作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班幼兒父親節(jié)的教案及反思篇一

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。

2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

小鼓,、毽子,、梳子、獎(jiǎng)狀,、禮物,、幼兒手工作品

6月15日下午4點(diǎn)30分

一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,，您辛苦了,！

二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來,，

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實(shí),，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲,。

三,、親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

2,、袋鼠

玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為勝利,。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4,、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停,，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

四、結(jié)束部分

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更美好的回憶,。

大班社會(huì)教案：爸爸的模樣

父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

大班幼兒父親節(jié)的教案及反思篇二

1,、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2,、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3,、欣賞散文詩(shī),，增進(jìn)父子間的親情。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、每人帶一張自己爸爸的照片,。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。

（一）通過提問引出談話話題。

師：小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎,？

師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的,？

（二）引導(dǎo)幼兒自由交談,。

師：我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的？

（三）比一比,。

師：今天,，小朋友們都帶來了爸爸的手印,，請(qǐng)你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大,？爸爸的大手能干什么,？爸爸在家還做些什么事情？

（四）引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》,。

師：老師給小朋友們帶來了一篇散文,，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧,。

師：當(dāng)爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么,？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

師：你喜歡你的爸爸嗎,？為什么,？你在家最喜歡和爸爸做什么？

師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢,？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？

師：哇,，你們都有這么多事要我為爸爸做呀,，爸爸知道了一定會(huì)很高興的。

大班幼兒父親節(jié)的教案及反思篇三

和孩子相處了兩年,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸,，知道了許多爸爸的本領(lǐng),，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到,。

其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，爸爸來做老師,，向孩子們介紹自己的工作,，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以間接了解教學(xué),，拓展孩子們的視野,。可謂一舉多得,！所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),，進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛,、崇拜等情感,。

1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),。

3、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

幼兒準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：身穿工作服,，自帶職業(yè)工具。

1,、選定王澤宇,、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象,，一方面他們有著繁忙的工作,，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人,、醫(yī)生,、it經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè),。

2,、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái)，提供環(huán)境,。

1,、通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他的職業(yè)是什么,？”

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3,、聽聽爸爸的故事,。

——今天，我們這里來了三位爸爸,，這些爸爸可厲害啦,！你們知道他們是干什么的嗎？

——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”,，邊講述有關(guān)爸爸的故事,。

——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的'了嗎？你是怎么聽出來的,？

4,、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題,。

5,、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象，進(jìn)行游戲,，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),。

6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,，每天上班很辛苦的,，那你愛不愛他啊,？你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢,？你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等）,。

7,、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

1,、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表,。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。

2,、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng),、爸爸還會(huì)干什么,、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣,、爸爸和我等等。

大班幼兒父親節(jié)的教案及反思篇四

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

3,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào),；父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

1,、表演《感恩的心》,。

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3,、親親爸爸說說悄悄話,。

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》,。

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

通過這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛,，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。