時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇一

認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,。關(guān)心國家大事。利用課時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，積極向黨織靠攏。雖然我不是員,，但我要時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

首先，我要認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，虛心接受其他教師的經(jīng)驗(yàn)取人之長,，補(bǔ)己之短。我還要利用課余時(shí)間為自己充電,，多看一些與教學(xué)有關(guān)書籍,，如《青年教師》《英語之友》等，并認(rèn)真做好筆記,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)自的基本功,，更為了今年的培訓(xùn)做準(zhǔn)備，我要練好簡筆畫,，并多做一些教具,。此為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我還要在教學(xué)中有所創(chuàng)新，并善于總結(jié)自己在教學(xué)遇到的.問題,，積極尋求解決問題的方法,，并多多撰寫論文。

為了更好的培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,，我要積極上網(wǎng)尋找好的教學(xué)方法,，并在課堂中為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的語言環(huán)境，多增加一些與教學(xué)有關(guān)的游戲容,。本學(xué)期,，共教授單詞62個(gè)，短語及句型32個(gè),，兒歌和各區(qū)共5首,。在完成這些教學(xué)任務(wù)的前提下，適當(dāng)滲透26個(gè)英文字母和100個(gè)英文數(shù)字,。

此外,，要讓幼兒多了解一些與英語有關(guān)的生活方面的知識(shí)，還要多啟發(fā),，多鼓勵(lì)幼兒自行編讀小兒歌,，這樣既加深了幼兒對(duì)單詞的印象，同時(shí)又很好的鍛了其語言能力,。

四勞動(dòng)紀(jì)律方面作為一名教師要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，不脫崗,，少請(qǐng)假,。關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平對(duì)待每一名幼兒,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇二

這是寶貝在幼兒園的最后一年,，也是非常重要的一年，所以我們一定要孩子做好上小學(xué)之前的準(zhǔn)備,，可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒交談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”,。

1,、身體方面的準(zhǔn)備：

通過戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳,，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識(shí)，在玩耍,、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電等,。

2、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的.視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,，另外加上珠心算教學(xué),，提高孩子的計(jì)算能力，記憶力和思維反應(yīng)能力,，可以算50以內(nèi)的加減

踏著秋天的腳步,，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對(duì)家長來說蘊(yùn)涵著新的希望,，而對(duì)老師來說是面臨新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,，集合我班配班老師的實(shí)際情況,，在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展,。因此，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

所有配班老師團(tuán)結(jié)一致,，搞好具有夏季特色的教室布置工作,，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí),、生活,、休息的良好場(chǎng)所，讓幼兒喜歡上我們班,，喜歡我們班的每一位老師,。

1、了解幼兒情況,。

對(duì)幼兒的性格,、愛好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),，注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展,、社會(huì)性發(fā)展,、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),，在不知不覺中接受新觀念,，感覺新教法，表現(xiàn)新思維,，讓他們?cè)谟^察中探索,，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解,，了解中獲得新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,，力爭在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃,。

2,、日常生活方面。

（1）,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

（2）,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

（3）、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),，那將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中,，多利用廢舊物品制作教玩具,。

（4）、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系等,，并會(huì)向客人,、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

（5）、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

（6）,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī),，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、起床,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會(huì),，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),、內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

2,、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇三

新的一年,，新的學(xué)期,，新的展望！孩子們進(jìn)入了幼兒時(shí)期最后的學(xué)習(xí)階段,，即將踏入小學(xué)生的新階層,。作為一名學(xué)前班的老師，我將竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都打下良好基礎(chǔ),，做好升為小學(xué)生的學(xué)前準(zhǔn)備。為此,，本學(xué)期我做了以下教學(xué)工作計(jì)劃,。

學(xué)情分析：

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)和常規(guī)培養(yǎng)，大部分幼兒已經(jīng)可以很好的做課前準(zhǔn)備,，上課時(shí)能積極與老師進(jìn)行課堂配合,，并能夠用完整、連貫的語句表達(dá)自己的想法,。但有小部分的幼兒在課堂上注意力很難集中,，甚至有的孩子在別人說話時(shí)習(xí)慣插嘴，沒有養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的`好習(xí)慣,。

