演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇一

大家好!今天我演講的題目是“信守承諾，恪守職業(yè)道德”,。如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一名消防軍人,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位……

所謂職業(yè)道德,，就是和人們的職業(yè)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和,，它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求,，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。英國(guó)作家約翰生曾說：“職業(yè)能彩飾一個(gè)人的品性,?！边@句名言，道出了人生的價(jià)值就在于愛崗敬業(yè),、恪盡職守,。一份工作，一個(gè)崗位是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,，同時(shí)也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的必須,。而愛崗敬業(yè)正是人生意義的砝碼，是人生歡樂,、幸福之所在,，也是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度,。愛崗敬業(yè)是一種精神,，是一種態(tài)度，更是一種境界,。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,，都希望最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí),，靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè),。而作為消防軍人，要在這個(gè)崗位上要做到愛崗敬業(yè),，要提高學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)自身素質(zhì);提高工作能力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng);提高自律能力,，維護(hù)部隊(duì)的紀(jì)律形象,。

為人民服務(wù)，恪守我們的職業(yè)道德,，是每一名消防軍人深刻認(rèn)識(shí)的工作本質(zhì)和根本任務(wù),。我們?nèi)粘５南拦ぷ骶褪窃谄椒仓卸冗^的，也許我們?cè)诠ぷ髦卸嘁环葚?zé)任就多了一層保障、多一點(diǎn)敬業(yè)就少了很多的隱患,。這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁坏羞^硬的技能,，而且要有忠于職守、常備不懈,、熱愛集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、英勇善戰(zhàn)的消防職業(yè)道德,。

我記得我讀過一本書，叫《致加西亞的信》,，里面有這么幾句話：

如果你為一個(gè)人工作,，以上帝的名義：為他干!

讓我把這段話加以修改：

如果你為消防事業(yè)工作，用你的青春與激情：為他干!讓我們用恪守職業(yè)道德和愛崗敬業(yè),，去踐行為人民服務(wù)這一消防軍人永恒的承諾,，為消防事業(yè)的未來奉獻(xiàn)我們的青春吧!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇二

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

我演講的題目是“激揚(yáng)青春,，立志弘醫(yī)”,。

“健康所系，性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂,。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門,，踏上了救死扶傷的征途,，開始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑,，為肩上沉甸甸的生命而努力!

從入學(xué)的第一天,，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?？偟膩碚f,，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上,。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此,。

學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本,。作為一名醫(yī)學(xué)生,，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法,。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆,，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔,。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，充分利用那短短的50分鐘,，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床,，早接觸社會(huì),，早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,，從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力,。

眾所周知，“大醫(yī)必大儒”,。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守,。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,，無一不是如此,。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì),。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力,。

職業(yè)道德和職業(yè)操守,，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文,、史,、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng),。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué),，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí),，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí),，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

激揚(yáng)青春,，縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng);激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春,，海中的蚌貝終能含石成珠,。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,，立志弘醫(yī)!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇三

彈指一揮間,，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中,，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,，沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語,，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔?，所以選擇;既然選擇了，就要全力以赴,。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”,。熱愛學(xué)生不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí),、情感與親和力的表現(xiàn),，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類,、對(duì)未來的熱愛,。因?yàn)橛袗郏覀儾拍苡心托?因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?，我們才和學(xué)生貼心。

但是教師的愛也不是盲目的,，愛是一門藝術(shù),，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?。學(xué)生沒有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱情,，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利,，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。這點(diǎn)上咱們學(xué)校很多老師為我樹立了榜樣,，指明了方向,，付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火,，曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,、消沉過,，有時(shí)候問自己，是不是太累了,。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,，成績(jī)進(jìn)步時(shí)，當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,，聽到他們的問候時(shí),，這是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處,，愛在細(xì)微處”，建立良好的師生關(guān)系,，才能使學(xué)生親其師,，信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，高爾基說：“只有熱愛孩子的人,，才能配做一名合格的教師?！币?yàn)?，為了學(xué)生，教師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),，會(huì)在實(shí)踐中不斷地修正自己的言行,，從而樹立起良好的師德形象。

總之,，新課程對(duì)教師愛崗敬業(yè)的要求有很多,、很大的不同,。我們每個(gè)教師都要不斷地加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，真正成為新時(shí)期合格的,、出色的人民教師,。

世上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛,，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。

“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨“老師,，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。

身為一名人民教師，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的愛,，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的`教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛,，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,，里面寫到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)高為師,，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年,，經(jīng)過了這莫多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇四

大家好!

山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇在《以制度創(chuàng)新促進(jìn)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)》一文中指出，要建立中小學(xué)教師的”一崗雙責(zé)“制度,，什么是一崗雙責(zé)呢?就是中小學(xué)教師不僅要負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué),，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想道德教育。說白了也就是既要教書,，又要育人,。這其實(shí)還是教育的本質(zhì)屬性問題，教育到底是干啥的?

大家都聽說過明朝大儒王陽(yáng)明吧?王陽(yáng)明十二歲時(shí)曾問他的老師人生”何為第一等事?“老師回答說：”唯讀書登第耳,?！耙簿褪俏覀冋f的考狀元。王陽(yáng)明搖了搖他的大腦袋,，不以為然地說：”登第恐未為第一等事,。“老師嚇了一跳,，才十二歲的孩子,，居然說考狀元不是人生最重要的事。于是問他,，那你認(rèn)為怎么樣呢?王陽(yáng)明說：”或讀書學(xué)圣賢耳,。“,。王陽(yáng)明口中的”圣賢“,，應(yīng)該是指知行完備、至善之人,，也就是司馬光說的”才德全盡謂之圣人“的人吧,。做狀元，還是做圣人,，這其實(shí)是一個(gè)成材與成人的問題：考狀元,，幾年才有一個(gè);而成為圣人,，人人皆有可能，只是人人一生都很難做到,。王陽(yáng)明本人就不是狀元,，但他后來的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)在狀元之上，而王陽(yáng)明的父親是成華十七年的狀元,，請(qǐng)問有多少人記得王陽(yáng)明的父親叫什么名字?守仁此問可謂千古兒童第一問,，問出了人為什么活著，做什么樣的人,，走什么樣的路,，什么樣的日子才值得去過，我們二十一世紀(jì)的老師可曾想過這個(gè)問題?這種起碼的教育價(jià)值觀或?qū)Q定我們是要教孩子成為狀元,，還是讓他們成為”圣人“的重大問題,。

