光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念，努力打造“三個(gè)精英”（精品精英,、成功精英,、放心精英）。以“課堂建設(shè)周”為契機(jī),，強(qiáng)化“敬業(yè),、愛(ài)生、求精,、務(wù)實(shí)”的職業(yè)形象,。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)師資建設(shè)為重點(diǎn),，全力提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。以特色活動(dòng)和“雙導(dǎo)師制”為平臺(tái)，助學(xué)生成功和穩(wěn)定學(xué)校生源規(guī)模,。讓“有效課堂”成為學(xué)校外增影響力的先遣兵,。

堅(jiān)持實(shí)施成功教育，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，建設(shè)有序有效課堂，夯實(shí)現(xiàn)有特色品牌,，確保兩考增亮點(diǎn),，中考上臺(tái)階，競(jìng)賽保水平,，學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到全方位的發(fā)展,。

本學(xué)期教務(wù)處擬開(kāi)展以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，重點(diǎn)狠抓落實(shí),，力求卓有成效,。

1,、開(kāi)展“課堂建設(shè)周”活動(dòng)

組織召開(kāi)全校教師會(huì)議及個(gè)別年級(jí)的專(zhuān)題會(huì)議,，進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)和廣泛宣傳,，爭(zhēng)取全員參與，齊心協(xié)力,，消除課堂不良現(xiàn)象,，打造有序課堂，有效課堂,，乃至高效課堂,。

2、組織好三月份“成功杯”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

制定詳實(shí)的計(jì)劃,，積極動(dòng)員,，周密部署，扎實(shí)有序地組織好學(xué)校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),?；顒?dòng)分兩輪，第一輪是全員參與選拔,，第二輪是選手角逐競(jìng)賽,。力求通過(guò)比武活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師,，研究教學(xué),，提高教藝。

3,、指導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)年級(jí)認(rèn)真?zhèn)淇?/p>

和畢業(yè)年級(jí)一道扎實(shí)開(kāi)展中考高考備考研究,，總結(jié)歷年中、高考備考經(jīng)驗(yàn),，收集最新的備考信息,，制定有效措施，推動(dòng)備考工作深入有效地開(kāi)展,。

4,、落實(shí)和加強(qiáng)集體備課制

根據(jù)市局的相關(guān)要求，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)集體備課制度的落實(shí),。要求各學(xué)科每一次集體備課都要做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有詳細(xì)記載,。具體可參照學(xué)校集體備課“六步法”落實(shí),，即：一是確定探討的主題，二是每位成員分頭備課,，三是進(jìn)行集體討論,，四是每位成員根據(jù)討論的結(jié)果修改教案,，五是上課，六是評(píng)課反思,。確實(shí)達(dá)到集體備課的效果,。一般來(lái)說(shuō)，大科教研組每學(xué)期不少于2次,，小科教研組不少于1次,。對(duì)集體備課優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)校予以表?yè)P(yáng)。

5,、深化成功教育特色活動(dòng)平臺(tái)的組織與建設(shè)工作

認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有“文化講壇”與“英語(yǔ)達(dá)人秀”的規(guī)劃組織落實(shí)工作，促進(jìn)特色活動(dòng)更加規(guī)范,，更有成效,，更有影響。根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期至少組織各年級(jí)開(kāi)展兩項(xiàng)特色活動(dòng)各五次,。

6、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的研究,、探索與嘗試,，爭(zhēng)取有突破和進(jìn)展。

立足我校學(xué)生實(shí)際,，有目的有針對(duì)性地開(kāi)展各種培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),，尤其是要把各學(xué)部起始年段起始學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作作為一項(xiàng)科研課題，認(rèn)真組織相關(guān)人員加強(qiáng)研討與研究,，制定具體計(jì)劃進(jìn)行大膽的試驗(yàn),，并不斷總結(jié)，力爭(zhēng)做出效果,，做出影響,。

本學(xué)期將沿襲以往做法，常規(guī)工作常抓不懈,，并力求規(guī)范,。

1、督促各學(xué)科落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃,，并按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2,、認(rèn)真組織好期中,、期末兩次考試。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

3、扎實(shí)做好兩次教學(xué)檢查,。促進(jìn)備,、教、導(dǎo),、改,、輔,、研等各項(xiàng)工作規(guī)范化,。

4、認(rèn)真組織好學(xué)科競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真組織好初中數(shù)理化等各科競(jìng)賽和各學(xué)部基礎(chǔ)年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),。

5、繼續(xù)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,。

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以年級(jí)組教育教學(xué)工作考核為抓手,，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),，改革教學(xué)評(píng)價(jià),，并進(jìn)行生命化課堂教學(xué)、反思性教學(xué)的實(shí)踐探索,，追求教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

立足常規(guī)，關(guān)注課堂,，推進(jìn)課改,，擦亮品牌，科學(xué)評(píng)價(jià),，提升質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

2,、推進(jìn)有效教學(xué)的研究和實(shí)踐

4,、推進(jìn)高中新課程改革

（一）,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作

1、規(guī)范課程管理,，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程

（1）,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)和信息技術(shù)課。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng),，建立課外興趣小組,。

（2）、抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表,、課程表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音,、體,、美、信息技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理,。教師調(diào)課、代課落實(shí)報(bào)告制度,，由教務(wù)處統(tǒng)一歸口,，教師病、事假或公差應(yīng)提前報(bào)告教務(wù)處,。

2,、努力提高課堂教學(xué)效益

（1）、積極研討制定,、完善并實(shí)施具有本校特色的考核制度,，建立年級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制。

（2）,、課堂教學(xué)教師嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”,、“五個(gè)要”

“六認(rèn)真”：

①認(rèn)真?zhèn)湔n，在“精”字上下功夫,。備課是教師職業(yè)所需,，每個(gè)教師應(yīng)視備課為優(yōu)化教學(xué)工作的前提，視備課為促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng)的保證。個(gè)人備課要做到“五備”,、“五精”,，即備大綱(課標(biāo))、備考綱,、備教材,、備學(xué)案、備學(xué)生;精心確定教學(xué)目標(biāo),，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目，精心運(yùn)用教學(xué)策略,，精心優(yōu)化學(xué)案,。集體備課要做到“一個(gè)結(jié)合”、“兩個(gè)發(fā)揮”,、“三定四統(tǒng)一”,，即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合；發(fā)揮骨干教師的作用,、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì),；定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主備人,；統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測(cè)試題,。處理好集體備課與個(gè)人備課的關(guān)系,，積極實(shí)施“三備一反思”的集體備課模式，即學(xué)期初由備課組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)人員情況,，以單元或?qū)ｎ}為單位,，確定主備教師，主備教師研讀教材,，查閱相關(guān)資料,，對(duì)教學(xué)單元（專(zhuān)題）進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)及相關(guān)課程資源開(kāi)發(fā),、作業(yè)設(shè)計(jì)（一備）,；備課組活動(dòng)中提前一周（或二周）進(jìn)行討論，由主備教師辯證吸收組內(nèi)老師意見(jiàn)進(jìn)行修改撰寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃（二備）,；要留有空白,，按單元或?qū)ｎ}裝訂成冊(cè)發(fā)給組內(nèi)教師，人手一冊(cè)；教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際和自己上課風(fēng)格,，在空白處進(jìn)行增,、刪、改,、補(bǔ),，形成個(gè)性化教學(xué)材料（三備）；每位教師上完課后,，根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行反思,、修改，寫(xiě)好教學(xué)后記,。使集體備課真正落到實(shí)處,，減輕教師教案書(shū)寫(xiě)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享,，張揚(yáng)教學(xué)個(gè)性。

