括這篇寓言的內(nèi)容，并談?wù)勀銖倪@篇寓言中得到的啟示,。（4分）

成語：

啟示：

【小題1】略

【小題2】c

【小題3】略

【小題4】以為神 技止此耳

【小題5】成語：黔驢技窮或黔驢之技.2分,。啟示：示例①：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭,，善于斗爭,，就一定能戰(zhàn)勝它。 示例②：沒有真才實(shí)學(xué),，就難以在社會上立足,。

【小題1】此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可,，有時還要注意詞語的特殊用法,。

【小題2】本題考查對虛詞的運(yùn)用能力。a中“之”的意思為“代詞”,，b中“之”的意思為“代詞”,，c中“之”的意思為“結(jié)構(gòu)助詞”，d中“之”的意思為“代詞”,。

【小題3】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力,。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏,，同時要與上下文連貫,，有時還要補(bǔ)出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字,。

【小題4】本題考查理解文章的能力,。結(jié)合文章的內(nèi)容分析出老虎隊(duì)驢子的認(rèn)識經(jīng)歷即可。

【小題5】本題是一道開放題,。結(jié)合文章的內(nèi)容談寓意即可,。（只要符合寓言內(nèi)容，言之成理即可）

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇六

閱讀下面兩篇短文,，完成8～12題,。（12分）

【甲】 黔之驢

黔無驢,，有好事者船載以入。至則無可用,，放之山下,。虎見之,，龐然大物也,，以為神。

蔽林間窺之,，稍出近之,， 然，莫相知,。

他日,，驢一鳴，虎大駭,，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也，甚恐,。然往來視之,，覺無異能者。益習(xí)其聲,，又近出前后,，終不敢搏。稍近益狎,，蕩倚沖冒,，驢不勝怒，蹄之,?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳,！”因跳踉大 ,，斷其喉，盡其肉,，乃去,。

【乙】當(dāng)止不止

有樵①者，山行遇虎,，避入石穴中,，虎亦隨入。穴故②嵌空③而繚曲④，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避,，漸不容虎,，而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入,。

樵者窘迫，見旁一小竇⑤,，僅足容身,，遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒數(shù)步,，忽睹天光,，竟反出穴外。乃力運(yùn)數(shù)石,，窒⑦虎退路,，兩穴并⑧聚柴以焚之?；⒈谎?，吼震巖谷，不食頃⑨,，死矣,。

此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。 （選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）

注釋：①樵：打柴,。 ②故：通“固”,，本來。 ③嵌空：深陷的樣子,。 ④繚曲：曲折繚繞,。

⑤竇：孔穴。 ⑥不意：沒想到,。 ⑦窒：堵住,。 ⑧并：一起。 ⑨不食頃：不到一頓飯工夫,。

8．解釋下列加點(diǎn)詞的意義,。（2分）

（1）稍出近之（ ） （2）益習(xí)其聲 （ ）

（3）技止此耳（ ） （4）遂蛇行而入（ ）

9．選出下列加點(diǎn)詞意義、用法相同的一項(xiàng),。（2分）

a．虎因喜 / 罔不因勢象形 b．驢不勝怒,，蹄之 / 聚柴以焚之

c．盡其肉 / 其如土石何 d．以為神 / 其印為予群從所得

10．用現(xiàn)代漢語解釋甲文中畫線的句子。（2分）

黔無驢,，有好事者船載以入,。

11．用原文詞句填空。（3分）

甲文中，驢最初出現(xiàn)時,，是一個“ a ”,，最后被虎吃掉，是因?yàn)樗?b ”,；乙文中,，樵者最初遭遇老虎，處境“ c ”,，最后用“ d ”的做法戰(zhàn)勝了老虎,。

12．甲乙兩文中的老虎形象各有什么特點(diǎn)?（3分）

參考答案：語文網(wǎng)

8．（2分）（1）靠近，接近 （2）熟悉,，習(xí)慣 （3）同“只”,，僅 （4）像蛇一樣

9．（2分）b

10．（2分）黔地沒有驢，有個喜歡多事的人用船載運(yùn)（驢）進(jìn)入黔地,。

11．（3分）a．龐然大物（0.5分） b．技止此耳（1分） c．窘迫（0.5分） d．（力運(yùn)數(shù)石,，窒虎退路，兩穴并）聚柴以焚之（1分）

12．（3分）甲文的老虎：機(jī)智勇敢,，敢于斗爭,，善于斗爭；乙文的老虎：愚蠢魯莽,，有勇

無謀,，急躁冒進(jìn)，當(dāng)止不止,。（意近即可,，兩個要點(diǎn)各1.5分）

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇七

比較文言選段，回答問題,。

黔之驢

黔無驢,，有好事者，船載以入,；至則無可用,，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神,。蔽林間窺之,，稍出近之，慭慭然,，莫相知,。

