為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇一

為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫,，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功,，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量,，更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年12月27日

學(xué)校會(huì)議室

五,、六、九年級(jí)每班3――6名學(xué)生

1,、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）,。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3,、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4,、書寫時(shí)間：40分鐘

英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

1,、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人,。

(1)卷面整潔、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀,、標(biāo)點(diǎn)正確,，詞,、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分,，

2,、卷面不整潔扣2分,，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,，

4、詞,、句間隔距離不適中扣2分,，

5,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,，

6,、字母不符合手寫體要求扣1分，

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇二

為全面貫徹教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美,。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

初一,、初二和高一、高二四個(gè)年級(jí)全體學(xué)生參加初賽后,，再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

時(shí)間：12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,，12月20日上午第四節(jié)前由各班語(yǔ)文教師評(píng)選五篇作品交郝建峰老師處。

參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康,，完整,。

紙面整潔,、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理,、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡(jiǎn)字）

每個(gè)組別各設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)（凡獲獎(jiǎng)?wù)?，頒發(fā)證書）,。1.初一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)2名2.初二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)2名3.初三年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)2名六,、參賽程序

每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,，班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé),，確定參賽人員,。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇三

為了豐富我校教師文化生活,，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美,、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽,。

1,、參賽對(duì)象：全體教師。

2,、截稿時(shí)間：第九周星期一

4,、比賽形式：

a,、比賽要求：

①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

②作品一律用鋼筆書寫,。

③書寫字體,、書寫格式不限,。

④要求書寫正確,，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字,。

⑤書寫內(nèi)容自主選定,。

b,、作品評(píng)選

書法比賽評(píng)審小組成員：陶小玲、艾晶輝,、易明、羅云成

c,、作品展示

全部作品將在校園內(nèi)展出。

總的要求：紙面整潔,，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊,，布局合理，字體端正,。

1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字,、湊筆字，若有錯(cuò)別字,、湊筆字的，每字扣5分,。

2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范,、美觀、大小適中,。

3,、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔,，盡量不作涂改,，每改一處扣5分。

略,。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步提高我校全體師生的書法水平,，營(yíng)造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè),，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽,。

20xx年9月15日12：30

階梯教室

七至九年級(jí)學(xué)生(每班2人)，

以歌頌祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng),、迎接中秋為主題的詩(shī)歌、散文,、名言名句,。(學(xué)生自由選定)

1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評(píng),，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,。

2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫,。

3,、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。

4,、書法作品字體,、形式不限。

5,、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名,。

參賽書法作品分年級(jí)設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇五

為傳承中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求,，發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活,，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行涇渭中學(xué)七,、八年級(jí)硬筆書法大賽。

組織學(xué)生：七八年級(jí)組全體教師

主要職責(zé)：制訂比賽方案,，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書,，書經(jīng)典,，寫好字”,，組織學(xué)生參加比賽,，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象,。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽內(nèi)容：自選

活動(dòng)具體流程：

1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

20xx年元月4日下午第一節(jié)課,，在各班教室舉行,。

2.監(jiān)考方式：七,、八年級(jí)組老師監(jiān)考。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì),，控制書寫速度,。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情,。)

1,、比賽要求：

①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放,，用規(guī)定紙完成作品；

②使用黑色鋼筆,、簽字筆書寫,；

③書寫字體：楷書,；

④要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字,、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字,、創(chuàng)作發(fā)明字。

⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成,，超時(shí)即取消參評(píng)資格。

1. 比賽過程中,，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào),。

4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲。書寫過程中,，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置,。

備注：以上要求，請(qǐng)各班教師賽前在班,。

5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品,。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇六

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果,，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字,，做到規(guī)范、端正,、美觀，特舉行此次書法比賽,，慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案,。

