計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園小班班主任工作計劃表篇一

主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開展活動,，創(chuàng)設(shè)機會,，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話,，讓幼兒掌握幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝,。

衛(wèi)生保健:學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣,。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點電熱蚊香,，部分幼兒使用驅(qū)蚊水,，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食,，愛吃蔬菜的好習(xí)慣,，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法,。提醒幼兒每天洗澡換衣,，做個健康的衛(wèi)生寶寶。

日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,，上課時知道坐端正,，說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量,。同伴之間會友好相處,，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話,，不說臟話,，做個懂禮儀的文明寶寶。

家長工作：向家長宣傳一些健康小知識,，組織家長參加健康,、教育講座，提高保健意識,。充分利用幼兒成長檔案,，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況,，進一步加強家園溝通,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面,，張貼一些頗具夏日氣息的圖片,，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景,。制作扇子裝飾活動室,。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物，防止暴曬,，及時供水,。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽,，鍛煉幼兒的動手能力,。

小結(jié)

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”，活動是孩子最熟悉的毛毯,，是為了培養(yǎng)孩子們動手能力,。而小班六月份的主題“熱和冷”，通過觀察,、感受,、操作等活動引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來,，從中發(fā)展了口語表達能力,，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生，不可貪食冷飲等,。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，為此,，我們認真做了各種預(yù)防措施?；顒邮液臀缢g里經(jīng)常開窗,、通風。提醒小朋友在運動后,、用餐前,、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師,，做到傳染病的早隔離、早治療,。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實際情況認真進行評估;做好各項工作總結(jié)等,，為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號,，另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好。

幼兒園小班班主任工作計劃表篇二

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

43.進行班級主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單,、物品整理等)。

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1.親身體驗夏日的炎熱,，進一步感知夏天的特征。

2.對“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望。

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷,。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

1.師生齊動手,，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。

幼兒園小班班主任工作計劃表篇三

本班幼兒有xx名,，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,，我們擬定了計劃措施,，以促進幼兒游戲的進步，使幼兒掌握更多的本領(lǐng),，提高幼兒各方面的能力,。

1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲,。

3、鼓勵幼兒大膽游戲,，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想,，與伙伴之間能積極交往，一起玩合作游戲,，并嘗試開展新的游戲主題,。

4,、遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具時,，做到迅速、有序,、整齊,。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴,，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲,。

5、鼓勵幼兒積極動腦筋,，能主動利用一些替代物進行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚,。

1,、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū),、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。

2、親自參與,，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,，我們主張親自參與，讓自己與幼兒間沒的距離,，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩,。老師參與，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會最基本的交往能力,，遇到問題自己商量解決,。達到完美的結(jié)果。

3,、突出個性化方面,。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要,。

4、讓幼兒在游戲活動中學(xué)會觀察事物,，學(xué)習(xí)講完整的話,，能把自己的意愿講明白轉(zhuǎn)載自百分，培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力,。

5,、結(jié)合社會活動，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動,，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動,。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，讓幼兒更好的認識自己和同伴,。能與同伴團結(jié)友愛,。

6、重視知識的積累,，在游戲中讓幼兒多看,、多說、多做,、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力。

7,、多關(guān)注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動,，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣,。

8、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,，適當指導(dǎo)幼兒輪換進入各區(qū)域活動,，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。

9,、抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手,。

10,、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團結(jié)友愛的好習(xí)慣,。

幼兒園小班班主任工作計劃表篇四

班級幼兒的語言發(fā)展、認知方面的開發(fā),，負責開展教學(xué)內(nèi)容有：小小班五大領(lǐng)域的教學(xué),。能主動參與思考研究主題活動,，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與體育活動,，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重身體、運動智能的開發(fā),。

二：教育教學(xué)方面

2～3歲幼兒發(fā)展特點是生長發(fā)育快,，但動作協(xié)調(diào)性差；處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，自我意識開始萌芽,；直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定,。根據(jù)托班孩子的年齡特點,，區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散、自由,、自主,、寬松等特點，根據(jù)幼兒的年齡特征,，我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,，將教學(xué)劃分為：健康、語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù),。