某特級(jí)教師給高一年級(jí)新生布置了一篇作文《校園秋桐》，批改時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生的作文從語言文字,、布局結(jié)構(gòu),、情感表達(dá)等方面均無可挑剔;思考良久，該特級(jí)教師決定第二天把此文作為范文,。老師先請(qǐng)女孩聲情并茂的朗讀,，然后，在學(xué)生的一片驚嘆聲中,，宣布她的作文為零分,。這種歐亨利式的結(jié)尾方式，吊足了學(xué)生的胃口,。然后,，老師分析說，女孩的作文寫成了《校園秋色》,，跑題了,。既然跑題了，再好的作文,，也只能得零分,。這個(gè)極端的教學(xué)方式，取得了良好的教學(xué)效果,。關(guān)于審題的重要性，所有的學(xué)生不僅印象深刻,，而且刻骨銘心,。特級(jí)教師也很滿意自己的教學(xué)創(chuàng)意。很多年過去了,，特級(jí)教師退休了,。學(xué)校給他舉行了盛大的退休儀式,，電視臺(tái)還現(xiàn)場(chǎng)采訪了他，特級(jí)教師也對(duì)自己的人生充滿了自豪,。那天晚上他接到一個(gè)女學(xué)生的電話,，邀請(qǐng)他去喝茶。老師就去了,，一進(jìn)門就覺得這個(gè)女人有一點(diǎn)面熟,。女生告訴老師，她就是當(dāng)年那個(gè)女孩,，現(xiàn)在是一名出色的數(shù)學(xué)特級(jí)教師,。她真誠(chéng)的祝愿她的老師退休幸福;但也直言不諱的告訴她的語文老師：”我是一個(gè)農(nóng)村孩子，從來沒有見過梧桐,，我對(duì)梧桐完全沒有感受,，于是就只能寫成《校園秋色》，而不可能寫出《校園秋桐》;是的,，我酷愛語文,，但從此以后，我不喜歡你教的語文,，語文如果是這樣的話,，對(duì)我沒有任何意義和價(jià)值，我寧可去學(xué)抽象的數(shù)學(xué),。高中畢業(yè)我考上了杭州大學(xué)數(shù)學(xué)系,，畢業(yè)后我成為數(shù)學(xué)教師。我常常告訴我的學(xué)生,，如果你為了高考而學(xué)數(shù)學(xué),，你永遠(yuǎn)也學(xué)不好數(shù)學(xué)。同樣,，如果我們僅是為了學(xué)生考個(gè)好成績(jī)而教書的話,，我們永遠(yuǎn)也不能成為好老師?！袄辖處煖I流滿面,，在退休的那個(gè)晚上，他的學(xué)生教他學(xué)會(huì)了什么是真的教育,。

多年來我們單純掙扎在分?jǐn)?shù)間的教書,，讓我們犧牲了多少學(xué)生的心靈!20__年高考前夕，陜西省漢中市漢臺(tái)中學(xué)數(shù)百名考生,，在領(lǐng)到準(zhǔn)考證后,，大敵當(dāng)前，高考還沒有開始，就將折磨自己的課本,、復(fù)習(xí)資料,，同時(shí)撕毀，并從各層樓上向下拋灑,。一時(shí)間,，校園里書頁(yè)飄舞，試卷飛揚(yáng),，孩子們放浪形骸,，鼓噪喧囂。這是黎明前的黑暗,，這是最后的晚餐和遲到的瘋狂,。這段40秒的視頻很快竄紅于網(wǎng)絡(luò)，所到之處,，高樓迭起,。真是”慟哭三軍俱縞素，沖冠一怒為高考“啊!孩子們只是在發(fā)泄怒火,，發(fā)泄憤懣,，他們太壓抑了，他們需要有所砸碎和撕爛,，他們所做雖然可悲,，但并不可恥。真正可恥的是我們這些當(dāng)老師的,，我們僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的考試能力,，并沒有讓他們認(rèn)識(shí)到書籍的重要性。人餓了,，就要吃飯,，肉體上的饑餓感誰都明白，但我們沒有告訴學(xué)生,，精神上也有饑餓感,，沒有書籍作為精神的食糧，我們一樣會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,，發(fā)育不全,，行動(dòng)不便。我們沒有培養(yǎng)起孩子對(duì)知識(shí)的敬畏,，對(duì)書籍的珍惜,，沒有讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的作用和價(jià)值。我們和學(xué)生一樣,，把考試當(dāng)作了目標(biāo),，把讀書當(dāng)成了敲門磚,，這是我們教育最大的失敗!正如王尚文先生所說：”應(yīng)試教育的危害遠(yuǎn)勝秦火，秦火燒掉了書,，卻未能燒掉人們對(duì)書的渴望，而應(yīng)試教育卻從根本上掐滅了學(xué)生對(duì)書的興趣,，對(duì)人生和自然的好奇,。“所以有人發(fā)出”嗚呼,，應(yīng)試猛于火!“的悲嘆,。多少年來我們就是這樣教書的，我們教得學(xué)生都恨得撕書啊?這不是教師的恥辱又是什么?!

我對(duì)于分?jǐn)?shù)的感悟源自于一次與兒子的對(duì)話,。他已經(jīng)連續(xù)好幾天數(shù)學(xué)作業(yè)被老師判為”b“了,，我忍了又忍，終于在他拿回”c“的那一天爆發(fā)了,，兒子委屈地嘟囔：”我要知道你這么在乎成績(jī),，就不拿給你看了……“這時(shí)我才注意到原來我表達(dá)錯(cuò)了自己的意向，兒子也誤解了我批評(píng)的目的,，他以為我在乎的是那個(gè)”b“或”c“的等級(jí),，于是我說了這樣一番話：”媽媽在乎的不是這個(gè)‘c’，而是這個(gè)‘c’是怎樣來的,，你學(xué)習(xí)的時(shí)候嘴里吃著東西,，手里玩弄著鋼筆，心不在焉,，魂不守舍,，那種對(duì)學(xué)習(xí)的蔑視才是媽媽最在乎的!沒有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有端正刻苦的學(xué)習(xí)姿態(tài),，再聰明也是小聰明,。媽媽重視你的學(xué)習(xí)，從來都未苛求于讓你考個(gè)好分?jǐn)?shù),，你要知道學(xué)習(xí)是為了讓你的生活包括物質(zhì)和精神兩方面的生活更有質(zhì)量,，更有價(jià)值,。媽媽批評(píng)的永遠(yuǎn)不是你的分?jǐn)?shù),，而是你學(xué)習(xí)生活中的懈怠和懶惰，如果你一直用這種態(tài)度去學(xué)習(xí),，不僅學(xué)不好功課,，更重要的是你學(xué)不好生活……“兒子不是十二歲的王陽(yáng)明，沒有大師的慧根,，但是我想：即使是草根也應(yīng)扎實(shí)于大地,，有意義地生活吧!但愿兒子能就此懂得學(xué)習(xí)的真正意義。

以上案例奉獻(xiàn)給新教師,，請(qǐng)大家在走上教育征途之始便慎思謹(jǐn)行教書與育人的智慧!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇五

親愛的老師們：

大家好!

