為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇一

20xx年元旦即將到來之際,，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌,，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦,、迎新年” 趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線,，以放松心情，增進感情,，鼓舞士氣,，營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，希望全體教職工過一個歡樂的節(jié)日,。

（趣味競技比賽）

項目：筷子夾乒乓球,、趕球、袋鼠跳接力,、爆聲隆隆迎新年

時間：20xx年12月下旬（具體時間待定,，另行通知。）

地點：學校運動場的舞臺上

楊子榮,、楊賽玉

陳向明

全校教職工（ 72名）,，按語文科、數(shù)學科,、綜合職工,，分成三個參賽隊。

1,、>

比賽規(guī)則：每組選出6名隊員參加,，縱隊站在起跑線，三組同時進行比,。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向?qū)γ婺樑杼帲▋蓚€臉盆相距6米）,，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后,，第二個隊員開始做同樣的動作,，3分鐘時間按夾球的個數(shù)決定名次。

比賽道具：光滑筷子三雙,；乒乓球100個,，課桌三張

比賽要求：六個隊員循環(huán)進行（不能調(diào)換位置），中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續(xù)進行,。

2,、《趕球》

比賽規(guī)則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,，第一名隊員手持木棒,，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點,，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員,。依次進行，每位隊員一次,，以先趕完的參賽隊為勝,。

比賽道具：木棒三根、籃球三個,、課桌三張

比賽要求：往返20米 （在10米處設置障礙物）,。必須在起跑線處交接。,。

3,、>

比賽規(guī)則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線,。比賽開始,，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出,，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人,，依次進行，每位隊員一次,，以先跳完的參賽隊為勝,。

比賽道具：米袋6個、課桌3張

比賽要求：(1)必須繞過標志物,。(2)必須在起跑線處交接,。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳,。

4,、《爆聲隆隆迎新年》

比賽規(guī)則：三個參賽隊同時進行比賽,，每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發(fā)給10個氣球,。比賽開始,，三名隊員以最快的速度吹爆氣球，最先爆完氣球的參賽隊為勝,。

比賽道具：桌子三張,、氣球三十個以上

比賽要求：各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球，裁判員以爆聲為準,。

第一名獎金：1700元

第二名獎金：1600元

第三名獎金：1500元,。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇二

1、能夠聽懂老師指令做動作,，理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令,。

2、讓幼兒學會聽口令玩游戲,，鍛煉反應能力和傾聽能力,。

3、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法,。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神,。

紅黃藍蝴蝶若干只,；蝴蝶頭飾每位小朋友一只；紅黃藍三朵花

1,、今天來了這么多的客人，我們先和客人打個招呼吧,！

2,、今天我們來和客人一起做個游戲吧！

(1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧,，我們來做個吹泡泡的游戲啦,。(聽老師的指令做動作)

3、還有小動物想和我們一起做游戲,，想不想知道是誰飛來啦,？(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色)

(1)提問：小蝴蝶怎么飛??？(教師提示，打開雙手,，像小翅膀一樣先上下?lián)]動,，原地做動作)

(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎？

幼兒回答：想

4、現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,，先把小手打開,，我們先原地高高地飛，低低地飛,，快快地飛,，慢慢地飛做一遍。現(xiàn)在請小朋友在原地站好了,，我們今天要去花園玩兒了,，在花園里看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色,，我們看看都有什么顏色吧,！(出示紅黃藍三朵花，然后請幼兒回答)

5,、教師發(fā)指令,，請家長和寶寶一起來做游戲吧！例如：先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上,，等待,。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。

再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上,，等待,。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)

6,、"先""后"指令的游戲活動,。

例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍花上,，最后快快地飛回黃線上,。(黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進行表揚)

7、現(xiàn)在小蝴蝶飛累了,，我們換個游戲吧,，好嗎？幼兒回答："好"今天還請了一位好朋友,，想知道是誰么,？幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼,，然后請配課老師將手上的蝴蝶收回,，把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上?，F(xiàn)在我們要做游戲啦,！看看我們前邊擺了什么?。?出示兩座城堡)

