在當(dāng)下社會(huì),,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇一
一,、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課
為了上好課,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每個(gè)句子、每個(gè)單詞都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,,我采用學(xué)案教學(xué),,認(rèn)真研讀了新課改理念,力爭(zhēng)將教育教學(xué)質(zhì)量提上去,。"進(jìn)無足赤,,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),,講課聲音不夠大等,。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇二
一、我校遠(yuǎn)程
2,、以博客的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)情況,,讓更多的學(xué)校了解--教育動(dòng)態(tài)。
3,、進(jìn)一步擴(kuò)展,、完善學(xué)校資源中心。不斷充實(shí)新內(nèi)容,,使新資源能及時(shí)的用到一線教學(xué)中,。
4、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度,。我們認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程室,、多媒體室的使用登記制度,建立了詳細(xì)的使用登記表冊(cè),,做到節(jié)節(jié)登記,,清晰明了。對(duì)多媒體教室的管理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管,嚴(yán)格按制度落實(shí),,做到課前定課,,課后登記,不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),,上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,配合學(xué)校做好對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核,,做到有理有據(jù),,不弄虛作假。
5,、為了更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,,我們要求每個(gè)辦公室在自己的電腦上建立年級(jí)組文件夾和教師文件夾并共享,這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查,。
6、管理好遠(yuǎn)程教育資源,,使之更好的為教育教學(xué)服務(wù),。為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),我們始終堅(jiān)持切實(shí)做好遠(yuǎn)程資源的接收,、管理工作,。我們把二模接收計(jì)算機(jī)共享在校園局域網(wǎng)上,這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用,,日常工作中及時(shí)下載資源并整理,,同時(shí)將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上,使全體教師盡早的了解資源,,使用資源,。并積極配合教師修改、制作課件,,做到有問必答,,有求必應(yīng),互相幫助,。同時(shí)將優(yōu)質(zhì)及時(shí)刻盤,,為教師借閱、使用提供更好的服務(wù),。
7,、嚴(yán)抓培訓(xùn),促進(jìn)應(yīng)用,。進(jìn)一步加強(qiáng)管理,,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求,使管理工作系統(tǒng)化,、規(guī)范化,、科學(xué)化,做到計(jì)劃,、人員,、課時(shí)、資源四落實(shí),。加大培訓(xùn)力度,,充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時(shí)間開展了信息技術(shù)培訓(xùn),由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé),,針對(duì)教師平時(shí)應(yīng)用中出現(xiàn)的問題,,從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導(dǎo),有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高,。在平時(shí)的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),,把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享,使教師能及時(shí)了解和應(yīng)用,。在每個(gè)辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師,,負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)。特別是在本學(xué)期的3—4月份,,利用下午第三節(jié)課時(shí)間,,由邰志友、歐海青兩位遠(yuǎn)程管理員以備課組的形式進(jìn)行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn),,把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組,,指導(dǎo)各教師安裝在家中的pc里進(jìn)行練習(xí),同時(shí)還在教師實(shí)際應(yīng)用的過程中給予具體的操作指導(dǎo),,使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利,,既達(dá)到節(jié)約授課時(shí)間,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,,提高教學(xué)效率,,又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛,避免粉塵帶來的危害,。尤其是數(shù)字展示臺(tái)的廣泛運(yùn)用,,如評(píng)講學(xué)生作業(yè)、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果,。
8,、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課641節(jié),其中三月份171節(jié)(含觀看法制教育專題片29節(jié)),,四月份198節(jié),,五月份164節(jié),,六至七月份108節(jié)??v觀近幾個(gè)學(xué)期來看,,本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的,出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形,,這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果,,也是新建兩個(gè)多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果,。近兩年來全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡(luò)班主任,、教育技術(shù)培訓(xùn),對(duì)教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動(dòng)作用,,由此可知,,任何工作只要認(rèn)真去做,總會(huì)有收獲,,只不過有的能立竿見影,,在短期內(nèi)看到成績(jī),而有的則要磨合一定的周期之后才會(huì)產(chǎn)生效益,,才會(huì)出成績(jī),,才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要,才感覺到平時(shí)培訓(xùn)是多么的重要罷了,。對(duì)于38個(gè)教學(xué)班的大型學(xué)校,兩個(gè)多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要,,學(xué)校將逐年有計(jì)劃的推進(jìn)建設(shè),,以每學(xué)期建一個(gè)的速度推進(jìn)發(fā)展,在中每層教學(xué)樓達(dá)到有一個(gè)多媒體教室的目標(biāo),。
二,、努力方向
1、緊跟電教步伐,,不斷提高遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平,。要求管理員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,,提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真制定計(jì)劃,組織教師開展多種形式的教研活動(dòng),,不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平,。
