人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高三家長會(huì)上的發(fā)言稿高三家長會(huì)的發(fā)言篇一

1、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)(以下簡稱“麓山中加”)是由麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校(一下簡稱“麓山國際”)直接辦學(xué)直接管理的初中部,。管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì),、服務(wù)團(tuán)隊(duì)均由麓山國際委派和打造,。麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)校長由麓山國際黨委書記兼任，麓山國際初中教務(wù)主任廖俊寧任麓山中加副校長,，麓山國際20xx屆初三年級(jí)組長石鷹老師任麓山中加教導(dǎo)主任,。

2,、麓山國際初中部由麓山國際本部初中和中加校區(qū)初中兩部分組成。麓山國際本部初中為公辦初中,，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平,。麓山中加初中為民辦初中，學(xué)生全部面向全省自主選拔招生,，將發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)品牌初中,。

3、麓山中加初中與麓山國際初中統(tǒng)一教學(xué),、統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)價(jià),。麓山初中部發(fā)展成為“一部兩區(qū)”格局,，即麓山本部校區(qū)和中加校區(qū)。

4,、麓山中加初中今年初中三個(gè)年級(jí)同時(shí)招生,，今天組織第一次招生面測，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)招收優(yōu)秀初中學(xué)生,，寧缺毋濫,。學(xué)生可在麓山國際網(wǎng)站繼續(xù)報(bào)名，7月底將組織第二次面測,。

二,、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)學(xué)生享受的優(yōu)惠待遇政策

1、所有學(xué)生入長沙市學(xué)籍,。

2,、今年招收的初一新生三年后可享受直升、指標(biāo)生等就讀高中的優(yōu)惠政策,，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進(jìn)入麓山國際或長郡本部就讀高中,。

3、今年招收的初二初三學(xué)生單獨(dú)組班,，由麓山國際選派有經(jīng)驗(yàn)的初中教師任教,，確保質(zhì)量，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進(jìn)入麓山國際或長郡本部就讀高中,，還可享受指標(biāo)生政策,。

4、招收的特優(yōu)學(xué)生享受大幅學(xué)雜生活費(fèi)減免政策,，減免幅度8000元——20xx元不等,。

5、初中畢業(yè)生優(yōu)先進(jìn)入麓山國際,、長郡本部,、麓山濱江,、長郡梅溪湖等高中就讀，學(xué)生可憑長沙市中考成績自由選擇高中就讀,。

三,、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)辦學(xué)愿景及選擇理由

麓山中加初中部將成為全省優(yōu)秀學(xué)生向往求學(xué)的學(xué)校，享有得天獨(dú)厚的條件：①因?yàn)槭敲褶k學(xué)校,，學(xué)生面向全省自主招錄;②麓山國際成熟的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢;③優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境,，學(xué)校地處洋湖濕地公園，東臨湘江,，西靠岳麓山,，是讀書求學(xué)的理想之地;④享受麓山國際豐富的課程體系及長沙中加學(xué)校國際課程資源，把培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代公民作為首要任務(wù),。

四,、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)今年如何招錄學(xué)生

1、本次招錄的學(xué)生聽電話通知,，在麓山國際招生辦辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)并體檢,。

2、繼續(xù)在兩校區(qū)網(wǎng)站開通網(wǎng)上報(bào)名通道,，初一、初二,、初三學(xué)生均可報(bào)名,，7月底組織第二次面測。

尊敬的各位教師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

一年一度秋風(fēng)勁,，又是丹桂飄香時(shí)。我很高興參加20xx-2010年****的開學(xué)典禮,。

我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，向新入我校的一年級(jí)學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時(shí)又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學(xué)期工作順利,，全家幸福!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長!