時(shí)光飛逝,，日月如梭,。不知不覺,，在__幼兒園工作了一年多?；仡櫸易哌^的路,，有過歡喜,，有過快樂,，有過抱怨，有過辛酸,，但從來不后悔!其實(shí)高考前,，我就想當(dāng)一名特殊教育老師。我欽佩那些特殊教育教師,，他們用自己的力量幫助那些生活在黑暗世界中的孩子,，為他們點(diǎn)亮生活的光芒。在隨后的高考中,，雖然錯(cuò)過了特殊教育,，但畢業(yè)后的職業(yè)選擇還是選擇了做幼師。

在我眼里,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的小苗,，我有一個(gè)愿望，希望這些小苗能在我的呵護(hù)下,，長(zhǎng)出嫩芽,，健康成長(zhǎng)。你可能是一朵美麗的花,，一棵不起眼的草,，或者一棵參天大樹，但在我眼里,，只要你努力,，你就能成為一道美麗的風(fēng)景。

上學(xué)期分班后,，遇到了__,。我還記得我第一次見到班里的大一新生的時(shí)候,，他坐直了背，我夸他,。他的小臉上充滿了驕傲,。但沒過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的講課似乎總是超出了他的服務(wù)范圍,。他聽得很仔細(xì),，但知識(shí)似乎是左耳進(jìn)右耳出。后來才知道,，他是開學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的特殊孩子。

在一次小測(cè)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他一直手里拿著筆,，皺著眉頭在桌子上撓頭，突然拍著腦袋,，好像聽懂了什么,，但沒有寫，好像是在給自己表演啞劇,。觀察了很久,，我讓他把試卷帶來。問他：“剛才你好像看了題目,，為什么不寫?”他低下頭,，沒有說話。我問了很久才告訴我,，他不會(huì)拼拼音,，聽不懂題目。我馬上給他一張白紙,，讓他寫下三張表的拼音,。他想了很久，只寫了歪歪扭扭的a,，o,，e，b,，p,，d，我默默的對(duì)自己說,，好像被所謂的外表蒙蔽了,。他好像聽的很認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)到什么新知識(shí),，他也很難做到這么好,。他必須從一開始就輔導(dǎo)他,。從那天起，我開始給他輔導(dǎo)晚自習(xí),。從最基礎(chǔ)的拼音開始,，他偶爾會(huì)通過一兩次期末考試。他的進(jìn)步我看在眼里,，我喜歡在心里,。然而，在期末,，他仍然沒有達(dá)到及格線,。雖然他進(jìn)步了十幾分，但我心里還是有點(diǎn)難過,。

整個(gè)寒假我都過得很不好,，班里的同學(xué)考試都不及格，就像我自己也不及格一樣,，但也不能怪他,，畢竟他也有進(jìn)步。后來她跟大學(xué)同學(xué)抱怨的時(shí)候,，對(duì)我說：“你還記得我們心理學(xué)老師在大學(xué)說的話嗎?不要忘記你的主動(dòng)心態(tài),，這樣才能達(dá)到你的最終目標(biāo)，當(dāng)你選擇做一件事的時(shí)候,，永遠(yuǎn)不要忘記你最初的愿望,。”是的,，我最初的愿望不就是希望每個(gè)孩子都能快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)嗎?

永遠(yuǎn)不要放棄他!從這學(xué)期開始，我就一直把他放在我身邊,。我在課堂上總是注意他,。簡(jiǎn)單的問題給他說話的機(jī)會(huì)。慢慢地,，他偶爾會(huì)舉手,。三月份的漢字月考結(jié)束后，我拿著他的卷子看了一遍又一遍,。下半場(chǎng)的臺(tái)詞不能都是空白的嗎?我請(qǐng)他過來,。他不敢直視我的眼睛。他不好意思對(duì)我說：“老師,，我時(shí)間不夠,。”我拿出一張新試卷,，讓他再做一遍,。這次他到達(dá)了及格線,。我立刻給了他一個(gè)大大的擁抱，大喊：“你真棒!”他臉上也露出了羞澀的笑容,。你看,，他做到了，我也做到了,，別忘了你原來的心,，給自己，給所有的教育同事,。

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇六

大家好!小時(shí)候,，我總以為教師很美麗，很神氣,，因?yàn)榻處熣f上一句話就能驚天動(dòng)地,。確實(shí)如此，長(zhǎng)大后,，我也愛上了這個(gè)職業(yè)。雖然我們清貧,，但我們是最富有的,，因?yàn)槲覀兪遣ト龇N子的人，我們心中有著秋收的期盼,。雖然教學(xué)生活是那么地單調(diào),，那么地乏味，但山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明有一村,，我們總會(huì)在教室的轉(zhuǎn)角，在樹梢送來的微風(fēng)中,，在生命的一站與另一站之間,，發(fā)現(xiàn)有蝴蝶翩躚,，有秋水長(zhǎng)天,，有落霞孤鶩。

然而,，教師空有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也?！苯處煋?dān)任教書育人的重任,，只有品德高尚,、知識(shí)淵博的人才能作為人師，所謂“學(xué)高為師,，身正為范”,。

教師是知識(shí)的傳播者，但也是學(xué)生行為的楷模,。教師的言行就像一面鏡子,，反射自己的同時(shí)也折射了別人，好的言行熏陶出好的學(xué)生,，不文明的言行直接影響下一代的健康成長(zhǎng),。孔子有言“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。教師必須言行一致,，用文明健康,、積極向上的言行舉止感染學(xué)生。教師必須以思想點(diǎn)燃思想,，以平等造就平等,，以寬容培養(yǎng)寬容。只有這樣我們才能綻放祖國(guó)的花蕊,，折射孩子們美好的人生,。

