總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇一

一、班級現況分析

本班有男孩__名,，女孩_名,，男孩多女孩少，經過了兩年的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學期我們通過主題活動、傳統(tǒng)節(jié)日展示,、家長會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,，讓孩子更加自信和活潑了。本學期,，我班根據班級情況結合園領導布置的工作任務,，本著和諧、團結的原則,，讓幼兒在語言表達能力,、社交能力、藝術審美能力,、動手操作能力方面都有了明顯的提高,。

二、班級管理方面

幼兒園班級管理既有對不同個性的幼兒的管理,，又有對教育教學的管理;既有對人的管理,，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力,，要有發(fā)現新問題,、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進;創(chuàng)設一種相互尊重,、和諧,、民主、團結的育人環(huán)境,。

1.每周一次班會,，做到班級中兩位教師教育一致，互相配合,，指導配班及保育員工作,，關系融洽,，形成愉快的工作環(huán)境,，詳細記錄幼兒體檢、預防針及各項費用情況,，無一錯漏,。

2.經常清點學具、玩具等班級財產，班內各室的墻面,、地面,、桌面整潔，離園時關好電源,、門窗,。特別是在“流感”期間，班級管理實行制度化,。

嚴格執(zhí)行接送及出入園制度,，家長接送幼兒必須持有接送卡，如有特殊情況必需由家長事前說明,。

3.加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。結合本班幼兒的特點構建一個安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現,、敢表現,、喜歡表現并能得到教師與同伴的肯定。

三,、教育教學方面

本學期在園領導班子的指導和督促下,，我班的教育教學工作也有了一定程度的進步。在開展主題教學活動中,，不但激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，也加深了我們教師對方案教學理念的理解,，更進一步的體會了新的教育理念,，教師應成為幼兒活動的支持者、合作者,、引導者的精神,，初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應,，促進家園的緊密聯系與溝通。

1.在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒粗淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2.在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3.在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

4.認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5.認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6.根據制定的活動目標,、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

7.加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

8.重視個別教育,。日常中我們能注意根據每個幼兒的性格及接受能力,，及時進行個別教育，注意保護幼兒自尊心,。

四,、安全教育方面

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障,。本學期,，我班在一日活動中對孩子進行安全方面的教育，通過案例分析,、講道理,、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性,，到學期末孩子的安全意識也有所提高,。

1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2.嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

五、家園共育方面

本著相互尊重,、平等的原則,，我們會針對孩子的實際情況引領家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展,，我們通過與家長當面溝通,、家訪、打電話,、校訊通,、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評,，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

1.主動親切地與家長溝通,。充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2.做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況，更好地做到家園同步教育,。

3.與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之,，本學期的教育教學工作較好地完成離不開園內領導以及同事的大力支持,。在今后的工作中我班會不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，促進我班幼兒全方面發(fā)展,。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇二

在近一個星期的時間,，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓,，我對教師這個職業(yè)的有了更深一層的了解,。學校領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義,。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們考慮的非常周全,。從始業(yè)教育到專業(yè)成長,，從師德學習、教師教學工作,，到學生學習常規(guī),，面面俱到，細致入微,，在各方面對我們加以培訓,。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程,，從而邁好第一步,。

“十年樹木，百年樹人”,，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓,，我認為,，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

在培訓期間,，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德,，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準,。教師在學生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以,，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感,，關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展,，關系著祖國建設的明天,，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上,。教師最重要的職責就是教書育人,。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待,。

培訓內容中,，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德,、師風,，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要,。因為,，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行,?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦等等，.這些都是師德師風的體現,。

在x老師主講的有關“如何提高教師課堂教學的有效性”這一課堂中,，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對學生進行管理,，了解了如何建立良好的師生關系,。他還將自己成功的經驗與我們每為新教師分享，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高,，給孩子一碗水,，自己就要準備一桶水這樣一個道理。同時x老師的有關師德,、行風的建設報告也讓我們在坐的每一位新教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解,。

還有x老師主講的關于“幼兒園一日活動的組織與實施”這一課堂中，讓我明白并樹立‘終生學習’的意識,，才能適應課程改革的新需要,，不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平,，以跟上時代步伐,。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以游戲為主，游戲在活動系統(tǒng)中起著主導作用,。我園的園本本課程也是“游戲教學一體化”,。主導活動是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需要的活動,，是推動兒童實現最佳發(fā)展的活動,。所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動是我非常非常關注的!從網上相關的文章中我也獲得很多關于“游戲”方面的知識,。游戲對幼兒的意義是學前領域一直探討和挖掘的問題。游戲對幼兒來講不僅僅是游戲,，與人交往,、去自我中心、社會化,、心理品質,、氣質類型甚至習慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對于教學活動而言游戲對于幼兒有著不可替代的作用,，更多的素質全面發(fā)展的內容在游戲中都能得到鍛煉,。

