在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇一

我自己都沒(méi)有想到,，在參加工作十三年之后,，當(dāng)想以上學(xué)這種方式做為調(diào)整自己狀態(tài)的途徑之后，竟然選擇來(lái)到電大,，選擇了開放教育,，由此與全國(guó)數(shù)萬(wàn)名同學(xué)一起，躋身開放教育培養(yǎng)人才的洪流之中,。

來(lái)到電大后,，我根據(jù)自己的情況，選擇了法學(xué)專業(yè),。從?？频奖究疲谒哪甓嗟臅r(shí)間里,，我切身感受著開放教育帶給我的充實(shí)與滿足,。

時(shí)間合理。時(shí)間上的合理是我選擇開放教育的最初因素,。白天要上班,，要工作，不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室里接受面授,，只有業(yè)余時(shí)間才可能,。開放教育恰恰滿足了我的需求。

學(xué)習(xí)便利,。開放教育遵循的是“三環(huán)互動(dòng)”教學(xué)模式,。除了面授，網(wǎng)上教學(xué),、利用教材和教學(xué)輔導(dǎo)資料以及網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)三位一體有機(jī)結(jié)合,，非常便利。電腦現(xiàn)在非常普及,。早在上個(gè)世紀(jì)九十年代初,，電腦就已經(jīng)開始成為我們從事新聞工作者的工作平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)自學(xué)讓我更加如魚得水,。通過(guò)中央電大和省電大的電大在線，我可以隨時(shí)隨地“登陸課堂”,，瀏覽教學(xué)課件,、教輔資料，還可以有針對(duì)性地通過(guò)做網(wǎng)上的練習(xí)題對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)、鞏固,。

課程實(shí)用,。電大開設(shè)的課程安排非常合理、實(shí)用,。專業(yè)課采用的教材基本都是較新的知識(shí)內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)。自選課程也都充分考慮到培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)生存技能,。就個(gè)人情況來(lái)講,，我在單位不但擔(dān)負(fù)管理工作，還直接組織策劃和參與一線新聞報(bào)道,。通過(guò)學(xué)習(xí)民法,、刑法、行政法,、婚姻法,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等一系列系統(tǒng)的法律知識(shí)，我的視野進(jìn)一步開闊,，視角進(jìn)一步放大,，邏輯思維得到進(jìn)一步深化和提高，寫起文章來(lái)更加得心應(yīng)手,。

本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,。我信心十足，受益匪淺,?？吹揭粚脤眯律业膶W(xué)弟學(xué)妹走進(jìn)電大的校門，坐進(jìn)電大的課堂,，我由衷地為你們高興,、為你們祝福!!我相信，你們也會(huì)跟我一樣,，腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí),，順利圓滿完成學(xué)業(yè)。

實(shí)踐和時(shí)間都在證明：我選擇了電大,、選擇了開放教育,，我的選擇是正確的!我選擇，我受益!!

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇二

光陰似箭,，日月如梭,。”一轉(zhuǎn)眼間三年的電大開放教育法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)也已走近了尾聲,，面臨畢業(yè)的我們更多的是一份欣喜與期待,，當(dāng)然也感慨學(xué)習(xí)時(shí)光的飛快,，20xx年秋季我們走進(jìn)了這個(gè)學(xué)堂，20xx年我們即將踏出校門,，走向社會(huì),。

三年的學(xué)習(xí)帶給我很多的提高，總結(jié)以下幾點(diǎn)心得體會(huì),，與大家一同分享：

一,、由于我并不直接從事法律工作，對(duì)有些專業(yè)知識(shí)需要更多的時(shí)間去消化,，開始覺得很枯燥,，但慢慢地，我從這些專業(yè)術(shù)語(yǔ),、案例中找到了樂(lè)趣,，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，注意身邊發(fā)生的事情,，運(yùn)用法律知識(shí)去分析,、去認(rèn)識(shí)。積少成多,，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。參加開放教育學(xué)習(xí)不僅豐富了我的文化知識(shí)，也提高了我的工作能力與效率,，促進(jìn)了我的成長(zhǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在參與企業(yè)文化建設(shè),、公司規(guī)章制度的修改,，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員,，為提高自身素質(zhì),、確保工作業(yè)績(jī)提供了保證，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

二,、自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高：通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任,，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折,，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒(méi)有灰心泄氣,，我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù),。其次就是工作上的壓力，上班時(shí)間緊,，怎樣才能確保自己預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢?我除了利用休息的時(shí)間,，還推遲了晚上休息的時(shí)間,。這三年來(lái),，電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí),，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助,，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題等,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也向同學(xué)尋求幫助?，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),，只是自己一個(gè)人思考,，越是著急越是找不到解決問(wèn)題的辦法，后來(lái)索性放棄!通過(guò)三年的電大學(xué)習(xí),，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中,，當(dāng)在工作中遇到難題時(shí),，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，向他們學(xué)習(xí),、取經(jīng),，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時(shí),，我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的朋友，利用自己的體會(huì)教育感染朋友,、同事,。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能,，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法,，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ),。

三,、合作精神方面：三年的電大學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)還有就是“合作學(xué)習(xí)”,。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽,，要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合,，各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教育積極提倡,，大力推行的重要學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組,，在各自獨(dú)立學(xué)習(xí),，獲取教學(xué)信息之后，交換學(xué)習(xí)心得,、體會(huì),，互相提問(wèn)，相互評(píng)價(jià),，以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)效益,。事實(shí)證明，在開放學(xué)習(xí)中,，有組織,、開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生比沒(méi)有的學(xué)習(xí)積極性更高，平均學(xué)習(xí)成績(jī)更好,。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝,。三年的電大學(xué)習(xí)生活,，使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中,。在平常上班時(shí),，與其他部門交流較少，利用合作的方式,，我們幾個(gè)部門互相學(xué)習(xí),，共同探討，共同研究,，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的提升的方法,，通過(guò)這種方式，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在工作中取得了不同程度的進(jìn)步;在工作中互相團(tuán)結(jié),，不僅增強(qiáng)了各部門間的感情，也增加了公司的凝聚力,。

三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了,，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法,，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致,。我很感謝電大,，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階,。在今后的工作中,，我一定加倍努力，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,，用更好的工作質(zhì)量，更高的工作效率,，全新的工作面貌來(lái)報(bào)答老師和同學(xué)對(duì)我的幫助,。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇三

在為期15天的交通系統(tǒng)中層管理者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我參加了培訓(xùn)班組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：認(rèn)真進(jìn)行了破冰訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練,，參加了不同主題的討論,，自學(xué)了交通管理干部培訓(xùn)教材《改變管理辦法，提高管理水平》和其他參考書籍,，用心聽取了《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力系統(tǒng)的構(gòu)建》,、《績(jī)效管理》、《情商與影響力》,、《領(lǐng)導(dǎo)者人格和心態(tài)的重新構(gòu)建》,、《當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)正職和副職的藝術(shù)》、《壓力管理》,、《溝通與沖突管理》、《企業(yè)文化建設(shè)理論與操作》、《管理認(rèn)知與決策》,、《交通文化與和諧交通》,、《現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)》、《學(xué)習(xí)型組織與管理創(chuàng)新》等一系列首都知名教授關(guān)于管理藝術(shù)和文化建設(shè)方面的講課,。在學(xué)習(xí)教育中,，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考,、結(jié)合實(shí)際,、深入探討，感到收獲很大,，體會(huì)很多,，其中主要有以下幾點(diǎn)感受：

一、通過(guò)學(xué)習(xí),，我提高了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)一系列現(xiàn)代管理知識(shí)講座的灌輸和課后的探討,，我了解了現(xiàn)代管理的概念，明確了管理是一門專業(yè),，是一門難度很大,、應(yīng)用很靈活的專業(yè)，是一種特殊的職業(yè),，需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),，管理的本質(zhì)就是差別化。也區(qū)別了領(lǐng)導(dǎo)和管理的不同：首先,，領(lǐng)導(dǎo)工作不是個(gè)人行為,，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是一個(gè)開發(fā)者，他的工作目標(biāo)應(yīng)該是更加有效的使用自己掌握的人力資源,，使其發(fā)揮出最大的潛能,，不要總覺得手下的人不好用,，要努力檢討自己，是否盡力開發(fā)了這些資源,。其次,，領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)事無(wú)具細(xì)的指導(dǎo)，也不是權(quán)威的訓(xùn)斥,，而是搭臺(tái)讓人唱戲,。第三,，領(lǐng)導(dǎo)班子的核心領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)能力,、團(tuán)結(jié)程度和分工明確程度的合成結(jié)果。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我有效學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)和管理知識(shí),，掌握了一些方法,。

