時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇一

成就自己影響他人

1,、通過讀書活動(dòng)，在老師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

2、通過讀書活動(dòng),，使老師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。

3,、以讀書構(gòu)建老師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為老師成長(zhǎng)的主要途徑。

讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

（一）讀書時(shí)間：

集中讀書時(shí)間為雙周周三下午

（二）讀書內(nèi)容：

1,、推薦文章：由學(xué)校教導(dǎo)處每天推薦一篇文章，發(fā)布在校園網(wǎng),，老師利用5-10分鐘的時(shí)間閱讀,。

3、推薦書籍：學(xué)校不定期向老師推薦優(yōu)秀書籍,，開展網(wǎng)上閱讀,，或由學(xué)校購(gòu)買。

4,、自選書籍：每人選擇一本自己感興趣的書,，由個(gè)人借閱或購(gòu)買。

（三）讀書要求：

1,、結(jié)合自己的工作實(shí)際,，撰寫教育隨筆，及時(shí)發(fā)布在博客上,，每月不少于一篇,。

2、及時(shí)做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記本,，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于一次,。要求字跡工整,，提倡用楷書或行楷，杜絕草書,。學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于20xx字。學(xué)期末讀書筆記展評(píng),，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考,。

3,、讀書心得交流,。每人撰寫一篇讀書心得,，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。學(xué)期末由學(xué)校組織老師召開讀書匯報(bào)會(huì),，交流讀書心得,。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇二

1、樹立“以書為友”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì),。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師。

3,、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

4、通過讀書活動(dòng),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象。

1,、讀書選擇,。積極開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。

2,、避免形式主義,，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際,，以“問題為中心”,，著眼于教材,、教法、學(xué)法和教學(xué)管理,。注重同事間的合作與交流,。作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)組成部分，堅(jiān)持始終如一,；將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，注重提高學(xué)習(xí)成效；將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來,，注重提高綜合素養(yǎng),。

3、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研室,、教研組,、低年級(jí)組為單位，開展讀書交流會(huì),、課題研討會(huì),、專題討論會(huì)等交流研討活動(dòng)，教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。

4,、促進(jìn)深刻反思,。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記,、案例反思等,。積極參加交流、討論等活動(dòng),，及時(shí)消化,，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧,，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展,。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇三

一年一度的暑假到了，作為教師理應(yīng)輕松輕松,，好好休息了,。難道僅僅就是休息嗎？隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，人們對(duì)教師的要求越來越高,，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來越強(qiáng)烈，這就不得不使我靜下心來好好休息的同時(shí),，也要想想如何給自己“充電”，即如何豐富自己的精神世界和文化世界,，我以為,，最好的靈丹妙藥就是讀書。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！碧K霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書,，再讀書,！”讀書能夠使人進(jìn)步，使人明理,，使人益智,，一本好書能夠給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至讓我們終身受益,。因此,，閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。為了提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，使自己能更加勝任教育教學(xué)工作,，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定20xx年暑期教師個(gè)人讀書計(jì)劃。

一,、讀書目標(biāo)

4,、努力豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書思路

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,；

5,、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性,；

6,、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量,，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,，為己所用。

三,、讀書措施

2,、每天要保證至少兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，暑期做好相應(yīng)的心得筆記,。

四,、讀書內(nèi)容

1 、《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)解讀文章,。

2,、《不跪著教書》吳非著。

3,、《給教師的一百條建議》鄭杰著,。

4、竇桂梅,、于永正等語文名家教學(xué)實(shí)錄以及專著,。

5、小說《圍城》錢鐘書,。

6,、張愛玲經(jīng)典作品選讀。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇四

1,、提高自身的理論水平,、科研水平，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

2、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，積極投身新課程改革,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4,、豐富自己的課余生活,，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

1,、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》、《小學(xué)音樂教師》,、《給教師的一百條新建議》等,。

2、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：如《讀者》,、《小說月報(bào)》,、《意林》等。

時(shí)間保證充分利用假期和課余時(shí)間,，惜時(shí)于學(xué)。

圖書館,、閱覽室,、個(gè)人藏書、因特網(wǎng),。

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思,。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇五

