做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

七年級班務工作計劃下學期篇一

一,、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，構成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班群眾的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時光,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步構成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自我管理自我,。

首先，幫忙班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的*，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構成群眾的組織性,、紀律性和進取心。

對于個別學生的教育,，持續(xù)正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，蓮山~課件了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全，務必最好,，確保安全工作萬無一失,。

五、學校教育與家庭教育相結合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中,，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，用心創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個禮貌班群眾,。

七年級班務工作計劃下學期篇二

又是一個新學期的開始,，對于學生，對于未來,，心里充滿了無數(shù)完美的希冀,。在我靜心細想時，這些希冀便成為一個個具體的活動,，期望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有好處的成長,。

指導思想:建立一個獎罰合理、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體,。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作,，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成,。主要是由于我對班里孩子的潛力仍心存疑惑，放不開手,。久而久之學生就構成了這樣一種觀念:事無關大小,，都要報告老師。每一天,，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎樣了,，這對于學生來說是一種不好的習慣,，缺乏自主的管理潛力,，依靠性較強，對于我來講,，則是時光愈久,，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了超多時光,，本學期我將著力于解決這一問題,。班級里學生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績差異較大,，這跟學生平時的學習習慣有很大關系,，怎樣樣縮小學生之間的成績差異，也是我這學期的著力點,。

一,、建立完善的管理制度。

1,、班級里實行職責明確分工,，設立項目組長。將班里的事務分為衛(wèi)生,、早讀,、用餐、午間休息,、勞動等項目,，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責,。那一部門的問題就向哪一位組長報告,，由組長解決。若組長解決不了,，能夠請老師幫忙,。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學習的氛圍;如中午用餐時,，組長負責發(fā)放毛巾、調(diào)羹,、監(jiān)督學生用餐狀況,，餐具的整潔;勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導;學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等,。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決，如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映,，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導處樊老師處報告。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學的舉手表決,，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任,。

2,、引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。

為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，本學期我將實行“我的事情,，我負責”活動，把學生自身的活動分為:我的衛(wèi)生,、我的學習,、我的早讀、我的用餐,、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項目設計學生的自評表格，在每一天下午讓學生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評,，打相應的分數(shù),，每周五結合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,，加強互相監(jiān)督。學生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法,，繼上學期的“好少年行為冊”的推出后，本學期將制定更為合理的項目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施,。上學期用了一個學期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學期將加以改善,，對每一個項目要有具體的要求,，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，剪指甲，持續(xù)衣服整潔,，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等,，同時與學生的自評結合起來，設立系統(tǒng)的管理細則。

二,、因才施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視潛力強學生的培養(yǎng)

(1),。對潛力強的學生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會,，用心引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學生的某些潛力也一向高于他人，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學更加有效很對性,，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的,。

(2)。多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自我的字號選取參加學校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。

2、重視潛力弱的學生的扶助

(1),。對這幾個學生生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍,。

(2),。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予必須的幫忙，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助,。

(3)及時與家長溝通,，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學生的全面狀況，共同研究教育資料和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展。

三,、開展新穎有益的活動,，激發(fā)學生的學習熱情，豐富學生的學校生活

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學期,，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動?；顒右脑O計,，只有學生喜愛活動、全身心投入活動,，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果。

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞,、說見聞,、說科學知識;

“才藝表演”:講故事、唱歌,、跳舞,、表演等學生個人的才藝展示;

“走進大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等;

本學期將根據(jù)大隊部的活動安排，開展相應的班隊活動,，活動形式力求多樣性,、活潑型和實用性，在活動中加強學生的對于教育主題的理解和認識,，增強學生的潛力,。

七年級班務工作計劃下學期篇三

一、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，構成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班群眾的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時光,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步構成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自我管理自我,。

首先，幫忙班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的*，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構成群眾的組織性,、紀律性和進取心。

對于個別學生的教育,，持續(xù)正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全,，務必，確保安全工作萬無一失,。

五,、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學年中,，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，用心創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個禮貌班群眾,。

七年級班務工作計劃下學期篇四

一,、班級基本狀況

本班共有學生43人，男生27人,，女生16人,，性別比例明顯失調(diào)。經(jīng)開學一周多的觀察：1,。學生養(yǎng)成習慣很差,，集中表此刻紀律性差。具體表此刻課間說閑話人較多;無組織紀律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾,。2,。有六七名學生較為調(diào)皮，在校無學習目標,，課間不能進入學習狀態(tài),，常有小動作，且小學基礎差,，有學生連最常見的漢子(母親,、在田野等)都不認識，作業(yè)也不能上交,，剛開學一周就發(fā)生了打架事件,。想想,，真讓人感到害怕。