只是長期以來游戲難為家長社會所理解、接受和支持,。而且越來越多的現實問題能在游戲中得到反映并加以教師對游戲活動的指導是幼兒是否能在游戲活動中得到較好發(fā)展的關鍵,。《綱要》中說,，教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中,，是幼兒的支持者、合作者,、引導者,。所以，教師對游戲前的指導,、游戲中的指導和游戲后的評價三個方面很重要,。所以游戲中有很多值得分析的內容。

教師是人類靈魂的工程師,，是天底下最崇高的職業(yè),，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師,。我們都知道,，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者,。如今，我實現了我的夢,，作為幼兒園的一名老師,，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺,。我一定會本著我園“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨,，去做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

雖然只有短短幾天的培訓學習,，但使我受益匪淺。我想,，“作為教師,，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者,，”在教學育人的過程中,，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”,，根據教學現場當時的“內在真實”,，來展示教學的真實面貌。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇三

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我們的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結,。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二,、本學期取得的成績

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教，認真領會了新《綱要》精神,。

4,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

5,、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯系，聽取家長意見,，根據幼兒在家時的表現,，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,。

2、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認真填寫交班內容,。

家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。。

2,、做好多數幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

3、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇四

本學期的教育工作已經結束了，一個學期我們大二班的工作人員在“三個代表”和《新綱要》的指引下,、在園領導的大力關心和幫助下,、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現將本學期工作總結如下：

這學期里,，我們班的工作人員團結一心，努力工作,，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作,，積極參加各項學習,，提高思想覺悟，提高工作責任心,、服務質量,。遵守園里各項規(guī)章制度,，團結同志，虛心好學,，在各自工作崗位上互相學習配合,，使我們的工作沒有出現任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的,。

我班人員認真學習專業(yè)知識，苦練基本功,，端正工作態(tài)度,，樹立全心全意為家長,、為幼兒服務的思想，團結一致,。齊心協(xié)力。我班二位老師,，對工作認真負責,，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁,，能認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，教具準備充分,，從不拖堂,、拖課，上課多以游戲的方法進行,，動靜交替,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握各種技能,。老師作為班長,，能以身作則，大膽管理班上的各項工作,，及時傳達和執(zhí)行領導交給的工作任務,，嚴格要求自己，對工作認真負責,，是一名經驗豐富的教師,。在工作中能認真鉆研教材，按照新《綱要》的要求,，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的教育教學計劃,，認真上好、備好每一節(jié)課,，同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,。在做好本班工作的同時,，還在園領導的信任下擔任大班年級教研組長，積極配合園里組織的各項年級活動,，參加了市教委組織的“幼兒結構游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”,，使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高,。

雖然我是一名民辦教師,，但利用業(yè)余時間我認真學習漢語，鉆研教法,，與小朋友融為一片從心底里去關心,、愛護他們，及時發(fā)現問題,，并采取相應措施解決問題。在幼兒園“迎新年”演出上,，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈,，獨特的舞蹈表演獲得了演出二等獎。

做為一名生活老師能嚴格要求自己,，對工作認真負責,，關心照顧每個幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認真的打掃幾遍,，對孩子用過的餐具及時進行消毒,，對帶藥的幼兒，按時給孩子們服藥,，臟活,、累活她搶著干，從不叫苦叫累,，上班時不串崗,、不拖崗，以高度的責任心對待每天的工作,。在做好本職工作的同時,，積極幫助兩位老師組織教育教學活動，給孩子教古詩,、做數學題等等,，還與兩位老師一起制作圣誕樹,、排練節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調,，默契十足,。

在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學期的工作,，但也存在著一定的不足,。如：與家長的溝通、聯系還不夠,，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作,，今后，我們將再接再厲取長補短,，發(fā)揚成績,，糾正錯誤，更好的工作,，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇五

離開了昔日的校園，走進了我熱愛的幼教崗位,，轉眼間已經一年了,。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。在園領導和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應了自己的工作,，學到了許多寶貴的經驗,，感慨頗多.

一、政治思想方面

作為一名新上崗教師,，我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導,、團結同事,，遵守園內各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

二,、工作方面

1、備課：

我能夠積極參加教研活動,，學習大綱,，參加聽課活動,，積累教學經驗。然后根據教學要求,，認真準備好每一節(jié)課,，寫好教案，根據課程內容制作多樣的教具,，提高孩子們的學習興趣,。備課時認真鉆研教材，和同事們的討論商議教學內容,，虛心向同事老師學習,、請教。從教材中找出準重點,、難點,。

2、上課

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內容,，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學習興趣,，組織好課堂教學，關注全體幼兒,，在教學中我嘗試多種方法教學,，在課堂滲透適當的課外知識，豐富幼兒的知識領域,。

3,、復習

要提高教學質量,，還要做好課后復習工作。孩子愛動,、好玩,，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作,。

4,、課后評析

在教學過程中，我把課堂中出現的問題及時記錄在評析中,，找出優(yōu)缺點,，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略,，不斷調整,，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學學習,，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。現在我利用業(yè)余時間學習,，以此來提高自己相關的業(yè)務技能,。

