時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇一

1,、在班級實行班干部責任制,建立和完善班級管理體系,，明確劃分班級任務，責任下發(fā)到具體的人或小組,。

2,、開展形式多樣的學習或活動競賽，激發(fā)孩子的學習積極性,，形成良好的學習氛圍,。

3、開好每周的班會課,，做到班會主題鮮明,，與學生實際緊密聯(lián)系。

4,、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，在班級實行衛(wèi)生工作責任到人,，每周一次評比,，個人衛(wèi)生實行互相監(jiān)督制。

5,、安全工作始終是放在所有工作的重中之重,，強化安全教育，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，不留后患,。

6、加強后進生的管理,。對于后進生要從關心,、愛護的角度出發(fā)，及時了解學生的心理變化,，同時進行有針對性的輔導,。

7、及時了解學生學情,，精簡課堂,，提高課堂效率，是學生能在輕松愉快地氛圍中學習,，并能取得優(yōu)異的成績,。

8、經常和家長保持聯(lián)系,，促使家校教育的結合,。這個學期爭取與家長多交流,，多溝通。

x月份：

1,、總結上一學期的學習情況,，并提出新學期的要求，做好新學期的打算,。

2,、抓好學生的常規(guī)教育，文明禮儀教育,。

3,、組織好講衛(wèi)生的主題班會活動

4、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習慣,。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

x月份：

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容,。

2,、加強文明禮儀教育。

3,、食堂用餐禮儀及紀律,。

4、植樹節(jié) 進行環(huán)境保護教育,。

5,、進行班級書寫比賽，將寫得好的同學的作業(yè)在教室展示,。

6,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

7,、準備第一次月考,。

x月份：

1、對學生進行安全教育

2,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3、繼續(xù)抓好紀律和學習教育

4,、準備第二次月考

x月份：

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

2、進行尊敬父母的教育,。

3,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

4、總結第二次月考得失,，吸取經驗教訓,。

5、繼續(xù)抓好安全教育

6,、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念,。

7、進行勤儉節(jié)約教育,。

8,、對學生進行愛護公物教育。

第x月

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2、教育學生做個守時的孩子,。

3,、再次進行學習目的的教育。

4,、評選班級文明生,。

5、繼續(xù)鞏固上月的活動內容,。

6、準備安排六一慶?；顒?。

x月份

1. 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,，準備迎接考試,。

2. 學習三好生的評比條件，準備評比,。

3,、搞好各類評比，樹立榜樣,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇二

作為教育行業(yè)的我自然充滿信心地迎接一切的到來,，以下是我的個人工作計劃：

一、指導思想

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，積極學習,，勤于鉆研，及時更新教育觀念,，實施素質教育,，全面提高教育質量。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,。

二、素質教育

我注重推行素質教育,，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

三,、教學常規(guī)

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高,。

四、預期目標

1.抓好培訓——著眼校本,，突出骨干,，整體提高。

2.推進課改——支撐,，加強實踐,，提高質量,。

3.推動科研——完善制度,，營造氛圍，推出成果,。

4.夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理，規(guī)范教學,。

作為我校教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。多向其他教師學習,，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學改革新領域,，進一步讓信息技術教學成為實施素質教育的重要陣地。

我會在過去一年的基礎上,，繼續(xù)努力教學,，提高學生的文化課素質和思想素質。我根據(jù)當代學生的思想特點改進了我的教學方法和能力,，我與時俱進,，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我

知道做一個好老師是很難的,，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己,。在課堂上,，我和學生是師生關系，在課下,，我們是朋友關系,，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師,，真的是和學生“打成一片”,，這才是新時代教學的目標，我相信我會朝著這個方向前進的!以上是我在本學期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇三

送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期,，回顧過去,，展望未來,，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：

一,、指導思想

以鄧小平理論,、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質,。

二,、奮斗目標

1 、師德考核達到良好以上,。

2 ,、使全班學生的考試成績全部合格。

3 ,、基本功驗收合格,。

4 、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲，結合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式,。

5 、努力更改校園網的建設,，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網建成為“綠網校園”。

三,、重點工作

1,、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學質量,，提高教學效率,。

3,、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

4,、認真學習,、結合新課改的理論，進行資源包的學習,。

5,、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進,。

四,、具體措施

1、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》,，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。

3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材內涵,，準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上45分鐘還給學生。

5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練,。

6,、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

7,、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。

8,、搶時間大力推進校園網的建設,，盡早實現(xiàn)綠網工程。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇四

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。 對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質教育，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內容、要求,、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容,，使學生學習知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作 中努力幫助后進生,，采各種措施使他們得到進步。

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結同志，尊老愛幼,，做到互相關心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。

六,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

七、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的素質,，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風。形成良好的學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇五

在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望,、夢想的新學期,。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進取，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。

(二)注重教學效果

教學質量關乎學校的生命力，同樣,，教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領會新課改精神實質,，并真正融入到課堂教學的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率,。

(2)形成新的教學理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力,，思維能力,，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學法上指導學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學上,，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與訓練,。在平時的教學中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力,。

(5)做好培優(yōu) 在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期,。新時期形勢下的教育教學工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。

(二)注重教學效果

教學質量關乎學校的生命力，同樣,，教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領會新課改精神實質,，并真正融入到課堂教學的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率,。

(2)形成新的教學理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力,，思維能力,，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學法上指導學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學上,，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與訓練,。在平時的教學中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力,。

(5)做好培優(yōu)補差工作,。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分,。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,，保證至少有一個班的平均分領先。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者,，是學生美好心靈的塑造者,。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育,、集體主義教育、理想主義教育,。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè),，勤奮工作，踏實做人,，爭做一名讓學生滿意,、讓家長滿意、讓領導滿意,、讓社會滿意的教師,。

補差工作,。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分,。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,，保證至少有一個班的平均分領先。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者,，是學生美好心靈的塑造者,。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育,、集體主義教育、理想主義教育,。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè),，勤奮工作，踏實做人,，爭做一名讓學生滿意,、讓家長滿意、讓領導滿意,、讓社會滿意的教師,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇六

一、指導思想：

圍繞“辦人民滿意的教育”這個宗旨,，以教科研為先導,，以校本教研、課堂教學為重點,，以教學質量為根本,，以學生發(fā)展為本，深入開展教學研究,，不斷提高教師素質,，深化課程改革，全面提高教育教學質量,，為全面建設小康社會,，構建和諧開平做出應有的貢獻。

二,、工作要點

(一)常規(guī)管理在規(guī)范中求創(chuàng)新

教學常規(guī)管理,，雖然是個老話題,，但是,，在全面實施素質教育中,，在基礎教育課程改革的今天,，仍然有著不可估量的作用,，而教學常規(guī)管理好與壞,，又是一所學校生命質量的所在。本學期,，在常規(guī)管理上，我們以“我能做”為行動目標，并推陳出新,，做到“精、細,、實,、活”。

