每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇一

古人言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！笔前。蠋?，多么崇高而神圣的字眼,。并不用千言萬語描述，僅僅只因為老師那種默默無聞,，無私奉獻的精神是用筆紙所表達不出來的,。

20xx年9月10日，第36屆教師節(jié),，實驗中學(xué),，繁花，布滿狀元橋,；紅毯,，跨過狀元橋；榮耀,，撒滿狀元橋,！一個個考上好學(xué)校的學(xué)生，誰的背后沒有老師的辛苦付出呢,？

三寸粉筆,，寫盡天下事，三尺講臺,，講盡師生情,！相聚在一起的日子，老師您與我們一起暢聊,，聊出知識,，聊出理想，更是聊出了感情,！

9月份,，到了樹葉轉(zhuǎn)黃的氣節(jié)，片片零落下來,，在空中翩翩起舞,，在地上做坐著，躺著,。但因為有了老師您,，樹葉不再自棄,，萌發(fā)堅持與理想，像老松柏一樣堅強,。

或許溫爾儒雅,、暴躁如雷是您的一層偽裝，紙包不住火,，“偽裝”終究會揭露,，揭開來的是什么，我們打心底都懂——那份隱匿在心里的愛,。

從軍訓(xùn)開始,，您就默默地站著，默默地關(guān)心著,。頂著驕陽,，頂著酸疼，我們累著,，但不會說不，因為老師您也陪著我們,！這是我們最堅強撐下去的后盾,！

勵志，篤學(xué),，尚美,。這是學(xué)校的校訓(xùn)，也是老師的教導(dǎo),。我們是鮮花,，您就是辛勤的園丁，精心耕耘,，滋潤萬物,。

最后，祝老師您教師節(jié)快樂,！

三寸講臺,，講盡師生情！

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇二

長大后我就成了你

——教師節(jié)寫給我84歲的老母親

媽媽,，那次去見您60多年前的老同學(xué),，一看到我，她就張開懷抱,，擁我入懷說：“你真的像你媽媽年青的時候啊……,！”看著她滿頭的銀發(fā)，想像著你們六十多年前,，在師范學(xué)校,，少女的風華與銳氣,，我感到恍惚，時光啊,，流轉(zhuǎn)……你們退出了熱愛的三尺講臺,，育得桃李滿天下。如今你們都是兒孫滿堂,，頤享天年,。

媽媽，您三十年的教學(xué)生涯,，我印象最深刻的的是孩子們都愛叫您“媽媽”,，除了有家里我們七個孩子，您心里還有著班上五六十個孩子,，課前課后孩子們圍著您笑語盈盈,，在您的心中，孩子們?nèi)缣焓挂话?，您用心呵護著每一顆童心,，在您的班上，沒有不喜歡您的孩子,，在您眼中,，沒有教不好的孩子，再調(diào)皮的孩子都有辦法讓他改變,，喜歡您,，親近您，進而努力改變——為了您鼓勵的眼神,！

媽媽,，“小時候,我以為你很神奇,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，說上一句話也驚天動地……” “小時候我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣,。”

媽媽,，當孩子王的苦累與幸?，F(xiàn)在的我多么深刻地體會，如今我也已在講臺上十八年,，才知道“那間教室,，放飛的是希望，守巢的總是你,?！辈胖馈澳侵Х酃P畫出的是彩虹,撒下的是淚滴?！?/p>

十八年的苦累與奉獻,，讓我體會到“那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利”“才知道那個講臺舉起的是別人,，奉獻的是自己!”

媽媽，長大后,，我就成了你……無悔青春化春泥,，三尺講臺育桃李。

媽媽,，時至中年的我,，體會著小學(xué)教師工作的繁累、家務(wù)勞累的艱苦,，回味著您當年的勞累與幸福,，體味著您“親其師，信其道”的教育理念,；“潤物細無聲”的教育境界；也體會到了在這塊圣土中,，播種的艱辛與收獲的幸福并存著,。多少次廢寢忘食、苦思冥想的巧設(shè)計,；多少次絞盡腦汁,，尋求解決之道的困擾；多少回講臺上勞心勞力的教誨,；多少次伏案批改作業(yè)與試卷，肩頸的苦累……一切身心的勞累,，都被孩子們的笑臉與體驗到的成功的喜悅化解,。

媽媽，如今您八十四歲了,，每次想到您七十歲還在學(xué)畫——十年自學(xué)——畫冊被國家圖書館收藏,；每次看到耄耋之齡的您忍著病痛，還在揮筆作畫,，我就想您真是一個和時間在賽跑的老人,，您那種活到老學(xué)到老的精神，讓我們晚輩們感到慚愧和敬仰,。

孟子認為,，人生三樂，一是父母俱在,，兄弟平安,。二是光明磊落，沒有做對不起他人與天地鬼神的事,。三是得天下英才而教之,。這三樂的條件我都具備：您與老父親均為耄耋之年,，仍在畫畫、寫詩,、著書,、育人……我雖為平凡教師，卻是光明磊落,，無愧鬼神,，做一個追夢的教育人，自得其樂,。

媽媽,，您退下了三尺講臺，而您的精神卻無時不在感染我們晚輩,，您對學(xué)生的熱愛,，您對生活的摯愛，您的畫作,，對藝術(shù)的追求......將穿越時空,浸染著我們的心靈,，激勵著晚輩們：惜時、勤奮,、好學(xué),、向上，在平凡的生活中尋求高貴唯美的優(yōu)雅,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇三

教學(xué)這么多年,，其實我也一直在找這個答案，怎樣做一個好老師,。每逢過教師節(jié),，我都會有些傷心，為什么就沒有孩子給我來老師節(jié)的祝福,。哈哈,，最羨慕的是班主任，我感到他們好有成就感,。所以我覺得當老師,，也有當老師的藝術(shù)。我自己覺得做得到以下幾點,，應(yīng)該基本算是一個好老師吧,。

一、 對學(xué)生要慈祥,，大度,，有愛心、有耐心,。孩子的通病,，就是犯錯,。總是在不斷的錯誤中成長,。老師的任務(wù),，就是讓孩子們不斷的成長，改掉不好的習(xí)慣,，和錯誤,，提高自己的判斷能力，對孩子要有愛心,。關(guān)心他們,，他們才會喜歡你。

