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家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇一

以“xx屆四中全會(huì)”精神為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。

2.開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng),。

3.把脈家長的需要,。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因,，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開辟多種渠道,，夯實(shí)家長學(xué)校的管理,。

5.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng),。

三,、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長的家?湯礪鬯平?

1.組織落實(shí),。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí),、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動(dòng),，及時(shí)聽取家長意見,，不斷改進(jìn)工作。

3.借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1.充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,，把工作做實(shí)、做細(xì),。每個(gè)年級(jí)組定期授課,，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作,。各年級(jí)組組長為本年級(jí)家長委員會(huì)主任,，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會(huì)委員,，其中主任、副主任各一人,，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職,，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過各種方式，如講座,、觀看視頻,、座談會(huì)、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松,、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選活動(dòng),，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。

3. 開展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(3)舉行年級(jí)的家長開放半日活動(dòng),，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(4)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4. 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：(1)外來民工子女,。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到,，家長學(xué)?；顒?dòng)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方,、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué),、陽光培育孩子的家教方法,。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

5.進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”,，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平

1.充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能,，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會(huì)要經(jīng)常開會(huì),，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題，探討交流相關(guān)對(duì)策,。

2.根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用。

3.家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查,、致家長的公開信等多種方式,。

4.辦好校刊《家校園地》,，每月一期,，人手一份，架起家橋之間的橋梁,。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑],。

四、具體安排

一,、二月份：1.做好20xx年度家長學(xué)校的工作總結(jié);2.認(rèn)真做好20xx年度家長學(xué)校工作計(jì)劃;3.各年級(jí)組(班)做好20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長學(xué)校授課,、家長會(huì)各項(xiàng)資料的整理,、上報(bào),、存檔;4.發(fā)放《家校園地》校刊，精心布置寒假工作,，積極組織開展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

三月份：1.留守學(xué)生的關(guān)愛活動(dòng)。2.一年級(jí)學(xué)生的家長半日開放活動(dòng),。

四月份：組織開展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，印發(fā)《家校園地》。

五月份：1.結(jié)合“5·1”國際勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié)和“5·16”國際家庭日,，組織開展“我愛我家”征文比賽活動(dòng);2. 召開六年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),、青春期教育,、升學(xué)等問題進(jìn)行集中授課。其他年級(jí)組組織召開一次家長會(huì),，著重結(jié)合期中檢測情況進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。

六月份：1.做好家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測工作，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),。2.各年級(jí)組織開展“優(yōu)秀家長,、好家長”評(píng)選。 3.六年級(jí)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座,。

七,、八月份：1.做好各班級(jí)家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》;2.整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;4.學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰,，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選,。

九月份：1.組織好新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作;2.籌建一年級(jí)家長學(xué)校委員會(huì)，召開一年級(jí)家長學(xué)校委員會(huì)會(huì)議,，討論家長學(xué)校有關(guān)問題;3. 家長學(xué)校開學(xué)典禮,，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動(dòng)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育,、家長如何配合,、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。4.在家長的配合下,，組織一年級(jí)新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練(開學(xué)前)。

十月份：1. 組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);2.組織學(xué)生參加語言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),。3.舉辦家長學(xué)校第一次集中授課活動(dòng),。

十一月份：1.召開各年級(jí)班家長會(huì); 2.發(fā)放《家校園地》;3.組織開展一次家訪活動(dòng)。

十二月份：1.舉辦第二屆校園陽光體育藝術(shù)節(jié),，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長參與;2.認(rèn)真做好20xx年度家長學(xué)校工作總結(jié);3.在分析總結(jié)本年度家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上,，思考20xx年度家長學(xué)校工作計(jì)劃。

家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)中小學(xué)教育工作者與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，辦人民滿意的教育，取得家長和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,，引起全社會(huì)對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，引導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育,，了解學(xué)生的家境狀況,，做到自覺接受學(xué)生、家長,、社會(huì)對(duì)教師的教育,、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧,、高效,、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實(shí)區(qū)教育局組織的“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng),，制訂我校的教師家訪活動(dòng)方案,。