2、加強(qiáng)各年級(jí)組骨干教師培訓(xùn),,發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用,,以骨干教師為龍頭強(qiáng)化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能。加強(qiáng)信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊(duì)伍建設(shè)。
3,、繼續(xù)做好資源下載,、整理。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇三
半學(xué)期已經(jīng)過去,,本學(xué)期我擔(dān)任二三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況,總結(jié)如下:
一,、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到因材施教。
針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)狀,,在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,,把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn),,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,寓教于樂,盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快,。做到了以下幾點(diǎn):①降低起點(diǎn),設(shè)置小臺(tái)階,、拉著學(xué)生慢慢往上爬,。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次,由淺入深,,步步深入,,一道題拆成幾個(gè)小題,最后組合,,使學(xué)生日有所學(xué),,學(xué)有所得,真正體會(huì)到成功的喜悅,;②查漏補(bǔ)缺,,鋪路搭橋。新知識(shí)孕育在舊知識(shí)中,,在學(xué)生基礎(chǔ)差情況下,,每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間,這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,,又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識(shí),,跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
二,、堅(jiān)持上好每一堂課,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,,才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)過程中,我不僅注意學(xué)生知識(shí)的掌握情況,,而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,除了要求他們“學(xué)會(huì)”,更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”,。課堂上,,對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強(qiáng),,愛動(dòng),、貪玩、粗心,,懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去,,注意力很難集中的學(xué)生,上課時(shí)就對(duì)他們多提問,,多盯著他們,,把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來,讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),,而不只是簡(jiǎn)單的老師教,,學(xué)生聽??偟膩砜?,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,,分析問題的思路比較清晰,,考慮問題也比以前全面,、周到了。
三,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),,從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)補(bǔ)漏,。 作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),,從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和存在的問題。所以,,對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè),,我總會(huì)認(rèn)真批改,,仔細(xì)分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),,進(jìn)行補(bǔ)漏,。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評(píng)——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié),,學(xué)生都能學(xué)好,,學(xué)透。
四,、積極參與學(xué)校和教研方面的各項(xiàng)活動(dòng),。
在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研活動(dòng),努力讓自己在活動(dòng)中得到鍛煉,、提高,。
總之,本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,任勞任怨,,不早退、不遲到,,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然課堂中存在著許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),,
1、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分,。
2,、講課時(shí)有時(shí)的語言不夠簡(jiǎn)練,其實(shí)老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好,。
3,、組織課堂教學(xué)的方法不夠得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,,如小組評(píng)比,,運(yùn)用肢體語言、面部表情控制課堂,,但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)我有時(shí)處理的就欠妥當(dāng)了,。課堂上不能很好地控制自己的情緒,,當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣。
4.課堂對(duì)學(xué)生回答問題語言和姿勢(shì)的訓(xùn)練不到位,,這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足,,隨意性較大。
5.課堂上表?yè)P(yáng)的話語太少,,對(duì)學(xué)生回答問題后的反饋不到位,,沒有等待意識(shí)。
作為教育工作者,,必須以高度的責(zé)任感和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象、踏實(shí)工作,,服務(wù)于教,!”為目標(biāo),盡職盡責(zé)地做好本職工作,。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我擔(dān)任高三年四,、五兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)和高三年段的年段長(zhǎng),在這學(xué)期我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,扎扎實(shí)實(shí)的工作,使本學(xué)期的工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。具體工作總結(jié)如下:
一,、 年段工作
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同拼搏
年段室是老師們辦公學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所,,在日常生活中,,年段室都能保持整潔,、干凈,,給大家一個(gè)舒服工作、交流的場(chǎng)所,。在年段日常管理中,,我們堅(jiān)持“以人為本,,構(gòu)建和諧年段”的管理理念,注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗,,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),。無論是日常教學(xué)、教研,、還是班級(jí)管理,,我們相互理解,相互關(guān)心,,相互支持,,用真誠(chéng)構(gòu)建了年段的和諧,雖然我們朝出暮歸卻快樂著!
