制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排篇一

目標(biāo)：以人為本，細(xì)致了解學(xué)生及本校教師特點(diǎn),，做細(xì)實(shí)教科研工作,，做實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)工作，成就教師,、發(fā)展學(xué)生,、爭(zhēng)創(chuàng)20-年教學(xué)佳績(jī),。

宗旨：貼近教學(xué),、貼近教師,、貼近學(xué)生,。

一,、指導(dǎo)思想：

發(fā)揮教科研先導(dǎo)服務(wù)功能，緊緊圍繞教研室及學(xué)校提出的工作目標(biāo),，團(tuán)結(jié)全體教師、共同學(xué)習(xí),、群策群力,、與時(shí)俱進(jìn)、埋頭苦干,、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,，構(gòu)建出適應(yīng)我校教育教學(xué)發(fā)展,，具有鮮明特色的教科研體系,，提升我校辦學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)：

1,、端正教師教科研思想態(tài)度，積極開(kāi)展校本培訓(xùn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3、深入推進(jìn)新課程實(shí)施研究,，教學(xué)質(zhì)量逐步提高;

5,、開(kāi)發(fā)出一至二套校本課程,。

6,、完善學(xué)校課題研究的過(guò)程性材料,。

三,、工作措施

1、發(fā)揮好教科室的橋梁紐帶作用,。

充分發(fā)揮教科室的橋梁紐帶作用，承上啟下做好教研室與學(xué)校之間的教科研信息傳遞和溝通,，及時(shí)將新的教科研信息帶回學(xué)校,，向廣大教師傳達(dá),，讓廣大教師及時(shí)了解新的教研信息和新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向教研室匯報(bào)學(xué)期的教科研開(kāi)展情況,，請(qǐng)其作詳細(xì)指導(dǎo)，對(duì)一些教育教學(xué)研究的新問(wèn)題或熱點(diǎn)問(wèn)題,，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家為教師開(kāi)展講座或咨詢(xún)。

2,、分層次，突出重點(diǎn),，抓好教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，做好師訓(xùn)工作,。

針對(duì)我校青年教師較多的實(shí)際情況積極發(fā)揮學(xué)校名師或骨干教師引領(lǐng)作用,，使他們成為教研信息的傳播者,，促進(jìn)和幫助青年教師，充分發(fā)揮思想和業(yè)務(wù)的“傳,、幫、帶”作用,，促使青年教師快速成長(zhǎng),。教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研,、備課等活動(dòng)。學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),，組織教師參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，搭建好各類(lèi)教師成長(zhǎng),、成才平臺(tái)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研機(jī)構(gòu)建設(shè)。

以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展,，本學(xué)期我們將圍繞“配好一個(gè)帶頭人，制定一套工作計(jì)劃,，形成一股凝聚力,，培育一股科研風(fēng)”的方針,，開(kāi)展教研活動(dòng)，并以之為依據(jù)加大執(zhí)行力度,，并在具體實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步的修改和完善，努力通過(guò)制度建設(shè)養(yǎng)活工作失誤,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

在機(jī)構(gòu)建設(shè)方面,，我們將進(jìn)一步完善“教科室——學(xué)科教研組長(zhǎng)——備課組長(zhǎng)——備課組成員”四年組合的科研隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮各個(gè)層面內(nèi)骨干教師在教科研工作中的示范輻射作用。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平(學(xué)校將選擇學(xué)習(xí)材料下發(fā)),，深入開(kāi)展課題研究和校本課程研究，力爭(zhēng)抓出研究成果,。

5,、收集科研成果,，擇優(yōu)推薦。

要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)和日常教育實(shí)踐中積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)案例、教育隨筆,。教科室將認(rèn)真收集精心推選作為學(xué)校教育研究的基礎(chǔ)材料，并積極向上級(jí)教育刊物推薦,，為教師教研成果發(fā)表創(chuàng)造條件。

6,、加強(qiáng)備課組集體備課力度，加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課、說(shuō)課等交流力度,，加強(qiáng)試卷審評(píng)力度，強(qiáng)化行政蹲點(diǎn)意識(shí),，充分發(fā)揮行政管理監(jiān)督職能，作好協(xié)調(diào)工作,，做到教科研正?；?、制度化,、質(zhì)量化,。