二,、 要尊重學(xué)生,。把他們當成自己的朋友。尊重學(xué)生,，學(xué)生才會尊重你,，如果你經(jīng)常打罵學(xué)生，那么學(xué)生是不會喜歡你的,。雖然他們在你的面前不敢說什么,，但是背后，他也會討厭你,，這樣怎么能稱為一名好老師,。

三、 要以身作則,。榜樣的力量是無窮的,，如果自己都做不到又怎么能讓孩子做到呢，比如,，讓孩子們,，看到垃圾就撿起來,?？墒俏覀兝蠋焻s視而不理，那孩子們怎么能心服口服呢,，

四,、 要陽光，有幽默感,。孩子們眼中的好老師,，一定要能說能笑，是一個能讓人高興的老師,。這樣孩子樣才會喜歡他,。

五,、 一定知識淵博，在孩子們的眼里,，他們的好老師,，一定是一個有知識，有能力的人,。有時他們會把老師當成神,，是因為，他們覺得老師什么都會,，所以他們會很喜歡這樣的老師,。

六、 對人和事,，一定要公平,，孩子眼中的老師一定要做到這一點。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇四

當然,，對那些師德昂貴,、不計個人得失而去西部教誨資源匱乏地區(qū)支教的老師們，對于那些在教誨崗?fù)ど峡梢跃ぞI(yè)業(yè)傳道解惑的老師們,，對于那些可以重視培養(yǎng)孩子心靈健康成長懷有大愛之心的老師們,，咱們還是理當說聲謝謝。

大學(xué)里老師則忙著怎樣進來掙錢,，而教課只是例行公事,。究竟學(xué)校內(nèi)的工資比不上掙外快來的容易。反正都活在一個虛假的社會中,，學(xué)生不寧愿上課,，老師也就懶得教課。最初成績過了亂來過去算完,，民怨沸騰,，老師在學(xué)生心中還留個好名譽，學(xué)生也就混個文憑拉倒,。誰都清晰在學(xué)校學(xué)的那點東西走就使命崗?fù)ど弦稽c用處也沒有,。

初中的時候，有一次我在課外勾當時候和同桌下象棋,，班主任就認為咱們這個舉動已經(jīng)到了罪孽深重,，竟然讓咱們倆面對黑板，要全班同學(xué)舉腕表決還要不要咱們,。效果就是差一點要開除,。之后，那位班主任老師問我一句話，“一塊地瓜壞了一部,，把那一部分切掉,，這個地瓜是好地瓜還是壞地瓜”？我回答是壞地瓜,。他說你明白就好,。在他那反常的暴利威逼之下，我感想到自虧心受到重大的打擊但卻不克不及作出任何抵擋和回手,，由于在那個時候老師打?qū)W生彷佛就是天經(jīng)地義,。

小學(xué)家長寄語怎樣寫使命當前，對教誨行業(yè)有了一點淺淺的相熟,。很倒霉,，看到的基本上是暗中面。雖然,，老師抽象的下降跟目前的教誨機制有很大的因素,。人都是有公心的。要把“老師”這個職業(yè)說成太陽底下最光輝的職業(yè),，那么在這個光輝的職業(yè)上,，卻有那么多見不得陽光的使命在老師身上發(fā)生，這真是莫大的諷刺,。

以是說,，讓我寫《我的老師》這種歌功頌德的文章時，我頭皮都疼,?？鋸埖臒岢罆屓藴喩砥痣u皮疙瘩。

哎世風日下,，世道淪陷,。而損人利己后的老師們完備忘記了本人的身份，巴結(jié)權(quán)貴,，操縱孩子的家長所存在的社會本回報本人或本人的家人謀取福利,，而且還問心無愧。把講授變成了買賣,，不是為人師表而是忝為人師,。

在我印象中，可以讓我從內(nèi)心仍然感到恭敬的老師不過兩個人,。說出這話,，可以是我上學(xué)的時候太不受老師喜愛的來由,，以是才會有這樣的論斷,。我想僅以我個人的一些閱歷和所見所聞，能在老師節(jié)這個受人尊崇的節(jié)日,，提出一些不協(xié)調(diào)的音響,，不求贊揚,，但求實在。

以是,，每當看到電視上慶祝老師節(jié)的晚會,，大搞方法主義，讓那些尚不存在是非辯解才能的學(xué)生背誦對老師感恩戴德的文章,，我就感到有些惡心,。咱們什么時候可以在主流媒體上能真正歌頌一些實在的熱忱，而不是作秀,，不再穿新時代天子的新裝,，那咱們才真的是開始退步了。

小學(xué)的時候另有一個非常調(diào)皮的孩子,，每每偷東西,。我不曉得他是天生的賤骨頭還是為了在老師眼前邀功頌賞，竟然捏造了幾次偷東西的情景,，而且編劇中還讓我客串了一次演員,。平生第一次受到如此大的冤屈，沒做的使命我確定不承認,，成果獲得的是老師的一頓暴力體罰,。另外另有一個學(xué)生屈打成招，我則是對峙到最初,。老師也沒拿出什么懲罰成果,，只是說這件使命不克不及告訴家長。伶俐構(gòu)成的無知,，還是給咱們幼小的心靈受到了確定的創(chuàng)傷,。

又到一年一度老師節(jié)，每當這個時候,，人們總要想起本人的老師,。受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，每當老師節(jié)歌功頌德者實繁,，分歧音響者蓋寡,。

從小學(xué)就已經(jīng)開始有了三六九等，部分老師把現(xiàn)有的學(xué)生作為本人謀福利的名貴資源,。操縱家長望子成龍,、望女成風的心理，操縱孩子們幼小天真而又存在極強自虧心的小天子心態(tài),，有些老師可以說是把這種操縱發(fā)揮到了極致,。有權(quán)上風的學(xué)生就可以受到不公待遇，自虧心重大延伸，而家貧如洗的孩子則被發(fā)配到被人遺忘的角落,。每逢重大節(jié)假日,，學(xué)生及家長就要開始思索如何給老師送禮，如何跟校領(lǐng)導(dǎo)套近乎,，以便讓本人的孩子享受到最充分的資源,。