本次學(xué)習(xí),，讓我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的知識(shí),，受到了一次全面、系統(tǒng),、深刻的管理和領(lǐng)導(dǎo)的理論知識(shí)的教育，填補(bǔ)了許多在領(lǐng)導(dǎo)和管理知識(shí)方面的不足和空白,，不僅使我的管理理論水平有了較大提高，而且大大提高了我的管理認(rèn)識(shí)水平,，看到了許多自己以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和不足，特別是在學(xué)習(xí)和討論中,，認(rèn)真進(jìn)行反思和總結(jié)，從而對(duì)自己在管理方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)了自己不少不足和誤區(qū),，如領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)不夠;缺乏溝通的技巧;不懂壓力管理，從而為自己以后如何提高自己領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)指明了努力的方向,。其中感受較深的主要有以下幾個(gè)方面：一是讓我了解了平均主義的根源,，知道了員工為什么對(duì)績(jī)效考核難以從內(nèi)心接受，明白了為什么考核很難產(chǎn)生管理者期望的效果,，學(xué)會(huì)了對(duì)待五種不同的員工應(yīng)該采取不同的激勵(lì)措施和辦法,。二是了解了管理者的角色意識(shí)，明確了管理者勝任工作的六個(gè)方面的表現(xiàn),，溝通的五項(xiàng)基本原則和解決沖突的四個(gè)出發(fā)點(diǎn),。三是了解了影響領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的七個(gè)主要因素和一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)方面的個(gè)人能力需要。四是了解了在社會(huì)轉(zhuǎn)型期間如何在七個(gè)方面重塑領(lǐng)導(dǎo)者的人格和心態(tài),。五是學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理者潛能開發(fā)的多腦法則,、優(yōu)先次序法則和授權(quán)原則。六是明確了管理工作中溝通的重要性,，學(xué)習(xí)了如傾聽,、語(yǔ)言表達(dá)、溝通心理等溝通技巧的運(yùn)用,。七是了解了情商的內(nèi)容和利用情商提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法,。八是學(xué)習(xí)了了壓力管理的原理和解壓的藝術(shù)。九是學(xué)習(xí)了當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)正副職的原則和藝術(shù),，了解了與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法,。

三、通過(guò)學(xué)習(xí),，我開拓了視野,，更新了管理理念

通過(guò)對(duì)與管理相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我從各個(gè)不同的角度了解了管理工作的方法和藝術(shù),，大大開拓了視野,，更新了管理理念，其中感受較深的主要有以下幾點(diǎn)：一是在管理中的第五類員工(能力強(qiáng),，態(tài)度差)還可以細(xì)化為態(tài)度有點(diǎn)差,、比較差和十分差三類，不同人員要不同對(duì)待,。二是管理人員要注重目標(biāo),，不能有太多自我意識(shí),，管理人員潛意識(shí)常有要職工“完美”情結(jié)，容易遵循城市叢林法則,，崇拜強(qiáng)者,，不吝惜弱者。三是薪酬和考核追求不了結(jié)果公平,，但一定要追求過(guò)程公平,。“末位淘汰”是猛藥,，要少用或不用,。四是在管理中存在一些潛規(guī)則與規(guī)則同時(shí)發(fā)生作用，制度要嚴(yán)格遵守,，以身作則,，最怕靈活和例外。五是老百姓有一些如只管今天的事情,、忘記已經(jīng)得到的好處,、要求領(lǐng)導(dǎo)者不斷做好事、不患寡,，患不均等現(xiàn)實(shí)主義傾向,。六是情商對(duì)領(lǐng)導(dǎo)影響力的作用符合二八原則。七是要光明思維,、陽(yáng)光心態(tài),。八是影響人行為的主要是界于世界觀和行為之間的心智模式(假想和成見)。九是壓力管理要把握每個(gè)人的不同狀況,，要理解下級(jí)的壓力釋放,。十是換位要到位，到位要到當(dāng)事人等等,。這些新理念將引導(dǎo)我進(jìn)入新的管理學(xué)習(xí)空間,，不斷聯(lián)系實(shí)際，更進(jìn)一步提高自己的管理水平和管理藝術(shù),。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇四

今天是感恩節(jié),，一個(gè)發(fā)源于美國(guó)的節(jié)日逐漸也成為一些國(guó)人的時(shí)尚。

知恩圖報(bào),，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，這些其實(shí)都是中國(guó)的古訓(xùn)和道德要求，比起英國(guó)清教徒1620xx年移民美國(guó),，感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來(lái)的感恩節(jié)不知要早多少年，但是,，更注重內(nèi)容的華夏民族并沒(méi)有設(shè)立專門的節(jié)日來(lái)感謝所有關(guān)心過(guò)自己的人,，這一點(diǎn)讓極具現(xiàn)實(shí)主義的美國(guó)人搶了風(fēng)頭,。

如果拿東方倡導(dǎo)的孝道與西方的提倡的感恩相比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管它們的內(nèi)涵和外延上有相重疊的地方,，都要求知恩,、感恩、報(bào)恩,，但也有不同之處,。正是由于這種不同和差異，決定了東西方有差異的道德觀念和價(jià)值取向,。

東方人的孝道,，主要對(duì)象是父母、長(zhǎng)輩和兄長(zhǎng),。父母是授之發(fā)膚的人,，其他長(zhǎng)輩是望其成長(zhǎng)或關(guān)懷有加的人，兄長(zhǎng)則是一母所出,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助關(guān)照過(guò)自己的人,。對(duì)這些人必須要“生，事之以禮;死,，葬之以禮,，祭之以禮”，“善事父母,，孝悌也者,，其為仁之本與”(孔子)，具體的內(nèi)容就是五個(gè)字：仁義忠信禮(曾子)和五倫：“父子有親,，君臣有義,，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序,，朋友有信”(孟子),。

而西方人的感恩著眼于情感上的回饋，誰(shuí)對(duì)我有恩我就感謝誰(shuí),，并不僅限于家人和親屬,，而且表達(dá)的意思也很直截了當(dāng)，如感恩節(jié)中家人團(tuán)聚,，火雞,、玉米和南瓜大餐就表達(dá)了節(jié)日的全部含義，沒(méi)有東方孝道的博大精深和含蓄持久,，更沒(méi)有形成一套千百年來(lái)薪火相傳的理論體系,。

當(dāng)然，感恩也并不因?yàn)槊绹?guó)有感恩節(jié)而成為西方人的專利,，華夏民族其實(shí)是非常講究知恩圖報(bào)的,，不像西方人那樣現(xiàn)實(shí),，投之以桃報(bào)之以李，而是受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，就是沒(méi)有受人之恩,，也要樂(lè)善好施，懸壺濟(jì)世,。由此看來(lái),，華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流傳已久的仁義忠信禮,，又有現(xiàn)實(shí)主義的感恩,，還有澤被四方的施恩。長(zhǎng)期以往,，具有這種品質(zhì)的民族不發(fā)達(dá)不崛起都是不可能的,。

但是，在當(dāng)前金錢至上,、物欲橫流的社會(huì)里,，這種優(yōu)良的傳統(tǒng)逐漸地被淡化被邊緣化了，一些人的眼里只有金錢和權(quán)力的光芒,，只有及時(shí)行樂(lè)的燈紅酒綠,，孝道淪喪了，感恩變得麻木不仁了,，施恩更是天方夜譚,。

因此，不少的人便開始崇拜起洋人的節(jié)日來(lái)了,，即使接受不了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，繼承不了仁義忠信禮為主要內(nèi)容的孝道，那么學(xué)一學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的西方,，能做到知恩圖報(bào)或者知恩感恩也就不錯(cuò)了,。不知我的理解是否符合大多數(shù)時(shí)尚者的心態(tài)。

中國(guó)的偉大復(fù)興和崛起,，應(yīng)該首先在文化上在優(yōu)秀傳統(tǒng)上復(fù)興,，因?yàn)檫@是社會(huì)的根基，是維系民族團(tuán)結(jié)的紐帶,，是文明發(fā)展的動(dòng)力,。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇五

