為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班起床活動方案及流程幼兒園大班春季種植活動方案篇一

1,、探索椅子的各種玩法，充分衡,、跳,、跨等動作。

2,、體驗與同伴一起合作游戲的樂趣,。

3、懂得遵守游戲規(guī)則,，有保護自己身體的意識,。

教學(xué)準備：

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

師：小朋友們好!

幼：老師好!

師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲,，讓我們出發(fā)吧。

師：我們把小椅子放下,，在椅子后面站好,。

師：現(xiàn)在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林里走一走,，跑一跑,。(師帶領(lǐng)幼兒繞椅子曲線走跑)

師：請小朋友找張椅子坐下來，現(xiàn)在讓我們聽著音樂一起來做椅子操,。

二,、創(chuàng)設(shè)情境，自由探索

師：小朋友們,，椅子除了可以做操,，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想,，看誰想得玩法多,，請小朋友們找一個空地方，你們可以自己玩,，也可以和同伴一塊玩,。但是，老師要提一個小小的要求,，你們在玩的時候,，要注意安全。

(幼兒每人一只小椅子,，自主地進行探索,，走、跑,、跳,、跨等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄,、平衡木等,。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚,，加強安全保護,。)

(評析：讓幼兒親自去體驗并嘗試多種玩法，激發(fā)幼兒探索的_,。)

師：小朋友們,，誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚,，注意游戲安全,。)

師：小朋友，你們真棒,，你們探索了這么多種玩法,，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法,，好么?老師為小朋友準備兩組難度不同的擺法,，小朋友可以自由選擇練習(xí)。

三,、游戲競技：《運沙包》

師：小朋友們,，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個小游戲,，叫做《運沙包》,。小朋友現(xiàn)在分成兩組,，從起點出發(fā)，中間要走過椅子橋,，跳過椅子坡,，翻過椅子山，到達終點處拿一個沙包,，穿過椅子樹林返回，將沙包放回本組的小筐里,，與后面的小朋友擊掌后,，第二名小朋友才可以出發(fā)。返回的小朋友排成原來的隊形,。在老師規(guī)定的時間內(nèi),，哪組運回的沙包數(shù)量最多，就是獲勝組,。在游戲過程中,，小朋友一定要注意安全。(游戲結(jié)束后,，教師針對情況,，及時表揚鼓勵。)

四,、活動小結(jié)

幼：好,。

五、放松結(jié)束活動

師：請小朋友隨老師一起做一下放松運動,。(教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動,，結(jié)束活動。)

幼兒園大班起床活動方案及流程幼兒園大班春季種植活動方案篇二

1,、通過觀察了解油菜花的主要特征,。

2、學(xué)習(xí)分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景,。

準備：

1,、油菜花實物若干，供幼兒實際觀察,。

2,、春游時的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景,。

3,、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干(每桌一張)，水彩筆,、油畫棒

過程：

1,、導(dǎo)入：

師：上次我們春游時,，在野外看到了一種金黃色的花，今天老師把它帶來了,，你們來看看它叫什么名字?(油菜花)

2,、觀察油菜花的外形。

1)觀察花的外形,。

師：請你們來看看它有幾個花瓣?花瓣是什么形狀的?

油菜花的顏色是什么樣的?

油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?

你還見過什么花?油菜花和那些花一樣嗎?

幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答,。

教師總結(jié)：油菜花是金黃色的，有四個花瓣,，花瓣是橢圓形的,。

2)觀察枝干及菜葉。

師：油菜花的枝干是一根還是有很多根?它們是怎樣排列的?

油菜花的葉子是什么形狀的?它們怎樣排列生長在枝干上的?

幼兒觀察后回答,。

3,、幼兒合作繪畫。

師：今天我們就把油菜花畫出來,，打扮我們的教室,。

1)幼兒自主商量分工。

幼兒回憶上次合作繪畫的場景,。

幼兒學(xué)習(xí)自己分工,，分好后向大家作介紹，讓大家聽一聽合不合理,。

2)幼兒合作繪畫,，教師巡回指導(dǎo)。

要求能力強的幼兒畫好后再添畫一些別的事物,。

4,、展示幼兒作品，相互欣賞,。

1)請每桌幼兒介紹一下自己的作品內(nèi)容,，并說說是如何分工合作的。

2)提問：你最喜歡哪幅作品,，為什么?

5,、教師小結(jié)。

表揚分工合理,、繪畫有創(chuàng)意的繪畫小組(共坐一桌的幼兒),。

幼兒園大班起床活動方案及流程幼兒園大班春季種植活動方案篇三

1、培養(yǎng)幼兒按時睡覺,、按時起床的良好生活習(xí)慣,。

2、幼兒懂得關(guān)心自己的身體,。

【活動準備】

1,、幼兒操作材料“早睡早起身體好”(一),、(二)、(三),、(四),。

2、水彩筆人手一盒,，剪刀每人一把,。

【活動重點】

在觀察圖片的基礎(chǔ)上，知道早睡早起的重要性,。

【活動難點】

培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心自己的身體,，懂得要早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

【活動過程】

一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(一),、(二),。

1、幼兒觀察圖片說出：這是一個晚上,，小剛已經(jīng)上床睡覺了,，小紅還在看電視、玩玩具,。

2,、幼兒辨別說出誰做的對，誰做的不對,。(要求幼兒完整講述并說出理由,。)

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(三),、(四),。

1、幼兒觀察圖片說出：這是一個早晨,，小剛已經(jīng)起床了,，小紅還在睡覺。

2,、幼兒辨別說出誰做的對,，誰做的不對。(要求幼兒完整講述并說出理由,。)