2,、我感謝我年段的所有老師,,因?yàn)橛羞@么好的一個(gè)集體,才能各師共同成長(zhǎng),、共同發(fā)展,,形成良好的教育教學(xué)氛圍。
俗話說:“眾人拾材火焰高”集體的力量是無窮的,,在這一學(xué)期里,,我年段的老師扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,勤勤肯肯,。特別是幾位班主任,,他們認(rèn)真履行自己的每一項(xiàng)職責(zé),充分發(fā)份自己的聰明智慧,,把班級(jí)搞有有聲有色,。我也從幾位班主任那學(xué)到了很多、認(rèn)識(shí)到了很多,、理解了很多,、看透了很多、很多很多很多……學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。凡事身體力行,,表里如一,言行一致,,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,,老師們經(jīng)常要交流、座談,,共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式,,共同探討本年段教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道,,從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次,積極配合學(xué)校的工作要求,,根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,,發(fā)揮每位教師的聰明才智,。第四,生活上,,抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),,真誠(chéng)地以年段老師交流、交往,,即時(shí)掌握老師們的教育教學(xué)心態(tài),,使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍,。以上做法,,使全年段同心協(xié)力,心往一處想,,勁往一處使,,成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。
3,、面向全體學(xué)生,,進(jìn)一步要求班主任加強(qiáng)家校聯(lián)系。
我們打破了過去只等到學(xué)生犯錯(cuò)后才和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的情況,,我要求班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,即時(shí)了解學(xué)生的家庭情況,同時(shí)也把學(xué)生在校的情況反饋給學(xué)生家長(zhǎng),,特別是那些學(xué)困生,。我們經(jīng)常以年段教師商討年段班級(jí)工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足;經(jīng)常交流特殊生教育的心得,同時(shí)也把老師教育的具體情況反饋給學(xué)生家長(zhǎng),。對(duì)于個(gè)別學(xué)生還請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來協(xié)助教育,。以上措施的實(shí)行已見成效,獲得社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng),。
二,、 教學(xué)方面
1、做好備課工作。在教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則:扣大綱,,抓重點(diǎn);備教材,、備學(xué)生,、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的,、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,,取其精華,,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等,,緊跟課改,,上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,,能認(rèn)真鉆研教材,,了解學(xué)生,研究教法,,突破重難點(diǎn),,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,,能有序地開展教學(xué)活動(dòng),,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。
2、認(rèn)真布置,、批改作業(yè),。在教學(xué)中布置作業(yè)要有層次性,針對(duì)性,。并認(rèn)真批改作業(yè),,做到有質(zhì)量全批,在作業(yè)過程出現(xiàn)不同問題及時(shí)作出分類總結(jié)并記載下來,,課前分析講解,。并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
3,、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,,優(yōu)秀率才能升高,班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,,才能提高合格率,,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此,,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),,發(fā)放積分卡以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒,,忙碌中20_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們?cè)谶^去的半年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時(shí)也收獲著,新的學(xué)年即將開始,,我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把半年來的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一,、德
我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,,忠誠(chéng)于教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。
二,、能
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三,、勤
半年來,,我從不遲到、早退,、無事假,、病假,認(rèn)真出席每次升旗儀式,。和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)。
三,、績(jī)
本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng),,在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,,查閱了大量的資料,,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》,,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。
在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動(dòng)中,,我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,,獲得了全校師生的一致好評(píng),。
當(dāng)然,由于本人能力有限,,工作中還有很多不盡如人意的地方,,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦,。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇六
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,,我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,,想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,我能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,,不斷進(jìn)步,,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,,現(xiàn)將教師上半年工作總結(jié)如下:
一,、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 做好教學(xué)工作計(jì)劃
本年度是我又一次從一年級(jí)帶學(xué)生,,每次這樣的從頭帶起,,我都認(rèn)為是對(duì)我的教育理念和教育方法的又一次深入挑戰(zhàn)。同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我教育理念的的機(jī)會(huì),,我希望我長(zhǎng)期教育下的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)我的教育理想
因此我象第一次踏上講臺(tái)那樣認(rèn)真鉆研教材,,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,,經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,改正缺點(diǎn),,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以方法傳授給學(xué)生,。為了填補(bǔ)手上資料不足,,我還查閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。