通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的'人生觀,、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長,、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，樹立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿意的教師,，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階,。

1,、20xx年12月，家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段

(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組組長：鄭江濤

組員：xx

家訪小組九：xx

(2)班主任老師為各家訪小組組長,，具體負(fù)責(zé)各小組家訪實(shí)施,。

(3)建立學(xué)生情況檔案

(4)設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。校長：xx

(5)設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表,。

2,、20xx年3月(第一二周)家訪活動(dòng)實(shí)施階段

不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表,，記錄教師家訪簡要內(nèi)容,、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。

3,、20xx年3月(第三周)家訪活動(dòng)總結(jié)階段

學(xué)校教務(wù)處,、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況,。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,，改進(jìn)工作方法,。并制定下一步活動(dòng)安排。

2,、了解學(xué)生的思想狀況,、成長環(huán)境、行為習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn)等;

3,、聽取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議,。

1,、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí),。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。

2,、各小組盡量做到全部家訪,。

3,、家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

4,、聽取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的教育思想,、教育方法，突出自己的教育特色,。

5,、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況,、成長環(huán)境,、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等,。

6,、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,。

7,、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面,，可以是貧困生,、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長生,、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視,。

8,、在家訪過程中，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場參與，便于教師,、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

9、教師要做好家訪記錄,，收集和整理好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,，填寫好家訪信息反饋表。

相對(duì)集中的家訪活動(dòng)結(jié)束后,，各小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，樹立家訪活動(dòng)的先進(jìn)典型,，并進(jìn)行宣傳推廣。

家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇三

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,，密切師生關(guān)系,，宣傳學(xué)校政策,，指導(dǎo)家庭教育,，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空,，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長,，辦人民滿意的教育,。

二、實(shí)施辦法和要求

1,、家訪對(duì)象：

三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長,，三是邊緣學(xué)生,。

2,、家訪形式和人員

①各班班主任必須采取登門走訪的形式,，對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%;

②個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長來校,、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系,。

3、家訪內(nèi)容

②向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施,、方法和手段。

④征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等,。

4,、家訪反饋

②各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。

5,、家訪要求及考核

①班主任在家訪中要樹立安全意識(shí),，確保安全。

②教師在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí),、主動(dòng)意識(shí),、研究意識(shí)、溝通意識(shí),、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí),，對(duì)家長要態(tài)度誠懇，講究方法,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,，客觀反映情況,，切忌告狀式家訪，樹立新紀(jì)元教師的良好形象,。

③學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,，并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,，對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查,。各班主任請(qǐng)將于1月12日之前上報(bào)政教處于建國老師、《新紀(jì)元中學(xué)部“百名教師訪千家”家訪記錄表(二)》于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處,，審核報(bào)銷家訪車旅費(fèi),。

家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇四

為落實(shí)《__市教育系統(tǒng)“強(qiáng)作風(fēng)，樹形象,，優(yōu)服務(wù)"主題活動(dòng)方案》要求,，加強(qiáng)家校溝通，形成育人合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng),、以師德影響家德,，幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng)，推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程,。共創(chuàng)__市文明校園標(biāo)兵校,。經(jīng)研究，決定組織開展__實(shí)驗(yàn)小學(xué)“大家訪"活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題

校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)，共助學(xué)生成長,。

二,、總體目標(biāo)

2、向家長反饋學(xué)生在校思想,、學(xué)習(xí),、交往情況和綜合表現(xiàn)等;

4、向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色及教育政策(創(chuàng)建星級(jí)紅領(lǐng)巾小書房,、推進(jìn)“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目等)

5、征求家長對(duì)學(xué)校工作,、教育發(fā)展的意見和建議,，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)做好解釋、宣傳,、記錄,、答復(fù)工作,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

組員：

參與成員:全體教師(以班主任為主體,、全體教師參與)

四,、家訪對(duì)象

本次家訪對(duì)象是全體學(xué)生。(尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生,，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生,，流動(dòng)人員隨遷子女,，身體有殘障的學(xué)生。)

