制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇一

本班共有57名學(xué)生,，其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有30多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)差,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

1、組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,，向老師問好。出版第一期黑板報(bào),。

3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告,。

4,、進(jìn)行愛國(guó)教育，出版第二期黑板報(bào),，主題：國(guó)旗在我心中,。召開“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

5,、開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，出版第三期黑板報(bào)。

6,、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng),。

7、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動(dòng),。

8、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽,。

10、開展語文實(shí)踐活動(dòng),，定期出版中隊(duì)小報(bào),。

11、抓好學(xué)生的寫字,，參加學(xué)校組織的寫字比賽,。

12、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展,，比賽,。

13、組織迎“六一”慶?；顒?dòng),。

14、組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng),。

15,、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二

班級(jí)管理目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí),、專心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光,。

2,、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力。

4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。

5,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。

2,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度。日評(píng),、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇三

一,、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流,，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn),，基于這種情況,，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解,，并且征求了部分學(xué)生的意見,，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過,，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后,，圍繞這個(gè)目標(biāo),，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念,，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作,，供大家參考指正,。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),，僅僅是萬里長(zhǎng)征的第一步,。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合,，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向,，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為,，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法,，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo),，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會(huì),，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢,、生動(dòng)活潑的政治、思想,、道德,、心理、成才,、成功等方面的教育,，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,、組織管理能力,、語言表達(dá)能力等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn),，進(jìn)行引導(dǎo),，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn),，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起,，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛,、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng),。

(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等,、民主選舉,、競(jìng)爭(zhēng)上崗,、動(dòng)態(tài)管理”的方式,。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選,。選舉之前,，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí),，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃,。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員,。通過這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任,，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí),，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初,，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn),，對(duì)于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換,。另一方面,，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考,、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí),，也形成班級(jí)的骨干與核心,。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級(jí)建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”,，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破,，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí),，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題,。

第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng),、激勵(lì)和宣傳時(shí),，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒模范作用,，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時(shí),，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不能盲目夸大。

第二,，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生,，通過宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情況,，在教育過程中，要注意溝通的方法和技巧,，采用“個(gè)別教育和公開鼓勵(lì)”相結(jié)合的方法,，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì),，喚起他們的自信心,、自尊心和榮譽(yù)感。

第三,，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí),，要因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo),，切忌“揠苗助長(zhǎng)”。

(四)注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí),，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn),，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo),，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”,、“促中間”,，其實(shí)也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo),。此外,，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格,、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型,，進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo)、教育和幫助,。所謂個(gè)別指導(dǎo),，就是要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀實(shí)際，進(jìn)行有目的的指導(dǎo),、教育和幫助。無數(shù)事實(shí)證明,，實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級(jí)工作方法,，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類,，要有力有效得多,。

(五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難

由于種種原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),、進(jìn)步,、發(fā)展過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問題,。這既是班主任的職責(zé)所在，又是密切師生關(guān)系,、增進(jìn)師生感情,、推進(jìn)班級(jí)工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來的,，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的,。在班干部競(jìng)選中，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級(jí)活動(dòng),，要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動(dòng),。

首先,，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，由我?guī)ш?duì)帶領(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動(dòng),。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中,，大家互相攙扶,、互幫互助，無形之中擰成了一股繩,，在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),，班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。

其次,，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng),，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng),，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操,，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,，同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào)，每一期的班報(bào)都構(gòu)思巧妙,、設(shè)計(jì)精美,，也讓同學(xué)們及時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。

第三，開展軍民共建活動(dòng),。先期,，通過組織國(guó)防知識(shí)講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來,，建立了初步的合作關(guān)系,。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，雙方共同籌備了一臺(tái)文藝演出,，并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊,。通過上述活動(dòng)的開展,，學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入和開展,，共建活動(dòng)的層面從班級(jí)拓展到整個(gè)學(xué)院,。20xx年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會(huì),，正式結(jié)為友好共建單位,。

第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查活動(dòng),，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,，并針對(duì)學(xué)生們提出的問題，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議,，積極給予協(xié)助和解決,，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第五，每周一次新概念英語背誦抽查,。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練,，英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對(duì)薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文,，口語交流能力較差,，針對(duì)這個(gè)問題，我在一次班會(huì)上明確了英語背誦抽查的方式,，每周選取兩人,，抽取三人的方式進(jìn)行，英語背誦練習(xí),，通過一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事，自信心和口語能力均有顯著提高,。