二,、深入學(xué)生,讓學(xué)生愛上語文
作為老師,,是學(xué)生信得過的朋友,,跟學(xué)生交朋友,以情動(dòng)人,,學(xué)生因“親師”而“信道”,,會(huì)對(duì)你所教科目產(chǎn)生愛好。我們都是從學(xué)生過來的人,,學(xué)生喜歡怎樣的課我們心里清楚,,備好一節(jié)課,,不一定能上好一節(jié)課,,還需要有駕馭課堂的能力,這就需要不斷創(chuàng)新,,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的,。
語文是一門工具學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,,既熟悉又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,,就要讓學(xué)生喜愛語文,,讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。為此,,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,,更喜歡學(xué)習(xí)語文,。力求通過各種形式比如:“語文賽詩(shī)”、“閱讀交流會(huì)”,、“聽說訓(xùn)練”,、“隨筆交流”等等。讓學(xué)生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力,。同時(shí)通過這些活動(dòng)又不同程度地提高了學(xué)生的語文水平,,在成績(jī)中感受到了自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,,從而更加喜歡語文。在學(xué)習(xí)語文中感受到學(xué)習(xí)的快樂,。
另外,,我還把好信息反饋關(guān),要求自己不要自我感覺良好,,就忽略了學(xué)生的心聲,,每一次考試后,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見,,綜合反饋回來的信息,,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,,學(xué)生也在進(jìn)步,,付出總會(huì)有收獲的,這一年,,我所執(zhí)教的兩個(gè)班,,中段考、期終考學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率都排在前茅
三、用自己的勤奮堵住學(xué)生懶惰的后路
因?yàn)檎Z文的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,絕對(duì)不能忽視,。為此,,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過急,,且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。我相信只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,,以后授課的效果就會(huì)更好。
因?yàn)閷?duì)癥下藥,,因材施教,,所以我所教的兩個(gè)班級(jí)尖子生的語文成績(jī)特別突出,又因?yàn)樽约旱那趭^堵住了學(xué)生懶惰的后路,,所以連朱天昊,、謝若其、周宗澤這樣的底子差又懶的學(xué)生也會(huì)偶爾有驚喜的成績(jī)送給我;而象梁苑,、李帥鋒肯學(xué)但能力不強(qiáng)的學(xué)生還進(jìn)入了優(yōu)生行列······
四,、配合班主任做好班級(jí)管理工作,,做好教師工作總結(jié)
班級(jí)管理不僅僅是班主任的事情,,每個(gè)任課老師都有一份義不容辭的責(zé)任。我 常常利用語文課這門特殊的科目,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種思想教育,,幫助班主任完成各種學(xué)生的思想癥結(jié)疏通,在日記中或鼓勵(lì),、或教育,、或交流,或捕捉部分班級(jí)信息·······配合班主任做好班級(jí)管理工作,,與班主任共同商量對(duì)策,,對(duì)于班級(jí)棘手問題我積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,因?yàn)槲抑?只有有一個(gè)好的班風(fēng)班貌,,才能有輕松的教育環(huán)境,,在我與班主任和各科老師的共同努力下,五班,、六班班風(fēng)班貌一直積極向上,,使我與各科老師有機(jī)會(huì)在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,每一次考試就是一種考驗(yàn),。在接下來的工作中,,我會(huì)做好下半年工作計(jì)劃,無論成績(jī)高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的語文水平,。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇七
我愛幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,,所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛我,我愛他,,作為“孩子王”,,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié):
一,、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展,。
在教學(xué)中,,我尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),,我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,,是我和孩子們的共同責(zé)任。
在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏,、或者跟著歌曲歌唱,,我想孩子們通過自己選擇,增強(qiáng)孩子們的自信,,讓他們成為真正環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定,。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng),,如唱歌比賽,,我與孩子們互動(dòng)你唱我合:兒歌也是我班級(jí)的一大特色,在這方面我與孩子們一起說兒歌,,運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容,,還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng),,不僅開發(fā)了孩子們的智力,,還培養(yǎng)多方面的興趣。
三,、常規(guī)培養(yǎng)方面
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,,孩子們?nèi)雸@后不久,我就開始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。
如做操站好隊(duì),,自己入廁所,有秩序的喝水,,飯前便后要洗手,,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,,我還教給孩子如何穿衣服,,穿鞋子,疊衣服,,涂香香,,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,,我班級(jí)還開展了“我光榮,,我是小小值日生”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛生活,,熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能,。
(2)課堂常規(guī):在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使我能在有限的時(shí)間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間,。
(3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)兒歌”,,“才藝大比拼”,,“開心講故事”,安全知識(shí)教育等活動(dòng),,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),,開闊視野,豐富生活經(jīng)驗(yàn),,勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。
四、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,,把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說過,你尊重別人,,別人尊重你,,在與家長(zhǎng)交流時(shí),我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),,我很熱情的去幫助他們,為此,,我想只要自己付出了,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,,我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開放日,,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,親子互動(dòng),。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
在這學(xué)期,,通過自己的小小努力,也取了一些成績(jī):