②認(rèn)真上課,，在“實(shí)”字上下功夫,。課前充分準(zhǔn)備，課上充分體現(xiàn)“實(shí),、活,、生、趣”的教學(xué)風(fēng)格,，保證教學(xué)效率,，并做到不提前上課，不拖堂,，尊重學(xué)生,，培養(yǎng)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

③認(rèn)真布置和批改作業(yè),，在“細(xì)”字上下功夫,。做到有布置，就有批改,；有問(wèn)題就有評(píng)講,。及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，并借此改進(jìn)教學(xué)方法,。

④認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)和答疑,，在“勤”字上下功夫。做到學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題能及時(shí)得到解決,。

⑤認(rèn)真組織考試,，在“嚴(yán)”字上下功夫,。做到認(rèn)真出卷、認(rèn)真監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，認(rèn)真評(píng)價(jià)。

⑥認(rèn)真參加教研活動(dòng),，在“恒”字上下功夫,。做到不無(wú)故缺席，因故不能參加教研活動(dòng)時(shí),，必須請(qǐng)假,。

“五個(gè)要”：

對(duì)每一節(jié)課一要：有思想、有方法——要有明確的理論觀點(diǎn),，力求讓學(xué)生掌握科學(xué)的思想方法,；二要：有資源、有密度——要廣泛開(kāi)發(fā)深挖資源,，提高課堂教學(xué)的信息密度,；三要：有生活，有應(yīng)用——要鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,，提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,；四要：有差異、有落實(shí)——要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，及時(shí)反饋,，注重落實(shí)，提高實(shí)效,；五要：有情感、有精神——要關(guān)注與學(xué)生情感交流,。

3,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

狠抓教師的備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié),。堅(jiān)持&qut;嚴(yán)格規(guī)范,、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查,，實(shí)行教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案作業(yè)評(píng)估等級(jí)制，提高教學(xué)質(zhì)量,，修訂并實(shí)施《黃石七中教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,，本學(xué)期將及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理情況,，包括教案、課堂考勤,、作業(yè)量,、批改情況、公開(kāi)課情況及聽(tīng)課情況,、教師參加教研組,、備課組活動(dòng)情況，從嚴(yán),、從細(xì),、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部活力,。

教案檢查重點(diǎn)看“創(chuàng)新”、“改革”,，看“實(shí)在”,、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”,、“實(shí)效”,，看備課過(guò)程中體現(xiàn)出的智力價(jià)值、效益價(jià)值,。防止教案檢查流于形式,，教案檢查情況將作為年級(jí)組工作的考核依據(jù)之一。

充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,，高一年級(jí)高級(jí)教師本學(xué)期必須上交一個(gè)新課改《教學(xué)設(shè)計(jì)》或《教學(xué)案例》及與上述內(nèi)容一致的,。每學(xué)期將高級(jí)教師、其它教師優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),、案例每學(xué)期匯編成一冊(cè),。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)工作,，使調(diào)研課日?；⒅贫然?/p>

（1）通過(guò)聽(tīng)課與檢查,，同一年級(jí)段的同學(xué)科教師的授課進(jìn)度是否基本一致,。

（2）課堂考查從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)組織、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

（4）填寫(xiě)督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)價(jià)意見(jiàn)記入教師業(yè)務(wù)考核檔案,。

5．其它常規(guī)性教學(xué)教研活動(dòng)

①作業(yè)方面：控制高一,、二的課后作業(yè)量。對(duì)學(xué)生作業(yè)要求獨(dú)立,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、按時(shí),，發(fā)必收,，收必改，改必評(píng),。

②公開(kāi)課：開(kāi)展好新教師考核課,、研究課（教研組定）、高一年級(jí)“貫徹新課改,，掌握新教法,，樹(shù)立新思維”一人一堂課，高二年級(jí)教法學(xué)法創(chuàng)新示范課,，高三年級(jí)復(fù)習(xí)研究課,。

③規(guī)范教輔資料管理。各年級(jí)對(duì)教輔資料購(gòu)買(mǎi)實(shí)行申報(bào)審批制度,，原則上一科一種資料,，倡導(dǎo)編寫(xiě)適合本班學(xué)生使用的“個(gè)性化”資料。

④,、堅(jiān)決抓好各類(lèi)考試,，進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格監(jiān)考制度,，確保教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性,，公正性，并能及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì),、分析和上報(bào),。

（二）、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

優(yōu)化師資隊(duì)伍,，培養(yǎng)一支教學(xué)觀念新、教學(xué)能力強(qiáng),、一專(zhuān)多能的學(xué)習(xí)型現(xiàn)代化教師隊(duì)伍,。教育既是學(xué)生生命成長(zhǎng)的過(guò)程，也是教師自身成長(zhǎng)的過(guò)程,；教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自己的教學(xué)行為,，提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，從經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W者型教師發(fā)展,，從而不斷提高自身素質(zhì),。

1．繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念和質(zhì)量觀念,，樹(shù)立新時(shí)期正確的教學(xué)觀,，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展，做到師德高,、師紀(jì)嚴(yán),、師風(fēng)正、師知博,、師業(yè)精,、師儀莊。

2．全面建立《教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案》,，以“青年教師解題能力比賽”和“四個(gè)一比賽”為載體,，促進(jìn)教師的全面成長(zhǎng)。

3．兩個(gè)結(jié)合：一是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合,；二是自我培養(yǎng)與教育科研的結(jié)合,。在課改中學(xué)習(xí)理論增長(zhǎng)才干，在研究中反思重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)研究與自我培養(yǎng),、自我提高的一體化。做到四個(gè)一：上一節(jié)好課,，說(shuō)一節(jié)好課,，制作一個(gè)好的，撰寫(xiě)一篇好的案例（論文）,。

4．三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“命題,、評(píng)課、試卷分析”三項(xiàng)基本功訓(xùn)練活動(dòng)

②結(jié)合每周的教研組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),，評(píng)課要求側(cè)重四點(diǎn)：師生有效互動(dòng)、學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng),、教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性是否具體落實(shí),。

③結(jié)合月考、期中考試后學(xué)?；蚪M內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量分析會(huì),，訓(xùn)練試卷分析基本功，教務(wù)處對(duì)每位教師試卷分析考核一次,，并上交試卷分析材料一份（期中和期末）,。

（三）、大力推進(jìn)新課程改革

2,、教師在課堂教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)多維目標(biāo)的整合,。新課程倡導(dǎo)課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)多維目標(biāo)：知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀,。

知識(shí)與技能，既是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),，又是課堂教學(xué)的歸宿,。教與學(xué)，都是通過(guò)知識(shí)與能力來(lái)體現(xiàn)的,。知識(shí)與技能是傳統(tǒng)教學(xué)合理的內(nèi)核,，是我們應(yīng)該從傳統(tǒng)教學(xué)中繼承的東西。過(guò)程與方法,，既是課堂教學(xué)的目標(biāo)之一,，又是課堂教學(xué)的操作系統(tǒng)。新課程倡導(dǎo)對(duì)學(xué)與教的過(guò)程的體驗(yàn),、方法的選擇,，是在知識(shí)與能力目標(biāo)基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