二,、工作目標任務：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,，潛力較強的班干部隊伍;全體同學養(yǎng)成必須的行為習慣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步構成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、禮貌的班群眾。

三,、具體方法措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、豐富班級文化建設,、營造良好的班級學習氛圍。

3,、透過班會組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，討論制定班級自主管理辦法,。促進良好的班風,、學風的快速構成。

觀念,，增強班級凝聚力,。

5、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

7,、民主選舉，建立班委會

學期初要盡快組織學生透過民主選舉組建一支工作潛力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位職責制,。

8、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

9,、做好安全防范工作

認真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實好學校月安全教育主題班會活動,。班會上透過組織學生開展討論活動,，增強學生對安全重要性的認識,，切實做好安全教育和防范工作,，確保不出安全事故。

10,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構成良好的班風和學風,。

11、學校教育與家庭教育相結合：平時,，透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥。盡快構成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

七年級班務工作計劃下學期篇五

一,、指導思想

認真

學習

生活

班級

二、目標任務

1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

2,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科

成績

三,、班級情況分析

本學期班級有32個學生，其中男生14人,，女生18人,。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成七年級各科學習任務,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀,、進取,、勤奮的先進班集體。

四,、具體措施

（一）,、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助“學雷鋒見行動，文明禮貌月”行動,，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學習,、勞動、紀律,、休息等各方面進行要求,，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權,，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的

同學

3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚主人翁精神,，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施,。

（二）,、加強學風建設，營造良好的學習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。

4,、在班級 建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

（三）,、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、

愛

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導,，給學生提供實踐的機會,。

（四）、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1、 加大

安全

2、 把禁煙教育納入班會課計劃,，使學生了解香煙的危害,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、 加強網(wǎng)絡道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力,。

4,、 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結合,，提高轉(zhuǎn)化率。

6,、 續(xù)開展好“學雷鋒,、獻愛心”活動，幫助貧困學生,，升華愛心教育,。

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七年級班務工作計劃下學期篇六

本學期班級工作圍繞學工處工作計劃,，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結合,，注重引導的方法,，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣,，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，努力建設出一個優(yōu)質(zhì)的班集體,。

經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學習的好狀態(tài),。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學習有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決,。

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關注孩子的成長,。

7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習,。

8,、加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長,。

(一)加強班風建設,，形成一個健康積極的班集體。

1,、鞏固上學期和諧育人工作成果,，繼續(xù)對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學習、衛(wèi)生,、紀律,、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權,，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,，明確職責、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、繼續(xù)完善班紀班規(guī),，修定班級公約，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守,。

4、發(fā)揚主人翁精神，繼續(xù)推行值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見,，并采取相應的措施,。

(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍,。

1,、強力推行“先學后教，當堂訓練”的永威課堂模式,，向“四清”要質(zhì)量,。

2、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài),。

3、定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

4,、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高,。

5,、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

6、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行“一幫一”活動,。

(三)加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格。

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護公物,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成皇甫學生特有的,、鮮明的,、持久的道德風貌。

1,、鞏固和諧育人之自主管理,、孝道教育、習慣養(yǎng)成教育成果,，使學生不僅懂得內(nèi)容,，還能自覺地內(nèi)化為行動。

2,、積極主動開展揚長教育活動,，以“我們?nèi)巳擞袃?yōu)點”，“天生我才必有用”,，“我是明星我最亮”等活動為載體,，通過自找、互找,、互學優(yōu)點,，讓學生認識自我，樹立自信,，進而積極參與各類活動,，享受成功所帶來的成就感。

3,、認真開展勵志教育活動,。通過學習名人事跡，了解身邊勵志成功人士的過去現(xiàn)在,，讓學生從中汲取戰(zhàn)勝困難挫折的力量和勇氣,，學到克服困難的方法，增強自信，大膽去超越,，去實現(xiàn)自己的夢想,。同時讓學生懂得一分耕耘，一分收獲的道理,，腳踏實地,，努力拼搏，爭取進步,。

(五)與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學生。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長。認真做好家長開放日的準備工作,，為家長了解學校,，了解班級，了解學生,，了解教學提供最大的方便,。全力準備好家長會的各項籌備工作，暢通家校合作的渠道,，認真聽取家長的意見,、建議，有的放矢,，高效完成本期的各項教育教學任務,。