1,、強化法規(guī)意識,，堅持以法治校。

(1)各位教師要嚴格執(zhí)行五項規(guī)定，(嚴格執(zhí)行課程計劃,，嚴格控制在校時間,，嚴格控制學生的作業(yè)量，嚴禁節(jié)假日補課,，嚴禁亂訂教輔用書,。)維護課程計劃等教學法規(guī)的嚴肅性和權威性,。

(2)自覺遵守學校工作規(guī)范,，嚴守教學常規(guī),，不允許出現(xiàn)教師上課遲到的現(xiàn)象，絕不允許教師上課時,，學生放任自流,，不得私自調課，不得體罰與變相體罰學生,，要做到教學公平,、公正，讓學生在輕松的環(huán)境中自主學習,，自主發(fā)展,。

(3)學校組織的各種活動，召開的各類會議,，有關的老師要準時出席,，不得遲到，要求上交的各類材料(如備課筆記,、教學設計,，學生作業(yè)、論文等)按照要求按時交到規(guī)定的地點,。

2,、強化教學常規(guī),，堅持求真務實。根據(jù)教學常規(guī)的要求,，領導班子成員要把自己分管的學科普聽一遍,，每學期不少于60節(jié)。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況,，抓好質量監(jiān)控,，做好教師教學評估工作。教師每人聽課不少于20節(jié),，第一年上畢業(yè)班的老師堅持隨堂聽課,。學期結束，學校進行檢查評估,。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況,，抓好質量監(jiān)控，做好教師教學評估工作,。檢查內容還是以教案修改情況及教學反思為主,。同年級、同學科的教師之間每周互查一次備課本,、學生作業(yè)本,，以便發(fā)現(xiàn)問題，學習他人之長補自己之短,。同時利用集體備課時間,、對本學科本周及下周的教學內容、教學方法,、作業(yè)設計等,，加強溝通，展開研討,，步調一致,，共同前進。教師每學期必須做到“四個一”,，即讀一本教學專著,，撰寫一篇教學論文、上一節(jié)教學公開課,，參與一個課題的研究,。這些都將成為“教師成長檔案”的主要內容。

3,、重視周聯(lián)席制度,，確保周課程計劃的制訂。充分重視學期課程計劃和周課程計劃的制訂和落實,，重點研究一些合作性的專題內容,，并要有詳細的內容安排,。主要是各個校本化的研究專題。同時,，要認真研究學生的需要,，最新資源的開發(fā)和利用，教學內容的增刪調整,，充分考慮具體實施過程對時間的要求,，討論的內容，一是在原有課表的基礎上,，根據(jù)學生的需要以及課程內容的實施對原有的課程表進行微調,。二是對每一門課程上什么內容要在周課表上寫明。同一學科組還要研究如何上好這些課,。計劃要早,，活動準備要早，在學期初全面落實,，并把相關主題內容,、背景資料布置上墻。

4,、繼續(xù)教師的教育故事周記制度,。教師要把每天的重要工作及時記錄在教學周記本上。本學期起,，每一位老師都將在本校網站上建自己的“教師博客”(包括個人日記、教育故事,、教學設計,、教案等)逐步實現(xiàn)教師個人電子文件檔案。教師要養(yǎng)成課課反思的習慣,，把一周中值得記錄的教育故事寫下來,，寫在新生活教育在線和個人博客上。對于一些必要的集體討論(如教研活動,、集體備課)還是需要專門記錄本的,。

(二)課堂在新生活教育理念下求飛躍

課堂教學是素質教育的主陣地，全體教師要善于用新觀念,、新標準審視課堂教學,，勇于探索新的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構,，更新課堂教學手段的運用,，提高課堂教學效果，構建新生活的理想課堂,。每一門課程都要有追求綜合化的意識和行動,。理想課堂是開放的,、活動的、綜合的,、文化的,，課堂中既有厚重的文化積淀，又有睿智的創(chuàng)新和飛揚的個性,。

我們要逐步追求閱讀,、實踐、藝術,、運動四大領域的理想課堂,，打通學科內知識和不同學科知識間的壁壘，加強學科間交流,，使學生的學習始終處于一種綜合化,、生活化的學習狀態(tài)中。通過文化資源的開掘,、文化課堂的構建,、文化策略的探索形成學生綜合文化素養(yǎng)，為兒童奠定可持續(xù)發(fā)展的良好的基礎,。

1,、閱讀課程理想課堂建設。我們的閱讀課程建設目標由原先的“書香校園”建設走向“文化校園”建設,。組織豐富多彩的教師,、學生的讀書活動，利用圖書館設置每周一節(jié)課外閱讀課,，語文教師與圖書管理員,、大隊輔導員聯(lián)合設計一系列的閱讀指導和訓練的練習，把讀書與聽,、說,、議、講,、編,、寫、畫,、演,、做、想象相結合,。

要充分利用一起分享,、探討、思考,、感悟,，使師生一起步入美化的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中，啟智怡神,，將文化的積淀融注到一個個生命個體中,，豐富全體師生的文學素養(yǎng)。

2,、實踐課程理想課堂建設,。把數(shù)學學科放入實踐課程的研究板塊。本學期數(shù)學學科以“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的途徑和方法”為研究課題,，以“親身實踐,，自主建構，有效開放”為教學思想,。

第一：在課堂教學中要求教師要實現(xiàn)“三還”：

(1)還學生動手,、動腦、動口的權力(即學生敢想,、做,、說);

(2)還學生思考問題的空間和時間;

(3)還學生發(fā)表不同意見、質疑問難,、討論爭辯的權力,。

a、學生實踐方面：教師課堂教學要做到：

(1)把書本靜態(tài)知識轉化為現(xiàn)實性,、探索性的問題,。

(2)注重學生主動探究知識的過程。

(3)注重數(shù)學知識在生活中的應用,。

b,、學生自主建構：教師主導作用要做到

(1)設計具有針對性、啟發(fā)性,，融入開放性問題，激勵和引導學生自主建構,。

(2)當學生在自主建構的過程中,，遇到困難或出現(xiàn)錯誤時，教師要給予幫助和引導,。

(3)在學生個體獨立思考,、自主建構的基礎上，組織好生生,、師生之間的互動交流與討論,、充分展示學生自主建構的思維過程。

c,、有效開放：從兩個方面

(1)開放有意義,。

(2)開放要有度,，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，必須增強課堂教學的開放性,。

第二,、通過開展實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力,。

a,、三條途徑：

(1)結合教材內容加強實踐活動，如：教學“幾何圖形”時,，增加動手操作的實踐活動;教學“統(tǒng)計”知識時,，增加調查的實踐活動。

(2)單獨設置與編排的實踐活動,。如：“六一”聯(lián)歡會,、購物單價調查。

(3)根據(jù)教材自主開發(fā)和設計有意義的實踐活動,。如：開展“調查與了解,、與發(fā)現(xiàn)、與應用”,，統(tǒng)計：家用電器,、早點情況，辦“數(shù)學報”,，六年級“圓”的調查與思考,、寫數(shù)學日記。

b,、三個方面：

(1)重視數(shù)學與生活聯(lián)系的實踐活動,。如：一年級認識人民幣，可以開展“小小商店”的模擬購物活動,。寫數(shù)學日記,。

(2)重視數(shù)學與其他學科聯(lián)系的實踐活動。節(jié)約用水,、構建和諧社會,、調查。

(3)重視數(shù)學內部的探索性實踐活動,。如：三角形與平行四邊形面積關系,。

以上數(shù)學課程要充分體現(xiàn)其真實性、有效性和豐富性,，形成“做中學”的理想課堂,。

3、體育藝術課程理想課堂建設。加大體育課程的研究力度,，體育,、音樂老師要很精致地設計好每一堂課。本學期各年級利用體育文化周的契機,，組織跳“竹竿舞”綜合實踐活動,。