他日，驢一鳴，虎大駭,，遠(yuǎn)遁,，以為且噬已也，甚恐,！然往來視之,，覺無異能者，益習(xí)其聲,，又近出前后,，終不敢搏。稍近益狎,，蕩倚沖冒。驢不勝怒,，蹄之,。虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳,！”因跳踉大?，斷其喉,，盡其肉,，乃去。

老嫗與虎

曾有老嫗山行,，見一獸如大蟲,，羸然跬①步而不進(jìn)，若傷其足者,。嫗因即之,，而虎舉前足以示嫗。嫗看之,，乃有芒刺在掌下,，因?yàn)榘沃６矶^迅?吼,，別嫗而去,，似媿②其恩者。

及歸,，翌日,，自外擲麋鹿狐兔至于庭者，日無闕③焉,。嫗登垣視之,，乃前傷虎也，因?yàn)橛H族具言其事，而心異之,。

一旦,，忽擲一死人，血肉狼藉,，乃被村人兇者呵捕,，云殺人。嫗具說其由,，始得釋縛,。乃登垣伺其虎至，而語之曰：“感則感矣,，叩頭大王,，已后更莫拋人來也！”（選自《唐語林》,，該書編撰者傳為宋代王讜,。）

【注釋】①跬：半步。②媿：通“愧”,，這里有謝的意思,。③闕：同“缺”，空缺,。

1．理解加粗詞語的含義,。

（1）莫相知（ ）

（2）稍近益狎（ ）

（3）而心異之（ ）

（4）嫗具說其由（ ）

2．下列加粗虛詞理解完全正確的一項(xiàng)是（ ）

a．以為神（把）而虎舉前足以示嫗（憑借）

b．然往來視之（然而） 羸然跬步而不進(jìn)（然后）

c．計(jì)之曰（代“驢發(fā)怒只能用蹄踢”這件事。） 嫗因即之（代受傷的老虎）

d．別嫗而去（表順承,，就）而語之曰（表轉(zhuǎn)折,，卻）

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

（1）因跳踉大?,，斷其喉,，盡其肉，乃去,。

_______________________________________

（2）感則感矣,，叩頭大王，已后更莫拋人來也,！

_______________________________________

4．“然往來視之,，覺無異能者，益習(xí)其聲,，又近出前后,，終不敢搏?！边@句話運(yùn)用對老虎進(jìn)行什么描寫,？有什么作用,？。

_______________________________________

5．兩文中的描寫的老虎的形象有哪些異同點(diǎn),？

_______________________________________

6．【甲】文中“驢”和【乙】文中的“老虎”,，你從它們身上分別懂得了什么道理？

_______________________________________

參考答案：

1．（1）偏指一方,，一般指對方,。（2）親近而不莊重。（3）對……感到驚異,。（4）詳盡,、具體的意思。

2．c

3．（1）于是跳躍起來大聲吼叫,，咬斷驢的喉嚨,，吃完了它的肉，才離去,。

（2）感恩就感恩了,，叩頭大王，今后不要再拋人進(jìn)來?。?/p>

4．心理描寫,，突出了老虎面對不了解的驢子,，急切試探而又小心謹(jǐn)慎的心理。

5．兩文中的老虎都兇殘而充滿著智慧,?！炯住课倪€突出其勇敢；【乙】文突出其懂得感恩,。

6．在【甲】文的“驢”身上,，我懂得了人要有真實(shí)本領(lǐng)，外強(qiáng)中干只會落得可悲的下場,。從【乙】文的老虎身上,，我懂得了人要有感恩報(bào)德之心，同時也需要運(yùn)用合適的方法,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇八

比較閱讀【甲】【乙】兩個文段,，完成小題。（19分）

【甲】黔無驢,，有好事者船載以入,。至則無可用，放之山下,?；⒁娭?，龐然大物也，以為神,，蔽林間窺之,。稍出近之，慭慭然,，莫相知,。

他日，驢一鳴,，虎大駭,，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也,，甚恐,。然往來視之，覺無異能者,。益習(xí)其聲,，又近出前后，終不敢搏,。稍近益狎,，蕩倚沖冒，驢不勝怒,，蹄之,。虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳,！”因跳踉大闞，斷其喉,，盡其肉,，乃去。