我走上講臺(tái)雖然不久，但我深深地明白了教師不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教書匠還是傳播愛心的使者,，教育是人與人之間心靈的感召,，沒有愛便談不上教育。就如魯迅所言“什么是教育,，教育就是愛,。”我親眼目睹了老教師們的愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的作為,。親耳聆聽了王茂華老師為了救孩子而犧牲自己的感人事跡，朱文君,、曾祥志為了孩子而放棄縣城優(yōu)越的工作環(huán)境的感人舉止,。親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子的明天,，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷,。因此，在教學(xué)工作中我們一定用愛心開展工作。陶行知先生說：“待學(xué)生如親子弟”,。愛是教育的基本要素,，“沒有愛便沒有教育”。愛生不僅是教師人品,、學(xué)識(shí),、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上是傾注了教師對(duì)祖國(guó),、對(duì)人類,、對(duì)未來的熱愛。

有人說教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，那是因?yàn)槲覀兪峙跞祟愇拿鞯幕鸱N,，點(diǎn)燃了人類文明的火花。教師是辛勤的園丁,，那是因?yàn)槲覀冋凉补嘀褡逦磥淼幕ǘ?，使祖?guó)的未來充滿希望。教師是人類靈魂的工程師,，那是因?yàn)槲覀兙喸炝嗣篮玫男撵`,，舉起了百花齊放的舞臺(tái)。教師是春蠶是蠟燭,，那是因?yàn)槲覀兙幙椀氖菈?mèng)想,，放飛的是希望，燃燒的是自己,，照亮的是別人。

“只愿一生育桃李,，不問辛苦為誰忙”,，雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！笔前?，就讓我捧著一顆心來不帶半根草去。每當(dāng)我面對(duì)孩子們時(shí),，我都感到神圣與自豪,。因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師,。

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

當(dāng)我一遍又一遍看著初升的太陽(yáng)，一遍又一遍看著花兒美麗的笑臉,，一遍又一遍聽著鳥兒盡情的歌唱,，我為自己是一名幼師而驕傲,，也為自己選擇了這太陽(yáng)底下光榮神圣的職業(yè)而無怨無悔。

孩子們,，我愛你們!和你在一起,，我的夢(mèng)想美麗而多彩。你和珍妮弗在一起,，我的心情很好,。我的靈魂和你在一起是純潔高尚的。

孩子們,，我愛你們!在美麗的童話世界里,，有我——你的老師和媽媽，還有你——天真活潑,，調(diào)皮搗蛋嘰嘰喳喳,。我們?cè)谝黄穑舜讼鄲?，走過一生難忘的幸福時(shí)光,。我們將登上熱愛大海和咆哮的大火車的方舟，去看看讓我們著迷的藍(lán)天,、綠色的草原和寧?kù)o的湖泊,。然后，我領(lǐng)著你穿越時(shí)光隧道,，與你攜手走進(jìn)神奇迷人的森林,，參加森林之王虎爺舉辦的動(dòng)物嘉年華。我們和我們美麗溫柔的兔子姐姐,，老實(shí)穩(wěn)重的熊哥哥,，還有一大群從四面八方趕來的孩子，一起唱歌跳舞,。我們的童心在快樂的歌聲中釋放,，我們的好夢(mèng)在快樂的舞蹈中閃耀。

孩子們,，我愛你們!在無邊無際的知識(shí)海洋中,，我們擁抱大海，與它一起歌唱,，與它一起歡樂,。我會(huì)滿足你的求知欲，激發(fā)你的異想天開,，培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)興趣,，教會(huì)你做人的道理。讓你每天一點(diǎn)一滴的收獲，讓每一天都成為你說話做事的標(biāo)準(zhǔn),。我會(huì)教你在樂趣中學(xué)會(huì)一筆一畫寫漢字,。我來告訴你人字是怎么寫的，告訴你人字結(jié)構(gòu)是一個(gè)一個(gè)的,，互相支撐,，互相依靠，教你團(tuán)結(jié)友愛的道理,。我會(huì)告訴你,，因?yàn)樘焐系膶O爺爺，地上的萬物都在生長(zhǎng),，我們的娃娃都有笑臉,，讓你親近自然，養(yǎng)育一顆感恩的心,。我還想告訴你,，一年有四季：春夏秋冬，教你用筆畫出祖國(guó)的大好河山,。告訴你春天來了,，草綠了，花開了,。夏天來了,，陽(yáng)光明媚，天氣炎熱,，樹蔭下玩耍涼爽,，可以聽到蟬在樹上大聲歌唱。秋天來了,，大地金黃,。農(nóng)民的叔叔們正在收割莊稼，把地里的谷物運(yùn)回家,，臉上掛著豐收的微笑。冬天來了,，雪很大,，爐子很暖和，我們的小臉紅了,。

孩子們,，我愛你們!我也會(huì)教你學(xué)習(xí)很多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白很多做人的簡(jiǎn)單道理,，掌握很多基本的生存技能,。我欣慰的是，當(dāng)你把春夏秋冬的變化和很多有趣的知識(shí)告訴爺爺奶奶爺爺奶奶的時(shí)候，一家人的笑聲從房間里飄出來,。爺爺奶奶爺爺奶奶都夸你有出息有能力,。我很高興能在我身邊。你就像鳥兒,。好老師!老師不停的尖叫,，我童年的思緒被你充滿童心的笑臉拉回。同樣讓我感到欣慰的是,，從你們身上,，我看到了祖國(guó)更加光明的未來發(fā)展希望和生機(jī)。

孩子們,，我愛你們!作為一名幼兒教師,，我真誠(chéng)地希望并歡迎更多有志青年投身于幼兒教育，用真情關(guān)注幼兒教育,，用真心關(guān)愛我們每一個(gè)孩子,，讓孩子沐浴在愛的陽(yáng)光中，雨露中享受春天,，在祖國(guó)的大花園里綻放,。

春天種一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子,。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育,，民族復(fù)興的希望靠教育。孩子們,，我愛你們!為了表達(dá)此時(shí)此刻的心情,，我把我們幼師編織的愛情掛在祖國(guó)的藍(lán)天上，算作給全世界小朋友的禮物,。讓我們祝愿我們的孩子在愛的懷抱中茁壯成長(zhǎng),，祝愿他們?cè)缛粘蔀槲覀儑?guó)家的棟梁，祝愿我們偉大的祖國(guó)千變?nèi)f化,，更加繁榮昌盛,。

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇八

黨的政策是社會(huì)發(fā)展驅(qū)動(dòng)器，是廣大_群眾賴以生存和發(fā)展的希望,，再好的政策不能落實(shí),，就永遠(yuǎn)不能發(fā)揮作用，永遠(yuǎn)就不能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，我作為一個(gè)新時(shí)期的財(cái)經(jīng)干部,，決心時(shí)時(shí)刻刻把黨的各項(xiàng)方針政策宣傳到群眾中去。