**** 建于1978年,三十年的風(fēng)雨歷程,使****一步步前進(jìn),躋身**市一流高中行列,，是省級(jí)文明學(xué)校,，市級(jí)示范性高中,，**市重點(diǎn)高中,。我們創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的輝煌,學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化,。20xx-2010學(xué)年更是不尋常的一年,，因?yàn)閷W(xué)校新建的操場與跑道即將投入使用，學(xué)校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū),、體育活動(dòng)區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的****早已今非昔比,，我們應(yīng)該為在這里工作,、能在這里讀書而感學(xué)到習(xí)自網(wǎng)豪。

** 的發(fā)展靠的是什么?一靠縣委縣政府對(duì)教育、對(duì)**的長期的關(guān)心;二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻(xiàn);三靠一屆屆學(xué)生奮力拼搏。總起來說，****或不是某一人的,，她是一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)集體,，是我們的**，也是人民的**。是曾經(jīng)輝煌的**,，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的**。是創(chuàng)造了**教育史的**,，是指向國家與個(gè)人未來的**,。

我們可喜的看到,，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了**發(fā)展的基礎(chǔ),，更多的教學(xué)新秀脫穎而出，我們的教師隊(duì)伍能征慣戰(zhàn)且勇于進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新,，梯狀結(jié)構(gòu),，層次合理,。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動(dòng)力,。作為校長,，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩,、師訓(xùn),，不辜負(fù)教師的家長的期望。

說**,，我想對(duì)全體學(xué)生,，特別是新入校的一年級(jí)新生說幾句話。**有光榮的教育傳統(tǒng),，**的學(xué)生走出國門,，走遍中國，代表**品牌,，享譽(yù)中外?，F(xiàn)在，你們走進(jìn)**,，要立大志,，樹雄心。我們有許多成功典型,，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生,。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守,、勤奮學(xué)習(xí)分不開,，他們他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，你們要盡快適應(yīng)**學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境,，把學(xué)校的利益與你們個(gè)人的發(fā)展結(jié)合起來,。我們將共同打造一個(gè)適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境,，讓每一個(gè)人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時(shí)光,。讓你們的終生都要打上**學(xué)生這個(gè)光榮的印記，讓明天的**將因?yàn)槟銈兌湴?

同志們,，同學(xué)們,，我們應(yīng)該有信心，**的未來的美好的,，我們已經(jīng)形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車道,。

我們應(yīng)該看到,，現(xiàn)在教育競爭越來越激烈,，教育改革正一步步深入,，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，心似平原跑馬,，易放難收,。進(jìn)入**,，走進(jìn)新的學(xué)年，新的競爭又開始了,。只有再接再厲,，勇往直前，不斷進(jìn)步,，勇攀高峰,。長存一分感恩報(bào)恩的心，感謝社會(huì)感謝學(xué)校;永葆一分積極上進(jìn)的心,，實(shí)現(xiàn)理想,，完成自我,。

也許**的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題，還有待進(jìn)一步發(fā)展,。但這正是我們成功的機(jī)會(huì)所在,，也是勤奮的動(dòng)力，也是成功的機(jī)緣,。但決不能成為消極懈怠的借口,。喜歡為失敗找借口的人，沒有出息;相反,，強(qiáng)者永遠(yuǎn)能找到自己的突破口,，迎著困難上，成功的機(jī)遇總青睞那些早有準(zhǔn)備的人,。

同學(xué)們,，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟梁,。****的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承,，****的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限,，青春美好,，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生,、美好的青春變得有意義,。此時(shí)不搏何時(shí)搏?讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧!

再次祝愿大家工作愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

祝我們的**發(fā)展興旺,，越辦越好。

高三家長會(huì)上的發(fā)言稿高三家長會(huì)的發(fā)言篇二

大家好,！

我叫閆欣萍,。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上一些心得體會(huì)，感到既榮幸又自豪,。其實(shí),，在學(xué)習(xí)方面，我還做的不夠好,。下面我就結(jié)合自己,，談一談對(duì)學(xué)習(xí)的理解。

平時(shí),，我們常常聽到老師說“教學(xué)有法,，但無定法”。我覺得把這句話用在學(xué)習(xí)上,，也可以說：“學(xué)習(xí)有法,，但無定法,。”每位同學(xué)都有自己對(duì)學(xué)習(xí)獨(dú)特的見解,，他們都有一些有效的學(xué)習(xí)方法,，只要學(xué)習(xí)方法適合自己，能夠?qū)W而有效就是最好的方法,。