5、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵,，新生入園后不久,，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓練。

如自己入廁,，有秩的接水,，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子,，疊衣服,，涂香香，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后,，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒,，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有意識

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內,，能夠輕松有效的組織課堂教學,。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂知識的學習外,，我班在課余時間開展了“快樂學古詩”,，“才藝大比拼”，“開心閱讀”,，安全知識教育等活動,，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野,，豐富生活經驗,，勇于在他人面前表現自己。

三,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長,，積極與家長聯系,，及時反應出現的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。在此方面,，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經驗的累積,，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況,。我的努力同時得到了家長朋友的認可,，他們也把我們當成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況,，請家長注意配合。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動。學期末邀請家長參加匯報聯歡會,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現。

回顧一年的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔,。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者,，也是學校教育工作主力軍,，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心，有了進步及時鼓勵,，犯了錯誤也要根據當時的情況及性格差異采取即時教育,，幫助他早日進步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點耐心,，多點關心，使每個人在期末都有不同的變化,。愛是理解,，是關愛，是尊重,，是責任,。

教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量,，愛幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛護,、關心,、幫助幼兒，,。全面,、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，以不斷提高自己,。社會在發(fā)展，時代在前進,，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名教師，我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔,。

作為教育工作者,，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現,、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的重要使命,。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇六

20xx年x月x日，我有幸參加了xx省農村幼兒園骨干教師培訓,，在這一個周的培訓中，我聆聽了多位專家的精彩講座，如：特級教師,、等,，她們以鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領,。下方是我透過培訓獲得的幾個方面的總結：

一,、觀察兒童與敘事研究

在x教授簡要精辟的闡述下，讓我明白了觀察,、了解兒童是教育的出發(fā)點,。對于幼兒教育工作者來說，觀察既是重要的教育技能,，又是應掌握的教育研究方法,，觀察的重要性毋庸置疑。x教授圍繞觀察,、記錄兒童方法的基本問題進行闡述：為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有好處的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結果?每一種觀察記錄方法的要求是什么?等等,。對幼兒園教師來說，x教授的講座具有十分重要的指導好處和實踐價值,。

二,、幼兒園教研活動組織實施

xx市實驗幼兒園特級教師x老師為我們講述了開展幼兒園教研活動的好處和任務等，讓我們認識到：1,、開展教研活動是有利于教育質量,，2、師資的業(yè)務水平直接影響著幼兒園的教育質量,，3,、能夠激發(fā)教師的敬業(yè)精神。任務：1,、組織教師的業(yè)務學習,，2、組織交流活動,，3,、群眾備課，4,、研究教育實踐中遇到的熱點,、難點問題，5,、創(chuàng)造,、編寫教材，設計教學活動,。教研活動策略中存在的問題等,。

三,、談談對幼兒園區(qū)域活動的認識

xx幼兒師范學院xx教授的精彩闡述，使我了解到區(qū)域活動的重要性,，因為這是幼兒自由,、自主和個性化的活動，我們需要帶給一個寬松的環(huán)境,，讓幼兒有更多按自我興趣和潛力選取活動的機會,，在玩玩、做做,、游戲中生動,、活潑、主動地學習,。之后x教授與我們共同交流,、探討如何克服在活動區(qū)常發(fā)生的困擾問題，在大家的共同探討下,，克服了一個個讓老師們頭疼的問題,。

四、幼兒園發(fā)展?jié)摿φn程策略

實驗幼兒園特級教師x老師為我們講述了“一日活動鏈的簡介”,，她認為一日活動鏈應為自選活動—早鍛煉—生活活動—教學活動—課間操,、生活活動—教學活動—自選活動—餐前準備、進餐—自選活動—午睡,、起床,、蘇醒操、點心—戶外活動—教學活動—放學準備,、離園,。然后，一一為我們講解一日活動鏈的含義,、背景,、依據與形態(tài)展示等。

在這一周的學習中,，專家們從各種角度,、形式上給我們留下了一筆寶貴的財富，和深深的回憶,。這些財富為我今后的教育教學奠定了良好的基礎,，縮短了探索真理的路途。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇七

雖然剛剛來幼兒園沒幾個月,，在這幾個月里舉行了好多活動,，在活動里面學到好多東西。經過一段緊張又忙碌的工作后又迎來這一學期總結,看著他們這學期來,，一步一腳印的向前邁進,，獲得不同程度的進步,，我們真的很欣慰?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。我將本學期班級工作措施及成效：

一,、保教并重,，加強幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、在生活自理能力的培養(yǎng)上,，本學期我們著重做好兩點：

1)、提高幼兒自我服務的能力,。經過半學期的鍛煉,，我們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫衣褲。(2),、以"值日生"為帶動點,，以點帶面，培養(yǎng)為他人服務的意識,。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務的愿望,。2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現,，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：(1),、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課,。(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們結合評比欄的評比活動,，給上課有進步,、表現好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根據五角星的多少來發(fā)放小紅花,，通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了。

