演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇一

年幼時(shí)

小時(shí)候,，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個(gè)為什么,，大千世界,，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺得煩惱,，總該說：“寶貝,，等你長大了就知道了?！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽?，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我,，長大的我,，懂得更多知識的我。

小學(xué)時(shí)

上學(xué)了,，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn),。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作,，把最好的給老師看,，總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當(dāng)考試了,，我總期待著自己的分?jǐn)?shù),，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎(jiǎng),。

初中時(shí)

上初中了,，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,，花花世界。當(dāng)分班時(shí),，心中的恐懼,，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友,。然而在知識的世界里日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí),，成績卻有時(shí)被無情的拒絕,，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì),，期待老師的“再接再厲”,，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱,，但在我眼里,，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí),，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩,。

蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔,，干旱的土地期待著甘霖,，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著,，我們才有希望,，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力,。期待有時(shí)是幸福,，美好的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候,。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品,。走了漫長的1段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔,，發(fā)出怪異的亮光,，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。

在地球這個(gè)大千世界里,，我過的已經(jīng)厭倦了,。錢很多，再存下去也不是個(gè)辦法,，連銀行都說內(nèi)存不夠大,。聽說最近流行月球探險(xiǎn)，我便從銀行里取出20xx萬美金,，開始我的月球之旅,。

“月球之旅”這1娛樂項(xiàng)目是中國人研制開發(fā)的，我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙,，由神舟x號把我送上月球,，整個(gè)飛船中只有我1個(gè)(這是我額外提出的要求),。

我的行動(dòng)由無線電作指導(dǎo)，在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控,。我必須時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系,，即便是我迷失方向，也會(huì)順利抵達(dá)人類的地球,。

好大的月球,，我們都知道，月球表面是凹凸不平的,，黑黑的1大片讓人感到很單調(diào),，很無聊，只想發(fā)脾氣,，看到腳下有1塊不大不小的石頭,，1怒之下就1腳踢開，由于在月球上失重,，我被自己的力掀翻,，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了,，幸虧安全措施好,，我沒有受傷，可以繼續(xù)前進(jìn),，可是與地面無法聯(lián)系,，信號中斷，儀器失靈,。我害怕,，恐慌，想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活,，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上,。

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的1段時(shí)間之后,，我發(fā)現(xiàn)有1個(gè)小孔,，發(fā)出怪異的亮光，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了,。我興奮地走過去,，用手砸了1下洞口，向里吹了1口氣,，還是沒反應(yīng),，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫,，就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住,，可是過了1會(huì)，石頭像火箭1樣噴發(fā)出來,，接著就冒出1陣煙氣,，煙氣變成1個(gè)老頭，我很好奇,，就上去問他,，他拿著1個(gè)類似地球上鐵锨1樣的東西，使勁地敲打著地面,。我很有禮貌地問他是做什么的,，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去,，他看見像我這樣的陌生面孔,，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

當(dāng)然,，他首先帶我去看的是鍋爐房,，我此時(shí)的心情可謂是好奇之極，隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域,。走進(jìn)之后才知道,，他與地球不同，燃燒出的火焰是7彩斑斕的,，不同顏色的火焰有不同的用處,，鍋爐上面有無數(shù)的小孔，不同顏色的火焰會(huì)被吸入不同的小孔,，完成他們的使命,。接著老人講述了月球的底部分為3個(gè)層部：第1獸物層，第2克隆層,，第3是中央首腦層,。

我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下,，走入了第1層,，即獸物層，也可以叫軍事防御層,，何謂獸物層?這里全是叫不出名字,、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動(dòng)物，他們的攻擊力極強(qiáng),，以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼,。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心,，他們噴出綠色的毒汁,，腐蝕敵人,。向地上看，可以看到1條血河,，有很多支流,，這里的生物全靠吸血為生。1只3頭5牙狗向我沖來,，嘴上沾滿鮮血,，10分強(qiáng)悍，它是這里的頭領(lǐng),，以其奔跑速度著名,。它看見鍋爐爺爺便10分溫順，看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴,。

隨后進(jìn)入第2層———克隆層,，這里的人長得和地球人1模1樣，不過他們在說話時(shí)嘴里會(huì)噴出火焰,，因?yàn)樗麄兊谋亲有枰罅康臒崃坎拍芎粑?，不然就?huì)緊縮在1起，窒息而死,。那些生物就是他們精心研制的,，而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì)，如硫單質(zhì),、鐵溶液等,。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品,。

接著,，第3層是中央首腦層，他們不是生物,，而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器,，機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán)，1個(gè)個(gè)克隆人的生長過程清晰可見,。原來,，整個(gè)月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng),，飽餐了1頓近似地球人食用的食品,。

突然間月球防御燈響了，全場1陣騷動(dòng),，我知道1定是地球人來接我了,，我匆忙告別，返回太空艙，啟動(dòng)機(jī)器,，臨別時(shí)那位老者告訴我,，你遇到的事和所看到的1切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的生活,。在返回的途中我想,，我1定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇三

古人常嘆：花有重開日，人無再少年,。假如時(shí)間可以到流,，不，從現(xiàn)在開始,，我要珍惜每一分每一秒,，讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個(gè)愿望都能夠靠自己的實(shí)力來實(shí)現(xiàn);讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實(shí)實(shí);讓我們不要再做一些無畏的假想,，告別曾經(jīng),，展望未來吧!

