為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園中班體育活動方案設(shè)計方案及流程篇一

1,、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈,。

2,、運用色卡紙做成荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離

活動目標

1,、學習彈跳的方法,，練習跳的動作。

2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍;

3,、喜歡參與活動,，能遵守游戲的規(guī)則。

教學重點,、難點

重點：學習彈跳的方法,，練習跳的動作

難點：能配合手臂和腿的動作進行跳躍

活動準備

1、在室外選擇較平整的場地,，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈,。

2、運用色卡紙做成荷葉,，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離

活動過程

1.開始環(huán)節(jié)：

教師編小青蛙兒歌進行分組游戲,，從荷葉上跳出去捉蟲。

2.基本環(huán)節(jié)：

(幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作,，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠,。

④可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離;

3.結(jié)束環(huán)節(jié)：

放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動,，(抖腿,、捶腿)。

4.延伸環(huán)節(jié)：

讓幼兒想象還有哪些小動物跳的時候可以運用手臂和腿配合彈跳的,，幼兒自由發(fā)揮,。

教學反思：

1.幼兒在活動中大部分都能夠參與，個別幼兒也能協(xié)助老師完成,，使整個活動能夠開展下去，幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性得到鍛煉,，有些平時不愛動的孩子也愿意參與到活動中,。

2.由于我一直擔任班主任，對本班幼兒的學習情況,，個性特征比較了解,，應(yīng)此能夠把握住教育內(nèi)容，讓幼兒能夠很好的發(fā)展,。

3.對幼兒互動的反思,，在互動中有些孩子聽不清老師的指令，我在今后的活動中會充分考慮這些,，使每個幼兒都參與到活動中,。

4.整個活動孩子的參與率高，孩子的熱情高,，如果讓我重新上這節(jié)課,，我會更認真設(shè)計，找出不足，讓孩子更有興趣,。

幼兒園中班體育活動方案設(shè)計方案及流程篇二

1,、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。

重點：控制球按指定方向滾動。

活動準備

1,、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像,。

2、已初步掌握左右手拍球的方法,。

3,、紅、黃,、綠,、藍小旗各一面。

4,、皮球若干,、頭飾一個。

活動流程：扮演角色活動身體——自由練習激發(fā)興趣——難點練習重點指導——游戲結(jié)束放松身體,。

活動過程

1,、扮演角色，活動身體

幼兒在教師的指導下,，進行各種玩球的準備動作,。

a、左右手拍球,，拍幾下,，轉(zhuǎn)一下身再拍。

b,、兩腿夾球朝前,，朝后退跳。

c,、兩手旋轉(zhuǎn)球,，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來,。

d,、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳,，停下時即拍球,。

2,、自由練習，激發(fā)興趣,。

幼兒自由練習各種玩球的方法,，教師隨機指導。

a,、左右手拍球

b,、自拋自接

c、接反彈球

d,、互相滾接兩個球,。

3、難點練習,，重點指導

(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多,，我們請他們來表演一下?！苯處熣埑?至2位幼兒表演玩球的方法,。

(2)教師引導：“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看?！苯處熓痉叮貉刂本€,，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球,，再向前滾出球,，一直把球滾到場地所盡頭為止。

(3)教師引導：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩,?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

(4)在場地的四個方位角上,，插上紅,、黃、綠,、藍四面小旗,，鼓勵幼兒聽從老師的指令,，依次向四個方向快跑追球,。

(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去,。什么地方人少,，就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進行指導)

4,、結(jié)束游戲,，放松身體

(1)幼兒四散站立,，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立,。大家一起念兒歌：“小球球,，大球球，我們一起玩皮球,，皮球滾過來了,。”兒歌念完,，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去,。扔中者，游戲停止一次,，隨著游戲的進行,，逐漸增大難度。第一次,，教師扔一個球,，第二次，兩球同時扔出;第三次,，三球快速依次扔出,，第四次，兩球同時扔出,，另兩球隨后扔出,。

(2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向,，或蛇行走回教室,。

活動結(jié)束

幼兒園中班體育活動方案設(shè)計方案及流程篇三

活動背景：前的學業(yè)負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏,，因而同學們身體素質(zhì)差,抗力差,，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質(zhì),，加強班級凝聚力,，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中,，建立男女生間的良好友誼,。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力,，為更好的學習打好基礎(chǔ),。