班級(jí)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，需要師生的共同努力。在新的形式下,，班級(jí)建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,，需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實(shí)踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,，不斷加強(qiáng)班主任工作，改進(jìn)方法,，探索新的思路,，共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇四

1,、嚴(yán)肅紀(jì)律,。詳細(xì)了解和核實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體情況，了解學(xué)生是否按照要求到指定的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律,，尤其是分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，不得以實(shí)習(xí)的名義去做實(shí)習(xí)以外的事情,。加強(qiáng)思想教育,，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間切實(shí)的掌握專業(yè)教學(xué)技能技巧，為隨后到來的就業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ),。

2,、安全問題。本人所帶的兩個(gè)班分散實(shí)習(xí)的學(xué)生較多,，建立于學(xué)生的聯(lián)系非常重要,，要做到了解每一個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和實(shí)習(xí)動(dòng)向，加強(qiáng)安全教育工作,，建立學(xué)生——老師——學(xué)?！议L(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)，隨時(shí)為學(xué)生排憂解難,。

1,、再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四、六級(jí)問題,，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，不灰心不放棄,，爭(zhēng)取過級(jí),。

2,、有考研意向的同學(xué)，要求制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間,，分階段了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為學(xué)生備考提供各種相關(guān)的幫助,。

3,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)認(rèn)真完成畢業(yè)論文的寫作，按照和指導(dǎo)老師商定的進(jìn)度表嚴(yán)格認(rèn)真的完成畢業(yè)論文各階段的寫作任務(wù),。

4,、對(duì)準(zhǔn)備參加國(guó)家考試的同學(xué)，認(rèn)真了解其復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況,，為學(xué)生提供各種信息,。

5、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題,，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),、所有班干團(tuán)干團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家意識(shí)到實(shí)習(xí)期間,，學(xué)習(xí)的重要性。

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力,，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

3,、在工作方面，加強(qiáng)與班干部之間的聯(lián)系,，既要分工明確又要相互配合,，針對(duì)班內(nèi)實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題制定有針對(duì)性的對(duì)策。

以上就是我作為大四班主任在本學(xué)期的班級(jí)管理工作計(jì)劃,?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期,，我要好好工作,，努力為學(xué)生服務(wù)，做好他們的引路人,，使兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生更加團(tuán)結(jié),、友愛，使班級(jí)更加優(yōu)秀,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備,。

二,、主要工作：

1、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。

2,、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3,、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

4,、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。同時(shí),，建立班級(jí)檢查、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,，

5、關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過談話,、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí),，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率。

7,、多與家長(zhǎng)溝通,。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn),。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,。同時(shí)，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

三、具體措施

1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在花費(fèi)了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新,。班級(jí)口號(hào)把握今天收獲明天時(shí)刻鼓舞著大家,。

2.高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好橋梁工作,，及時(shí)與任課老師溝通,，反映同學(xué)們存在的問題,，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法,，做到師生交流的快捷準(zhǔn)確,。

3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入,，教師里無嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)配合老師,，開動(dòng)腦筋,，積極思維。

4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),，即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí),，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛勞動(dòng),，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的家,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇六

又是一學(xué)期開始了,，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,，把孩子們放于心中,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作，不論站在講臺(tái)上,，還是坐在辦公室里,，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),，

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化,。通過個(gè)別談心,、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性,，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量，克服心理偏見,，寬容學(xué)生過錯(cuò),，

4、強(qiáng)化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段,。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求,。召開家長(zhǎng)會(huì)2次,，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通,，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán)、實(shí),、精,、活”。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效;工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。具體做到：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n;

2,、認(rèn)真上課;

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)習(xí)題;

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

5,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求,，精心安排,。平時(shí)考試、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格,，人人過關(guān)。

6,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、評(píng)講課,、考試課四類課型模式，處理好講,、練,、改、評(píng),、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時(shí)間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，根據(jù)大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程。

(一)思想教育：

1,、定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

2,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

(二)常規(guī)工作：

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、每一個(gè)月?lián)Q一次座位,。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度,。

4,、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)，做到每月一換,。

5,、出操做到靜、齊,。

6、加強(qiáng)安全教育,。圍繞這一主題進(jìn)行消防,、交通安全教育的同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生在校,、在校外,、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí),、防范措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2,、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇七

一,、抓常規(guī)、抓小事不放松,。

學(xué)校中的常規(guī)教育,，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,，使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。這也是我班中從中年級(jí)就開始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。