(六)強化安全管理，確保安全事故零記錄,。

1,、配合體育教師積極進行體育運動常識安全教育

教育學生在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動,，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒學生,，課間、課后在沒有指導教師的情況下,，不允許攀爬體育器材,。

2,、利用“周周講”,，強化安全意識，進行安全教育

①對學生進行防火安全教育,。教育學生不將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄,、搬動消防器材,。

②對學生進行飲食安全教育。教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③對學生進行勞動安全教育,。教育學生在做衛(wèi)生值日工作時,，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

④對學生進行防電安全教育。嚴禁亂動日光燈管,、保護電器插頭,、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師,。

⑤對學生進行交通安全教育。教育學生上學,、放學自覺排隊,，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

二月份

1,、進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《龍山中學校園常規(guī)》,。

2、改選班委,、團支部,、組長、課代表,。

3,、進行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電、防水等,。

4,、發(fā)動、宣傳“做紳士,、淑女,，爭華彩之星”活動，并成立評價小組,，選出負責人,。

5、成立“課間操指導,、評價小組”,，選出負責人，開展上好課間操個人競賽,。

三月份

1,、搞好學校組織的安全疏散演練活動。

2,、發(fā)動,、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。

3,、進行心理健康教育,、文明禮儀教育、組織紀律教育,。

4,、開展社區(qū)服務實踐活動,。

5、組織,、抓好課間操,，并進行個人評比。

6,、召開家長會,，共同商討孩子的發(fā)展大計。

四月份

1,、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動,。

2、進行愛國教育,，開展緬懷革命先烈活動,。

3、開展春學春練活動,，掀起春學春練熱潮,。

4、進行安全,、衛(wèi)生教育,。

五月份

1、進行道德理想教育,、習慣進一步養(yǎng)成教育。

2,、抓好科技創(chuàng)新活動,。

3、再掀春學春練熱潮,，開學習“比,、學、趕,、幫,、超”競賽活動。

4,、初評“做紳士,、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者,。

六月份

1,、進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電,、防水等。

2,、進行心理健康教育,。

3、抓好期末復習,、考試,。

總之，在上學期已形成良好班風,，新生很快融入班集體的情況下,，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學工處領導的關懷,，級部領導的指導和各科任老師及家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步,，再進一步,。

七年級班務工作計劃下學期篇七

本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,，嚴管和引導相結合,，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識,，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣,，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設出一個優(yōu)質(zhì)的班集體,。

經(jīng)過一學期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài),。學習目標明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決,。

1.以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關注孩子的成長。

7,、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學習,。

8、加強和家長的聯(lián)系,，共同關注孩子的健康成長。

(一)加強班風建設,，形成一個健康積極的班集體,。

1、鞏固上學期和諧育人工作成果,，繼續(xù)對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學習,、衛(wèi)生、紀律,、休息等各方面進行要求,，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學生的自主權,，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

3,、繼續(xù)完善班紀班規(guī)，修定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚主人翁精神,，繼續(xù)推行值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施,。

(二)加強學風建設,，營造良好的學習氛圍。

1,、強力推行“先學后教,，當堂訓練”的永威課堂模式，向“四清”要質(zhì)量,。

2,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

3,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

4、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高,。

5、在班級 建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

6,、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行“一幫一”活動,。

(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格,。

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護公物,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成皇甫學生特有的、鮮明的,、持久的道德風貌,。

1、鞏固和諧育人之自主管理、孝道教育,、習慣養(yǎng)成教育成果,，使學生不僅懂得內(nèi)容，還能自覺地內(nèi)化為行動,。

2,、積極主動開展揚長教育活動，以“我們?nèi)巳擞袃?yōu)點”,，“天生我才必有用”,，“我是明星我最亮”等活動為載體，通過自找,、互找,、互學優(yōu)點，讓學生認識自我,，樹立自信,，進而積極參與各類活動，享受成功所帶來的成就感,。

3,、認真開展

勵志

(五)與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學生,。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長,。認真做好家長開放日的準備工作,，為家長了解學校，了解班級,，了解學生,，了解教學提供最大的方便。全力準備好家長會的各項籌備工作,，暢通家校合作的渠道,，認真聽取家長的意見、建議,，有的放矢,，高效完成本期的各項教育教學任務。