假如時(shí)光可以倒流，你會(huì)怎么做呢?是更加頑皮,，還是會(huì)好好學(xué)習(xí)呢?如果你問我,，我會(huì)毫不猶豫地回答你：“我會(huì)珍惜每一分每一秒的時(shí)間?！比松徊贿^數(shù)十載,。何必不去珍惜時(shí)間，何必不去做個(gè)有心人,，好好利用時(shí)間,。

假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我3歲的時(shí)候,，那時(shí)的我很乖巧,。學(xué)會(huì)拼音、數(shù)字,、還認(rèn)識許多的字,。我將會(huì)用我的行為去影響更多的小朋友。

假如時(shí)光真的可以倒流,。我希望時(shí)間能倒流到我4歲的時(shí)候,，那時(shí)我將不會(huì)要大人給我講故事，而是自己去看故事,。

假如時(shí)光真的可以倒流,。我希望時(shí)間能倒流到我5歲的時(shí)候，那時(shí)我將不再看那幼稚的童話，而是看四大名著之一的《西游記》,。 假如時(shí)光真的可以倒流,。我希望時(shí)間能倒流到我6歲的時(shí)候，那時(shí)我不會(huì)看《西游記》,，而是看《上下五千年》,。

假如時(shí)光可以倒流：我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子，上課認(rèn)真聽講不開小差,，不做小動(dòng)作,。作業(yè)認(rèn)真對待，也不做得一塌糊涂,。還要多讀書,，做事要細(xì)心，多復(fù)習(xí)老師講過的知識,。關(guān)鍵的是要助人為樂,，不做小學(xué)生不該做的事。

假如時(shí)光可以倒流：我一定要保持正常的心理狀態(tài),，遇到什么事都要去寬容,。還在下課去做一些有意義的事情，不去玩一些沒有意義的游戲,。時(shí)光倒流的確是一件美好的事,，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么,，還不如亡羊補(bǔ)牢,。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì)的去生活,，這才是最重要的!

是啊!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí),，不要“少壯不努力，老大徒傷悲,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇四

心中每天都有一場雨

決定起這么一個(gè)名,。希望明媚的日子多d。

記得自己曾經(jīng)寫下過“沒有一處地方可以永遠(yuǎn)天晴”,。好久之后看到一句“你之所以感受不到陽光是因?yàn)槟慊钤陉幱跋隆?。要想快樂首先自己心中要有太陽。蒽,。向太陽致?

明明發(fā)生了很多,。但就是講不出,。聽著下鋪煲粥訴說呢么久。才意識到自己有多沉,。不想說,。不想問。不想描述心情,。只要米人問起,。我也沒有訴說的萌動(dòng)。其實(shí)好多野,。只得一個(gè)人去慢慢體會(huì),。好過抱怨多d。

·9月6·報(bào)到果日

第一次親近小谷圍,。小谷圍小谷圍這名字挺好聽,。

從高速路上望?？茨窃?jīng)荒涼過的land。是要駐扎四年的彼岸,。我親吻自己左手無名指,。告訴自己。一切從零開始,。我只不過是從這一邊走到了那一方,。一方暫時(shí)陌生卻生機(jī)勃勃never land。

這一天最深刻的就是迷路,。不識睇地圖,。打n個(gè)電話都米人聽。彷徨無助…還好師兄師姐都好善良d幫我,。感激…

·跟住果日·

“累”是騙人的,。“超級無敵累”才是真實(shí),。昨天又失眠,。眼困～

遇見好多面孔。長甘大閃過陌生到認(rèn)清的面孔一時(shí)間從未如此龐大過,。產(chǎn)生的欣喜掩蓋過今天的疲倦,。就當(dāng)是在這里又少了一些陌生人。

最慶幸的是遇到甘好的師姐,。那么親切的人,。好想稱呼她姐姐呢。你說：“選擇后就要堅(jiān)定自己的路”,。蒽,，知道自己想要的,。然后告訴自己繼續(xù)。另一個(gè)你說：“大學(xué)是一個(gè)搖籃,，有的人搖著搖著就睡著了,，有的人搖著搖著就成長了?！庇谑前底园l(fā)誓讓生命在四年的土壤里有所成長,。

腳起泡了呢，走了好多的路,。以后仲要行更多路,。

未來加加油!

·軍訓(xùn)記·

痛苦而充實(shí)的14天。走過幾近殘奧會(huì)開幕到閉幕的長度,。不容易啊,。揮灑了14天的汗水。見證了太陽14天的毒辣,。膚色一層層的深刻下來…終于是過去了,，這些深刻的時(shí)光。

9,。16沮喪到極點(diǎn)

很難受,。心情跟肚痛一樣糾結(jié)。

早晨小靳同志教導(dǎo)我們每天醒來都要以樂觀心態(tài)迎接一切,，就會(huì)過得好開心,。可是,，在下午的預(yù)演表現(xiàn)中,，糟糕的我們破壞了他一直努力的心情。第一次見到他的緘默,，失望到不想說話吧…看著靳同志的失望,，于是心情也跟著沮喪。

“別人都關(guān)注我們飛得高不高,，你卻關(guān)心我們飛得累不累,。”在給小靳的紙條中如斯道,。

軍訓(xùn)在繼續(xù)…

9,。18真的好傻

小靳同志，其實(shí)你很出名呢,。帶走了我們甘多日志,。我整整十天的回憶，都模糊了,。所以我不能老依賴記憶,。記憶是不厚道的印記,。在給我們的信中你提到月亮。其實(shí),，月亮幫不了你忙,。月亮代表不了任何人的心，她太疲憊了,。只是,，你說過的經(jīng)典，會(huì)如金子般閃亮,。一直一直…

在中秋晚會(huì)上許下的三個(gè)愿望,。你幫我實(shí)現(xiàn)了其一。感謝你吶!剩下的,。用幾年時(shí)光,，或是更長一些。去make them come true,。