硬筆書法和毛筆書法

硬筆書法：一年級(jí)5月22日（本周五）下午第一節(jié)課

? 二年級(jí)5月22日（本周五）下午第二節(jié)課

三――五年級(jí)5月22日（本周五）下午第三節(jié)課

毛筆書法：有特長(zhǎng)的學(xué)生自行完成作品

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》、古詩(shī)文等

硬筆書法：

1,、學(xué)生人人參與,，規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案》。

2,、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生,，在本班教室

現(xiàn)場(chǎng)書寫。

3,、一二年級(jí)學(xué)生使用鉛筆，三――五年級(jí)學(xué)生使用水性筆或

鋼筆,。

4、各班主任從《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》、古詩(shī)文等中選

定一篇內(nèi)容,，全班統(tǒng)一書寫。

5,、一二年級(jí)還將對(duì)學(xué)生書寫姿勢(shì)進(jìn)行調(diào)查評(píng)比。

6,、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評(píng),，選出十位學(xué)生的作品,，于5月22日（星期五）5：00前送交年級(jí)組長(zhǎng),，組長(zhǎng)于5：30前上交美術(shù)組,。（逾期自誤）

毛筆書法：

1,、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫,，內(nèi)容以詩(shī)詞,、聯(lián)句,、成語(yǔ)或名言為主。

2,、班主任集中作品,，在5月25號(hào)（下周星期一）前送交美術(shù)組。

六,、評(píng)比方法：

硬筆書法：美術(shù)組分年級(jí)按實(shí)際情況和書寫水平具體評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng),。

毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇七

一,、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽,。

二、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,，在聽、說,、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),，并通過此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日早自習(xí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一7班教室

四,、活動(dòng)對(duì)象：高一年級(jí)每班3人。

五,、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書法比賽專用紙,，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。

六,、比賽程序：活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆,，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

七,、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則：

1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開,、公平,、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評(píng)分細(xì)則：

1）卷面整潔,，書寫工整，無涂改痕跡,。（25%）

2）字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）

八,、評(píng)選辦法：

（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì),。

九、作品展示：賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示,。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇八

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,。通過開展書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣,，傳承我國(guó)文字文化,，豐富同學(xué)們的課余生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，并通過此活動(dòng)互相促進(jìn)交流,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,。根據(jù)學(xué)?！爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語(yǔ)文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽,。

九年級(jí)全體學(xué)生

20xx年11月26日

各班教室。

每位參賽選手,，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,。

按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

（一）活動(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí),。

（二）活動(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨,，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙,，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

（一）楷書,、行書、草書,、隸書、篆書等書體自選一種,。

（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙,，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備,。

（三）要求作品要求整潔、美觀,、大方，使用規(guī)范漢字,，提倡寫簡(jiǎn)化字,，不得有錯(cuò)字、別字,。不漏字添字,，不涂改,。

（一）學(xué)校成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。以總分高低評(píng)出名次。

（二）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,。

張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。

1,、字體架構(gòu)（共30分）

a,、25―30分b,、15―25分c,、5―15分2,、筆畫（共30分）

a,、25―30分b,、15―25分c、5―15分3、美觀（共30分）

a,、25―30分b、15―25分c,、5―15分4、頁(yè)面整潔（共10分）

a,、8―10分b,、4―8分c、1―4分

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇九

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐富校園生活,。

喜迎百年校慶張揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采,。

x月xx日――x月xx日,。

墨苑書畫協(xié)會(huì)。

墨苑書畫協(xié)會(huì)源于墨苑書法社,，始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng),，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣大師生”的根本宗旨,。本著立足傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新的原則,，務(wù)實(shí)求發(fā)展，改革創(chuàng)輝煌?，F(xiàn)有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個(gè)系,，具有很大的影響力,。社員在全市、全國(guó)各類書法大賽中成績(jī)斐然,。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起,，社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人,，分布在學(xué)校的每個(gè)系。

充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力,，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響，豐富大學(xué)校園生活,，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng),，用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻(xiàn)禮,。