在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班上的講話中強(qiáng)調(diào)，“必須全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，大力改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng),，反對(duì)形式主義,、官僚主義和弄虛作假，反對(duì)奢侈浪費(fèi),，使全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更加自覺地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，更加自覺地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，更加自覺地堅(jiān)持黨的群眾路線,。”作風(fēng)建設(shè)涉及面廣,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，在具體操作上要著力解決好以下五個(gè)問(wèn)題。

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，解放思想，實(shí)事求是,，這是解決作風(fēng)建設(shè)的首要問(wèn)題 思想是行為的先導(dǎo),，要堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，作為統(tǒng)領(lǐng)政法委的核心任務(wù),，既把解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)作為一種行為準(zhǔn)則來(lái)遵循,，又把它作為一種日常習(xí)慣來(lái)培養(yǎng),，更把它作為一種能力來(lái)提高。我們要在機(jī)關(guān)全體人員中積極倡導(dǎo)“四個(gè)理念”：一是終身學(xué)習(xí)的理念,。著眼于觀念更新和知識(shí)更新,，培養(yǎng)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,，以及全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣;二是創(chuàng)新工作的理念,。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先”的橋西精神，將各項(xiàng)工作做深,、做細(xì),、做實(shí)、做精;三是服務(wù)中心的理念,。鼓勵(lì)每個(gè)干部職工樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),，從我做起，從身邊做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，樹立良好的機(jī)關(guān)形象;四是健康生活的理念,。使大家不僅有健康的體魄，更有健康的心態(tài)和健康的工作和生活方式以及良好的精神面貌,。

在倡導(dǎo)和踐行“四個(gè)理念”的過(guò)程中,，我們還要做好“四個(gè)結(jié)合”：一是緊密結(jié)合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，把主要精力放在維護(hù)社會(huì)公平正義,、和諧穩(wěn)定和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局上來(lái),。二是緊密結(jié)合和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)。以構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)為核心,，弘揚(yáng)正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的發(fā)展觀,，使機(jī)關(guān)全體同志逐步形成“以和為真,、以和為善、以和為樂(lè),、以和為貴”和團(tuán)結(jié),、友愛、健康,、向上的機(jī)關(guān)風(fēng)氣,。三是結(jié)合執(zhí)政能力的建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)和使用,，不斷給大家創(chuàng)造條件,，讓所有干部學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素養(yǎng),、提高水平,。四是緊密結(jié)合同人民群眾的血肉聯(lián)系。更加牢固地樹立權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用,、利為民所謀,，關(guān)心群眾生活，注重解決好職工群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題,，為職工群眾辦實(shí)事,。 二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，勤奮好學(xué),，學(xué)以致用,，這是解決作風(fēng)建設(shè)的根本問(wèn)題 在中紀(jì)委七次全會(huì)上諄諄告誡全黨：“要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列,。”學(xué)習(xí)是干部增長(zhǎng)才干,、提高素質(zhì)的重要途徑,，是做好工作的基礎(chǔ)。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會(huì)有負(fù)重托,，喪失領(lǐng)導(dǎo)資格;就會(huì)停頓落后,，被時(shí)代所淘汰;就會(huì)精神空虛，難以保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔,。

作為一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要帶頭端正學(xué)風(fēng),，提高學(xué)習(xí)效益,，緊密結(jié)合政法綜治工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法，妥善處理工學(xué)矛盾,。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、對(duì)待學(xué)習(xí),、抓好學(xué)習(xí),，既注意從書本上學(xué)又善于從實(shí)踐中學(xué),，堅(jiān)持學(xué)以致用,、學(xué)用結(jié)合，努力使學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作統(tǒng)一起來(lái),，學(xué)習(xí)與改造思想統(tǒng)一起來(lái),，著眼于解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的措施,、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì),、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力,。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí),，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題 群眾路線是我們黨的工作路線,，也是黨的生命線。加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，關(guān)鍵在于真抓實(shí)干,，求真務(wù)實(shí)。加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)是采取切實(shí)措施堅(jiān)決克服官僚主義和形式主義,。

形式主義的要害是：貪圖虛名,、不務(wù)實(shí)效,，勞民傷財(cái);官僚主義的要害是：脫離實(shí)際、脫離群眾,，做官當(dāng)老爺。要有效地克服官僚主義和形式主義需要提高覺悟,，加強(qiáng)教育，深入群眾,，從深入實(shí)際,、勤政為民、真抓實(shí)干,、健全制度和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法五個(gè)方面入手，重要的是抓住三條：一是深入實(shí)際,，調(diào)查研究,，集中民智，科學(xué)決策,，民主決策，自覺把改革力度,、發(fā)展速度和社會(huì)承受程度統(tǒng)一起來(lái),，防止濫用民力，盲目蠻干,，決策失誤。

二是深入群眾,，視百姓為父母，對(duì)群眾如親人,，真心實(shí)意地聽民聲,、察民情、知民怨,、解民憂,，努力為群眾辦實(shí)事辦好事。三是建立健全密切聯(lián)系群眾的相關(guān)制度,，切實(shí)從人民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題抓起，從人民群眾反映最不滿意的問(wèn)題改起,，從人民群眾最需要解決的問(wèn)題做起,，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,。 四,、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)民主,，顧全大局，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題 民主集中制是發(fā)揚(yáng)民主,，維護(hù)團(tuán)結(jié)的制度保證,，認(rèn)真貫徹民主集中制，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”是凝聚集體智慧,，實(shí)現(xiàn)正確決策的必然要求,。要嚴(yán)格執(zhí)行民民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)民主意識(shí),，虛心聽取各方面的意見建議,，嚴(yán)格按照黨內(nèi)議事和決策機(jī)制辦事，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體研究決定,，注重發(fā)揚(yáng)民主,，充分發(fā)揮班子成員作用，大家珍惜共事機(jī)會(huì)，識(shí)大體,、顧大局,，講黨性，自覺做到政治上互相信任不猜疑,，工作上互相支持不拆臺(tái),，生活上互相關(guān)心不淡漠，積極推進(jìn)班子的整體合力,。班子議事決策過(guò)程實(shí)現(xiàn)程序化,、規(guī)范化。班子成員在決策前充分發(fā)表自己意見進(jìn)行討論,，決策后,，按照分工積極抓好落實(shí)。在加強(qiáng)團(tuán)結(jié),、合力干事上,，要堅(jiān)持一把手統(tǒng)攬不包攬，善斷不武斷,，信任不放任,，大度不失度。

作為副職要到位不越位,，服從不盲從,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工不分家,，營(yíng)造寬松和諧,、積極向上的工作氛圍，增強(qiáng)機(jī)關(guān)的向心力,、凝聚力,。 五、進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè),，情趣健康,，追求高尚，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 樹立良好的生活作風(fēng),，要提高修養(yǎng),，塑造品格,，樹立正確的“三觀”：一是正確的得失觀,。始終保持高尚的情操，保持一顆淡泊名利的平常心,，經(jīng)得起名利,、得失的考驗(yàn)，把豁達(dá)大度,、吃虧讓人作為立身做人,、為官?gòu)恼男袨闇?zhǔn)則,。二是正確的權(quán)力觀。自己要行得正,，說(shuō)話腰桿子就硬,，反之如果自己不廉潔，抓別人就理不直氣不壯,，甚至無(wú)從下手,，凝聚力也就弱。一靠自身正,、二靠自身硬,，而這個(gè)最重要的就是要克己奉公、廉潔自律,，要樹立正確的權(quán)力觀,。還有一點(diǎn)就是正確對(duì)待職位升遷，這點(diǎn)非常重要,。三是正確的榮辱觀,。要樹立社會(huì)主義的榮辱觀，遠(yuǎn)奢侈,、慎交友,，管好自己的生活圈、交往圈和娛樂(lè)圈,，管住自己的嘴,、管好自己的腿、管住自己的手,，不碰“高壓線”,，不做越軌的事，自覺維護(hù)自身形象和威信,。在工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，在待遇上低看齊，不搞特殊化,，與群眾同甘共苦,。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇六

黨的xx屆三中全會(huì)，是在貫徹落實(shí)xx大精神,、全面建設(shè)小康社會(huì)的開局之年,，也是在我國(guó)改革與發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過(guò)的關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定,，是指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的綱領(lǐng)性文件,，對(duì)于全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)前,，擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)決定精神。

xx屆三中全會(huì)決定,，重點(diǎn)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要解決的重要體制問(wèn)題提出改革目標(biāo)和任務(wù),，做出決策和部署，對(duì)于決定中提出的一系列新觀點(diǎn),、新論斷和新舉措,，我們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，更加自覺,、更加堅(jiān)定地堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),、開拓進(jìn)取,。要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),，努力使自己的認(rèn)識(shí)和工作符合不斷發(fā)展的客觀實(shí)際,。

