總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)部教務(wù)處七月份工作總結(jié)匯報篇一

1,、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課,、上級的學(xué)科培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動,。增強教師準確把握教材,、提高課堂效益的能力，增強學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力,，增強學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力,。

2、青年教師培養(yǎng),。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”,，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象,，制定指導(dǎo)計劃,，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價,，定期開展活動,，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量,。

3,、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,，促進自我完善、不斷提高,。

4,、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時,，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高,。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練;34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動;“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動;開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字,、粉筆字和打字,，“一話”指普通話，“一制作”指課件制)來夯實教師基本功,。

1,、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案,，扎實開展立標,、學(xué)標、達標驗收等工作,，按照3：5：2的比例,，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎(chǔ),。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會,、觀摩會,、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師,，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用,，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展,。

2,、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標,，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù),，促進課堂教學(xué)改革的深入實施,。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會,。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動,。在活動中,，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”,、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵,，形成好課標準,，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí),，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準,。

1、認真抓好書香校園建設(shè),。實施百種報刊進校園活動,，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角,、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室,、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”,，搞好閱讀學(xué)分制星級評價,、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié),。認真完成《詩書擷英》檔案本。

2,、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動,，利用學(xué)校課程，切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。在大閱讀活動開展過程中,，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結(jié)合,，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機結(jié)合,，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結(jié)合。

3,、以學(xué)校文學(xué)社為活動主陣地,，讓學(xué)生多讀、多寫,。并積極對各種報刊投稿,。

1、加強集體備課,，注重實效,。集體備課實行學(xué)科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,。繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,，25名教師獲得優(yōu)秀備課,。

2、加強學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”,，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),，避免布置機械,、重復(fù)性作業(yè)。

3,、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,，重點做好單元過關(guān)檢測,。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過關(guān)檢測,。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制,。

4,、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標準,，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查,，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正,。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān),，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

1,、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組的職能,，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,、科研型組織,，還應(yīng)成為團結(jié)協(xié)作的團隊。各教研組長要當好領(lǐng)頭羊,，定好計劃,，記好手冊，開展以備課,、上課,、聽課,、說課、評課為主的教研活動,，不斷提高教研活動質(zhì)量,，要抓住每一次機會鍛煉組內(nèi)教師，力爭在每個學(xué)科都推出一批名教師,。

2,、改革教研活動。把全體教師一起參加的教研活動改為學(xué)科組教研活動,，通過教研活動,，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規(guī)律，形成在“教中研”,、在“研中教”的良好氛圍,，爭做研究型教師。各學(xué)科組每兩周必須有一次研究活動,。學(xué)科組活動要以“集,、解、選,、編,、練、考,、改,、評”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力,?！凹保鸭Y料;“解”,，解題,，對所擁有的資料進行分析;“選”，將資料進行篩選;“編”,，編好教案,、個人的習(xí)題

集、學(xué)生的練習(xí)和試題;“練”,，讓學(xué)生練習(xí)好;“考”,，對學(xué)生進行檢測;“改”，批改練習(xí)和試題;“評”,，講評知識和習(xí)題,。

3、教育科研不但要出成果,，更要注重應(yīng)用,。把教育科研和學(xué)校重點工作結(jié)合起來,，實現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,，不斷提高學(xué)校的知名度,。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。要提高課堂教學(xué)的科研含量,，最大限度地減少簡單機械的重復(fù)訓(xùn)練,，不斷提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,。

1,、認真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展,。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué),，開齊,、開全課程,，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系,，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和辦法,，為每個學(xué)生建立地方課程,、校本課程評價檔案。

2,、嚴格執(zhí)行考勤制度,。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象,。教師應(yīng)嚴格按課程表上課,，未經(jīng)教務(wù)處批準，教師不得私自調(diào)課,、停課，不得隨意安排自習(xí)或請別人代課,。教師因病或因事不能按時到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù),。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到,、不早退,，不拖堂。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作,，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級要求做到手續(xù)完備,，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理,。做好新生一年級的招生工作,。

4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托,，做好藝體訓(xùn)練及課外活動,。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽,。抓好體育工作,，堅持每天的大課間活動，認真組織好學(xué)校運動會,，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,。開展好棋藝,、布藝、十字繡,、乒乓球,、羽毛球、二胡,、電子琴等訓(xùn)練活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，彰顯他們的個性。

小學(xué)部教務(wù)處七月份工作總結(jié)匯報篇二

教務(wù)實習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)實習(xí)科各部門工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜,、頭緒眾多,、人員不足的實際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了實訓(xùn)實習(xí)工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫,，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進行,。總結(jié)一年工作,，教務(wù)實習(xí)科主要做了下面幾個方面的工作：

一,、常規(guī)工作有序推進、圓滿完成

1.全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作,，培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人,，完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標任務(wù)，全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實習(xí),。

2.在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了__年春季學(xué)期全校的教材的征訂,。__年教務(wù)處工作總結(jié)7.進一步強化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細記錄,，并落實了每周教學(xué)督查通報和每月教學(xué)考核通報,。

