為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

2、向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

元旦假期安全ppt課件

（一）介紹元旦知識(shí)。

（二）防凍瘡,。

1,、凍瘡最常張?jiān)谀模砍０l(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2、凍瘡防護(hù),。

（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃,；

（2）外出保暖：外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪,；

（3）裸露皮膚擦護(hù)膚品；

（4）合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物,；

（5）適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

（三）交通安全,。

1,、步行安全：

（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。

（2）行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

（3）行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

（4）不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

（5）不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。

（6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2、乘坐公共汽車安全知識(shí)：

（1）乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭(zhēng)搶,。

（2）不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

（3）乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

（4）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時(shí),，要雙腳自然分開，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

（四）迷路了怎么辦,？

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外。

（五）預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面,、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體,。

（七）預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

（八）不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

通過安全教育周系列活動(dòng),，了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,，樹立基本的安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

（一）社會(huì)活動(dòng)

1,、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材

形式：通過談話,、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo),。

2、安全逃生

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠,、不牽手,，要靠右邊上、下樓梯）,。

形式：模擬著火時(shí)的情景,，進(jìn)行演習(xí)。

3,、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：用剪刀剪紙,，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好,，不要向著同伴使用,。

形式：談話的方式進(jìn)行教育。

（二）健康

1,、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí),，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯,。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育,。

2、有序上廁所

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去,，以免擁擠發(fā)生事故。

形式：實(shí)踐練習(xí),。

3,、慢慢喝開水

目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷,。

形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo),。

（三）語言活動(dòng)

1、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過程,，知道常用的醫(yī)用工具,。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2,、大狗醫(yī)生

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防生病,。

形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè),。

根據(jù)安全教育周的內(nèi)容,，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置,。

1,、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握,。

2,、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

3,、通過家園共育,，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。

1,、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容,。

2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座,、火,、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

1,、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí),，特別是在日常生活,、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑,、不跳,、乘車不把頭、手伸出窗外,，不拿棍或鋒利的東西奔跑,，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等,。

2,、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩,，懂得安全使用玩具,、用具。

3,、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法,。

4,、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然,，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問題,，根據(jù)本園實(shí)際情況,，集中開展一個(gè)周（2月27日-3月2日）的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富,、形式活潑的活動(dòng),，使幼兒在參加活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作,。

20xx年2月27日-3月2日

珍愛生命,、幸福成長(zhǎng)

1、聽一聽：（2月27日）

以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解

2,、看一看

①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語,；

②出一期安全教育宣傳欄；

③觀看安全教育宣傳片,；

3,、談一談

通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材,，談一談身邊的安全隱患,，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),。

4,、練一練

在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練,。

5,、講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“安全教育”的倡議書,，和家長(zhǎng)一起閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作,，同時(shí)提醒家人注意安全,。

6,、畫一畫

開展以安全為主題的美術(shù)課

7、查一查

① 組織一次全園性的安全大檢查,，對(duì)教室,、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”,。

② 動(dòng)員廣大師生,，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問題細(xì)節(jié),，做好整改落實(shí)工作,。

8、考一考

開展教職工安全培訓(xùn)和測(cè)試,，使教職工熟悉安全規(guī)章制度,，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故,、自救,、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段,，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,，使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能，并與家長(zhǎng)有效溝通,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

1、根據(jù)要求,，全體教師密切配合,，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

2,、充分發(fā)揮幼兒園廣播,、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng),。

3,、通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

4、各班將開展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結(jié),。

5,、幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查,，預(yù)防校園安全事故,，做好有檢查、有記錄,、有落實(shí)整改的措施,。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的,。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

隨著自然環(huán)境的污染,，自然災(zāi)害也隨之增多,。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電,，是我們教師必不可少的教育工作,。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),。由于安全知識(shí),，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)后,，在活動(dòng)的前端,，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后,，再讓他們來掌握正確的方法,，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握，再者,，通過參加知識(shí)競(jìng)賽的形式,，讓幼兒在玩中學(xué)，更快,，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí),。