小學(xué)的時候，我所在的村落非常窮困,，教誨資源非常匱乏,，一個小學(xué)也不過三五個老師。在那個時候我認為玩不僅是孩子的天性,，也是老師的天性,。我到現(xiàn)在仍然清晰地記得老師讓咱們背誦地理，他們卻在那里玩撲克牌,。至于咱們背誦的對與錯,，我看我的老師并沒有在意。那個時候很晚了,，學(xué)生都想著回家,，不過老師可以是玩撲克上癮了，他讓學(xué)生輪番背誦,，誰先背完了誰回家,。我一樣往常平凡成績還可以，以是比較早地去找老師背誦,。那個時候運氣比較好,，很流暢地背下去了，老師就讓我回家了,。不過一樣往常平凡成績欠好的同學(xué)就慘了,，想蒙混過關(guān)的正好遇上老師玩完一局發(fā)覺那位同學(xué)有被錯的時候，成果受到了唾罵另有體罰,。第二天我上學(xué)的時候聽說看天快黑了,，老師們也要回家用飯了，就下學(xué)生們回家了,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇五

要說教師這個職業(yè),，不得不說的就是教師的品質(zhì)。那份堅守,，是多么的可貴,。

從小我的夢想就是當一名小學(xué)教師,原因很簡單，我的二舅馬順先是我一直以來最佩服的一個人,，他的刻苦,、努力不是常人能想到的,，從上學(xué)到現(xiàn)在從來不知道放假是什么？如今成為一名畫家也是當之無愧的,。曾經(jīng)我在他家里學(xué)習(xí)過半年，也感謝他教過我的那半年,，一日為師,，終身為師。他不僅僅是我舅舅更是我的恩師,。身邊有一位這樣的家人能不驕傲自豪嗎,？我喜歡當老師的原因還因為我喜歡寫粉筆字，喜歡改作業(yè),，喜歡被學(xué)生崇拜著......那份簡單的不能再簡單的理由,。可是后來我實現(xiàn)了,，教師這個職業(yè)真的不輕松,，雖然過程有些艱辛，但是風景還是值得的,。

回顧這么多年以來,，我很慶幸自己是一名小學(xué)教師。原本想著大學(xué)一畢業(yè)所有的同學(xué)都會考招教,，當老師,。但是考的人雖多，但是考上的卻少,。所以到現(xiàn)在我們同班同學(xué)考上教師的寥寥無幾,，可能他們有更好的追求吧。有時真的在想當老師付出那么多值得嗎,？工資又不高,，還操心，每天其實都像是在過“鬼門關(guān)”,，天天擔心學(xué)生的安全,、學(xué)習(xí)、等等,，但是為什么還是有那么多人考教師呢,？我相信這也是我一直堅持到現(xiàn)在的理由吧。那就是：教師精神,！

還記得在我實習(xí)期間,，有個經(jīng)歷讓我一直刻骨銘心，那就是我們學(xué)校旁邊有一個殘疾學(xué)校,，毫無疑問里面都是有“問題”的學(xué)生,，那我就在想那老師呢,？一定也是有些不方便的吧?？墒侨f萬沒想到,，老師都是正常的，那一刻我被受影響,。由于我們兩所學(xué)校挨的比較近,，還記得我在送我們班路隊的時候，親眼看見老師把有“問題”的學(xué)生一個一個送到車上,，而這些孩子居然是自己坐公交車回家,，那一刻我決定了去那里做一天教師。

由于我在實習(xí)期間也不是班主任,，只負責干一些活,，所以學(xué)校也很爽快的讓我去了一天，那一天是我覺得是最漫長的一天,。完全和正常的教學(xué)模式不一樣,，甚至剛開始還有些害怕?？墒强吹剿麄兩眢w是那么的不便,，卻依然對學(xué)習(xí)充滿了渴望，你就真的被打動了,。給他們上上課,，做做游戲，送他們放學(xué),，我覺得那一天真的很有意義,，同時，我覺得老師這個職業(yè)真的很了不起,，把名利看得淡一些,，快樂就會永相伴！

不知不覺自己也成為了班主任,，記得,，曾有個學(xué)生，他有自閉癥,，回想我教他的時候是五年級,，可是只有對他我采用的和其他人不一樣的方法。那就是多溝通,、多鼓勵,，最后他從成績從來都沒有及格過到后來考到了良好，性格也開朗了許多,。直到現(xiàn)在,，他一直都有聯(lián)系我,，告訴我老師謝謝你的那句“笨鳥先飛”，家長也感謝我,，因為我曾經(jīng)告訴過家長,，我說，我都沒有理由放棄,，你哪里來的理由放棄孩子呢,？所以，現(xiàn)在孩子變得如此快樂,，我們都真的覺得好欣慰好幸福,。

還有一件事情讓我也記憶猶新,，記得前年剛開學(xué)的時候,，剛接到一個新班，對這個孩子印象特別深刻,，又高又帥,。當時他在我接到這個班的時候前半學(xué)期就決定轉(zhuǎn)學(xué)了，可由于轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)未辦理完,，開學(xué)還要接著來,，大概不到兩周才要走。但是可別小看這不到二周的時間,，我們感情卻特別深刻,，這個孩子是打籃球的。特別懂事,，家長也是經(jīng)常給我說：“喬老師真的,，很遺憾孩子提前辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，和你有緣無份,。有機會一定回來看望,。”孩子和家人的熱情深深地打動了我,、那一刻覺得當老師為的什么,，真的不是那點工資，那點榮譽,，而是良心,。當老師這輩子難得被人這樣記得，什么平時的辛苦都煙消云散了,。孩子今年xxxx年過生日的時候,，全家還叫我一起參加了他的生日宴會，這種感覺真好,，真的,。好像從來沒有的欣慰,，那一刻確實很驕傲，僅僅不到二周的時間卻讓這個家庭記得了我,，這也證明了他從來沒有離開過我們的集體,，以后的畢業(yè)聚會我們都會在。

說到成績,、真的數(shù)不勝數(shù),，好多活動也都歷歷在目，仿佛昨天發(fā)生的一樣,。就拿我教的畢業(yè)班來說吧,，我們經(jīng)歷過的冬至包餃子、經(jīng)典誦讀比賽,、聽寫大賽,、合唱比賽、班隊會,、畢業(yè)課程,、綜合性評價展示交流課、公開課,、去圖書館,、校本課程《營養(yǎng)與配餐》、畢業(yè)照,、家長會,、運動會等等一次次的經(jīng)歷讓我難以忘懷。