二,、抓班干部的培養(yǎng),，形成一支有能力的班級(jí)干部。

班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手,，如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階,，更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作充滿活力。

(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出,，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開展評(píng)選工作并由大家推選班干部是必要的,。

(二)安排具體任務(wù)，指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工,，他們?nèi)ジ删唧w的工作，在這個(gè)過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),，在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力,。

(三)發(fā)揚(yáng)民主，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活躍管理,。

讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽他們的意見，常運(yùn)用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績(jī),，工作結(jié)果,。

三、自我教育與教育結(jié)合,。

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,，對(duì)自己內(nèi)心的反思，對(duì)自己行為的認(rèn)知,，雖有發(fā)展但并不深入,，所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。

(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映,。批評(píng)與自我批評(píng),，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力,，自我教育能力,。

(二)寫分析書。孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這時(shí)就利用寫分析書的方式,，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力，自我認(rèn)知能力,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

二,、主要工作

1、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2、認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3,、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4,、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5,、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6,、組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、做好晚自習(xí)第三節(jié)課及早讀課的的自我管理工作,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四,、具體工作安排

三月

1,、迎接市區(qū)教育局開學(xué)檢查

2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)

3,、召開主題班會(huì)《高考與我》

四月

1,、祭掃烈士墓革命傳統(tǒng)教育4.4—4.6清明節(jié)假

2、安全,、衛(wèi)生全面大檢查

3,、做好對(duì)口高考的體檢與報(bào)名工作

五月

1、進(jìn)行三輪高考模擬考試并進(jìn)行匯總對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行反饋,。

2,、對(duì)部分思想負(fù)擔(dān)較重的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

六月

1,、做好高考前的準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備迎接高考。

2,、做好高考期間的飲食,，交通，住宿,，考試等方面的管理,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇九

我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了,。為了讓所有學(xué)生均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要,，因此,，我們要做好幾項(xiàng)工作,。

一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),，制定出本屆高三學(xué)生的個(gè)人高考奮斗目標(biāo)。

二,、“以人為本,，重在發(fā)展”。

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍

我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動(dòng)，課任教師要“上好一門課,，管好一個(gè)口”,，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。

2,、以發(fā)展的眼光看備考

整個(gè)高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此,，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái),。年級(jí)組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,，另訂__年《高考說明》，模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作做到家,。

三、措施

1,、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識(shí)框架,，一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合,、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，定期召開備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰,。

2、一個(gè)方法：學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方法和途徑,，因此,，找學(xué)生談心，交流學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)體會(huì),，盡努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

3,、思想教育：針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,，加強(qiáng)思想教育，恢復(fù)其對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

4,、兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

5,、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

6,、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng),，保證時(shí)間;加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料),。

7、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科,。

我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn),，愛國(guó)敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大,。部分學(xué)生對(duì)高考失去信心,。但本班學(xué)生總體成績(jī)比過去有了很大的提高。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí),，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。有了工作計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況,，同時(shí),，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃?rùn)z查,、督促班主任工作,。 那么，班主任的工作計(jì)劃該怎么制定呢?工作計(jì)劃網(wǎng)的小編精心為大家準(zhǔn)備了中專班主任個(gè)人工作計(jì)劃xx范文,，供大家參考!

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作,。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三,、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽,，訪問，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級(jí)采用不同管理方法,。

一年級(jí)新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。

二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。

要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下,，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十一

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,，其中男生16人,，女生21人，是全校唯一的男,、女生合班,，在管理方面存在一定的困難，在學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助方面來還需要一個(gè)過渡階段,。做為一個(gè)新的班集體,，在各個(gè)方面還存在不足,，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好,，不讓其擴(kuò)大化或惡性發(fā)展下去。

1,、對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育,。

（1）開學(xué)期間利用班會(huì)給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，需要個(gè)別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣,。

（2）利用班會(huì)課,、自習(xí)期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育。我們班的口號(hào)是“學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做人”,。

（3）制訂班級(jí)制度，完善班級(jí)的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度,，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事，責(zé)任到人,。

（4）找個(gè)別同學(xué)談話,，讓學(xué)生自我控制能力有所提高，了解學(xué)生團(tuán)結(jié)問題并及時(shí)解決,。

（5）檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如課堂、休息時(shí)間玩弄手機(jī),，長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲、帶首飾,、穿牛仔褲等,，要求在短期內(nèi)糾正過來。