語言教學(xué)目標(biāo)：

1,、能集中精神注意地、耐心地傾聽他人講話,。

2,、加強(qiáng)幼兒的自信心，能大膽,、勇敢地發(fā)表自己的想法,。

3、引導(dǎo)幼兒獨(dú)立閱讀圖書,，并能培養(yǎng)正確的閱讀方式,。

4、建立良好的語言常規(guī),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣性,。

5、培養(yǎng)幼兒尊重師長的優(yōu)良品質(zhì),。與同學(xué)友好相處,、團(tuán)結(jié)友愛，激發(fā)幼兒熱愛班級(jí)的情感,。

綜合教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，并大膽的提出問題,。

2,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，共同完成活動(dòng)任務(wù),。

3,、了解生活常識(shí)，探索科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)藝術(shù)技能,。

具體措施：

通過語言課程,，增加幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒語言能力,。利用一些小游戲以及小口令活躍課堂氣氛,，吸引幼兒注意力，增加幼兒學(xué)習(xí)興趣,。再加入賽制元素提高幼兒活躍性,，配合豐富多樣的表揚(yáng)語，從而使幼兒大膽,、積極地回答問題,，加強(qiáng)幼兒自信心以及表現(xiàn)自己的欲望。同時(shí)規(guī)范幼兒養(yǎng)成不插嘴,，用心傾聽的好習(xí)慣,。

建立一個(gè)圖書角，規(guī)定一個(gè)特定的閱讀時(shí)段,，讓幼兒能靜下心來獨(dú)立閱讀,。但剛開始時(shí)閱讀時(shí)間不能太長。

再通過綜合課程,，多利用一些多媒體或教具,，讓幼兒更近距離的接近科學(xué)。多一些課外活動(dòng),，讓幼兒更多時(shí)間的觀察大自然,。加強(qiáng)教師技能，多樣化的展示讓幼兒熱愛學(xué)習(xí),。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇四

日常生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識(shí)和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但畢竟是孩子，自覺能力差,，好奇心強(qiáng),。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。由于孩子們年齡小,，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,。這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此，根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性發(fā)展,，所以在上課的時(shí)候老師要因材施教,，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上又所進(jìn)步,。

健康和社會(huì)每周一節(jié)課，我將以課本內(nèi)容為主,，與我們孩子平常生活相聯(lián)系,，老師引導(dǎo)幼兒走進(jìn)實(shí)際生活中。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題的.根源,，具體問題具體分析,。學(xué)前班幼兒的社會(huì)教育以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容,。學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容,。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標(biāo),。

充分利用本學(xué)校條件和資源，將以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合,，通過感知體驗(yàn),，觀察學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法,。促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),，學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇五

幼兒語言的教學(xué)目的任務(wù)并不僅僅是背會(huì)幾首詩,，會(huì)講幾個(gè)故事,，會(huì)念幾首兒歌，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力,，并且通過對(duì)詩,、故事和兒歌感悟中受到思想教育。為了使幼兒在本學(xué)期得到更好的發(fā)展,。特定如下計(jì)劃：

一,、學(xué)生基本情況分析學(xué)前班有學(xué)生 51 人，男生有28 人,，女生有23人,。多數(shù)學(xué)生都是八歲幼兒，有一小部分七歲幼兒,。學(xué)生天真浪漫,，聰明好動(dòng)，但由于獨(dú)生子女個(gè)性都非常強(qiáng),，自制力都很差,，但經(jīng)過上半年一學(xué)期的教育，經(jīng)過努力培養(yǎng)和訓(xùn)練，有了很大進(jìn)步,，本學(xué)期準(zhǔn)備加大教育力度,，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)環(huán)境的能力，讓幼兒養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，初步懂得教學(xué)常規(guī),，遵守教學(xué)中最基本的環(huán)節(jié)來發(fā)展自己。