回想起這些年,，累過,，哭過，笑過......累的時候真的連上個廁所,，喝口水都是一種奢望,，行管樂團，基本功,，畢業(yè)課程,，合唱比賽，小升初,，抽考......媽呀你說還有時間喘氣沒,。不過很感謝這些活動讓我收獲了不少，成長了許多,。也讓更多的人肯定了我的付出,，肯定了那些榮耀并不是表面現(xiàn)象。每一項活動的精心準備,，獲得的榮譽,，把每個細節(jié)做到最好,，那些的第一不是憑空而來的，我相信只要努力,，就會幸運,！

我覺得我喬靜就是好老師，不但帶出來的學(xué)生成績優(yōu)秀,，班級活動成績優(yōu)異,，領(lǐng)導(dǎo)也很肯定我的工作,。每次活動背后一定都會有辛苦,，但是辛苦換來的卻是幸福，所以我從來都沒有后悔過當教師,，因為它讓我有職業(yè)幸福感,。家長把自己的寶貝,，送到學(xué)校就是對學(xué)校的信任，對老師的放心,。作為教師,，深知責任的重大,，所以我也一定會對學(xué)生負責,，對這個職業(yè)付出良心。每天除了早早地來學(xué)校把每天的工作完成以外,，有時候過節(jié)會給孩子設(shè)置一些驚喜,，為他們畫板報，每個人的位置上我都會寫一封信,，寫上我的祝福,，每個人的抽屜里都會有一個小禮物，有時糖果,、有時巧克力,、有時出去玩帶回來的特產(chǎn)等等。有時還會家訪貧困學(xué)生,，給他們衣服,，有時候也會生病了去看望他們。其實這些并不是說我做了什么,。而是想說,，孩子們是有心的，他們會記得為她好的每一位老師,。

今天教師節(jié),，收到了好多學(xué)生的祝福，你說,，這能不幸福嗎,？我也祝愿我的老師們,，同事們節(jié)日快樂！

最后,，我負責的行管樂馬上就要比賽了,，負責這個樂隊的老師們每天早上7點到8點都要訓(xùn)練，下午放學(xué)訓(xùn)練到6點,，有時候放假也不休息,，這不教師節(jié)，中秋節(jié)都要訓(xùn)練,，為的就是22號的比賽,。加油吧，努力過就不后悔,！我也希望這份幸運一直走下去,，今年在希望杯中能夠獲得一個好成績。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇六

今天是教師節(jié),，想想已經(jīng)在教師這個崗位上奉獻過幾年青春的自己,，看看當年一同在師范求學(xué)的同學(xué)僅有寥寥數(shù)人從事著這個“天地下最為陽光的職業(yè)”，也是頗為有些感慨,。

我們家有兩個人從事著與教育相關(guān)的工作,，一個是我在金水區(qū)的公立學(xué)校干著人民教師這份工作，另一個是我堂姐在一家民營的教輔機構(gòu)工作,。我們都是一周上五天班,，每天上下班的時間也都差不多，不過每個月底我們工資卡上進賬的數(shù)額卻差距有些巨大……

我也曾問過堂姐,，公立學(xué)校的老師跟恁也差不多的上一天班,，為什么只有這幾斗米？她說,，我一天的工作量跟你們可是不一樣的,。她回答時的不屑與得意讓我難以釋懷，難以忘記,。

難道是我們這些公職老師,，除了每天應(yīng)該要上的課時，其他時間都是在磨洋工來浪費納稅人的錢么,？仔細思索,，我并不認同，我們在課下也是精心的準備著課程,，準備著教案,，批改著作業(yè)，關(guān)心著孩子們的成長，參與著課程的改革,，引導(dǎo)著學(xué)生成長,，然而這些好像都是需要積累的，非一日之功都能表現(xiàn)出來的,，更不是教輔機構(gòu)可以通過計時或是計件能夠衡量的,。

想到這里，我是一陣的茫然,，我當初為什么要選擇教師這個職業(yè)呢,？陷入回憶中，依稀只是覺得當時家長和自己都覺得教師這個職業(yè)挺適合女孩子,；再往前回憶,，好像有幾個初高中老師在當年授課的時候講過，他（她）要把他們老師當年講的話講給我們,，希望我們以后比他們有出息等等,；再有就是老師催人奮進的鼓勵……

選擇當老師，不僅僅是為了講授知識那么簡單,，不然還不如到教輔機構(gòu)去吧,。這是我選擇教師的原因么？也許是,，也許不是,，但從事“教育”就要擔起“教書育人”的責任。記得有教授說過“三流老師教知識,，二流老師講方法,，一流老師授理念”,，我們作為基礎(chǔ)教育階段的老師當然是以打牢學(xué)生的基礎(chǔ)為主,，但這不是我們甘居“三流”老師的借口，我們要引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，我們更要傳遞給學(xué)生學(xué)習(xí)的理念,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

一陣風吹來,，送來秋夜的涼爽，在這個節(jié)日想明白了“教師”,，以后帶著輕松開始每天的教學(xué),，完成每天的教育，讓桃李快樂自由的生長,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇七

一轉(zhuǎn)眼,，時間就像風一般地從身邊流逝，成為昔日的往事。

記得,，正是在六年級時,，x老師的出現(xiàn)使我們非常驚訝。從學(xué)前班開始教我們的x老師突然被轉(zhuǎn)到另一個班教學(xué),，我們心里有很多失望和不愿,。

x老師為我們上第一節(jié)課，有很多人故意不好好聽課,。這節(jié)語文課,，x老師大多時間都是鄒著眉頭的。一堂課很快就過去了,，我們就這樣不歡而散,。x老師給我們上的第二節(jié)課，她先開始了自我介紹,，讓我們首先認識了她,，知道了她姓x，還有一個很普通的名字,。

其實我還是很喜歡x老師講課的,，她講課其實很有趣，經(jīng)常講著講著就“偏題”了,，講到了課外知識,。也總是在她正講得精彩，我們聽得入迷時,，才一拍腦門,，想起來，講得跑題“跑遠了”,。