一,、做政策落實(shí)的促進(jìn)派

一是保_將國(guó)家的惠農(nóng)資金不折不扣的送到群眾手中;二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理規(guī)定,，保_農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反_;三是嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度,，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，積極引導(dǎo)農(nóng)民化解村組債務(wù),，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。

二、做執(zhí)政為民的先行者

堅(jiān)持以人為本,，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，把執(zhí)政為民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，樹立群眾利益無小事的思想,，爭(zhēng)做鄭培民,、周國(guó)知式的新時(shí)期一心為公的好干部。

三,、做真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)者

堅(jiān)持一切從_利益出發(fā),，從根本上做到求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,，多深入群眾,，多深入實(shí)際，多了解情況,，多解決問題,，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大_的根本利益做為辦事,、衡量工作的依據(jù)，把_群眾擁護(hù)不擁護(hù),，贊成不贊成,，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng),，作為判斷是非,、衡量得失的標(biāo)準(zhǔn)，講實(shí)話,、出真招,、辦實(shí)事、不回避矛盾,、不掩蓋問題,、不脫離實(shí)際、不喊空口號(hào),，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件工作,，讓群眾放心,、讓百姓滿意,。

四,、做增進(jìn)團(tuán)結(jié)的執(zhí)行者

切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，認(rèn)真執(zhí)行_集中制原則,，做到合單位,、合思想，合工作,、合力量,，自覺維護(hù)好班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，做到爭(zhēng)事不爭(zhēng)權(quán)，干事不爭(zhēng)名和利,，在合作中加深了解,，在配合中促進(jìn)團(tuán)結(jié)?？炭鄬W(xué)習(xí),，勤奮工作，努力把自己造就成一名新時(shí)期財(cái)經(jīng)戰(zhàn)線的精英,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，如果這次競(jìng)崗成功,，我將嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做到個(gè)人服從組織,，感情服從原則,，主觀服從客觀，團(tuán)結(jié)拼搏,，埋頭苦干,，為我鎮(zhèn)財(cái)經(jīng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。

“天高任鳥飛,，海闊任魚躍”,，在當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉業(yè)中，我將與大家一道立足本職,，服務(wù)大局,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，不斷開創(chuàng)__財(cái)經(jīng)工作的新局面,，決不辜負(fù)在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位同仁和__七萬_對(duì)我的殷切希望,。

謝謝大家!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇九

組干部是一種什么代名詞?很多人都會(huì)問,，但是很多人了解過我們的組干部，但是卻沒有深入的去發(fā)掘他們內(nèi)在的精神和魅力,，還記得焦裕祿嗎,，人民的好干部，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間工作在自己的崗位,，身體早已積下了很多病痛,，但是他沒有被病魔折服，13年帶著病痛奮然工作和堅(jiān)持在自己的崗位上,，他不為金錢不為名利,，只為多為人民多做點(diǎn)有用的事情，這才是人民的好干部,，國(guó)家要多一些這樣的好干部,，帶好榜樣，堅(jiān)持國(guó)家的方針政策,，把崗位工作剛在第一位,，一心為人民服務(wù)。我們敬佩他,、學(xué)習(xí)他,、仰慕他，他的精神值得我們歷代傳承與學(xué)習(xí),，今天小編我?guī)е@份精神給大家發(fā)掘那些堅(jiān)守在崗位的好干部,，發(fā)癢他們精神!

宋代思想家朱熹曾有一首詩(shī)："半畝方塘一鑒開，天光云彩共徘徊,，問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。"清,，源自活水,。從古至今，"君子坦蕩蕩"是讀書人所標(biāo)榜的為人風(fēng)范;"舍生取義,，殺身成仁"是仁人志士所倡導(dǎo)的忠烈節(jié)氣;行商座賈,，講究的是"公平競(jìng)爭(zhēng)，童叟無欺";孟子說：富貴淫,，貧賤移,，威武屈，是謂大丈夫也,。幾千年來,，公道正派已民族自立自強(qiáng)的民族性格和華夏兒女大義凜然的民族氣節(jié),，而我要提倡的清正律己更是當(dāng)今樹好組工干部公道正派形象的"源頭活水"!古語說得好，"常自律則塵不染,，己身正則邪不侵。"

組工干部,，身處特殊和敏感的職能,，要黨和賦予的職責(zé)，要不辱黨和的使命,，不負(fù)的囑托,。就要清正律己，身清如水!原湖南省委書記鄭培民塵不染,，邪不侵的好書記,。說起他，不少熟悉的他的人都說,，他人請(qǐng)飯請(qǐng)不動(dòng),，送禮送不進(jìn)，請(qǐng)他寫個(gè)條子更是難已辦到,，從八十年代起,，他擔(dān)任市委書記，州委書記,，副省長(zhǎng),，省委副書記，又曾長(zhǎng)期分管全省農(nóng)業(yè),，文教,、政法和黨群工作?？芍^位高權(quán)重,。但他總是強(qiáng)調(diào)"情濃錢淡，永葆清白""君子之交淡如水"而他所做的每一件事情對(duì)話最的見證,。

有一次,，老同學(xué)到他家敘舊，鄭培民不在家,，老同學(xué)便留下放有3000元的信封走了,，鄭培民回來得知此事后二話沒說，就從房間里兩瓶酒,，并將信封了包裝盒里,，趁著同學(xué)飯后上車之際，將酒和錢一塊給送了回去,。他經(jīng)常碰到的事情,，可是每次都被他拒絕,，他的退禮條上會(huì)寫上："情濃錢淡"四個(gè)字，他也常常說："對(duì)待身外之物要鐵石心腸"!可是這位書記卻同樣用"鐵石心腸"用在了對(duì)待他至愛的家人身上,，談到他的妻子兒女有苦也有甜：幾十年來,，鄭培民的工作職位一直在變動(dòng)，而妻子楊力求卻始只是一名普通的書店工人,。

書店離家很遠(yuǎn),，楊力求不會(huì)騎自行車，而要坐公共汽車也極不,，于是,，每天清晨女人便成了家里個(gè)起床的個(gè)走出家門的人，從家到書店要走四十多分鐘,，四十多分鐘的路程里,，陪伴她的僅僅是一雙普通的平底鞋，熙熙攘攘的人群中,，省委副書記妻子的女人是顯得那樣的普通,，風(fēng)吹雨打日曬雨淋，他的丈夫都絕不讓她以車代步,，用公車接送過她一次!年復(fù)一年,，日復(fù)一日，只是她的步伐比別人的穩(wěn)健,，他的兒子在湘潭上學(xué)的七年里,，從來坐過爸爸的便車，唯一的一次,，孩子剛上車卻就被鄭培民一頓呵斥趕下了車,。

