演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高二勵(lì)志的演講稿800字 高二勵(lì)志演講稿 400字篇一

大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,，超越自我》,。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬,?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念,，她接受了生命的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她,，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,，走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō),，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里,，活在理想與信念之中,。對(duì)于人的生命而言，活下來(lái),，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。

理想信念使貧困的人變成富翁,，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。人生在世，什么都可以沒(méi)有,，但就是不能沒(méi)有理想;人生在世,，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念!

想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中,，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉,。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,，揮汗如雨,。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了,。水就是他們賴以生存的信念,，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架,，丟了魂,，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,，兩手舉起來(lái),，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動(dòng),。看著那水壺,，他們抿抿干裂的嘴唇,，陡然增添了力量。

終于,，他們死里逃生,，走出茫茫無(wú)垠的沙漠,，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺,。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念,，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水,。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金有句名言：“這個(gè)世界上,，沒(méi)有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把,。

同學(xué)們,，不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾危瑹o(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,，只要堅(jiān)定信念,，超越自我，我們就有了奮斗的目標(biāo),，就有了努力的方向,，就有了生活的動(dòng)力，就有了成功的希望!

少年自有少年狂,，藐昆侖,，笑呂梁，磨礪十年,，今將試鋒芒,。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移,，馳騁疆場(chǎng),，方顯英雄本色，讓我們背起理想行囊,、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師培育,，不負(fù)青春夢(mèng)想,，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠,，全力以赴,，鑄就輝煌!

高二勵(lì)志的演講稿800字 高二勵(lì)志演講稿 400字篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話,，那么高二就是長(zhǎng)跑的中段,，與起點(diǎn)相比,，它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比,，它或許少了許多掌聲,、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,，是一個(gè)與寂寞為伍的階段,，是一個(gè)耐力、意志,、自控力比拼的階段,，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力!

面高二的挑戰(zhàn),，認(rèn)清高二的自己,，明確高二的目標(biāo)，意義重大,。因?yàn)?，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路,，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端,。雖然，這兩條路,，都會(huì)與高考面對(duì)面,，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,，走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉,，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之,，或暫未勝之,，但無(wú)論如何，他們都是成功者,，他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中,，掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富，人生道路上,，必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我,，輝煌人生。

完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù),，需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì),，消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”,，矯正壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣,，讓游離的責(zé)任回歸,，讓原有的信念更堅(jiān)定，讓學(xué)習(xí)更有效,，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù),，也是高二學(xué)生的聰明所在,。

高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功,，不僅是“想”,，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念，不僅是“能”,，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成,，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求,，不僅是“嚴(yán)”,，而且是“非常嚴(yán)”。把“能,、要,、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢?、一定要,、非常想、非常?yán)”,，我想,，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。

可喜的是,，進(jìn)入高二,，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)變了思維方式,，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題,。早讀時(shí),，書(shū)聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習(xí)里,，奮筆疾書(shū),。真的長(zhǎng)大了,，成熟了。

“在有夢(mèng)想的地方,，地獄也是天堂;在有希望的地方,，痛苦也成歡樂(lè)?！比绻阍诟叨c歡樂(lè),、勤奮同行,，那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng),，希望長(zhǎng)在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行,，那么你便會(huì)折損夢(mèng)想,，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二,，我要做最好的自己!

愿歡樂(lè)與你們同在,，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師,，家長(zhǎng)的深深期待,，默默支持，你毋懼風(fēng)雨,，前進(jìn)!

高二勵(lì)志的演講稿800字 高二勵(lì)志演講稿 400字篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

人性中有好多弱點(diǎn),，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念,，戰(zhàn)勝困難取得成功,。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。

韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人,，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！鳖櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡,，匹夫有責(zé)?！边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性,。

漢朝時(shí)，少年的匡衡,，非常勤奮好學(xué),。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活,，掙錢糊口,。只有晚上,，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是,，他又買不起蠟燭,，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了,?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,，一到晚上點(diǎn)起蠟燭,，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū),，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭,，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心,，一定要把書(shū)讀好,。匡衡回到家中,，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。

我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代,，看看我們的班級(jí),。我們班的金文靜同學(xué)，她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀,，可是,，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng),，一鳴驚人,。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈,。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情,。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功,，完全是因?yàn)樗麄兦趭^,，他們有一顆想去讀書(shū)的心。

同學(xué)們,，作為新時(shí)代的主人,，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì),。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí),，勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)! 讓我們一起邁進(jìn)成功!