“三個(gè)代表”既是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是每名黨員個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的指南,。所以我們要以高度的政治責(zé)任感,，深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來(lái),。

通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為工作中要有所作為,，同樣要注重不斷創(chuàng)新,，要在思想方法和思想觀念上與時(shí)俱進(jìn)，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力,，把創(chuàng)新的理念,、創(chuàng)新的要求落實(shí)和體現(xiàn)到本職工作中，多謀創(chuàng)新之策,，多出創(chuàng)新之招,，多做創(chuàng)新之事，以新的理念來(lái)指導(dǎo)工作,，只有這樣,，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想,，加快發(fā)展,。

首先，要強(qiáng)化為公司工作超前服務(wù)的意識(shí),，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),。要善于分析、總結(jié)自身工作的規(guī)律,，積極運(yùn)用這種規(guī)律努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，又要增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，科學(xué)規(guī)劃工作,，想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方法,，努力爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,。其次，要強(qiáng)化本職工作的全局意識(shí),。在做好日常工作的同時(shí),，要圍繞自身工作特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作,，推動(dòng)本職工作的開展,。再次，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)工作的意識(shí),。保持工作的“零差錯(cuò)”一貫性,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

這些做法落實(shí)到具體的工作中,，表現(xiàn)在幾方面：一是要深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的xx大精神及國(guó)家的法律法規(guī),，對(duì)不懂、不明白的問(wèn)題,，主動(dòng)自覺的向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門咨詢,，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、善于思考的習(xí)慣,，不斷提高研究新情況、解決新問(wèn)題的能力,。二是要思考,、探索出一種新的工作方法,，在提高工作效率的同時(shí)也要保證工作的質(zhì)量。三是要牢固樹立“工作無(wú)小事”的責(zé)任意識(shí),，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、一絲不茍、快速高效的工作作風(fēng),。

明白了這些道理,，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力,。懂得干好工作的目的和重要性,。所以在以后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊,，縮小同黨員同志的差距,，

以上這些，就是我這一階段工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，二○○三年即將結(jié)束,，新的一年為我們帶來(lái)新的動(dòng)力和創(chuàng)新的契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將在二○○三年的基礎(chǔ)上更加深入、扎實(shí)的進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，用理論創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng)新,，不僅在政治上要更加成熟，在本職工作中我也將不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平,。在新的一年里爭(zhēng)取更大的成績(jī),。請(qǐng)黨組織接受我的思想?yún)R報(bào),。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇七

愛的黨組織：

一年一度的全國(guó)兩會(huì),，是我國(guó)的政治“風(fēng)向標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)“晴雨表”,，更是老百姓的“暖心劑”,。來(lái)自全國(guó)的5000多名代表、委員懷揣議案,、提案聚集首都,，在短短的十幾天時(shí)間里盤點(diǎn)過(guò)去，勾畫未來(lái),。代表,、委員們應(yīng)是代言民意的化身,，議案、提案中也應(yīng)飽蘸民生問(wèn)題,，在老百姓眼里,，兩會(huì)承載著老百姓的民生期待與厚望。

談及民生,，不外乎房?jī)r(jià)、教育,、物價(jià),、看病等與老百姓息息相關(guān)的話題。從各網(wǎng)站的調(diào)查看,，廣大網(wǎng)友無(wú)不以超越以往的關(guān)注民生姿態(tài)期待兩會(huì)召開,。這種期待發(fā)自內(nèi)心，兩會(huì)必然關(guān)注,。“我們所做的一切,，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”,，這是溫和網(wǎng)友對(duì)話時(shí)說(shuō)的話，生活得有尊嚴(yán)就要讓普通民眾免于生活窘迫的決心,，要過(guò)得幸福,、享受尊嚴(yán)，就必須出臺(tái)更多的政策和措施,，從制度層面著手改善民生,，通過(guò)制度的完善以靠近關(guān)懷冷暖的目標(biāo)，這顯然是當(dāng)今兩會(huì)承載的重要使命,。

房?jī)r(jià)的畸形走高顯然違背民意，也嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,，更是給中國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融良性發(fā)展埋下了隱患,。很多網(wǎng)友寄希望于兩會(huì)成為房?jī)r(jià)走勢(shì)的拐點(diǎn)，希望國(guó)家出臺(tái)物業(yè)稅,，靠公共的力量干擾畸形的市場(chǎng)價(jià)格,。靠稅收的力量能否勒住“脫韁”的房?jī)r(jià),，實(shí)際效果尚不得知,，但希望國(guó)家靠行政的力量，把拉動(dòng)內(nèi)需和平抑房?jī)r(jià)的矛盾解決好,，杜絕地方政府寅吃卯糧地制造并出售“地王”，房地產(chǎn)商依靠財(cái)力大肆攻城掠地,、跑馬圈地現(xiàn)象,，卻實(shí)實(shí)在在是百姓的呼聲。

還有教育問(wèn)題,，打破現(xiàn)有的教育不公平現(xiàn)狀,，讓教育資源更加合理配置,，也是老百姓的一大憧憬。受教育權(quán)是百姓的基本權(quán)利,，長(zhǎng)期以來(lái),，教育資源的不合理配置引發(fā)了一些列的矛盾與糾紛，“富二代”與“貧二代”的受教育不公平現(xiàn)狀呼喚政府依靠政策的出臺(tái),，加大對(duì)教育尤其是農(nóng)村教育的投入,。兩會(huì)召開前夕，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》這部醞釀數(shù)年,、歷經(jīng)十?dāng)?shù)次易稿的規(guī)劃綱要首次面世,，公開向社會(huì)征求意見。本屆兩會(huì),，圍繞《綱要》,，力促教育公平,，提倡教育家辦學(xué),，打破潛規(guī)則、斬?cái)嗬骀?，去除學(xué)校行政級(jí)別以及如何應(yīng)對(duì)和改善困擾多年的教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題自然也會(huì)成為委員代表熱議的焦點(diǎn),。

民生問(wèn)題的焦點(diǎn)還有“看病難、看病貴”,，這也是一個(gè)長(zhǎng)期困擾百姓生活的沉重話題,。拉動(dòng)內(nèi)需的引擎之一在于擴(kuò)大消費(fèi)，如果不治愈治愈“看病難,、看病貴”的頑疾,，忌憚?dòng)凇耙徊》地殹钡睦习傩战K究不會(huì)從容消費(fèi)。新醫(yī)改方案在去年4月6日正式公布,，凸顯出不少新變化,，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn),，這些變化能否治愈“看病難,、看病貴”的頑疾,，能否破解醫(yī)療問(wèn)題的困局?新的醫(yī)改方案怎樣才能讓老百姓得到更多實(shí)惠,，相信這也是代表,、委員代言民生的重要議題,。

此外,，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，改變現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人“農(nóng)民工”待遇,，破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的戶籍改革,，帶來(lái)深刻教訓(xùn)的食品安全問(wèn)題等等這些和老百姓息息相關(guān)的民生問(wèn)卷，都需要“兩會(huì)”期間展現(xiàn)的新規(guī)劃來(lái)作答,。

兩會(huì)我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要片段和縮影,，承接去年,，展望明年，雖然僅有十幾天的時(shí)間,，但對(duì)于廣大代表委員來(lái)講,，卻是厚積薄發(fā)的幾天，凝聚著過(guò)去一年的艱辛付出,，也規(guī)劃著新一年的未雨綢繆,。兩會(huì)期間，代表,、委員審議,、討論、提交議案,、提案,，但更重要的是，大量更具成效的工作要放到現(xiàn)實(shí)的調(diào)查,、思考,、追蹤和落實(shí)上，畢竟民生的改善不能紙上談兵,。從這個(gè)意義上說(shuō),，兩會(huì)不是一個(gè)片段，而是一以貫之的重任,。近年來(lái),，議案的辦結(jié)率、提案的采納率持續(xù)上升,，民意的訴求已不再停留在程序上的完結(jié)上,，更體現(xiàn)在以兩會(huì)的推動(dòng)作用下完成的民意落實(shí)上。所以說(shuō),，兩會(huì)本身所承載著的民生期待,，絕不是停留在兩會(huì)本身，更重要地落腳到兩會(huì)究竟能產(chǎn)生多大的實(shí)際價(jià)值和效能,。這更是令人關(guān)注和期待的,。

匯報(bào)人：diyifanwen

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇八

學(xué)習(xí)了全國(guó)教書育人楷模先進(jìn)事跡，又一個(gè)問(wèn)題一直在腦海盤旋,，那就是我們教師的初心和使命又是什么呢?我想就是教好書,，育好人。這也是我們做教師義不容辭的責(zé)任,。這就要求我們?cè)诮逃虒W(xué)中去學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟、踐行。必須從自己做起,，從本職工作做起,，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命,，才無(wú)愧于黨和人民,，無(wú)愧于我們作為教師的初心?！安煌跣?、牢記使命”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的制勝法寶，對(duì)于我們教育者來(lái)說(shuō)這更是我們實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛Ｄ繕?biāo)的制勝法寶,。那么我們應(yīng)如何做呢?