1,、xx學(xué)院全體在校生,。

2,、社團(tuán)影響力的擴(kuò)大,。

1,、內(nèi)部安排：

組織部：本次活動(dòng)的組織開展,、頒獎(jiǎng)典禮。

外聯(lián)部：本次活動(dòng)的策劃,。

后勤部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中各項(xiàng)服務(wù)工作。

書法部：負(fù)責(zé)作品的評(píng)比工作,。

秘書處：負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)錄及活動(dòng)總結(jié)。

其他部門協(xié)助完成各項(xiàng)工作,。

2,、時(shí)間安排：

x月x日――x月x日遞交活動(dòng)申請(qǐng)。

x月x日――x月x日制作宣傳板,。

x月x日――x月x日宣傳大賽,、集參賽作品,。

x月x日――x月x日作品評(píng)比,、出示比賽結(jié)果,。

x月xx日頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

3,、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

寫活動(dòng)策劃書。

(二)前期宣傳

①在社團(tuán)內(nèi)部率先發(fā)布信息,，號(hào)召團(tuán)內(nèi)人員積極投稿,，并積極向周圍人宣傳此次比賽。

②海報(bào)宣傳此次比賽,。

③制作宣傳板，在醒目位置體現(xiàn)活動(dòng)主題,。

④在廣播站發(fā)布消息,。

(三)活動(dòng)期間安排：

由組織部安排定時(shí)到小橋收稿，并接受同學(xué)們的咨詢,。

宣傳工作與合作單位共同探討,，以求達(dá)到最佳效果,。

備注：整個(gè)活動(dòng)宣傳形式根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。活動(dòng)宣傳方案須按照xx學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,，特殊宣傳形式須報(bào)到團(tuán)委審批?；顒?dòng)宣傳解釋權(quán)歸于xx學(xué)院墨苑書畫協(xié)會(huì)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)共同所有,。

此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。

①主題積極健康,，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

②鼓勵(lì)作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新,。

③參賽選手請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆怯勉U筆寫清楚自己的姓名,、系別、班級(jí),、手機(jī)號(hào)。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇十

為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng),，為了進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,，提高小學(xué)生的漢字書寫能力,，展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌,，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽,。

11月21日和11月28日

一至六年級(jí)學(xué)生,。分高年級(jí)組（5,、6年級(jí)）,、中年級(jí)組（3,、4年級(jí)）,、低年級(jí)組（1,、2年級(jí)）三組進(jìn)行比賽。

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞,、散文,、佳句,、語(yǔ)文課文片段等,。毛筆書法內(nèi)容不作要求,。

1,、本次比賽分初賽和復(fù)賽。

2,、初賽由各班組織,，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,，選手自備用具,。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,，營(yíng)造良好的比賽氛圍。

3,、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽，六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽,。

4、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行,。地點(diǎn)：美術(shù)室,。

5,、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級(jí)一律使用鋼筆,，低年級(jí)使用鉛筆。

張學(xué)良,、楊志娟、王偉紅,、童智星,、周萍、李貴蘭

1,、滿分100分,。

2,、評(píng)分方式：評(píng)委依次為每位選手打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均分（保留三位小數(shù)）,，即該選手最后得分,。

3、毛筆書法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分,。

1,、硬筆書法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名,。

2、毛筆書法：作品統(tǒng)一評(píng)分，不分年級(jí)組評(píng)比,，設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇十一

發(fā)揮特長(zhǎng),，展現(xiàn)自我,，提高人文素養(yǎng),，建設(shè)和諧校園,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩,，綻放大學(xué)生光芒,。

xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會(huì),。

蘭亭書法協(xié)會(huì)各部門,。

教室(待定)。

xx月xx日---xx月xx日,。

為了讓大學(xué)生對(duì)書法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會(huì),，弘揚(yáng)國(guó)粹,，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺(tái),。

xx學(xué)院全體學(xué)生。

初賽,、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。

決賽,、晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,。

1、主要由宣傳部負(fù)責(zé),，各部門積極配合。

2,、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱，懸掛在活動(dòng)周圍),。

3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題,，擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。

4、海報(bào)三張(宣傳此次活動(dòng),，并說明舉辦方式、時(shí)間,、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等,，在人流量大的地方張貼)十一、活動(dòng)流程說明,、

1,、首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品,。

2、在文化長(zhǎng)廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品,，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng),。

3,、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評(píng)選,，選出優(yōu)秀作品。

4,、作品評(píng)選完后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法決賽，選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具,，到指定的教室參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,。

5、最后評(píng)選出作品名次,。

1,、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,。

2,、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。

3,、書法分為硬筆書法和軟筆書法,、

4 、硬筆書法作品,，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米寬不小于xx厘米,。

軟筆書法，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米,、寬不小于xx厘米。

評(píng)委組組長(zhǎng)：xx等老師,；評(píng)委組副組長(zhǎng)：xx等老師,；評(píng)委組成員：xx等老師。

軟筆：

一等獎(jiǎng)x名

二等獎(jiǎng)x名

三等獎(jiǎng)x名

優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名

硬筆：

一等獎(jiǎng)x名

二等獎(jiǎng)x名

三等獎(jiǎng)x名

優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名

(獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書及獎(jiǎng)品)