五,、活動(dòng)形式

1,、走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時(shí)間,，結(jié)合家長需求,，通過教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長有效溝通,。其中,，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50%。指導(dǎo)“星級(jí)紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目落實(shí),。

2,、請(qǐng)進(jìn)來：邀請(qǐng)家長到學(xué)校開展座談、家長講堂等,，以“共話好家風(fēng),，共育好孩子》家長講堂活動(dòng)來推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。

3,、通過電話,、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,，與學(xué)生家長有效溝通,。

六、實(shí)施階段

1,、準(zhǔn)備階段(20__年11月12日至11月16日)

(1)積極發(fā)動(dòng),。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，公布活動(dòng)方案,，召開相關(guān)會(huì)議,，周密部署，提出工作要求，落實(shí)責(zé)任,。

(2)開展培訓(xùn),。對(duì)家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的,、意義,、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求,。印制《家訪活動(dòng)記錄表》。

(3)制定計(jì)劃,。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象,，制定家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容,。對(duì)全班學(xué)生,，采取上門走訪、電話訪,、書信訪,、短信訪等形式的家訪。其中,，上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于50%,，每名教師走訪不少于8名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪活動(dòng)記錄,。

2,、家訪階段(20__年11月17日至20__年6月7日)

(1)預(yù)約安排,。教師按照計(jì)劃,，對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間,。在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí),、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛誠懇,、介紹全面客觀,、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,。

(2)做好記錄。教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,，認(rèn)真撰寫家訪活動(dòng)記錄表,，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。

(3)反饋交流,。教師對(duì)了解到的情況，要認(rèn)真分析總結(jié),，必要時(shí)可在班組教師間開展案例會(huì)診,。針對(duì)學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難,，制定科學(xué)合理的解困策略,，有計(jì)劃、有步驟,、有針對(duì)性地跟進(jìn)幫扶,。將活動(dòng)中搜集到的家長意見和建議，要進(jìn)行整理,、分類,，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況,，并制定推進(jìn)方案,。

3、總結(jié)階段(20__年6月10日)

集中家訪結(jié)束后,，各班級(jí),、各年級(jí)要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動(dòng)中采取的創(chuàng)新實(shí)踐和好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn),。特別要總結(jié)家訪活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平,、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或簡訊及時(shí)上報(bào)政教處,，由政教處提煉上報(bào),。參加家訪的老師每人以簡潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體，寫一篇家訪總結(jié),。

家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇五

為加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育合力，促進(jìn)學(xué)生在寬松,、和諧的環(huán)境中健康成長,。根據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際情況,，為確?；顒?dòng)科學(xué),、有序、實(shí)效開展,，制訂本實(shí)施方案,。

大家訪活動(dòng)以“走進(jìn)家庭，攜手育人”為主題,，圍繞教師強(qiáng)素質(zhì),、學(xué)生得發(fā)展、行業(yè)樹形象的總體目標(biāo),，進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧,、穩(wěn)定、健康發(fā)展,。

組長： 駱紅崗

副組長：穆敏娟 陶建文

成員： 高小靜 楊俊峰 張煥武 王書興 黨秀杰

1．通過家訪活動(dòng),，打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景,、家庭教育環(huán)境,，掌握影響學(xué)生成長的第一手家庭資料。

2．通過家訪活動(dòng),，架起家校聯(lián)系的“橋梁”,，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長科學(xué)合理開展家庭教育,，避免家庭教育誤區(qū),，提高家庭教育水平。

3．活動(dòng)組織實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”,，即參與對(duì)象覆蓋全體教師,、家訪活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。

4．活動(dòng)效果力求“四個(gè)面對(duì)面”,，即“學(xué)生情況面對(duì)面溝通,，教育政策面對(duì)面解答,，育人策略面對(duì)面探討,，家長心聲面對(duì)面傾聽”，從而達(dá)到學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步緊密,，教師與家長關(guān)系進(jìn)一步融洽,，教師與學(xué)生關(guān)系進(jìn)一步和諧，家長與子女關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化的目的,。

（一）家訪重點(diǎn),。

大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,；四是留守兒童（含單親子女）家庭,；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭,。