四、工作安排：

三月份：

1,、召開(kāi)教研組工作會(huì)議，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2、“青藍(lán)工程”交流,。

3、校本課程開(kāi)發(fā)研究課,。

4、召開(kāi)課題組成員會(huì),，進(jìn)行課題結(jié)題思想動(dòng)員。

四月份：

1,、著手收集課題結(jié)題材料。

2,、教科研方法培訓(xùn)——怎樣撰寫(xiě)教育教學(xué)論文

五月份。

1,、教科研方法培訓(xùn)——自我反思與教師成長(zhǎng)

3,、課題結(jié)題

六月份：

1,、校本課程開(kāi)發(fā)情況調(diào)研

2、“青藍(lán)工程”展示課

七月份：

1,、總結(jié)

2、評(píng)選優(yōu)秀教研組

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以 三個(gè)代表 的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)過(guò)程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、基本情況分析：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班十個(gè),，共有五百多人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,，學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范，但受一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高,。但在我們《互助教學(xué)模式》的推廣與實(shí)施中，學(xué)生與人合作,，特別是學(xué)習(xí)上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。目前我校21位專(zhuān)任教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已成風(fēng)格。但由于我校地處山區(qū),，教師的教科研意識(shí)薄弱，個(gè)別教師的普通話(huà),、新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高,。

三,、主要任務(wù)目標(biāo)：

1,、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃,。結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2,、進(jìn)一步加大教研,、教科研力度,，走科研興校之路。做到各教研組組組有課題,，各教師人人有課題。按照學(xué)校制定教科研 十五 規(guī)劃,，我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實(shí)施。本學(xué)期將繼續(xù)推廣實(shí)施 互助教學(xué)模式 ,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與熟練掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。在語(yǔ)文學(xué)科中開(kāi)展 開(kāi)放式教學(xué)模式 的研究與實(shí)驗(yàn),，不斷探討和研究,，逐步提高學(xué)生的閱讀能力,。在自然學(xué)科將實(shí)施 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng) 課題的研究與實(shí)驗(yàn)，不斷總結(jié)和拓展,，形成體系，逐步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

注意加大學(xué)生的課外閱讀量,，提高圖書(shū)室的利用率，給學(xué)生提供便利的閱讀機(jī)會(huì),、條件。

3,、深入課堂教學(xué),，強(qiáng)化過(guò)程管理,。抓好備課、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;加強(qiáng)弱門(mén)弱科的管理力度,，狠抓落實(shí);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。

4,、教師人人能堅(jiān)持使用普通話(huà)教學(xué),。

5,、各教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想,、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，本學(xué)期每人至少上交兩篇教育教學(xué)論文。

6,、繼續(xù)鞏固提高鼓號(hào)手水平，強(qiáng)化表演的技能技巧,。

7,、開(kāi)展周歌競(jìng)賽活動(dòng),，每班每周選好,、唱好一支歌,。

8,、堅(jiān)持校本培訓(xùn)，狠抓教師自我培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

9,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班小考成績(jī)的提高。

四,、采取的方法措施：

1、依法治教,、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家新頒布 的課程標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按國(guó)家的部頒計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),，嚴(yán)格按表上課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實(shí)掌握新大綱,。開(kāi)好每一科課程,，使所開(kāi)課程真正做到 上課表,，進(jìn)課堂 。

2,、規(guī)范備、上,、批、輔,、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》,，備教法，備學(xué)生,，備媒體，備板書(shū),，備練習(xí)。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬備課手冊(cè)、老教案現(xiàn)象,。我們要求每課教案做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析，每課教材分析),、有情感目標(biāo),、認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo),、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設(shè)想,、有教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)小結(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì),、教學(xué)體會(huì)等環(huán)節(jié)。

3,、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,，運(yùn)用無(wú)論從目標(biāo)、要求,，還是從結(jié)構(gòu)，體例上看都是全新的,，蘊(yùn)含著素質(zhì)教育的理念，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代氣息國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，本學(xué)期，我校將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師共同認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行深入的研究和探討,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，把握教改方向，明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),，用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，創(chuàng)造性地使用修訂教材,，使教材有利于學(xué)生積極探索，主動(dòng)發(fā)展,。

