為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園大班春節(jié)活動(dòng)方案及流程 幼兒園大班迎新年系列活動(dòng)方案篇一

1,、通過(guò)欣賞音樂(lè)《大浪與小浪》,，初步感知樂(lè)曲的性質(zhì)和三段體結(jié)構(gòu),辨別音樂(lè)的低潮和高潮。

2,、在感受音樂(lè)的過(guò)程中,，能運(yùn)用肢體動(dòng)作和借助道具來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲的變化。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力及合作表演能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

音樂(lè)《大浪與小浪》cd,，藍(lán)色綢緞若干,，大海背景圖一張。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一),、教師展示大海背景圖,，引出課題。

提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?微風(fēng)或狂風(fēng)吹過(guò)時(shí),，大海是什么樣子?

(二),、讓幼兒分三段欣賞音樂(lè)《大浪和小浪》，感受樂(lè)曲aba三段體結(jié)構(gòu),。

啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言表述自己對(duì)樂(lè)曲的初步感受;引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲前段和后段音樂(lè)舒緩,、優(yōu)美的意境，感受中段的高潮部分樂(lè)曲的變化,。

(三),、完整播放樂(lè)曲一遍,，讓幼兒運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲中的大浪和小浪,。

(四),、出示藍(lán)綢,，啟發(fā)幼兒兩人一組合作用藍(lán)綢表現(xiàn)海浪。

(五),、發(fā)揮幼兒想象,，引導(dǎo)幼兒嘗試集體合作表演大浪和小浪出現(xiàn)時(shí)的海面情景。

幼兒園大班春節(jié)活動(dòng)方案及流程 幼兒園大班迎新年系列活動(dòng)方案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在認(rèn)知層面上更加清晰爸爸這一形象

2,、讓幼兒能夠積極參與到談話活動(dòng)中，愿意大膽表達(dá)自己的想法

3,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)爸爸以及周圍事物的情感

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件,、幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了繪本《我爸爸》

教學(xué)過(guò)程：

一、以繪本引入,，激發(fā)幼兒談話興趣

教師：小朋友們,，今天老師帶來(lái)了一張照片，我們來(lái)看看他是誰(shuí)?(安東尼的爸爸)對(duì)呀,，這是安東尼的爸爸,，安東尼最愛(ài)自己的爸爸了，這是為什么呢?我們一起來(lái)看看,。

播放多媒體課件,，教師講述《我爸爸》

教師小結(jié)：安東尼的爸爸十分勇敢，能打敗壞蛋大野狼,，吃得像馬一樣多,，游得像魚(yú)一樣快，像大猩猩一樣強(qiáng)壯,，能唱歌能跳舞等等這些,，都說(shuō)明安東尼的爸爸太棒啦。

二,、基本部分

1,、說(shuō)說(shuō)爸爸的名字

教師：老師特別想認(rèn)識(shí)你的爸爸，你的爸爸叫什么名字呢?

教師引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)完整,。

教師小結(jié)：你們都知道爸爸的名字,，爸爸們都有一個(gè)好聽(tīng)的名字。

2,、說(shuō)說(shuō)爸爸的職業(yè)

教師：那你們的爸爸是干什么的呢?

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸具體的職業(yè)

教師小結(jié)：你們的爸爸有當(dāng)老師的有當(dāng)醫(yī)生有當(dāng)解放軍的等等不一樣的職業(yè),，真棒!

3、說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng)

教師：你們的爸爸都有哪些不一樣的本領(lǐng)?

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不一樣的本領(lǐng),。

教師小結(jié)：你們的爸爸本領(lǐng)真不少,，可以……

4、說(shuō)說(shuō)爸爸是如何愛(ài)你的

教師：你們的爸爸愛(ài)你們嗎?(愛(ài))那么,，誰(shuí)可以告訴我一件事情讓你覺(jué)得爸爸是愛(ài)你的,。

教師引導(dǎo)幼兒把事情說(shuō)得清楚完整。

教師小結(jié)：你們說(shuō)了這么多,，讓我真的感受到了爸爸對(duì)你們的愛(ài),，老師也特別地感動(dòng),。

三,、活動(dòng)延伸

1、說(shuō)出自己最想對(duì)爸爸說(shuō)的話

教師：現(xiàn)在老師給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們對(duì)著我們的鏡頭,，說(shuō)出你最想對(duì)自己爸爸說(shuō)的一句話,。

教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài),。

教師小結(jié)：讓我們大家一起對(duì)著鏡頭說(shuō)：爸爸,，你真棒!爸爸，我愛(ài)你!好嗎?

2,、自由交談自己的爸爸

教師：現(xiàn)在小朋友可以到我這里來(lái)拿著你爸爸的照片,，自豪地向你的小伙伴介紹自己的爸爸。

幼兒園大班春節(jié)活動(dòng)方案及流程 幼兒園大班迎新年系列活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解春節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗,，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日

2、了解十二屬相和生肖,，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備：查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片;掛歷、爆竹,、年畫(huà),、燈籠、對(duì)聯(lián)等

2,、幼兒準(zhǔn)備:自己的生肖圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、認(rèn)識(shí)春節(jié)

a、出示掛歷,，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,，字稍小)

b,、初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō),，如：殺年豬,、掃塵、貼春聯(lián),、貼福字,、貼年畫(huà)、守歲,、放鞭炮,、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,，如：春聯(lián),、福字,、年畫(huà)等)

c、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來(lái)歷,，教師講述“年”的故事

我國(guó)民間是以農(nóng)歷記載年的,，正月初一是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，因?yàn)猷徑⒋?，又被稱為春節(jié),，過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸,，每年只出現(xiàn)一次,，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕),，它要挨家挨戶的吃人,，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶,，在屋里點(diǎn)上燈,，一宿不睡，燈火通明,，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,，因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧懀@樣“年”被嚇走了,。新一年,，人們都能平平安安。

2,、認(rèn)識(shí)十二生肖

a,、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖

b,、讓幼兒拿出帶來(lái)的自己生肖圖片,，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣),，教師解釋：年齡不一樣的小朋友,，你們的生肖就不一樣，因?yàn)槊磕甓际且粋€(gè)不同的生肖年

3,、教師出示十二生肖圖,，師幼學(xué)讀兒歌

a、一鼠二牛三老虎,，四兔五龍六條蛇,，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬

b,、教師提問(wèn)：今年是虎年,，龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是虎年

4、拓展活動(dòng)

師幼一起貼春聯(lián),、貼福字,、貼年畫(huà),，