建立起藝術學科中音樂、舞蹈,、戲劇,、美術之間以及藝術和其他學科之間的生態(tài)關系，把學校的倫理,、藝術,、語言、技術課程聯(lián)系起來,，把美學,、歷史和創(chuàng)造之間的生態(tài)關系建立起來，把老師和學生,，學生與社會,，師生與自然之間的對話開展起來。通過周課程計劃的靈活調整,，使藝術課程的實施向生活,、向經典、向文化,、向學生的藝術素養(yǎng)和個性發(fā)展充分開放,。

結合“六一”兒童節(jié)舉行東山小學校園藝術節(jié)。

(三)教學在優(yōu)化的管理中求實效

本學期要從開學第一天起,，各學科各教師就要繃緊“教學質量”這根弦,。對學習困難的學生要做到“低起點、小步子”,，對全體學生要做到“多活動,、快反饋、勤鼓勵,、細幫助”,，承認學生生理、心理,、認知、基礎四方面因素的個性差異,，分層教學,，愛護后進，鼓勵先進，分類推進,，實現(xiàn)目標的共性與個性的統(tǒng)一,，使各類學生均獲得不同層次的成功。本學期,，要重點強化以下五大環(huán)節(jié)：

1,、加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質量,，以備課質量的提高促進上課質量的提高,。集體備課時“要有實踐的思想、要有思想的實踐”,，要有自己的思考,，要有自己的個性。備課要求做到鉆研教材要深入,，了解學生要全面,，設計教學過程要科學、合理,、優(yōu)化,。通過集體備課做到教學目標、重點,、難點,、進度四統(tǒng)一。備課做到了“六備”即備教材,、備學生,、備教法、備練習設計與輔導,、備實驗教學,、備德育和心理素質培養(yǎng)。各教研組要記錄好集體備課的臺帳,，教導處加大指導,、檢查的力度，不能使集體備課流于形式,。并把集體備課與教研結合起來,，圍繞課題進行校本教研。通過邀請校內外學科帶頭人示范課作講座,，開展研討等多種形式的活動提高教師對教材的把握能力,，使全體老師應把新課程理念帶入教學的每個環(huán)節(jié)。

2,、作業(yè)和練習設計進行改革

本學期,，我校圍繞“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的途徑和方法”課題對作業(yè)和練習設計進行改革，從三個方面準備實施。

(1)立足基礎：鞏固性練習和作業(yè),。(必選作品)

(2)注重實踐：動手操作,、實踐性作業(yè)，如：應用性的練習和作業(yè),。(指導作品)

(3)蘊含創(chuàng)新,，融入開放的作業(yè)。(自主作品)如一題多解,。

(4)建立數(shù)學記錄袋,。

構成：

a、必選作品：數(shù)學作業(yè),、單元試卷,。

措施：由教師確定。

目的：反映學生知識與技能,、數(shù)學思考解決問題,、情感與態(tài)度的發(fā)展水平。

b,、指導作品：

目的：反映學生實踐能力創(chuàng)新意識,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新意識的發(fā)展。

內容：

a,、應用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題,。

b、應用數(shù)學知識開展社會調查,。

c,、運用獨特的方法解題或解決問題的方法。

d,、有關數(shù)學方面的小制作(如角的發(fā)現(xiàn)),。

e、收集日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題,。

c,、自主作品：

目的：促進學生個性的充分發(fā)展。

內容：數(shù)學報,、課外書上收集的數(shù)學謎語,、游戲、奧數(shù)習題,。

3,、建立數(shù)學記錄袋的評價制度

a學生在日常的必選作品(作業(yè)本，單元測試卷)的使用中,。教師可以讓學生把想對教師說的話寫下來,，教師在作業(yè)本上進行回復,，形成師生對話。

b一個作業(yè)本用完后,，要讓學生統(tǒng)計獲得甲乙丙丁情況，并做出自我評價和使用新本的努力目標,。

c記錄袋的資料是對學生數(shù)學學科的評價,，即學習記錄+評語+等級。一學期下來后,，學生填評價表,，家長、教師也填,。如下表：

__________班________________同學數(shù)學記錄袋成績報告單

項目作品

必選作品

指導作品

自主作品

綜合評價學生評價

年月日

家長評價

年月日

教師評價

年月日

4,、重視教研活動的實效。教研活動注意做好過程管理,，期初認真制訂好計劃,，落實好活動內容，主講人,。教研活動重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,，內容要形成專題化,、系統(tǒng)化，各教研組圍繞著課題開展“學——研——講——評——改”系列活動,，改革課堂教學模式和方法,，提倡因材施教，提倡應用教育現(xiàn)代化教學手段,，從而提高課堂教學的質量和效益,。研究內容要豐富，富有創(chuàng)意,。

如語文教研課可以繼續(xù)探討同一文化主題下閱讀課,、語文綜合性學習、習作課(低年級口語交際課)和我的小本本的研究,，使文化語文向深度和厚度發(fā)展,。每位上課老師要依托本教研組，反復討論,，試教,，并且虛心向有經驗的教師請教。在教研活動中,，要認真觀看優(yōu)質課,，并作好聽課筆記,。

研究優(yōu)秀教學案例，領悟其中的精髓,，反觀自己的教學,，并從中獲益。教研活動時要組織大家對照優(yōu)秀教學案例,，談體會,，講設想，見仁見智,、暢所欲言,，形成熱烈的、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得,。

本教研組內要相互聽課，鼓勵跨學科聽課,。并實施學科大綜合,，不同學科上同一主題的內容。同時,，各教研組要扎實抓好“十個一”工程,，每一環(huán)節(jié)要齊全，特別在上完教研課后,，教者應先進行說課,，再進行評課，且在組織開展說課,、評課,、上課活動過程中，要把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有“十個一”方面的資料須在上課后兩周內完成,。教研活動要形成制度化，定時間,、定地點,、定內容、形式多樣化,。教學活動時間及地點同以往一樣,。