后來,，我們漸漸熟悉了，不再陌生了,，我們心中也就多了一個x老師的位置,。

記得她最喜歡梅，聽x老師說起她小時候的趣事,，因為小時候特別喜歡梅花,，希望自己的名字里帶有“梅”字，便偷拿來戶口本,，用小刀劃去自己原本的名字,，改上自己喜歡的名字……每次我們聽到x老師講自己小時候，嘴角都會先情不自禁地向上仰,，原來老師小時候也這么淘氣,，這么頑皮。這是別的老師上課時從來都不會和我們說的。

x老師經(jīng)常用梅花來教育我們,，在遇到困難時,，要像梅花遇到大雪一樣，不肯低頭折節(jié),，永遠頂天立地,。要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)她高潔耐寒的氣節(jié),，學(xué)習(xí)她堅貞不屈的品質(zhì),，學(xué)習(xí)她不放棄，不屈服的精神,。

是x老師,，讓我越來越喜歡語文，受她的感染,，我也愛上了梅花,，愛梅花的氣節(jié)，愛梅花的品質(zhì),，愛梅花的精神,。

x老師，一個令我難忘的老師,。她用她的汗水,，換來了我們知識的源泉！

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇八

前幾天,，也就是9月10日,，這一天，我們會過得非常隆重,，一大早,，我來到了教室。

只見同學(xué)們用氣球一個勁兒地在頭上摩擦,，然后讓氣球飛向教室的屋頂,，我一下子蒙圈了，突然我才想到今天是教師節(jié),。我正好帶了一百元零花錢，我趕快拿出作業(yè),，飛奔下樓底,，一路上自言自語道一百元啊,！我實在沒法子啦,！為了這個節(jié)日我只好把你消滅啦！

我跑入蛋糕店買了一個98元的蛋糕，又花了2元買了63個

小盤子和一個蛋糕蠟燭,。

上課啦,，我和班長想到了三個壞點子，我讓一個同學(xué)去叫語文老師,，說班長摔傷啦,，又去叫數(shù)學(xué)老師高嘉欣摔傷啦，又去叫英語老師說：“語文老師叫您”,。

正當三個老師急匆匆走來時,，我們唱起了“感恩的心，感謝有你”,。

老師們感動得熱淚盈眶,，我們給自己發(fā)了一個小盤子，我買了蛋糕還買了三支名牌的口紅,，

對啦,，我聽說：“這一天老師會穿著格外光鮮亮麗，果然,，第一節(jié)課語文課,，老師果然穿了一件有滿滿的白色小碎花的白色加粉色上衣。這節(jié)課我們聽得格外認真,。

第二節(jié)課,，是數(shù)學(xué)，我把我的奧數(shù)題送給了老師,，這不僅僅是本書,，而且是一本很用腦的書，老師做不完可以讓老師孩子做,，忽然我同我同桌說：“老師還沒發(fā)作業(yè)本呢,！老師說明天再發(fā)吧……

我不想過的那些節(jié)日都改成教師節(jié)，一天一個老師有60個禮品,。

我愛這個隆重的教師節(jié),。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇九

星空因淡然而遼遠，大海因低沉而廣博,，思想因恬淡而明澈,。我們在教育教學(xué)工作中，難免會遇到這樣那樣的問題：學(xué)生調(diào)皮搗蛋,，不專心聽課,，不認真作業(yè)甚至不交作業(yè)……面對諸如此類的問題，教育他們是我們義不容辭的責任,，但此時此刻我們應(yīng)更加包容,，應(yīng)保持一顆淡然心,，這樣就能讓我們更投入地去關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生,；在教育教學(xué)工作中,，教師也有七情六欲，也有喜怒哀樂,，保持一顆恬淡的心,，更能讓我們心靈的星空歸于寧靜。那么在教育教學(xué)工作中,，什么能讓我們的心靈更加恬淡,？其中之一，就是在工作中,，我們要能享受童真,，并以童真來洗刷自己的心靈，以童真來鼓勵自己恬淡的心,。

第xx個教師節(jié),，清晨我剛踏進教室，就看到黑板上大大地寫著幾個字：“祝老師節(jié)日快樂,！”我會心地笑了,，才三年級的孩子，以前我眼中的他們是那么稚嫩,，現(xiàn)在他們仿佛一下子長大了,，變得懂事了。讓我更感動的是同學(xué)們又紛紛給我送來了禮物：自制的紙花,、很可心的小掛件……禮物上帶著各種祝福語：“祝老師天天愉快,！”“祝老師永遠年輕！”……多么感人呀,！多么可愛的學(xué)生?。xx歲的年齡,，充滿真誠的眼神,，溢滿笑容的臉蛋兒……他們的禮物那么輕微，但卻值得我永久珍藏,。我很滿足,，因為我得到了學(xué)生的真心。我還要追求什么呢,？

更有意思的是,，一位小女孩把一支鋼筆、一瓶紅墨水作為禮物送給我,。這多有意思呀,！

上課時，我懷著一顆感動的心向同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給我的禮物,。今天是教師節(jié),，我充分感受到了作為一名教師的快樂與光榮。謝謝同學(xué)們真誠的祝福,。我將把同學(xué)們的禮物和真心永遠留在記憶中,。我很快樂，我也希望同學(xué)們能一起和我分享快樂,?！蔽疫呎f邊把同學(xué)們送我的花插到了教室中的`隊旗基座上。

接著,，我拿著剛收到的鋼筆和紅墨水,，走到送禮物的同學(xué)面前，舉起禮物,，真誠地看著她說：“你送給老師鋼筆和紅墨水,，是在勉勵老師今后工作更加努力、更加細心嗎,？”小姑娘羞澀地點點頭,。我撫摸著小姑娘的頭，真誠地說：“謝謝你的一片紅心,，謝謝你給我的鼓勵,。這也是你對我的幫助?！鞭D(zhuǎn)而我看著全班同學(xué),，有些激動地說：“同學(xué)們，老師也想到了今天你們會送禮物給我,，因為我看得出大家是喜歡我的,。但讓我想不到的是，有同學(xué)會給我送紅筆和墨水,。紅紅的墨水,，代表了她的熱烈和真誠，她鼓勵我工作應(yīng)更加熱情,、投入,。她也相信，我們大家一起努力,，我們會共同進步,，共同收獲。其實,，同學(xué)們每天都送給了我禮物和欣喜,，那就是你們每天的進步,。比如同學(xué)們上課坐得更端正了，聽課注意力更集中了,，字不但寫得越來越好,，而且錯的也少了……就讓我們共同努力吧，大家的成長進步,，就是我能收到的最好的禮物,。”