參加人員：0307204班全體同學

內(nèi)容：

1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳 。復習大家在體育課上的學習成果,。由會做的同學帶著不會的同學一塊做,。

2每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動,。具體時間到時同知。

3每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽(女生到場,，男生教女生打球),、乒乓球賽、羽毛球類,、徒步旅行(如到附近的將軍山等),。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,，而且此時間段電梯很緊張,，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力,，也可促進全班感情,。

5鼓勵大家在周末進行晨跑。

注意：

1由班長及體委組織,，在離校過程中務(wù)必確保安全問題,，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學的關(guān)系。

2若有新活動另行通知,。

3尤其強調(diào)女生的參加情況,，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動,。

5活動與學習并不沖突,，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

總結(jié)：

每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知,。

幼兒園中班體育活動方案設(shè)計方案及流程篇四

貫徹落實全國學校體育工作會議精神,，牢固樹立“健康第一”、以人為本,，的指導思想,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育,，以陽光體育運動為載體,、以體育運動為題材，在全掀起體育鍛煉熱潮,，提高我瀟小學生體質(zhì)健康,，促進學生德智體美全面發(fā)展，鍛煉和發(fā)展學生的素質(zhì)和能力,，培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)?、身心健康,、體魄強健,、意志堅強的一代新人,。

二、主題

以“學習使我進步,、文化促我成長,、運動讓我健康”為主題、形式多樣地,、因地制宜地開展學生陽光體育運動,。

三、實施原則

1.開展陽光體育運動,，要遵循教育性,、科學性、趣味性原則,。既陽光體育運動應(yīng)堅持育人的宗旨,，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點,，寓學于樂,，寓練于樂，避免成人化,。

2.開展陽光體育運動,，要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,，促進中小學生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3.開展陽光體育運動,，要遵循自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。教師要因勢利導,、因材施教,，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學生營造一個自主討論,、組織,、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍,。

4.開展陽光體育運動,，要與體育課教學相結(jié)合原則。堅持依法治教,，規(guī)范辦學行為,，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,，開足、開齊并上好體育課,，不得以任何理由擠占體育課時,。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量,，通過體育教學,，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

5.開展陽光體育運動,，要與課外體育活動相結(jié)合原則,。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間,。將學生課外體育活動納入教育計劃,，形成制度。大力推行大課間體育活動形式,，積極創(chuàng)建小學快樂體育園地,，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽,、主題鮮明的集體項目,、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容,。

6.開展陽光體育運動,，要遵循安全第一原則。要加強安全教育,，制定切實有效的安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

四,、實施內(nèi)容

第一階段(20xx年1月—6月)以我校傳統(tǒng)體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動，帶領(lǐng),、幫助,、和鼓勵學生全員參與，積極參與,，開展學生喜聞樂見的體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣,。

1.堅持科學規(guī)范的學生作息制度,。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。

2,、根據(jù)《學校體育工作條例》,，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間,。大課間體育活動做到“五定”，即定計劃,、定內(nèi)容,、定時間、定場地,、定指導教師,。

3.開足開齊體育課，其中小學1--6年級每周3節(jié),、無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課;同時要積極推進體育教學改革,，不斷提高體育教學質(zhì)量。

4.在全校普及“兩操一活動”,，即：眼保健操(一天不少于2次),、學生系列廣播體操、和大課間體育活動,。

5.加強學校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè),。

第二階段(20xx年7月—10月)采取多種形式增進學生體質(zhì)健康。

1.繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作,。完善學生健康檔案,，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。要認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,，做到規(guī)范化,、制度化。

2.堅持和完善體育科目測試工作,。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分,，進一步完善學生學生評價機制。

第三階段(20xx年10—12月)

1.結(jié)合本校特點,，以區(qū)運動會,、鎮(zhèn)春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體，學校根據(jù)實際條件,，開展乒乓球,、長跑特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動,，展示體育鍛煉成果,。

2.繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”，利用現(xiàn)有體育設(shè)施，發(fā)揮體育教師專業(yè)特長,，提高學生的體育運動技能和運動水平,，促進學校課余體育訓練。