5、實施特殊教育計劃,。特殊教育包括班級培優(yōu)補差工作等,。學科教學質量是衡量教學學習水平的主要指標，因此各學科教學要繼續(xù)提高合格率,，提升優(yōu)秀率,，要重視學困生輔導,，期初制訂特殊教育計劃，落實到人,。輔導時要從實際出發(fā),，做到因材施教，有的放矢,。輔導目的要明確,，準備要充分，要有計劃地確定輔導對象和所要解決的問題,。還要加強學習思想和學習方法的輔導。對各類特長生的輔導,，要講究方式方法,，在擴充知識領域的同時，重點是對知識的分析與應用,。

一學期時間很短,，我們要做的事很多，我們的目標也很多,，相信在全校教職員工的努力下,，人人盡力，人人盡責,，層層盡心,，事情會越做越少，困難越來越少,，成績會越積越多,，質量會越來越高,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇七

一、學生心態(tài)的調節(jié)

這一年,，學生的心理壓力是很大的。現(xiàn)在的升學越來越困難,，家長都想讓孩子們去好一點的學校,，初中也是一個打基礎的階段，如果在這個階段去到好一點的學校,，遇見好一點的老師,，那么對高中時期的學習會有很大的幫助。雖然很多學校都有好老師,，但好學校的設施,、辦學條件什么的都是不一樣的。所以作為班主任,，我在這一年需要多關注學生的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)不對勁的地方及時進行心理輔導,，平時也要經常告訴他們要以平常心對待考試，考試的時候重要的就是心態(tài),，心態(tài)好,，考試就可以考好。

二,、教學工作

本學期我擔任了兩個班的教學工作,，并擔任其中一個班的班主任。這個學期,，學校會進行幾次模擬考試,，一是讓他們習慣這樣的考試，二是培養(yǎng)他們做題的能力,，讓他們在面對升學考試的時候不要那么的緊張,。我準備在布置作業(yè)的時候，增加幾道初中的拓展題,，要與當天所學的課程有關,，同學們有能力的就可以做，不會做的也可以選擇不做,。就是為了讓他們了解一下初中知識的難度,，心里有一個底。

三,、班主任工作

本學期我計劃召開兩次家長會,，一次是在期中考試之后，一次是在期末考試之前,。目的是為了向家長匯報學生的成績,，同時加強與家長的聯(lián)系。因為六年級是比較關鍵的一年,，需要家長和老師進行合作,，一起提高孩子的成績。在學校,，由我監(jiān)督著學生的學習,，放學回家之后，家長也要對孩子進行管束,，不要讓他們在家里太過放松,，保持一個良好的學習狀態(tài)。

本學期也要注重培養(yǎng)學生自覺學習的能力,，這對他們以后的幫助很大,。我們班很多的學生都是要在老師和家長的嚴格管理之下，才會認真的學習,。在上課的時候,，也要嚴抓紀律,，讓同學們都把注意力放在課堂上，不要做一些小動作,，不認真聽課,。

這一年就是他們在小學的最后一年了，作為班主任,，我要在各方面都做好準備,，幫助他們升上初中。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇八

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍,，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！?在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。

以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇九

在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期,。新時期形勢下的教育教學工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進取，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。

(二)注重教學效果

教學質量關乎學校的生命力，同樣,，教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領會新課改精神實質,，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率,。

(2)形成新的教學理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力,，思維能力,，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學法上指導學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學上,，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與訓練,。在平時的教學中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力,。

(5)做好培優(yōu) 在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期,。新時期形勢下的教育教學工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。

(二)注重教學效果

教學質量關乎學校的生命力,，同樣，教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學期,，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質,，并真正融入到課堂教學的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學結構,，提高課堂教學效率。

(2)形成新的教學理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力,，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣,，優(yōu)化學生的語文知識結構,，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學上,，充分利用民生班的學習機會,，加強輔導與訓練。在平時的教學中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練,，切實提高學生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu)補差工作,。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績,，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,，保證至少有一個班的平均分領先,。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者,。在新學期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育,、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè),，勤奮工作，踏實做人,，爭做一名讓學生滿意,、讓家長滿意、讓領導滿意,、讓社會滿意的教師,。

補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分,。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,，保證至少有一個班的平均分領先。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十

一 班情分析

教師要以培養(yǎng)學生的自學能力,，開展自主,、合作、探究的教改實驗為主要目的,，提高學生的綜合素養(yǎng),。教師在實施教學中，既要重知識又要重能力,。不斷提高學生的聽,、說、讀,、寫的能力,。

二 教材分析

本冊教材為促進學生綜合素質的提高，確立學生在學習中的主體地位,。每篇課文按照一定主題進行綜合訓練,，努力吸引學生，提高學生的學習積極性,。注重提高學生的語文素養(yǎng),，在不斷的閱讀中，提高學生學習語文的興趣和積極性,，培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力。

三 教學要求

認真學習新課程標準,，更新教學理念,，大膽進行教學改革，實施“自主,、合作,、探究”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位,，為學生自主學習,、合作學習、探究學習,、創(chuàng)造性學習,，利用多媒體教學，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,，為其他學科的學習打好堅實的基礎,。

四 教改措施

1,、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度,，積極投身教育教學,，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時,，激發(fā)學生地學習興趣,，喚起問題意識，實施教學民主化,，努力提高課堂教學質量,。

2、教師要做到從整體上把握教科書,，從本校的實際情況出發(fā),，實施集體備課，集思廣益,。做好試卷分析,，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺,，爭取教學大面積豐收,。

3、認真抓好聽說讀寫訓練,，進行口語交際訓練,，結合教材中的優(yōu)美篇章、片斷,，進行欣賞,、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

4,、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法,，增強學習的后勁,，為學生今后的發(fā)展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),，確立語文教學的新理念,。

5、引導學生擴大閱讀面,，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學修養(yǎng),，陶冶高尚情操,，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,， 努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)終身受用,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十一

一、指導思想：

以“三_代表”重要思想和總_記《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》為指導,，全面貫徹黨的教育方針,，深入貫徹實施新修訂的《義務教育法》，認真落實“教育質量管理年”各項工作,，全面實施素質教育,，努力提高教育教學質量，與時俱進,，大膽探索,，力爭在管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新,、特色創(chuàng)建,、質量提高等方面有所作為，促進教育持續(xù)協(xié)調健康發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的學校。

二,、加強管理,，提高效益：

1、加強學校內部管理,，在教育教學,、教師、學生,、后勤,、學籍、安全等方面都要建立完善的管理制度,，職責落實到人,。

2、提高管理效益,，在管理過程中要掌握統(tǒng)籌安排,、分清輕重緩急，點面結合的管理方法,，要落實到位每一項工作,，注重結果，更要注重過程,，要在具體管理過程不斷錘煉管理藝術,，提高管理水平,，最終的目的是要提高管理效益。

3,、按新修訂的《義務教育法》和《廈門市教育局關于進一步減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔的通知》要求,，進一步規(guī)范辦學行為。認真學習貫徹落實《廈門市小學校教育教學常規(guī)實施意見》,，進一步完善管理制度和責任制度,，采取有效措施，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔,，促進學生健康成長和全面發(fā)展,。