這時,，同學(xué)們內(nèi)心深處向上的渴求不但萌動了,，而且火熱了?？粗粡垙埢顫姸殖錆M希望的笑臉,，我無比欣慰。那一顆顆載滿童真的真心,，對我充滿了期望與厚愛,。他們給老師捧來的不僅僅是禮物，而是向老師捧出了他們純潔鮮亮的心,，獻上了他們濃重熱烈的愛,。作為一名教師，得到學(xué)生的真心與信任,，我成功了,。這就是三尺講臺給我們的樂趣，靠的不是用粉筆揮就濃墨重彩的人生,，更多的是在恬淡中追求學(xué)生的快樂成長,，如春風化雨般幫助學(xué)生，并以此獲得不斷努力的源泉,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇十

20xx年9月10日,，這天是教師節(jié)。恰巧這天也是我?guī)W(xué)生赴揚州市范水鎮(zhèn)一家港資企業(yè)暑假社會實踐結(jié)束返回西安母校的日子,。師生們七月初到范水,，離開西安，離開母校,，離開家里的親人已經(jīng)兩月有余,，大家歸心似箭。為按時返校,，作為駐廠老師的我已提前做好了各項準備工作,，有備無患啊,！

我校師生定于9月10日返回西安的消息,，早在十天前廠里就知道,，火車票是委托廠總務(wù)部代買的。和我同樣身份的來自全國各地的二十多位駐廠老師們也知道,，大家一日三餐是在一起吃飯的,；雖地域不同,，飲食習(xí)慣不同,，但語言的交流融洽、暢通,，大家的責任也相同,。若有的學(xué)校師生先走一步——返校，所有不走的駐廠老師們都會到宿舍樓院的大門口相送,，這是我們所有駐廠老師共同的約定,，這也是我們團結(jié)的象征。這個約定,，這種行動,，是我提議，大家通過,，共同執(zhí)行,。

廠里決定：9月10日下午五點，廠領(lǐng)導(dǎo),，中層干部,，所有駐廠老師大家一起參加為慶祝教師節(jié)，為歡度中秋節(jié)舉辦的會餐,?？倓?wù)部召集駐廠老師開會宣布決定的時候，除我之外所有駐廠老師提出建議：吳老師10號要回西安,，肯定參加不了,，建議廠里將宴請?zhí)崆耙惶欤臑?號舉行,。廠領(lǐng)導(dǎo)研究后,，最終決定10月9日下午五點（提前一天慶祝教師節(jié)）舉行宴請，所有參加人員不變,。真沒想到,，為了我一個人，廠里會改變原來定好的日子,，提前一天為駐廠老師過教師節(jié),。我心里除了感動，就剩下高興了,。

我高興之余,，靜心細想,，時間過得真快，到廠已兩月有余,。理理這段時間里的所作所為：我曾四次給廠長寫信,，提過意見；寫過表揚,；有精神文明建設(shè)方面的建議,；有基層干部素質(zhì)的培養(yǎng)與提升；有職工食堂的飯菜質(zhì)量與服務(wù)人員的態(tài)度,；從廠領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,，從班組長到職工，我都與他們有過接觸與交談,。我記得也懂得：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,。駐廠老師們來自全國各地，有甘肅的,、陜西的,、河南的、山東的,、江西的,、云南的、貴州的,、湖北的,、湖南的。不管是北方的還是南方的,，不管是男教師還是女教師我與大家關(guān)系處的都很好,，我們來自天南地北五湖四海，我們猶如海內(nèi)知己,，天涯近鄰,。也許是我的年齡最大，也許是我那滿頭白發(fā),，也許是我的性格直爽,，也許是我那有感必發(fā)，大家容易記得我的外貌特征,，大家容易記得我曾是他們的代言人,。

大家對我的尊重，不管是表現(xiàn)在語言上還是行動上,，我今生都不會忘,。廠長在我寫給他的信中批復(fù)：歡迎多提寶貴意見！并贈“茅山青峰”茶葉一盒；多位中層干部與我交談過,，虛心詢問管理學(xué)生方面有何高見,，一起探究存在問題的解決辦法；駐廠老師同仁們與我一起商討交流過帶好學(xué)生的心得與體會,；每次吃飯熱情的幫我打飯,、拿筷、成湯,、拿餐巾紙……感動的同時我在想：年齡我是最大,，但有何德何能？大家對我如此的尊重,，受之有愧?。≈挥幸陨碜鲃t干好工作,，嚴于律己寬于待人團結(jié)和諧才是正道啊,！別人敬你一尺,，你當敬人一丈。人要學(xué)會感激和感恩,。大家能聚在一起,，就是緣分，“和為貴”,，一定要珍惜,、愛惜。

為了說清道明事情的全過程,，摘錄幾段寫給廠長的信中的片段：

……當我看到在一線上班的學(xué)生滿頭大汗（三伏天）,，上衣的前胸后背濕透的衣衫，老師像他們的父母一樣感到心痛,，因為有的學(xué)生是第一次離開父母,，離開西安，離開校園,。他們在工廠出了人生第一次透汗,，第一次受到了磨練。老師希望同學(xué)們經(jīng)受起考驗,，能夠度過一道道難關(guān),，希望同學(xué)們通過實踐去收獲那看不見的精神碩果，充實,、陪伴自己今后的人生,，使之更加輝煌燦爛！

……我要感謝廠里的管理人員及其骨干，他們嚴謹,、細致,、人性化的服務(wù)同樣讓我震撼！

他們?yōu)槠つw過敏同學(xué)的工作崗位進行了調(diào)換,；為半夜離崗的女學(xué)生進行了長達四小時的講解規(guī)勸,；為沒請假而曠工的學(xué)生進行了批評教育，給他們改正錯誤的機會,，讓他們明白,，遵守廠規(guī)廠紀是當一名好工人的必備條件。

……當然這些天在廠里我也遇到了年輕不懂禮節(jié)的“拉長”,；也遇到了冷漠欺生的炊事員,；雖然不說出他們的名和姓，但老百姓心中有桿秤,。

瑕不掩瑜,，企業(yè)在我心中的形象依然沒有絲毫的改變。

我性格直爽,，一吐為快,，不對之處，請指正,。

……隨著工作的需要,，與很多管理人員有過多次的接觸與交談。不難發(fā)現(xiàn),，雖然有的地方還需要完善,，但企業(yè)之所以能開拓發(fā)展，就是有一批優(yōu)秀的管理人員和骨干,。他們像群星閃爍,，亮點連成了片。他們嚴謹,、細致,、耐心的工作作風，他們熱情,、積極,、進取的工作態(tài)度，他們謙遜,、和藹,、微笑的良好形象，為企業(yè)爭輝添色,，使企業(yè)更加熠熠生輝,。