·與時(shí)間共流逝·

開始了有課可上的生涯,。

貌似比軍訓(xùn)輕松了些。如果忽略掉在課室與課室之間迷失的路途,?；旧鲜莖k的。

“瑟魯之歌”耳間飛揚(yáng),。希望可以一直這樣。聽歌忘卻整天的疲憊與不安,。不要告訴我,，生活有多厭倦自己，可腳步仍得繼續(xù),。不要告訴我,，沒有盡力就完全可以忽略掉感受。每個(gè)人都有完整的情緒,。我只是有時(shí)會(huì)厭倦到不想說話而已…寫作課上的鄭sir說：“如果一個(gè)有成就的人,，有某種怪癖，叫個(gè)性;而一個(gè)平凡人有某種怪癖,，就叫神經(jīng),。”顯然,，這不公平,。生活本無所謂公平。

人生講求際遇,，現(xiàn)在有很深的體會(huì),。夏天的暴雨,，決絕得讓我清醒,。眼下的夏天正老去。淡淡的悠長的夏季正在老去?？晌野研牧粼诹四瞧?jīng)守望的麥田里。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

讀書是什么?是每當(dāng)你靜下心來,，最需要做的。是你用正確的態(tài)度去對待一本書,，也是智慧的宴席,。

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”和“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”

這些句子都可以看出他對書的真誠和愛護(hù),。杜甫也曾說過“讀書破萬卷,，下筆如有神”。

的確,，現(xiàn)在的人們除了可以用熒光屏來獲得五花八門的知識,。剩下惟一的辦法可能就是讀書了，但網(wǎng)絡(luò)和電視可能是八卦,，虛假,，讓大家得到的并不是真正的知識，而書籍卻是百分之百可靠,，真實(shí)的,。作家只有靠不斷讀書才能獲得靈感，漫畫家只有靠讀書才能得到啟發(fā),。而相反,，網(wǎng)絡(luò)和電視只會(huì)讓大家陷入其中，我的一本書上寫著;“如果有一天人類退化成了低等生物而且失去了書寫的能力,，那就肯定是電腦在作怪,。”大家還記得《城南舊事》的作者嗎?沒錯(cuò),，他就是——林海音,。她的童年就是在書的天空飛翔，在知識的海洋暢游,。

同學(xué)們,，我們在閑雜時(shí)間請不要把時(shí)間浪費(fèi)的電腦，電視上,。我們?yōu)楹尾混o下心來認(rèn)真地去讀一本書呢?中華5020xx年的文明古國是因?yàn)橛形淖钟涊d,，才發(fā)展到今天。這就是最早以書的形態(tài)介紹人類的發(fā)展史,。我們應(yīng)該不斷地從書本中獲取知識,，來武裝我們的頭腦,，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇六

將《雷鋒日記》一書拿在手上,，給我的第一印象就是破,、舊，看來已經(jīng)有不少人通過這本書去學(xué)習(xí)雷鋒精神了,。雷鋒處在舊社會(huì)的童年中,，沒有任何一縷陽光能夠穿過那可怕的階級壓迫來到他的身旁，所以他的童年幾乎沒有多少溫暖,，而他的四位親人也都被舊社會(huì)吃掉,。

因此，雷鋒對舊社會(huì)的怨恨以及對美好生活的向往便開始扎根于他的心中,。同時(shí),，他家境貧寒，因此他很能理解窮人在生活窘迫時(shí)的悲傷凄涼的心境;他七歲便成了孤兒,，因此他很能理解當(dāng)他人在無助時(shí)對一個(gè)善舉的渴望……這些都是奠定偉大的雷鋒精神的基礎(chǔ),。

從雷鋒上小學(xué)到當(dāng)少先隊(duì)員再到成為團(tuán)員、開始工作,、入伍,、入黨都可以看出——雷鋒精神的主體部分是“為人民服務(wù)”。

“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去,。”多么美好的一句話,。是的，我們的生命的確是有限的,，但是,，社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步永遠(yuǎn)都是無止境的,?？墒牵f不要以為當(dāng)這有限的生命面對那永無止境的為人民服務(wù)時(shí)是毫無用處的,，因?yàn)?，倘若我們在任何時(shí)候幫助了他人、回報(bào)了社會(huì),，那么在時(shí)光之軸上的那一段時(shí)間,，就不會(huì)表現(xiàn)得一片虛無,。而且，有可能我們的所為可以造福子孫,，使我們的下一代能夠過上更加美好的生活,，這也是為人民服務(wù)。加之功在當(dāng)代,，利在千秋,。我們何樂而不為呢?

“給比拿愉快”，這是雷鋒精神的又一崇高之處,?！拔以敢獍炎约核械臇|西，包括生命獻(xiàn)給黨和人民,?！薄耙粋€(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,，把同志的愉快看成自己的幸福,。”“我要永遠(yuǎn)愉快地多給別人毫不計(jì)較個(gè)人得失,?！本瓦@樣，雷鋒以一個(gè)忠實(shí)的勤務(wù)員的身份,，默默地為他人,、為社會(huì)奉獻(xiàn)著。

的確,，看到別人因?yàn)樽约旱慕o予而露出久違的笑臉,，這時(shí)，要比留著那樣?xùn)|西愉快得多,。因?yàn)?，如果將某物留給自己，那么這樣?xùn)|西只能為你一個(gè)人服務(wù);而如果將它送給別人,，就會(huì)使它為更多的人服務(wù),，那時(shí)，也只有那時(shí),，才能發(fā)揮它最大的作用,。此時(shí)此刻，作為它曾經(jīng)的主人,，看到因?yàn)槲覀冊?jīng)一個(gè)易如反掌的行動(dòng),，使許多人因此受益，難道還能抑制住笑容在臉上蕩漾嗎?