而我自己的學(xué)習(xí),，其實(shí)就是做好了三件事，第一件：抓好課前預(yù)習(xí),。在預(yù)習(xí)中,，我會(huì)邊讀邊思考，結(jié)合我們的預(yù)習(xí)學(xué)案,，把難理解和不理解地方劃出來,，作為課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，等到上課認(rèn)真聽老師講,。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，預(yù)習(xí)就是知己知彼的準(zhǔn)備,，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。第二件：就是上課認(rèn)真聽講,。其實(shí),，我在上課時(shí)，也偶爾會(huì)走神,，也偶爾做些小動(dòng)作,，但是，有一點(diǎn)我跟其他同學(xué)不一樣,，就是當(dāng)老師講到我不會(huì)的時(shí)候,，我一定會(huì)認(rèn)真聽，并且一定要聽懂,，即使聽不懂我也要想方設(shè)法弄懂,。課下反復(fù)思考，就能對(duì)所學(xué)知識(shí)加深一層認(rèn)識(shí),。第三件：就是課下認(rèn)真做作業(yè),。因?yàn)橥ㄟ^作業(yè)可以檢驗(yàn)和拓展我對(duì)知識(shí)的理解。因?yàn)槔蠋熣n堂上講的只是一類題,，但在作業(yè)中會(huì)遇到許許多多變化了的題目,。雖然說，萬變不離其宗,，但如果不通過練習(xí)在增長自己的解題經(jīng)驗(yàn)和思維拓展的話,，那所學(xué)的就是死知識(shí),。

除此之外，我還十分喜歡讀書,，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣,，為我敞開了知識(shí)的大門，讓我懂的了許多道理和事情,。如果有不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)各位叔叔阿姨指正。

除此之外,，我還十分喜歡讀書,，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣，為我敞開了知識(shí)的大門,，讓我懂的了許多道理和事情,。如果有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)各位叔叔阿姨指正,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

高三家長會(huì)上的發(fā)言稿高三家長會(huì)的發(fā)言篇三

你們好,。我是,。是這次的家長會(huì)的主持人。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。

時(shí)間過得很快,，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，都已在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂,，種.種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。

(講話過程中…)

謝謝校長給予我們的肯定與勉勵(lì)。

每當(dāng)我們伏案寫作業(yè)時(shí),，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當(dāng)我們考試不理想時(shí),，父母的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。我們成長過程中,，傾注了父母多少心血,。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。

接下來,，我們有請(qǐng)家長代表——母親上臺(tái)發(fā)言,。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)

(講話過程中…)

感謝阿姨為我們帶來的演講。

如何掌握正確學(xué)習(xí)的方法,，與我們成績的優(yōu)異和差劣有著密切的關(guān)聯(lián),。在學(xué)習(xí)上，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)心得,。下面發(fā)言的五位同學(xué)們,，都在各自的學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)上有著獨(dú)特的見解與心得。

現(xiàn)在與我們分享,。

有請(qǐng)為大家講述他的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)

(講話過程中…)

接下來有請(qǐng)為大家講述她的英語學(xué)習(xí)方法,。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)

(講話過程中…)

讓我們請(qǐng)為大家講述他的語文學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)

(講話過程中…)

下面請(qǐng)為大家講述他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)

(講話過程中…)

最后讓為大家講述她的歷史學(xué)習(xí)方法,。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)

(講話過程中…)

感謝他們的精彩演講,。

有一個(gè)人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,。有一個(gè)人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力,。她在我們的心田上播撒愛的陽光,、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任,。接下來,，讓我們有請(qǐng)講話,。大家歡迎!

(講話過程中…)

優(yōu)異的成績離不開學(xué)生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘,，離不開老師的諄諄告誡,。難免在學(xué)習(xí)生涯中,，我們會(huì)遇到些挫折,，但這更需要每一位家長們的正確引導(dǎo),。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時(shí)刻!