情感,、態(tài)度與價(jià)值觀,，既是課堂教學(xué)的目標(biāo)之一，又是課堂教學(xué)的動(dòng)力系統(tǒng),。新倡導(dǎo)對(duì)學(xué)與教的情感體驗(yàn),、態(tài)度形成、價(jià)值觀的體現(xiàn),，是在知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法目標(biāo)基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)目標(biāo)深層次的開(kāi)拓。

(1)評(píng)價(jià)功能單一：過(guò)分強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能,，忽視改進(jìn)與激勵(lì)的功能,。

(2)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一：評(píng)價(jià)的內(nèi)容過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視全面發(fā)展和學(xué)生個(gè)體差異,。

(3)評(píng)價(jià)方法單一：注重量化評(píng)價(jià),，忽視質(zhì)的評(píng)價(jià)；注重相對(duì)評(píng)價(jià),，忽視絕對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)人內(nèi)差異性評(píng)價(jià),。

(4)教育評(píng)價(jià)主體＂錯(cuò)位＂：學(xué)生處于被動(dòng)地位。課程改革倡導(dǎo)建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課程評(píng)價(jià)體系,，體現(xiàn)了新課程改革＂為了每位學(xué)生的發(fā)展＂的基本精神，以前注重終極性評(píng)價(jià),，現(xiàn)在更注重發(fā)展性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià),，動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)比例比較大,。對(duì)教師的考核也發(fā)生了變化，對(duì)教師的考核有量化的體系表,。教師的語(yǔ)言發(fā)生了變化,，教師去欣賞、尊重學(xué)生,，學(xué)生也能更加大膽地提出問(wèn)題來(lái)質(zhì)疑老師,。新的評(píng)價(jià)體系可以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的?？梢哉f(shuō)一線教師最期待的就是課程內(nèi)部評(píng)價(jià)體系改革的成功,。

4、教師要重視實(shí)踐,，掌握全新的教學(xué)模式,。教師在更新教育觀念的前提下，還應(yīng)積極參與教學(xué)方式的改革,，必須擯棄強(qiáng)行灌輸——被動(dòng)接受的教學(xué)模式,，建立積極引導(dǎo)——主動(dòng)探究的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式：其一,、由傳統(tǒng)教學(xué)中以“教師為中心”向以“學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變,。其二、由重“分?jǐn)?shù)”,、重“結(jié)果”向重“能力”,、重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。其三,、由傳統(tǒng)教學(xué)中側(cè)重于“教師→學(xué)生”單向信息交流向師生雙向綜合信息交流轉(zhuǎn)變,，由重“傳遞”向重“發(fā)展”轉(zhuǎn)變。其四,、由重“教學(xué)模式化”向“教學(xué)個(gè)性化”轉(zhuǎn)變,，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康和諧發(fā)展,。還要有寬容精神,，樹(shù)立學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于求異的信心,，發(fā)展和升華自己的創(chuàng)造素質(zhì),，也才能最終保證研究性學(xué)習(xí)的正常有效地開(kāi)展。

（四）,、強(qiáng)化品牌教育,，擦亮七中教育品牌

1、三大品牌實(shí)行責(zé)任管理：年級(jí)主任除全面負(fù)責(zé)外重點(diǎn)負(fù)責(zé)宏志班，教學(xué)副主任負(fù)責(zé)藝術(shù)班,，德育副主任負(fù)責(zé)成功班的管理,。

2、開(kāi)好四會(huì)：一是科任教師專(zhuān)題會(huì),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《宏志班教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》,、藝術(shù)班、成功班教學(xué)的有關(guān)要求,。宏志班要側(cè)重于教學(xué),，藝術(shù)班和成功班要側(cè)重于學(xué)生管理、課堂教學(xué)管理（包括專(zhuān)業(yè)）,、心理訓(xùn)練等,。二是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、師生聯(lián)系會(huì),，傾聽(tīng)學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn),，了解學(xué)生、家長(zhǎng)需要,，從思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上更好地關(guān)心他們,。三是主題班會(huì),，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,。

3,、進(jìn)行專(zhuān)題研究：要加強(qiáng)課題研究，借助師院科研成果,，加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行智力和心理測(cè)試,，注重個(gè)案分析，實(shí)施針對(duì)性較強(qiáng)個(gè)案教育教學(xué),。

4,、宏志班的要求：要實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),，按考試成績(jī)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,，形成“比、趕,、超”的學(xué)習(xí)氛圍,。要做好對(duì)宏志生培優(yōu)補(bǔ)差促平衡的工作，認(rèn)真做好“扶貧幫困”工作：三個(gè)年級(jí)宏志班實(shí)行統(tǒng)一放月假制度,，加強(qiáng)宏志班課堂紀(jì)律管理和自習(xí)紀(jì)律管理,，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同時(shí)統(tǒng)一規(guī)定雙休日補(bǔ)課時(shí)間（星期六上午及星期日全天，星期六下午強(qiáng)化訓(xùn)練,，星期六晚上休息）,。

5、藝術(shù)班的要求：要加強(qiáng)考勤管理,，落實(shí)點(diǎn)名制度，強(qiáng)化上學(xué)紀(jì)律,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。給藝術(shù)班學(xué)生多提供展示的舞臺(tái)，高一,、高二年級(jí)期中或期末以年級(jí)為單位舉行美術(shù)作品展或匯報(bào)演出,。加大對(duì)藝術(shù)生、成功班學(xué)生激勵(lì)政策,，期中,、期末考試對(duì)專(zhuān)業(yè)成績(jī)突出、文化成績(jī)優(yōu)異且表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)表彰,。

6,、成功班的要求：開(kāi)設(shè)“心理素質(zhì)訓(xùn)練”課。征訂教材,，安排專(zhuān)任教師上課,。增強(qiáng)訓(xùn)練內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。設(shè)計(jì)周教學(xué)情況反饋卡,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，確立提高組和發(fā)展組名單，對(duì)教學(xué)中不足之處及時(shí)加以補(bǔ)救,。啟用“激情提趣,，新知授練，檢測(cè)反思”的模式,，同時(shí)合理評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn),，減少負(fù)面評(píng)價(jià)。建立成功學(xué)生與對(duì)應(yīng)班級(jí)的數(shù)據(jù)庫(kù)和對(duì)照庫(kù),，及時(shí)做好數(shù)據(jù)庫(kù)和基本信息的錄入工作,，如姓名、性別,、班級(jí),、中考、月考,、期中,、期末、優(yōu)秀率、及格率,、人均分,、總分、不同層次的名次等,。組織成功班教學(xué)工作,，舉辦成功教育展示課。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，探索成功教育課堂教學(xué)模式,。實(shí)驗(yàn)老師每學(xué)期主動(dòng)征求學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)意見(jiàn)，上交成功教育教學(xué)教案一份（在開(kāi)頭或結(jié)尾點(diǎn)評(píng)成功之處）,，至少承擔(dān)一次成功教育展示課并聽(tīng)評(píng)該班其他教師公開(kāi)課一次,，相關(guān)教案、聽(tīng)課記錄交教務(wù)處存檔,。教務(wù)處對(duì)實(shí)驗(yàn)老師的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),，形成文字材料，存檔并在交流會(huì)上進(jìn)行交流,。