如果用一樣?xùn)|西來形容雷鋒的話，那么“螺絲釘”是再好不過的了,。雷鋒就是這么一顆“螺絲釘”,，默默地履行著自己的職責(zé)。

“雖然是細(xì)小的螺絲釘,，是個(gè)微細(xì)的小齒輪,，如果缺少了它，那整個(gè)的機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了,，別說是缺了它,，即便是一枚小螺絲釘沒擰緊，一個(gè)小齒輪略有破損,，也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的,。”可見,，一顆微不足道的螺絲釘足以對機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)起到?jīng)Q定性的作用——也只有在那時(shí)才能夠顯示出一顆螺絲釘?shù)膫ゴ蟆?/p>

但螺絲釘是畢竟鐵做的,，難免會(huì)有生銹和磨損，所以如果一顆螺絲釘要盡它最大的職責(zé),，就必須要不斷地接受檢修和保養(yǎng),。

雷鋒工作、參軍時(shí),，正值新中國成立后的加緊建設(shè)時(shí)期,。因此，他的工作非常忙,，但他仍然沒有忘記,，只有不斷補(bǔ)充新的知識才能夠使自己更加強(qiáng)大，才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn),。所以他總是擠時(shí)間讀書：早起點(diǎn),，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn),，行軍走路想著點(diǎn),，外出開會(huì)抓緊點(diǎn)，星期假日多學(xué)點(diǎn),。就這樣,，雷鋒擠出了任何可以擠的時(shí)間。雖然他的年齡只有短暫的22歲,，但是，他生命的密度是要高于常人的,。

由此,，我領(lǐng)悟到——如果不積累許多個(gè)半步，就不能走完千里,。

學(xué)習(xí),，就要有擠和鉆的精神,。雷鋒在學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到一些自己不能解決的問題時(shí),，他總會(huì)先盡自己最大的努力一再思考,，當(dāng)實(shí)在難以解決時(shí)就會(huì)大膽發(fā)問，以求甚解,。

正如毛主席所說“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始,?！蔽覀円屠卒h一樣，踏踏實(shí)實(shí),、毫不自滿,，唯有如此，才能求得真正的學(xué)問,。

今年,，是雷鋒逝世五十周年，也是雷鋒精神受到傳承的第五十個(gè)周年,。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,，多做好人好事，從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起,，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚添瓦!

一個(gè)小小的善舉，或許就是一粒堅(jiān)韌的種子,，哪怕是無意中灑落也會(huì)生根發(fā)芽,，抽葉開花，使這個(gè)世界芬芳四溢,，美如天堂,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇七

夜，很靜,，空氣中只有那“知了”的蟬叫聲與我淅瀝的呼吸聲,，我獨(dú)自在門前坐著，左右小巷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一片漆黑,。一陣風(fēng)拂過臉頰，涼颼颼的,，心里感到顫顫巍巍的,，那或許是黑暗與孤寂給我?guī)淼目謶指邪?只有家中窗戶滲透出的那淡淡的橘紅色的光能帶給我些許安慰。天空中的云還沒散，卻有著零七八落的小光點(diǎn),，那是《天上的街市》中的小彩燈,，還是人們常說的希望之星呢?這是不以為然而所知的。再回首,，往事隨楓葉一片片飄落,，歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦了漂泊,，揪心自問,，多年來自己有何值得留念的呢?

彷徨之際，一個(gè)小而輕盈的身影在眼前快速掠過,，發(fā)出“嘰嘰”的嬌氣聲,，如春風(fēng)牽雨般勾起我對那懵懂童年的回憶。

小時(shí)候,，總有絡(luò)繹不絕的小孩子跑到我家后面的一棵大榕樹下玩,。那榕樹枝粗葉茂的，我們五六個(gè)人手拉著手也圍不住它,。大家都喜歡蕩秋千,，帶來一條紅色的大麻繩和一塊長而硬的木板，將繩子往樹上枝干較粗的一邊拋啊拋,，拋上去了,，把另一邊拉下來，然后再在木板兩邊打好結(jié)子,，一屁股壓坐在木板上,，兩手握緊繩子，一人拉,，一人推,，“嗚——”大家不由得會(huì)大聲吆喝起來，那秋千下蕩漾著我們的快樂,，寄托著我們童話般的夢,，卻如流年，亂了浮生地逝去,。

夏日里,，炎熱的太陽考得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪,，溪水一下低了幾寸,，那些露在水面的石頭，陡度也變大了,。家里悶熱得很,，受不住,，奶奶帶著我，靠坐在榕樹根上,，陽光散落一地，她左手揮舞著大葵扇,，右手摸著我的頭,。不一會(huì)兒，奶奶習(xí)慣地嘆了口氣,，語重心長地說：“孩子,，你要努力讀書啊!將來為這個(gè)社會(huì)，為那還生活在缺暖短衣階層的人獻(xiàn)出自己的一份力,，而且現(xiàn)在的人沒文化,，是會(huì)被人看不起的啊!”我那時(shí)小，還不懂這話的內(nèi)意,，只是懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，伴隨那午后的最后一縷陽光，消失在無盡的人海之中,。

秋天悄然無息地降臨,，帶來的只是那沉悶與孤寂。那榕樹的頭也禿了不少,，枯黃的樹葉安然地落在地上,，那是它們最終的歸宿，生命也就此終結(jié),，這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了,。奶奶左手拖著一個(gè)大竹籮，右手穿著一個(gè)長鐵鉗,，把地上的落葉一片片地夾到籮里,，拿去曬干后再來燒。那葉是掉不完的,，可那鉗子漸漸地被遺忘了,，帶著曾經(jīng)的回憶，靠在榕樹邊,，受著歲月那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的侵蝕,。

十年如蜻蜓點(diǎn)水般淡淡掠過，不留半點(diǎn)痕跡,，我已長成了一個(gè)小青年,。那榕樹還在，只是沒有了從前的蔥蘢與健壯,，樹下仍常聚著一群小弟弟在玩耍,、游戲,，但那循循善誘的話語，只能停留在腦海的深處了,，也許奶奶正在另一個(gè)世界看著我的成長吧,。