（6）功修方面,，杜絕遲到,、早退、曠到等,，并做為畢業(yè)班,，要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用,。

2,、健全班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破,。班干部是班主任的得力助手,，最終目的是把班級(jí)各項(xiàng)工作搞得最好，為大家營(yíng)造一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,。

3,、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作,。

（1）充分利用點(diǎn)名冊(cè),，以便讓班主任隨時(shí)了解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時(shí)處理。

（2）結(jié)合每周值周老師的各項(xiàng)檢查,，第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問題和不足,。

4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)。

（1）精心組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)（如打籃球、羽毛球,、拔河比賽等）和校園文藝活動(dòng),、中阿雙語演講等大型活動(dòng)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,，使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級(jí)活動(dòng)制度,，做到精心組織,、有目的性、針對(duì)性,，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，學(xué)生樂于接受。使班級(jí)課活動(dòng)規(guī)范化,，持久化,，成為德育教育的主陣地。

（3）組織安排本學(xué)期一次有意義的班級(jí)課外活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。來緩沖平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（4）積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等,。

5,、班主任必須深入宿舍關(guān)心、問候?qū)W生的食宿問題,，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項(xiàng),。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國(guó)家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

三,、方法措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查,，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念,。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽,、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,，爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。

5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

為能形成“主動(dòng)真誠(chéng)團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，與時(shí)俱進(jìn),，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人，是制定本計(jì)劃的宗旨,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。同時(shí)作為一名教師我也會(huì)本著嚴(yán)格遵循黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),，正確傳授學(xué)生知識(shí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者,。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計(jì)算能力,，培養(yǎng)其空間觀念,，并能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中去，解決實(shí)際生活中的問題,。

二,、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)19名學(xué)生，是個(gè)復(fù)式班,，由四,、六年級(jí)組成。其中有男同學(xué)11人,。女生8人,，本班的大部分學(xué)生都是來自周邊的各個(gè)村,，其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學(xué)情況來看這個(gè)班的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，特別是作業(yè)習(xí)慣的自習(xí)習(xí)慣,，困此必須對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。

另外,，還有部分學(xué)生的家長(zhǎng)到外地打工等,，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看,，這樣不利于對(duì)孩子的教育,，兩極分化比較嚴(yán)重，因此對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要,。這些學(xué)生對(duì)這里的規(guī)章制度不熟悉,，課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達(dá)能力,。相當(dāng)一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè),，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。應(yīng)在平時(shí)多多督查,。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對(duì)性,，以德服人，以理服人,。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)文明禮儀教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績(jī)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,。通過家長(zhǎng)會(huì)、電話等形式與多于家長(zhǎng)交流,、相互配合,。

6、加強(qiáng)安全教育工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，不松懈。

四,、課堂教學(xué)：

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)數(shù)學(xué)課特色，多和學(xué)生溝通和交流,，多采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,，讓學(xué)生始終處于樂學(xué)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

五,、具體措施：

1、配合班主任狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理,，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

①注重發(fā)揮班干部的帶頭作用，促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)的形成,。

②讓每位同學(xué)都成為班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人。

2,、規(guī)范課堂教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

①認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每節(jié)課,。

②課堂上，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為出發(fā)點(diǎn),。

③力求課上“四讓”(讀,、議、講,、作)同時(shí)實(shí)施“三講五給”：講重點(diǎn),、難點(diǎn)、方法,；給學(xué)生動(dòng)腦想,、動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽,、動(dòng)口講,，動(dòng)手做，使學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)的全過程,。

④細(xì)心批改,，當(dāng)面輔導(dǎo)，多做多練,。

3,、耐心輔導(dǎo)差生，盡量減少差生落后,。

①加強(qiáng)思想教育,，培養(yǎng)激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

②降低要求,，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。

我明白作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，虛心學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多閱讀雜志,，瀏覽網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)壓力,，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,，發(fā)揮最大潛能,，取得最好成績(jī)，使我們的迫切目標(biāo),。針對(duì)初三特點(diǎn),，我制定如下計(jì)劃：

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心

樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理

學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十五

一、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生34人,，其中男生20人,，女生14人，全體學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。

二,、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(三)安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn)，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以，要通過大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間,、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝,。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

三,、具體安排

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

(2)開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度,，搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，使他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理,。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì)。

(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀,、課間操,、晚自習(xí)的管理。

(9)結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十六

一、班級(jí)狀況

初三(三)班是我新接手的一個(gè)班,，班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜,，有留級(jí)生、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生,，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍,，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生,、父母離異情況普遍。