五,、實施要求

1.統(tǒng)一思想,，提高認識。各學校要充分認識開展陽光體育運動的重要性,，成立由校長為組長的陽光體育運動領(lǐng)導小組,，明確分工，責任到人,，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育,、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,，落到實處,，見到實效。

2.擴大宣傳,，營造氛圍,。各學校要高度重視宣傳工作，充分利用廣播電視,、報刊,、橫幅、廣告櫥窗,、會議等形式,，加大宣傳力度，使“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉,，深入人心,，讓全全校教師、學生,、家長深刻領(lǐng)會實施陽光體育運動的重要意義,。要充分利用媒體、大型體育活動等載體,，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果,，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍,。

3.因地制宜,，制定規(guī)劃,。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作,，要根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求,，結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善,，形成特色,。

4.強化培訓，全員參與,。今后要加大專(兼)職體育教師,、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求,。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內(nèi)容,。

5.加大投入,，統(tǒng)籌資源。要把學校體育專項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預算予以保障,，并且做到隨教育經(jīng)費的增長同步增長,。要進一步加強學校體育場地建設(shè)和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設(shè)施,，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件,。同時，要積極利用現(xiàn)有條件,，因地制宜,，因陋就簡、就地取材,，改善活動設(shè)施,。要充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求,，不斷拓展課外體育活動空間,。

幼兒園中班體育活動方案設(shè)計方案及流程篇五

1、教會幼兒夾包跳的動作,，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性,。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力,。

3,、發(fā)展創(chuàng)造性。

活動準備：

沙袋活動過程：

1,、開始部分,。

(1)隊列練習。隊形變化：走圈、開花,、六個小圓,、切斷分隊。

(2)準備操,，聽信號做相__作,。如：口令向前走，幼兒向后走;口令向左走,，幼兒向右走,、高人走、矮人走等,。

2,、基本部分。

(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,，例如：自拋接沙袋,，互拋接沙袋，頭頂沙袋,，手托沙袋走,，腳背托沙袋走，投運等,。老師巡回觀察指導,，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣,。

(2)學習夾包跳,。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈,。老師交代活動名稱,，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出,。幼兒練習,。老師巡回輔導，讓動作完成好的幼兒做示范,。鼓勵幼兒間展開比賽,，看誰的沙包投得遠。

(3)集體夾包跳比賽,。讓幼兒站立于斜線上,，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,，拿起沙包快跑回來,，交給下一位同伴,，哪隊先跳完為勝。

3,、結(jié)束部分,。

幼兒園中班體育活動方案設(shè)計方案及流程篇六

1、在愉悅的游戲中練習甩,、躲閃的動作技能,。

2、在游戲中讓幼兒體驗與同伴合作游戲的快樂以及對民間游戲的興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作意識。

5,、使小朋友們感到快樂,、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識,。

活動準備：

塑料長繩,、音樂

活動過程：

一、熱身運動：師幼共同玩“石頭,、剪刀,、布”跨步游戲,。

二,、基本部分。

1,、教師用繩在地上甩,，請幼兒說說像什么?(像蛇)

2、提問：剛才老師是怎么玩的?(用手“甩”的)

3,、請幼兒自由在原地玩耍,，練習甩的動作。

4,、幼兒聽鼓聲快,、慢練習甩。

5,、教師提問：蛇除了會向前游,，還會向哪游?(向后游、向左游,、向上游)

6,、幼兒自由練習向不同的方向?qū)W蛇游，練習甩的動作,。

7,、游戲《捕蛇》,教師講解游戲規(guī)則,，并強調(diào)要求。

(1)幼兒自己一個人玩“捕蛇”的游戲,。

規(guī)則：聽好音樂玩“捕蛇”的游戲,，當音樂停頓的地方趕快用腳踩到繩子，表示捕到了蛇,。聽音樂反復游戲數(shù)次,。

(2)兩個幼兒合作玩“捕蛇”的游戲。

8,、幼兒交換角色進行游戲,。

三、結(jié)束放松活動,。

把繩當作小動物的尾巴,，玩“老狼老狼幾點了”的游戲。幼兒邊游戲邊進教室,。