霎時(shí)，月亮從云中探出頭來,，月光被周圍的云朵襯得微弱,，淡淡的黃光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，像正在煎炸的荷包蛋,，有點(diǎn)沸騰的感覺，“呼——”秋風(fēng)猛又向我臉頰肆無忌憚地襲來,，我閉上眼去聆聽這種自然之禮,，待那風(fēng)過后，我緩緩睜開眼睛,，模糊的雙眸中看見一個(gè)熟悉的背影在向我緩緩走來,，月光下，那背影的翅膀呈現(xiàn)出耀眼的光芒,，田中的小白菜哼唱著小曲,，樹上的芒果咚著響，枝上的白雀“吟吟”地奏曲,，一切都像活了起來,，我的心緒被這旋律牽動(dòng)了起來，這世界的每一個(gè)角落,，頓時(shí),，都充滿了色彩。那背影欲近了,，“啊——奶奶,，奶奶!”我顫巍的唇喊了出來，一滴淚從臉頰滑落,，在空中隕落,，最后摔在地上，支離破碎,，心靈沉寂的一刻,，我仿佛聽到淚有痛的聲音。

“呤——”一陣吵雜聲把我從夢中炸了出來,，“啊!原來是做夢啊!”這時(shí),，一縷陽光透過窗戶射到房里，“孩子,，努力讀書啊!”奶奶的話語再次回蕩在了耳邊,，我仰望著窗外那一望無際的蒼穹,，高興地笑了，那就是我心夜破后的第一個(gè)黎明吧!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇八

清晨陽光透過窗子毫無保留的照射進(jìn)房間,，仿佛也射進(jìn)我心,。我呆呆的坐在書桌前，看著鑰匙扣上和媽媽的合照,。那么一瞬間,，我覺得照片里的媽媽老了好多。我轉(zhuǎn)身望去太陽的方向,，陽光刺到了我的眼睛，似乎也刺痛了我的心,。想起昨天的一切,。

媽媽帶著工作了一天的疲憊回到家，依然給我準(zhǔn)備一桌的美味佳肴,。我放學(xué)以后早早就回家了,。回到家后,，見到這些飯菜,。心里沒有多大的感動(dòng)。即使心里明白這樣的機(jī)會(huì)是很少有的,。一家人坐在廳里靜靜的吃著飯,。品嘗著媽媽的愛心晚餐，看似十分溫馨,。屋外的天,，不知道是妒忌還羨慕，居然不時(shí)響起幾個(gè)雷聲,。

媽媽看看了我說,，我已經(jīng)決定要你轉(zhuǎn)學(xué)了。我驚呆了,，我脫口而出一句話,，你怎么可以這樣，你有尊重過我么,，為什么我一切都要按照你的意思去做,，不公平!我走回房間，用力的關(guān)上門,。似乎把一天的不滿都發(fā)泄在媽媽的身上,。此時(shí)此刻的我，憤怒傷心交織著我的心,，當(dāng)然也許還有些后悔吧,，這樣做會(huì)不會(huì)太沖動(dòng)了,。反正此時(shí)我，心里就好像打翻了五味瓶,。

過了不久,，我聽見妹妹的喊聲，快速跑出房間,。媽媽暈倒在地,，這下子真的嚇壞我了。眼淚不由自主的流下了,。在送媽媽到的醫(yī)院的途中,，我不斷祈禱上天。同時(shí)在痛恨自己剛才那樣對待媽媽,。我甚至在想,，只要媽媽平安，我愿意替媽媽承受一切的病痛,。此時(shí)此刻的我,，真的很想很想跑進(jìn)去病房里。跟媽媽說一句,，媽媽我錯(cuò)了,。可是我沒有勇氣,，只能站在病房外看著床上憔悴的媽媽,。妹妹告訴我，媽媽買了一個(gè)生日蛋糕在冰箱里,。我才恍然大悟,，今天是我的生日。我默默的流淚,。十四年前的今天,，是現(xiàn)在躺在病床的她把我?guī)У竭@個(gè)世界，給我了生命,，給了我一個(gè)家,，同時(shí)也是她當(dāng)媽的第一天。而十四年后的今日,，我居然把她氣進(jìn)了醫(yī)院,。

家不是說理的地方，愛沒有對和錯(cuò),。想起小時(shí)候,，我總和媽媽說，長大一定會(huì)孝順?biāo)?。而我現(xiàn)在做的一切卻如此不孝,?；叵脒^去的每一刻。那么的讓我痛切心扉,。每次當(dāng)我感到沮喪,、灰心的時(shí)候，她總是親親我的額頭,，說你行的,，堅(jiān)持會(huì)成功的。媽媽的吻總能讓我力量倍增,。讓我勇敢向前,，不輕言放棄。想到這些,，我再也忍不住了,。蹲在醫(yī)院的走廊里，抱頭痛哭,。

不知道什么時(shí)候，媽媽站在了我的身邊,。我抬頭看著媽媽,，媽媽的眼神很溫和，她輕輕的擦去我的眼淚,，把我扶起,。我用顫抖的聲音說了一句，媽,，我知道錯(cuò)了,。媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有多說什么,。但是我看到了媽媽眼眶中回蕩的淚光,。我踮起腳尖，親了媽媽的額頭,。媽媽受寵若驚的笑了笑,。我說，媽媽,，從來都是你親吻我,，現(xiàn)在就讓女兒來親親媽媽吧。讓女兒還給媽媽一個(gè)吻,。媽媽掉下了欣慰的眼淚,，抽泣的說著。你真的長大了,，有自己的主見了,。媽媽是時(shí)候放手讓你獨(dú)立了,。我笑著說，媽媽,，以后女兒會(huì)更加懂事,，更加孝順你。兌現(xiàn)我小時(shí)候的承諾,。聽到這話,，看到媽媽的眼神，我似乎也能感受到媽媽的感動(dòng)和喜悅,。