第一,，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史,，教育界耳熟能詳?shù)那拜叄绮淘?，葉嘉瑩,，潘鼎坤，章竹君等,。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生,，他們是我們所有教育者的楷模,。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī),，但我可以像他們一樣,，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!

第二,，傳播科學(xué)知識(shí),。只有在知識(shí)上，思想上有了開放進(jìn)取的態(tài)度,，才能不被愚昧的,、落后的思想所局限。現(xiàn)如今,，科技快速發(fā)展,，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，不斷更新理念,，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命,。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上,，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀,、人生觀

第三,，關(guān)愛學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”。關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生,，心中想著學(xué)生,，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失,、冷與暖,、好與惡、喜與悲,，教師不僅要記在心上,，說(shuō)在嘴上，而且要落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)愛學(xué)生就要“尊重學(xué)生”尊重是愛之核心,。教書也好，育人也罷,，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng),，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重,，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜,，體現(xiàn)原則性。關(guān)愛學(xué)生還要“理解學(xué)生”,、“信任學(xué)生”理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的,，相信學(xué)生說(shuō)的，明白學(xué)生做的,。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成,，它是一個(gè)漸變的過(guò)程,，循序漸進(jìn)，抓反復(fù),，反復(fù)抓,，需要教師細(xì)心，細(xì)致,，不懈的扶持,，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長(zhǎng),。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付,。在對(duì)待學(xué)生,，努力做到一視同仁、不偏不倚,，學(xué)生犯錯(cuò)誤,，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情,，想方設(shè)法讓他開口說(shuō)話,，親其師，信其道,，然后進(jìn)行引導(dǎo),，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L(zhǎng)。

習(xí)總書記說(shuō):做好老師,，要有理想信念,、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作,，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命,，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。不忘初心,，立德樹人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，牢記使命,。

常懷一顆愛心對(duì)待每一位學(xué)生,。孩子們是祖國(guó)的未來(lái),，作為教師，要關(guān)愛每一位學(xué)生,，因?yàn)椤皭凼且环N偉大的力量，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”,。教育是人與人之間傳遞愛的過(guò)程,，教師有愛，學(xué)生才有愛,。愛崗敬業(yè),、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛護(hù)每一個(gè)生命,，育人為本,、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的,。教育是有力量的,，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開啟智慧的大門,。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn),，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。

教育有了新的使命,，教師必須不忘初心,，牢記使命，砥礪前行,。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇九

非常幸運(yùn)地，在剛上大學(xué),，我就可以被推優(yōu)為入黨積極分子，而且進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的黨課培訓(xùn),。作為一名準(zhǔn)黨員，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課之余,我在學(xué)習(xí)與工作上也會(huì)嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲抑?，要想進(jìn)入中國(guó)共產(chǎn)黨不能淺嘗輒止就行,要努力做好各方面工作,例如,態(tài)度要端正,、學(xué)習(xí)要虛心,。

在我心目中，黨有不可取代的神圣的位置,。它不僅是一個(gè)政治組織,，不僅是一個(gè)團(tuán)體，而且是一種象征,，一種你的思想達(dá)到某種高度的最好的證明,。

今年的7月1日迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨的89歲生日,，值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年之際,，滿懷著對(duì)黨的無(wú)限崇敬和景仰之情,，談?wù)勛约簩?duì)黨的認(rèn)識(shí),，以表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)黨的華誕的深深祝福，祝福我們親愛的黨更加輝煌,。

在這89年中,，我黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷了銳意創(chuàng)新,，經(jīng)歷了艱難坎坷,，更經(jīng)歷了輝煌成就，實(shí)踐證明,，我們的黨是代表最廣大人民的,、是全心全意為人民服務(wù)的政黨。人民群眾是我們黨的力量之源,、勝利之基,。在任何時(shí)候、任何情況下,，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變,，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。

對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，可以說(shuō)從小就耳濡目染,，黨一直在我心中有不可抹去的地位。

從小就愛唱“沒(méi)有共產(chǎn)黨,，就沒(méi)有新中國(guó)”的歌,，可是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)卻總象隔著一層薄霧。共產(chǎn)黨在我心中是一種朦朦朧朧的高大而神圣的形象,。生在21世紀(jì)新社會(huì),，長(zhǎng)在紅旗下，從小受到黨的教育和培養(yǎng),，對(duì)黨我一直都懷有深厚的感情,。

一直到了高中，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)才有了更真切的了解,，從中國(guó)近現(xiàn)代史得知：中國(guó)共產(chǎn)黨建立于是1921年7月,，以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，始終朝著既定的方向-實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義而不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)的誕生,，開創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,。在毛澤東思想的指引下經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了自身的獨(dú)立與解放,。上了大學(xué)以后,，身邊的黨員突然多了起來(lái)，他們是那么的普通,，有時(shí)讓你分辨不出來(lái),。但是他們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是學(xué)習(xí)刻苦，熱心助人,，積極參加各種集體活動(dòng),，時(shí)刻把群眾的利益放在第一位。

隨著年齡的增長(zhǎng)和工作閱歷的豐富,，使我徹底明白共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的組織,，他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的解放，帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),，每一名共產(chǎn)黨員都是其中具有代表性的一員,。在這股力量的感召和影響下，我遞交了入黨申請(qǐng)書,，而且很感謝黨支部給我機(jī)會(huì),、幫助我學(xué)習(xí)，讓我可以更深入的了解我們的黨,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我受到了很大的啟發(fā)，知道了這股力量的來(lái)源就是共產(chǎn)黨的最終奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)共.產(chǎn)主義,。共產(chǎn)黨員都把這當(dāng)作他們的最高理想,，并從中汲取奮斗所需要的力量，他們以黨章來(lái)規(guī)范自己的行為,，努力為人民服務(wù),。他們?yōu)榱斯?產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而兢兢業(yè)業(yè)，想人民所想,，急人民所急,，他們每一天都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力著。

作為一個(gè)準(zhǔn)黨員,，我要時(shí)刻打醒十二分精神,，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，要發(fā)揮先鋒模范作用,，就更應(yīng)該加倍努力工作,，好學(xué)上進(jìn)，多干實(shí)事,，勇于開拓,，立足本職，愛崗敬業(yè),，在崗位上成長(zhǎng),，在崗位上做貢獻(xiàn)，在崗位上拼搏努力，用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，把做好自己的本職工作,，與為黨工作統(tǒng)一起來(lái),，與履行黨員的義務(wù)統(tǒng)一起來(lái),。只有這樣，才能變被動(dòng)為主動(dòng),，才能不斷發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，去創(chuàng)造性地開展工作。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇十

看多了亂七八糟的小說(shuō),，對(duì)其終究產(chǎn)生了厭倦,，本來(lái)是無(wú)聊時(shí)的消遣，最終卻成為了浪費(fèi)時(shí)間的罪魁禍?zhǔn)?。決心改掉自己一看小說(shuō)就停不下來(lái)的壞習(xí)慣,，找了一本口碑極好的懸疑小說(shuō)——《白夜行》試試水，用了一周的時(shí)間,，慢慢將其看完,。昨晚凌晨十二點(diǎn)，在以“她一次都沒(méi)有回頭”結(jié)束了這一場(chǎng)跨度三十多年時(shí)長(zhǎng)的邂逅,，一股淡淡的莫名的憂愁涌上心頭,，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，過(guò)了很久才慢慢被倦意拉入夢(mèng)鄉(xiāng),。