（一）、健康: 1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活，學(xué)習(xí)秩序,，體驗集體生活的快樂,。

2、初步認識日常用品,，養(yǎng)成良好的進餐,，飲食，睡眠,，盥洗,，游戲，排便等習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力,。

3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識，認識身體的主要器官名稱,，了解其主要功能及最基本的保護方法,。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療，并學(xué)習(xí)保護自己,。

1 4,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào),，靈活,。

（二）、語言: 1,、能學(xué)習(xí)說普通話,，逐漸發(fā)準易錯音。

2,、注意安靜地聽別人講話,，能用簡短完整得語句表達自己的愿望。學(xué)會使用禮貌用語,。

3,、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望。學(xué)會使用禮貌用語,。

4,、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容,。能獨立地朗誦兒歌,。

（三）、數(shù)學(xué)：

（1）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，體驗數(shù)學(xué)活動的興趣,。

（2）通過多種感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征（顏色,，大小等）進行分類。

（3）學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中簡單的問題,。

（4）喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下,，按要求拿取,，擺放操作材料。

（5）學(xué)習(xí)按物體的量的差異進行4以內(nèi)物體的排序。

（6）認識最基本的數(shù)量關(guān)系,，對物體進行初步的比較,。

（四）、科學(xué)

1,、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然,。

2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,，有初步的環(huán)保意識,。

2 3、能對自己周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

4,、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦,，探索問題。

5,、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,，愿意與成人，同伴分享和交流,。

6,、對感知活動有興趣，初步學(xué)習(xí)運用感官認識事物,。

（五）,、藝術(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容。

美工：

1,、關(guān)注周圍美好事物,，愿意欣賞作品。

2,、喜歡美工活動,，并在美工活動中有愉快的體驗。

3,、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢。

4,、在活動后,，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),，逐漸到愿意主動地整理,。

5、認識紙、筆,、剪刀等多種繪畫,，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法,。

6,、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的方法，學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象,。

7,、能用簡單的線條，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。

8,、能分辨幾種不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫,。音樂：

1,、能初步按音樂的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡單的律動,。

2,、培養(yǎng)對音準與節(jié)奏的初步認識，體驗音樂活動的興趣,。

3,、學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音歌唱,。

4,、學(xué)會欣賞音樂，舞蹈的興趣安靜,，專心地聽音樂,。

（六）、社會

1,、新生入園穩(wěn)定其情緒,，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、樂意與人交往，保持愉快的情緒,，與同伴一起參加集體活動和游戲,。

3、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失,，不怕困難,。

4、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德,。

6、懂得愛父母長輩,，老師和同伴,，愛集體，愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,。

7、培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心,。

三,、教研課題：

1、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境,，讓幼兒喜歡幼兒園,。

2、能夠安靜進餐,、午休,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

3,、樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,，并積極參與。

4,、能和小伙伴友好的相處,，不打架、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗

4 習(xí)慣,。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進行觀察并能夠操作。

5,、集體活動時,，幼兒能夠較安靜的聽講，不隨便下位置,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,，渴望去探究,。

7、能關(guān)心愛護周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識,。

8、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī),，適時,、適度、適量地投放不同層次的活動,。

四,、安全工作：

1、教師應(yīng)認真做好晨檢工作,，認真做到一摸,，二看，三問,、四查,。

2、教育幼兒友好相處,，不打人,，不罵人，不抓人,，不咬人,，玩玩具時不爭搶，互相謙讓,。

3,、加強安全教育，避免觸電,，摔傷,，燙傷、吃錯藥,、走失等事故的發(fā)生,。

4、定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查,，及時維修,，養(yǎng)護。,。

5,、教育幼兒不帶危險品進幼兒園。增強幼兒的自我保護意識,。

五,、衛(wèi)生保健工作

1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己吃飯,，能夠安靜的進餐,，并保持桌面、地面衛(wèi)生,，不掉飯粒,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,，有正確的睡眠姿勢,。

5 5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,，能主動入廁,。

6、通過參與多種多樣的體育活動,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，養(yǎng)成積極參加體育活動的情感。