二,、師資配配

語文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語：宋敏

政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章

物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅

師資力量雄厚,，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人,。

三,、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中間,，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育,，排除安全隱患,，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。

四,、具體安排

1,、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間,，了解班主任的教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等,，造好花名冊(cè)(姓名,、性別、父母姓名,、家庭詳細(xì)住址,、興趣愛好,、聯(lián)系電話、qq號(hào)),。

2,、8月28日，全面清潔大掃除,，搞好班級(jí)文化建設(shè);

3,、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;

4,、組織學(xué)生自查,，開展批評(píng)和自我批評(píng);

5、針對(duì)四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢,、期中考試,、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況,，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,，開好兩會(huì)“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)(希望之星,、進(jìn)步之星、文明之星,、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;

6,、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8,、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);

9,、國(guó)慶60周年,，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);

10,、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;

11、定期家訪;

12,、組織召開班干部會(huì)議,，使管理落到實(shí)處。

五,、日常工作

1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2、英語小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;

3,、今日快訊1—3條通報(bào);

4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);

5,、處理偶發(fā)事件;

6、有針對(duì)性找1-2人談話,。

六,、近期目標(biāo)

1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流;

2,、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;

4,、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;

5,、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。

七,、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí),，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),，爭(zhēng)取明年開開心心的旅游,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)（1）班的班主任，新的一學(xué)期又踏著春風(fēng)來臨了,。為了更好地開展工作,，現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作計(jì)劃擬定如下：

本班共有學(xué)生36人，其中男生14人,，女生22人,。三好學(xué)生2人，優(yōu)秀生6人,。上學(xué)期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,，學(xué)生學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定，但學(xué)生的紀(jì)律性,、自覺性還有待于提高,。

1、了解學(xué)生的思想狀況,。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)3年了，對(duì)學(xué)生的情況可以說是有了一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔閡。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

（3）進(jìn)行家庭訪問,、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學(xué)生參加升旗儀式,、早操,、課間操與眼保健操。組織學(xué)生參加每周的升旗儀式,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操與課間操,，是保證小學(xué)生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時(shí)班主任要堅(jiān)持跟班指導(dǎo)。要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學(xué)生做眼保健操。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女及留守兒童的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有專橫跋扈的弱點(diǎn)。本人通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，這些都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（3）組織好教學(xué),。

組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)中的積極分子，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞3好班級(jí)的工作。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,，細(xì)如發(fā)絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。因此,，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十八

201x年是我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個(gè)畢業(yè)班,。對(duì)于這群半大的孩子,，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣,，對(duì)社會(huì),，家庭，環(huán)境的了解更深,，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易,。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了,，我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn),，有的文靜,，有的活潑，有的見解獨(dú)到,，有的知識(shí)豐富,，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人

為了當(dāng)好班主任,，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。

一,、正班風(fēng)：

隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭,，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣,。為此，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察,，獨(dú)立談話,，直至其真的意識(shí)到自己的問題。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長(zhǎng)。

二,、充分利用宣傳陣地：板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報(bào)交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處，合理安排布局,，把板報(bào)辦好,。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如:上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問;格式正確,，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

四、把握談心的尺度

作為母親,，我知道,，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵(lì),，需要贊美,，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然,，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了,。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正,，給他們信心,。

這六年來，我所擔(dān)任的班級(jí),，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績(jī),，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機(jī)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇十九

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),，特制定如下計(jì)劃：

一,、樹理想、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人,，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三、齊進(jìn)步,、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,。此時(shí)，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對(duì)月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。

四、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動(dòng)迅速,，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十

一、畢業(yè)班工作總的思路是：

以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,，以問題解決為目標(biāo),，以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓主干,；分段要求，狠抓重點(diǎn),；強(qiáng)化過手,，狠抓落實(shí)；提升品位，追求發(fā)展,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

由蒲德林、蔣明宏,、羅國(guó)民,、張繼才、段宗貴共5人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)蒲德林同志擔(dān)任,，蔣明宏、羅國(guó)民任副組長(zhǎng),，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作,。

三、工作重點(diǎn)：

畢業(yè)班問題,，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題,。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作,，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán),。因此要面對(duì)全體學(xué)生,，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生),，帶“中間”(中等學(xué)生),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