二,、重視家長工作,，增設服務意識，以多元化活動促進家園聯系,。

家長工作也是班級工作的重要組成部分,，本學期主要開展了以下幾方面的家長工作。

1,、 利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況,。

2、 對部分幼兒進行家訪,，了解幼兒在家的一些情況,，以便在園做 好針對性教育。

3,、 期中和家長詳細說了幼兒在園情況,，便家長了解到孩子在園的表現。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇八

我園自20xx年x月創(chuàng)辦以來,，在上級主管部門的關心,、幫助、指導下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè),、團結、務實,、創(chuàng)新”的園風,。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收,，具體總結如下：

一,、加強硬件建設，努力實現環(huán)境設施完善化,、優(yōu)美化

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具,、幻燈機,、電視機、vcd機等活動,、教學設備,。加設了種植園地、直跑道,、玩沙池等,，還在活動室設置閱讀角、美工區(qū),、娃娃家,、結構區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現,、學習、創(chuàng)作,、模仿生活的機會,，讓孩子們在玩中學，學中玩,，充分感受發(fā)現的樂趣,，提高了孩子的觀察力、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲,。

二、優(yōu)化教工隊伍,，提高教師的整體素質

現代化的保教實施,，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施,，因此,，建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛,、敬業(yè)愛崗,、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來,，我園從實際出發(fā),，認真制定了教師培訓計劃。

通過學習《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課,、觀摩活動,、學習業(yè)務理論,、外出參觀學習，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平,。

三,、提高保教質量，促進幼兒全面發(fā)展

我們認真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作,；做好傳染病的預防工作,；加強晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸、四查,；戶外活動時,，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現,、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護,、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。因此,，我們贏得了家長的好評。

四,、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來

新綱要指出，幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎,。

這一年里,，我們通過做家長訪談、家訪,、家長園地,、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見，虛心聽取,，積極改進,，以達到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此,，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可,，以形成教育的一致性,，保證素質教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結,，雖然取得了一點成績,，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設成家長放心,，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇九

為了總結經驗,，取長補短,，　歲月匆匆，一轉眼,，一學期的工作又結束了,，回顧這半年來所經歷的事情，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難?，F將一學期來的工作總結如下：

能夠積極參加園里組織的政治理論學習,，認真記筆記，數量足,，內容豐富,。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體,、團結同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設

我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期,，我們的活動室環(huán)境是根據“主題——局部”的思路來創(chuàng)設的,，同時利用廢舊材料加工后來布置?；顒邮伊黹_設了表演區(qū),、小茶館、小巧手等區(qū)角,。寢室里也開設了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息。

2,、教學要求

開學初全園召開了教學大會,，根據本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月計劃,，并基于計劃組織有序的教學活動,。我們班兩個老師實行了分科代課，我?guī)У氖强茖W領域(包括數學和科學) ,、音樂,、安全教育、社會領域、幼兒識字等,。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外,，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲、4個律動,、4個音樂游戲,、6種基本舞步;數學包括5以內的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等。

3,、教案,、計劃及各種學習

教案、計劃我們按照“每月有月計劃,、每周有周計劃,、每天有教案”的步驟來實施，在不斷的競爭中,，我們要不斷的充實自己,，我還經常查看一些資料和書籍，遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務學習和理論學習本上,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。在領導的支持和關懷下，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數學和音樂的課程培訓,，這使我受益匪淺,。平時通過我的觀察，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,，記錄他們的一點一滴,。

4、各項活動

在教師節(jié)來臨之際,，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,，使幼兒懂得了尊敬師長的道理,，同時在9月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷,。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術月活動,，比賽項目有獨唱,、講故事、繪畫等,，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。11月我參加了園內聽評課活動,，再次使我的教學經驗得到提升,。12月我們進行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設獻出了自己的一點心意——自制窗花和拉鏈,。在我們的慶元旦活動,，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂融融,。

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪流擔當保育員的角色——給幼兒打飯,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們,。每周還要進行衛(wèi)生大掃除,，不定期進行衛(wèi)生檢查。

3,、習慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我是這個學期彩帶這個班的,，和家長還不太熟悉，有些時候免不了和家長會有一些誤會,，為了讓家長們全面,、深刻地了解本學期幼兒園，班級,、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。在12月我們開展了“角色互換”活動，讓家長深深體會到了我們教師的不易,，設家長能夠更好的理解我們,、支持我們、配合我們,。當然在我的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好,。

在安全工作方面,，我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育，并做好每周的記錄,，在10月份和11月份我們進行了“防火和防震”演練,，幼兒通過多次演練已經能夠很熟練的掌握逃生方法。在慶元旦聯歡會上,，我們還進行了“安全知識問答”并取得了良好的效果,，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性。在本學期,，我由于自己的一時疏忽,，制造了一次意外事故的發(fā)生，雖然沒有任何危險,，但這次事故使我感覺我身上責任之重大,，我一定從這次事故中吸取教訓，避免再次發(fā)生類似事情,。