【乙】明萬歷年間,，宮中有鼠,，大與貓等，為害甚劇,。遍求民間佳貓捕制之,，輒被啖食。適異國來貢獅貓,，毛白如雪,。抱投鼠屋，闔①其扉,，潛窺之,。貓蹲良久,，鼠逡巡②自穴中出，見貓,，怒奔欲食之,。貓避登幾上，鼠亦登,，貓躍下,。如此往復(fù)，不啻百次,。眾咸謂貓怯,，以為無能為者也。既而鼠跳擲漸遲,，碩腹似喘,，蹲地上少休。貓即疾下,，爪掬頂毛,，口齕首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持,，貓聲嗚嗚,，鼠聲啾啾。啟扉急視,，見鼠首已嚼碎矣,。然后知貓向之避，非怯也,，待其惰也。

【注釋】①闔：關(guān)閉,。②逡巡：因顧忌而行動遲緩的樣子,。

小題1:解釋下面句中的劃線詞。（4分）

（1）虎大駭,，遠(yuǎn)遁遁：____________

（2）驢不勝怒,，蹄之蹄： ____________

（3）適異國來貢獅貓適： ____________

（4）既而鼠跳擲漸遲既而： ____________

小題2:下面劃線詞意義相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

a.有好事者船載以入 以為且噬己也

b放之山下 然后知貓向之避

c.然往來視之 龐然大物也

d.待其惰也 益習(xí)其聲

小題3:翻譯下面句子。（4分）

（1）虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳,！”。

（2）然后知貓向之避,，非怯也,，待其惰也。

小題4:填空,。（4分）

【甲】文中老虎對驢的認(rèn)識經(jīng)歷了這樣的一個過程：從“____________”到“覺無異能者”,，最后認(rèn)為“____________”,。【乙】文中“____________,，____________”這句話可見鼠害之重,。（用文段中的原句填空）

小題5:從驢或貓的身上你得到了什么啟示？（4分）

參考答案：

小題1:（1）逃跑（2）用蹄子踢（3）恰逢,正好 （4）一會兒,不久

小題2:d

小題3:（1）老虎于是很高興,心里盤算著：“（驢的）本領(lǐng)只有這些罷了”,。（2）這樣之后才明白貓先前躲避,不是膽怯, （而是）在等待老鼠們疲憊了（才攻擊它們）,。

小題4:以為神技止此耳 “大與貓等，為害甚劇”或“遍求民間佳貓捕制之,，輒被啖食”

小題5:從驢的身上我得到了：示例1：生活中,我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn),。示例2：人有真才實(shí)學(xué),才不至于使自己陷入困境。從貓身上我得到了：示例1：知己知彼,百戰(zhàn)不殆,。示例2：面對強(qiáng)敵,我們應(yīng)該要講究策略,智取對手,。

解析：

小題1:此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可,，有時還要注意詞語的特殊用法,。

小題2:本題考查對文言虛詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可,。a項(xiàng)中 “以”的意思分別為“相當(dāng)于而,，表順承”“認(rèn)為”，b項(xiàng)中“之”的意思分別為“代詞”“助詞”,，c項(xiàng)中“然”的意思分別為“但是”“樣子”,，d項(xiàng)中“其”的意思都是“代詞”。

小題3:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力,。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力,，不能遺漏，同時要與上下文連貫,，有時還要補(bǔ)出省略的主語,，同時要抓住其中的關(guān)鍵字。

小題4:本題考查理解文章的能力,。結(jié)合文章的主要內(nèi)容概括出“老虎對驢子的認(rèn)識過程”以及“虎害之重”的句子即可,。

小題5:本題是一道開放題。談啟示時要結(jié)合文章的內(nèi)容以及作者的情感態(tài)度即可,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇九

《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀

【甲】《黔之驢》

黔無驢,，有好事者船載以入。至則無可用,，放之山下,。虎見之,，龐然大物也,，以為神,。蔽林間窺之。稍出近之,，然,，莫相知。

他日,，驢一鳴,，虎大駭，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也,，甚恐。然往來視之,，覺無異能者,。益習(xí)其聲，又近出前后,，終不敢搏,。稍近，益狎,，蕩倚沖冒,。驢不勝怒，蹄之,?；⒁蛳玻?jì)之日：“技止此耳!”因跳踉大喇,，斷其喉,，盡其肉，乃去,。