1、初步了解雷電的危害,，教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

1、課件《遠(yuǎn)離雷電》

2,、情境場(chǎng)地布置：一棵大樹,，兩座房子,。

一、音樂進(jìn)場(chǎng)：

師：小朋友看,，春天來了，我們一起去郊外游玩吧,，可是春天的天氣變化很快的,，小朋友要注意變天哦！

二,、播放打雷下雨課件,，師：小朋友看，打雷了,，要下雨了,，雷雨天可是很危險(xiǎn)的，小朋友趕緊找安全的地方躲好,，看那有房子,，我們躲在房子里，千萬不要躲在大樹下哦,。請(qǐng)小朋友躲在房子里,。

播放春光明媚的圖片，師：雷雨天過去了,，趁現(xiàn)在天氣好,，我們趕緊回幼兒園吧！請(qǐng)小朋友坐在位子上,。

老師請(qǐng)小朋友千萬不要躲在哪里呀,？（大樹下）你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢？我們看一看,，如果站在大樹下,，會(huì)發(fā)生什么事？（出示被雷擊中的大樹）大樹怎么了,？所以雷雨天站在大樹下是很危險(xiǎn)的,。在森林里，小動(dòng)物們也遇上了雷雨天氣,，我們來看一看,，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的？播放影片,。

四,、總結(jié)：我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護(hù)自己的知識(shí)。今天呀,，羊村正在舉行雷電知識(shí)競(jìng)賽,，我們也來參加,，好不好。

播放課件：第一張圖：?jiǎn)枺盒∨笥延X得他做得對(duì)不對(duì),，應(yīng)該怎么做,，我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案,。

第二張圖,，第三張圖，第四張圖依次出現(xiàn),，提問,。

小朋友真棒，知道得真多,。播放課件,，師：小朋友聽，這是什么聲音呀,，雷雨天氣又來了,，我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進(jìn)屋子里面吧！

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

通過開展“幼兒園安全教育”系列活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,，提高全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理能力，幫助幼兒樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作,，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展,。

三活動(dòng)時(shí)間

6月1日——6月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

五,、活動(dòng)安排及具體措施

(一)召開安全教育主題家長(zhǎng)會(huì),，引起家長(zhǎng)對(duì)安全工作的重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行“安全教育活動(dòng)”總動(dòng)員,，提高教師對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真落實(shí)“安全教育”活動(dòng)方案。

(二)加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造濃厚氛圍

(1)寫一封告家長(zhǎng)書,，與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視,。

(2)播放安全教育宣傳片,。利用“快樂寶貝”電視臺(tái)開展安全教育活動(dòng)。

(3)張貼“安全教育”活動(dòng)標(biāo)語,、圖片,，營(yíng)造安全教育氛圍;

(4)出安全教育宣傳欄,，宣傳自救、自護(hù)常識(shí),。

(5)以安全教育為主的班級(jí)主題墻和家長(zhǎng)園地,，加大安全教育力度;

(三)開展形式多樣的安全教育活動(dòng)

1、進(jìn)一步健全完善幼兒園安全管理機(jī)制

(1)充實(shí)調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu),。

(2)重新修訂園各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,。

2、開展安全教育系列活動(dòng)：

(1)組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學(xué)習(xí),。

(3)聘請(qǐng)市消防大隊(duì)人員指導(dǎo)教師開展一次消防滅火演練。

(4)聘請(qǐng)市交警大隊(duì)人員給幼兒上交通安全課,。

(5)各班開展“學(xué)會(huì)自救自護(hù),，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動(dòng)。以欄桿,、臺(tái)階,、樓梯、大型戶外玩具,、圍墻,、窗臺(tái)、電動(dòng)門為重點(diǎn)部位對(duì)幼兒加強(qiáng)安全常識(shí)教育;教育幼兒不玩火,、不玩電,，遠(yuǎn)離配電房、變壓器,、帶電插座等設(shè)備設(shè)施;教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)防火,、防燙傷、防電,、防車輛等基本自我保護(hù)技能,。(活動(dòng)重點(diǎn))

(6)開展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)，讓師生掌握避險(xiǎn),、逃生,、自救的方法。

3,、做好新生入園體檢工作,，做到新生體檢率達(dá)100%，杜絕傳染病入園,。

4,、規(guī)劃園所門口的道路交通線，整頓家長(zhǎng)停車秩序,，確保園門口道路暢通,。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

一,、晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)：

1,、早上有來園時(shí),，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒的活動(dòng)離開教師的視線范圍,。