桐原洋介死在了一棟廢棄大樓里,，兩個(gè)嫌疑犯，男人死于意外,，女人似自殺又似意外地死于家中的煤氣中毒,，她的女兒雪穗被一個(gè)親戚收養(yǎng)，被培養(yǎng)成一個(gè)集才藝,、美貌和智慧于一身的女子,。她高中對(duì)手發(fā)生了差點(diǎn)被人強(qiáng)暴的意外，在她的關(guān)懷下放棄了對(duì)她的敵意,。她的研發(fā)游戲的輔導(dǎo)老師的作品在市場(chǎng)上出現(xiàn)了翻版產(chǎn)品,，而翻版產(chǎn)品來(lái)源于桐原洋介的兒子桐原亮司的小公司，一個(gè)他靠賣身籌來(lái)資金而創(chuàng)辦的公司,。她的好朋友在大學(xué)時(shí)從默默無(wú)聞變得光彩奪目,，甚至成為了社交舞社社長(zhǎng)一成的女朋友，可是她也遇到了差點(diǎn)被強(qiáng)暴的被害事件,，從此又回歸于平凡,。雪穗最后和副社長(zhǎng)高宮誠(chéng)結(jié)了婚，盡管在結(jié)婚前一天,，準(zhǔn)備和自己心動(dòng)的女人告白而悔婚,，可最終因?yàn)橐馔舛鴽](méi)有實(shí)現(xiàn),。婚后,，雪穗是個(gè)盡責(zé)的妻子,，可后來(lái)開始炒股，做服裝生意而最終忽略了家庭而讓丈夫和其心動(dòng)的女子在一起而離了婚;婚內(nèi),，高宮誠(chéng)公司有信息泄露的事件發(fā)生,，而桐原亮司此時(shí)正以秋吉雄一的身份在此工作。后來(lái)一成的堂哥愛上了雪穗,，一成為了阻止她嫁入他們家而派了偵探跟蹤,，可是在雪穗被調(diào)查得差不多的時(shí)候死于毒氣，而此時(shí),，亮司正以雄一的身份和一個(gè)能接觸到毒藥的女子戀愛,，并向她要了一瓶毒藥。在雪穗準(zhǔn)備開新店的時(shí)候,，養(yǎng)母生了重病,，她不得不回去照顧，可是一個(gè)晚上后,，養(yǎng)母突然去世,，而此時(shí)亮司也在一個(gè)城市。雪穗最終嫁給了一成堂哥,，可是他的女兒卻并不喜歡她,，后來(lái)孩子悲慘地遭遇了，雪穗安慰她最終讓兩人關(guān)系破冰,。追蹤桐原洋介死的警官調(diào)查了雪穗和亮司二十年,，最后弄明白，洋介是被從通風(fēng)口進(jìn)入大樓的兒子用他剪紙的刀殺死,，因?yàn)榱了居H眼看到自己惡心的父親在雪穗,，而后他們兩人就成了蝦和槍蝦虎的關(guān)系。在雪穗新店開業(yè)的那一天,，警官找到了亮司,，而亮司決絕地跳樓，并用他的剪子捅入了自己心臟,。雪穗冷漠地看著亮司的尸體,，轉(zhuǎn)身離開。

整個(gè)故事以不同的人不同的視角描述著二十年的故事,，埋下了一個(gè)又一個(gè)的伏筆和疑惑,，在最后全部揭開，盡管仍有很多事情作者沒(méi)有明說(shuō)出答案，可是看完故事,，答案卻浮現(xiàn)在了心頭,，那三起案的犯罪者大概都是亮司，而始作俑者無(wú)疑是雪穗,，同樣的方法同樣的是利于雪穗的結(jié)果,。而這樣的方法，又無(wú)法不起源于雪穗幼時(shí)受到的傷害,。她的陰狠,，她的冷漠,，她的堅(jiān)強(qiáng),，她的精明，讓我愛她這個(gè)令人折服的女子,，又讓我厭惡她這個(gè)不折手段的狠毒之人,，可最終卻只是讓同情她從幼時(shí)就沒(méi)了光明和擁抱這個(gè)美好世界的機(jī)會(huì)。而最讓我心痛的卻是那個(gè)永遠(yuǎn)在白夜里行走的亮司,，父母在身邊,，卻體會(huì)不到父母愛，見到的是母親和雇員的奸情以及父親的低劣,，最痛心的是見到了父親自己玩伴的不堪場(chǎng)面,，而終身爬不出那黑暗的通風(fēng)口。他為了雪穗干了一件又一件低劣違法的事情,，最終也沒(méi)能廝守在雪穗身邊,，而用鮮血結(jié)束了他的一生。我不知道他若是沒(méi)有見到那一幕,，他的人生會(huì)是怎樣,。他會(huì)憑借自己精湛的剪紙技術(shù)成為一流大師?還是憑借自己對(duì)電腦的精通，寫出一個(gè)又一個(gè)有價(jià)值的軟件?又或是憑著他仗義的性格,、精明的頭腦成為大老板走向社會(huì)頂層?答案是不知道的,，可是我希望這會(huì)是他可能的走向，因?yàn)樗档眠@些,，這個(gè)讓人心碎的男孩又或者說(shuō)男人?

我被東野圭吾的文字深深吸引,，文中的每一個(gè)字我都不愿意跳過(guò)，生怕錯(cuò)過(guò)了這段我就聯(lián)系不起后面的內(nèi)容,。我被他對(duì)文字強(qiáng)大的駕馭能力所震撼,，在小說(shuō)里，刻畫了許許多多的人物,，每個(gè)人物都有自己的性格和人生,，而最終都和故事主線聯(lián)系在了一起。我不得不說(shuō)，這是我第一次看到這樣構(gòu)思的小說(shuō),，這樣奇特,，這樣有魅力，讓我沉醉,。

關(guān)上了書,，腦海里浮現(xiàn)的盡是穩(wěn)重的場(chǎng)景。那又悶又長(zhǎng)又黑的通風(fēng)管,，那又破又舊又陰森的老房,，那又美又能干的女人，那愛恨交織的男人,，一部小說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)人生,，

一時(shí)又想起幾年前看的東野圭吾另外的兩部小說(shuō)《幻夜》、《分身》,，那時(shí)不懂欣賞,，只當(dāng)是兩個(gè)故事，而今回想又覺又不同感受,，或許有個(gè)時(shí)間,，能夠找來(lái)再看看也是極好的吧。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇十一

今天晚上我們?nèi)朦h積極分子學(xué)習(xí)了關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,，聽了王老師的深入獨(dú)到的講解,，使我收獲很大，思考頗多,。

黨的指導(dǎo)思想是黨的行動(dòng)指南,，是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè),、政治建設(shè),、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。xx大黨章明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨也是馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和‘三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南?！?/p>

黨的指導(dǎo)思想要求堅(jiān)持馬克思列寧主義,，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，黨在不同時(shí)期適時(shí)調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn),，把黨的理論建設(shè)同中國(guó)具體實(shí)情相結(jié)合,，走出一條適合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路,。 在黨的指導(dǎo)思想解析中，王老師從馬克思列寧主義理論體系,、毛澤東思想的科學(xué)含義,、鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀四個(gè)方面給學(xué)員們講解了黨的指導(dǎo)思想的形成和發(fā)展過(guò)程,。

列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國(guó)。當(dāng)時(shí)世界資本主義發(fā)展到了帝國(guó)主義階段,，列寧運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法，研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點(diǎn),，依據(jù)世界各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的規(guī)律,，創(chuàng)造性地提出了“社會(huì)主義革命可以首先在一國(guó)或少數(shù)國(guó)家內(nèi)取得勝利”的理論，解決了帝國(guó)主義時(shí)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命一系列重大問(wèn)題,，領(lǐng)導(dǎo)偉大的十月革命取得勝利,，創(chuàng)立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的社會(huì)主義國(guó)家。列寧還研究了自由資本主義,、壟斷資本主義和社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)狀況，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了劃時(shí)代的新內(nèi)容,。列寧主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,，是20世紀(jì)初人類思想史上的重大成果，是帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的馬克思主義,。

以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想,。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,。毛澤東思想以獨(dú)創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義,，開創(chuàng)了一條前人沒(méi)有走過(guò)的中國(guó)自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內(nèi)容,，主要是關(guān)于[/]新民主主義革命的理論,。關(guān)于社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論，關(guān)于革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論,，關(guān)于政策和策略的理論,，關(guān)于思想政治工作和文化工作的理論，關(guān)于黨的建設(shè)的理論,。毛澤東思想的活的靈魂,，是貫穿于上述各個(gè)組成部分的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法，它有三個(gè)基本方面,，即實(shí)事求是,，群眾路線，獨(dú)立自主,。實(shí)事求是,，就是從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際,，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合,。實(shí)事求是是毛澤東思想的根本點(diǎn)，是黨的思想路線的核心,。