（五）,、全力以赴，備戰(zhàn)20xx年高考,，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

密切關(guān)注20xx屆高考方案的調(diào)整,，凝聚高三全體師生，全力以赴,，奮力拼搏,，扎實(shí)推進(jìn)高三各項(xiàng)工作新措施，實(shí)行封閉式管理,，強(qiáng)化學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué),，高度關(guān)注高考臨界生，根據(jù)實(shí)際情況,，不斷調(diào)整課時(shí)和課后輔導(dǎo)安排,。完成高考各項(xiàng)指標(biāo)的分解，簽訂責(zé)任協(xié)議書(shū),，落實(shí)目標(biāo)管理,。組織好高三聯(lián)考及考后的質(zhì)量分析，啟動(dòng)個(gè)別輔導(dǎo)工作,，深入高三年級(jí)了解教情,、學(xué)情，為高三年級(jí)分憂,、排憂,、解憂,，為完成高考指標(biāo)、再創(chuàng)高考佳績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

具體措施是：

1．指導(dǎo)高三年級(jí)制訂切實(shí)可行詳細(xì)具體的高三上學(xué)期復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,、學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃以及班級(jí)管理計(jì)劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和側(cè)重性,，同時(shí)注重抓好計(jì)劃的落實(shí),，使高三復(fù)習(xí)有條不紊、科學(xué)有序,。

2．召開(kāi)高三復(fù)習(xí)備考動(dòng)員會(huì),，進(jìn)一步強(qiáng)化高考意識(shí)、時(shí)間意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí),。

3．關(guān)注高考動(dòng)向,，搜集高考信息，研究xx年高考試卷和學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告,。

4．加強(qiáng)高考研究,，做好四項(xiàng)工作：

①分析20xx年高考試題；

②通做各地高考試卷,；

③預(yù)測(cè)20xx年命題趨向,；

④命制高考模擬試卷。

5．大面積開(kāi)展高三復(fù)習(xí)公開(kāi)課活動(dòng),，提高復(fù)習(xí)課資料效益,。

6．落實(shí)行“導(dǎo)師制”、“家教式”的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，實(shí)行“人盯人”戰(zhàn)術(shù),，保苗創(chuàng)優(yōu)，降低低分率,。

7．加強(qiáng)體育考生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和體音美考生的管理力度,，開(kāi)設(shè)小班教學(xué)，加強(qiáng)特長(zhǎng)生文化課治“跛”工作,，提高特長(zhǎng)生上線質(zhì)量和檔次,。

8．注重對(duì)中間段學(xué)生的分析和研究，指出問(wèn)題,，分類(lèi)指導(dǎo),，側(cè)重于鼓勵(lì)和鞭策，力爭(zhēng)提高本科上線人數(shù),。

9．仿照高考,，認(rèn)真組織高三聯(lián)考,，同時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，注重查找復(fù)習(xí)中教與學(xué)兩方面存在的問(wèn)題,，并采取有效措施加以解決,。

10．召開(kāi)高三學(xué)生聯(lián)考總結(jié)表彰會(huì)，鼓勵(lì)士氣,，增強(qiáng)學(xué)生的高考原動(dòng)力,。

11．關(guān)注高三學(xué)生心理，落實(shí)“談話法”,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，并請(qǐng)心理專(zhuān)家進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，穩(wěn)定學(xué)生心理,，使學(xué)生在良好的情緒狀態(tài)下復(fù)習(xí)備考,。

12．落實(shí)考前指導(dǎo)，提高學(xué)生應(yīng)試能力,。

13．科學(xué)有效地組織綜合學(xué)科訓(xùn)練,，使得分增長(zhǎng)點(diǎn)有較大幅度的提升。

14．重視宏志班教育教學(xué)管理,，關(guān)注宏志班,，關(guān)心宏志生，確保首戰(zhàn)必勝,。

15．為了提高“名牌大學(xué)”效應(yīng),，加大文、理藝術(shù),、體育等各類(lèi)“標(biāo)致性”人物的培養(yǎng),，注重細(xì)節(jié)和過(guò)程，立足個(gè)案分析,，全方位關(guān)注,，全程跟蹤。

16．對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,，特別是文,、理潛能班，要切實(shí)加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化班級(jí)管理,，教學(xué)上采用“低起點(diǎn)，小步子,，多引導(dǎo),，多鼓勵(lì)，勤交流”的方法,，讓學(xué)生學(xué)有所得,，從而降低高考低分率,。

（六）、注重非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作管理,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)性發(fā)展

本學(xué)期高一,、高二年級(jí)應(yīng)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況,、高考改革情況等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析和研究,，確定年級(jí)工作思路，加強(qiáng)重點(diǎn),、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題的研究，采取各種有效措施扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，為高考作準(zhǔn)備,。

1、高一,、高二年級(jí)要根據(jù)各處室工作計(jì)劃,，擬定詳細(xì)、具體,、有可操作性且行之有效的工作計(jì)劃，并召開(kāi)年級(jí)教師大會(huì),，以便認(rèn)真貫徹落實(shí),。

2、要下力氣狠抓課堂教學(xué)管理,，有效制止課堂上不良行為,，拒絕“睡課”、“亂課”和“自由課”,，建立良好教學(xué)秩序,。

3、認(rèn)真組織好年級(jí)月考,，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，并注重質(zhì)量分析和改進(jìn)措施,。

4,、高一年級(jí)加強(qiáng)新生入學(xué)教育，科任教師要特別注意學(xué)科的銜接,，讓學(xué)生從高一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以適應(yīng)高中階段新課程學(xué)習(xí)，確保起始年級(jí)有一個(gè)良好的開(kāi)端,。高一年級(jí)要開(kāi)展“貫徹新課改,，落實(shí)新課標(biāo),，掌握新教法，樹(shù)立新思維”的一人一堂課活動(dòng),。

5,、高二年級(jí)文、理分科編班后,，班級(jí)重新整合,，新的班級(jí)需要加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),。部分學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，這一時(shí)期極易分化，高二班主任和科任教師要加管理,，多和學(xué)生交心,、談心，幫助學(xué)生充分了解文理科學(xué)習(xí)特點(diǎn),，使學(xué)生盡快進(jìn)入高考備考狀態(tài),。另外，高二年級(jí)還要開(kāi)展“教法與學(xué)法創(chuàng)新”示范課活動(dòng),。

6,、高一、高二年級(jí)要加大對(duì)“重點(diǎn)”班級(jí),、“問(wèn)題”班級(jí)的管理和指導(dǎo)力度,，深入課堂，進(jìn)行調(diào)研,、分析,，力爭(zhēng)學(xué)校、年級(jí)一盤(pán)棋,，各類(lèi)型班級(jí)齊頭并進(jìn),，共同提高。

（七）,、規(guī)范體,、音、美,、信息技術(shù)課課堂教學(xué),，建設(shè)體音美特色高考

1．以體、音,、美,、信息技術(shù)課課堂教學(xué)常規(guī)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)檢查和考核,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),，杜絕“睡課”,、“亂課”、“自由課”,、“自習(xí)課”現(xiàn)象,。

2．要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織和管理，特別是在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、開(kāi)發(fā)符合學(xué)生實(shí)際需要的校本教材等方面要加以研究。