(1)請幼兒先觀察城堡的顏色,，再觀察形狀,。

一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡

(2)現(xiàn)在請小朋友排成兩隊,，男孩一隊,，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車,，家長和幼兒一起,。

(3)教師發(fā)指令。男孩和女孩同時做游戲,，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去,，后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去,，后慢慢的飛回黃線上,。(對幼兒進行表揚)活動結(jié)束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了,，小朋友們也要喝水啦,！請幼兒拉火車回班。

由于班里孩子年齡小,，對故事內(nèi)容的理解能力和語言表達能力都比較差,，對于集體生活和學習的概念還很模糊，通過本次活動讓他們充分感受集體活動的快樂,。在活動過程中,，采用了動靜交替、整體學習,、正面鼓勵等一些教學方法,。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇三

20xx年10月17日(周四)下午3：00—5：00

一、親子創(chuàng)意設計

1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品

2.老師引導家長,、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意,，想做什么玩具,。

二、親子手工制作活動

1.組織幼兒,、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具,。

2.目的。：以各類廢舊衣物,、材料等布類物品為主,，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習慣,。

3.分組活動：

a.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設材料；

b.布絨玩具制作區(qū),；

c.桌面活動創(chuàng)設材料,；

三、親子參觀活動

家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品,。

四,、活動準備及要求：

1.召開班主任會，布置安排此次工作,，提出具體要求,。

2.教師下載有關diy布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放,，供家長幼兒欣賞,，渲染氣氛。

3.各班可在資料室領取適量制作材料,，以備急用,。

4.提前一周出通知，請家長做好材料準備,，設計好創(chuàng)作思路,。

五、安全預案：

1.親子活動人多擁擠,，各班要調(diào)整好班級用品擺放,，妥善安排家長座位，使活動有序開展,。

2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用,；戶外要管理好幼兒，防止亂跑,、打鬧,、拿走他人作品等，確保幼兒安全,。

3.管理好家長沒來的幼兒,，防止人多走失。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇四

游戲方法：

距離3米處放標注數(shù)字的紙張,；每組男女各3人,，每人投擲3次，積分多的取勝,。（每班男女各3人）

1,、投沙包時，腳不能過線,。 2,、以沙包停落的數(shù)字為準,。3、以累積得分最高者獲勝,。

沙包1個,。

道具：一張a4白紙

規(guī)則：每隊8名隊員（男女各4人）將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉,，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑,，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點勝利,。（每班男女各4人） 三,、托球跑

【參賽人數(shù)】每隊8名隊員（男女各4人） 【比賽器材】乒乓球球拍 、乒乓球

【比賽方法】

比賽開始前,，參賽隊員站于起跑線后,。裁判發(fā)令后，隊員站立式起跑且必須單手持球拍后端把手處（不得超出把手）,，乒乓球置于球拍上,，托球向前跑，賽程為50米,。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止,，用時少者名次列前。

【比賽規(guī)則】

（1）比賽前,，參賽隊員必須站于起跑線后,。

（2）隊員行進中，不得用另1只手做扶助動作,，否則,，成績無效。

（3）途中若乒乓球落地,，需撿起球置于球拍上,，并退至脫拍處再跑,，撿球時不得影響其他選手比賽，否則,，成績無效,。

【參賽人數(shù)】每隊8名隊員（男女各4人） 【比賽器材】籃球

【比賽方法】

比賽開始前,，參賽隊員站于起跑線后,。裁判發(fā)令后,，隊員站立式起跑運球向前跑，賽程為50米,。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前,。