二、成績顯著

1.升學(xué)創(chuàng)新高,。通過認真的培養(yǎng)和引導(dǎo),，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校直升本科達到三人,，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和的交代,。

2.技能獲佳績。今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第_屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及,，獲獎學(xué)生達25人次,，打破了我校一直在重慶市級技能大賽成績落后的局面。

3.教師教學(xué)活動,。我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動,，先由各專業(yè)科室組織初賽，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動,，獲得良好的效果,。

4.職業(yè)技能上臺階。12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進行了一次高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試,，以此促進我校的高級技能人才再上階段,。

三、交辦任務(wù)

1.完成教材庫的搬遷和整理,，在人手缺乏的情況下,，堅持了早中晚休息時間加班發(fā)教材。同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作,。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開了__年新高考政策，并及時對我校20__級各任課教師及課程進行了有效的調(diào)整,。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定,、根據(jù)學(xué)校要求，我校積極準備,、如期報送《重慶市語言規(guī)范化示范?！飞陥蟛牧稀?/p>

4.還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作,。

教務(wù)實習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強溝通和相互了解,，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進行和開展,。

小學(xué)部教務(wù)處七月份工作總結(jié)匯報篇三

伴隨著營口實驗學(xué)校前進的腳步，從盛夏的八月走過宜人的九月,，驀然回首,，一個多月的工作歷歷在目。

有這樣一句話：“有一種幸福叫親情,，有一種成功叫堅持,。”一個多月的工作雖然緊張,、勞累,，因為有了領(lǐng)導(dǎo)和全體教師如親人般的幫助和關(guān)愛，雖然辛苦,，有感充實與快樂,。在這一個月的工作中教務(wù)處的全體成員克服困難，科學(xué)安排工作,，始終堅持以“真實,、踏實、樸實,、平實”的工作作風(fēng)為全體教師服務(wù),，現(xiàn)將近期工作做如下總結(jié)：

面對一所新組建的學(xué)校，新的環(huán)境,、新的教師隊伍……,，開學(xué)前的籌備工作不僅工作量大，而且需要細化,。

1.分班

分班工作從8月份開始,，教務(wù)處就進行籌劃，本著“公正,、公平,、公開”“科學(xué),、有效”地原則進行分班。首先對原有學(xué)生成績的匯總;其次按“成績平均,、男女比例均衡,、班級干部均等、戶口所在地或居住地相差不都”的幾項宗旨進行分班;再次把分班的名單落實,，在30日的啟晨學(xué)校各分校返校日中對學(xué)生逐班,、逐人進行核實，明確每個學(xué)生的班級;最后才形成了9月1日學(xué)生秩序井然的進入班級,?？梢哉f在分班的過程中有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的策劃，凝聚著王巖老師多少個日夜的心血,，也有全體教師的配合女了,，這是小學(xué)部集體的智慧結(jié)晶。

2. 分書

分書工作也是開學(xué)前的一項重大的工程,。在對全校的訂書名單核實的那個夜晚,，王巖老師一直工作到凌晨3點多。在對著這些名單進行分書中,，王巖帶領(lǐng)陳曉晨幾位教師一直分了三天,。

3. 招生、轉(zhuǎn)入

8月31日,，學(xué)校以教務(wù)處為主對一年級220名新生進行入學(xué)前的面試,，面試分為5組，每組2位教師進行測試,，根據(jù)面試結(jié)果下午3:00對學(xué)生進行了合理的分班;同時這一天對轉(zhuǎn)入我校的80多名學(xué)生進行測試,，并根據(jù)成績和各班情況進行了分班。

4.教師教學(xué)工作分工及課程安排

在暑假期間教務(wù)處就對班主任教師20xx-20xx年度第二學(xué)期的考試成績進行對比分析,，結(jié)合教師的平時工作對每位教師的工作做了簡要的評價,，同時確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級,、課時量的量化等,。

教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作。在我?！稗k現(xiàn)代化的實驗校,、示范校、辦名師,、出英才”的理念的指引下,，教務(wù)處深記“樂知、博學(xué),、厚德,、篤行”校訓(xùn),，引導(dǎo)教師一步一個腳印地在教學(xué)的園地中耕耘。在教學(xué)常規(guī)工作中做好以下幾項工作：

1.制定教學(xué)工作常規(guī),，合理評價量化教師工作

在學(xué)前周,，教務(wù)處對教師制定教學(xué)計劃、備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)幾方面進行輔導(dǎo),，制定了《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)》《小學(xué)部教學(xué)工作計劃》。規(guī)定每月對教師的備課,、作業(yè),、聽課情況進行檢查，同時每月進行一次學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測,。教務(wù)處對教學(xué)每月工作,、每周工作、每日工作計劃合理規(guī)劃,，并實施落實,，對每位教師的教學(xué)工作做到公正、公平的評價,。