我的計(jì)劃是每?jī)芍芤x完一本書,，作為老師我的休息時(shí)間其實(shí)是算不上太多的，在上課之外的時(shí)間都要用來備課,、批改作業(yè),。作為老師我讀書肯定是不能籠統(tǒng)的去讀的，我是要精讀的,，需要的時(shí)間就更多了,，我的計(jì)劃是兩周讀完一本書，在讀的同時(shí)也要做好讀書筆記,，在讀完之后寫一篇感言,，這樣才算是讀完了這一本書。自己在讀書的同時(shí)也應(yīng)該要求同學(xué)們一起讀書,，每個(gè)月讀完一本書,。

我所計(jì)劃要讀的書分為兩個(gè)類型：一是教育學(xué)方面的書，這一類書是能夠幫助我提高自己的教學(xué)水平的,，多讀這些書對(duì)我是有很大的幫助的,。另一類就是適合學(xué)生們讀的書了。作為一名語文老師我經(jīng)常會(huì)推薦一些適合他們的書讓他們?nèi)プx,，這樣是能夠幫助他們?nèi)ヌ岣邔懽魉降?，?duì)他們的語文學(xué)科的學(xué)習(xí)是有幫助的，這一類的書籍可以多讀一些,，從中篩選出最好的書推薦給他們,。讓他們讀完之后要寫一篇讀后感，能夠鍛煉他們的寫作能力,。

每天至少要抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀書籍,，雖然我的休息時(shí)間不多但也是有一些的，但我除了作為一名老師之外也是有自己的生活的,，但必須要每天抽出半個(gè)小時(shí)去讀書,。每周的閱讀時(shí)間要超過五個(gè)小時(shí)，在周末的時(shí)候可以多花一點(diǎn)時(shí)間在閱讀上,，這樣兩周讀完一本書,，我想自己是一定能夠在這個(gè)過程中學(xué)到一點(diǎn)東西的。

我知道想要堅(jiān)持著每天讀書是一件比較困難的事情,，白天上班已經(jīng)很累了,，回家也只想休息,。但是我作為一名老師都不能堅(jiān)持著去讀書的話，又怎么能夠讓學(xué)生堅(jiān)持多讀書呢,？作為老師我是一定要做好示范的,，所以這一年我是一定會(huì)按照自己制定的計(jì)劃去執(zhí)行的，我想在一年之后我是一定會(huì)有一些收獲的,。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇六

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑,，讀書是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式,。熱愛讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化,；善于讀書的人,，才思不會(huì)枯竭。熱愛讀書的教師,，才能有效地教書,；熱愛讀書的教師，才能更好地育人,。根據(jù)自身實(shí)際,，特制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

積極落實(shí)教育理論學(xué)習(xí),，把讀書活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實(shí)高效,、生動(dòng)活潑”,。通過三年的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，更新自己的教育觀念,，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新,，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展,。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2．繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。

3．具備一定的教學(xué)科研能力。應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》,、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》,、美國(guó)的莫里斯?比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實(shí)踐》研讀專著：《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》,、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《班主任》等,。

1,、爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。

3,、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4,、認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

5,、通過和學(xué)生談心,、座談、開干部會(huì)議等形式增加對(duì)學(xué)生的了解,，通過家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。

6,、每天至少擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇七

20xx年，局辦公室將緊緊圍繞市教育局中心工作,，立足“參與政務(wù),、管理事務(wù),、搞好服務(wù)”,，在規(guī)范程序、提高效率,、提升質(zhì)量上下功夫,，確保局機(jī)關(guān)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

一,、加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)

1.修訂下發(fā)《日照市教育局工作規(guī)則》,，組織各科室和全體機(jī)關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好貫徹執(zhí)行,。與有關(guān)科室共同抓好督查,，確保各項(xiàng)工作規(guī)則落到實(shí)處，對(duì)不按工作規(guī)則運(yùn)行的,，不予受理或辦理,，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)工作規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