大人們常說,，欠債還錢。而兒女債,，又該怎么還,，用什么來還呢!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇九

同學(xué)們好，今天我演講題目是《斷箭》,。

不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒,。又一陣號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來?！?/p>

那是一個(gè)極其精美的箭囊,，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了,。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。 拂開蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。” 把勝敗寄托在一只寶箭上,，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句,。其實(shí),，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎,，照的人汗流浹背,，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié),，也是荷花飄香的季節(jié),。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉,，一片片挨挨擠擠的,，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,，可見一根根墨綠的,，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花,，荷花千姿百態(tài),，各不相同?；▋簜冇械娜_了,，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起,，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來,，好現(xiàn)在翩翩起舞,，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

一場雨后,，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象,，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中,。一陣微風(fēng)掠過,，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東,，忽而西,，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后荷池的新景象。

荷花出淤泥而不染,，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們,，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活,。我愛那美麗的荷花,，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十一

我眼中的中國歷史，群雄逐鹿,、鐵馬金戈,。

無論多么偉大的靈魂，被放逐到歷史的洪流中,，無疑只是星豆之光,、亙古一瞬。時(shí)光以摧枯拉朽的力量逼迫我們遺忘,。然而誰人又能遺忘?

前唐經(jīng)三代而亡,，玩弄這三代唐帝于股掌之間的，就是中華五千年歷史上唯一的女皇——?jiǎng)t天武帝,。她耗用了五十年的時(shí)光無聲息的編制了一張黑色的巨網(wǎng),，將其輕攏于大明宮之上。究其稱帝的時(shí)間,，亦不過短短二十載,。

但，這個(gè)只被太宗皇帝寵幸過兩次的才人卻改變了整個(gè)大唐乃至中華的歷史,。

不得不提的,，是這個(gè)偉大女性天馬行空的想象力。武照是她的本名,，她卻創(chuàng)造了“照”字無可比擬的雄壯字體“曌”,。這個(gè)字在書寫時(shí)給人方實(shí)飽滿的感覺，淋漓盡致地體現(xiàn)出泱泱中華文字的雄渾魄力;而字義更是彰顯出了這個(gè)女人的勃勃野心：日月當(dāng)空共明!這個(gè)讓人可望而不可及的漢字讓多少文人墨客感嘆她的才智!

然而,，這樣一位輝煌的女性終也如枯葉一般隨流水而去,。她的生命，像是在黑暗的角隅之中燃著最明亮的火把,。但仍然,，是亙古一瞬。

這樣的生命畢竟不是每個(gè)人都能擁有的,，大多數(shù)的人只能平凡的過活不留下任何痕跡,。相形之下,，武曌二十年的政治生命要比普通人過百年的一生都來得更加精彩,。一個(gè)短短的二十年抵得過無數(shù)人的一生。

連武帝的無字墓碑也在向我們訴說,，一瞬便可永恒,。

亙古一瞬，一瞬亙古,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十二

尊敬的老師,，同學(xué)們，

大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

在漫漫的人生旅途上，我們哭過,、笑過,、成功過、失敗過,。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,，面對成功,，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對失敗,，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,，但自信卻是我們不可遺棄的,。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,，也不要因失敗而悶悶 不樂,，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī),，并以此當(dāng)成新的開始,。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已,。他從小熱愛音樂,，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,，偏偏讓他成了聾人,，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于,，他的努力得到了人們由衷的贊賞,，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到,，沒錯(cuò),，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念,。我相信,，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，越過波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦,。 生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十三

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外。從此以后,，園里花不開,，鳥不語，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來,，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了。后來,，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”。其實(shí),，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會(huì)更加快樂!

謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好

我的演講主題是——勇于面對挫折。

人生漫漫如流水,，有高處,，有低谷，有湍流,，有險(xiǎn)灘,。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回,。然而,，有的人能屈能伸，可包可容,，無畏于歲月的跌宕起伏,，無畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀,，迎難而上,，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里;有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前,，迷失在山重水復(fù)間,。

烏江岸上，沾滿血跡的長劍,，染紅了江面,。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽,。項(xiàng)羽,，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣,。面對挫折,，他沒有選擇去面對，更不用說擊敗挫折了,。只是想著無顏見江東父老,，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”,，也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名,。

古今多少英雄豪杰，都因?yàn)闊o法面對挫折,，而在歷史的長河中沉沒,，被歲月淡忘。簡陋的房內(nèi),，一擔(dān)柴草,，一張苦膽,，是他的必備用品。勾踐,，同樣是遇到挫折，他選擇了面對,，并銘記它,，克服它。嘗一口那干澀的苦膽,，耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上,，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰,，能去勇于面對挫折,，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記,。

同樣的,，魯迅、喬布斯,、海倫凱勒,、貝多芬、馬云,、李想,、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們,，遇到挫折,，要勇于面對，勇于挑戰(zhàn),。不去面對,，只有可能失敗，而面對挫折,，或許還能成功,，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說：我面對了,，我努力了!沒有什么可以讓我遺憾的!