四,、工作內(nèi)容：

(一)思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1,、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),，教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校,、愛班、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng),，增強(qiáng)緊迫感,、使命感，強(qiáng)化教育效果,，使之變?yōu)樽杂X行動(dòng),。

2、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量,，克服心理偏見,，寬容學(xué)生過錯(cuò)，忍讓學(xué)生“挑釁”,，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生,，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助,、和藹可親的師生關(guān)系,，師生之間情真意切，心心相印,。

3,、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心,、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

4,、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段,。教師要多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng),、家庭情況,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求,。學(xué)校在第一次診考結(jié)束進(jìn)召開家長(zhǎng)會(huì)1次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，集中回答家長(zhǎng)們關(guān)心的家教,、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長(zhǎng)準(zhǔn)確,、有效地開展家庭教育工作,。總之,，學(xué)校,、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解,，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

(二)教學(xué)工作

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟,、有效果地進(jìn)行。

對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán),、實(shí)、精,、活”,。

全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生,、全面育人,、全程育人。

嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。

實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效,。

精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡(jiǎn)扼要,。

活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。

在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,。

“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),，交給其“鑰匙”,。

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度,，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn),，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。要加強(qiáng)集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標(biāo)》要求,，深鉆教材,。這樣的活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。

對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課,。

②講授正確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn),，練有目的，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語言生動(dòng)有吸引力,。

④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路,。

2、認(rèn)真上課

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課,，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課,，跟班聽課等形式,，對(duì)教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力,；另一方面要采取聽一節(jié)課,，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改,，聽一聽學(xué)生意見等手段,，有效地促進(jìn)教師“五認(rèn)真”的到位落實(shí)。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,，重視講評(píng),，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,；堅(jiān)持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位,，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

5,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求,，精心安排,。平時(shí)考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評(píng)講課,、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時(shí)間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，根據(jù)大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,，支持降低重心,、夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn),、階段過關(guān),。

(三)其它工作

1、注重各科協(xié)調(diào),，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心,，辦一件好事，出一份力量,。家庭作業(yè)按要求布置,，課堂作業(yè)適度適量。

2,、注意學(xué)生勞逸結(jié)合,，體育活動(dòng)訓(xùn)練保證按時(shí)參加。

3,、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度,。按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，注意目標(biāo)的達(dá)成,。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課,，五月中旬語文學(xué)科要結(jié)束新課。英語和科學(xué)新課的結(jié)束時(shí)間不得超過五月底,。

4,、認(rèn)真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn),，提出應(yīng)對(duì)策略，并貫徹落實(shí)到本屆工作之中,。

5,、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，認(rèn)真做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。診考工作的安排時(shí)間為半期考試為第一次,，五月中旬為第二次，五月下旬為第三次,，六月上旬為第四次,。

6、加強(qiáng)安全教育,。今年安全教育的主題是消防安全,，各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時(shí)，還要進(jìn)行交通安全教育,，根據(jù)學(xué)生在校,、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所,，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí),、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

開學(xué)之初,，各班就對(duì)學(xué)生上期的全面素質(zhì)測(cè)查進(jìn)行質(zhì)量分析，建立學(xué)生成績(jī)分類檔案,。對(duì)學(xué)生情況做到心中有數(shù),，以便進(jìn)行分類要求，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量,。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計(jì)劃,，不任意增減變動(dòng)課程和課時(shí)。畢業(yè)班后期管理,，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練,，對(duì)于一些基本的知識(shí)點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo),，要求學(xué)生人人過關(guān),，層層打?qū)崳喂陶莆铡?duì)于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo),，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下,，靈活掌握，適度強(qiáng)化,。對(duì)優(yōu)生在理解深度、廣度,、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化,，對(duì)后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率,，抓答題時(shí)間掌握,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十一

時(shí)間飛逝，沒留意我?guī)У陌嗉?jí)又要畢業(yè)了,。挑起這副擔(dān)子,，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重,?；厥走^去，我對(duì)自己的班級(jí)是滿意,，滿意不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的,，是積極向上的,，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力完善自己,。

眾所周知,，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面,。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望,，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

4、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

班級(jí)口號(hào)： 我信我行,，我拼我贏!

