人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初三下學(xué)期班級工作計劃博客 初三下學(xué)期班級工作計劃篇一

我們初三的全體科任老師將群策群力,，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績,。

一、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3.加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6.重視月考、期中,、期末考試制度,，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷,，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組,，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項報名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

二、德育工作：

1.根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展理想,、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強(qiáng)家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持,。

4.關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

三,、月工作安排：

二月：1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢,。

2,，“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃)

三月：召開班會,，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo),。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作,。

初三下學(xué)期班級工作計劃博客 初三下學(xué)期班級工作計劃篇二

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計劃：

一,、樹理想,、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。

三,、齊進(jìn)步,、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的,?！?/p>

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏,。

初三下學(xué)期班級工作計劃博客 初三下學(xué)期班級工作計劃篇三

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，今年到了初中的最后一年、我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,、初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情,、現(xiàn)在的三（8）班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,、為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃,、

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,、

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)、雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,、

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,、這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況、

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,、我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,、

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用,、

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考、

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初三下學(xué)期班級工作計劃博客 初三下學(xué)期班級工作計劃篇四

九年級下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校,，作為教師,，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本,，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)作出如下的計劃：

九年級的學(xué)生具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大多學(xué)生在本學(xué)期都取得明顯的進(jìn)步,，但不足之處仍突出,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多,，綜合做題能力較差,，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。

2,、知識面比較狹窄,，知識點(diǎn)欠缺仍很多。

3,、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,，不能及時落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高,。

4,、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦,、動手,。

5、部分學(xué)生課堂紀(jì)律散漫,。

但是我們在本學(xué)期進(jìn)行管理上的調(diào)整,，實(shí)行年級組管理，相信在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的智慧付出下，我們的這些問題都能得到很好的解決,。

以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩,，以全面貫徹學(xué)校各項方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提,，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,、健全的人格、高尚的情操,、優(yōu)異的成績?yōu)槟康?，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建立一個和諧,、向上的年級組。

明確目標(biāo),，制定措施,，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，具體做到:狠抓常規(guī)管理,，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚,；抓長短腳學(xué)生,，優(yōu)勢互補(bǔ)；提升學(xué)生中考應(yīng)答能力,，集中精力攻總分,。

在九年級壓力面前，學(xué)生有理想的憧憬,，有現(xiàn)實(shí)的無奈,，有惰性的存在；家長對我們老師給予厚望,，九年級又是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點(diǎn),，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們決不能動搖,，我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保本屆目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本屆九年級的文化質(zhì)量目標(biāo)是：營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前,，紀(jì)律嚴(yán)明,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個辦公室的老師都能切切實(shí)實(shí)地做自己該做的事,，為學(xué)生服務(wù),，為人師表。

常規(guī)工作發(fā)展要求：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理解落實(shí)好上級及學(xué)校的各項工作。堅持四個到位,，即形勢分析到位,、思想管理到位、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位,。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力,、和諧的工作集體,。

2、做好各項教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，精心設(shè)計教案,，認(rèn)真做好作業(yè)的批改,，并做好作業(yè)的及時反饋工作。整個年級組要積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。學(xué)科之間不占不擠,，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生,；課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行聽課制度,，每位老師要按照學(xué)校的具體要求互相聽課,，可以是同學(xué)科同年級，也可以跨學(xué)科跨年級甚至跨年段進(jìn)行聽課,，取長補(bǔ)短,，博采眾長,，提升自己各方面的能力,。

4,、落實(shí)集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益,。認(rèn)真學(xué)習(xí)

《中考說明》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)教學(xué)目,，堅持以課堂為主陣地，實(shí)行因材施教。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神,，各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。

全體教師要同心同德，加強(qiáng)備課組研究活動，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)系,，充分利用聯(lián)考機(jī)會,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無私奉獻(xiàn),。

5,、重視月考工作和模擬考試，認(rèn)真做好月考工作,。各備課組要統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一測試范圍，做好復(fù)習(xí)工作,，并做好考后的質(zhì)量分析工作和自我反思,，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。

6,、開好各類工作會議,。每月一次年級組工作會議，有各備課組商討各學(xué)科計劃,、教學(xué)進(jìn)度,、集體備課等；也有整個年級組的各類質(zhì)量分析會,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況召開各類學(xué)生及家長會議

1,、召開多層次學(xué)生會議，談形勢,，提要求,，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn),，享受過程，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。著力提高課堂效率,，要面向全體學(xué)生，不歧視任何學(xué)生,，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

三月份：

1,、召開年級組教師會,，規(guī)范日常行為規(guī)范,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