2.教案,、作業(yè)檢查

本月對教師的教案和班主任教師的作業(yè)進行了檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，及時與本人和學(xué)年組長進行溝通,。通過檢查以a、b,、c等級進行量化,。

3.月質(zhì)量監(jiān)測

9月29日學(xué)校以年級組為單位進行了月質(zhì)量監(jiān)測。檢測的內(nèi)容以本月學(xué)生所學(xué)為主,，學(xué)年組長出題;檢測的方式筆試,，同學(xué)年級換監(jiān)考，自己批卷;檢測評價,，年級組進行成績分析,，并把年級組的成績匯總。通過匯總的成績看班級成績不高,，不及格的學(xué)生每個年級都有,，這是教學(xué)處在下步工作中需要分析和落實“如何提高學(xué)生的質(zhì)量”，這也是實施有效課堂教學(xué)研究的一部分,。

1.學(xué)年組的建設(shè)

為了更好地落實學(xué)校的各項工作,，實現(xiàn)學(xué)校分層次管理,，學(xué)校經(jīng)班子會研究確立了各年級和學(xué)科(辦公室負責人)組長。教務(wù)處制定了年級組長的職責,，使他們明確工作的責任,。在這一個月中，由于學(xué)校每天的放學(xué)時間延長到4:00,，各種會議和教師活動都落實到年級組長和學(xué)科組長會上,，再由他們傳達、落實,。每次會議時間或是7:30或是12:30,，教研活動常常在中午時間進行，活動占用了他們許多中午休息時間,，但每個人都愿意做好自己的工作,，在學(xué)校和教師中架起一座橋梁。

2.開展組內(nèi)教研

第四周開始各年級組進行組內(nèi)教研,，內(nèi)容“如何使用電子白板”,。在教研前各年級組和英語組上交了教研時間，四年組教研進行的扎實,、有序,。

3.聽、評課

4. 師徒結(jié)對活動

同伴互助是校本教研中的一個層次,，為了充分發(fā)揮我校骨干教師的優(yōu)勢和示范,、引領(lǐng)作用，9月17日,，我們小學(xué)部進行了“師徒攜手,，爭先創(chuàng)優(yōu)”首屆拜師會。趙維鑒校長,、張桂芳書記參加了拜師會,，并進行了精彩的總結(jié)?！八腿嗣倒?，手有余香”在師傅的引導(dǎo)下，這些徒弟們一定會成長得更快,，師傅們在給予別人幫助中也會得到人生的樂趣,。

1. 基層報表的填寫

每年度的學(xué)期初都要填寫基層報表，對學(xué)校的辦學(xué)條件,、學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童,、在校學(xué)生年齡、流動兒童,、留守兒童,、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生等進行詳細的核實、校對,。由于本學(xué)期我校的學(xué)生是重組的班級,，對每名學(xué)生的情況都需要調(diào)查，王巖老師帶領(lǐng)學(xué)年組長和班主任教師逐項落實,，使報表工作圓滿完成,。

2.學(xué)籍建設(shè)

(1) 建立班級花名冊

(2) 建立學(xué)籍臺賬

1. 考勤

教務(wù)處每天負責教師考勤工作，在考勤工作實施中以 “公平,、公正”為準繩,，嚴格實行考勤制度。每月25日為考勤最后一天,，這個月，教務(wù)處把每位教師從8月22日——9月25日缺勤時間,、事由,、扣錢金額都累積出來供全體教師查閱。從本月開始對教師的缺勤情況準備發(fā)到學(xué)校的網(wǎng)上進行公示,，讓全體教師監(jiān)督我們的工作,。

2. 代課

代課統(tǒng)計采取一日一報制度，公出盡量串課的原則,，標清代課事由,，教務(wù)處月末統(tǒng)一核算。

3. 教師業(yè)務(wù)檔案的建立

為了更詳細的了解每位教師的業(yè)務(wù)狀況,，學(xué)校對每位教師的原始學(xué)歷,、最后學(xué)歷;榮譽證書;職稱認定證書原件和復(fù)印件進行了校對，陳曉晨老師在完成每周12節(jié)英語課和英語學(xué)科組長地基礎(chǔ)上,，對教師的業(yè)務(wù)檔案進行了整理,。

一個月的時間在我們身邊匆匆而過，也留給了我們太多的思考：

1. 檢查作業(yè)

班主任教師一年,、三年和科任教師作業(yè)沒查,。因此在查完教案、作業(yè)后的最后總結(jié)沒有進行,。

2. 學(xué)年組內(nèi)的教研沒有參加,。

3. 通過月質(zhì)量監(jiān)測放射出的學(xué)生質(zhì)量的提高有待研究。

4. 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需勤查,、勤督促,。

“細雨打衣看不見，閑花落地聽無聲,?！痹诠ぷ髦薪虅?wù)處的每一個人時時用春雨般的愛去關(guān)心每位教師的生活,，更關(guān)注他們的成長。我們將用自己的那無聲無息的行動為每位教師服好務(wù),。