2.加強(qiáng)公務(wù)車輛管理,。堅(jiān)持車輛使用審批、外出登記,、維修保養(yǎng)審批,、定點(diǎn)維修保養(yǎng)、集中加油,、夜間和節(jié)假日停車等制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)車輛外出的管理，進(jìn)行合理統(tǒng)籌與科學(xué)安排,，確保車輛運(yùn)行安全,、節(jié)約。

3.嚴(yán)格接待管理,。認(rèn)真落實(shí)公務(wù)接待書面請(qǐng)示審批制度,，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)和范圍，努力減少支出,。

4.加強(qiáng)辦公用品采購(gòu)和發(fā)放管理,。嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品申請(qǐng)、審批,、采購(gòu),、登記、領(lǐng)取等工作程序,，杜絕不必要的用品采購(gòu)和使用,。在機(jī)關(guān)倡導(dǎo)一物多用、多次利用等資源節(jié)約型觀念,，努力提高辦公用品使用效益,，減少浪費(fèi)。

5.完善科室講壇制度,。擴(kuò)大科室講壇主講人范圍,，將范圍擴(kuò)大到局機(jī)關(guān)工作人員、市直學(xué)校教師,、區(qū)縣教育行政干部和教干教師以及其他市直部門單位,、社會(huì)各界人士。將每周五下午作為科室講壇固定時(shí)間,，各科室合理安排工作,，無特殊情況每周五下午組織工作人員積極參加科室講壇或局機(jī)關(guān)其他集體活動(dòng)。

6.嚴(yán)格考勤,。抓好考勤管理,，做到日?？记谝恢芤煌▓?bào)，會(huì)議和活動(dòng)考勤一次一通報(bào),。組織各科室建立并認(rèn)真執(zhí)行內(nèi)部考勤制度,，將考勤情況與工作人員評(píng)優(yōu)樹先、年度考核掛鉤,。

7.加強(qiáng)科室內(nèi)部管理,。組織各科室制定本科室內(nèi)部管理制度，從學(xué)習(xí)調(diào)研,、考勤,、工作紀(jì)律、工作落實(shí),、改革創(chuàng)新,、廉潔自律、衛(wèi)生等方面做出具體明確的規(guī)定,，并加強(qiáng)檢查指導(dǎo),。工作人員執(zhí)行管理制度情況有記錄、有結(jié)果,，結(jié)果作為個(gè)人評(píng)優(yōu)樹先和年度考核的重要依據(jù),。

8.抓好檢查評(píng)比驗(yàn)收項(xiàng)目的管理。對(duì)科室擬規(guī)劃開展的各類檢查評(píng)比驗(yàn)收項(xiàng)目予以匯總,，提交局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究,，通過的以文件形式下發(fā)，既發(fā)揮好指導(dǎo)基層開展工作的作用,，又努力減輕基層負(fù)擔(dān),。

二、加強(qiáng)工作督查

1.加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)重點(diǎn)工作項(xiàng)目的督查,。建立季度督查通報(bào)制度,，每季度末對(duì)全局重點(diǎn)工作組織專項(xiàng)督查，調(diào)度各重點(diǎn)工作進(jìn)度情況,，并形成內(nèi)部通報(bào),。工作完成情況納入對(duì)科室的年度考核體系,。

2.做好人大代表建議,、政協(xié)委員提案辦理工作。通過分解落實(shí)責(zé)任,、撰寫答復(fù)材料,、征求代表委員意見、召開面辦會(huì)等,，確保按要求完成今年的辦理工作,。

3.抓好市委,、市政府批示件和局領(lǐng)導(dǎo)安排的重要工作的落實(shí)。加強(qiáng)調(diào)度督查,，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求落實(shí),。

三、加強(qiáng)信息宣傳工作

1.加強(qiáng)工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),。督促指導(dǎo)區(qū)縣和基層學(xué)校落實(shí)教育部,、省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教育宣傳工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)的要求，盡快在各級(jí)教育部門和學(xué)校建立健全宣傳機(jī)構(gòu)設(shè)置,，配齊配強(qiáng)工作人員,。