【比賽規(guī)則】

（1）比賽前,，參賽隊員必須站于起跑線后,。

（2）隊員行進中，不得用另1只手做扶助動作,，否則,，成績無效。

（3）途中若籃球跑出跑道,，需撿起球并退至脫手處再跑,，撿球時不得影響其他選手比賽，否則,，成績無效,。

比賽方法：每隊由4名隊員（男女各2人）組成，分立于場地兩端,，

每個隊員用雙腿夾住球（籃球）,，然后以跳躍方式前進到達終點（25米），然后將球傳給下一名隊員,，依次接力,，至最后一名隊員完成，以時間計分最短者獲勝,。

每班選4組,，每組男女各1人，進行迎面接力比賽,，賽程50米,。用時少者名次列前。（每班男女各4人）

（男女各3人）針 線

每隊6人 ,，成一路縱隊站在起跑線后,，前面30米處椅子上放針和線。比賽開始,，各隊第一人跑出至折返點處,，將針穿好后跑回擊掌，第二人出發(fā),，依次進行,，先完成的隊為勝。

（男女各5人,，10人為一隊）

參賽隊員成二列（男女各1列）橫隊相對站立,，雙手互搭組成山洞，從排頭開始,，從前洞口鉆入至后洞口鉆出,，再將手撘起成山洞，如此依次進行,，每人做完一次后,，以先完成的隊獲勝,。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇五

讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心,，增強教師之間的交流,，培養(yǎng)團隊意識；同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流,，使親子關系得到加強,。

1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,，并保管好您的序號,，游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

2,、為了讓活動更加有序,，請老師們準時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進行,，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,，以保證游戲順利進行。

3,、最后集體拍照,，留住美好時刻。

4,、請老師們注意游戲當天自己和孩子的著裝,，最好穿運動服和運動鞋。

1,、變廢為寶,，紙球大戰(zhàn)

游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球,，媽媽,、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個,，看誰扔進籃子里的球最多,。在單位時間內(nèi)以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子,，游戲中,，孩子手的動作、對動作的控制,、空間距離的判斷,，有利于右腦的開發(fā)。

2、團體協(xié)作,，背球賽跑

游戲簡介：以各團隊為單位,，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站,，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑,。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置,，并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員，最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短,，時間短者為勝,。

3、親子二人學企鵝

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,，寶寶腳踩父(母)腳上,，不得踩地，起點準備,，聽口令向終點走去,，以到先到終點者為勝。

4,、爸爸當馬我來騎

游戲簡介：一位孩子加一位家長,，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上,，聽口令一起爬行出發(fā),，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行,，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地,。

5、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走,。當跑到指定地點后再回到起點位置,，下一個家庭出發(fā)，最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短,，時間短為勝者,。

6、你的尾巴我來揪

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子,，孩子必須臉朝外,，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠面對面站立,，主持人數(shù)“1,、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴,，家長只要做好保護工作,，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝,。

7,、親子閱讀，其樂融融

游戲簡介：以兩至三個家庭為一組,，每組約五張報紙,、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張,。以最快時間,，從報張里剪下本次活動的標語里有的字，并按順序砌貼在白紙上,，以最快及最齊全者為勝,。

8、羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報名,，不占規(guī)定的兩項游戲內(nèi)容)

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組,，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點,，然后由另一個孩子接著跳回起點,，這樣來回接力，在規(guī)定時間內(nèi)誰到達終點者為勝,。

9,、擊鼓傳花，集體共樂(游戲結(jié)束,，集體拍照)

花落誰家,，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物,。與此同時,，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎,。

注：以上游戲內(nèi)容可能根據(jù)現(xiàn)場情況稍作變動,，屆時通知。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇六

為了營造濃郁的“家文化”氛圍,，活躍教職工生活,，共建溫馨,、和諧校園。我校積極響應全民健身活動,，培養(yǎng)教職工良好的體育鍛煉習慣,，營造健康向上的校園文化體育氛圍，提升教師間的合作能力和凝聚力,，在和諧中樹立團隊精神,。

柔情春韻 綻放活力

3月6日下午15:40-17:00

學校操場

1.人員分工

負責人：xx(組織和落實人員，宣讀游戲規(guī)則,、統(tǒng)計)

裁判員：xx(發(fā)號,、計時)

攝影：xx(交換攝影)

后勤服務：xx(負責準備游戲道具、購買游戲獎品)