(六)強化安全管理,，確保安全事故零記錄,。

1、配合體育教師積極進行體育運動常識安全教育

教育學生在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生。提醒學生,，課間,、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材,。

2,、利用“周周講”，強化安全意識,，進行安全教育

①對學生進行防火安全教育,。教育學生不將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄,、搬動消防器材。

②對學生進行飲食安全教育,。教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進入校園,，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③對學生進行勞動安全教育,。教育學生在做衛(wèi)生值日工作時,，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

④對學生進行防電安全教育。嚴禁亂動日光燈管,、保護電器插頭,、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師,。

⑤對學生進行交通安全教育。教育學生上學,、放學自覺排隊,，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

二月份

1、進行開學教育,，學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《龍山中學校園常規(guī)》。

2,、改選班委,、團支部、組長,、課代表,。

3、進行安全教育：交通安全,、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電,、防水等。

4,、發(fā)動、宣傳“做紳士,、淑女，爭華彩之星”活動,，并成立評價小組，選出負責人,。

5、成立“課間操指導,、評價小組”,，選出負責人,，開展上好課間操個人競賽。

三月份

1,、搞好學校組織的安全疏散演練活動,。

2、發(fā)動,、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。

3,、進行心理健康教育,、文明禮儀教育,、組織紀律教育。

4,、開展社區(qū)服務實踐活動。

5,、組織,、抓好課間操,，并進行個人評比,。

6、召開家長會,，共同商討孩子的發(fā)展大計。

四月份

1,、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動,。

2,、進行愛國教育,，開展緬懷革命先烈活動。

3,、開展春學春練活動,，掀起春學春練熱潮,。

4、進行安全 ,、衛(wèi)生教育,。

五月份

1,、進行道德理想教育 、習慣進一步養(yǎng)成教育,。

2、抓好科技創(chuàng)新活動,。

3、再掀春學春練熱潮,，開學習“比,、學,、趕、幫,、超”競賽活動,。

4、初評“做紳士,、淑女,，爭華彩之星”優(yōu)秀者,。

六月份

1、進行安全教育：交通,、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電、防水等,。

2,、進行心理健康教育,。

3、抓好期末復習,、考試。

總之,，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下,，堅持自己“愛心”和“責任心”教育,，相信在學工處領導的關懷,，級部領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下,，我相信我班一定會進一步，再進一步,。

本站小編總結：新學期新氣象!希望以上工作計劃能對你的教學有所幫助!

七年級班務工作計劃下學期篇八

一、班級基本狀況

本班共有學生43人,，男生27人,，女生16人，性別比例明顯失調(diào),。經(jīng)開學一周多的觀察：1。學生養(yǎng)成習慣很差,，集中表此刻紀律性差。具體表此刻課間說閑話人較多;無組織紀律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾,。2,。有六七名學生較為調(diào)皮,，在校無學習目標，課間不能進入學習狀態(tài),，常有小動作，且小學基礎差,，有學生連最常見的漢子(母親、在田野等)都不認識,，作業(yè)也不能上交,，剛開學一周就發(fā)生了打架事件,。想想，真讓人感到害怕,。

二、工作目標任務：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,，潛力較強的班干部隊伍;全體同學養(yǎng)成必須的行為習慣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步構成守紀,、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、禮貌的班群眾,。

三、具體方法措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、豐富班級文化建設、營造良好的班級學習氛圍,。

3、透過班會組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，討論制定班級自主管理辦法,。促進良好的班風、學風的快速構成,。

觀念，增強班級凝聚力,。

5,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

7,、民主選舉,，建立班委會

學期初要盡快組織學生透過民主選舉組建一支工作潛力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位職責制。

8,、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

9,、做好安全防范工作

認真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實好學校月安全教育主題班會活動,。班會上透過組織學生開展討論活動,，增強學生對安全重要性的認識,，切實做好安全教育和防范工作，確保不出安全事故,。

10,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強,，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構成良好的班風和學風,。

11、學校教育與家庭教育相結合：平時,，透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。盡快構成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

一,、學生狀況分析。

我班共有學生59人,，女生34人,，男生25人;住校生37人，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律,，有良好的班風和群眾榮譽感,，可塑性強,。我班的學生多數(shù)認真，懂事,，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的,?？蓮男W到初中課程的增多，作息時光的變化,，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育,。之前從未住過校,，年齡確實偏小,，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力,。合作意識較差,，得花精力進行團隊教育,。

二工作目標

本學期,，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標:

1,、構成全班團結一致的班群眾，遵守學校規(guī)章制度;構成團結奮進，超越自我的班風,。

2,、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣,，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異,。

3,、強化和的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜,，遵守紀律等。

4,、建立一支有進取心,，潛力較強的班干部隊伍,。健全班委會，明確分工,，提高學生的管理潛力,。4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自我，多參加學校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5,、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在,，做學生學習上的引導者，生活上的領路人,。

6、在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫,，開展團隊教育,，讓班級變得團結有活力,。

7、做好弱勢學生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

三具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學生學習、,，促進良好的班風、學風的構成,。

3、隨時對學生進行安全教育,，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針,，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

5、要隨時了解學生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導學生學習,。

6,、寢室管理上，常去學生寢室,，關心學生，讓他們適應群眾生活,，學會自立,。

7,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

8、透過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的狀況,。

11,、每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。

12,、對有問題的學生,，必須要多次與之交談,，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13,、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針,，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14、本學期要注意學生的青春期心理變化,，預防學生早戀,。

15,、在學困生方面，實行一幫一的方式,，時光安排上，也要給學困生緊一點,，要求嚴一點,。

16,、開學初讓學生擬定學習計劃，寫上學習時光安排和學習目標,，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自我桌前,，隨時鞭策自我,。

17,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結合教師節(jié)，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

18,、學校教育與家庭教育相結合。平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

四,、具體工作安排

第一周:組織新生報名注冊,，入學教育。:

第二周:一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律,，衛(wèi)生和兩操等，提出要求,，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),。

第三周:一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī),，切實落實和;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育,，構成良好行為習慣,。

第五周:開展理想教育活動,，讓學生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國慶”，進行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國,、學會做人、學會學習,、學會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育,。三是對學生進行法制教育和禁毒教育,。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動,。二是期中考試動員、考風考紀教育,。復習迎考。

第十周:組織期中考試,。

第十一周:期中考試得失談:明確學習目的,。學生各自反思，在反思中求進步,。主題班會:學習經(jīng)驗交流會。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信,，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級狀況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會，誠信教育,。

第十七周:按照學生的興趣小組,，開展相關的興趣活動,。

第十九周:期末考試動員、考風考紀教育,。復習迎考,。

第二十周:復習迎考。期末考試,。

七年級班務工作計劃下學期篇九

1、班級里實行職責明確分工,，設立項目組長。將班里的事務分為衛(wèi)生,、早讀,、用餐,、午間休息,、勞動等項目，每一項設一組長,，組長要對分管的工作負責,。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決,。若組長解決不了,，能夠請老師幫忙,。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學習的氛圍,；如中午用餐時,，組長負責發(fā)放毛巾、調(diào)羹,、監(jiān)督學生用餐狀況，餐具的整潔,；勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導,；學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決，如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導處樊老師處報告。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務,，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。

2,、引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。

為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，本學期我將實行“我的事情，我負責”活動,，把學生自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學習,、我的早讀、我的用餐,、我的禮貌等，并根據(jù)這些項目設計學生的自評表格,，在每一天下午讓學生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評,，打相應的分數(shù)，每周五結合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,，加強互相監(jiān)督,。學生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法，繼上學期的“好少年行為冊”的推出后,，本學期將制定更為合理的項目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施,。上學期用了一個學期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學期將加以改善,，對每一個項目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲，持續(xù)衣服整潔,，大小便后清理干凈，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等，同時與學生的自評結合起來,，設立系統(tǒng)的管理細則。

1,、重視潛力強學生的培養(yǎng)

(1),。對潛力強的學生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題,，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，用心引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學生的某些潛力也一向高于他人,，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高，讓教學更加有效很對性,，這是一個很重要的問題,。在多元智能理論的指導下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思考的,。

(2),。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自我的字號選取參加學校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。

2,、重視潛力弱的學生的扶助

(1)。對這幾個學生生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍,。

(2)。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助。

(3)及時與家長溝通,，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學期,，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動,。活動要精心設計,，只有學生喜愛活動、全身心投入活動,，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果,。

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞、說見聞,、說科學知識；

“才藝表演”:講故事,、唱歌,、跳舞、表演等學生個人的才藝展示,；

“走進大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等；

本學期將根據(jù)大隊部的活動安排,，開展相應的班隊活動,，活動形式力求多樣性、活潑型和實用性，在活動中加強學生的對于教育主題的理解和認識,，增強學生的潛力,。