具體措施

1、新學(xué)期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。

3,、繼續(xù)對(duì)手比賽,。

4、繼續(xù)寫“夜話”,。

5,、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制,，并認(rèn)真寫好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”,。

6,、繼續(xù)班級(jí)語文課前五分鐘展示活動(dòng)。

7,、繼續(xù)人人管理班級(jí)制,，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人人為班級(jí)服務(wù),，班級(jí)為人人服務(wù),。

8、繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

9,、繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

10,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,。

以上就是我對(duì)于未來工作情況的計(jì)劃。在今后的工作中,，我想只要我以人為本,，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十二

一,、班級(jí)管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級(jí)在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二,、班級(jí)概況：

六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生18人,。男生7人，女生11人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法,，制度嚴(yán)明，感情教人,，真情育人,。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

三,、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí),、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣,。為母校爭(zhēng)光,。

2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。

5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生,。

四、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。

2,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級(jí)小組評(píng)比,。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。

5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度,。日評(píng)、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。

7,、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì),。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱,。

8,、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),，形成班級(jí)的閱讀特色,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十三

我接任九年級(jí)2班班主任工作。班主任是一項(xiàng)很鍛煉老師的工作,，特別是我們這些新老師,，只有當(dāng)過班主任才可以真正的去走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生,。為了能夠真正的在教師這一行業(yè)做得盡善盡美,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡最大努力,，在學(xué)習(xí),、生活上教導(dǎo)學(xué)生,，使他們能夠在學(xué)校學(xué)的開心，家長(zhǎng)放心,。雖然我沒有什么關(guān)于班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),，但是我希望能在這批學(xué)生中努力的把班主任工作作好，一面工作一面學(xué)習(xí),，把教育教學(xué)上得理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。

一、本學(xué)期班級(jí)具體情況和目標(biāo)：

作為畢業(yè)班,，我們班共有學(xué)生49人,，其中男生29人，女生20人,。本學(xué)期我們班級(jí)的基本目標(biāo)就是：領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)班干部建設(shè)班級(jí),，使全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，爭(zhēng)取順利畢業(yè),。

二、本學(xué)期要求：

1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級(jí)管理水平。

在本學(xué)期中,，我覺得首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

2,、 以人為本,，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,。

在班級(jí)管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。本期我接任九年級(jí)2班的班主任，首先就在班內(nèi)召開一次班會(huì),，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見,。通過這樣，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評(píng),，以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

3、 一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,。

俄國(guó)教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人,?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

4、 關(guān)愛學(xué)生,，產(chǎn)生情感的共鳴,。

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師,?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生,。首先是尊重學(xué)生,，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待,，以誠(chéng)相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,，并相信學(xué)生有力求上進(jìn),，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

三,、班干部培養(yǎng)計(jì)劃：

班干部是班主任的左右手,，要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。第一，匡助班干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。把這一項(xiàng)專門的列舉出來得原因，主要是我覺得班干部在整個(gè)班級(jí)得某些方面充當(dāng)著必不可少甚至于是班主任都不能做到的角色,，只有很好的調(diào)動(dòng)班干部協(xié)助工作,，整個(gè)班級(jí)才可以建設(shè)的完善。

四,、具體措施：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到,、曠課等現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

3、 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的身心健康發(fā)展,。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4,、組織學(xué)生積極參加與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

5,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6、在平常和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，以便學(xué)校、家長(zhǎng)雙向教育。

以上就是我這個(gè)學(xué)期的班主任計(jì)劃的重要內(nèi)容,?？傊鳛橐幻嗣窠處?，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高，我要多向老班主任求取真經(jīng),，繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十四

九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃,。

一,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用我的成長(zhǎng)歷程繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，感受初三,、愛上初三、贏得初三等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用,。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,，擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策,。同時(shí),，開好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生合作中學(xué)習(xí),，在競(jìng)爭(zhēng)中提高,。

3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。

結(jié)合期中、期末考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十五

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時(shí)間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：

一,、樹理想,、定目標(biāo)

教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人,，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三,、齊進(jìn)步、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,。此時(shí)，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對(duì)月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。

四,、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，全力打造“快速、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動(dòng)迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從聽課、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期。這個(gè)沖刺期，以心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十六

一、我所做的主要工作：

初三是整個(gè)初中階段重要時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有半點(diǎn)怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,，對(duì)于這一變化,，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫,，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我班主任的首要問題,。

我主要做了兩點(diǎn);一是尊重每位學(xué)生,，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,，我班的劉安琪同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，班干工作也很出色,。但是，同學(xué)間的關(guān)系處理的不是很好,。針對(duì)這一點(diǎn),，我找她談心，幫助她找原因,。后來她與同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽,。