在科研方面,，我們根據制定的計劃來認真實施,，,，在實施過程中，我們采用各種不同的教學方法,，如講故事,、情景表演,、手偶游戲等，來吸引和引導幼兒,，充分的調動他們參與活動的積極性,，并注重家園合作，讓家長配合我們來共同完成課題的實施,。但由于有些幼兒的一些原因,，導致在他們身上課題實施的效果不太明顯，這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成,。

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十

時光如逝,，歲月匆匆。轉眼間20__年已成為過去的一頁史冊,，回顧這半年來的工作歷程,，點點滴滴則銘刻在我心里。有歡喜,，有憂慮,，有付出也有收獲。現將我的學期工作匯報如下：

一,、更新觀念,、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進,。在工作中,，用偉人的精神指引自己的工作與生活，時時刻刻嚴格要求自己,。學高為師身正為范,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，做到服務育人,、奉獻為本,。

二,、加強修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績

本學期,，我與班上的龔老師,、郝老師能團結一心，時時處處心往一起想,，勁往一起使,，在校領導和園領導的正確指導幫助下，各項工作都得到了較好的發(fā)展,。

開展主題活動教學中,，在每月初，為了給孩子們營造一個與主題活動相一致的環(huán)境氛圍,，我都能及時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,，并請請幼兒與家長進行親子互動制作精美有趣的相關主題作品，一起制作精美的主題墻,、主題掛飾,、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應用和實踐相結合,，認識和掌握主題知識,。

自9月份開通個人博客以來，自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”,、“傘花朵朵開”,、“給你一封信”、“瞧,，我們制作的小書!”,、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠足”等近百篇教育感想,、工作隨筆和處事感言的博文,。雖然文筆較淺，但在廣闊的網絡平臺中,，在眾多的良師益友的幫助下,，在自己不斷堅持、不斷積累中,，明顯感覺無論是教育思想,，還是教學理念都有了明顯的進步與提高。

同時,，在教學工作中,，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項班級工作。嚴格按照計劃精心開展字寶寶,、珠心算和奧爾夫,、蒙氏等幼兒潛能教學，孩子們都掌握了較好的進步,。

9月初,，召開了家長會，受到了廣大家長的大力配合與一致認可;同時以嚴格認真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務”的演講比賽,?！傲n工程”教學觀摩中，在園長的指點下積極準備,，也邁出了令人驚喜的一步,。10月份認真籌備，精心準備,，開展了幼兒早操比賽,，取得了年級組第二名的好成績。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽,，鍛煉了自己,，同時又深深受益匪淺。12月份在園里統(tǒng)一組織下,，帶領幼兒進行了冬季遠足和“慶元旦暨半日開放”匯報演出,，取得了較好的效果，深受家長的贊譽和孩子們的喜歡,。

三,、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵,，未來的希望,。教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產物,，家園共育培育新人更是非常重要,。我通過家訪、電訪,、短信等各種方式與家長及時溝通,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和興趣愛好。家長對孩子在園,、在家的表現非常滿意,，對老師表示由衷地謝意。一句句“老師您辛苦了,、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高,。

我是一名幼兒教師，我時刻都銘記自己的職責,。用愛心,、耐心,、悉心、精心培育每一棵幼苗,，是我的職業(yè)操守,，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作,，我充實,、我快樂。我要感謝領導對我理解,、支持與愛護,，感謝同事們對我的幫助與配合。在新的一年里,，我將再接再厲,，不斷努力，把自己的各項工作做到更好!

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十一

_月是一個多彩的季節(jié),，也是一個收獲的季節(jié),，在這金色的_月，我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果,，現在我就十月份工作總結報告如下：

一、教學方面

提前做好教學工作計劃,，備好教案,，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,，注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,。

在學習《救護車，消防車》后,，小朋友更了解救護車和消防車,，而且也對“120”“119”有了認識。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫,。

(3)蒙數認識《日歷》《月歷》等,。

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。

幼兒學過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意,，所以掌握的不太好,。

二、構建互動橋梁,，家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務對象,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標,。

教師的一言一行,，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,，因此，耐心你,，細致,，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送,，對于一些通知要求常常是一知半解,，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解,，對于工作比較忙的雙職工家長,，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做的更細致一些,，和孩子一起進步!