2.人員分組

a組：xx(組長)xx

b組：xx(組長)xx

所有項目均為團隊挑戰(zhàn),，總共有三個項目，兩大組需提前取好隊名和口號(隊名要積極向上,，口號要朗朗上口),，比賽中每獲勝一次，小組計10分,，累計分數(shù)最高為勝,，獲勝組每人將得到相應的獎品。

1.傳身筒

游戲規(guī)則：每隊輪流參賽,，每隊任選8名成員,，第一人將對手所出題目，演繹給隊友,，只能通過動作表達,，依次傳遞給下一位隊友，最后一名隊友,，猜測動作的信息,。猜對得一分，最終積分高的一隊獲勝,。參與者不能發(fā)出聲音或口頭告知答案,，如有發(fā)現(xiàn)，本輪比賽算對方組獲勝,。

2.全民大接力

游戲規(guī)則：本輪以接力的形式完成6個障礙,，每個障礙由1人按照游戲規(guī)則完成，隨后傳遞下一棒,，總共需要6人合作完成,，比賽人員由組長指定，并對號入座站在相應的項目處,，等待上一棒達標完成后,，才能接棒,。裁判員吹響口哨，開始計時,，以敲響鑼鼓終止游戲時間，用時最短為勝,。

障礙一：翻轉(zhuǎn)迷宮1個面,，以小珠子跳到下一面為準。迷宮的每個面都有出入口箭頭指示,，隊員用手翻轉(zhuǎn)迷宮盒,，滾動小珠子，直到從出口處到達另一面,，就算成功完成,。當小珠子一不小心從圓形洞中掉落時，宣布失敗,，必須從頭開始,，甩動模塊，小珠子就會跑到第一面的入口處,，就可以繼續(xù)游戲,，直到完成，傳遞到下一棒,；

障礙二：用筷子夾珠子,，將10顆珠子全部從左邊盤夾到右邊盤，中途掉落的珠子,，必須撿放回到原處,，直到10顆珠子全部夾完，才可傳棒,；

障礙三：單繩單跳100下,；

障礙四：站在指定位置投中籃球5個；

障礙五：球過河,，用5個裝滿水的碗,，緊湊豎隊排列，第一個碗中放入一個乒乓球,，隊員用嘴吹氣,，將乒乓球吹到下一個碗中，按順序依次過河,，到達最后一個碗,，就算過關，中途吹出碗外或未按順序依次過河,，將乒乓球放置第一個碗中,，從頭開始,；

障礙六：當接到棒時，隊員滾動鐵環(huán),，手柄與鐵環(huán)不能分離,，鐵環(huán)不能離開地面，到達終點,，敲響鑼鼓終止時間,。

3.同舟共濟

游戲規(guī)則：全組人員參加，選1人雙手拉橫幅的一端,，其余隊員站在橫布上,，齊心協(xié)力向前跳，比賽距離為籃球場的長度,，直到所有隊員全部通過,，以用時最少為勝。在行進中如有人跳到橫幅外面,，以每人次1秒加時處罰,。

1.全體教師要積極主動參與活動，全力配合組長所分配的任務,。

2.采購及器具準備由校工會和體育組負責。

3.建議教師參加活動著裝為運動服,。

4.凡參加比賽的教職工在比賽中要高度注意安全,，做好準備活動，防止意外受傷,。

5.裁判人員要本著公平,、公正、公開的態(tài)度去工作,，讓教職工在愉悅,、和諧的氛圍中參與活動。

xx小學

20xx年3月3日

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇七

增強體質(zhì),，增進友誼,。

全面貫徹落實學校體育要求，豐富學校生活,，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術水平,，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作的精神,。