（二）家訪內(nèi)容,。

一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長反饋學(xué)生在校思想,、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等,；三是向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)模式及教育政策,，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作,，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解與支持,；四是宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識(shí),，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,；五是以六類家庭為重點(diǎn)，開展幫扶,、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動(dòng),；六是征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，與家長探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的方法與途徑,。

（三）家訪形式及時(shí)間,。大家訪主要提倡教師登門拜訪，與家長面對(duì)面交流的方式,，登門家訪重點(diǎn)針對(duì)六類特殊家庭學(xué)生,。也可將個(gè)別家長請(qǐng)入學(xué)校面對(duì)面的交流與溝通。除此之外,，也可以結(jié)合各班學(xué)生實(shí)際,，充分利用電話、短信,、信函,、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺(tái)和方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。家訪時(shí)間無特殊情況一般安排在下午兩節(jié)課以后,，選擇學(xué)校無重大集會(huì)及教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，并提前和學(xué)生家長預(yù)約。各班家訪活動(dòng)小組成員一同前往,。

說明：各班主任為各班大家訪活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,。

（五）活動(dòng)步驟。 此次家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

1．制定計(jì)劃階段,。（5月中旬）

在活動(dòng)開始階段,，以班為單位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的分類整理,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定班級(jí)家訪計(jì)劃,，做到“五個(gè)明確”，要明確家訪的目的,，明確家訪人員,，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間,，明確家訪的對(duì)象,，明確解決的問題，使計(jì)劃符合實(shí)際,，內(nèi)容具體,，操作方便；做好“四個(gè)”了解：要了解學(xué)校,、了解學(xué)生,、了解家庭、了解家長,，提高家訪的實(shí)效,。

2．推進(jìn)實(shí)施階段。(5月下旬——9月底)

結(jié)合工作實(shí)際開展家訪活動(dòng),，并認(rèn)真填寫《家訪手記》,。集中活動(dòng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)為經(jīng)常性工作,，建立家訪長效機(jī)制,，開展全員定期家訪活動(dòng)。

（一）明確家訪任務(wù),。登門家訪重點(diǎn)是針對(duì)六類特殊家庭學(xué)生,。其他學(xué)生可以采用其他形式進(jìn)行家訪活動(dòng)。每名學(xué)生每學(xué)期無論接受何種形式家訪應(yīng)不少于2次,，其中對(duì)六類家庭學(xué)生登門家訪不少于1次,。

（二）力求取得實(shí)效。 教師要把大家訪作為踐行師德,、了解社會(huì),、自我提升的有效途徑，精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案,，增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性,。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點(diǎn)，以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主,，堅(jiān)決反對(duì)在家長面前指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生,，或指責(zé),、訓(xùn)斥家長；要對(duì)學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行對(duì)比分析,，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估,，針對(duì)學(xué)生不同情況采取因材施教措施，同時(shí)指導(dǎo)家長做好家庭教育,，共同培育學(xué)生健康成長,；要注意收集整理家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的意見和建議,，深入分析社會(huì)家庭育人特點(diǎn),，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式方法。每次家訪都要認(rèn)真填寫《家訪手記》（見附件）,。通過文字,、圖片等形式建立健全學(xué)生家訪檔案。對(duì)學(xué)生中存在的共性問題要及時(shí)歸納整理,，提交學(xué)校共同研究解決辦法,。

（三）嚴(yán)守家訪紀(jì)律。教師在家訪過程中做到言談文明,、儀表端莊,、衣著整潔；不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送,；不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求,；不準(zhǔn)收受家長的錢、物饋贈(zèng),；不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng),；不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。學(xué)校要設(shè)立投訴電話和電子信箱向家長公開,，掌握家訪在家訪活動(dòng)中的違紀(jì)違規(guī)情況,。如違反相關(guān)紀(jì)律要求，經(jīng)核實(shí)將嚴(yán)肅處理相關(guān)人員,。

（四）確保出行安全,。教師家訪前要向年級(jí)行政負(fù)責(zé)人報(bào)告家訪對(duì)象,、地點(diǎn)及所需時(shí)間，家訪期間要確保通訊暢通,，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”,，家訪結(jié)束后要及時(shí)告知年級(jí)行政負(fù)責(zé)人。