三、德育為首,，體驗為主：

1,、以崗位大練兵和師德建設年活動為契機，扎扎實實開展好每一項活動,，讓每位老師在師德方面都得到提高,。

2、遵循近一點,、實一點,、小一點、細一點,、活一點的原則,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育和專題活動為載體和抓手，通過開展豐富多彩的體驗活動,，進一步增強德育工作的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,。

3,、加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍,，做好家長學校和家務委員會工作,，做好社區(qū)教育，使學校教育和家庭教育,、社區(qū)教育能夠緊密結合起來,，形成三位一體的德育網絡。

四,、確實加強學校特色創(chuàng)建,，力爭有階段性成果：

要根據(jù)上學年制定的創(chuàng)建特色校方案，有計劃、有步驟地組織實施,，根據(jù)實際不斷探索,、積累、調整,、完善，在工作方式,、方法上有所創(chuàng)新,，有所突破，力爭再通過一個學期的努力,，有階段性成果呈現(xiàn),。

五、狠抓教學常規(guī)管理,，教科研同步發(fā)展：

l,、以《海滄中心小學提高教育教學質量十項措施》、《海滄中心小學提高教師業(yè)務素質十項措施》為抓手,，結合本校實際,，立足平時，狠抓教學常規(guī)管理;學校領導將大部分時間用于檢查指導教師德教育教學工作,，采用聽隨堂課,、抽考、隨時抽查,、重點檢查,、抽樣檢查相結合等方式進行，并適時公布檢查結果;加強過程性管理,，加強對教師教學全過程的監(jiān)控,。

2、學校各層面都要開展豐富多彩的教學研究活動,，各教研活動要與課題研究緊密結合在一起,，以校本教研為主體，盡可能安排教師外出參觀,、學習,、培訓，各種教科研活動要提前做好準備,，定時間,、定人員、定主題,，定地點,，注重教師點滴成果的積累。

六,、鞏固“雙高普九”成果,，促進學生全面發(fā)展：

1,、要確保入學率、鞏固率達百分之百,，按省頒課程計劃開足開齊各學科課程,。

2、要用足用好各種教學設備,，創(chuàng)設條件培養(yǎng)學生特長,，促進學生全面發(fā)展。

3,、做好省級“對區(qū)督導”各項工作,。七、強化質量意識,，努力提高教育教學質量：

l,、進一步完善教學質量全程管理體系，狠抓教育質量,，切實加強教學常規(guī)管理,，進一步完善學校教學工作檢查、評價,、監(jiān)督體系,，切實抓好備課、上課,、批改,、輔導與評價5個環(huán)節(jié)的管理;讓每位老師明確，教育教學質量不僅是學校生存和發(fā)展的生命線,，同時也是教師本職工作最重要的部分,，要讓每個老師都有危機感和緊迫感;要進一步落實行政領導、教師聽課制和教學開放周活動,，通過課堂開放機制加強督導,、相互促進;要加強教學質量管理工作，實行目標管理與動態(tài)管理相結合,，加大教學質量目標管理的過程考核和終結考核力度,，不斷改進教學工作，卓有成效地大面積提高教學質量,。

2,、以教育質量管理年為契機，強化質量意識,，加強質量監(jiān)控,。

3、加強對畢業(yè)班教育教學的指導，每月參加學區(qū)一次質量監(jiān)控,，召開畢業(yè)班教師教學工作研討會,。

4、要在導優(yōu)輔差,、分層教學方面有所創(chuàng)新,，拿出符合本校實際的畢業(yè)班工作方案，力爭在總體成績(面)和考特色校(點)方面都有所突破,，尤其是點上的突破,，要有實質性的措施。

5,、切實加強對輔讀班工作的領導，不斷提高輔讀班教師的專業(yè)素質和教育教學水平;與殘聯(lián)等部門密切配合,，摸清三類殘疾兒童底數(shù),，以加強啟智教育為切入口，提高我校特殊教育工作的質量與水平,，不斷提高特教教育質量,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十二

本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以校本教研為切入點,，以深入課堂教學、加強教師隊伍建設為基本點,，進一步更新教學理念,，加強課題研究，切實提高教師的專業(yè)化水平,，使學生以創(chuàng)新精神,、實踐能力為核心的綜合素質得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造,，從而使我校的教學質量穩(wěn)步提升。

一,、重視師資隊伍建設,。

教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何,，關鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊伍建設,，提高全校教師的整體素質是非常重要的,。

(一)積極學習，深刻理解課改精神，深化課堂教學改革,。

深刻理解和把握新課程的內涵,，在“課”上下工夫，在“改”上求突破,，找準適應新課程教學的突破口,，并根據(jù)新課程要求，有效實踐,，并在實踐中不斷反思和總結,，從而提高課堂教學質量。

(二)加強對青年教師的名師指導,。

學校領導,、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和年輕教師共同分析教學中存在的問題,，共同探討提高課堂效益的辦法,。多給青年教師創(chuàng)造機會，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力,，在區(qū)教育教學比賽中脫穎而出。

(三)加大對骨干教師的培訓力度,。請有豐富教育教學經驗的名師來我校進行講座,，并且積極組織優(yōu)秀教師參加上級組織的學習活動。用“走出去,，請進來”的方法不斷拓寬教師的視野,。

二、立足課堂,，深化教學改革,。

以課堂教學為突破口，本學期突出教學管理中的“三抓”：

①抓備課——備好課是上好課的前提,。

備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確,，包括知識目標、能力目標,、情感目標,，重難點、教學準備,、板書設計等要齊全,，要備有詳細的教學過程,，合理的教學方法。加強集體備課,。年級組教師可以利用課前幾分鐘或其他時間共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

②抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),。

繼續(xù)深入認真抓好課堂教學改革，改變以往課程注重知識傳授,、機械訓練的現(xiàn)狀,，強調形成積極主動的學習態(tài)度，真正張揚學生的自主性,、獨立性和創(chuàng)造性,，讓學生成為學習和教育的主人，成為獨立的,、積極參與的,、有責任感的人,，成為生活的主人,。強化聽課，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,，使他們能迅速提高自己的教學水平,，提高教學質量。

③抓反饋——批改作業(yè)是教學反饋的重要環(huán)節(jié),。

要求精心設計作業(yè),，教研組內作業(yè)要相對統(tǒng)一。壓縮死記硬背知識,，增加綜合能力檢測內容,，實行彈性作業(yè)。要求批改作業(yè)做到及時,、認真,、細致、規(guī)范,，適時地采取補救措施,，最好作業(yè)批改時給于一定的評價。教導科采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,，對教師備課,、上課,、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實,。

三,、豐富多彩的活動與常規(guī)工作相結合，提升教學質量,。

加強對青年教師優(yōu)質課競賽的組織和指導,。通過真是的課堂，關注課堂教學中出現(xiàn)的問題,，小問題要放在日常的教研活動當中去解決,，大的帶有普遍性的問題要升華為課題，進行專項的,、長期的研究,。力爭在今后的教學中，爭取讓每個教師的課堂教學達到規(guī)范,，進而達到優(yōu)質,。