同學(xué)們且不說那一代又一代的名人,，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省,，是否經(jīng)常把難題推過于明天,，或置之不理;是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等,。還有許多,，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來,，逐一面對，攻克,。

下面我給大家提幾個(gè)建議：第一,，沉著冷靜，不慌不怒;第二,，增強(qiáng)自信,，提高勇氣;第三，審時(shí)度勢,，迂回取勝,。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變,，方法變了,。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)上,、生活上有很大的飛躍,。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人――但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十六

夏日的午后讀到過魯迅先生書里的一句話：“其實(shí)地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路”這里的路,，指的是馬路,，山路，高速公路等等…起初,，或許不知道這堅(jiān)硬無比的支撐我們的東西到底是個(gè)什么玩意兒,。因?yàn)樽叩娜嗽絹碓蕉啵搅撕髞?，慢慢發(fā)現(xiàn)這東西被人統(tǒng)稱為“路”,。小學(xué)時(shí)候，下午二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課,，我很貪玩,，所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校,，但有時(shí)又會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來遲,。自從有一次，我和小伙伴去打電子游戲,，正打的眉開眼笑,，拍手叫好?；仡^一看,，馬上到時(shí)間了。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳,，那個(gè)時(shí)候根本不管什么橫穿馬路之類的危險(xiǎn),，卯足了勁的飛奔。眼看著時(shí)間快來不及了,，伙伴索性拉起我抄起了捷徑,，從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校，我迷茫,，怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校,，因?yàn)槲覂?nèi)心深處對路的認(rèn)知是死板的，所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條,。幸運(yùn)的是,，我們順利搭上了時(shí)間的末班車，趕上了上課。不過,，三分鐘的熱度沒有過,，我還是在想那條捷徑還能通向哪里，能不能我下了課直接穿過那條路就站在家門口了呢?那倒也省了忘情飛奔的事了,。

事實(shí)告訴我,，想象終究只是一個(gè)浮想，生活還沒有那么天真,，為了方便人的行動(dòng)和做事,。

所以才有捷徑的出現(xiàn)，雖然捷徑在某個(gè)方面是個(gè)貶義詞,，它會(huì)使人變得懶惰,，不勤于動(dòng)腦想事，造成工作失利,，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退,。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死板硬套來的輕巧容易，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?，贏的至高無上的光榮和鮮花,，以及一聲聲肯定的贊許。

所以有時(shí),，捷徑也是個(gè)褒義詞,。“捷徑”既然有貶義和褒義之分,，我們也不必過分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋,，而是學(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來賦予這個(gè)詞的價(jià)值。

有句話這樣說道“生活就像一個(gè)大染缸,，其中什么顏色都有,，要想融入生活，就得學(xué)會(huì)接受生活為你染得顏色”,。我不贊同類似于這種肯定式的話語,，畢竟是人在生活，是人主宰自己的生活,，而不是生活掌控人的思想乃至一切,，生活的的確確是個(gè)大染缸，從壞境或者某些方面來講,，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長更遠(yuǎn),。但這個(gè)環(huán)境，可以社會(huì)給,，也可以自我來創(chuàng)造,。80,，90后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生各懷絕技,，大都是社會(huì)之棟梁,，可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無業(yè)，暫時(shí)失業(yè)的窘境?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來自于社會(huì)的需求與壓力,，一方面來自于自身的死板硬套,，非要吊死在一棵樹上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生和工作者就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了赤裸裸擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的良機(jī),，正是這樣的猶豫不決成了太多人的致命傷,。那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開辟一條道路啊,，共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂條條大路通羅馬,，三百六十行，行行出狀元嘛,，成功沒有高低貴賤之分,，關(guān)鍵之處在于肯不肯做，怕不怕苦,，和對面子觀的看待,。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩，懂得朝前看,，把當(dāng)下的事做好,，有利于自己的發(fā)展，而不是停滯不前,，原地踏步,，長此以往,，只能使人萎靡不振,，懶惰不堪。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人才缺乏的是勇氣和嘗試,，總幼稚的以為只要有一個(gè)自己的自留地就擁有了長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì),，殊不知，自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己的把握,，還有許多的坎坷等待自己去跨越,，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死板,，只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里,，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚，一味的死板,，只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢想扼殺于搖籃,，一味的死板,，只會(huì)使自己墮入懶惰的深淵而止步不前，失敗并不可怕,，可怕的是失敗過后找不著南北方向,，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，有時(shí)候,，懂的在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉,。加油吧,，現(xiàn)在正在奮斗的路人甲乙丙丁，好好的為自己的青春奮斗一把吧,，與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的光陰,，不做投身于有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩,，為自己的未來譜寫一個(gè)絢麗的篇章,，畫上一個(gè)圓滿的句號。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十七

3月25日在3305進(jìn)行了第一次課前三分鐘演講,，當(dāng)時(shí)演講的主題為論武俠小說與當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的關(guān)系,。作為第一輪的前幾位演講者，懷揣著好奇與激動(dòng)的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備,。

三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條,，而要達(dá)到這一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重,，只有自己對內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會(huì),，更好的將同學(xué)們調(diào)動(dòng)起來。因此,，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面,。事實(shí)證明，這樣較之讀些自己都感覺生僻的內(nèi)容,，較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級思想”來說更能吸引同學(xué)們的注意力,，使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢。

在我看來,，演講拼的還是表現(xiàn)力,，而對稿子爛熟于心則是釋放表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，所以我在演講之前為脫稿做了充足的準(zhǔn)備,。在做準(zhǔn)備的過程中,，將好久不用的記憶細(xì)胞再次激活，記憶的同時(shí)讓我對內(nèi)容的理解感悟再次加深,，使得在演講時(shí)可以很自然的運(yùn)用一些肢體動(dòng)作,。上臺演講,，讓我更加懂得了用怎樣的語文字呈現(xiàn)給同學(xué)們。在表述內(nèi)容無壓力的前提下,，可以更多

的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流,。

當(dāng)然此次演講也有需要加強(qiáng)的地方，下次要注重語調(diào)的變化,，用語調(diào)的變化強(qiáng)調(diào)出主要觀點(diǎn),，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。上臺還是很緊張,，希望多進(jìn)行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺,。

演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時(shí),，我認(rèn)為演講可以增強(qiáng)自信心,，當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時(shí)，那種自信與滿足感會(huì)瞬間籠罩自己,，讓自己漸漸愛上這個(gè)活動(dòng),。今后我會(huì)更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己,，爭取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長的時(shí)間!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十八

