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2023年學(xué)校歡慶中秋活動方案設(shè)計通用(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 19:27:07
2023年學(xué)校歡慶中秋活動方案設(shè)計通用(五篇)
時間:2023-04-10 19:27:07     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。

學(xué)校歡慶中秋活動方案設(shè)計篇一

二,、活動主持:

三,、活動地點(diǎn):賓館

四、活動內(nèi)容:本次活動分為三個環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié),、比賽環(huán)節(jié),、表演環(huán)節(jié)

(一)游戲環(huán)節(jié)

1、現(xiàn)場作詩

游戲規(guī)則:上臺五組搭檔,,每組兩人,,按照規(guī)定的一個或幾個特定詞語,由一人現(xiàn)場作詩(不少于兩句),,寫在紙上后由另一人大聲念出。

準(zhǔn)備:a4紙;簽字筆;抬桌子,、遞紙筆的工作人員

2,、方言考試

比賽規(guī)則:在外地干部中選出五人上臺,主持人依次念題,,每人回答兩道選擇題,、一道翻譯題,答對數(shù)量最少者現(xiàn)場表演節(jié)目,。

準(zhǔn)備:提前打印考題

(二)比賽環(huán)節(jié)

以下兩項同時進(jìn)行

1,、猜燈謎

活動規(guī)則:活動現(xiàn)場貼有50個燈謎謎面,參與者可取下自己感興趣并有把握的謎面,,憑答對數(shù)量到兌獎處領(lǐng)取獎品,,每答對五個獎品上升一個等級。

準(zhǔn)備:提前打印并粘貼好謎面;獎品若干;兌獎工作人員兩名,。

獎品數(shù)量:答對1—5個的獎品:牙膏

答對6—10個的獎品:小瓶沐浴露

答對11—15個的獎品:大瓶沐浴露

答對16—20個的獎品:搭配

2,、挑錯別字

活動規(guī)則:現(xiàn)場貼有數(shù)十個有錯別字的成語及詞語,參與者取下自己有把握的并在紙上改正,憑答對數(shù)量到兌獎處領(lǐng)取獎品,,每答對十個獎品上升一個等級,。

準(zhǔn)備:提前打印并粘貼好成語;簽字筆十支;獎品若干;兌獎工作人員兩名

獎品數(shù)量:答對1—10個的獎品:牙膏

答對11—20個的獎品:小瓶

答對21—30個的獎品:大瓶

答對30個以上:搭配

(三)表演環(huán)節(jié)

1、獨(dú)唱:歌曲《sagendem sene》

演唱:

2,、獨(dú)唱:歌曲《他還在那里站崗》

演唱:

3,、獨(dú)舞

表演:

4、民族舞蹈

表演:

5,、獨(dú)唱:

演唱: 《精忠報國》

學(xué)校歡慶中秋活動方案設(shè)計篇二

【晚會內(nèi)容】

一,、節(jié)目征集

1、采取自由,、自愿原則進(jìn)行報名,。

2、節(jié)目形式不限(歌曲,、舞蹈,、朗讀、樂器演奏,、相聲,、小品、戲曲,、書法等),,內(nèi)容健康向上,以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容,,所有節(jié)目需提前自我彩排

3,、9月5日17:00前完成節(jié)目報名工作(報至人力資源部)。

4,、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶,、cd,并提前交于籌備組,。

5,、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

6,、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄,。晚會中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品,。

(通過晚會嘉賓及觀眾的評選,,晚會將評選出臺風(fēng)獎,勇氣獎,,創(chuàng)意節(jié)目獎,,評出表演獎,歌手獎等等。斟酌待定!)

二,、自助燒烤

三,、活動流程(暫定)

19:30——入場

20:00——主持人開場

20:05——領(lǐng)導(dǎo)致辭

20:10——公司總部女生歌舞表演《明月幾時有》

20:20——分店節(jié)目

20:40——互動游戲

21:00——分店節(jié)目

21:40——幸運(yùn)大抽獎

22:00——分店節(jié)目

22:20——互動游戲

22:40——分店節(jié)目

23:00——現(xiàn)場猜燈謎(開始燒烤活動)

23:45——嘉賓節(jié)目表演

24:00——燃放禮炮,全場倒數(shù)(活動結(jié)束)

附:游戲另行選擇:

學(xué)校歡慶中秋活動方案設(shè)計篇三

一,、 活動目的:

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,,中秋節(jié)的最大意義和主旨是團(tuán)圓。

團(tuán)圓與和諧緊密相連,,團(tuán)圓不僅是外在的形式,,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,,大隊部在中秋節(jié)前后,,組織開展月圓國圓,傳承經(jīng)典主題活動,。

二,、 活動主題:

月圓國圓,傳承經(jīng)典

三,、 活動時間:

9月21日——10月10日

四,、 活動內(nèi)容:

(一) 中秋讀月

1、(9月24日)國旗下講話——但愿人長久,,千里共嬋娟,。

給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到家圓——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;人圓——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;國圓——為祖國的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

2,、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌、書籍,,晨會課各班開展有關(guān)的活動,。

(二) 中秋憶月

1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報特色板塊中;

2,、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報心愿墻,,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人,、老師,、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在心上,。

3,、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為傳承經(jīng)典誦中秋,。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

(三)中秋賞月:

1,、開展一次弘揚(yáng)美德圓中秋親子互動活動,鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,,幫長輩做家務(wù),,與家人一起品月餅、賞明月,,感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。(一、二年級)