(一)常規(guī)工作

1、采取多種形式,，提高教師各方面素質,。

教師聽課、鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、讀書筆記的要求,、檢查與評定方法：

①聽課：

35歲以上的教師每學期聽課節(jié)數(shù)為15節(jié),，35歲以下(包括35歲)的教師每周至少聽課一節(jié)，每學期聽課節(jié)數(shù)累計不少于20節(jié),，課后要有評價意見,。

②鋼筆字：

每位老師每周至少一張，學期結束把一本描紅練習完,。

③粉筆字：

要求35歲以下(包括35歲)的教師在每周寫一板高質量的粉筆字,。按照學校規(guī)定的內容書寫，每周周一早上升國旗前把黑板按一定的順序擺放在新教學樓大廳,。并在黑板的右上角標上序號,，不出現(xiàn)教師本人的姓名。

④毛筆字：

35歲以下(包括35歲)的教師每位老師每周至少一張毛筆字,，學期結束累計不少于15張,。

⑤讀書筆記：

35歲以下(包括35歲)的教師每周至少寫一篇讀書筆記，學期結束所寫篇數(shù)累計不少于15篇,。

⑥40歲的教師每學期至少在管城教育信息網上發(fā)表1—2篇信息,，40歲以下的教師每學期至少在管城教育信息網上發(fā)表4篇信息,。

2、下午兩節(jié)課后的安排：

(1)周一黨團活動,。

(2)周二下午兩節(jié)課后培優(yōu),、補差輪流進行。要求有教案,、有活動,、有記錄。

(3)周三下午兩節(jié)課后進行備課,。

(4)周四下午兩節(jié)課后進行語文教研活動,。

活動形式可以以教研組為單位進行，每月大家在指定的地點進行一次全校語文教師的集體教研,。集體教研時語文方面?zhèn)戎貙W生勤讀書,、多讀書、讀好書等讀書習慣的培養(yǎng)和引導,。其次,，強力推進語文綜合性實踐活動的開展。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關內容與校本資源有機結合,、大膽實踐,。特別是低年級的提前寫話及口語交際這一項列為重點，本學期將在集體教研活動中進行專題研討,。數(shù)學方面將進一步培養(yǎng)學生的合作,、探究、動手實踐能力的訓練,。

3,、學生作業(yè)檢查：

檢查的次數(shù)：本學期預計安排2次,。分別為一次作業(yè)檢查,，一次作業(yè)展示。語文方面檢查的內容：

①學生的積累本(因為新課改一直強調學生的積累量,，只有學生積累的多了,，寫作文時才會有話可說)以及教師根據(jù)自己班級的學情設計的有利于提高本班教學質量的特色作業(yè);

②以3——6年級學生作文為主。數(shù)學方面主要檢查課堂作業(yè),。英語教學方面,，以抽查學生的口語為主要檢查對象，對于2——6年級的課堂書寫作業(yè)做附帶的抽查,。

4,、教師教案的要求、檢查方法與評定方法：

檢查的形式分兩種：

①定時全部檢查,。

②隨機抽查,。

檢查的次數(shù)預計2次,。檢查的內容為：教案的格式(教學目標、教學內容,、教學重難點,、教學準備、教學過程,、課后反思,。)、教案的書寫等,。對于教師的二次備課,。將在質量上把好關。

5,、體音美興趣班的組建與活動,。組建在體音美方面有特長的學生參加興趣活動小組。

(二)具體活動,。

1,、教師方面的活動。

(1)根據(jù)上級的要求,，按學段,、按計劃、有目的組織青年骨干教師參加各級各類的學習,、學習回來后,，反思總結，做一節(jié)展示課,。

(2)繼續(xù)組織校級青年教師優(yōu)質課,、研究課、展示課的課堂教學評比活動,。

(3)積極進行課題立項,，爭取達到人人有課題，人人有研究,。

2,、學生方面的活動。

(1)各學科,、各年級期中摸底練習,。練習后每位教師將進行期中試卷分析，在教導科的組織下,，進行全校性的期中教學質量分析研討會,。總結得失,，為期末考試做良好的鋪墊,。

(2)積極組織1—6年級學生硬筆書法比賽,。

(3)根據(jù)各個學段的特點，開展“管外”首屆作文競賽,。

(4)在學校教導科的統(tǒng)一部署下,，我校學生每天保證15——20分鐘的誦讀時間。(誦讀內容包括：名言名句,、古詩誦讀名家名段,、四書五經)

(5)2—6年級的單詞競賽

(6)根據(jù)學生的年齡特點，分段進行英語節(jié)目的競賽活動,。

(7)2—6年級學生硬筆英語書法競賽,。

(8)全校數(shù)學口算比賽

(9)利用各學段中心組活動時間，要求教師每學期每人至少推出“理念新,、效率高,、效果好”的典型教學設計或案例分析一則，使教師們相互學習,、相互提高,。

(10)健康教育。

①本學期心理健康活動室將對全校學生進行開放,。每周二,、四下午兩節(jié)課后將由心理健康輔導老師親臨輔導室，對來訪學生進行心理咨詢工作,，心理輔導老師做好記錄,。

②重視心理輔導，加強中心教研組對青少年的心理輔導工作,，并建立學校心理輔導小組,，對求助的學生予以積極關注;加強心理健康教育的研究工作，重視心理健康教育理論和方法在實踐中的運用和滲透,，及時總結教育教學經驗,。

通過以上活動的開展，使青年教師在理論學習,、教學實踐,、課題研究中盡快成熟,，成為我區(qū)數(shù)學學科教學中的骨干人才,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十三

新的學期，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗,，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案,、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍,，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學方面

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。

四,、家長工作

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！?在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。

以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十四

新的學期,，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案,、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學方面：

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

四,、家長工作

本學期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！?在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

以上是我對這個學期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十五

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的,，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。

一、 加強學習

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備,，才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位,，只有不斷的學習，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應時代發(fā)展

二,、向科研教師型轉變

1,、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率,，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學,、勤學,、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,，注意總結經驗,，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2,、扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學習新課標,。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題,。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應有作用。,。

3,、為提高教師的業(yè)務水平,，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課,、校內首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高,。

4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案,。

三、“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平,，為琿春八小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十六

一,、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案,、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍,，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學方面

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。

四,、家長工作

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取的與家長們聯(lián)系、溝通,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十七

新的學期,，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案,、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學方面：

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

四,、家長工作

本學期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！?在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

以上是我對這個學期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十八

送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期,，回顧過去,，展望未來，為使本學期的工作更有成效,，特制定計劃如下：

一,、指導思想

以鄧小平理論、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質,。

二、奮斗目標

1 ,、師德考核達到良好以上,。

2 ,、使全班學生的考試成績全部合格。

3 ,、基本功驗收合格,。

4 、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲，結合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式,。