也許，你會(huì)說,，這是鐵石心腸的丈夫,，是鐵石心腸的父親，可是鐵石心腸的男人,，卻會(huì)每年都不忘記托人為妻子精心挑選那種舒適柔軟的,，平底粘膠的鞋子，每年孩子開學(xué)前一天,，他都會(huì)為他一件一件收拾衣服,。他所做的切只他深深的知道：一名干部，權(quán)力是給的,，是用來為民做事的,，而用來表達(dá)他個(gè)人的親情、友情、愛情的,。他把他私情傾注在妻子腳下一雙雙普通的鞋子里,，折進(jìn)孩子那一件件衣服里。妻子深受丈夫的,，從不叫苦叫累,，就連曾要求給她提干，也被她婉言謝絕了,，她和兒子用對(duì)鄭培民的的理解和敬重為權(quán)位之家堅(jiān)守住了一道清正之門,，也正是這道清正之門，使得每一份用來拉關(guān)系走后門的禮品禮金被拒之門外,。鄭培民生前留下的一本廉潔帳里，記載著何時(shí)何地拒收了禮金禮品,，沒能當(dāng)面退還的又交何何人,，每一筆記載得清清楚楚，明明白白,。

鄭培民的'"清正律己,，執(zhí)政為民"使他的精力都投入到了為的奉獻(xiàn)當(dāng)中，當(dāng)然也了湘西的深切愛戴,，20__年春節(jié),，一封的信寄到了湖南省委，一張剪裁過的紅紙信紙,，寄信人為它精心的裝飾了金邊,，信中寫道："敬愛的首長(zhǎng)，1990年你不辭勞苦爬上了崇山峻嶺上的苗寨視察,，訪貧問苦,，你是個(gè)能到海拔1700米高山陡坡上的省委親人啊……"

朋友們，這難道說明他對(duì)工作的嚴(yán)于戒律,，親力親力嗎?看到這里,，我可以借沈從文的一句話表達(dá)：我的感情流動(dòng)而不凝固，一派清波我的實(shí)在不小!這張薄紙上浸潤(rùn)了湘西對(duì)這位正于律己的好書記沉甸甸的信任啊!而不正是追求的嗎!清正律己這四個(gè)字可以讓的干部高尚,，反之,，的干部就會(huì)被種種誘惑拉下水，觸目驚心的原河北省委書記程稚高的賣官案;沈陽(yáng)市慕馬腐敗案;還有黑龍江綏化市原市委書記馬德賣官鬻爵案,，無不令人發(fā)指!50萬元買個(gè)縣長(zhǎng),，200萬元批個(gè)項(xiàng)目，給黨和的利益帶來了巨大的損失!的背后見人的丑事,，而鄭培民卻是"書有未曾經(jīng)我讀,，事無不可對(duì)人言";的身前身后，被自私的金錢名利欲望攪得烏煙瘴氣，如淤泥渾水,，而鄭培民的生前身后,，透明如水，潔凈如水,，經(jīng)得起任何的翻檢!他們,，又怎么能夠和"淡泊如水"的好書記相比啊!"船到江心掉頭難，一失足成千古恨".

教訓(xùn)是如此的沉痛!而,，是應(yīng)該和打著公仆旗號(hào)的偽君子同流合污應(yīng)該沿著的好書記的足跡一直走下去!當(dāng)然應(yīng)該選擇后者,，事實(shí)上縣的組工干部也了!我親身經(jīng)歷的我縣20__年公務(wù)員的招考全過程，最好的證明,。這次招考意味著代表全縣130萬百姓對(duì)一千多個(gè)干部決擇,，難度非常的大。在招考最關(guān)鍵的時(shí)候,，有請(qǐng)客吃飯的,，有托人說情的，有一切途徑走后門拉關(guān)系的,。在時(shí)候,，縣委縣嚴(yán)力督導(dǎo)，而操作的組織人事干部更是把關(guān),，封閉了一切走后門拉關(guān)系的渠道,，煩悶炎熱的天氣里，幾十位面試考官被收繳一切通訊工具,，全封閉式管理,，阻斷了與外界的一切，面試場(chǎng)上的干部嚴(yán)守紀(jì)律,、揮汗如雨,，人叫苦叫累。

就不身邊的公道正派!就讓對(duì)己清正,，對(duì)人公正,，作風(fēng)上清正、廉潔;坦蕩,、磊落,，有海納百川之情懷;政治上清醒、堅(jiān)定,，有殺身成仁之氣概;潔身自好,，一身正氣，堂堂正正做人,，清清白白做官,。萬事民為先，做官先做人，做清正律己的公道正派之人!最后,，我謹(jǐn)以一代名將于謙一句話來結(jié)束我的演講："千錘百鑿出深山,，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身全不怕,，要留清白在人間"!謝謝大家!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇十

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和開展系統(tǒng)化整體護(hù)理,，護(hù)理工作在臨床中的地位愈來愈顯得重要。護(hù)士的職業(yè)道德直接影響著臨床護(hù)理的質(zhì)量和醫(yī)療水平,，影響著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展與完善,。護(hù)理職業(yè)道德是護(hù)理社會(huì)價(jià)值和護(hù)士理想價(jià)值的具體體現(xiàn)，它與護(hù)士的職業(yè)勞動(dòng)緊密結(jié)合,。

護(hù)德高尚的重要標(biāo)志：熱愛護(hù)理專業(yè),、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，保持飽滿的工作熱情,，強(qiáng)化職業(yè)價(jià)值觀念，營(yíng)造一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的專業(yè)環(huán)境,。高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的道德觀念：“慎獨(dú)“是指一個(gè)人獨(dú)處時(shí),，仍能堅(jiān)持道德信念,，按照道德規(guī)則行事,，“慎獨(dú)”是護(hù)理道德的一種境界。護(hù)理人員除必須具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)外,，還必須具有良好的職業(yè)道德素質(zhì),，使護(hù)理職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為護(hù)理人員內(nèi)在的品質(zhì)，是醫(yī)療活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié),。