4、 繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，親身實(shí)踐，獨(dú)立思考,，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶，接受,，模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力，分析解決問(wèn)題的能力,，以及交流與合作的能力。

5,、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，理順 減負(fù) 與 增效 的關(guān)系,。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來(lái)到教師身邊,，不斷給教師充電、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

6、各位教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，人人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué),。

7,、完善機(jī)制,，營(yíng)造教科研氛圍。

本學(xué)期我們繼續(xù)走科研興校之路,，完善機(jī)制，營(yíng)造濃厚的科研氛圍,。學(xué)校將針對(duì)教師普遍存在的科研意識(shí)弱、科研能力低的實(shí)際,，建立科學(xué)的教科研評(píng)價(jià)機(jī)制，讓教科研作為評(píng)估中的硬指標(biāo),，一改過(guò)去重精神,、重結(jié)果的作法。以理論為先導(dǎo),，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提高科研素質(zhì)。讓教師們及時(shí)的吸納外面先進(jìn)的教育思想,，科學(xué)的教學(xué)方法,，消除教育科研的 神秘化 等消極心理,，引導(dǎo)教師唱好 更新觀念 人人參與 教育科研進(jìn)課堂 三部曲，用實(shí)踐證明進(jìn)行教育科研的可行性和實(shí)效性,。

8、在堅(jiān)持推廣《養(yǎng)成教育》和《互助教學(xué)模式》這兩個(gè)課題的基礎(chǔ)上,，搞好《開(kāi)放式教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)》和《自然教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)》的課題研究，積極總結(jié),，不斷完善,，積極發(fā)現(xiàn)和提供有價(jià)值的問(wèn)題,，在課題組展開(kāi)討論,、論證。

9,、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)質(zhì)量,。

本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，在常規(guī)教學(xué)中堅(jiān)持 嚴(yán),、實(shí)、高,、細(xì),、新,、活 的管理方針，落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng),。

10、圍繞各項(xiàng)工作計(jì)劃,，大力開(kāi)展集體備課,、課前說(shuō)課,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)備課,，講課質(zhì)量的提高。

11,、大力開(kāi)展四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果)的評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，逐步向 科研型 創(chuàng)新型 教師邁進(jìn),。

12、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)力度,。做到六有：有布置、有檢查,、有記載,、有總結(jié)通報(bào),、有兌現(xiàn)、有整改意見(jiàn),。對(duì)各教研組開(kāi)展的活動(dòng)實(shí)行申報(bào)、驗(yàn)收、消號(hào)制,。

13、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,，強(qiáng)化管理,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署,，共同提高。杜決各自為陣,，相互拆臺(tái)的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,，及時(shí)反饋,，及時(shí)指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高,。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排篇三

為了充分發(fā)揮集體智慧,，促進(jìn)以老帶新，以新促老,，集思廣益，博采眾長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使本組教師能從單元整體上駕馭教材,，促進(jìn)各班均衡發(fā)展，根據(jù)校教研室安排,，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)教研”的指導(dǎo)精神,，我校積極動(dòng)員和組織全中心校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)工作，旨在提高我校教研信息化水平,，探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，努力使學(xué)校、教師的網(wǎng)上教研常規(guī)化,、系統(tǒng)化、制度化,，以保證網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性、實(shí)用性,、有效性,，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的職能作用,。

二、網(wǎng)絡(luò)教研的任務(wù)與要求

1.網(wǎng)絡(luò)教研小組要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研工作的重要意義,，把此項(xiàng)工作作為開(kāi)展教師培訓(xùn)的重要途徑，加強(qiáng)教學(xué)管理,、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量,、深化課程改革的重要舉措，發(fā)揮組織,、指導(dǎo)和管理作用。要重視網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的建設(shè),，要充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理,。要重視利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域交流、共享,。

2.要把網(wǎng)絡(luò)教研作為重要工作內(nèi)容，將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研與推進(jìn)校本教研制度建設(shè)緊密結(jié)合,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，開(kāi)展區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，組織和引導(dǎo)教師參與區(qū)域性基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流,。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊(duì)伍建設(shè),，成立網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)科工作指導(dǎo)小組，指導(dǎo),、幫助教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