【乙】《蜘蛛殺蛇》 嘗見一蜘蛛,，布網(wǎng)壁間，離地約二三尺,。一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛,，而勢稍不及,。久之，蛇將行矣,。蜘蛛忽懸絲而下,，垂身半空，蛇復(fù)昂首待之,。蜘蛛引絲疾上,，還守其網(wǎng),。如是者三四次。蛇意稍倦,，以首俯地,，蜘蛛乘其不備，奮身飆下①,，踞②蛇之首,，抵死不動；蛇狂跳顛擲,，以至于死,。蜘蛛乃盬③其腦，果腹而去,。

（選自薛福成《庸庵筆記》,，略有改動）

【注釋】①飆下：帶著一股風(fēng)跳下。 ②踞：趴,。 ③盬（gǔ）：吸飲,。

1．解釋下列加線詞。（2分）

a．有好事者船載以入 好事 b．虎大駭,，遠(yuǎn)遁 遁

c．果腹而去 果腹 d．蜘蛛引絲疾上 疾

2．用現(xiàn)代漢語解釋下面句子,。（4分）

（1）驢不勝怒，蹄之,。

（2）蛇復(fù)昂首待之,。

3．填空。（4分）《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀答案

（1）【甲】文中老虎對驢的認(rèn)識經(jīng)歷了這樣的一個過程：從“ a ”到“覺無異能者”,，再到“ b ”,。 【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具體內(nèi)容是：“ c ”。（請用選文原句填空）

（2）甲,、乙兩文都寫了動物斗爭的過程,，但描寫方法不同：甲文側(cè)重描寫虎的 a ；乙文側(cè)重描寫蜘蛛的. b ,。

4．驢和蜘蛛的斗爭過程,，引人深思。請任選其中一種,，說說你從它身上得到的啟示,。（2分）

1.（2分） a．喜歡多事； b．逃跑,； c．吃飽肚子,； d．飛快（迅速）

2.（4分）（1）驢不能忍受（或“禁不住”）憤怒，用蹄子踢虎。

（2）蛇又昂著頭等待著（吃）蜘蛛,。

3.（4分）（1）甲文：a 以為神 b 技止此耳,；（各0.5分）

乙文：c 蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空,，蛇復(fù)昂首待之,。蜘蛛引絲疾上，還守其網(wǎng),。（1分）

（2）a 心理,， b 動作。（各1分）

4.（2分） 示例：從驢的身上我們得到的啟示：

（1）生活中我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn),；

（2）人有真才實(shí)學(xué),，才不至于使自己陷入困境。

從蜘蛛的身上我們得到的啟示：

（1）只要以己之長,，攻敵之短,，就能克敵制勝，弱者也可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者,；

（2）弱有所長,，強(qiáng)有所短，弱者只要相機(jī)而動,，善于斗智,，攻其不備，也能出奇制勝,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇十

認(rèn)真閱讀全文,，完成文后各題。

黔無驢,，有好事者船載以入,。至則無可用。放之山下,?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神,，蔽林間窺之。稍出近之,， ___ 憖憖___ 然,，莫相知。

他日,，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也,，甚恐。然往來視之,，覺無異能者,；益習(xí)其聲，又近出前后,，終不敢搏,。稍近，益狎,，蕩倚沖冒,。驢不勝怒，蹄之,?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳,！”因跳踉大__ 闞___ ,，斷其喉，盡其肉,；乃去,。