3．樹(shù)立健康第一的思想,，上好健康教育課,，合理安排室內(nèi)、室外課,。

4．開(kāi)展美術(shù)作品,、書(shū)法作品展覽，提高學(xué)生審美能力,、鑒賞能力,。

5．信息技術(shù)課要嚴(yán)格按教材上課，同時(shí)開(kāi)展課外活動(dòng)興趣小組,，積極參加省市教育部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

6．體音美老師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉專(zhuān)業(yè)高考要求,，落實(shí)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,，提高專(zhuān)業(yè)高考成績(jī)，從而提高我校體音美高考數(shù)量和質(zhì)量,，弘揚(yáng)我校體音美三科辦學(xué)特色。

（八）,、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量,，提高辦事效率

我們將繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處的制度管理，明確“管理靠制度,、協(xié)調(diào)靠氛圍,、服務(wù)靠情感”的功能內(nèi)涵，實(shí)行教務(wù)工作分工責(zé)任制,，每月召開(kāi)一次處務(wù)會(huì),，布置檢查總結(jié)工作。力爭(zhēng)做到教務(wù)管理工作深入細(xì)致,、秩序井然,。服務(wù)工作做到主動(dòng)積極、熱情周到,，同時(shí)充分發(fā)揮圖書(shū)室,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、信息中心的作用,，努力提高工作效率和管理水平,。

認(rèn)真組織教務(wù)處全體成員學(xué)習(xí)各自崗位職責(zé)和規(guī)章制度。對(duì)本處室及所轄的圖書(shū)閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、信息中心等部門(mén)，要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，為廣大師生熱情服務(wù),，樹(shù)立規(guī)范管理的樣板，樹(shù)立主人翁意識(shí),，同時(shí)降耗增效,。

抓好理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù)，教務(wù)處每月檢查一次,。

繼續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,。教師要充分利用投影、微機(jī),、多媒體和其它電教設(shè)備,，使知識(shí)更直觀，形象,，具體,，易懂，系統(tǒng)性強(qiáng),，易接受,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃，從而達(dá)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，以嚴(yán),、勤,、謙,、拓的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理,。

1．以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，向40分鐘要質(zhì)量,。

2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%,。

3．狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本,，強(qiáng)化全員德育,。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時(shí)代性,、進(jìn)步性、有效性,。

4．開(kāi)齊開(kāi)足課程,，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

5．學(xué)校班子成員工作合作,，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。

1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,，不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課,。

2．上課期間,，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流,。

4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思,，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足,。

2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課,。

3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫(xiě)于教科書(shū)上。

1．課堂教學(xué)要情緒飽滿,，要尊重學(xué)生人格,，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到、不早退,、延遲下課,。

4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切,、耐心,、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范,、清楚,、端正,。

5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性,。

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,。一,、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。

2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3．作業(yè)要全收、全批,、全改,，要及時(shí)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評(píng),。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。

1．學(xué)校教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展,，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄,。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2．每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄,，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,。

3．鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),，校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié),，并作好聽(tīng)課記錄。

新課程改革是個(gè)重大課題,，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者,。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校,、教師,、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),，更有活力,，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,，努力奮斗,，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

附：月份安排：

1． 8月27日教師到校,。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)討論等,，并寫(xiě)觀后感,。

2．組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。

3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,，進(jìn)行課程安排,，為開(kāi)學(xué)作好準(zhǔn)備。

1．9月1日舉行開(kāi)學(xué)典禮,，9月2日正式上課,。各班認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。

2．執(zhí)行三表,，鞏固學(xué)額,，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

3．做好材料的收集整理工作,，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作,。

4．組織見(jiàn)習(xí)期教師參加培訓(xùn)。

5．組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

6．組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,，準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1．加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,，提升新教師各教育管理能力。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽(tīng)課準(zhǔn)備,。

3．根據(jù)實(shí)際情況,，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。

1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（第十周）,，進(jìn)行階段小結(jié),，研究輔差措施。

2．教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪,。

3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。

1．開(kāi)展“12．９”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。

2．組織英語(yǔ)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師演講比賽,。

1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（第二十周）

2．各種資料整理歸檔,。

3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，擬定2015年春季教務(wù)工作計(jì)劃,。

4．學(xué)期結(jié)束：

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

以學(xué)?？傮w工作思路為指引，在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“幸福教育”辦學(xué)理念,，踐行學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，深入實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程,，積極探索“行政班+走班”教學(xué)模式，著力推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè),，努力實(shí)施新舉措,，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,。

1,、素質(zhì)教育“5+2”工程更高效，“行政班+走班”探索有突破,；

4,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，機(jī)制更健全,，落實(shí)崗位責(zé)任,，管理更加科學(xué)、民主,、規(guī)范,、高效。

1,、深化課程改革,，提升素質(zhì)教育品質(zhì)。落實(shí)學(xué)校課程管理規(guī)程,，師生家長(zhǎng)同參與,，積極探索實(shí)踐“一師一課程”校本特色活動(dòng)課程管理模式。圍繞核心素養(yǎng),，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)特色亮點(diǎn)課程,，全員參與，每門(mén)學(xué)科有拓展課程,，每個(gè)年級(jí)有走班課程,，學(xué)校層面有創(chuàng)新實(shí)踐類(lèi)課程,。試用新東方智慧課堂教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)，推進(jìn)教學(xué)工作創(chuàng)新和“幸福課堂”建設(shè),。定期組織優(yōu)秀校本課程評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施能力提升。

2,、規(guī)范教師教學(xué)行為，提升精致化管理水平,。嚴(yán)格按照省,、市教育部門(mén)的有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,。從實(shí)際出發(fā),，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié),、備課,、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與輔導(dǎo),、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查,，并認(rèn)真作好記，檢查結(jié)果與考核掛鉤,。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識(shí),，每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課,。

3,、深入推進(jìn)“大閱讀”，建設(shè)特色書(shū)香校園,。建立師生家長(zhǎng)“閱讀共同體”,，組織好教師讀書(shū)會(huì)和“xx”俱樂(lè)部活動(dòng)，教師閱讀有規(guī)劃,、有深度,、常態(tài)化、系列化,；學(xué)生閱讀活動(dòng)更有計(jì)劃,、有梯度、有活力,，推進(jìn)“大閱讀”工作不斷走向更深入,。

4、落實(shí)素質(zhì)教育“5+2”工程,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程,，減少課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，確保各門(mén)課程教學(xué)計(jì)劃的完成,，加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo),。建好學(xué)生社團(tuán),，抓好特色課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，開(kāi)設(shè)富有本年級(jí)特色的課程,，進(jìn)一步提高學(xué)生核心素養(yǎng),。

5、開(kāi)門(mén)辦學(xué),，家校共建,。繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校，了解學(xué)生,，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,，共同提升辦學(xué)品位。

6,、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,，提高學(xué)校體育工作水平。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,；認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開(kāi)展體育,、藝術(shù)2＋1活動(dòng),。

7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育,，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì),。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室,，使心理咨詢室辦出特色,，辦出水平。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二月份