20xx年4月24-----28日

xx小學

xx小學全體師生

1、領導小組

組長：xxx

副組長：xx

成員：xxx

2,、基本分工

xxx：擔任總指揮,，對本次運動方案進行審核,，對活動開展進行指揮。

xxx：負責活動的設計和規(guī)劃,，擔任指揮,，搞好活動的照相攝像。

xx：制定本屆運動會活動安全預案,，負責本屆運動會活動期間安全,。

xxx：帶領老校區(qū)師生參加活動，組織老校區(qū)活動,，負責老校區(qū)師生及老校區(qū)活動安全,。

xx：活動準備，維護秩序,，收集活動記錄及統(tǒng)計,。

xx：活動準備，維護秩序,，照相攝像,，準備各類獎項。

xx：活動準備,，維護秩序,，做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計。

xx：維護活動秩序,，做好后勤服務和運動會的相關準備,。

xx：負責運動會的籌備，活動程序設計,、安排及解釋,。

xx：負責運動會的籌備，協(xié)助搞好老校區(qū)活動,。

xx：負責本屆運動會活動的準備,，負責活動用電安全。

(大家并做好分管的及臨時安排的工作,。)

(一)教職工運動項目

賽：參加的有初中文科教研組,、初中理科教研組、(完小小學教研組,、村小教研組)小學聯(lián)合教研組,，以教研組為單位參加，單向循環(huán)淘汰,。

2,、拔河比賽：分男、女組,，組內(nèi)隊隊見面,，每兩隊進行三次比賽,，勝一場計1分，負一場不計分,，以計分總和定勝負,。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組,、完小小學教研組,、村小教研組，以教研組為單位參加,，每單位6人,。

賽：分男、女組,，自愿報名參加,，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。

賽：分男,、女組,，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽,。

(二)學生運動項目

1,、拔河比賽：分男、女組進行,，同年級進行比賽,，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽,，勝二次的隊為優(yōu)勝隊,。

2,、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加,，實行分年級組單循環(huán)比賽，最后評出一,、二,、三等獎各一名。

3,、乒乓球賽：分小學和初中男,、女組，4—9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽,，實行分組單循環(huán)淘汰賽,，勝一場計1分，負一場不計分,，以計分總和定勝負,、名次,。

4、吹氣球比賽：分小學和初中男,、女組,，4—9年級每班1人，在規(guī)定時間2分鐘內(nèi)以吹爆氣球個數(shù)多為勝,，每組各取前三名,。

5、集體跳繩：分小學和初中組,，3—9年級以班為單位比賽,，每班12人，其中2人摔繩,，在規(guī)定時間3分鐘內(nèi)集體過繩數(shù)多為勝,，每組取前四名。

6,、羽毛球賽：分小學和初中男,、女組，4—9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽,，實行分組單循環(huán)淘汰賽,，勝一場計1分，負一場不計分,，以計分總和定勝負,、名次。

(一)教職工運動項目獎項

1,、籃球賽：評一,、二等獎各一名；三等獎兩名,，頒發(fā)榮譽證書,，一等獎獎現(xiàn)金100元，二等獎現(xiàn)金80元,，三等獎獎現(xiàn)金50元,。(獎金用于教研組開展活動)

2、拔河比賽：評一,、二等獎各一名,；三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書,，一等獎獎現(xiàn)金100元,，二等獎現(xiàn)金80元，三等獎獎現(xiàn)金50元。(獎金用于教研組開展活動)

3,、乒乓球賽：分男,、女組，各評出一等獎1名,，二等獎2名三等獎3名,，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元,，二等獎獎30元,，三等獎獎20元。

4,、羽毛球賽：分男,、女組，各評出一等獎1名,，二等獎2名三等獎3名,，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元,，二等獎獎30元,，三等獎獎20元。

(二)學生運動項目獎項

1,、拔河比賽：分男,、女組同年級比賽，評出各組優(yōu)勝隊,，頒發(fā)榮譽證書,。

2、籃球賽：評出一,、二,、三等獎各一名，頒發(fā)榮譽證書,。

3,、乒乓球賽：分小學和初中男、女組,，各組評出前3名,，頒發(fā)榮譽證書,。

4,、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組,，各組評出前3名,，頒發(fā)榮譽證書。

5、集體跳繩：分小學,、初中組比賽,，各組評出前四名，頒發(fā)榮譽證書,。

6,、羽毛球賽：分小學和初中男、女組,，每組評出前3名,，頒發(fā)榮譽證書。

略

1,、各項目負責老師組織比賽項目,，并進行記錄，將最后成績送到陳明處,。

2,、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理,，嚴禁學生違反活動秩序,。

3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突,，請各老師積極幫助其他比賽順利完成,。

4、根據(jù)活動需要,，各位教職工必須做好安排的臨時工作,，確保活動順利進行,。

5,、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗,，組織進行訓練,，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師,。