各位叔叔阿姨對(duì)自己孩子還有哪些學(xué)習(xí)上的不解之處或?qū)ξ覀儗W(xué)校有哪些建議,，可以留下來與班主任和任課老師一同探討,。

再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!

高三家長會(huì)上的發(fā)言稿高三家長會(huì)的發(fā)言篇四

大家好,！

首先我代表六（1）班各科任老師及你們的孩子對(duì)大家的到來表示感謝,！在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，您一定很忙,，但是不管怎么忙，您最最關(guān)心的肯定還是你的孩子,。一個(gè)孩子的健康成長,，既需要學(xué)校的教育,，更離不開家庭教育的力量。小學(xué)六年級(jí)這一年,，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。再過幾個(gè)多月時(shí)間,，我們的孩子就要踏進(jìn)中學(xué)的校門。人生的路雖然很長,，但關(guān)鍵時(shí)往往只有幾步,。這就需要我們共同幫助孩子來走好。

下面作為班主任我先對(duì)我班班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡單介紹,。再結(jié)合我的語文方面對(duì)各位同學(xué)做個(gè)簡單分析,，然后請(qǐng)其他兩位任課老師對(duì)數(shù)學(xué)和英語學(xué)科介紹情況并提要求。最后請(qǐng)各位家長對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議,，提一提,。

1、行為情況

2,、活動(dòng)情況ppt

3,、學(xué)習(xí)情況

從接這個(gè)班時(shí)，我就有這樣的愿望：希望在我的努力下學(xué)生的成績都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,，并向文明班奮進(jìn),。大家知道，只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能取得優(yōu)異的成績,。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng)了,，絕大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,；學(xué)生們也能夠自覺遵守課堂紀(jì)律。詳見《七彩橋》周報(bào),。

因而,，我班現(xiàn)在是一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律較好的班級(jí)，孩子們學(xué)習(xí)勁頭足,，能認(rèn)真聽講,，及時(shí)完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的,。但是也有個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),，這還需要我們共同努力。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是有潛力的,，只要我們付出耐心和愛心,，當(dāng)然與家長的配合也是分不開的。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成,；

4,、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面,、不均衡,；

具體情況，具體情況讓我們的各科任老師進(jìn)行分析,。

一,、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習(xí)慣,，注重學(xué)生口語交際的能力,，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng),。長期以來,，語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記,，辛辛苦苦地練,，以講讀為中心。隨著新課程的實(shí)施，教材的面貌發(fā)生了很大變化,，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣,。事實(shí)上,，任何一篇課文都要講清楚,、講透徹，不僅沒有可能,，而且沒有必要,。語文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)。抓住這一點(diǎn),，我在教學(xué)中,，嘗試去改進(jìn)，以學(xué)生為中心,，德智體美等多方面發(fā)展,，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí),，不一味地聽老師灌輸,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式,。改變學(xué)習(xí)方式，就是要由過去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí)，改變學(xué)生消極被動(dòng)地接受式學(xué)習(xí)狀況,，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過程,。

一、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情,，雖說現(xiàn)在都是高信息時(shí)代,，推行“無紙化”可能不需要再寫字，但是我覺得能規(guī)范,、端正,、整潔地書寫漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程,，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的寫字技能,，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng),。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深,。,。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,。課外知識(shí)是豐富的,，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方,。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,，甚至上網(wǎng)讀，多讀書,，讀好書,，通過這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書的興趣，閱讀能力也有了較大的提高,。