二,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚,，說話連貫,、完整。

2,、發(fā)展運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,。

3、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達(dá)的能力。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。

6、滲透培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢,，不驕傲自滿等思想教育。

三,、教材分析教材以生動(dòng)形象的圖畫為主,，體裁以散文、詩歌,、兒歌,、繞口令、故事為主,。共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力：《有最高興的一件事》、《猴子過河》,、《狐假虎威》,、《小山羊?qū)Σ黄稹?；培養(yǎng)幼兒復(fù)述能力：《打破了碟子》、《巴拉根倉的故事》,、《送你一把傘》,、《重要電話》；培養(yǎng)幼兒朗讀能力：《繞口令》,、《春天》,、《搖籃》、《公園里》,；培養(yǎng)幼兒語言組織能力：《看圖說句》,、《看圖說動(dòng)詞》、《擴(kuò)句練習(xí)》,、《對(duì)著說》,、《續(xù)編故事》、《看圖編兒歌》,。

四、落實(shí)教學(xué)任務(wù)提高質(zhì)量的措施幼兒的特點(diǎn)是在隨意中對(duì)喜愛的事物易于感知,、記憶,，開展積極地思維和想象，因此本學(xué)期在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)知興趣,，選擇幼兒易于感知的內(nèi)容來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進(jìn)幼兒的'思維和想象力的發(fā)展，在培養(yǎng)時(shí)要啟發(fā)幼兒圍繞主題展開聯(lián)想,，鍛煉幼兒各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題,。

3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng),。

4,、重視德育培養(yǎng)。

五,、德育滲透在本學(xué)期的教學(xué)中除了繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,，還需要培養(yǎng)幼兒誠實(shí)勇敢的品質(zhì)，做錯(cuò)事要勇于改過,，要看到別人的長處,，不要驕傲自滿的品質(zhì),，同時(shí)激發(fā)幼兒愛學(xué)校愛老師，愛上學(xué)的情感,。在日常生活中注意各種德育的培養(yǎng),。

六、課外活動(dòng)的安排1,、通過"比一比,，看一看"提高幼兒的書寫能力。

2,、通過比"誰是小能手"讓每一名幼兒都參與說話訓(xùn)練,。

3、通過比賽背誦兒歌,、詩歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

二、學(xué)生基本情況分析在過去的半年里,，通過老師耐心細(xì)致的教學(xué)和輔導(dǎo),，大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,，能看圖提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛好,，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教材分析

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì),，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感性和計(jì)算能力,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測(cè)量方法，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí),。

3,、認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識(shí)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系,，通過實(shí)物展示和提問,、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動(dòng)。

4,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來展開教學(xué),，。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成,，5---10的組成及加減運(yùn)算。

四,、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

五,，教學(xué)的`重難點(diǎn)

1。能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

2,。能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,。對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力。

六,、教學(xué)措施教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇七

經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,，懂禮貌,、友愛、誠實(shí),、大方等文明行為,；具備明辨是非能力和集體觀念，肯學(xué)好問,，思維活躍,，口語表達(dá)能力強(qiáng)；能流利地朗誦兒歌,，生動(dòng)地復(fù)述故事,，喜歡唱歌,、舞蹈、繪畫,、模仿能力強(qiáng),；多數(shù)幼兒的各種能力，都有不同程度的提高,。

新學(xué)期,，我們將隨著幼兒的實(shí)際情況，采取新的教學(xué)措施,，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,，要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識(shí),，圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù)，認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)中將靈活掌握難易,，增加難度適當(dāng)，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

1、接待工作,。

做好晨間幼兒來校的活動(dòng)安排,，熱情接待家長和幼兒來校，與家長交流談心,，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解,，與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。

2,、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施,。

（1）發(fā)展幼兒思維力、想象力,、創(chuàng)造力以及口語表達(dá)能力,。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦，坐姿端正,、書寫正確,，發(fā)言主動(dòng)、積極,，認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè),。