3,、請幼兒說說自己每天是否按時睡覺、按時起床,，應(yīng)該向哪位小朋友學(xué)習(xí),。

4,、老師表揚按時睡覺、按時起床的幼兒,，并對幼兒提出要求：小朋友年齡還小,，正在長身體，晚上要早睡,，早晨要按時起床上幼兒園,，這樣才能長得又高又壯，身體健康,。

三,、請幼兒為操作材料(一)、(三)畫面涂色,。

1,、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好，能做到早睡早起,，為小剛的畫面涂上漂亮的顏色,。

2、幼兒涂好色后,，用剪刀把畫面輪廓剪下來,，貼于主題墻展覽，讓幼兒相互交流,、督促自己養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣,。

幼兒園大班起床活動方案及流程幼兒園大班春季種植活動方案篇四

一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

一、活動主題：許美好愿望,、獻綠色愛心,。

二、活動目的：美化環(huán)境,，保持生態(tài)平衡,，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心,。

三,、活動時間：三月十四日

四、活動地點：___大學(xué)

五,、活動宣傳：海報,，展板

六、活動過程：

1,、由院青志協(xié)負責(zé)向院團委提出申請,，并購買樹苗和花種,，鏟子和水桶。

2,、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到)

3,、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),，給予支持和配合。

4,、三月十二日舉行綠化環(huán)境,，從我做起的簽字儀式

5、活動內(nèi)容：

(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組,、友情組和愛情組,，進行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,，又增進了彼此的感情)

(2)志愿者們分組后,，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊長負責(zé)。

6,、注意事項：

a)植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水,。

b)植樹時應(yīng)注意方法和安全

c)活動完畢,，合影留念。

七,、活動經(jīng)費：

樹苗和花種：300元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：350元

八,、注意問題：

在植樹活動期間，要注意安全問題,，避免意外事故的發(fā)生,。

幼兒園大班起床活動方案及流程幼兒園大班春季種植活動方案篇五

1、知道火柴,、打火機,、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

2,、不碰觸易燃,、易爆的用具，教育幼兒不玩火,。

3,、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生,。

4,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、加強幼兒的安全意識,。

活動準備

1、打火機,、蠟燭,、紙張等實驗用品。

2,、濕毛巾,、滅火器

活動過程

一、謎語導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣,。

身上穿紅袍，脾氣真暴躁,。惹起心頭火,，一跳八丈高。(火)

請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋,、家具,，火能燒死人，火可以燒掉森林等,。

二,、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1,、觀察小實驗“紙的燃燒”,，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品,。

老師用打火機將蠟燭點燃,，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程,。

2,、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機,、火柴,、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙,、棉花,、衣服、煤炭、汽油等)

小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機,、火柴,、煤氣爐等火源，還會有抹布,、紙張,、塑料、木制品等易燃物品,?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火,，火娃娃也會生氣,，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火,。

3,、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

小結(jié)：如果出現(xiàn)小火,，我們可以求救大人用水撲滅,、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,，我們要撥打求救電話119,，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴,。

三,、消防逃生演練

在教室里點燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場,。

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。

活動準備

圖片、毛巾,、電話,、幾種防火安全標志。

活動過程

一,、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火,，火有什么用處,，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯,，能照明,，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣，我們一起來看看吧!

三,、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

1、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們,。

四,、出示防火安全標志圖片，引導(dǎo)幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

五,、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

幼兒園大班起床活動方案及流程幼兒園大班春季種植活動方案篇六

1,、初步了解夏天的特征,。

2、學(xué)會觀察,，以及記錄,。

3、熱愛大自然,。

活動準備：

1,、夏天經(jīng)歷的體驗。

2,、圖片,、記錄表若干。

活動過程：

1、情境導(dǎo)入老師：小朋友們好,。大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

小朋友：夏天,。

老師:小朋友們真聰明，夏天到了,，小朋友們感覺怎么樣啊?

小朋友：是的,。

老師：那大家說說都有有那些快樂?

小朋友回答后，教師進行總結(jié),。

2,、分組討論，記錄表格老師：前面我們說了好多快樂,，不過老師覺得夏天既讓人開心,，也讓人煩惱。小朋友們小組討論一下,，講講在夏天時,，有哪寫開心的事情和不開心的事情，不會寫的可以用圖畫出來,，記錄在老師給你們發(fā)的表格上面,。(哭臉表示不開心，笑臉表示開心)然后大家一起分享,。

老師對記錄表格進行指導(dǎo),，并對夏天的快樂和不快樂進行總結(jié)。

3,、學(xué)習(xí)兒歌,，贊美夏天老師：下面我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，把夏天唱出來,。

兒歌：夏天的歌在哪里夏天的兒歌夏天的歌在哪里?

"蟈蟈蟈""蟈蟈蟈",，在綠綠的草叢中。

夏天的歌在哪里?

"知了""知了",，在高高的大樹上,。

夏天的歌在哪里?

"咕呱""咕呱""嘩啦""嘩啦"，在清清的池塘里,。

夏天的歌在哪里?

在太陽帽里，在小花傘里,，在甜甜的冰激凌里,，在小朋友樂呵呵的歌聲里。

4,、教師與幼兒一起討論夏天應(yīng)注意的問題,。

老師：夏天有這么多美好的事物，可是我們在夏天應(yīng)該怎么樣才能健康呢?

衣(盡量穿單薄衣服等)、食(多吃水果及蔬菜,、不吃腐爛的東西,、不多吃棒冰等)、住(用扇或電風(fēng)扇或空調(diào)等),、行(外出時盡量在陰涼通風(fēng)處,、撐傘等)活動延伸小朋友們對夏天有一個初步的認識了，那就讓我們一起外出,，看看能不能把夏天找出來,，陪我們一起做游戲。