三、工作任務(wù)及時(shí)間安排

(一)組織機(jī)構(gòu),。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：-- 副組長(zhǎng)：-- 成員：四年級(jí)全體語(yǔ) 文老師

2,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：-- 成 員：--等

(二)工作安排

網(wǎng)絡(luò)教研,，就是教研工作的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化,、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段,，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題,，為此,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)組將組織相關(guān)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),。

1,、建立并完善太行小學(xué)校園網(wǎng)站，力爭(zhēng)使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái),，對(duì)外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁,，樣本教研的園地,，立足教師,，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué),。

2、對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部,、教研組長(zhǎng)分批進(jìn)行校園網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)用、后臺(tái)管理和資源建設(shè)等技術(shù)培訓(xùn),。

3,、為保證網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)不變成一種形式化的任務(wù),，各網(wǎng)絡(luò)教研小組要制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃，制定制度形成常規(guī)化的運(yùn)行機(jī)制,。

4、組織教師網(wǎng)上集體備課,，網(wǎng)上專(zhuān)題討論,、網(wǎng)上評(píng)課,，網(wǎng)上開(kāi)展課例研究,、課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng),，上傳優(yōu)秀論文、教案,、反思、總結(jié),、試卷等，建設(shè)學(xué)科組專(zhuān)題資源庫(kù),。教研組在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研過(guò)程中,，要堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn),。要樹(shù)立典型，發(fā)揮示范教師的引領(lǐng)作用;要鼓勵(lì)先進(jìn),，突出一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)需求;要建立骨干教師群體，使他們成為網(wǎng)絡(luò)教研的積極倡導(dǎo)者和堅(jiān)定的支持者,，最終帶動(dòng)全組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究水平提高,。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排篇四

各位朋友特別是學(xué)生朋友都清楚,，每一年的9月10號(hào)是教師節(jié),。但9月10號(hào)單天教師們會(huì)放假嗎?下面一起來(lái)了解吧!

一,、活動(dòng)安排

1、9月10日上午,，轄區(qū)各中小學(xué)校,、幼兒園分校,、園舉行慶祝活動(dòng),，開(kāi)展慶祝暨表彰活動(dòng),。

二,、相關(guān)要求

1,、請(qǐng)各學(xué)校(幼兒園)根據(jù)工作實(shí)際，合理安排好教師節(jié)當(dāng)天的相關(guān)工作,。

2、放假前,，各學(xué)校(幼兒園)要提前告知學(xué)生家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意做好孩子在家的監(jiān)管工作,，安排好孩子們的學(xué)習(xí)與生活，并做好安全教育,。

3、各學(xué)校(幼兒園)要做好當(dāng)天后勤的值班安排,，保證當(dāng)天留校(園)師生員工正常的工作、學(xué)習(xí),、生活秩序,。

值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝全鎮(zhèn)師生員工節(jié)日愉快、身體健康,、萬(wàn)事如意!

中心學(xué)校

二〇一六年九月八日

1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定每年6月6號(hào)為教師節(jié),，解放后則廢除了6月6號(hào)的教師節(jié),，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié),。1951年，教育部和全國(guó)教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”,，但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒(méi)有了,。后來(lái),，教師被貶為“臭老九”，社會(huì)地位極其低下,。

黨的十一屆三中全會(huì)撥亂反正，從1980年起,，全國(guó)教育工會(huì)開(kāi)展“慶教齡”,、“五講四美,，為人師表”等一系列尊師重教活動(dòng),，提高了教師的政治、社會(huì)地位,。

1981年3月,，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第五屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議上,，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。提案指出,，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位,。

1982年4月，教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組聯(lián)合,，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送中央書(shū)記處,，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié),。

1983年3月全國(guó)政協(xié)六屆一次會(huì)議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì)地位,，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”,。同年9月,，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì)議方明等同志的提案,，同意恢復(fù)教師節(jié),。

1983年12月,，由教育部何東昌部長(zhǎng)和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示”送中央宣傳部。

1984年10月,，萬(wàn)里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組的請(qǐng)示圈閱,。

1984年12月，教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書(shū)記處并報(bào)國(guó)務(wù)院,。