1、解釋下列加粗詞語在文中的意思,。

⑴蔽林間窺之（ ）

⑵遠(yuǎn)遁（ ）

⑶以為且噬己也（ ）

⑷蹄之（ ）

2,、 翻譯下列句子。

⑴虎見之,，寵然大物也,，以為神。

譯：____________________________

⑵稍近,，益狎,，蕩倚沖冒。

譯：____________________________

⑶驢不勝怒,，蹄之,。

譯：____________________________

⑷因跳踉大闞，斷其喉,，盡其肉,；乃去。

譯：____________________________

3,、寫出出自這個故事的兩個成語,。

⑴ ⑵

4、把第二分為三層并概括出各層大意。

________________________________________________________

5,、仔細(xì)閱讀課文,，注意文中是怎樣表現(xiàn)虎的心理變化的，寫出表明虎的心理的詞語,。

答：________________________________________________________

6,、這個寓言故事說明什么道理 。

答：________________________________________________________

參考答案：

1,、⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用腳踢

2,、⑴老虎見了它，是巨大的樣子,，把它當(dāng)作神奇的東西了,。

⑵虎又漸漸靠近驢子，進(jìn)一步戲弄它,，碰闖,、依靠、沖撞,、冒犯它,。

⑶驢禁不住發(fā)起怒來，用蹄子踢老虎,。

⑷于是跳起來大聲吼著,，咬斷驢的喉嚨，吃光它的肉,，然后才離開,。

3、⑴龐然大物 ⑵黔驢技窮

4,、一層：（“他日”至“終不敢搏”）,，寫虎對驢“鳴”的反應(yīng)；

二層：（“稍近”至“技止此耳”）,，寫虎進(jìn)一步大膽試探,，激怒驢使出“蹄之”的絕招，終于識破驢的真相,；

三層：（“因跳踉”至“乃去”）,，寫虎吃掉驢，得勝而去,。

5,、①以為神 ②莫相知 ③以為且噬己也 ④覺無異能者 ⑤終不敢搏 ⑥技止此耳

6、貌似強(qiáng)大的東西不足畏懼,，只要敢于斗爭,。善于斗爭,，就一定能戰(zhàn)勝它。

（意思對即可）

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇十一

黔①無驢,，有好事者船載以入,。至則無所用，放之山下,。虎見之,，龐然大物也,，以為神。蔽林間窺之,，稍出近之,，慭慭然②，莫相知,。

他日,，驢一鳴，虎大駭,，遠(yuǎn)遁③,，以為且噬④己也，甚恐,。然往來視之,，覺無異能者。益習(xí)其聲,，又近出前后,，終不敢搏。稍近,，益狎⑤,，蕩倚沖冒⑥，驢不勝怒,，蹄之,。虎因喜,，計(jì)之曰：技止此耳,！因跳踉⑦大?⑧，斷其喉,，盡其肉,，乃去。

【注釋】①黔（qián）：地名,。②慭慭（yìnyìn）然：小心謹(jǐn)慎的樣子,。③遁（dùn）：逃走,。④噬（shì）：咬。⑤狎（xiá）：親近而不莊重,。⑥蕩倚沖冒：形容虎對驢輕侮戲弄的樣子,。⑦跳踉（liàng）：跳躍。⑧?（hǎn）：虎怒吼,。

（1）然往來視之,，覺無異能者。異：__________________

（2）斷其喉,，盡其肉,，乃去。去：__________________

a．虎見之,，龐然大物也

b．驢不勝怒,，蹄之

c．覽物之情，得無異乎

d．蔽林間窺之

技止此耳,！

譯文：_________________________________

成語：_________________________________

啟示：_________________________________

1．（1）異,，特殊、特別,。只要是特殊的近義詞即可,。（2）去，離開,。

2．c

3．本領(lǐng)不過這樣罷了,。意思接近即可。

4．成語：黔驢技窮或黔驢之技,。啟示：示例①：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕,，只要敢于斗爭，善于斗爭,，就一定能戰(zhàn)勝它,。示例②：沒有真才實(shí)學(xué)，就難以在社會上立足,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇十二

閱讀下面的兩段文言文,，完成13－16題。（14分）

【甲】黔無驢,，有好事者船載以入,。至則無可用，放之山下,?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神,。蔽林間窺之,，稍出近之，慭慭然,，莫相知,。

他日，驢一鳴,，虎大駭,，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也,，甚恐,。然往來視之，覺無異能者,。益習(xí)其聲，又近出前后,，終不敢搏,。稍近益狎，蕩倚沖冒,，驢不勝怒,，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大,，斷其喉,，盡其肉，乃去,。

【乙】生而眇（miǎo,，瞎）者不識日，問之有目者,?；蚋嬷唬骸叭罩疇钊玢~盤?！笨郾P而得其聲,，他日聞鐘，以為日也,?；蚋嬷唬骸叭罩馊鐮T?！睊袪T而得其形,，他日揣（摸）籥（yuè,，像笛子的管樂器），以為日也,。