6,、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢,，不合格不能參賽,。

7、運動員必須掌握要領,，裁判員要認真負責,，有序參加比賽。

8、裁判員按大會要求準時到位,，公正準確,、嚴肅認真。運動員按時參加比賽,，比賽后迅速退場,。

9、學校行政,、團隊組織學校禮儀隊,，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式,。

1,、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律,，聽從大會指揮,。

2、開,、閉幕式運動員隊伍服裝整齊,、精神飽滿、宏亮,、步伐整齊,、有氣勢。

3,、運動員要賽出水平,，賽出風格，尊重對手,，尊重裁判,，準時出場參賽，勝不驕,，敗不餒,，互習，團結(jié)友愛,。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者,，均取消比賽資格。

4,、觀眾隊伍遵守大會時間,，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,，觀眾席布置合理,，氛圍好。

5,、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生,，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等,。每半天比賽結(jié)束后,，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

6,、學校團支部,、少先隊大隊部、通訊員,、小記者,，宣傳委員和學校教師要做好運動會的，學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況,，并評選一些優(yōu)秀稿件,。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇八

為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍,，建設和諧的校園,，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì),，增強教師團隊協(xié)作精神,，學校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名,，積極參與,。

學校全體教職工

組長：

副組長：

成員：吳

20xx年12月28日——30日下午三、四兩節(jié)31日下午4：00

地點：教工之家,、體育組,、學校操場

指揮：

宣傳、報道：

1,、乒乓球裁判：

以級部組為單位,，每個級部出9人，其中男教師6人,，女教師3人,。有跨年級的教師只能參加一個級部。

時間：28日下午三,、四兩節(jié),，初一對陣初二；29日下午三,、四兩節(jié),，初一對陣初三,；

30日下午三、四兩節(jié),，初二對陣初三,。

2、摜蛋裁判：

以級部組為單位,，每個級部出10人,，其中男教師6人，女教師4人,。有跨年級的教師只能參加一個級部,。

時間：28日下午三、四兩節(jié),，初一對陣初二,；29日下午三、四兩節(jié),，初一對陣初三,；30日下午三、四兩節(jié),，初二對陣初三,。地點：體育組

3、拔河時間：31日下午4：00裁判：

以級部組為單位,，每個級部出20人,，其中男教師10人，女教師10人,。有跨年級的教師只能參加一個級部,。

4、障礙接力時間：31日下午4：00裁判：

以級部組為單位,，每個級部出10人,，其中男教師5人，女教師5人,。有跨年級的教師只能參加一個級部,。

1、各級部要重視這項活動,，組織支持教職工積極參與,，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。

2,、活動要求人人參加,，每位教職工只能參加一項，級部注意統(tǒng)籌安排,，發(fā)揮優(yōu)勢,。

3,、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋,。

每項比賽分一,、二、三等獎,，按報名比賽的名單頒發(fā)獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)）,，所有參加活動的教職工均有紀念品,。

1,、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四）報名地點：各級部

2、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名,，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名,。

網(wǎng)球趣味游戲活動方案篇九

在游戲中，分享低碳環(huán)保的智慧生活,。

在運動中,，收集智慧節(jié)能減排小竅門。

1,、參與者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說出10個節(jié)能減排小竅門,，即可過關；

2,、工作人員將在過關參與者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”,。

同時我們還設置了以舊換新區(qū)，您只需用4枚廢電池,，就可換得一個實用小禮品,。

趕快加入進來吧！

無限環(huán)保樂趣,，盡在健康生活,！