活動(dòng)預(yù)算：

軟筆組：

一等獎(jiǎng)文房四寶+證書xx元

二等獎(jiǎng)毛筆+證書xx元

三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元

優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元

硬筆組：

一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書xx元

二等獎(jiǎng)鋼筆+證書xx元

三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元

優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元

優(yōu)秀作品裝裱xx元

另用于宣傳的物品xx元

橫幅一條xx元

出宣傳海報(bào),、邀請(qǐng)函、頒獎(jiǎng)晚會(huì),、作品展出等xx元左右

合計(jì)xxx元左右。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇十二

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽,。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),，鋼筆大賽展風(fēng)采”,。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體,。

3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室

4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）

5.獎(jiǎng)次設(shè)置：

創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名,；二等獎(jiǎng)二名,；三等獎(jiǎng)三名；

潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名,；二等獎(jiǎng)四名,；三等獎(jiǎng)六名,。

備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的前三名,；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名,；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同,，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放,。

6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

1.青年教師必須參加；

2.其他教師鼓勵(lì)參加,，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選,。

1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

2.字體方面：書寫正確,、規(guī)范,、美觀,。字體端正,、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中,。

3.章法方面：筆法自然,，布局合理,，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理,。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇十三

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，特舉行軟筆書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

活動(dòng)承辦：須靜書法社團(tuán),。

1,、參賽對(duì)象：四、五,、六年級(jí)學(xué)生。

2,、參賽要求：軟筆書法題材自選愛國(guó)愛校詩(shī)詞名人名言,。作品注明作者的班級(jí)和姓名,。

1,、將參加初賽的選手準(zhǔn)備的作品進(jìn)行評(píng)比，必須是本人作品,，否則不予評(píng)比。根據(jù)初賽作品評(píng)選出決賽選手,，現(xiàn)場(chǎng)書寫,。

2,、初賽時(shí)間：初賽請(qǐng)于10月15日前將作品交書法活動(dòng)課教室,。

3,、決賽比賽地點(diǎn)：書法活動(dòng)課教室,，比賽時(shí)間另行安排

1,、各班接到通知后開始報(bào)名,。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí),，按時(shí)交作品參加初賽,。

2,、參加書法比賽決賽現(xiàn)場(chǎng)書寫,，上交作品由評(píng)委打分,，確定獎(jiǎng)項(xiàng)。

1,、軟筆書法各評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)(各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)

2,、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

3,、活動(dòng)過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。

●在學(xué)校網(wǎng)站對(duì)獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布,。

●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽,。

●優(yōu)秀作品通過微信公眾號(hào)向社會(huì)進(jìn)行宣傳,。

軟筆書法參賽者自帶紙、硯,、筆、墨,。

xx書法社團(tuán)

20xx年10月8日

書法比賽活動(dòng)方案6

為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì),，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明,、踐行文明、樹立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平,，推動(dòng)硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵,。

硬筆書法：時(shí)間80分鐘,，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,，規(guī)格為16開方格紙1張,，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）

1,、紙面整潔

2,、規(guī)范正確

3,、結(jié)構(gòu)緊湊

4,、筆畫生動(dòng)

5、字跡清晰

6,、字體端正

7,、排列整齊

8,、章法合適

xxxx金山小學(xué)

書法比賽活動(dòng)方案7

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

硬筆書法,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。

1,、書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

2,、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體,。

3,、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。

4,、比賽時(shí)間：11月初,。

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名

略

所有任課教師

在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。書寫正確、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢,，力度適中。每項(xiàng)滿分100分,。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分,。

書法比賽活動(dòng)方案8

“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位：xxx社區(qū)

承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門

為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍,，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，特舉辦本次書法大賽,，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái),。

☆大賽的整體設(shè)計(jì)

發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我,、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力,、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力,、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流,、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng),、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán),、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,。

xxx社區(qū)全體員工

主題要求健康積極,，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法,，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米,。

1、參賽方式：

（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),，書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。