群眾路線,，就是一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái),，到群眾中去。這是我們黨長(zhǎng)時(shí)期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進(jìn)行革命活動(dòng)的無(wú)比寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。獨(dú)立自主,，自力更生是從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，依靠群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的必然結(jié)論,。 鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)當(dāng)代的實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會(huì)后,，在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過(guò)程中,，全黨越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，鄧小平理論是我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想,。

“三個(gè)代表”重要思想與馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論是一脈相承的,。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表生產(chǎn)力發(fā)展方向，始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，始終代表廣大人民的根本利益,、

“黨的指導(dǎo)思想是黨的全部理論觀點(diǎn)、價(jià)值體系的集中體現(xiàn),，因而也是黨制定全部綱領(lǐng),、路線、方針,、政策,、戰(zhàn)略、策略的理論基礎(chǔ);是黨對(duì)于整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的基本認(rèn)識(shí);是黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的行動(dòng)指南,。黨的指導(dǎo)思想的正確與否,，對(duì)于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響,。指導(dǎo)思想正確，就可以團(tuán)結(jié)全黨和全國(guó)人民,，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風(fēng)險(xiǎn);指導(dǎo)思想失誤,，就會(huì)給黨的事業(yè)帶來(lái)種種困難和挫折。

我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想和政策,，堅(jiān)定跟黨走的信心,，在開放的社會(huì)大環(huán)境中加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，做一名合格的大學(xué)生,。

作為一名入黨積極分子,，我們要堅(jiān)信黨的指導(dǎo)思想，對(duì)黨的指導(dǎo)思想,，相信不相信,，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應(yīng)準(zhǔn)許入黨,，更不能叫合格黨員,，作為一名入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)闹浪枷耄粌H要學(xué)習(xí)黨的知道思想還要達(dá)到真懂得目標(biāo),，我們不能僅僅把指導(dǎo)思想的理解僅限于字面上的理解,，在真學(xué)、真懂之后還要學(xué)會(huì)運(yùn)用黨的指導(dǎo)思想,，把指導(dǎo)思想真正轉(zhuǎn)化為每個(gè)黨員的自覺行動(dòng),，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持這四真,，我們會(huì)更早的成為一名合格的黨員，為人民服務(wù),，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇十二

這段時(shí)間通過(guò)對(duì)建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,，繼續(xù)教育制度,，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力,，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平,。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展,，你不去努力學(xué)習(xí)更新,，就跟不上時(shí)代的步伐，兩眼一抹黑,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時(shí)了,。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會(huì)到：

一,、建造師的繼續(xù)教育,，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律,、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù),、新工法,、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場(chǎng)管理,、施工質(zhì)量,、安全生產(chǎn)、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理;對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí),，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。

二、通過(guò)對(duì)《注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí),，得知了一個(gè)建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位,，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟(jì),、懂法規(guī),，既要有理論水平，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力;得知了一個(gè)注冊(cè)建造師在任何一個(gè)施工環(huán)境下都必須遵守國(guó)家相關(guān)法律,、法規(guī)的要求,，嚴(yán)格依照《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》,，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》等法律法規(guī),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,，確保生產(chǎn)安全,。

三、通過(guò)對(duì)項(xiàng)目合同,、項(xiàng)目成本管理的學(xué)習(xí),，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù),、懂法規(guī),，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容,，風(fēng)險(xiǎn)控制,，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法,。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定,、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算,。

四、通過(guò)工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，溫故而知新,。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定,、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定,、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定,，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項(xiàng)目,，不得將分包工程承包給無(wú)資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門進(jìn)行合同備案,。

五,、通過(guò)對(duì)建設(shè)工程合同和勞動(dòng)合同的學(xué)習(xí)，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容,、建設(shè)工程工期和支付價(jià)款的規(guī)定,、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無(wú)效合同和效力待定合同的規(guī)定,、合同的履行,、變更、轉(zhuǎn)讓,、撤銷和終止的規(guī)定,，通過(guò)對(duì)這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個(gè)二級(jí)建造師,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在實(shí)際施工中要切實(shí)加強(qiáng)合同管理,，對(duì)合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看,，嚴(yán)格按照合同要求主動(dòng)辦事、預(yù)先策劃,，索賠的時(shí)效,、證據(jù)的收集，都要平時(shí)積累,，及時(shí)辦理,。在用工方面，作為一個(gè)總承包單位,，可以直接用工,，但必須與每一個(gè)工人簽訂勞動(dòng)用工合同,，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個(gè)工人手里,，不能一把頭發(fā)給包工老板。當(dāng)然你還可以同專業(yè)的勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同,，通過(guò)勞務(wù)公司解決用工問(wèn)題,。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里,。

還了解了國(guó)際常用施工合同文本與我國(guó)施工合同文本在合同主體,、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利和義務(wù),、爭(zhēng)議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處,。

六、通過(guò)對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析,，得知了注冊(cè)建造師教育證書可作為申請(qǐng)逾期初始注冊(cè),、延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)和重新注冊(cè)的證明,，并從“典型案件,、事故案例”中獲取了詳細(xì)的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù),，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源,，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。

七,、通過(guò)對(duì)建造師的職業(yè)道德和誠(chéng)信制度的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到：我國(guó)的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是我國(guó)的各省市建筑市場(chǎng)發(fā)展不平衡,，在競(jìng)爭(zhēng)中引發(fā)出道德病,，并伴隨著工程質(zhì)量問(wèn)題的大量增加，一些建筑企業(yè)為了拿到工程項(xiàng)目,，使用各種手段,，其中之一就是盲目壓價(jià)，用根本無(wú)法完成工程的價(jià)格去投標(biāo),，最終使建筑物的“百年大計(jì)”大打折扣,，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故。還有就是在目前社會(huì)道德普遍低下,，建筑市場(chǎng)貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重,，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無(wú)論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié),、工程采購(gòu)環(huán)節(jié),，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié),、工程驗(yàn)收環(huán)節(jié)過(guò)程中時(shí)有發(fā)生,，加強(qiáng)建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。加強(qiáng)建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育,，大力加強(qiáng)建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時(shí)時(shí)刻刻的必修課程,，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，同時(shí)要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的管理經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道德，并弘揚(yáng)建筑行業(yè)模范人物的人格與精神,。

八,、注冊(cè)建造師除了對(duì)建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任,，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù),、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提,。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)作為一個(gè)不可回避的重要問(wèn)題提上了各國(guó)政府的議事日程,。保護(hù)環(huán)境,，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì),，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù),。同樣對(duì)于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園,，保護(hù)身邊的環(huán)境,，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說(shuō)：我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中會(huì)占用道路及綠化等,，影響正常社會(huì)生活和居民出行;還有建設(shè)項(xiàng)目常常需要土方運(yùn)輸,，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量;再是施工過(guò)程中的噪音污染;以及建設(shè)過(guò)程中，由于對(duì)人員管理不規(guī)范,，有些不良行為對(duì)環(huán)境造成影響,。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項(xiàng)目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染,，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活,、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。所以說(shuō)噪聲污染對(duì)我們的身心健康危害大,。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),。

以上是我對(duì)這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，收獲是非常豐富的，

它引發(fā)了我更多的思考,，也讓我收獲了更多的知識(shí),，在以后的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué),，把它真正的消化吸收,，貫徹到實(shí)際工作中。

電大開放教育心得體會(huì) 電大開放教育網(wǎng)站篇十三

根據(jù)《注冊(cè)建造師繼續(xù)教育管理暫行辦法》規(guī)定,，注冊(cè)建造師應(yīng)通過(guò)繼續(xù)教育,，掌握工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，增強(qiáng)職業(yè)道德和誠(chéng)信守法意識(shí),，熟悉工程建設(shè)項(xiàng)目管理新方法、新技術(shù),，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力。通過(guò)這次的培訓(xùn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了建設(shè)工程管理的前沿理論和發(fā)展;工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)政策;注冊(cè)建造師職業(yè)道德和誠(chéng)信制度;建設(shè)工程項(xiàng)目管理的新理論、新方法,、新技術(shù),、新工藝;建設(shè)工程項(xiàng)目管理案例分析等內(nèi)容。