對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們不斷自我完善。我班的焦彬同學(xué)學(xué)習(xí)很差,，上課不認(rèn)真聽講,，作業(yè)經(jīng)常不做,，課上課下紀(jì)錄不能保證。行為習(xí)慣很差,，對(duì)于這樣的學(xué)生只是批評(píng)指責(zé),，他的自信心會(huì)越來越少，我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯(cuò),，在學(xué)校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色,，于是我就鼓勵(lì)他，如果你學(xué)習(xí)像打籃球那樣專注,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步,，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)予以規(guī)律,，培養(yǎng)他的自信心,。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)搞上去,。

這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷,，但就是紀(jì)律性較差,，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比,，他們接觸面廣,，自尊心強(qiáng)，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點(diǎn),，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中，他們自由散慢在隊(duì)列了,，有說話的,，有打鬧的，無精打采,，我向?qū)W生提出要求,，通過一些時(shí)間的訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序的管理帶來的效果,。

我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,，并以此召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，讓學(xué)生多做自我批評(píng),，在自己身上找不足,，以此來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。

勞動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理,，這些學(xué)生平時(shí)很少干活，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,，首先教會(huì)學(xué)生怎樣干活,，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板,，我都示范并嚴(yán)格檢查,，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)做得不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),，讓學(xué)生知道老師不僅注重他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品,。

二、主要心得

把微笑送給學(xué)生,，很多人在提到教師時(shí),，總會(huì)與嚴(yán)肅與聯(lián)系在一起，其實(shí)微笑的力量才是無窮的,，每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展,，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會(huì)下雨,。而我卻相信我的每塊云彩都會(huì)下雨，因?yàn)槲覔碛杏幸环N特殊的教育手段-------微笑

在學(xué)生取得成功時(shí),，我會(huì)微笑的送去欣賞,，在學(xué)生感到失落時(shí)，我回微笑去鼓勵(lì),，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我回微笑送去寬容，因此,，我用微笑贏得學(xué)生的尊重和愛戴,，我想說;微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

三,、目標(biāo)和將來

學(xué)生的將來十分的重要,，所以我們不會(huì)讓他們輕易的浪費(fèi)掉他們的時(shí)間的。一年的時(shí)光其實(shí)也很快,，只要幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,，那么我作為班主任來說,。也算是盡到了責(zé)任，不過就目前來說,，這種現(xiàn)實(shí)情況還是需要我不斷的努力的,，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會(huì)幫助學(xué)生的!

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十七

又是一學(xué)期開始了,，可是又不同于其他的學(xué)期,，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重,。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作,，不論站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里,，心里踏實(shí)多了,。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不可及啊!業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體比較棒班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、抓好愛為主義教育，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),，教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),，

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心,、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3,、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,，克服心理偏見,，寬容學(xué)生過錯(cuò)，

4,、強(qiáng)化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段,。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng),、家庭情況,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求,。召開家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過溝通,，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是全,、嚴(yán)、實(shí),、精,、活。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效;工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。具體做到：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n;

2,、認(rèn)真上課;

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)習(xí)題;

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求,，精心安排。平時(shí)考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評(píng)講課,、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，根據(jù)大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程?？傮w目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到人人有事做,，事事有人做,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

5、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破,。

6,、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

7,、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作,。

四、具體措施

(一)思想教育：

1,、定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

2,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(二)常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、每一個(gè)月?lián)Q一次座位,。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表,，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào),，做到每月一換。

5,、出操做到靜,、齊。

6,、加強(qiáng)安全教育,。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí),，還要根據(jù)學(xué)生在校,、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所,，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí),、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃篇二十八

新的學(xué)期又開始了，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說,，即緊迫又很關(guān)鍵,，因?yàn)榧磳⒚媾R人生第一次選擇，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因此一定要下很大的力氣,，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制以下措施：

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國(guó)家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃,。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九（3）班班主任。全班共72人,，其中男生22人,，女生50人。本班是九年級(jí)的一個(gè)層次班,，大部分學(xué)生還是想讀書,，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差,，不主動(dòng)學(xué)習(xí),。

三、工作目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

四、方法措施

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查,，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室,、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽,、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,，爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。

5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時(shí)了解，共商對(duì)策,，達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,。

五,、針對(duì)畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作

1、開展以自主與責(zé)任教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育〕加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。

2,、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育,，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣,、校內(nèi)與校外一個(gè)樣,。

3、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子,，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功,。

總之,，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子,，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。