2.提升媒體宣傳工作水平。不斷完善并充分發(fā)揮日照教育記者qq群的作用,，加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系與協(xié)調(diào)合作,。今年將圍繞城鄉(xiāng)社區(qū)幼兒園建設(shè)工程、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、普通高中優(yōu)質(zhì)化建設(shè)工程,、中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程,、教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育信息化建設(shè)工程、教育質(zhì)量提升工程,、平安校園建設(shè)工程等“八大建設(shè)工程”,，以及落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、深入實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn),、實(shí)施城區(qū)初中教育綜合改革,、實(shí)施職業(yè)教育管理體制改革,、實(shí)施普通高中名校帶動(dòng)策略,、深化德育改革、深化教育管理改革等“七大改革項(xiàng)目”,，主動(dòng)策劃,，定期組織新聞發(fā)布會(huì)或?qū)ｎ}采訪,，使教育改革發(fā)展成果在報(bào)紙、電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等輿論陣地進(jìn)行全方位展示，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì),。

3.加強(qiáng)政策解讀和輿情監(jiān)控,。出臺(tái)全市教育系統(tǒng)輿情應(yīng)對(duì)管理辦法，在各級(jí)教育部門和學(xué)校全面建立網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度，完善全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制,，確保對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情能夠及時(shí)了解,、研究、處置,、掌控,，引導(dǎo)走向。對(duì)與師生,、群眾密切相關(guān)的教育政策和熱點(diǎn)問題,，借助市內(nèi)主流媒體傳播平臺(tái)，利用市教育局門戶網(wǎng)站和官方微博,，第一時(shí)間發(fā)布和進(jìn)行解讀,，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

4.抓好官方微博運(yùn)營(yíng),。出臺(tái)全市教育系統(tǒng)官方微博管理辦法,，組織各區(qū)縣教育局、市直各學(xué)校全面開通官方微博,，建立全市教育系統(tǒng)官方微博集群,。以加入全國(guó)教育系統(tǒng)官方微博聯(lián)盟為契機(jī)，密切與教育部新聞中心,、省教育廳新聞中心及兄弟城市教育宣傳工作部門的聯(lián)系,，進(jìn)一步提升市教育局官方微博運(yùn)營(yíng)水平。

5.加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè)管理,。適應(yīng)工作形勢(shì)的新發(fā)展,，適時(shí)對(duì)市教育局門戶網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改版，充分發(fā)揮市教育局門戶網(wǎng)站作為政策發(fā)布平臺(tái),、對(duì)外宣傳陣地,、服務(wù)群眾窗口和教育資源分配樞紐的作用。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站各類資源的統(tǒng)籌與管理,，發(fā)揮好網(wǎng)站的指導(dǎo)性,、權(quán)威性。

四,、加強(qiáng)機(jī)關(guān)文秘工作

1.提高綜合材料撰寫和審核水平,。一是提高文秘人員文字基本功。組織文秘人員抓好學(xué)習(xí),，通過實(shí)現(xiàn)將上級(jí)政策,、外地經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)要求,、工作實(shí)際的有機(jī)結(jié)合,，不斷提高綜合材料撰寫水平,。二是完善重要文稿“研討會(huì)審”,、“進(jìn)度管理”機(jī)制,，力求文稿起草工作質(zhì)量高、速度快,。

2.做好收發(fā)文工作,。對(duì)收到的辦理文件，做好從登記,、批辦,、批示、復(fù)印,、辦理,、督查、備案,、存檔等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。對(duì)下發(fā)的公文，在格式,、文字,、政策等方面進(jìn)行認(rèn)真審核把關(guān)，保證公文的高質(zhì)量,。嚴(yán)格實(shí)行日照市教育系統(tǒng)上網(wǎng)信息保密審查制度,，開展教育系統(tǒng)保密工作專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn),、整改存在的問題和漏洞,，指導(dǎo)基層進(jìn)一步做好保密工作，確保上網(wǎng)信息不泄密,、秘密信息不上網(wǎng),。