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十二

班況分析：

本班孩子共32人，其中男孩子19人,，女孩子13人,，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，由于他們都是第一次離開爸爸,、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中,，所以開始都舍不得父母親,，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子,，不愿意參加集體活動等現象都有,，通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，現在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病,，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動,，本學期各項工作即將結束,，我們回首所做過的工作，總結經驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現將本學期工作總結如下：

前階段工作的不足：

1,、班內部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差,，常有開小差,、不認真聽講的現象。

2,、班內部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如趙欣琰,、沈延,、李洋吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現象,。

3,、幼兒剛入學，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達清楚自己的想法和要求,。

現階段工作措施及成效：

一、保教并重,，加強幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng),。

1、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現,，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1),、通過多種形式開展主題活動。我們分析本班孩子情況,，根據《綱要》和新教材要求,，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動,，先后完成了近八個主題活動,，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗,。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地,，充分利用班級的小欄目,、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所,。另外,，我們班還開展了班級教學觀摩，半年過去了,，他們在各方面又有了很大的進步,，同時，贏得了家長的信任,。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣,，要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。另一方面我們結合評比欄的評比活動,，給上課有進步,、表現好的小朋友粘上小紅旗，到了星期五在根據小紅旗的多少來發(fā)放小紅花,，通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

(3),、語言是人們交往的一項基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達力及傾聽能力,，與同伴交談的能力是十分重要的,，因此，我們兩位老師認真學習園部組織的《全語言教育》的相關理論,，并將講述活動,、談話活動,、聽說、早期閱讀滲透于日常教學及生活中,。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習慣,，閱讀習慣，正確發(fā)音技能等,，平時我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話,，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學起,，小朋友學得很認真,。但有部分幼兒分發(fā)音不準，如把“老師”說成“老思”,，“小朋友”說成了“小甭友”等等,。于是我將這些發(fā)不準音的字挑出來，作為重點反復練習,，同時要求見面,、道別時堅持使用，這不僅鞏固了他們已學會的普通話,，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質,。

2、在生活自理能力的培養(yǎng)上,，本學期我們著重做好兩點：

(1),、在一日活動中加強幼兒的自理能力。由于小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多,，所以生活自理能力較差，針對這一現象,，我們在開學初期訂立了實施計劃,，對盥洗、進餐,、穿脫衣服,，疊被子、取放玩具,、坐姿等,，通過示范講解，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌,，讓他們邊學會兒歌邊做動作,，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果,。孩子可愛念了,，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求,，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘,，于是我們就互相配合一致要求,，在吃飯的時候鼓勵孩子吃完自己的亀份飯菜，通過一學期兩次的測身高,、體重,，發(fā)現大部分孩子長高了，長胖了,，體質增強了,，一學期以來，一直與家長達成共識,，保持交流,，使幼兒能健康、活潑成長,。

(2),、通過環(huán)境創(chuàng)設提高幼兒的自我服務的能力。經過半學期的鍛煉,，投們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫褲子,，因此這學期我們將重點放在教幼兒學習穿衣服上。在"娃娃家"我們投放了大量的衣服,，通過給娃娃穿衣服,，扣扣子,，使孩子們逐漸學習和掌握了穿各種衣服的方法,。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了,。

(3),、以"值日生"為帶動點，以點帶面,，培養(yǎng)為他人服務的意識,。小班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務的愿望。因此,，抑們通過請值日生的形式,，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子,。這樣一來,，小朋友的積極性被充分調動起來，大家都爭著當值日生,。一學期下來,，我們驚喜的發(fā)現,，小朋友為他人服務意識形成了，能力增強了,。

二,、優(yōu)化區(qū)域建設，結合每周主題開形式多樣的區(qū)域活動,。

為了讓幼兒能夠盡快地適應集體,，能積極參與各種集體活動，我們兩位老師齊心協(xié)力,，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨,、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家,，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域,，老師當媽媽，摸摸她,，親親她,，跟她說起自己的爸爸、媽媽,，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中,。

區(qū)角活動是孩子們游戲的樂園，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美整潔的活動環(huán)境是我們老師的一項重要工作,，針對以前出現的問題進行了改良,，增設了開架式的玩具框，開設了"數學區(qū)""操作區(qū)""閱讀區(qū)""美工區(qū)""生活區(qū)"等多個區(qū)域角,，有了活動場地必然少不了操作材料,，我們兩位老師放棄了休息時間，利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具,，如紙偶玩具,，可用做變換圖形的操作板，練習系鞋帶的鞋模,，用來表演的帽子,，這些色彩鮮艷，操作性強的玩具得到了小朋友的喜歡,，在幼兒操作過程中也起到了較好的作用,。

同時我們也非常重視對區(qū)域活動的指導，不斷積累經驗,。真正做到從幼兒興趣需要出發(fā),，并結合每周主題來開展，如在"新年好"的主題中,，我們在區(qū)域中投放了有關新年的材料如賀卡,，圣誕樹,，圣誕老人等，還請小朋友從家里帶來了圖片,、小掛飾,，使區(qū)域活動的開展更有目的性，主題性,。

三,、家園共育，我們共同的愿望

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。

1.開學前我們配合本園召開家長會，為了促進家園步伐一致,，每學期初我們召開一次家長會,，向家長介紹本園、本班學期的工作計劃,、幼兒近期發(fā)展表現情況,，同時在學期末積極做好家長回訪工作，了解孩子家庭環(huán)境,，與家長進行交流,、征求意見，為了增進相互間的情感,，促進幼兒健康成長,，為了讓家長了解幼兒在園情況，組織家長到園觀摩,，觀看幼兒上課表現,，這一系列活動深受家長的好評。