三,、注重學(xué)生語文方面的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。我看過這樣一個(gè)故事,，不知道在這里說恰不恰當(dāng)，一群淘氣的孩子總是往一個(gè)花園里扔磚頭,，主人很無奈,。有一天，他找到這群孩子,，對(duì)他們說：“我看你們?nèi)拥煤芨吲d,，不如進(jìn)行一個(gè)比賽，誰扔得最遠(yuǎn)可以得10元錢,?！焙⒆觽円宦爜韯帕耍瑠^力地扔,，優(yōu)勝者得了錢,。第二天，主人又來了,，說今天第一名只能得5元錢,。孩子們?nèi)院芘d奮，5元錢也不少呢,。第三天獎(jiǎng)金降到了1元錢,，有些孩子嫌少了就走了，有人繼續(xù)扔，第四天,，主人說今天只能得1毛錢,。孩子們聽了就很不屑：“就1毛錢，誰給你扔啊,，走,！”孩子們?cè)僖矝]有來過，這位主人成功了,，通過泯滅他們的興趣達(dá)到了目的,，興趣是學(xué)生最好的老師，我想說的是我們的教師,、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心,，天生都有學(xué)習(xí)的愿望,，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī)，不需要我們?nèi)ネ?，去拉,，于是我嘗試放手，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞,。比如在語文課中，經(jīng)常開展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng),，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷,，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚,，很具有說服力,。我覺得這就是孩子們個(gè)性?？赡芗议L發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了,，覺得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試,，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀,、背、抄這一方面,，讓他們讀好書,、背好書、抄好書,。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高,，我想告訴家長，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性，當(dāng)然該完成的任務(wù),，比如課外作業(yè),，要求會(huì)寫的字詞，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的,，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的,。

四、和孩子們作朋友,，了解他們,，和他們營造一種寬松自由的氛圍，在交談中使語言生活化,，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說話,，說好話，說動(dòng)聽的話,，讓他們能大膽地對(duì)老師說“不”,，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺。另外,，我還有一點(diǎn)想說的是,，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時(shí)，都是以分?jǐn)?shù)來衡量,，我的孩子又考得這么差,，怎么辦呢？其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異,，我們?cè)试S這種差異存在,，不是每個(gè)孩子都能成為愛迪生、牛頓,，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn),，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以,，我覺得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力。以上是我工作中的一些做法,，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,。

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛,。

一天學(xué)習(xí)下來,，學(xué)生感到非常疲勞,?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛?。∵@時(shí),，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖,，促使他們盡快消除疲勞,，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。

晚上,，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息,，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來,，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐,。我們上午要到11點(diǎn)才能吃到中飯，一個(gè)上午有4個(gè)小時(shí),。早餐不吃好,，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子,，促進(jìn)他們健康成長,。

2、給子女多一點(diǎn)安寧,。

我們認(rèn)為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè),，家長在旁邊大聲說話，或者看電視,，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好,。因此,，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長在旁邊,，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng),，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè),，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧,。

3、給子女多一點(diǎn)約束,。

俗話說,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯,，就把孩子安頓在房間里。那么,，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢,？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢,？還是在看書呢,？還是在看電視？家長有沒有仔細(xì)觀察過,？我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊,，多關(guān)注他們，是有一定好處的,。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子,，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的??！所以，給孩子多一點(diǎn)約束,，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱,。

4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。

六年級(jí)的孩子,，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此,，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視,。

5,、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系,。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況,。所以，家長和老師相互聯(lián)系,，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育,。

7、每天給孩子聽寫一下詞語,，盤點(diǎn)當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí),。

8,、督促孩子讀課外書。堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí),。支持孩子訂閱一些書籍雜志。

9,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起,，早晨起來后做操,、晨讀,，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長能抽空參與這次家長學(xué)校活動(dòng),。

高三家長會(huì)上的發(fā)言稿高三家長會(huì)的發(fā)言篇五

你們好！

我是xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

在此,，首先讓我代表在場的家長們對(duì)x老師、x老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工作者,，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上,。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心等等,。（針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開講解）

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,，讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。星期一的我聽了中國教育報(bào)主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告,。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識(shí)記憶,，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無味,。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽,，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶,。（舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩的例子）

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解、多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽,，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎,？她說：不難,，我看錯(cuò)了,。回到家之后她就拿出來給我看,，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批評(píng)她,。而是說：其他的都做得很好,，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò),。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做,，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了,。

作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好,！