（2）在教育教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發(fā)展,，從知識(shí)型向智能型發(fā)展,，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí),。

3,、開展各科復(fù)習(xí)課及游戲的活動(dòng)。

激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感興趣,，增加一些戶外活動(dòng),，做到動(dòng)靜結(jié)合，使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過一天的生活,。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂,、課外的`書寫練習(xí)，分組活動(dòng)在室內(nèi)外進(jìn)行,，適當(dāng)調(diào)整,、靈活掌握，把握好時(shí)間的`安排,，做到有目的,、有計(jì)劃的開展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒身心健康成長,。

4,、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng)。

為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),，繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,，做好配樂、編排動(dòng)作等,。同時(shí)準(zhǔn)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容,，通過參加節(jié)日活動(dòng),，組織幼兒開展討論,，讓幼兒人人動(dòng)腦，個(gè)個(gè)開口,，講出自己的感受,，增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情。

5,、離校工作,。

幼兒一天的學(xué)習(xí)、活動(dòng)結(jié)束,，整理室內(nèi)外物品,，做好清潔工作,，根據(jù)季節(jié)變化，幫助幼兒著裝,，與幼兒交談,，鼓勵(lì)幼兒自覺完成作業(yè)。

以上計(jì)劃,，本班教師分工協(xié)作共同完成,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇八

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

在過去的半年里,，通過老師耐心細(xì)致的教學(xué)和輔導(dǎo)，大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算，能看圖提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題,。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛好,，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì),，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感性和計(jì)算能力,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測(cè)量方法，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí),。

3,、認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識(shí)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系,，通過實(shí)物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動(dòng),。

4,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來展開教學(xué)，,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成，5——10的組成及加減運(yùn)算。

要求幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的'相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

2、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力。

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇九

本學(xué)期主要注意發(fā)展學(xué)生的語言能力,、觀察能力和思維能力，培養(yǎng)他們的聽話（看話）,、說話,、閱讀和表達(dá)能力。教材注重思想政治教育,。為培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人打下基礎(chǔ),。加強(qiáng)語言文字基本功訓(xùn)練。通過較充分的語言文字時(shí)間練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生理解語言文字和運(yùn)用語言文字的能力,。加強(qiáng)實(shí)用性。力求接近學(xué)生日常生活實(shí)際,，有利于提高學(xué)生憑借語言文字認(rèn)識(shí)事物,、表達(dá)思想、與人交往的能力,。

1.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10

2.學(xué)會(huì)簡單的詞語

3.學(xué)習(xí)句式

4.了解兒歌

1,，能夠正確運(yùn)用數(shù)字1-10

2,，能夠認(rèn)識(shí)詞語

3,，能正確完整的說出句子

4，能夠說出一兩首兒歌

在教學(xué)數(shù)字時(shí)，根據(jù)學(xué)生的理解情況出發(fā),，學(xué)生的年齡較小所以在理解方面要加強(qiáng)練習(xí),，認(rèn)識(shí)，理解方面去強(qiáng)化認(rèn)識(shí)數(shù)字1--10

本學(xué)期學(xué)習(xí)的詞語都是一些日常用語,，讓學(xué)生更好的進(jìn)行交流,，所以在詞語方面，我將選用通俗易懂的詞語,，讓學(xué)生更容易接受,。

本學(xué)期在句式方面也要加強(qiáng)，對(duì)于平時(shí)能夠蹦出一兩個(gè)字學(xué)生要逐字的練習(xí)長點(diǎn)的句式,，以便于說話的完整性,。

在這方面的教學(xué)相對(duì)來說是最為困難的，學(xué)生既要理解意思,，更要學(xué)會(huì)兒歌,，所以學(xué)生方面要加強(qiáng)練習(xí)，在兒歌方面的選用盡量與本節(jié)課有很大的聯(lián)系,，學(xué)生要在練習(xí)的時(shí)候盡量讓他們多動(dòng)動(dòng),。