2.我們定期做好家園聯系欄工作,，創(chuàng)設形式多樣的內容及時向家長展示：“周計劃表”、“我學會的”,、“成長記錄”,、“請您配合”、“本月之星”等內容,，家長和孩子們每次都興致勃勃圍著欣賞,，充滿歡聲笑語。

3.我們發(fā)現班上幼兒幾天沒來園,，就會主動打電話到他家中,，了解情況,，問候病情，家長聽了電話總會感動地說：謝謝老師,。

4.玩具區(qū)的玩具有部分來自家長的資源,，剛開始家長對我們的工作不太理解，老師就對家長說：玩具區(qū)玩具數量是多,，花樣也不少,，但孩子經常玩就不感興趣了，如果大家一次帶一樣玩具來,，而且能交換玩,，這樣既培養(yǎng)幼兒交往意識，又豐富他們的知識,。

一個學期結束了,，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣,、學習習慣,，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎,。教育幼兒是一項細致的工作,，需要抑們全身心地投入,，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長。

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幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十三

新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,，,。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作,，現將本期的的工作進行小結如下：

一、以健康安全為核心,，認真細致地做好保育工作,。

1、注重孩子身、心健康,。把保育工作放在首置,，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言,、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上老師每天必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3、加強安全教育,，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現;在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事,，不和陌生人說話等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現物品損壞及時報修,。以確保幼兒有一個安全,、可靠的生活環(huán)境。

二,、根據托班年齡特點,，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動,。

入園時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差,，且生活行為習慣沒規(guī)律,，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：

1,、情感上的交流,。

在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福,，讓孩子在想念親人時,，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心,、細心,、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛,。最后能很快適應并喜歡上幼兒園,，和老師建立深厚的感情。

同時,，與好朋友一起玩游戲,，學會分享，同伴間的友愛,，謙讓,。體現同伴間的友誼。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng),。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦,、遷就,，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強,、動手能力差,、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵,、多示范,、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,，這時我們就鼓勵他自己動手,，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外,，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服;男孩,、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務能力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,，不依賴老師,。

同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3、組織開展各種生動有趣的游戲活動,，讓幼兒在游戲中快樂成長,。

這學期我們根據幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》,、《高高興興上幼兒園》,、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中,，恰逢圣誕節(jié)、元旦,，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識,。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣,。

在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅開展了有趣的秋游活動,，還帶領孩子戶外游西湖,，欣賞、感受大自然的美,，體驗季節(jié)的變化,。此外，我們穿插了音樂游戲,、體育游戲,、建構、表演,、角色游戲的開展,，使幼兒在幼兒園能健康,、快樂地全面發(fā)展。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學;以及更好地體現家園互動;參與到活動中來,，這學期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,，體驗快樂,。

在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目，受到園領導及許多家長的好評,，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神,。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,，使他們的膽量得到了鍛煉,，讓他們更自信、更快樂,。

4,、結合園內組織開展課題研究。

本學期,，我班也參與,、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩;開心得唱;開心得跳,。

三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提,。

1,、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解,、配合我們的工作，如：在開學前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?、每周的活動計劃、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食、季節(jié)轉換注意事項,、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作,、教育教學新動向,。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。

(1)向家長公布兩位老師的電話,。方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調動家長更好地參與到我們的活動中,。

如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動,。

(3)成立家長委員會,。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。

(4)定時或不定時地召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現,、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經驗分享活動,。

在本學期即將結束的時候,，我們將認真總結本學期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階,。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十四

一、具備良好的政治思想素質

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合搭班老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學,、游戲,、保育,、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任,，實現了家園共育,。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,、他們的快樂?！?/p>

二,、重視學習，嚴格執(zhí)行晨檢制度

空余時間,，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解更多幼教方面的知識,。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

每天早上學時,，我按照幼稚園的要求,，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問、四查,，認真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里，記在心里,。而在課堂上,，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任。

三,、做好教研工作,，認識到自身的不足

在教研活動中，我認真學習,，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學,、認真做，我才會更上一層樓,。

通過本學年的工作,，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

作為幼兒園的一名“園丁”,，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F在,，我已經融入幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十五

看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現將本學年的工作進行以下總結：

一,、政治思想

本來在政治思想方面嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二、業(yè)務學習

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網站,，領略其中的精華,，吸取別人的經驗。本人在本學年報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初，我根據本班幼兒的實際情況,，認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十六

我園自創(chuàng)辦以來,，在上級主管部門的關心,、幫助、指導下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè),、團結、務實,、創(chuàng)新”的園風,。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過合格幼兒園量化的考評及驗收,，具體總結如下,。

一、加強硬件建設

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機,、電視機,、vcd機等活動、教學設備,。加設了種植園地,、直跑道、玩沙池等,，還在活動室設置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結構區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現、學習,、創(chuàng)作,、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學,，學中玩,，充分感受發(fā)現的樂趣，提高了孩子的觀察力,、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲。