……時間較短,，接觸人員有限，與很多企業(yè)的明星還未謀面,，但他們依然默默地為企業(yè)做著奉獻,！

祝愿企業(yè)不斷開拓發(fā)展，群星閃爍連成一片,，美好的前景就在前邊,！

……我與任何人無仇、無恨,、無怨,；絕對公正、無私,、清廉,。戲稱自己是廠長的“巡視員”，一張滄桑陌生的臉,；深入企業(yè)各條戰(zhàn)線,，定會發(fā)現(xiàn)一些弊端，真實的情況擺在面前,，解決問題會更果斷,；缺少的只是一把尚方寶劍！

有了以上片段的鋪墊,，下面情節(jié)的發(fā)展大家就不會覺得突然奇怪了。

會餐宴請在教師節(jié)的前一天下午五點準時開始,。廠領(lǐng)導(dǎo),，各部門中層干部，所有駐廠老師七十余人參加,。廠長首先講話：為慶祝教師節(jié),，歡度中秋節(jié)，舉行這次會餐,，感謝各位駐廠老師和同學(xué)們對廠里工作,、任務(wù)的付出、貢獻與支持,。提前一天,，祝愿各位駐廠老師們，教師節(jié)快樂,！預(yù)祝中秋節(jié)快樂,！大家共同舉杯，一起干杯,！頭一杯酒剛喝罷,，廠長提議：請大家再將酒杯斟滿，與明天就要回西安的吳老師共同舉杯，吳老師性格直爽,，在廠期間提出了很多合理化的建議,，對我們的工作有很大的幫助，我代表全廠職工,、干部要感謝吳老師,，大家一起干杯！第二杯酒喝罷剛坐下,，廠長又端著斟滿酒的酒杯走到我所坐的桌旁,，再次為我敬酒，為我餞行,。三杯酒剛喝罷,，各車間、各科室的中層干部紛紛到我桌前給我敬酒,，為我餞行,。緊接著所有的駐廠老師同仁們又為我敬酒，為我餞行,。

“謝謝大家,！”我雙手顫著舉起酒杯，淚流滿面,，淚水和著酒水一飲而盡,。此時此刻的我激動、感動,、高興,，此時此刻的我熱淚盈眶，高興的淚水任其流淌,。此時此刻的我竟再說不出話來……我早已年過花甲,，回首人生數(shù)十年，經(jīng)歷世事不少,，唯有這次參加廠里為駐場老師們過教師節(jié),、中秋節(jié)舉辦的宴請讓我感動，廠里為我一人而改變宴請時間,，所有駐廠老師同仁們?yōu)槲乙恢乱筇崆耙惶爝^教師節(jié),，所有的廠領(lǐng)導(dǎo)，中層干部,，駐廠老師同仁們?yōu)槲揖淳?，為我餞行，我終生都不會忘記,！大家給了我過高過多的贊譽,，我受之有愧,！可大家對我的情誼我會終生不忘，牢記心中,！我感謝天南地北五湖四海的朋友,、同仁們對我的厚愛，我懷著感激,、感恩的心會記住20xx年9月9日這難忘的一天——教師節(jié)的前一天,。

20xx年9月9日這一天，我在外地——在江蘇省揚州市范水鎮(zhèn)的一家港資企業(yè)里,，和廠領(lǐng)導(dǎo),、中層干部，和天南地北的老師同仁們一起提前一天過教師節(jié),，這是我今生的第一次也是唯一的一次珍貴經(jīng)歷與念想,，這一天是我一生中最高興的一天。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇十一

從教近二十年了,，卻一直沒怎么關(guān)注教師節(jié),，或許是因為自己沒有成就感吧。

距離今年的教師節(jié)還有兩天了,，除了聽到學(xué)校要發(fā)放教師節(jié)的福利（扣除電費后所剩無幾）的消息,，校園里有了點歡笑和嘆息外，一切還是老樣子,，從教的日子就像一幅年代久遠的山水畫,，褪去了色彩，尋不到一點美感來,。

就這樣坐在電腦前糾結(jié)著,，任鼠標點擊屏幕，劃過心靈之窗,。無意間，在學(xué)校貼吧看到這么一篇帖子：“教師節(jié)為何成為‘亂收費’節(jié)”,，細看才知道,，原來是有些班級的班干部在班上收錢，準備慶祝教師節(jié),，被網(wǎng)友定性為“亂收費”,。這到底算不算是亂收費呢？

教師過節(jié),，學(xué)生表達心意本是值得稱道的,，但有些學(xué)生的做法也太雷人了！想想去年的教師節(jié)我就感到后怕,，到現(xiàn)在心有余悸,。

去年教師節(jié)那天的下午,，我照例去上課，一進教室便傻眼了：學(xué)生們把課桌擺放在教室四周,，中間留出了空地,，課桌上擺著飲料、瓜子,，有些手里拿著彩帶,，早就嚴正以待了。天哪,，這該怎么辦,？學(xué)校沒有停課，也沒有放假,，這樣折騰行嗎,？正當我遲疑之際，幾個學(xué)生已沖至我面前,，拿起彩帶一通狂轟濫炸,，我頭上、臉上,、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了,，眼睛睜不開，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑,，頓時感覺胃部翻江倒海,，呼吸也急促起來！這些家伙怎么啦,！就這樣給老師慶祝節(jié)日,！

不過難堪的是，他們還要我表演節(jié)目,！我是有點愛好,，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉,，論到表演我就不行了,，我這人的特點就是真實，表演或者說做作的事我都不會干,?？赡切W(xué)生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開口他們就大呼小叫起來,！我真搞不懂,，是老師過節(jié)，還是學(xué)生狂歡,，他們就這么理解教師節(jié)的含義,！

今年的教師節(jié)會是什么場景,，可能無法預(yù)見。但有些班級已經(jīng)在收錢了,，會不會把又想動靜整得大一些,，這樣才顯示出對老師的尊重、教師節(jié)的意義來,？