隨著各項(xiàng)醫(yī)療立法的日趨完善,，在醫(yī)療服務(wù)中樹立“以人為本”觀念，以充分調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性,，為全民提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)就顯得尤為必要,。醫(yī)患關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種社會(huì)關(guān)系，是在社會(huì)互動(dòng)中形成的一種社會(huì)狀態(tài),，它以醫(yī)患雙方為載體,，反映的卻是社會(huì)問題，直接影響著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,。改善醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)患共同的愿望,，實(shí)施人性化服務(wù)是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的必然要求。從微觀上來講,，建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系需要科室從人性化服務(wù)入手,。以人為本，尊重患者、體貼患者,，為患者提供人文化關(guān)懷,，在現(xiàn)階段，這是改善醫(yī)患關(guān)系的最佳途徑,。把握人性化服務(wù)特點(diǎn)為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系奠定基礎(chǔ),。所謂“人性化”就是在提供醫(yī)療服務(wù)之前，考慮到所提供的設(shè)備與服務(wù),，其使用對(duì)象是病人;所謂“人性化”就要考慮到人性的許多弱點(diǎn);所謂“人性化”就要考慮到人性的差異,，就要尊重患者的自我防衛(wèi)心理，尊重患者隱私權(quán),，尊重患者不愿被公開知曉的心理;

此外,，還要注重語言修養(yǎng)。語言是醫(yī)療工作中的重要工具;醫(yī)療工作中語言的雙重功能;掌握語言的藝術(shù)性是醫(yī)療質(zhì)量的保證,。

護(hù)理道德信念的形成需要長(zhǎng)期的努力,，從“隱”處著手，在“微”處下功夫,，從一點(diǎn)一滴做起,，循序漸進(jìn)，持之以恒,，嚴(yán)格要求,、經(jīng)常自我反省。護(hù)士工作獨(dú)立性很強(qiáng),，很多時(shí)候無人監(jiān)督,，護(hù)士要做到言行一致、表里如一,，將護(hù)理道德逐步形成習(xí)慣,，在實(shí)踐中不斷升華。

“愛在左,，情在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播撒,，隨時(shí)開花,，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿杖拂葉的行人,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可落卻不凄涼”,。營(yíng)造一種真,、善、美的和諧氛圍,，讓她們以真誠(chéng)的奉獻(xiàn)和愛心去治愈患者受傷的軀體,、思想和心靈，讓我們?cè)谑嵉淖o(hù)士工作中體現(xiàn)出自己高潔的護(hù)風(fēng)和高尚的護(hù)德!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁：

大家下午好!

你知道那個(gè)盧玉寶嗎?沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，卻始終關(guān)注一件件平凡小事的“草根部長(zhǎng)”;你聽過曾建嗎?走遍全縣1000多個(gè)自然村，一條毛巾,、一雙解放鞋,、一雙雨鞋、一頂草帽一直與他相伴;你了解李林森嗎?用短暫一生走群眾路線,，將群眾作為最牽掛而“燃盡生命寫忠誠(chéng)”的他嗎?

沒錯(cuò),，他們就是“全國(guó)優(yōu)秀組工干部”的代表，雖然崗位上的那盞燈不亮了,，必是化作天上永恒的星,，照耀著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。如何響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，追尋榜樣的力量,，是現(xiàn)實(shí)所需，時(shí)代之問,，人民之問,。

講政治是優(yōu)秀組工的首要標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨人講政治,，不僅僅體現(xiàn)在思想上,，更是落實(shí)在行動(dòng)中：不應(yīng)簡(jiǎn)單地停留在嘴巴上而把政治當(dāng)做籮筐,，甚至把政治當(dāng)做“一言堂”,。組工干部要嚴(yán)于律己，讓個(gè)人主義政治見光死,，讓損人利己之徒脫下神秘的權(quán)利之裳,。組工部門要統(tǒng)一思想，糾正錯(cuò)誤方向,，使黨員干部心往一處想,，勁往一處使，如此工作就會(huì)朝著正確的方向前進(jìn),。陸埠鎮(zhèn)自實(shí)行“機(jī)關(guān)黨員干部承諾亮牌”后,，無論是全國(guó)上下轟轟烈烈的大棚房改造，還是小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治省級(jí)驗(yàn)收,，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部服從命令,，統(tǒng)一思想,，貫徹落實(shí)，“5+2”,，“白加黑”,，在規(guī)定的短時(shí)間內(nèi)圓滿完成任務(wù)，集鎮(zhèn)鳳凰涅槃,，古鎮(zhèn)煥發(fā)新顏,。

重公德是優(yōu)秀組工的基本職業(yè)道德素養(yǎng)，貫穿整個(gè)工作的始終,?！熬涌梢簧皇耍豢梢蝗諢o德”,。這就要求我們言行一致,，表里如一，淡然面對(duì)崗位,，環(huán)境和職務(wù)升遷,。敢于擔(dān)當(dāng)是講政治重公道的關(guān)鍵，也是衡量能力強(qiáng)弱,，素質(zhì)高低的標(biāo)尺,。新形勢(shì)下黨建工作任務(wù)重大，尤其是當(dāng)群眾利益與上級(jí)意圖沖突時(shí),，組工干部要努力尋找群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益同眼前利益相結(jié)合的辦法,，做好思想工作，提高群眾覺悟,。環(huán)保已成為大趨勢(shì),，陸埠水庫(kù)上游因歷史原因有著許多小企業(yè)，一度影響了水源地保護(hù)區(qū),。陸埠鎮(zhèn)黨委政府在百姓經(jīng)濟(jì)利益與環(huán)保訴求中,，毅然作出全部企業(yè)外搬的決定。短短一個(gè)月時(shí)間,，下村排摸,、入戶調(diào)查、核實(shí)關(guān)停421家企業(yè),，“綠水青山就是金山銀山”,，陸埠鎮(zhèn)為全市環(huán)境整治提供了先行經(jīng)驗(yàn)。

業(yè)務(wù)精是優(yōu)秀組工干部的本質(zhì)要求,。組工工作業(yè)務(wù)性強(qiáng),，要求嚴(yán)格，對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè),，產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)發(fā)展等學(xué)科交叉需求大,。要善于從典型身上汲取營(yíng)養(yǎng),，爭(zhēng)做“安下心來、專心致志,、迷戀至深”的組工干部,。同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用“解放思想，實(shí)事求是”的思想武器,，正確處理創(chuàng)新與繼承的辯證關(guān)系,，對(duì)部門不合時(shí)宜的工作方向大膽進(jìn)行改革?！案?jìng)爭(zhēng)上崗,、交流工作”是擴(kuò)大干部工作的民主化進(jìn)程，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的有效途徑,。陸埠鎮(zhèn)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)積極加以推行,，培養(yǎng)和發(fā)展干部累計(jì)10余人次，業(yè)已成為陸埠鎮(zhèn)干事創(chuàng)業(yè)的中堅(jiān)力量,。此舉為人事工作開創(chuàng)了新局面,，影響深遠(yuǎn)。