二,、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質

現代化的保教實施,，嚴格的科學管理,，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此,，建設一支熱愛幼教,、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗,、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要,。這一年來，我園從實際出發(fā),，認真制定了教師培訓計劃,。通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動、學習業(yè)務理論,、外出參觀學習,，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三,、提高保教質量,，促進幼兒全面發(fā)展

我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預防工作,；加強晨間檢查,，做到一看、二問,、三摸,、四查；戶外活動時,，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全。我園每位保教人員都愛護,、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場，積極鼓勵他們,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂的孩子,。因此，我們贏得了家長的好評,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現,、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考,、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目,、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育,。

四、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來

新綱要指出,，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎。這一年里,，我們通過做家長訪談,、家訪、家長園地,、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見,，虛心聽取,，積極改進，以達到家園共育的目的,。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量,。因此,，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性,，保證素質教育的有效實施,。

以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績,，但還存在著許多不足,，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。

幼兒園教師班務工作總結小班 幼兒園教師班務工作總結大班上學期篇十七

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這部,，轉眼間冬天要過去了,，寒假要到了。一學期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?歡笑·惆悵，函授,，收獲一切的一切,，盡在不言中。成果也好,，遺憾也罷,，承前避后，為了更好的工作,。還是認真地回顧一學期的工作吧!

一不段學習,，提高素質

在政治思想是上我一貫嚴格要求自己，不段學習,，與時俱進,，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻的原則,，緊密團結在園領導周圍,。認認真真·踏踏實實的做事，老老實實的做人,。在本學期中,，積極參見各項活動，業(yè)務知識學習,，能力培訓,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想到幼兒，做好保教工作,。教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。平時工作中,，我從點滴小事中做到：既要以身作則,，又要試聽言行,，既要一絲不茍，又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到，哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴于律己,，身正為范,。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師·朋友·親人,，以師德標準嚴格要求自己,。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告,，并努力改正,。在自己的崗位上默默耕耘·創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應當代的需要,，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我,。

二勤于思考，提高效率

(一)不斷開拓活動領域,，努力打造主題教學

在主題探究活動中,，立足本班幼兒的特點，選擇適于小班幼兒的主題,。開展主題活動時,，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境,，充分利用社會·幼兒園·家長資源,，使活動開展的活潑生動·豐富多彩，使幼兒在玩中學,，并成為活動的主人,。

(二)結合主題課程，開展里豐富多彩的,，努力做到"靜與動"的結合,。

三履行職責，固守崗位

作為一名教師,，在幼兒園里,，認真遵守考勤制度，積極參加院里組織的各項政治和業(yè)務學習,。在平時i積極·認真完成原理的各項教育教學活動,。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務,，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，視神經系統(tǒng)得到有益的調劑，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,，為他們的生活和學習打下良好的基礎,，暗示常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性·快樂為代價。我班的章語格·劉雨堯·毛凱石小朋友生性好動,，比較調皮,，我們三位老師步調一致，共同合作,，使小朋友逐漸能互相幫助·關心集體,，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了,。

“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”，一個優(yōu)秀的班集體也是合三為一,，集體努力的階級,。

在日常管理中，我首先在思想上高度意識到版務管理在幼兒園管理中的重要性,，并以其他班級成員在班務管理目標上達成公共識從而在行動上承擔起各自在班集體中相應的一封責任,。

其次，做到保教并重,，促進家園互動,。

培養(yǎng)幼兒的良好生活和衛(wèi)生習慣，對于小班幼兒來說更為重要,。,，如去上衛(wèi)生間時跟隨其后，提醒入廁的注意點,，天氣涼了,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動時間組織幼兒進行多種形式的鍛煉,，增強了幼兒的體制，患病人數較少,，出勤也較高,。

在注保教工作的同時，通過《家園聯系手冊》·電話·家長開放日活動及利用每天幼兒接送時于家長交流等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現,，有特殊情況,，及時和家長取得聯系，請家長配合,，使孩子不斷進步,。對教師關心和愛護幼兒的一些措施，很多家長表示了認可,。

四用心對待幼兒,，付出總有回報

勤勤懇懇做好自己的工作，做到對孩子要細心·耐心·熱心,，用愛感化孩子,，相信付出就有回報。

其實,，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步,，在我們的努力下，我班幼兒從小皇帝·小公主,，逐漸成為一群活潑·禮貌·懂事·富于想象·樂于助人的好寶寶,，每當想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動,，看來,，自己的而付出與收獲是成正比的。

回首這一學期的工作,，有風有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑。半年來,，我在不斷地進步和成才,。我慶幸自己鞥置身在一個極利于人成長的環(huán)境里工作，并能得到原領導和同事的幫助和關愛,。今后,，我將一如既往，不斷探索育兒的道路,，加強自身素質,，努力是自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不段進取,，腳踏實地的在新的起點,，新的層次上以新的姿態(tài)展現新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績,。