（節(jié)選自蘇軾《日喻說》）

13．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞,。（4分）

（1）蔽林間窺之（）（2）稍近益狎（）

（3）驢不勝怒，蹄之（）（4）捫燭而得其形（）

14．甲乙兩文中共有四個句子含“者”字,，其中一個“者”的意思和用法與其它三個不同,。這個句子是（2分）

15．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）

（1）虎大駭,，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也，甚恐,。

（2）或告之曰：“日之光如燭,。”

16．老虎和眇者對陌生事物有不同的認(rèn)識過程和結(jié)果,。請加以探究,，說說你從中得到了哪些啟示。（4分）

答案：

13．（1）偷看

（2）更加

（3）用蹄子踢（或“踢”）

（4）摸（每題1分,，計(jì)4分）

14．然往來視之,，覺無異能者。（答后半句亦可,，其它的“者”都理解為“……的人”）

15．（1）老虎（聽了）非常害怕,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己,，十分恐懼,。（2分，主要以“駭”,、“遁”,、“且”、“噬”為采分點(diǎn),。）

（2）有人告訴瞎子說：“太陽的光亮像蠟燭,。”（2分,，以“或”,、兩個“之”為采分點(diǎn)。）

16．參考答案：①認(rèn)識事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì),，不能被表面現(xiàn)象所迷惑,；②看問題要全面，不能片面,；③認(rèn)識事物要親身實(shí)踐,，不能主觀臆斷,；④要講究科學(xué)的思維方法，不能盲目推斷,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：4分,，答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)即可給滿分,。言之成理即可給分,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇十三

閱讀《黔之驢》一文，完成問題,。

黔無驢,，有好事者船載以入。至則無可用,，放之山下,。虎見之,，龐然大物也,，以為神。蔽林間窺之,，稍出近之，慭慭然,，莫相知,。

他日，驢一鳴,，虎大駭,，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也,，甚恐,。然往來視之，覺無異能者,。益習(xí)其聲,，又近出前后，終不敢搏,。稍近益狎,，蕩倚沖冒。驢不勝怒,，蹄之,。虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳,！”因跳踉大?,，斷其喉，盡其肉,，乃去,。

1．解釋下列加粗的字。

（1）船載以入 船_____________

（2）益習(xí)其聲 益_____________

（3）蕩倚沖冒 蕩_____________

（4）驢不勝怒,，蹄之 蹄_____________

（5）盡其肉,，乃去 去_____________

2．翻譯下列句子。

他日,，驢一鳴,，虎大駭，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也,，甚恐。

__________________________________________________

3．成語“黔驢技窮”是從本文演化而來的,，文中哪句話與成語的意思最貼近,？

__________________________________________________

4．下列一段文字是《黔之驢》原文的最后一段，選入教材時,，編者將其刪掉了,。請細(xì)細(xì)閱讀，并按要求答題,。

原文：噫,！形之龐也類有德，聲之宏也類有能,。向不出其技,，虎雖猛，疑畏卒不敢取,。今若是焉,，悲夫！

譯文：唉,！驢子形體龐大,，好像很有法道，聲音宏亮,，好像很有本領(lǐng),，假使不暴露出自己的弱點(diǎn)，那么老虎雖然兇猛,，也因?yàn)橐蓱]畏懼而終究不敢進(jìn)攻,。而現(xiàn)在卻落得這個樣子，真是可悲啊,！

有人認(rèn)為,，驢子被吃，是因?yàn)樗敛蛔?，暴露了自身的缺點(diǎn),。你同意這一看法嗎？請結(jié)合選文說說理由,。

__________________________________________________

參考答案：

1．（1）用船 （2）逐漸,，越來越 （3）碰撞 （4）用蹄子踢 （5）離開

2．有一天，驢子一聲長鳴,，老虎（聽了）非常害怕,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己,，十分恐懼,。

3．驢不勝怒，蹄之,?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳,！”

4．不同意,。“龐然大物”的驢子,，也許暫時能唬得住老虎,，但它只會“一鳴”和“蹄之”，它外強(qiáng)中干,、沒有真才實(shí)學(xué)的真實(shí)情況,，總有一天會讓謹(jǐn)慎,、機(jī)智,、細(xì)心而又勇敢的老虎識破，它被吃的下場不可避免,。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇十四