5 、努力更改校園網的建設,，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網建成為“綠網校園”。

三,、重點工作

1,、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學質量,，提高教學效率。

3,、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平。

4,、認真學習,、結合新課改的理論，進行資源包的學習,。

5,、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進,。

四,、具體措施

1、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》，經常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。

3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材內涵,，準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上45分鐘還給學生。

5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練,。

6,、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網的建設，盡早實現(xiàn)綠網工程,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇十九

本學期,，我要認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟， 下面是我的工作計劃：

1.提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我打算做以下面工作：

(1)課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復

的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,。

小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3.積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇二十

家訪是班主任的一項常規(guī)工作,，是對學校教育教學此文轉自斐斐課件園工作的重要補充,，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化,，有利于促進學生學習的積極性與主動性,。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活,。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的,，學生的家長是學生的第一任老師，學生的家庭是教育的起始,，也是每一個孩子一生離不開的學校,。因此，要做一名成功的教師,，應該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”,，共同努力，才會使教育邁向成功,。

孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡,，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了,，因此家訪成了我們學校班主任工作的重要部分。

由于我們班家庭教育與家庭關系的復雜,，在每次家訪前我都要充分準備好資料，實事求是,，以表揚為主,，關愛為本,。在與家長交流中多講學生的閃光點,，多講增強學生信心,、激發(fā)學生上進的話,。對學生的缺點盡量委婉,、客觀的指出來,，并有針對性地指出各個學生在假期中應做的事情,。如：我班的李小飛積極性高,，上課愛發(fā)言,，但一寫字就丟筆畫,，而且字跡潦草，很難辨認,。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學習態(tài)度,，也將提出希望他在以后的學習生活中好好練字的意見,。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好,。再如：我班的高軍輝,，由于家庭困難，父親過世,，母親每天也只顧著忙于工作,，為此，他每天都臟兮兮的上學,，而且經常遲到，平時與家長溝通,，家長也不是很理解，我將利用家訪活動,，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對我們學校工作也會深深的理解,，并會對我們的工作給予一定的支持,，盡力做到不讓孩子遲到,。又如：針對班里幾個學習好的孩子，我將在家訪過程中,，談的最多的將是孩子將來發(fā)展的問題,，及能力的培養(yǎng)。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我,。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況,，也會對學校建設，班級管理等方面提出了寶貴建議,，使我重新認識我們的家長，吸取寶貴的經驗,。

通過家訪我將會拉近學生與我的距離,，家長與我的距離，使學生更加親其師,，信其道,，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法,。而我也將理解家長的心態(tài),。有的家長平時很少和我溝通，對學校,、老師的工作有不理解的地方,。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解,，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見,。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力,，更加團結,。

家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸,，千萬不可因失言導致失禮,。 所以我們在家訪前一定要做好準備工作 。具體為以下幾點：

1、了解學生

家訪前,，教師要對家訪學生的在校表現(xiàn),、各科學習、興趣愛好,、習慣,、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來,，提高家訪的實效,。

2、明確目的

每次家訪前,，教師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

3,、時間的選擇與控制

家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場,，家訪的效果會更好,。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作,。

4,、提前預約

家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間,，切不可盲目家訪,，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力,，也會大大影響教師的情緒,。

5、內容和方法

家訪的內容應多種多樣,，了解學生家庭情況可以家訪,，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪,，學生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法，注意不要千篇一律,，要因人制宜,，一把鑰匙開一把鎖。

實踐,，做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學此文轉自斐斐課件園情況,，學生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長的感情,，能起到協(xié)調配合,，共同促使學生進步的作用。因此,，教師家訪前也一定要備好課,。

總之，樹立良好的社會風氣,，提高全體學生素質,，要靠教師、家庭,、社會的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,，我們了解學生在家里的一些表現(xiàn),，獲得對學生情況整體而全面的認識，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況,，得到家長的配合與支持,，爭取贏得更多良好的社會聲譽。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇二十一

家訪是老師與家長聯(lián)系的經常性的重要工作,，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,。通過家訪可以了解家長的文化素質，家庭教育狀況的基礎上,，對學生進行全面認識,、分析、理解,，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。與學生,、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,，織成家長與教師達成共識的紐帶，促使學生根據(jù)自己的特點健康成長的重要方式,。爭取家長對學生教育工作的支持和配合,，從而提高教育質量。現(xiàn)將本學期家訪工作計劃如下：

一,、家訪目標：

1,、了解學生在家的學習、家庭教育情況,、社會交往情況,，以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況；

2,、了解學生家長教育孩子的方式方法,。

3,、征求家長對教師教學、班級,、學校管理的意見和建設,。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息,。

5,、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法,。

二,、家訪途徑：

1、打電話提前預約,，登門家訪,。

2、電話訪問,。

3,、邀家長來學校。

三,、整體策化,，實施方案：

開學初將根據(jù)學生的學習情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案,，做到有目的,、有計劃地進行家訪(家訪三位同學，家訪三次),。要體現(xiàn)家訪的靈活性,，師生之間的和諧、民主,、平等關系的新型師生關系,。走進農家，走進古老,，去探求有關學習的點滴,。

家訪談話有方向、有目的,，講究藝術,，不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱情,，使家長對我的談話感興趣,。在反映學生在學校的學習、行為表現(xiàn)情況時,，不要一味地告狀,、批評學生的種種不良行為或只提優(yōu)點,，說好的方方面面。以表揚為主,，從贊揚的角度切入話題,，對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,，使家長明白自己的孩子在這方面的不足,，知道今后該朝那個方向努力。在家長面前給學生留了臉面,，拉近了師生距離,，談話氣氛活躍，場面融洽和諧,。

四,、做好家訪記錄，及時反饋：

每次家訪后,，及時地寫出詳盡的家訪記錄,，把家訪過程、家訪達成的共識,，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來,。并根據(jù)學生在校內的學習、行為表現(xiàn),，結合家訪中了解掌握的資料,，及時反饋，對學生重新分析評估,，制定新的教育方案和措施,，不失時機地對學生進行深化教育。

五,、常與家長通電話：

把學生存在的問題和點滴進步隨時打電話告知家長,，家校共同配合教育、督促,。電話中講的是學生存在的問題，家長就亮紅燈,，分析原因,、尋找對策、采取措施,，幫助學生解決問題,。電話中講的是學生取得點滴進步，家長就亮綠燈,，及時給予表揚鼓勵,，長期這樣,，學生就能形成良好的心理素質。

總之,，在家訪中,，既能向學生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質教育的全過程,，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現(xiàn),，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通,，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合,。同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見,，積極彌補教學過程中的不足之處,，自覺改進教學方法，提高教學水平,。因此,，有計劃、有目的地搞好家訪工作,，是因材施教全面搞好教學管理和教學工作的重要手段,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇二十二

時光荏苒，轉眼新的學期又開始了,。德育是學校教育最重要的一個方面,，開展好德育工作至關重要，它將影響學生的一生,。下面,，我就將德育工作做如何滲透到英語教學工作中進行說明：