作風(fēng)好是優(yōu)秀組工的基本目標(biāo),。組工干部是作風(fēng)建設(shè)的運(yùn)作者,，更是作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)路者，應(yīng)率先垂范,，處處發(fā)揮表率作用,。組工干部是服務(wù)干部的干部，是服務(wù)黨員的黨員,，是服務(wù)人才的人才,，更要涵養(yǎng)公心，公道正派,，清正廉潔,。要調(diào)查研究，深入群眾,，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),。要狠抓落實(shí),，每個(gè)環(huán)節(jié),、步驟都要“接地氣”、“冒熱氣”,、“有生氣”,。要拉高標(biāo)桿，找準(zhǔn)定位,，發(fā)揚(yáng)“老黃?！本?，低調(diào)務(wù)實(shí)，埋頭苦干,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”在我鎮(zhèn)官路沿村東江沿段堤壩上肆虐，水位高出警戒線,，千鈞一發(fā)之際陸埠鎮(zhèn)迅速啟動(dòng)防洪預(yù)案,，組成近百人的“鐵軍”，扛沙袋,，堵漏洞,，鎮(zhèn)村干部?jī)商煲灰苟紱]有合眼，確保了堤壩安全,，譜寫了生命的贊歌,。

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先,，千帆競(jìng)發(fā),，勇進(jìn)者勝。組工干部應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，堅(jiān)持實(shí)踐實(shí)干實(shí)效,，忠誠(chéng)履行在全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)偉大事業(yè)中的政治責(zé)任!為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)放飛青春力量!

謝謝!

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《教師一生,，與花相伴》。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),，教師的一生,，與花相伴。與花相伴的一生,，富有詩(shī)意而美好,。

當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——__老師,。__老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師,，_年3月31日，__老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命,，張開雙臂,，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米,，整整25米……小車把__老師撞出去25米……在這個(gè)世界上行走、生活,、熱愛,、奮斗、奉獻(xiàn)了的……__老師_年的生命歷程,，嘎然跌倒……在__老師的追悼會(huì)上,，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上,，淚流滿面,，他們深深地在呼喚：“__老師，您快回來啊”,，“__老師,，我們想您了”，“__老師,，您永遠(yuǎn)活在我們心中”……__老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花,，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花,，也是挑選那些容易伺候的花,，像吊蘭、君子蘭之類,。__老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》,，在教師節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)這首歌響起時(shí),，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的__老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊,，塵世間多少繁蕪,，從此不必再牽掛……”

如果說__老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;如果說__老師是一片綠葉,，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑,，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。

職業(yè)道德演講稿300字 職業(yè)道德演講稿1000字篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!我叫董文濤,，來自大城小學(xué)。做為大城小學(xué)的”新兵“,，我能以大城小學(xué)學(xué)生最喜歡的教師身份站在這里,，我感到非常榮幸。

我在大城小學(xué)擔(dān)任全校的音樂課,。記得大學(xué)里第一節(jié)教法課上,，我的老師就以蘇霍姆林斯基的一句名言告誡我們：”音樂教育不是為了把學(xué)生培養(yǎng)成音樂家，而是為了培養(yǎng)學(xué)生做人“,。這句話也深深地烙在我的腦海里,，最后成為我的教學(xué)理念。

現(xiàn)實(shí)的教育大環(huán)境中,，音樂學(xué)科的生存壞境非常不容樂觀,，據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)農(nóng)村小學(xué)平均11所學(xué)較才有一名音樂教師,，且多數(shù)都是兼職或轉(zhuǎn)崗教師,。再加上我們現(xiàn)在所用的教材是小學(xué)藝術(shù)課本，并不是太適合農(nóng)村小學(xué)使用,。這就造成了學(xué)生的音樂素質(zhì)較差,，音樂教學(xué)很難開展。農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,，小學(xué)畢業(yè)還不識(shí)譜的毫不為奇,。結(jié)合這些實(shí)際情況，我到大城小學(xué)以后,，先用了一周時(shí)間系統(tǒng)摸排了學(xué)生的音樂基礎(chǔ)和音樂愛好,，然后拋開教材，為各年級(jí)量身制定出教學(xué)計(jì)劃,。

一二年級(jí)的學(xué)生年齡小,，活潑、愛動(dòng)是他們的天性,，我就以歡快的小兒歌為主,，加上游戲形式，主要訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,。

三四年級(jí)是識(shí)譜的黃金階段,，我以唱游為主，輔以樂理知識(shí)訓(xùn)練,，讓學(xué)生即能學(xué)習(xí)到知識(shí),，又不會(huì)感覺到枯燥無味。

高年級(jí)學(xué)生,，尤其是六年級(jí)形學(xué)生,，按部就班的學(xué)習(xí)音樂已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，我采用視聽,、影像等手段,，給他們?nèi)轿坏囊魳方佑|，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)，集中欣賞到各流派的代表作,，提高學(xué)生的音樂審美觀,。高年級(jí)學(xué)生對(duì)流行歌曲非常感興趣，堵不如疏,，我就專門抽出時(shí)間為他們上流行歌曲鑒賞課,，教唱他們勵(lì)志類的流行歌曲。

我國(guó)的音樂教學(xué),，從大學(xué)到小學(xué),，由于歷史原因，崇洋媚外現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，好像只要是外國(guó)的音樂就是陽(yáng)春白雪,，只要是民樂就是下里巴人。造就了全國(guó)一片鋼琴熱,，而想要學(xué)好中國(guó)傳統(tǒng)的樂器”尺八“”排簫“還要到國(guó)外去學(xué)習(xí),，這對(duì)我國(guó)的音樂教育無疑是個(gè)諷刺。近年來,，我國(guó)也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題,，音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)加入了重要的一條——弘揚(yáng)民族音樂”。我在教學(xué)過程中,，非常注意這一點(diǎn),，音樂欣賞課的80%是民族經(jīng)典樂曲，并將許多愛國(guó)音樂家的故事貫穿在課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生感受到我們中華文化的博大精深,，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神,。

另外,，我比較注重和學(xué)生們的課下交流，課外活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生一起進(jìn)行打乒乓球,、踢足球等活動(dòng),，拉近了師生之間的關(guān)系。

這次學(xué)校組織的“學(xué)生最喜歡的教師評(píng)選”中,，我能以高票當(dāng)選,，再一次說明了一個(gè)事實(shí)，只要你真心喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)喜歡你,。在今后的工作中，我一定會(huì)更加努力,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，珍惜這個(gè)教師的最高榮譽(yù),，以這個(gè)榮譽(yù)為動(dòng)力，讓音樂之花綻放在大城小學(xué)的校園里,。

謝謝大家,。