閱讀下列兩段文言文,，完成文后題目。

[甲]黔無驢,，有好事者船載以入,。至則無可用，放之山下,。虎見之，龐然大物也,，以為神,。蔽林間窺之，稍出近之,，慭慭然,，莫相知。

他日,，驢一鳴,，虎大駭，遠(yuǎn)遁,，以為且噬己也，甚恐,。然往來視之，覺無異能者,。益習(xí)其聲，又近出前后,，終不敢搏。稍近益狎,，蕩倚沖冒，驢不勝怒,，蹄之,。虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳,！”因跳踉大?，斷其喉,，盡其肉，乃去,。

[乙]生而眇（miǎo,，瞎）者不識日，問之有目者,?；蚋嬷唬骸叭罩疇钊玢~盤,。”扣盤而得其聲,，他日聞鐘,，以為日也?；蚋嬷唬骸叭罩馊鐮T,。”捫燭而得其形,，他日揣（摸）籥（yuè,，像笛子的管樂器）,，以為日也,。（節(jié)選自蘇軾《日喻說》）

1．解釋下列句中加粗的字詞,。

①益習(xí)其聲（ ）

②以為且噬己也（ ）

③捫燭而得其形（ ）

④他日聞鐘（ ）

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①蔽林間窺之,，稍出近之,，慭慭然，莫相知,。

________________________________________

②或告之曰：“日之狀如銅盤,。”

________________________________________

3．從【甲】文中演變出的成語有_________,、_________,、_________。

4．請比較老虎和眇者對陌生事物的認(rèn)識有何不同之處,。

________________________________________

參考答案：

1．①逐漸②將要③摸④聽到

2．①（老虎）躲在林子里偷偷看它（驢）,，漸漸的出來接近它，小心謹(jǐn)慎,，不了解它究竟是個什么東西,。（“窺”、“稍”“慭慭然”三個詞必須有所體現(xiàn)）

②有人告訴瞎子說：“太陽的形狀像銅盤,。（“或”,、“狀”二個詞必須有所體現(xiàn)）

3．黔驢技窮、黔驢之技,、龐然大物,。

4．①老虎在認(rèn)識陌生事物時,，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì),，不被表面現(xiàn)象所迷惑；而眇者對于事物的認(rèn)識僅僅停留在表面,。

②眇者對于事物的認(rèn)識是片面的,，而老虎卻能夠全面地去看待問題。

黔之驢閱讀題答案 黔之驢閱讀理解篇十五

黔之驢，有好事者船載以入,。至則無可用,，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神,。蔽林間窺之,，稍出近之，慭慭然,，莫相知,。

他日，驢一鳴,，虎大駭,，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也,，甚恐,。然往來視之，覺無異能者,。益習(xí)其聲,，又近出前后，終不敢搏,。稍近益狎,，蕩倚沖冒，驢不勝怒,，蹄之,。虎因喜,，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大譀,，斷其喉，盡其肉,，乃去,。

(1)解釋下列加點(diǎn)的字。(2分)

①稍近益狎( ) ②盡其肉,，乃去( )

(2)翻譯句子,。(2分)

黔無驢，有好事者船載以入,。

譯 ：

(3)讀了這篇柳宗元的《黔之驢》寓言,，你明白了什么道理?(2分)

1,、(1)益：更加; 去：離開。

(2)黔這個地方?jīng)]有驢子,，有個喜歡多事的人用船運(yùn)載了一頭驢進(jìn)入黔地 ,。

(3)①對于那些貌似強(qiáng)大的東西，只要敢于斗爭,、善于斗爭,，就一定會取得勝利 ;②人一定要有真才實(shí)學(xué);③做事一定要知己知彼;④做事要持之以恒。(言之成理均可視為合理,。)

19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞,。(4分)

①稍出近之 稍： ②以為且噬已也 且：

③驢不勝怒，蹄之 蹄： ④盡其肉,，乃去 去：

20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子,。(4分)

①虎見之，龐然大物也,。 ,。

②然往來視之，覺無異能者,。 ,。

21.請用一個成語概括這篇寓言的內(nèi)容，并談?wù)勀銖倪@篇寓言中得到的啟示,。(4分)

成語：

啟示：

參考答案：

19,、①漸漸; ②將，將要; ③用蹄子踢; ④離開,。

20,、①老虎看到它，覺得它是個巨大的家伙,。②然而老虎來來回回地觀察它,，覺得它沒有什么特殊本領(lǐng)似的。

21,、成語：黔驢技窮或黔驢之技,。 啟示：示例①：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭,，善于斗爭,，就一定能戰(zhàn)勝它。示例②：沒有真才實(shí)學(xué),，就難以在社會上立足,。