2,、年級組,、備課組、任課老師及班主任制定學(xué)期教學(xué)計劃,、復(fù)習(xí)計劃,。

3、組織第一次月考,，做好月考質(zhì)量分析工作,。

四月份：

1、召開年級組教師會,，協(xié)調(diào)各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù),，轉(zhuǎn)入第一輪復(fù)習(xí)。

2,、夯實(shí)常規(guī)工作,，組織常規(guī)教學(xué)工作自查。

3,、召開學(xué)生分層會議,。

4、組織第二次月考,，做好月考質(zhì)量分析工作,。

五月份：

1、召開年級組教師會,，做好新一輪復(fù)習(xí)工作,。

2、召開學(xué)生家長會,，中考報名指導(dǎo),，畢業(yè)升學(xué)政策公布，家長協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生參加中考的思想教育,，鞏固報考率,。

4、組織模擬考試（第三次月考）

6,、完成中考報名有關(guān)事宜

7,、召開九年級學(xué)生考前誓師大會。

六月份：

1,、召開年級組教師會,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié),，加以改進(jìn),。

2,、對學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)和答題指導(dǎo)，端正心態(tài),，迎接中考,。

3、組織第四次月考,，并做好質(zhì)量分析,。

4、組織九年級升學(xué)考試

初三下學(xué)期班級工作計劃博客 初三下學(xué)期班級工作計劃篇五

在“堅持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo),，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)激勵機(jī)制,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”,，抓好本屆畢業(yè)班工作。

1,、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心,，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的“窗口”,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感,、精力,、心思投入畢業(yè)班工作之中，時時關(guān)注,、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何,？本校情況怎樣？存在什么樣的問題,？面臨什么樣的困難,？如何才能克服解決,？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些,？總之,，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2,、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生,、家長、社會是否滿意,、信賴的關(guān)鍵,，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前,，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價標(biāo)準(zhǔn),，因此，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上,。

3,、樹立責(zé)任意識：學(xué)校和教師都必須樹立對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識，增強(qiáng)為國育人的使命感,，為校爭光的責(zé)任感,，為生成才的緊迫感，為己正名的危機(jī)感,。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中,。

4、樹立競爭意識：人是有自尊的,，也是有進(jìn)取精神的,。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價值,。我們應(yīng)該樹立競爭拼搏意識,，時不我待，此時不搏,，更待何時,？

5、樹立目標(biāo)意識：目標(biāo)的導(dǎo)向性,、激勵性決定了制訂目標(biāo)的重要性,，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實(shí)際的、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),，以使畢業(yè)班工作有動力,、前進(jìn)有方向,、投入有激情。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí),、精細(xì),、科學(xué)、規(guī)范,。強(qiáng)化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時,，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造,。

20xx級的奮斗目標(biāo)：堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標(biāo)，上聯(lián)招線比例突破50%,。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生,、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作,，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,，群策群力，力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動一切積極因素。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計劃,，落實(shí)各項目標(biāo)管理,，分別召開師生動員大會，強(qiáng)化畢業(yè)班意識,，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感,、緊迫感和使命感，全面啟動畢業(yè)班的各項工作,。

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周華平

副組長：柏興東

組員：徐方陽,、張明友,、湯永明、劉漢元,、胡小林及初三年級全體班主任,。

2,、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項工作，提出意見和建議,、措施,。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況,，決定畢業(yè)班的活動安排,。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想工作等,。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況,。

3,、分工：

周華平：負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項工作,，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12—13班,。

柏興東：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4,、9班,。

徐方陽：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1,、7班,。

張明友：聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班,。

湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班,。

劉漢元：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作,，聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三6,、10班,。

胡小林：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5,、11班。

（二）把德育工作放在首位,，加強(qiáng)德育教育。

1,、建立年級組“聯(lián)防管理體系”,，調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,，使得年級中每一名老師都是管理者,、監(jiān)督者,、教育者。全年級組聯(lián)動,，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,，全面營造全年級的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過教育,，讓教師真正理解、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想,，減少粗暴粗放管理,，最大限度地融洽師生關(guān)系。

2,、年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”,、“三不準(zhǔn)”的要求?！叭敝福海?）要有每天學(xué)習(xí)計劃,。（2）要認(rèn)真上好每一節(jié)課。（3）要及時,、獨(dú)立完成各科作業(yè),。“三不準(zhǔn)”指：

（1）不準(zhǔn)無故遲到,、早退,、曠課。

（2）不準(zhǔn)在課堂上講閑話,，做小動作,，擾亂課堂紀(jì)律

（3）不準(zhǔn)損壞公物，浪費(fèi)水電,。集中力量,，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起，反復(fù)教育,，以求成效,。

3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育,。對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表,、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

4,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價值觀。

5,、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心；在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；對待后進(jìn)生不歧視,，不諷刺,，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生,。