7,、提醒幼兒多喝水,，并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

六,，日常生活：

一,、本班基本情況

（一）優(yōu)點：

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,，來園時能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲。

2,、幼兒對鮮明,、突出的節(jié)奏、音響,、律動具有濃厚興趣,，喜歡聽歌、唱歌,。愿意參加音樂活動,。

3、幼兒愿意用畫,、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力,，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法,，喜歡聽故事、聽音樂,。

（二）不足：

6 1,、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、幼兒注意力不集中,，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短,，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短，觀察的事物,，常常是零星的,，不全面的。

二,、工作目標

依據(jù)以上幼兒的年齡特點,，我們制定了本學(xué)期的工作目標：

1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。

2,、教師為幼兒營造一種平等、和諧,、友愛的人際氛圍,，為幼兒交往提供機會與條件。

3,、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點,，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活,，注意觀察幼兒的交往行為,，并適時的給予具體的指導(dǎo)。

4,、教師有計劃,、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo)，提高幼兒活動區(qū)游戲水平,。

（三）語言領(lǐng)域：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧,、被肯定的氣氛,，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題,。

2、開設(shè)圖書區(qū),，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書,。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書,，不撕書,。

3、鼓勵幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機會,。

7（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動,，愛護花草樹木，愿意給植物澆水,。

2,、在日常活動中,，引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征。

3,、在操作活動當中,，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運用多種感官,，進行感知和探索,。

4、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念,。

5,、感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征,，點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體,，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

6,、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望,。

2,、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。

3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定,。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松,、活躍的氣氛,。

4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品,、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語言、表情,、動作表示對美好事物的親近和喜愛,。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

四,、家園共育

（一）充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性,，真正實現(xiàn)家園共育,。

措施：

8 根據(jù)家長的職業(yè)特點，請家長來園配合教學(xué),。向家長約稿,，介紹育兒經(jīng)驗。

（二）與家長溝通,，讓家長了解幼兒園教育,。

（三）家園配合，加強幼兒品德教育,。

一,。班級情況分析

我班有幼兒28人，基本上都是剛?cè)雸@的新生,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,，存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴重的霸道、攻擊性行為,，在生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在許多不良習(xí)慣,。通過對幼兒的觀察,，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具,、做游戲,、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī),、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人,、抓人,，喜歡搶玩具，以自我為中心,，不會與同伴交往等,。針對這些情況，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作,。

二,。教育教學(xué)工作

1、師們積極參加教研,，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討。

2,、認真準備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動。

3,、給幼兒自由游戲的空間,，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

4,、開展無意識識字教學(xué)活動,，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能,。

5,、提高幼兒的口語表達能力

9 三、具體工作要求和措施：

1,、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全 溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學(xué)計劃。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園,、離園，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

（3）安靜就座，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、擦嘴,、放凳子,。

（4）午睡時，進出午睡室要排隊,，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

（5）學(xué)會自己保護自己,，正確搬凳,、上下樓梯,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

（6）學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量

10 參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

四、加強思想品德教育

幼兒模仿能力強,，感知事物快,。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實,、勇敢、做事大方,，不畏縮,。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,，與同伴友好相處,，對人有禮貌，熱情與人打招呼,。學(xué)會從小事關(guān)心,、幫助別人。講道理,，懂謙讓,，不罵人，不打架,，不講臟話,。愛護公物，愛惜桌椅,、玩具,，不采摘花草。愛惜糧食,，不挑食等,。

五。家長工作

11 合句完整表述,。為孩子提供交往的機會,，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食,，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

幼兒園小班班主任工作計劃表篇五

??1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機抽查,。

??2,、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁）,，抽查保育員參教情況,，加強對幼兒的生活管理。

??3,、組織幼兒秋游,。

??4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）,。

??（二）教研工作：

??1,、組織教師參加幼兒園教研活動。

??2,、年段組織教研活動,，交流主題活動的開展。

??（三）家長,、社區(qū)工作：

??1,、開展親子活動，家園同樂活動,。

??2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。