我從事工程管理已多年,，取得二級(jí)建造師資質(zhì)已有幾年,，由于平常工作的原因，對(duì)建設(shè)工程管理前沿理論和項(xiàng)目管理的新方法,、新技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間較少,，在日常工作只能沿襲過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或按上級(jí)的指示進(jìn)行，缺乏先進(jìn)的建筑管理理論的支持和創(chuàng)新精神,，工作時(shí)常感到困惑,，不能得心應(yīng)手，往往達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),。通過(guò)此次教育培訓(xùn),，我不僅學(xué)習(xí)了施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，更是對(duì)建設(shè)工程管理的前沿理論有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了工程建設(shè)行業(yè)出現(xiàn)的新的管理理念,、新的技術(shù),、新的施工方法，開拓了視野,、打開了思維,，在思想道德和業(yè)務(wù)能力方面都有新的收獲。主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1,、百年大計(jì)，安全第一

(1)樹立“以人為本”的安全生產(chǎn)觀念

安全工作貫穿于項(xiàng)目施工的始末,，貫穿于工期,、質(zhì)量和技術(shù)的任一要素之中，在任何一項(xiàng)要素的組成過(guò)程中,，若忽視了安全,，將極有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。安全管理是一種預(yù)防管理,，安全事故是一種不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)程,，事故的發(fā)生，嚴(yán)重者將可能影響公司和企業(yè)的形象,，會(huì)給事故當(dāng)事人造成終身遺憾,。因此，安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來(lái)抓,。

(2)提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作有高度的認(rèn)識(shí),，對(duì)搞好安全生產(chǎn)至關(guān)重要：

首先強(qiáng)化對(duì)企業(yè)法定代表人和主管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的安全培訓(xùn)，使之深人了解和認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的方針,、政策和法律,、法規(guī)。樹立起只有做到真正的安全生產(chǎn),，才能為企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)久的經(jīng)濟(jì)效益的思想,，從而更加深刻理解安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并使之落實(shí)到行動(dòng)中,。其次切實(shí)行使安全生產(chǎn)“一票否決制”,，安全生產(chǎn)與企業(yè)資質(zhì)、安全資質(zhì),、項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì),、工程招投標(biāo)及企業(yè)業(yè)績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)者的政績(jī)掛鉤。

最后加大對(duì)安全事故有關(guān)責(zé)任者的處罰力度,，迫使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者把安全工作真正擺到重要的議事日程,，切實(shí)樹立起“安全第一”的觀念,，做到行動(dòng)上時(shí)時(shí)處處重視安全生產(chǎn)。(3)加強(qiáng)施工隊(duì)伍的安全教育與培訓(xùn),。

安全管理首先是人的管理,，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，不斷提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)人的安全防范意識(shí)，同時(shí)采取有效措施規(guī)范人的行為,，實(shí)行規(guī)范化作業(yè),，杜絕工作憑感覺、靠經(jīng)驗(yàn),，使施工人員形成一種程序化,、標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣。通過(guò)強(qiáng)化安全生產(chǎn)法律,、法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范的教育培訓(xùn)，提高人員素質(zhì),。從而強(qiáng)化安全意識(shí),，提高安全管理人員素質(zhì)。

只有安全得到了保障,，才能正常有效的進(jìn)行施工管理,。同樣項(xiàng)目管理也離不開質(zhì)量管理。對(duì)于施工方,，我們最后要交出讓業(yè)主乃至戶主一份滿意的答卷,，要交出合格讓人滿意的優(yōu)質(zhì)工程，這就需要我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過(guò)程中不斷的控制質(zhì)量,，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行合理化的正確管理,。

2、樹立質(zhì)量意識(shí),，重視質(zhì)量管理,。

樹立質(zhì)量意識(shí)是搞好工程質(zhì)量管理的首要條件，它在項(xiàng)目管理中起著主導(dǎo)和支配的作用,。要樹立“百年大計(jì),，質(zhì)量第一”，“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的思想,，要有高度的責(zé)任心,，保證和提高工程質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的大事，優(yōu)良的工程有利于提高本企業(yè)的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)能力,。管理層是企業(yè)的核心,，管理層的管理理念決定了企業(yè)文化,。管理層的工程質(zhì)量意識(shí)和工程質(zhì)量重視程度，往往決定了整個(gè)企業(yè)對(duì)工程質(zhì)量的意識(shí)和重視程度,。因此,，企業(yè)管理層應(yīng)該樹立質(zhì)量意識(shí)，重視質(zhì)量管理,。

3,、增強(qiáng)項(xiàng)目工人的素質(zhì)培訓(xùn)。

工人是水利水電工程的制造者,，他們的素質(zhì)和工作質(zhì)量直接決定著建筑產(chǎn)品的質(zhì)量,。因此，必須努力提高建設(shè)隊(duì)伍的素質(zhì),，加強(qiáng)建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，提高建設(shè)者的技術(shù)水平和操作熟練程度。提高建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量,。建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量是搞好工程質(zhì)量管理的重要條件,。工程質(zhì)量是由每個(gè)部門、每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)人員的工作質(zhì)量來(lái)保證的,。只有群策群力,，上下一心，提高所有部門和人員的工作質(zhì)量,，才能搞好工程質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員的技術(shù)更新,。

由于現(xiàn)代科技的發(fā)展,，建筑材料和建筑施工方法的更新，項(xiàng)目管理人員必須要及時(shí)更新所掌握的技術(shù)水平,，特別是bim技術(shù)的逐漸成熟和日益推廣,，在項(xiàng)目管理中優(yōu)越性已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)，并且可以把事后的檢查顯現(xiàn)為事前的演示,，對(duì)于質(zhì)量的控制能夠有更充分的時(shí)間去預(yù)防,。項(xiàng)目管理人員的技術(shù)更新在項(xiàng)目工程質(zhì)量控制中的作用越來(lái)越重在“建設(shè)工程管理的前沿理論和發(fā)展”課程中，授課專家講授了目前國(guó)際上先進(jìn)國(guó)家在工程建設(shè)中先進(jìn)的管理方法和發(fā)展前景,，特別是“建設(shè)工程項(xiàng)目總控理論”的運(yùn)用;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì),、建造及運(yùn)營(yíng)管理的“bim建筑信息模型”在工程中的運(yùn)用;采用“虛擬施工”對(duì)施工成本進(jìn)行控制;采用“建設(shè)工程項(xiàng)目全壽命集成化管理”;“建設(shè)工程管理信息化”等理論與實(shí)例，更是讓人耳目一新,，使我們意識(shí)國(guó)內(nèi)建筑業(yè)與先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,，激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)和利用國(guó)際先進(jìn)的項(xiàng)目管理手段進(jìn)行工程管理的熱情，工作中有了新的目標(biāo),。

在培訓(xùn)班中,，授課專家從最基本的基礎(chǔ)工作講起,，講述了建筑業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)魯班獎(jiǎng)的評(píng)選要求及過(guò)程，對(duì)優(yōu)質(zhì)工程的質(zhì)量控制,、施工過(guò)程,、資料整理等各方面的管理要點(diǎn)做了精準(zhǔn)的闡述，提出了“創(chuàng)過(guò)程精品,、做細(xì)節(jié)大師”的建造理念,，并用了大量文字和實(shí)例照片，對(duì)工程照片的細(xì)部特征進(jìn)行比對(duì)分析,，講解各類施工工藝的獨(dú)到之處或不足之處,，使我們對(duì)什么是精品工程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。使我們明白,，精品工程必定是“優(yōu)中之優(yōu)”的工程,，是過(guò)程精品,，是工程建設(shè)中的工藝品，它貫穿了工程建設(shè)的全過(guò)程,，反映出“人無(wú)我有,、人有我精,、人精我特”的創(chuàng)新精神，只有通過(guò)有嚴(yán)格的施工布局,，嚴(yán)格的工藝控制,，才能產(chǎn)出精品工程。專家的講解給我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，為在我們今后的工作中爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程,，提供了有利的借鑒。

通過(guò)二級(jí)建造師繼教學(xué)習(xí),，使我們受益匪淺,，在此，對(duì)授課專家表示衷心地感謝,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們追求更安全、更健康,、更環(huán)保,、更經(jīng)濟(jì)、更高效的生產(chǎn)和生存環(huán)境,，各種新材料,、新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn),，項(xiàng)目管理模式和理念也在不斷地創(chuàng)新,。作為工程建設(shè)的管理者,，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力,，工作中遵紀(jì)守法,、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度,，確保工程質(zhì)量和安全,，才能促進(jìn)水利工程健康地發(fā)展壯大。