20_年10月,,我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)
20_年年10月,,家長(zhǎng)開放日活動(dòng),在3位老師的配合下,,得到了家長(zhǎng)的稱贊,。
20_年11月,我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,,我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中,,語言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng),在此,,得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),,我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。
20_年11月,,在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中,通過我和陳老師共同努力,,我們班榮獲
五,、參與活動(dòng)與工作成績(jī)
在這學(xué)期,通過自己的小小努力,,也取了一些成績(jī):
20_年10月,,我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)
20_年年10月,家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,在3位老師的配合下,,得到了家長(zhǎng)的稱贊。
20_年11月,,我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,,我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中,,語言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng),在此,,得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),,我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。
20_年11月,,在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中,通過我和陳老師共同努力,,我們班榮獲環(huán)境評(píng)比一等獎(jiǎng),,,我為此對(duì)自己提醒要多努力,,成功就在眼前,。
20_年12月,大班組元旦聯(lián)歡會(huì),。盡管時(shí)間不長(zhǎng),,但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。
20_年1月,,學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),,稱贊不已,,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑。
20_年1月,,參加教師基本功比賽活動(dòng),,在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,今后定將努力克服,,多加練習(xí),。
六、心得體會(huì)
回顧一學(xué)期的工作,,我深刻體會(huì)到,,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是幼教教育工作主力軍,,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,,就好像對(duì)孩子要求,在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,,多點(diǎn)關(guān)心,,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,,全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng),。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,,理解、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛,。
在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,,與孩子心連心,,用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇八
在忙碌中一個(gè)學(xué)期很快過去,回顧一個(gè)學(xué)期的工作,,感到欣慰有余,、滿意不足。
一,、緊緊抓住孩子的習(xí)慣培養(yǎng)
經(jīng)過上一學(xué)期的訓(xùn)練,,孩子對(duì)于正確的習(xí)慣已經(jīng)有了清醒的認(rèn)識(shí),在日常的教育教學(xué)中,,我注意抓孩子的反復(fù)和苗頭,,及時(shí)將一些不好的現(xiàn)象消除。本學(xué)期,,孩子的課前準(zhǔn)備,、上課傾聽、課下活動(dòng)有序已經(jīng)基本成型,。
二,、抓好了基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固
本學(xué)期,,重點(diǎn)抓了孩子的二類字認(rèn)讀、古詩(shī)背誦,、一類字聽寫,、課文朗讀,大多孩子都能按要求完成,,其中古詩(shī)全背過的人數(shù)為48人,,其余有三人只有幾首長(zhǎng)的沒背熟,一人十首左右沒背熟,,另一人背過的極少;課文朗讀方面,,重點(diǎn)抓了孩子的正確、通順,、流利,,在不添字、不漏字方面取得了一定的成績(jī);二類字認(rèn)讀大多過關(guān),,只有個(gè)別學(xué)生少數(shù)字不太熟練;一類字的書寫掌握較為牢固,。
三、注重了語文能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
1,、語感訓(xùn)練
經(jīng)過訓(xùn)練,,孩子已經(jīng)大都能知道什么樣的人物讀什么樣的'語氣,傷心,、高興,、喜悅、難過等感情能在讀的過程體現(xiàn)出來,。
2,、表達(dá)能力
課上注意培養(yǎng)孩子的通順表達(dá)能力,積極讓孩子表達(dá)自己的想法,,多肯定,,多鼓勵(lì),多引導(dǎo),,孩子大多敢于表達(dá),,樂于表達(dá)。
3,、書寫能力
在日常的教學(xué)中,,注重培養(yǎng)孩子對(duì)字體的觀察,結(jié)構(gòu)的分析,,孩子已具備了一定的析字能力,,且在書寫過程中能加以應(yīng)用,指導(dǎo)自己的書寫,。
4,、閱讀習(xí)慣
通過閱讀考級(jí)的進(jìn)行,,促進(jìn)了孩子主動(dòng)讀書活動(dòng)的開展,養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣,。
5,、不足
1、備課缺乏投入,,對(duì)于深層次的研究不夠,,課程的拓展不夠,基本把孩子禁錮在了課本內(nèi)容之內(nèi),。
2,、對(duì)教學(xué)方法的研究不夠,教學(xué)手段單一,,缺乏對(duì)學(xué)生足夠吸引力的方法。
3,、對(duì)個(gè)別孩子的關(guān)心不夠,,導(dǎo)致他們的成績(jī)起色不大。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇九
回想這半年來,,我一直努力做好日常本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了今后能把教育工作做的更好,下面是我在這半年中所獲的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
一,、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課
為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每個(gè)句子、每個(gè)單詞都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,,我采用學(xué)案教學(xué),,認(rèn)真研讀了新課改理念,力爭(zhēng)將教育教學(xué)質(zhì)量提上去,。"進(jìn)無足赤,,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),,講課聲音不夠大等,。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇十
我愛幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,快樂的,,看著一張張可愛的笑臉,,所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我,我愛他,,作為“孩子王”,,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié):
一,、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。
二,、教育教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展,。
在教學(xué)中,我尊重幼兒,,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),,我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是我和孩子們的共同責(zé)任,。