2、幼兒來園時(shí),，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：小刀、鐵絲,、等,，如果有，教師要及時(shí)將其收藏,，以免刺傷幼兒等,。

3、戶外活動(dòng)中,，要先穩(wěn)定幼兒的情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞,，發(fā)生意外,。

4、戶外活動(dòng)時(shí),，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng),，讓幼兒了解如何注意安全。

5,、滑滑梯時(shí),，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

二,、入廁、盥洗：

1,、重點(diǎn)要求幼兒離開活動(dòng)室不沖不跑,，以免發(fā)生碰撞。

2,、幼兒入廁時(shí),，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走,，按腳印標(biāo)記行走,，以免幼兒在入廁時(shí)推擠,。

3、幼兒洗手時(shí),，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒。

4,、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓,，不推擠、不碰撞,。

三,、午休、上下樓梯：

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,，隨時(shí)注意幼兒的狀況。

2,、要求幼兒在上下樓梯時(shí),，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

3,、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧,，大聲喧嘩,。

四、其他方面：

離園接送時(shí),，必須要把孩子親手交幼兒家長(zhǎng),，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走,。

五,、安全教育：

每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如:1.教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西。(如,，水,、火、電等)

2.不跟陌生人走和說話,。

3.讓幼兒明白一些初淺的安全保護(hù)意識(shí),。等等.

六、家園配合：

結(jié)合“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：在日常生活中,，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護(hù)的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，保護(hù)好自己,。(如：和親人走散時(shí),，怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等)

(二).常規(guī)工作方面:

一.生活常規(guī)：

1.幼兒能用正確的方法洗手，擦手,，不玩水,。

2.幼兒能正確漱口，擦嘴,，將餐具放整齊,。

3.愉快專心進(jìn)餐，持續(xù)桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi),。

4.安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服,，安靜入睡,，起床后能比較迅速的整理床鋪。

5.適量飲水,，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服

二.行為習(xí)慣：

1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,，不互相推擠，不打鬧,。

2.教育幼兒與同伴友好相處,，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類,，收拾整理好玩具,。

3.早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,，要求動(dòng)作有力,。

4.能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到,。

三.禮貌方面：

1.要求幼兒自覺主動(dòng)地向周圍的人問好,。早上入園向老師同伴問好。

2.離園時(shí),，能自覺整理好自己的儀表,，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別,。

四.學(xué)習(xí)常規(guī)：

1.要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講,，不隨便插嘴講話，并用心舉手發(fā)言,。

2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理,。得到老師的允許后再發(fā)言。

3.愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料,。

4.能聽音樂信號(hào)做相應(yīng)的事情,。

5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿

五.其他方面：

1.教師采取“以舊帶新”的方式,，讓新生盡快適應(yīng)群眾生活,。

2.教師要堅(jiān)持正面教育,，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，幫忙幼兒構(gòu)成是非觀念,。

3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中,。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí),，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。因此,，我們對(duì)幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng),。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通安全意識(shí),，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全,。

1、認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)安全地過馬路,，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2,、體驗(yàn)游戲樂趣,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì),。

活動(dòng)一：我會(huì)過馬路

1,、懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路,。

2,、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法,。

3,、體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì),。

材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv,、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具,。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片,、各種過馬路的交通標(biāo)志。

1,、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片,，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性,。

2、與幼兒一起觀看dv,。

引入主題,，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv。

請(qǐng)幼兒說說觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受,，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,。

3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志,，并猜測(cè)它的作用,，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來說。

告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義,。

延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲,。

（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。

（2）全班幼兒分兩組,，一組當(dāng)行人,，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察,。（一個(gè)管行人,，一個(gè)管汽車）

（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單,。

（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況,。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）

你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則,？

（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲,。

（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。

活動(dòng)二：胖小豬過馬路

1,、認(rèn)識(shí)人行橫道線,，知道過馬路走“斑馬線”，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過馬路,，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí),。

2、體驗(yàn)游戲的樂趣,，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 ,、《安全過馬路》課件 ,、 紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤)

1、(音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng),，配班教師出示紅燈小汽車停止,，出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開到停車場(chǎng),。

2,、教師出示小豬玩具，通過簡(jiǎn)短的談話,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事,。

4,、講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件,。

①故事的名字叫什么,？

③小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的,？小朋友站起來學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的,。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？