語文是中華民族國語的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界,、面向世界,、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手,。面對貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國,，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣xx大怒,，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過程,。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀,、分析，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外,。從此以后,，園里花不開，鳥不語,，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來,，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”。其實(shí),，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會(huì)更加快樂!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十九

各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！

前不久,，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開,，鳥不語,，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來,，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸福……

王爾德的這個(gè)快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí)，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半,；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈,；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗,；自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂,！

謝謝大家,！

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

斷箭

同學(xué)們好,，今天我演講題目是《斷箭》,。

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。 春秋戰(zhàn)國時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍,，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊，力量無窮,，但千萬不可抽出來,。”

那是一個(gè)極其精美的箭囊,，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了,。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍,?！?把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢,，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌,，若要它鋒利,，若要它百步穿楊，百發(fā)百中,，磨礪它,，拯救它的都只能是自己。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十一

過春節(jié)了,，孩子的臉上露出了春節(jié)特有的快樂,，大人們一年的勞累得到了安撫，春節(jié)是多么重要的節(jié)日啊!

走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上,，到處張燈結(jié)彩,，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖,，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升,。市場里的人手里都提著年貨、拿著鮮花,、捧著桔子樹,、抱著娃娃，場面熱鬧極了,，臉上都掛滿春節(jié)到來的喜訊,。

回到家里，鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生,，媽媽忙著對我說：“襯現(xiàn)在得閑,，我們也開始打掃一下里屋吧!”我會(huì)意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾,，接著我們倆就熱火朝天的干了起來,。先抹門,，后抹窗，不一會(huì)兒我和媽媽就把整個(gè)房子里屋外屋都打掃的一塵不染,，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗,。年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來，貼上新買的,，這叫除舊迎新,。晚上，一家人圍在一起吃團(tuán)年飯,，在外打工的人也要會(huì)到家里,，團(tuán)年飯里會(huì)有很多菜肴，還有飯要多煮一些,，留下一寫剩飯過年,，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯,。

年三十晚就是舊年的最后一個(gè)晚上，所有人都要守歲,，不能睡覺除了小孩和老人,，守到新年到來。早上我們一家大小就要去走親戚,，到親戚家里拜年,，當(dāng)然親戚來會(huì)來我家所以就要安排幾天去親戚家，還要有幾天要待在家里招待親戚朋友,，春節(jié)之后還有元宵節(jié),，元宵節(jié)的主角就是湯圓了，湯圓意味著團(tuán)團(tuán)圓圓,。

春節(jié)代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風(fēng)民俗,，春節(jié)在中國人的心中有著不可缺少的地位。

感謝：對接受別人給予的或提供方便,、恩惠,，用言行表達(dá)謝意。

感謝其實(shí)在我們的日常生活中很常見,，當(dāng)有困難時(shí),，別人來幫助你，你就要感謝他;又或者是在收到禮物時(shí);還有可能是在別人給予你經(jīng)驗(yàn),，讓你以后的生活更加美好……

其實(shí),，感謝不是現(xiàn)代社會(huì)中的專利，早在古代,，我們的老祖先就總結(jié)出了這樣的道理,。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻,，名位本同，一旦為之佐,，意甚不愜,。到廳牋，唯云‘即日恭到’,，初無感謝之言,。”還有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險(xiǎn),，來虎穴龍?zhí)?，力救殘生?！蔽覀兏兄x父母,，感謝他們給我們生命和對我們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師，感謝他們教給我們知識;我們感謝摯友,，感謝他們給予我們美好的友誼,。感謝是一種財(cái)富。我們要牢牢把握住這種財(cái)富,，并讓它綻放出最耀眼的光芒,。這是精神上的財(cái)富，是人生中不可缺少的重要財(cái)富,。這種財(cái)富是純潔的,，是不可玷污的，它可能隨著一些原因漸漸讓人淡忘,?？墒且坏┪覀円庾R到了，注意到了,，就一定要把它抓住,，讓其成為自己一生中最大的財(cái)富。感謝是一種精神,。它既需要先天的賦予,，也需要后天的塑造。我們要努力學(xué)好這種精神,，直到擁有它,，讓它成為生命中的“先天性”和“習(xí)慣性”。除了這些,，我們還要傳達(dá)這種精神,，讓這種精神在每一個(gè)人的身上都永遠(yuǎn)存在。

感謝是一種魅力,。它以一種獨(dú)特的方式向世人展現(xiàn)出人性中最閃耀的一面,，它還能感染我們身邊每一個(gè)人,，它是民族的瑰寶，永垂不朽,。它是一顆最大克拉的鉆石,，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”這是老祖宗教導(dǎo)我們做人的準(zhǔn)則,，也是我們民族的傳統(tǒng)美德,。當(dāng)然，幫助別人并不是想得到回報(bào),，是出于做人的本能和德性,。但是作為需要幫助又得到了幫助的人，千萬不能忘恩負(fù)義,。你沒有能力涌泉相報(bào)不是你的錯(cuò),，但你必須要做到兩點(diǎn)，一要銘記心間,，二要做到感恩,。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感謝吧,，一句簡單的“謝謝”對于我們來說并不困難，但它能給人財(cái)富上的贊助,，精神上的支撐,，魅力上的閃耀。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十二

尊敬的老師,，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

在漫漫的人生旅途上，我們哭過,、笑過,、成功過、失敗過,。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,，面對成功,，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對失敗,，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的,。

人生的航程本來就是有波浪,，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂,，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始,。

在我的記憶里,，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律,。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人,，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞,，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們早已猜到，沒錯(cuò),，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念,。我相信,，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，越過波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),，生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問 爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題,。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇,，就問他們在玩什么,。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,，就是堵住了開啟知識的大門,。“敏而好學(xué)，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了,，謝謝大家!