家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇六

組長：

副組長：

成員：各班班主任

通過家訪,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),，提高教師育人水平,，樹立教育優(yōu)良形象。

寒暑假期間

1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),，特別是防溺水、放煙花注意事項(xiàng),、交通安全,、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

2.了解學(xué)生的家庭狀況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

6.征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等,。

(一)家訪形式

建立以班級(jí)為單位,，以班主任為主、任課教師為輔,、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度,，要求做到參與對(duì)象覆蓋全體教職工，黨員干部率先垂范,。以實(shí)地家訪為主;對(duì)父母均在外地的學(xué)生,，可采用“電話家訪”的形式;對(duì)工作較忙的家長，可采用電話預(yù)約的形式,，由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪,。

(二)家訪要求

1.對(duì)家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí),，充分體會(huì)家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),、充分了解學(xué)生,、提升家校共育的重要保障。

2.各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與,，科任教師配合班主任隨訪,，根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工,，充分做好訪前準(zhǔn)備,，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

3.樹立服務(wù),、主動(dòng),、平等意識(shí)，態(tài)度要謙虛誠懇,、介紹要全面客觀,，切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難,。

4.家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,，對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象要作好記錄，認(rèn)真填寫《2013年家訪活動(dòng)記錄表》,，特別是要填寫好具體家訪,、電訪的時(shí)間、電話號(hào)碼,、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料,。

5.注意家訪期間教師的個(gè)人安全,，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況，也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào),。

6.家訪結(jié)束后,，參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長對(duì)學(xué)校的建議和意見，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流,。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料,，德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評(píng)選。

7.班主任做好家訪統(tǒng)計(jì),，特別做好貧困生,、單親生、留守子女,、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作,，家訪要有針對(duì)性、要有重點(diǎn),，繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%,。

家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇七

1、在今年冬至來臨之際,，讓所有__學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動(dòng)手包餃子，讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3,、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

二、活動(dòng)形式

屬于__學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng),，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列的活動(dòng),。同時(shí)通過游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂趣。

三,、活動(dòng)時(shí)間

12月20日星期五下午3：30~5：30

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校一食堂內(nèi)

五、活動(dòng)主辦單位

__學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

六,、活動(dòng)流程

1,、傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目：包餃子比賽

比賽規(guī)定：將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門逐個(gè)分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽,。

比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分,。記錄各組得分情況,。

2、游戲環(huán)節(jié)：(在煮餃子的過程中開展游戲)

①圈中圈

游戲規(guī)則：每個(gè)部門各出七個(gè)人,，成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,，并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈,，只能用頭部和身體協(xié)助),，按照時(shí)間長短定勝負(fù)，前三名各加三分兩分一分,。

②大風(fēng)吹

游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍(lán)色)

各部門出兩個(gè)人圍成一圈,，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風(fēng)吹,，吹寫#字的人(如吹寫藍(lán)字的人),，持有藍(lán)字的人向后退一步，做正確的人加2分,，錯(cuò)誤的人淘汰,，接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙,，重新游戲,。

③孤島求生

游戲規(guī)則：

1、每個(gè)小組分到一張報(bào)紙,，請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無論用任何方式都可以,，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

2,、接著開始“正話反說”比賽,，主持人說一個(gè)成語，每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語倒過來說,，反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外,，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。

3,、上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束,。

計(jì)分細(xì)則：

前三名的小組記分其余組則不記分

第一名五分、第二名三分,、第三名一分

若有并列則以高分計(jì)算

④誰是臥底

游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語,，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。

每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,，既不能讓臥底察覺,，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底,，同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯),，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏,，以免被發(fā)現(xiàn),。

每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局,。

若臥底全部出局,，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局,，游戲繼續(xù),。并反復(fù)此流程。

若臥底撐到最后一輪,，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí),，則臥底獲勝，反之,，則平民勝利,。