1985年1月,，國(guó)務(wù)院總理在全國(guó)人大常委會(huì)上提出建立教師節(jié)的議案,，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié),。

教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排篇五

根據(jù)常州市語(yǔ)文工作計(jì)劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的小語(yǔ)教研將以推進(jìn)課程改革為核心,，以課題研究為抓手,，以課堂教學(xué)為陣地,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)備課,、教法、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)我校小語(yǔ)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念。

1,、每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄，全面,、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。

我校計(jì)劃采取如下方式：

(1),、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開(kāi)展學(xué)習(xí),，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí),、相互切磋,，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

(2),、請(qǐng)市、區(qū)教研室專(zhuān)家來(lái)校作講座,。

(3)、組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討,、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施,，尋求相關(guān)策略。

(5),、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)論文,，首先在校內(nèi)展開(kāi)評(píng)比,，然后參加市區(qū)論文評(píng)比，如“教海探航”征文活動(dòng),，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。

二,、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

1,、繼續(xù)重視低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究,，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫(xiě)字教學(xué),、評(píng)價(jià)的研究。請(qǐng)寫(xiě)字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn),，為參加市區(qū)寫(xiě)字比賽作準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境,，重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐。

3,、其次,，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。一、二年級(jí)的校本課程與語(yǔ)文教學(xué)緊密結(jié)合,，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在三,、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力,，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見(jiàn)并積極參與,，并組織研究課,，進(jìn)行專(zhuān)題研討,。

4,、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽,，使學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館等渠道擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練,，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

5,、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施,。首先在校內(nèi)公開(kāi)課中要求上作文課;其次教研組將專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間開(kāi)展作文沙龍活動(dòng)，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況,。組織好3-6年級(jí)的作文比賽,，積極做好《新文筆》的投稿工作,，先班級(jí)篩選，再學(xué)校篩選,，通過(guò)層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文,。爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jī),，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。

6,、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式，大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式,，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下,，全校全面鋪開(kāi),，以這種互動(dòng)的、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

7,、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，采取措施,，研究做好畢業(yè)班工作,。

三、重視課題研究,，提高科研素養(yǎng)。

新學(xué)期語(yǔ)文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、綜合性學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的研究,。在市,、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校將積極展開(kāi)各級(jí)各類(lèi)的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下,，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化,，為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、三,、四年級(jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效,。語(yǔ)文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計(jì)劃,，定期組織課題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開(kāi)“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng),，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。

2,、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語(yǔ)文專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),，教師成長(zhǎng)檔案包,，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù),。

3,、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究,。

4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革,，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí),，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研,，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期,，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、各教研組的參與下,，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專(zhuān)題目標(biāo)開(kāi)展了半日調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課,、查備課、座談交流等形式,，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開(kāi)全流程調(diào)研,。通過(guò)調(diào)研,，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

四,、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

1,、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專(zhuān)家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課,。

2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽(tīng)隨堂課,。

3、每位青年教師一學(xué)期要寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的論文和教案,，每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)日記,。

4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,，語(yǔ)文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),。

5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究,。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果,，可以是小論文,，或者調(diào)查報(bào)告等,。

6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng),。

7、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,。

五、主要工作安排

二月份

1,、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。

2,、制定各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。

3,、選送“新文筆”稿件,。

三月份

1,、參加全市二,、四年級(jí)整班寫(xiě)字比賽

2、 參加區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,。

3、 校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五,、六年級(jí)誦讀比賽 。

一年級(jí)寫(xiě)字驗(yàn)收,。

4、 組織校內(nèi)作文沙龍研討,。

四月份

1、組織教師觀摩省會(huì)課

2,、組織教師參加全市低段閱讀,、識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3,、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

4,、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一、二年級(jí)誦讀比賽

四年級(jí)朗讀驗(yàn)收,、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收。

五月份

1,、 組織教師參加四城區(qū)會(huì)課

2、 課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

3,、 校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級(jí)作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽,。

三、四年級(jí)誦讀比賽,。

六月份

1、 制定語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織期末考試。

2,、 做好畢業(yè)班有關(guān)工作。

3,、 選評(píng)“教海探航”征文，參加市省評(píng)選,。

4、 校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字,、二年級(jí)百詞過(guò)關(guān),。