1、落實(shí)教師課務(wù),，修改部分課表,。

2、教師制定各項(xiàng)計(jì)劃,。

4,、寒假作業(yè)反饋評(píng)比。

5,、啟動(dòng)實(shí)施校本活動(dòng)課程,。

6、啟動(dòng)“常態(tài)抽簽課”活動(dòng),。

7,、繼續(xù)實(shí)施巡課制度。

8,、啟動(dòng)圖書(shū)漂流活動(dòng)。

9,、組織優(yōu)課漂流活動(dòng),。

10、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng),。

三月份

1,、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)。

2,、課外閱讀指導(dǎo)課研討,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、研討“行政班+走班”教學(xué)模式。

5,、教師學(xué)科拓展性課程競(jìng)賽,。

四月份

1、舉行春季校運(yùn)會(huì),。

2,、開(kāi)展誦讀節(jié)系列活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4、舉行學(xué)生兵乓球賽,。

5,、集體備課、聽(tīng)課筆記專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

6,、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng),。

五月份

1、xx俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng),。

2,、素質(zhì)教育“5+2”工程展示活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“科技節(jié)”系列活動(dòng),。

六月份

1、校本活動(dòng)課程成果考核驗(yàn)收,。

2,、考查學(xué)科期末考核。

3,、教學(xué)工作滿意度調(diào)查,。

4、組織期末測(cè)試,。

5,、優(yōu)秀教案評(píng)比。

6,、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

9、擬定學(xué)生假期生活指導(dǎo),。

10,、教師教學(xué)工作考核資料匯總。

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂改革,。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),，指導(dǎo),、評(píng)價(jià)”的職能，以深化課改,、備戰(zhàn)高考,、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心,，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,，重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。

3,、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國(guó)家要求,，開(kāi)滿課,，上好每一科,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一年級(jí)加開(kāi)足球活動(dòng)課,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,，改進(jìn)課堂教學(xué)。

5,、做好各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備,、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,、高三年級(jí)二?？荚嚒⒏咭桓叨谥?、末考試,、高三年級(jí)三模考試,、高三年級(jí)體育特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)考試,、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備,、組織工作,。

6、繼續(xù)跟進(jìn)省市體育課程基地的申報(bào),、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作,。

7、抓好高考,、小高考復(fù)習(xí)迎考工作,，確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌

三,、工作要點(diǎn)與主要措施

(一)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

為確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序井然有序,，教務(wù)處將提前做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。調(diào)整課表,、新書(shū)發(fā)放,、年初報(bào)表的上報(bào)工作、召開(kāi)各年級(jí)會(huì)議,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議,、制定教務(wù)處工作計(jì)劃、收齊教研組備課組工作計(jì)劃,、組織高一,、高二學(xué)生補(bǔ)考、嚴(yán)格規(guī)范資料征訂制度等,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理,。

1、制訂好計(jì)劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師應(yīng)做好課前五分鐘到崗,。教師調(diào)課要經(jīng)年級(jí)組,、教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

(1)備課要充分，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，形成自己的個(gè)性教案,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透,、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合，教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查,，公布檢查結(jié)果,，檢查情況記入期末考核。

(2)上課要精細(xì),，方法要靈活,，要求做到三不,，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),，有層次，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集,。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核,。積極開(kāi)展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性,。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,，有計(jì)劃，有記錄,，有檢查,，注重實(shí)效,。

(4)輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

(5)認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。每次考試后，分年級(jí)組組織教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異,，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況,。對(duì)落實(shí)情況好的教師提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力者及時(shí)提出批評(píng),，限期糾正,。

4、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將督促教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益,。

(三)進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),，強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)

本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)組推磨式聽(tīng)課,，同時(shí)充分利用本校優(yōu)秀教師的資源,，要求他們?cè)趯W(xué)校多開(kāi)公開(kāi)課，同時(shí),，要求其他教師向他們學(xué)習(xí),，以加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到建設(shè)高效課堂的目標(biāo),。同時(shí)青年教師的迅速成長(zhǎng)，也是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵,，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

(四)繼續(xù)做好小班化教學(xué)活動(dòng),，繼續(xù)與各兄弟學(xué)校共同探討,，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍

繼續(xù)搞好高一年級(jí)的小班化教學(xué),，努力探索小班化教學(xué)的基本模式，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。繼續(xù)與如皋薛窯中學(xué)搞好對(duì)接關(guān)系,，進(jìn)行教學(xué)方面的各種交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

(五)充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強(qiáng)備課組教研組建設(shè)

1,、備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì),。教師要加深對(duì)教材的理解,，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式,。要有活動(dòng)記錄,。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失,，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。

2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論,，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄,。

3,、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢,。提高自己的評(píng)課能力,。

(六)繼續(xù)跟進(jìn)省市體育課程基地的申報(bào)、后續(xù)課程建設(shè)項(xiàng)目工作

為落實(shí)國(guó)家,、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，推進(jìn)我校特色建設(shè),，本學(xué)期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的申報(bào),、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作。

(七)抓好高三年級(jí)工作,，確保今年高考再創(chuàng)輝煌

對(duì)高三年級(jí)的教學(xué)管理,，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。要高度重視高三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：

1,、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題,，及時(shí)解決一線的困難,，使高三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加高三的考試，檢測(cè)后,，要及時(shí)摸清學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，抓優(yōu)生,、抓臨界生同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。

3、高三年級(jí)的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn),。

4,、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線

要切實(shí)抓好高三學(xué)生的迎考工作,。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,，如難度是否降低，考點(diǎn)是否有變動(dòng),，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會(huì)增大等,。及時(shí)調(diào)整好教學(xué)工作。

總之,，新的一學(xué)期,，教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真管理,，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育主管部門(mén)的精神及學(xué)校工作計(jì)劃,，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，以開(kāi)展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng),、迎接四星級(jí)高中復(fù)評(píng)及新校區(qū)建設(shè)為動(dòng)力源,，爭(zhēng)創(chuàng)市“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位。繼續(xù)圍繞學(xué)?！耙粌?yōu)二上三提高”的工作思路,，堅(jiān)持以人為本、育人為本,，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過(guò)程管理,，重點(diǎn)實(shí)施“課程實(shí)施提升工程”,、“教學(xué)模式優(yōu)化工程”、“自主發(fā)展導(dǎo)引工程”,、“評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)重構(gòu)工程”,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn)

1,、以“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

3,、按照規(guī)范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作;抓好教務(wù)處對(duì)各部門(mén)的服務(wù)工作,。

三,、具體工作與措施：

(一)積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施新課程

1,、按課程設(shè)置的最新要求開(kāi)足開(kāi)齊所有課程,。并加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和指導(dǎo),。

2,、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動(dòng)和“課程實(shí)施發(fā)展年”的契機(jī),，組織全體老師參加學(xué)習(xí),，提升駕馭新課程的能力。各學(xué)科組,、教研組在開(kāi)學(xué)前,，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,。按要求提前制定好學(xué)期計(jì)劃,、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案。

3,、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念,，構(gòu)建新的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為,、學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)反饋的檢查力度,。建立在新課程實(shí)施過(guò)程中對(duì)教師的教、研,、學(xué),、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評(píng)價(jià)體系?？陀^,、科學(xué),、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案,。

(二)從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、圍繞“課程實(shí)施發(fā)展年”這個(gè)活動(dòng),，規(guī)范教學(xué)行為和要求,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，使全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，認(rèn)真履行課職務(wù),。

2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé),，層層落實(shí)責(zé)任,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主預(yù)習(xí),、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究,、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，素質(zhì)教育理念落在實(shí)處。