6,、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，班主任無特殊情況,，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個到班,，晚上最后一個離班,，家訪工作要落到實(shí)處，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

7,、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。

8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任,，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期,、不定期召開班主任會議,，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法,，制定措施,，解決問題。

9,、配合學(xué)校安全教育工作,，提高師生的安全意識，做到安全工作無小事,，事事都要掛心間,。加強(qiáng)安全巡查,，堅決杜絕各種安全隱患，對學(xué)生開展“我平安全家幸?！钡慕逃?，爭取不出現(xiàn)任何安全問題。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。

2,、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個人備課）,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地,，積極推進(jìn)“學(xué),、教、練”教學(xué)模式,，提高課堂效益,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量,。

5,、抓質(zhì)量監(jiān)控,，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時落實(shí),。

6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),，定期召開學(xué)生會議,，談形勢，提要求,，多鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越,，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)，享受過程,，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

7,、要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

8,、針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

九月份

1,、制訂學(xué)期教學(xué)計劃和安排。

2,、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、召開初三任課教師會,。

4,、檢查教案、學(xué)生作業(yè)等,。

5,、深入班級了解教與學(xué)情況。

十月份

1,、月考和月考分析會,。

2、各班表彰優(yōu)秀,，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。

3,、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作,。

4、召開全初三年級學(xué)生動員會,。

十一月份

1,、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析,，找出問題,，采取對策。

2,、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度,，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見,，落實(shí)措施要求,。

3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

4,、家長會：家教緊密配合，匯報上屆中考情況,，通報本屆初三工作思路,。

十二月份

1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查,。

2,、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作,。

3、召開偏科學(xué)生,、中等生會議,。

一月份

1、期末復(fù)習(xí)總動員,。

2,、期終考試，成績統(tǒng)計,。

二月份

1,、總結(jié)上期期末成績，找出問題,，采取對策,。

2、制定各學(xué)科計劃,。

三月份

1,、三月份月考及質(zhì)量分析。

2,、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計劃,。

3、初三年級畢業(yè)工作會議,，交流中考復(fù)習(xí)方法與計劃,。

4、學(xué)生家訪工作,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、召開“百日誓師”大會,。

四月份

1,、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

2,、初三年級畢業(yè)工作會議,，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

3,、全面開展中考復(fù)習(xí),。

4、四月份月考及質(zhì)量分析,。

五月份

1,、初三年級家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

2,、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

3、五月份月考及質(zhì)量分析,。

4,、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo)。

5,、模擬中考體育測試,。

六月份

1、學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

2,、中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

初三下學(xué)期班級工作計劃博客 初三下學(xué)期班級工作計劃篇六

作為班主任的各項工作緊張而忙碌,。特別是初三下學(xué)期,，教學(xué)工作更加深入和關(guān)鍵，既要穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，穩(wěn)中提升,，又要摸清掌握學(xué)生每時刻的動態(tài)，把握和監(jiān)控學(xué)生的言行,，讓他們在最后4個月里,，能夠悉心全力投入學(xué)習(xí)，學(xué)有所成,。

懂得自已一生應(yīng)該有所作為，因此初中階段,，特別是初三學(xué)年教師應(yīng)該抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起和個人價值的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí)的信念，使之成為學(xué)生們學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

這個時期,，還要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助選擇適合于他們的人生道路。幫助他們看到希望,，樹立信心,，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱望，和前進(jìn)的燈塔,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定,，德學(xué)兼?zhèn)洌米陨淼娜烁窳α扛腥緦W(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，讓他們從班主任身上看到標(biāo)準(zhǔn)，榜樣,，志氣和操守,，更加勵志和努力。

做好學(xué)生的思想工作,，極大地幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索,，昂揚(yáng)向上,，面對中考百折撓的應(yīng)戰(zhàn)和拼搏精神，把思想工作做成班主任工作的靈魂,。

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他們樹立目標(biāo)，調(diào)整狀態(tài),，與日俱進(jìn),。

3.面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3.指導(dǎo)各個層次學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定自己學(xué)習(xí)計劃，確定理想目標(biāo),，全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，萬馬齊奔的氛圍,。

4.組織興趣小組，學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的.學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時,，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

班級管理制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強(qiáng)強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,，從各方面加強(qiáng)引導(dǎo),，教育和管理，讓每個學(xué)生精神飽滿,，斗志昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn),，面向未來、父母和母校做出最佳答卷,。

初三下學(xué)期班級工作計劃博客 初三下學(xué)期班級工作計劃篇七

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計劃。

九（1）班共55人,，其中男生39人,，女生16人，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

1、加強(qiáng)班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2、定目標(biāo),，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

班級口號：互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相競爭，共同提高,。

1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

（1）加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。