1、協(xié)助班主任老師做好學生的教育工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，積極幫助他們。在對學生進行教育時,，要以“愛”作為教育學生的出發(fā)點,，堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學生，建議采用講道理,、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結合,，通過老師充滿愛心的教育，引導學生從思想深處認識自身存在的問題,。

2 把德育工作滲透到教學中

第一單元重點是will的將來時使用,。談論預測未來。引導學生展開想像的翅膀,，暢想美好的未來,。

第二單元學習情態(tài)動詞should的應用,。話題是圍繞討論生活中遇到的問題，學習如何給出合理的意見,。培養(yǎng)學生關心關懷他人的品格,。

第三單元圍繞過去進行時，討論ufo的話題,。本單元可以讓學生開闊視野,，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學生學習英語的興趣,。

第四單元學習英語中的直接引語和間接引語,，培養(yǎng)學生語言表達能力。

第五單元學習用if 引導的條件狀語從句,。談論參加派對,。使同學們了解美國人的生日聚會的氣氛?？梢耘e辦聚會,，增進同學間的友情。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費,，講排場的行為加以討論和糾正,。懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，家人朋友的呵護與幫助之情,，國家與社會的培養(yǎng)。

第六單元學會用現(xiàn)在完成時討論愛好,。讓學生互相交流思想,，號召學生動腦動手使學生更加熱愛生活。

第七單元學習禮貌請求和對待別人的抱怨時如何表示歉意,。中國人素以文明禮儀之邦而著稱,，西方人也同樣注重文明教育和人際關系。因為溝通的技巧不僅代表個人的受教育程度與素養(yǎng),，也能現(xiàn)實國家的文明水平,。培養(yǎng)學生講文明懂禮貌的品格

第八單元談論收送禮物。建議學生不要鋪張浪費,，用自己的心意對親人朋友表達美好的祝愿,。

第九單元繼續(xù)學習現(xiàn)在完成時的表達，談論曾經去過的有趣的地方的經歷,。了解迪斯尼樂園，拓寬學生的視野,。

第十單元圍繞如何與陌生人展開談話,，即禮貌又不涉及他人隱私,。向學生多介紹中外語言交際的文化沖突，使學生多了解英美文化,，促進學生學習英語,。

中國自古以來就是文明禮儀之邦，外國人也特別看重禮貌禮節(jié),。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學生學習英語使用英語時也要注意表達的禮貌禮節(jié),。

運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。對于學生來說,，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲,，“興趣是最好的老師”教師應利用學生熱情好奇這一點進行教學,。

1.課前準備：備好課。 每一次備課都很認真,，遇到沒有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進,。

2.多聽課,，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習,、積累經驗,，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗,，積累了許多教學技巧,，作為新教師的我們應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平,，聽課的同時,，認真做好記錄，并進行評課,。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù),。

3.鉆研教材,，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材,，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù),，同時也是學生學習的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù),，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研,。在備課過程中,，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書,，對比它們的不同之處,，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后,，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論,。

4.組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

5.注重打基礎。由于英語是學生初次接觸的一門新鮮課程,，上課時多以簡單的口語知識作為切入點,，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習,，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握,，則可以花時間較完整地復習學過內容,，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主,。

6.注重組織教學,，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,，所以必須嚴格要求他們,。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間,，教師應善于組織,、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間,。

7.要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作，從生活上關心他,。

小學教師新學期工作計劃 小學教師新學期工作計劃篇二十三

一,、指導思想

本學期四年級組的工作將以學部工作計劃 為依據(jù)，以“精細管理,，創(chuàng)品牌特色”為開展工作的指南,，充分發(fā)揮全組教師 的職能，繼續(xù)推行勤奮務實的工作作風,，營造和諧團結的級組氛圍,，鞏固已有的成果，提高教育教學質量,，努力打造級組管理特色,。

二、主要工作及措施

1,、精心打造教師 群體——形成思想統(tǒng)一,、目標一致、團結向上,、追求卓越,、和諧共進的年級教師 團隊。

2,、精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚,、愛學會學、行為習慣規(guī)范懂禮守節(jié),，講究衛(wèi)生,，積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌,。

⑴通過組織學生學習學校一日常規(guī),，以衛(wèi)生、文明禮貌,、課堂學習習慣為突破口,，提高學生的思想道德素質。(三月：禮儀禮貌,、四月：衛(wèi)生環(huán)保,、五月：安全、六月：學習)

⑵班隊會,、手抄報,、展牌等為主陣地，用豐富多彩的活動與多樣的活動形式來營造氣氛,，強化意識,，促進良好風氣的形成,。

⑶以文明班的創(chuàng)建為主線，對學生的日常行為及班級日常工作加強監(jiān)督,。

⑷重視并加強學生學習習慣的培養(yǎng),，鞏固已有成果，進一步營造良好的學習氛圍,。以多種形式對學生進行學習習慣培養(yǎng)的教育,，通過生動的事例、名人名言引導學生認識培養(yǎng)良好學習習慣的重要性,，通過細致的講解與示范讓學生明確學習習慣培養(yǎng)的目標,。各科教師 要把培養(yǎng)學生良好的學習習慣當成自己義不容辭的責任，年級管理小組在這一過程當中加大檢查力度,。

3、精心打造以班主任老師為核心,、科任老師,、生活老師和年級組共同參與管理的班級管理的模式，切實推行班級特色的創(chuàng)建活動,，推出年級特色班級,。

⑴期初，各班主任老師根據(jù)原有班級特點制定為期半年的班級特色創(chuàng)建計劃,。

(2)在教育教學過程當中有針對性地開展特色班級的創(chuàng)建活動,。

(3)期中后組內推出1---2個班級進行交流觀摩。

(4)期末對特色班級創(chuàng)建情況進行總結,，形成文字材料,。

(5)本學期班主任老師工作交流重點圍繞特色班級的創(chuàng)建開展交流。

4,、實現(xiàn)三項硬性指標：

①加大對學生良好行為習慣養(yǎng)成的力度,，特別把學習習慣的培養(yǎng)作為首要，重中之重,，讓我們的四年級學生真正與眾不同,。

②增強課堂質量意識，力爭語,、數(shù),、英三科成績班班平衡發(fā)展?？s小平行學科間的差距,。

③強化安全、師德的教育,，達到班班無重大事故,，無惡性投訴,，無非正常流失。

5,、提高全組教師 的育人意識與服務意識,。

強化“德育無小事，處處皆德育”的育人理念在教育教學活動中的滲透;強化“教育者即服務者”的意識,，本著對家長,、學生及社會負責的工作態(tài)度，將服務意識體現(xiàn)在教育教學的全過程,。

⑴本學期電訪率100%,。積極主動地家校聯(lián)系，展示我校及我組的教育教學成果,，了解家長及社會的教育需求,，宣傳學校的辦學理念。

⑵組內組織一次家校溝通經驗交流,。