在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,,如語言角,、美工區(qū)、表演區(qū),、操作區(qū)等,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏,、或者跟著歌曲歌唱,,我想孩子們通過自己選擇,增強(qiáng)孩子們的自信,,讓他們成為真正環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,,他們的作品得了老師和同伴的肯定,。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,。因此我在班級(jí)里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng),,如唱歌比賽,我與孩子們互動(dòng)你唱我合:兒歌也是我班級(jí)的一大特色,,在這方面我與孩子們一起說兒歌,,運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容,還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動(dòng),,不僅開發(fā)了孩子們的智力,還培養(yǎng)多方面的興趣,。
三,、常規(guī)培養(yǎng)方面
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,孩子們?nèi)雸@后不久,,我就開始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。
如做操站好隊(duì),自己入廁所,,有秩序的喝水,,飯前便后要洗手,,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,,我還教給孩子如何穿衣服,,穿鞋子,疊衣服,,涂香香,,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,,我班級(jí)還開展了“我光榮,,我是小小值日生”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛生活,,熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能,。
(2)課堂常規(guī):在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi),,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,,我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)兒歌”,,“才藝大比拼”,“開心講故事”,,安全知識(shí)教育等活動(dòng),,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),開闊視野,,豐富生活經(jīng)驗(yàn),,勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
四,、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,,讓家長(zhǎng)放心,,把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,,你尊重別人,,別人尊重你,在與家長(zhǎng)交流時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,,為此,,我想只要自己付出了,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,,我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開放日,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,,親子互動(dòng),。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
在這學(xué)期,通過自己的小小努力,,也取了一些成績(jī):
20_年10月,,我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)
20_年年10月,家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,在3位老師的配合下,,得到了家長(zhǎng)的稱贊。
20_年11月,,我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,,我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中,語言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng),,在此,,得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,,爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。
20_年11月,,在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中,通過我和陳老師共同努力,,我們班榮獲
五,、參與活動(dòng)與工作成績(jī)
在這學(xué)期,通過自己的小小努力,,也取了一些成績(jī):
20_年10月,,我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)
20_年年10月,家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,在3位老師的配合下,,得到了家長(zhǎng)的稱贊。
20_年11月,,我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,,我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中,語言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng),,在此,,得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,,爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。
20_年11月,在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中,,通過我和陳老師共同努力,,我們班榮獲環(huán)境評(píng)比一等獎(jiǎng),,,我為此對(duì)自己提醒要多努力,,成功就在眼前。
20_年12月,,大班組元旦聯(lián)歡會(huì),。盡管時(shí)間不長(zhǎng),但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),,在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。
20_年1月,學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),,稱贊不已,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑,。
20_年1月,,參加教師基本功比賽活動(dòng),在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,今后定將努力克服,,多加練習(xí)。
六,、心得體會(huì)
回顧一學(xué)期的工作,,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,,更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,,就好像對(duì)孩子要求,,在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,,全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛。
在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,,在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,,與孩子心連心,用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇十一
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,,基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,,我能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,,不斷學(xué)習(xí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài),,以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,,現(xiàn)將教師上半年工作總結(jié)如下:
一、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,, 做好教學(xué)工作計(jì)劃
本年度是我又一次從一年級(jí)帶學(xué)生,,每次這樣的從頭帶起,我都認(rèn)為是對(duì)我的教育理念和教育方法的又一次深入挑戰(zhàn),。同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我教育理念的的機(jī)會(huì),,我希望我長(zhǎng)期教育下的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)我的教育理想