或許是我不夠時尚,、不會欣賞生活，所以對這樣的慶祝方式頗有微詞,。學(xué)生對老師的尊重,，不能在這一天傾瀉無余，而應(yīng)該滲透在共同學(xué)習(xí),、共同相處的點點滴滴之中,，體現(xiàn)在對老師人格和勞動成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學(xué)無止境的態(tài)度結(jié)合起來,，讓老師分享學(xué)生成功的喜悅,，領(lǐng)略甘為人梯的自豪。

我們的一部分學(xué)生,，喜歡帶著虛偽的面罩,，他們在教師節(jié)為你祝福、送禮,，別的日子罵你兇狠,、卑鄙，甚至為了宣泄自己的情緒,，極盡謾罵侮辱之能事,，散布污濁骯臟之流毒，學(xué)期的那篇“新評××二中”的帖子至今還在陰魂不散,、貽害人間,。如果我們的學(xué)生不能改變認識，不能客觀地評價老師,，這樣的教師節(jié)還有什么意義呢,？

所以，這樣的教師節(jié)不過也罷,，這樣的“亂收費”也該叫停了！

一句溫馨的話語,，一個溫暖的問候,，一個深情的眼神，一次會心的交談,，都能拉近心靈的距離,，都能折射人性的至善至美,，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩,，還原教師節(jié)的本來面目,，過一個充滿真愛收獲感動的教師節(jié)吧！

但愿我的教師節(jié)是手機上的一條短信,，電話里的一聲問候,，qq上的一個留言！

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇十二

早上聽兒子對我說,，今天是教師節(jié),。這樣的節(jié)日似乎習(xí)以為常，然而卻在我心里又一陣震憾,。許久以來,，我對老師這個名詞一直記憶猶新，又熟稔如己,。想起以往老師對我們的諄諄教導(dǎo),，陡然生起一種恩情，這是我一直沒有機會回報的,。貧窮讓我沒有什么可以送給曾經(jīng)對自己恩重如山的老師,，只能用幾許誠摯的文字作為禮物，在這個讓人激奮的節(jié)日里祝老師們快樂!敬愛的老師,，請您收下我這份微薄的小禮物,。

敬愛的老師，您在我的心目中是無比高尚的,，您的精神是沒有人能比的,，您的心靈是純潔的，你的形象是神圣偉大的,。您為下一代的成長付出的無限的精力,，您日日夜夜地批改作業(yè)，夜以繼日地編寫講課綱目,。每當夜空寂靜群星閃爍的時候,，在人們都看電視之時，在人們?nèi)テ凡栀p月的時候,，而您卻坐在書桌前,，伏案而寫，不懼蚊子的叮咬,，夏夜的暑熱,，冬天的霜凍。我永遠忘不了您高大的身影倒映在窗外的草叢里,，挑燈夜寫,，伴著蟋蟀的鳴叫而搖曳,，批改作業(yè)的筆尖刷刷地在練習(xí)本上留下工整清楚的墨香。

在無數(shù)個風雨天,，月光下,，您的身影是那樣孤寂，而您因為我們的馬虎的作業(yè)時而沉思,，時而用手擼著額前的劉海,，時而發(fā)出喜悅的微笑，時而又發(fā)出一聲聲的嘆息,。

每當夜靜深沉,，您案前的燈依然明亮，您的手把第二天講課的教案的扉頁翻了一遍又一遍,。此時,，我竟看不到您疲倦的眼睛，看不到您一絲的睡意,。只聽見筆鋒把精湛的文字在練習(xí)薄上打磨,，等待第二天在講臺上精神抖擻地向我們講解課文，講解著幾何代數(shù),，講解著書中的含義和人生的哲理,。然而，有些同學(xué)們卻辜負您辛勤的汗水,，您花了很多精力的備課案,，在給他們耐心講解之時，他們都很不認真地聽取您這些熬夜飽含深情文字,。我想這些,，若干年多年以后，同學(xué)們才會明白您當時的苦心,。

敬愛的老師,，時間把您昨天奉獻給我們的辛勞，從您額角新生的皺紋里穿過了,，而一些些不聽話的孩子又一次次讓您操碎了心,。然而，貪玩的同學(xué)們又怎能理解您的一片苦心呢,。

敬愛的老師,，如果把我們比作浩瀚的大海，那么,，老師您們便是船上那個稱職的水手,，您一直在風雨中為我們?nèi)σ愿暗負味妗?/p>

回想學(xué)校的鐘聲響起的那一刻，不管您家里的事情多么忙碌，您的孩子如何地哭鬧,，老人如何地犯疾。然而,，您卻象一個士兵接到長官的命令,，毫不猶豫地放下自己所有的一切，飛速往教室奔去,。講臺上,，面對同學(xué)們，您已經(jīng)忘記了家里所發(fā)生的一切,，您把準備好的難題一道道列好擺放,，猶如那一排排的蓬勃生輝的綠樹;講解的時候，您的手勢生動如一只鳥兒的翅膀,，自由自在在空中飛翔;也如天空中飄浮的云朵,，朵朵燦然;美得讓我們陶醉，讓我們放開心靈,，收起困倦,，屏息靜聽。

敬愛的老師,，當您在深夜點亮的一盞孤燈的時候,，人們已進入了夢鄉(xiāng)。那是一盞照亮我們前程的燈啊,，是如此之重卻又如此的亮,。

敬愛的老師，今天的我已經(jīng)是暮日西山暮靄沉沉,，想起您在我曾經(jīng)成長的路上,，一直有您精心的教導(dǎo)，在人生道路上是您教我學(xué)會了寬容;一路上感謝有您循循善誘,，讓我明白做人的使命,，領(lǐng)會人生的真諦;珍惜在世上的時光，真的感謝您!讓我明白知識無涯;人生路上,，我一直謹記您的支持鼓勵和教導(dǎo),。

也許今天，我不是老師眼里最得意的學(xué)生,，但老師您,，卻是我最感激的恩師，正如您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：人生,，本來就是一個大舞臺,，在屬于你自己舞臺上，你想扮演什么角色就扮演什么角色，盡情發(fā)揮你的長處的美麗;對于你的教導(dǎo),，我一直銘記在心,，我一直敬愛的老師，今天是您的節(jié)日,，我謹以幾許文字,，祝您永遠年輕，在盛滿春光的日子綻放您最美的一生,。