五、做好迎查創(chuàng)建工作

1.做好機(jī)關(guān)創(chuàng)新獎(jiǎng)爭(zhēng)創(chuàng)工作,。初步擬定將教師隊(duì)伍建設(shè),、實(shí)行督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度、城區(qū)初中教育綜合改革作為今年機(jī)關(guān)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)的備選題材,，多渠道豐富證明材料,，著力進(jìn)行打造，努力爭(zhēng)創(chuàng)機(jī)關(guān)創(chuàng)新獎(jiǎng),。

2.抓好市委目標(biāo)績(jī)效考核迎查和省級(jí)文明單位復(fù)查工作,。充分發(fā)揮辦公室組織協(xié)調(diào)和牽頭職能，制定機(jī)關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)工作規(guī)劃,，加強(qiáng)督促檢查,，推動(dòng)有關(guān)科室認(rèn)真落實(shí)考核標(biāo)準(zhǔn),，積極豐富各類檔案資料，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),，大力開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，確保年度目標(biāo)績(jī)效考核取得理想成績(jī)，順利通過省級(jí)文明單位復(fù)查,。

六,、做好辦公室其他工作

(一)抓好會(huì)務(wù)工作。做好重要會(huì)議和重大活動(dòng)的會(huì)務(wù)服務(wù)工作,，周密安排,，明確分工，落實(shí)責(zé)任,，逐項(xiàng)抓細(xì)抓實(shí),，確保會(huì)議和活動(dòng)順利進(jìn)行。

(二)做好辦公室日常工作,。包括領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)務(wù),、印刷復(fù)印、接聽電話,、下發(fā)通知,、分發(fā)辦公用品、書籍閱覽等,，力求為局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)各科室,、全體同志營(yíng)造順暢的工作環(huán)境。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教育外事工作,。開展教育外事工作調(diào)研,，深入了解掌握全市教育外事工作開展情況。嚴(yán)格工作程序,，全面規(guī)范教育外事工作,。

(四)做好行政服務(wù)審批工作。做好行政審批大廳值班工作,。強(qiáng)化行政審批信息上報(bào)工作,。與有關(guān)科室共同研究，進(jìn)一步完善教師資格考試行政審批程序,，確保符合規(guī)定要求,。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇八

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，讀書不僅是滿足自己的精神需要,，不斷充實(shí)自己,，也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作,。特制定如下的讀書計(jì)劃,。

通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，研究問題,，解決問題,；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效,；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題,；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,，理解新課程，融入新課程,，實(shí)施新課程,；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)新工作思路,。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課,、博客等機(jī)會(huì)，努力向^專~家,、名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程,。

1、利用課余時(shí)間,。

2,、利用周六周日及節(jié)假日。

每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志,，精讀一本教育教學(xué)著作,。,。

1、經(jīng)典閱讀：《經(jīng)典古詩(shī)詞》

2,、選讀書目：竇桂梅的《玫瑰與教育》,，《吉林教育》等雜志讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

小學(xué)語文教師個(gè)人讀書計(jì)劃語文教師個(gè)人讀書總結(jié)篇九

⒉外聯(lián)部將會(huì)盡可能的發(fā)揮本部作用,，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè),、事業(yè)單位做好溝通與交流，建立良好的合作關(guān)系,，以便為我系的各大活動(dòng)提供物資所需,，保障活動(dòng)的完善與到位。

⒊外聯(lián)部是最能體現(xiàn)其實(shí)踐能力的團(tuán)體,，要求具有較高的綜合素質(zhì),，因此,，我們計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn)。

二,、有關(guān)外聯(lián)部拉贊助的詳細(xì)計(jì)劃

⒈外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期,、持續(xù)的，平時(shí)應(yīng)多注意校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家,，本與其保持密切聯(lián)系,。

3.與其它協(xié)會(huì)合作以方便同學(xué)為目的聯(lián)系一些書籍、文曲星,、生活用品等符合學(xué)生消費(fèi)的商品經(jīng)營(yíng)商開展“文化,、生活”周活動(dòng)。

4.針對(duì)外聯(lián)部由于資料缺失每屆工作都得白手起家的狀況,，我部決定建立完善的客戶資料檔案,，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作,，它需要日積月累才能有完善的資料,。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對(duì)我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義,，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上,，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。