臥底勝利得10分

平民勝利得5分

七、活動(dòng)道具

餃子餡,，餃子皮,，呼啦圈，報(bào)紙,，白紙

八,、活動(dòng)人員安排

主持人：

裁判：

計(jì)分：

九、活動(dòng)預(yù)算

①游戲道具準(zhǔn)備：50元左右

②贏家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：100元左右

十,、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1,、裁判，記分員,，主持人分工明確,，盡量維持活動(dòng)場地的秩序;

2、可利用表格,，方便計(jì)分,。

家訪實(shí)施方案流程家訪實(shí)施方案實(shí)用篇八

組 長：朱育明、俞慧平

副組長：克依木,、邢銳,、李國蓮

主要工作職責(zé)

1. 組織領(lǐng)導(dǎo)、部署,、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活動(dòng)工作安排,，制定工作方案，監(jiān)督工作的落實(shí),。

2.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題,。

3.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，使教師理解,、支持大家訪活動(dòng)的意義,、內(nèi)容和要求,，積極參與大家訪活動(dòng)。通過宣傳,，提高群眾知曉率,，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處,，辦公室主任由劉永軍兼任,，成員為德育處人員及各年級(jí)主任。

工作職責(zé)

1.本次活動(dòng)的督查落實(shí),；

2.大家訪過程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總,；

3.家長反饋意見的整理匯總。

溝通,、理解,、支持、攜手育人,。

1.活動(dòng)時(shí)間：從20xx年暑假開始全面啟動(dòng),，并以學(xué)年為單位，每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。

（2）今后的大家訪以學(xué)年為單位,。每學(xué)年的9月至次年的8月底，高三的大家訪應(yīng)于次年的5月完成,。

2.家訪范圍和形式：面向全校學(xué)生，以班主任為主,，科任教師全員參與,。

（1）以年級(jí)為單位，以小組的形式進(jìn)行家訪,。各年級(jí)將年級(jí)所有教師分成若干小組,，編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限，每組3~4人,，班主任任組長,。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪小組。

（2）由校長,、書記帶頭,，學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪。

（3）家訪必須是通過上門走訪的形式,，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通,。進(jìn)一步接觸學(xué)生、家長,，增進(jìn)彼此情感,，凝聚家校合力,，提高教育實(shí)效，對(duì)于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話,、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通,。

3.家訪的主要工作內(nèi)容

（1）了解學(xué)生家庭情況、學(xué)生信息核對(duì),，包括電話聯(lián)系方式,、家庭住址、父母工作單位,。

（2）了解學(xué)生成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,、生活習(xí)慣等,。

（3）向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)考核等情況,。

（4）積極向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法,，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題做好解釋宣傳工作，硬的家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

（5）開展幫扶,、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動(dòng),。

（6）征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，并與家長共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑。

1. 高度重視,，精心組織,。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí),。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織,，精心安排,，真正把家訪活動(dòng) 落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的,、意義、內(nèi)容,、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等,。

2.講究方法,， 注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備,，對(duì)被訪學(xué)生全面了解,，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,，注重交流的方式方法,，多鼓勵(lì)、多贊賞,、多傾聽,，創(chuàng) 設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心,、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā),，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。要與家長共同商量解決的方法,，并進(jìn)一步探討 家校合作的方式。

3.尊重家長,，樹立形象,。對(duì)家長態(tài)度要誠懇，加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系,，虛心接受家長的正確意見,，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對(duì) 學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對(duì)家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見,，要耐心誠懇地加以解釋,，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中,，不得接 受家長吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象,。

4.做好記錄,，總結(jié)改進(jìn)。認(rèn)真填寫學(xué)校提供的家訪記錄表,，并通過文字,、圖片等形式，建立學(xué)生的家訪檔案,。教師也可以對(duì)家訪的過程進(jìn)行總結(jié)反思,，提高家訪的實(shí)效性。

5.加強(qiáng)督查,，確保成效,。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況,。學(xué)校將把教師家訪工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng),、績效考核及評(píng)優(yōu),、晉級(jí)的重要內(nèi)容。

6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰,。逐步將大家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?，形成長效機(jī)制,。