因此我象第一次踏上講臺(tái)那樣認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,,用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以方法傳授給學(xué)生。為了填補(bǔ)手上資料不足,,我還查閱了大量的專業(yè)雜志,,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
二,、深入學(xué)生,,讓學(xué)生愛上語文
作為老師,是學(xué)生信得過的朋友,跟學(xué)生交朋友,,以情動(dòng)人,,學(xué)生因“親師”而“信道”,會(huì)對(duì)你所教科目產(chǎn)生愛好,。我們都是從學(xué)生過來的人,,學(xué)生喜歡怎樣的課我們心里清楚,備好一節(jié)課,,不一定能上好一節(jié)課,還需要有駕馭課堂的能力,,這就需要不斷創(chuàng)新,,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。
語文是一門工具學(xué)科,,對(duì)學(xué)生而言,,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好語文,,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣,。為此,,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,,讓他們更了解語文,,更喜歡學(xué)習(xí)語文。力求通過各種形式比如:“語文賽詩(shī)”,、“閱讀交流會(huì)”,、“聽說訓(xùn)練”、“隨筆交流”等等,。讓學(xué)生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力,。同時(shí)通過這些活動(dòng)又不同程度地提高了學(xué)生的語文水平,在成績(jī)中感受到了自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,,從而更加喜歡語文,。在學(xué)習(xí)語文中感受到學(xué)習(xí)的快樂。
另外,,我還把好信息反饋關(guān),,要求自己不要自我感覺良好,就忽略了學(xué)生的心聲,,每一次考試后,,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃,。我在進(jìn)步,,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會(huì)有收獲的,,這一年,,我所執(zhí)教的兩個(gè)班,中段考,、期終考學(xué)科平均分,、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅
三,、用自己的勤奮堵住學(xué)生懶惰的后路
因?yàn)檎Z文的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,,絕對(duì)不能忽視,。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué),,但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績(jī),,不能操之過急,且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,,成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。我相信只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會(huì)更好,。
因?yàn)閷?duì)癥下藥,,因材施教,所以我所教的兩個(gè)班級(jí)尖子生的語文成績(jī)特別突出,,又因?yàn)樽约旱那趭^堵住了學(xué)生懶惰的后路,,所以連朱天昊、謝若其,、周宗澤這樣的底子差又懶的學(xué)生也會(huì)偶爾有驚喜的成績(jī)送給我;而象梁苑,、李帥鋒肯學(xué)但能力不強(qiáng)的學(xué)生還進(jìn)入了優(yōu)生行列······
四、配合班主任做好班級(jí)管理工作,,做好教師工作總結(jié)
班級(jí)管理不僅僅是班主任的事情,每個(gè)任課老師都有一份義不容辭的責(zé)任,。我 常常利用語文課這門特殊的科目,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種思想教育,幫助班主任完成各種學(xué)生的思想癥結(jié)疏通,,在日記中或鼓勵(lì),、或教育、或交流,,或捕捉部分班級(jí)信息·······配合班主任做好班級(jí)管理工作,,與班主任共同商量對(duì)策,對(duì)于班級(jí)棘手問題我積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,因?yàn)槲抑?只有有一個(gè)好的班風(fēng)班貌,,才能有輕松的教育環(huán)境,在我與班主任和各科老師的共同努力下,,五班,、六班班風(fēng)班貌一直積極向上,使我與各科老師有機(jī)會(huì)在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,每一次考試就是一種考驗(yàn)。在接下來的工作中,,我會(huì)做好下半年工作計(jì)劃,,無論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的語文水平。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂,。因此,,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,,多想,多向前輩學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取進(jìn)步,。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒,忙碌中20_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們?cè)谶^去的半年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,,同時(shí)也收獲著,,新的學(xué)年即將開始,我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把半年來的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。
一、德
我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,,忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
二,、能
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三,、勤
半年來,,我從不遲到、早退,、無事假,、病假,認(rèn)真出席每次升旗儀式,。和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)。
三,、績(jī)
本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》,,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動(dòng)中,,我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),,學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,獲得了全校師生的一致好評(píng),。
當(dāng)然,,由于本人能力有限,工作中還有很多不盡如人意的地方,,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。
教師上半年總結(jié)報(bào)告 教師上半學(xué)期工作總結(jié)篇十三
本人下面就學(xué)校工作和個(gè)人工作兩方面進(jìn)行總結(jié),。
一,、學(xué)校工作
(一),、教學(xué)無細(xì)節(jié),五認(rèn)真工作一絲不茍,。
一開學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間重溫“教學(xué)五認(rèn)真”,,從細(xì)從實(shí)做好工作。
繼續(xù)推行手工備課,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo),,重視學(xué)生作業(yè)的認(rèn)真與清楚。每一個(gè)月都不定期地對(duì)學(xué)校老師的教學(xué)五認(rèn)真工作進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和考核,,及時(shí)地表?yè)P(yáng)先進(jìn),,指出不足。我們就一個(gè)宗旨:盡心盡力,,做好每一項(xiàng)工作,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力。
重視每次的測(cè)試,。不管是大統(tǒng)考還是小測(cè)試,,我總是投入百分百的精力,從組織出卷到監(jiān)考,、閱卷和試卷的分析,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都去關(guān)心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心組織,,爭(zhēng)取考一次就要有一次的效果,,幫助老師們及時(shí)了解目前的教學(xué)狀況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,,提高教學(xué)效果,。在此同時(shí)重視差生檔案的建立,及時(shí)了解各班學(xué)生的進(jìn)步.