⑤小豬的腿怎麼了,？

⑥小豬做得對(duì)不對(duì),？為什麼？

5,、剛才小朋友都說出了小豬做得不對(duì)的的地方,，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請(qǐng)幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷,。

6,、教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線,，是人們安全通過馬路的保障,。它很像斑馬身上的條紋,，所以又叫它“斑馬線”,，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過馬路時(shí)要先看看有沒有車輛,，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過馬路,，紅燈亮?xí)r行人不可以過馬路。小朋友不要獨(dú)自過馬路,，要有大人帶領(lǐng)過馬路,，過馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道,。下節(jié)課我們?cè)僬J(rèn)識(shí)走過街天橋和地下通道,。

7、游戲：過馬路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī),，開著汽車在馬路上行駛,，并播放汽車行駛聲、剎車聲)

以游戲,、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，效果是明顯的，通過活動(dòng),，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記,，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故,。糾正了生活中幼兒的不安全行為,，收到了很好的效果。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

1,、了解日常生活中的一些安全知識(shí),；

2、初步建立自我保護(hù)意識(shí),。

1,、課件；

2,、實(shí)物：鞭炮,、氣球

3、錄音機(jī),、圖片,、方向盤

今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩,，看,！他們?cè)诟墒裁矗?/p>

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,，并與幼兒一起出去玩滑滑梯,，然后結(jié)束。

①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育,；

④通過親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

幼兒園安全活動(dòng)方案中班幼兒園安全活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1、認(rèn)知目標(biāo):了解陌生人所具有的危險(xiǎn)性,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生人東西,不給陌生人開門,不能跟陌生人走等,。

2,、能力目標(biāo):提高自我保護(hù)意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力,。

3、情感目標(biāo):積極參與活動(dòng),樂于探索,、交流與分享,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:

2,、環(huán)境準(zhǔn)備:

①地面上劃有△形和□形的圖形區(qū)域

②準(zhǔn)備一面帶有邊框的主題墻

[活動(dòng)過程]:

一.歌曲導(dǎo)入

1,、播放課件一《小兔子乖乖》師幼齊歌表演。

一起來看一看,。),。

二.觀看課件漸入

(一)、觀看課件二《火帽子》并組織討論——不吃陌生人的東西1.觀后教師提問,。

2.師幼共同討論嘗試總結(jié):不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”,不能輕信陌生人的話,陌生人的東西不能吃,。

(二)、觀看課件三《丟丟的故事》并組織討論——不跟陌生人走,、不跟陌生人說話,。

2.師幼共同討論嘗試總結(jié):不能輕信陌生人的話。

(三)觀看課件四《陌生人來敲門》并組織討論——不與陌生人開門,。

1.觀后教師提問,。

2.操作課件進(jìn)行游戲活動(dòng)。

3.師幼共同討論嘗試總結(jié):不能輕信陌生人的話,如果大人不在家,要自己注意安全,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不可以輕易相信陌生人的話,不能隨便的將門打開,。

三,、游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》深入

教師提問請(qǐng)幼兒判斷對(duì)錯(cuò),例如:幼兒陌生人敲門開不開?想開門的站在三角形中,不想開門的站在正方形中。

主要問題有:

1,、陌生人就是壞人嗎?

2.能不能跟陌生人走?

3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩,。

4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃。

5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家,。

6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?

四,、情景表演鞏固

1.教師借故離開教室。

2.家長(zhǎng)扮演陌生人出場(chǎng),?！澳吧恕蓖ㄟ^各種方式,例如給糖果吃、有好玩的玩具等,引誘孩子離開教室,。

陌生人與幼兒的預(yù)設(shè)對(duì)話:

陌生人:小朋友你們老師呢?(幼:老師出去了)

陌生人:老師不在,我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼:老師說不能和陌生人走)

陌生人:我是好人,不是壞蛋,。你們看我還給你們帶糖果來了。(幼:老師說不能吃陌生人的糖果)

3.教師出現(xiàn),陌生人離開,。

老師及時(shí)對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),并告知幼兒陌生人并不一定是壞人,好人還是比壞人多,小朋友還小,分不清哪些陌生人是好人哪些陌生人是壞人,所以一定要當(dāng)心陌生人,。