2,、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊。

3,、時(shí)間：xx。

評(píng)委組

組長(zhǎng)：xxxx,。

副組長(zhǎng)：xxxx。

成員：xxxx,。

一等獎(jiǎng)1名,。

二等獎(jiǎng)2名,。

三等獎(jiǎng)5名,。

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名,。

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,。（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）

書法比賽活動(dòng)方案9

為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì),，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明,、踐行文明,、樹立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動(dòng)硬筆書法藝術(shù)的普及,，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵,。

硬筆書法：時(shí)間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場(chǎng),。

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）

1、紙面整潔 2,、規(guī)范正確 3,、結(jié)構(gòu)緊湊 4,、筆畫生動(dòng)

5,、字跡清晰 6、字體端正 7,、排列整齊 8,、章法合適

東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

書法比賽活動(dòng)方案10

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求,，我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程,。課程的開設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動(dòng),。

1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體,。

3.參賽要求：一、二,、三年級(jí)用鉛筆，四,、五、六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫,。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字,，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級(jí),、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處,。

2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

學(xué)校對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字即取消其評(píng)選資格。

12月23日下午第二節(jié),。

1、學(xué)生作品獎(jiǎng)

按年級(jí)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干件,，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

2,、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一,、二、三等獎(jiǎng)各4名,，頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。

書法比賽活動(dòng)方案11

傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，規(guī)范學(xué)生的書寫，推動(dòng)小學(xué)生熱愛書法,、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制,，使書法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施,。

為檢驗(yàn)寫字課的效果，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)書寫的重視程度,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。四年一班特舉辦本次書法比賽。

1,、參賽對(duì)象：四年一班全體學(xué)生

2,、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)

3,、參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4,、參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫,，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容,，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名,。參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲。

1,、比賽時(shí)間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè),。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品,，署好名拍照發(fā)送到家長(zhǎng)微信群里，有專人負(fù)責(zé)下載,，拼圖,，制作成微信公眾號(hào)，設(shè)置評(píng)選,。5月30日前,，公布比賽結(jié)果，具體評(píng)選過程會(huì)在微信平臺(tái)上與各位家長(zhǎng)及時(shí)公開信息,。

2,、比賽地點(diǎn)：教室、家庭等,。

由四年一班全體家長(zhǎng)在微信平臺(tái)上直接選出一、二,、三等獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以得票由多到少排序,，決定獲獎(jiǎng)名次,，票數(shù)為32票，以此類推,。家長(zhǎng)要實(shí)事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長(zhǎng)評(píng)選,。

一等獎(jiǎng)5名；

二等獎(jiǎng)10名,；

三等獎(jiǎng)18名。

主評(píng)委：石老師

成員：全體家長(zhǎng)。

建議：購(gòu)買獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資,，由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品，具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類,，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。

在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

書法比賽活動(dòng)方案12

一年級(jí)（全體學(xué)生）

硬筆楷體。

1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

5月8日上午第一節(jié)課,，在各班教室舉行,。

2.監(jiān)考方式：各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì),，控制書寫速度,。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情,。)

3. 參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生――自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本,、鉛筆,。

各班語(yǔ)文老師――書寫用紙的領(lǐng)取,、發(fā)放,。

1. 學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆,、語(yǔ)文課本,、墊板等文具,。

2. 比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,。

3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生,，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào),。

4. 參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲,。書寫過程中,，不空格,、無標(biāo)點(diǎn),，寫滿為止。

備注：以上要求,，請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

書法比賽活動(dòng)方案13

高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽,。

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，在聽,、說,、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級(jí)每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1、所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2、現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

1、評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師,，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致,。

2,、評(píng)分細(xì)則：

1)卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡。(25%)

2)字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。(25%)

3)字體美觀、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無錯(cuò)別字,。(25%)

4)傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng),。(25%)

(一)由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,，以資鼓勵(lì)。

賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示,。

書法比賽活動(dòng)方案14

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

1,、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

2、參賽字體：硬筆楷體,。

3,、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆,，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題,，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,，一格一字,，并在參賽紙的'方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí),；參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲,。

1,、全員參與。分初賽和決賽,，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織,，精選10份作品和報(bào)名單一起上交,，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一,、二等獎(jiǎng)全校展出,。