2,、開展快樂體驗(yàn)暖中秋志愿者活動,,學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,,并寫下體驗(yàn)日記,。(三、四年級)

3,、月兒圓圓畫中秋:五年級節(jié)假日完成一份以中秋為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以經(jīng)典誦讀為主題的節(jié)日小報,。(每個中隊上交5份)

學(xué)校歡慶中秋活動方案設(shè)計篇四

活動背景:

秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,。送走了炎炎夏日,,我們迎來了碩果累累的秋天。又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。秋天是收獲的季節(jié),,糧食豐收,、水果豐收。我們這次的活動運(yùn)用秋天收獲的蔬菜來與幼兒互動,,讓幼兒感受這豐收節(jié),。一同于爸爸媽媽體驗(yàn)活動的樂趣。

活動目的:

1,、通過與爸爸,、媽媽一起進(jìn)行搬運(yùn)蔬菜的活動,鍛煉幼兒的大肌肉,。增強(qiáng)親子互動關(guān)系,。

2、通過show time活動,,以增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)能力,,進(jìn)而增加幼兒自信心。

3,、通過中秋活動讓幼兒充分感受到幼兒園的快樂,,樂于來幼兒園。

一,、活動時間:201x年9月29日

二,、活動時間: 8:30—11:00

三、活動準(zhǔn)備:音樂(t臺展示音樂),、塑料袋,、膠棒、報紙,、即時貼,、蔬菜、籃子,、紙杯,、

四、活動流程:

1,、參加班級:壯壯牛一班,、壯壯牛二班、甜甜鼠二班

2,、參加人員:各班老師,、幼兒以及家長

五、活動過程:

1,、8:30—9:00—幼兒早餐:幼兒用餐時禮貌用語的使用,以及用餐的衛(wèi)生.餐巾紙的使用,,保育老師禮貌用語的使用以及衛(wèi)生,。

2,、9:00—9:20—早間坐圈:主班教師坐圈,配班教師進(jìn)行配合,,保育老師負(fù)責(zé)

衛(wèi)生以及喝水環(huán)節(jié)水的準(zhǔn)備,。

3、9:20—9:40活動過渡:幼兒如廁洗手,,喝水吃間點(diǎn),。注意教師的站位以及英語的使用。

4,、9:40—10:20《美麗服裝秀》:以5組家庭為一個單位,,給家長提供廢舊的材料。請家長為幼兒做衣服并與幼兒一起進(jìn)行裝飾,。裝飾后,,播放音樂,幼兒進(jìn)行走秀的活動,。

5,、10:20—10:40活動過渡:幼兒如廁洗手,喝水,。注意教師的站位以及英語的使用,。

6、10:40—11:00戶外運(yùn)動會:

1,、各班組織熱身活動,。

2、游戲一:《蔬菜搬運(yùn)大賽》

準(zhǔn)備:兔子頭飾,、

規(guī)則:全體幼兒分成兩組,,以班級為單位分為兩組,站在跑道上,,幼兒空跑到對面,,拿蔬菜,在放到起點(diǎn)的籃子里,。

安排:梁老師,、苗老師組織幼兒在起點(diǎn),保育老師在隊伍的最后面組織幼兒,。配班教師站在蔬菜位置,,幫助幼兒返回到起點(diǎn)。

3,、游戲:《我是小小領(lǐng)路人》

準(zhǔn)備:蔬菜10個間隔著擺成兩條,,紅綢帶兩條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,,游戲開始,,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝,。

安排:梁老師,、苗老師組織幼兒在起點(diǎn),配班教師在途中,,為班級家長做引導(dǎo),,保育老師在各班隊伍后面。

7,、11:00—11:10 show time(各班表演節(jié)目) 8,、11:100活動結(jié)束合影留念

9、 全體家長小朋友和老師一起清理場地

學(xué)校歡慶中秋活動方案設(shè)計篇五

一,、活動背景

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,,大多數(shù)都會因時間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,,經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,,舉辦中秋歡樂晚會,讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂,,班集體的溫暖,。

二、活動目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度,,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望,、寂寞。因此,,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛,、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,,班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會,。

在晚會中,各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,,并且,,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們在溫暖,、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀,、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。

三,、活動人員

組織者:______學(xué)院________班班委會

參與者:______學(xué)院________班全體同學(xué)

特邀嘉賓:部分老師、學(xué)生會各部部長及主席

預(yù)計參加人數(shù):__人

人員分工:主持人兩名;表演者_(dá)_名

四,、活動時間

五,、活動地點(diǎn)

______學(xué)院________班教室

六、活動主題

我在__有個家

主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望,,以家為主題,,增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

七,、活動目的'

1.使同學(xué)們感受到家的溫暖,,不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞;

2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;

3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;

4.增強(qiáng)班級凝聚力,,為下一步班級工作的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

八,、活動前期準(zhǔn)備

1.借用學(xué)院的設(shè)備;

2.統(tǒng)一學(xué)生時間,,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會;

3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;

4.布置晚會現(xiàn)場;

5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊,制定節(jié)目單,,規(guī)范流程,。

九、活動開展

18:00鐘晚會正式開始,,按照節(jié)目單的流程,,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲,。詳情見節(jié)目單:

一人一句開場白——晚會開始

十,、活動特色

1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝,,增加了家的感覺;

2.活動強(qiáng)調(diào)人人參與,,我也是組織者;

3.活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力;

4.活動有組織,。

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