3,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件,。對(duì)實(shí)驗(yàn),、信息、音樂(lè),、閱讀,、體育等課程，要求教師必須組織學(xué)生來(lái)回有序并確保安全,。

4,、配合“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，全面倡導(dǎo)實(shí)施“六環(huán)節(jié)·三案一體化”教學(xué)模式(“三案”指“教案、學(xué)案,、鞏固案”;“六環(huán)節(jié)”主要指自學(xué)質(zhì)疑,、交流展示、互動(dòng)探究,、精講點(diǎn)撥,、矯正反饋和遷移應(yīng)用等六個(gè)環(huán)節(jié))，從突破課堂教學(xué)主陣地入手,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo),。這一教學(xué)模式將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)前移，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu);引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極而富有成效的交流展示和互動(dòng)探究活動(dòng),，真正體現(xiàn)合作,、探究的學(xué)習(xí)方式;注重對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓(xùn)練，注重及時(shí)收集反饋信息并開(kāi)展針對(duì)性的矯正教學(xué),，注重學(xué)習(xí)效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng),。在實(shí)施過(guò)程中，教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。努力實(shí)現(xiàn)有效備課,、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式,、公正科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià),。備課實(shí)行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開(kāi)設(shè)要有鮮明的研討主題,，及時(shí)填寫(xiě)記錄表報(bào)教務(wù)辦,。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行交叉評(píng)價(jià)考核。加大對(duì)備課筆記或教學(xué)案,、作業(yè)批改,、聽(tīng)課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期,、不定期檢查的力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取針對(duì)性的改進(jìn)措施,。

5,、要求全體教師精備、精講,、精選,、精練,、精批、精評(píng),，把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，從細(xì)節(jié)和過(guò)程中出質(zhì)量、增效益,。

6,、高度重視體育、健康教育課的開(kāi)設(shè)和管理,，加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成績(jī)的收集存檔,。

7、通過(guò)校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級(jí)的教育教學(xué)情況,，為年級(jí)的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見(jiàn),。

8、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)執(zhí)行“三表”情況,、教研組活動(dòng),、組內(nèi)研討課的開(kāi)設(shè),、外出排隊(duì)上課、課前小預(yù)備,、自主學(xué)習(xí)等情況的檢查,，定期總結(jié)反饋。

9,、認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)“評(píng)教”工作,。組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教，召開(kāi)部分學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì),，傾聽(tīng)學(xué)生心聲,，了解教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)向教師反饋信息,，使教師能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略,，以達(dá)最佳教學(xué)效果。

10,、定期開(kāi)展課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué),。發(fā)揮名校的輻射作用,，促進(jìn)校際間的交流與合作，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展“課堂教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)一周,。

(三)扎實(shí)開(kāi)展集體備課和教研活動(dòng)

1,、以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果,，學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,。

2、各教研組按計(jì)劃組織好每周的集體備課活動(dòng),。集體備課活動(dòng)定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容,、定主講人,，重點(diǎn)研討每課時(shí)的目標(biāo)、重,、難點(diǎn),、探討每課時(shí)的教法學(xué)法等，備課組活動(dòng)記錄要詳實(shí),。

3,、堅(jiān)持互聽(tīng)互學(xué)制度，要求除學(xué)科組安排的公開(kāi)課外,，按我?！耙徽n工程”要求，每個(gè)備課組每周必須開(kāi)設(shè)組內(nèi)研討課,，按年級(jí)組統(tǒng)一在周日晚公示,，課后及時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評(píng)議并填寫(xiě)評(píng)課表，按備課組上交存檔,。堅(jiān)持全體老師的課堂教學(xué)全面對(duì)外開(kāi)放,，組織好各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué),，定期組織教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),，面向兄弟學(xué)校，展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段,。

4,、各教研組要充分利用學(xué)校聽(tīng)課周活動(dòng)、“一課工程”等活動(dòng)載體,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開(kāi)展評(píng)課、教法研討,、典型課例分析,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，把教研組活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展下去,。充分利用研討,，探索新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式,。

5、高三老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)近年的考題考綱,，深入研究新課改及新高考,，正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向，讓學(xué)生在減負(fù)的前提下提高學(xué)習(xí)效益,。

(四)加強(qiáng)師訓(xùn)工作,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)

1、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課周活動(dòng),，了解老師課堂教學(xué)情況,，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。

2,、切實(shí)抓好“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作,，重過(guò)程管理，重實(shí)效,，不走過(guò)場(chǎng),。將“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。

3,、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開(kāi)設(shè)講座,、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、示范課,，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高,。

4、精心組織好各種教研活動(dòng),。

(五)精心組織各學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作

對(duì)教育主管部門(mén)組織的各科競(jìng)賽，教務(wù)處會(huì)同有關(guān)年級(jí)和學(xué)科組,、教研組,，認(rèn)真做好學(xué)生選拔、教師配備,、計(jì)劃制定,、精心輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作。輔導(dǎo)工作要講求實(shí)效,，突出能力,、明確目標(biāo)，確保競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階,。

(六)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo),，提高學(xué)生身體素質(zhì)

(1)體育教師上課要嚴(yán)明紀(jì)律，做到動(dòng)作規(guī)范,，運(yùn)動(dòng)量適中,。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到晴雨兩手打算。

(2)抓好課間操的質(zhì)量,，做到快,、靜、齊,。要求班主任教師到崗認(rèn)真組織和督促,，體育組公正考核并及時(shí)反饋考核情況。

(3)加強(qiáng)對(duì)兩課兩操兩活動(dòng)的檢查管理,，并做好記錄及公示,。

(4)做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗,，上好健康教育課,。注意對(duì)流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率,。

(七)確立主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷,、高效的服務(wù),。

(1)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù),，杜絕私插學(xué)生等現(xiàn)象,。

(2)教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動(dòng)積極地做好本職工作，要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和使命感,，強(qiáng)化崗位責(zé)任,，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作,。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室、文印室,、教務(wù)辦的管理,。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。做到主動(dòng)服務(wù),、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

(4)協(xié)助學(xué)校做好20-年學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考務(wù)工作,。

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

根據(jù)縣教育局工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí),，抓住“扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施,，積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究”主題，抓實(shí)抓細(xì)教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù),，做到以質(zhì)量求生存,，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn),。

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量,，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。每次考試后各組要舉行分析會(huì)，開(kāi)展班級(jí)任課教師分析會(huì),，研究解決存在的問(wèn)題,。

3,、教務(wù)處要抓好日常管理工作,，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如周前教案檢查,、一月組織一次備課檢查學(xué)生評(píng)教,，成績(jī)的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門(mén)迎接上級(jí)的各類(lèi)檢查等,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。興隆小學(xué)

隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,，作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

2,、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程,，科學(xué)合理地安排課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

（3）加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

精心備課,。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),，而集體備課又是個(gè)人備好課的保證。因此,，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo),，胸中有教材，心中有教法,，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。

分工與合作相結(jié)合：同年級(jí)組成集體備課小組,，教研組長(zhǎng)學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃,，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí),，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,，在研討時(shí)與參予教師共同研討、互動(dòng),，完善集體備課，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改,。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān),，又集思廣益，提高效益,。