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效果,。
本學(xué)期我對(duì)學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心,樣樣留心,。本學(xué)期只要是宋老師上課,,之前我都幫宋老師分析教材、研究教法,,設(shè)計(jì)出符合孩子特點(diǎn)和課標(biāo)要求的教案,。這一學(xué)期我聽了宋老師很多課,感到宋老師一天比一天進(jìn)步大,,不知宋老師感到?jīng)]有,,反正我是看到小宋的進(jìn)步非常高興,看到小宋的好學(xué)更是欣喜,,長(zhǎng)江后浪推前浪,,一浪更比一浪高,。其他年青老師的課我也時(shí)時(shí)關(guān)心,從戴蓓老師到鄭晨燕,、到李瑜,、到尹文華、到遲小麗,,只要有時(shí)間,,一定進(jìn)教室聽他們的課,一邊向他們學(xué)習(xí),,一邊指導(dǎo)他們?cè)鯓由虾谜n,,把握好課堂教學(xué)的40分鐘時(shí)間提高教學(xué)效果。
重視學(xué)校寫字教學(xué)的指導(dǎo),。周二周四我們開辟出來上寫字指導(dǎo)的15分鐘時(shí)間里,,我經(jīng)常巡視和指導(dǎo),希望我們的老師能把我校學(xué)生的書寫提高到一個(gè)新的層次,。
重視畢業(yè)班的教學(xué),,多次召開六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)會(huì)議。由于這一學(xué)期的時(shí)間緊教學(xué)任務(wù)重,,對(duì)于六年級(jí)來說就更為嚴(yán)重了,。因而一開學(xué)我們就召開了畢業(yè)班老師會(huì)議,商定本學(xué)期的教學(xué)工作,。每一個(gè)月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作,。各位老師各抒己見,群策群力,,出謀劃策,,大家都提出了許多寶貴的意見,為六年級(jí)的教學(xué)提供了許多的方案,。出為六年級(jí)畢業(yè)考出優(yōu)異的成績(jī)打下了較好的基礎(chǔ)。
(三),、組織多種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
1、學(xué)科之間組織了多種競(jìng)賽,。
(1)組織了三至六年級(jí)的英語書寫比賽,,三月份組織對(duì)三至六年級(jí)的語文集體朗讀比賽,本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展,,組織了一次詩(shī)畫作品的比賽,,組織了三至六年級(jí)的作文競(jìng)賽。
2,、重視體育教學(xué)工作,。盡管我校的體育教師特少,,但我們絲毫沒有降低對(duì)體育教學(xué)要求。首先從廣播操入手,。一開學(xué)我們教導(dǎo)處,、德育處和體育室就聯(lián)合對(duì)學(xué)生、老師的廣播操進(jìn)行糾正和指導(dǎo),。不僅在體育課上進(jìn)行指導(dǎo),,而且利用課余時(shí)間指導(dǎo)老師們的廣播操,由各位班主任再進(jìn)班進(jìn)行指導(dǎo),。在廣播操指導(dǎo)的同時(shí),教導(dǎo)處在國(guó)旗下講話中對(duì)學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的姿勢(shì),、步伐進(jìn)行了統(tǒng)一指導(dǎo),會(huì)同德育處,、體育室每天對(duì)出操的路隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,、亮分,一周一評(píng)比,,在國(guó)旗下講話中通報(bào),,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足,。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,,我們組織了全校性的廣播操比賽,學(xué)生的廣播操?gòu)某霾俚矫恳粋€(gè)做操的動(dòng)作不僅整齊,,而且規(guī)范有力,。成功組織了第四屆體育節(jié)。
3,、藝術(shù)活動(dòng)有了提高與進(jìn)步,。今年我校音樂組的陳老師自編自導(dǎo)的女子小合唱代表埤城中心小學(xué)去丹陽(yáng)參加比賽獲得了二等獎(jiǎng);六一兒童節(jié)成功舉辦了一次文藝演出。各班各盡其才,,有舞蹈,、有相聲、有小品,,更多的是體現(xiàn)我校特色的——詩(shī)伴舞,、唱詩(shī)、詩(shī)朗誦,、詩(shī)演唱等,,充分展現(xiàn)了我們埤小學(xué)生的綜合素質(zhì)和我校的辦學(xué)特色。美術(shù)組今年也取得了豐厚的成績(jī):雙龍杯比賽有許多學(xué)生獲獎(jiǎng),,參加丹陽(yáng)市的“巴菲特”杯比賽也有學(xué)生獲獎(jiǎng),。
4、配合校長(zhǎng)室做好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三月份組織安排學(xué)生去蘇州樂園,、常州恐龍園參加社會(huì)實(shí)踐,。從車次的安排、學(xué)生老師的組織與搭配,,無一不仔細(xì)推敲,,合理安排,保證了這兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功,。
二,、個(gè)人工作。
我平時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持黨的方針政策,,積極投身新課程改革的浪潮中,投身于教育教學(xué)的科研活動(dòng)中,。堅(jiān)持出滿勤,、出好勤,熱情主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,并保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。白天在學(xué)校忙著行政的事務(wù),,晚上回家要忙著批改作業(yè),、做第二天上課的課前準(zhǔn)備,天天和女兒一起忙著做功課,。星期天利用在街上看店的時(shí)間,,靜下心來分析下一周的教學(xué)內(nèi)容,寫好一周的教案,,天天清,,周周了,所以盡管今年的手工備課工作量大,,但我沒有一次要忙著補(bǔ)備課,,忙著批改幾天的作業(yè),一切均在井然有序地進(jìn)行,。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)我更是利用點(diǎn)滴時(shí)間,,連星期天都搭上了,欣慰的是孩子們的成績(jī)都有所進(jìn)步,。
這一學(xué)期對(duì)我來說,,既是忙碌的又是充實(shí)的同時(shí)也是收獲的一學(xué)期,。本人剛加入中國(guó)共產(chǎn)黨,,本科的學(xué)習(xí)由于刻苦認(rèn)真又順利畢業(yè)拿到了畢業(yè)證書。繼續(xù)參加市小語骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,從不無故不參加活動(dòng),,在活動(dòng)中積極參與討論,,爭(zhēng)取學(xué)更多的知識(shí)。