2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室,。

1、大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字,、漏字等,，即取消其評(píng)選資格。

2,、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì),。

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

略,。

書法比賽活動(dòng)方案15

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,，在聽,、說、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能,，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),，并通過此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

報(bào)名時(shí)間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱（）,。

比賽時(shí)間：12月11日（星期三）中午12點(diǎn)整,。（備注：時(shí)間如有變動(dòng)，將另行通知,。）

：學(xué)校階梯教室

：三,、四,、五、六年級(jí)學(xué)生,。

1.首先各校英語(yǔ)教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,，然后自行篩選，各班按班級(jí)人數(shù)比例（1:10）選出學(xué)生作為參賽選手,。（備注：四舍五入。）

2．比賽分年段進(jìn)行：三年級(jí)書寫字母和單詞,；四年級(jí)書寫單詞和句子；五,、六年級(jí)書寫單詞和短文,。

3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名，學(xué)校英語(yǔ)組會(huì)為每一位選手編號(hào),。

4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三,、四年級(jí)使用鉛筆書寫,，五、六年級(jí)使用鋼筆或水筆書寫,。

5．比賽要求即席書寫,，30分鐘完成。

6．年級(jí)不同,，比賽內(nèi)容各不同,，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫,。

全體英語(yǔ)老師。

★評(píng)分細(xì)則如下：（滿分為100分）

1,、卷面整潔，書寫工整,，無涂改痕跡；（占25%）

2,、字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）,；

3,、字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無錯(cuò)別字（占25%）,；4,、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

為求公平,、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生,。

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。

師生書法比賽活動(dòng)方案 硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇十四

為引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，豐富同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

10月

語(yǔ)音室

三至六年級(jí)學(xué)生

1．比賽分字母書寫,、單詞書寫,、句子書寫,；

2．要求同學(xué)們（三年級(jí)除外）用鋼筆書寫,；

3．比賽分四（格）線寫法,；

4．比賽要求即席書寫,，30分鐘完成,；

5．年級(jí)不同,，比賽內(nèi)容各不同,，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫；

1．筆勢(shì)與運(yùn)力占60%,、整潔與美觀占40%,；

2．正確與速度：錯(cuò)別字母或漏字母,，每字母扣2分,，錯(cuò)別單詞或漏單詞,，每單詞扣5分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分,。

3．為求公平,、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生,。

1．按各年級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,，一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。

2．做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作,。

英語(yǔ)書法比賽活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班主任老師的積極配合下,，我們開展的英語(yǔ)書法比賽取得了可喜的成績(jī),，得到了師生和同學(xué)的一致好評(píng),。

在我們組織的英語(yǔ)書法比賽中,，同學(xué)們積極發(fā)動(dòng),、充分準(zhǔn)備,，共收到全體師生多件作品,，共有24件作品獲獎(jiǎng)。同時(shí)也進(jìn)一步挖掘了我校一大批英語(yǔ)書法新秀,。成績(jī)的背后付出的是作者們辛勤的汗水,，本次書法比賽給了我們展示自己的舞臺(tái)，驗(yàn)證了我們的實(shí)力和水平,，更加深了我們對(duì)書法藝術(shù)的執(zhí)著追求,。

獲獎(jiǎng)名單如下三年級(jí)：一等獎(jiǎng)：高微

二等獎(jiǎng)：鐘舒雨,、李想

三等獎(jiǎng)：謝斯桐,、白敬龍、劉宇新

四年級(jí)：一等獎(jiǎng)：劉芙蓉

二等獎(jiǎng)：李冰,、郝新月、三等獎(jiǎng)：任慧贏,、陸林、郭永旭

五年級(jí)：一等獎(jiǎng)：董月

二等獎(jiǎng)：劉宇佳,、王佳琪三等獎(jiǎng)：林榮怡、賈云賀,、王寧

六年級(jí)：一等獎(jiǎng)：陳微

二等獎(jiǎng)：龐帥,、祝敏雪

三等獎(jiǎng)：張春吉、李曉晗,、方佰丁

成績(jī)僅能代表過去,，展望20xx我們信心百倍，相信我們?cè)谝院髸?huì)做得更好,，得到社會(huì)的好評(píng)，我們不愿做語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子,。