借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲,，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案,，教師完全可以拿來(lái)為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生,、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整,。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫(xiě)好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后,，堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人教案,、沿用舊教案上課，杜絕上課無(wú)教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象,。

認(rèn)真上課,。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確,，改進(jìn)教法,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊,、精神飽滿,、語(yǔ)言清晰，手勢(shì)規(guī)范,，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課,。強(qiáng)化課程意識(shí),，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課,，如特殊情況必須調(diào)代,，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。

精選細(xì)批,。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，鼓勵(lì)實(shí)施開(kāi)放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計(jì),，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展,。批改字跡公正美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。

耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生,，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體,、認(rèn)真分析原因,、因材施教、注重效果,，使學(xué)困生跟得上,，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快,。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng),、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

科學(xué)檢測(cè),。科學(xué)地安排考核內(nèi)容,，不斷改革考查方式,，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高,。

3、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和和教學(xué)具的使用率,。

規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)室,、音樂(lè)室、閱覽室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

4,、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,、愉悅性,、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的,、意義,。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教,；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高,。本學(xué)期，圖書(shū)室要加大開(kāi)放力度,，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍,，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷,，各位語(yǔ)文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫(xiě)作技能,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改,、記錄,、反饋,、評(píng)講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華,，豐富校園生活,。

二月份

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表

3,、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4、三年級(jí)學(xué)生朗讀比賽

三,、四月份

1,、常規(guī)教學(xué)。

2,、教導(dǎo)處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃,、表冊(cè)、教案,、聽(tīng)課等）

3,、檢查教案、作業(yè),、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力

5,、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6,、研討課

7、一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽

五月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、說(shuō)課比賽

3、五年級(jí)學(xué)生成語(yǔ)大賽

4,、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”思想教育會(huì)

5,、四年組學(xué)生口算比賽

6,、研討課

六月份：

1、檢查教案,、作業(yè),、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記,。

2,、“慶六一”活動(dòng)。

3,、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5、教師技能大練兵

6,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

七月份：

1,、期末測(cè)評(píng)

2、做好各項(xiàng)總結(jié)

3,、暑假工作安排

教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和有序進(jìn)行,，學(xué)校有整體的'工作思路和工作方案，教務(wù)處的各項(xiàng)工作必須服從學(xué)校的整體安排和步署,，切實(shí)完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)具體工作,，保證學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，穩(wěn)步提升整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

以教代會(huì)通過(guò)的《英山一中教師教育教學(xué)考評(píng)方案》為依據(jù),，對(duì)教師的備、講,、練,、輔、考,、作業(yè)批改,、周考、學(xué)生座談,、教學(xué)反饋,、計(jì)劃、總結(jié),、教研等各項(xiàng)常規(guī)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,，狠抓過(guò)程管理，向課堂要效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

高一、高二,、高三與復(fù)讀年級(jí)計(jì)劃本學(xué)期舉行四次考試,，其中自己命題兩次,，與兄弟學(xué)校聯(lián)考一次，參加市統(tǒng)考一次,。各個(gè)年級(jí)一定要組織好“月考”,，把握好命題、審題,、監(jiān)考,、改卷、登分,、總分,，評(píng)講、分析,、總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮月考的導(dǎo)向作用，檢查前一段時(shí)間教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)向老師們反饋,，并督促教師們調(diào)整。

為了加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，探索級(jí)部管理的模式，學(xué)校決定校級(jí)所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行分級(jí)管理,。教務(wù)處要落實(shí)好級(jí)部管理的相關(guān)要求,，發(fā)揮校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用，引領(lǐng)高三年級(jí)的教師更好地發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)新性,，力爭(zhēng)xx年高考的勝利。

xx年湖北省整體推進(jìn)新課程改革,，實(shí)行二年以來(lái)在實(shí)際工作中取得了一些成績(jī),，但也遇到了很多的困難和困惑；做了很多具體工作,，但也有很多需要做的工作沒(méi)有做,；積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但還有很多的東西還是末知數(shù),。xx年全校三個(gè)年級(jí)都進(jìn)入新課改,，教務(wù)處要把新課程的相關(guān)理念和具體要求落實(shí)好。尤其是xx年是新課程下的第一屆高考更應(yīng)引起足夠的重視,，加強(qiáng)研究,、加強(qiáng)探討，縮小與名校間的距離,。

學(xué)校需要讀書(shū)聲,，同樣需要笑聲,、球聲、歌聲等等,。教務(wù)處計(jì)劃本期組織些課外活動(dòng)：如各學(xué)科課外興趣小組,、英語(yǔ)沙龍、適應(yīng)新課程需要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、高一,、高二年級(jí)的演講比賽；高三年級(jí)的“關(guān)于高三復(fù)習(xí)備考的家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)”等等,。具體活動(dòng)會(huì)隨著實(shí)際情況的需要作必要的的調(diào)整,。

評(píng)選英山一中十大名師是英山一中第一次開(kāi)展的名師評(píng)選活動(dòng)，如何做到公正,、公平,，有效地調(diào)動(dòng)所有教師的積極性，起到良好的導(dǎo)向作用至關(guān)重要,。因此制訂好評(píng)選方案,，并按章操作是教務(wù)處的一項(xiàng)重要工作。

轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、留級(jí)、借讀,、學(xué)籍管理以往基本上由各年級(jí)分管,，學(xué)校缺乏統(tǒng)一的管理，問(wèn)題弊端比較多,。實(shí)際上由普高轉(zhuǎn)進(jìn)一中的學(xué)生95%以上是差生,，對(duì)一中、對(duì)各普高都造成了不好的影響,，建議杜絕轉(zhuǎn)學(xué)等,。同時(shí)一中的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、留級(jí)等,，令整個(gè)年級(jí)和學(xué)校的工作比較被動(dòng)，尤其是新課程,，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,，往往導(dǎo)致整個(gè)班、整個(gè)年級(jí)的信息無(wú)法上傳,，不能按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù),。

一中的年輕教師比較多，加上本期新進(jìn)一中的教師也較多，一個(gè)學(xué)校最關(guān)鍵的地方是教師,。新教師從熟悉課堂,、到一個(gè)好教師，優(yōu)秀教師,，到一個(gè)骨干教師,，名師要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，要經(jīng)過(guò)很多人的指導(dǎo),，所以一中要把教師的培養(yǎng)放在首位,。計(jì)劃多給年輕教師創(chuàng)造鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓名師多對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),。是不是開(kāi)一個(gè)青年教師座談會(huì),？讓他們暢所欲言，讓他們有意識(shí)地開(kāi)展活動(dòng),，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),。

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全校教學(xué)工作的管理，加強(qiáng)教務(wù)處的工作職能,。作為教務(wù)處在這種轉(zhuǎn)型時(shí)期有很多工作要做,，有很多事要理順，教務(wù)處會(huì)按學(xué)校的要求逐步實(shí)現(xiàn)這種過(guò)渡,，抓好全校的教學(xué)工作,。

教務(wù)工作要做的很多很多，上面所說(shuō)的只是其中的一些方面,，肯定有不全面和不完善的地方,，在實(shí)際工作中只有勤奮努力，把事情一件一件地做好,，既有效地落實(shí)學(xué)校的政策，又要開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,；既要讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，又要能讓教師們滿意；既要讓整個(gè)學(xué)校平衡健康地向前發(fā)展,，更要上一個(gè)新臺(tái)階,。