光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇一

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

1,、本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二,、三兩個年級共八個班的音樂教學(xué)工作，每周16節(jié)課,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助下,，順利完成了教學(xué)任務(wù)。

2,、加強學(xué)習(xí),，提高思想認識，樹立新的理念

堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研工作,，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

3、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。

4、課前準備：備好課,。

5,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

6,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

7,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

8、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

9,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

10,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二,、經(jīng)驗或收獲

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

(1)備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

(2)注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

(3)堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

(4)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

三、存在的問題

1,、 新課標(biāo)要常學(xué)常新,，要把理論性的東西融合在教學(xué)實踐當(dāng)中。

2,、 吃透教材,，備好學(xué)生。

3,、 更加積極努力的聽評課,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四,、其他工作

1,、一年來,，除了完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，遵照學(xué)校有關(guān)工作安排,，我進了學(xué)?？倓?wù)處，主要工作在后勤和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護,、計算機維修等方面,，為了保證不影響學(xué)校教學(xué)運轉(zhuǎn)，不管辦公室還是教室,，只要計算機或網(wǎng)絡(luò)有問題，我總能沖在第一線,，及時解決問題,，保證了教學(xué)任務(wù)的順利進行。

2,、為學(xué)校六一節(jié)目用曲作準備,，保證了節(jié)目順利進行。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇二

一,、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上,，時刻能以黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),。,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學(xué)校安排。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)年期,，我擔(dān)任一至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。本學(xué)期,，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中,。效果特別的好,，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里，我會更加有效的利用這個新資源,，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中,。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作,，每周五的下午進行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級選了16名老的隊員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,，我又在一、二,、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間，每天下班回家,，我都對自己進行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上,，首先，我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，接著,，我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》，《小白船》,?？梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和*在舞蹈的課堂上涌動?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興,。

四、個人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

俗話說，音美是一家,。在低年級音樂課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時,，我才真正認識到,，音樂離不開美術(shù)，因此,，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目,。就這樣，從我來到興隆小學(xué)的三年里,，我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國畫,。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個作品,。得到了上級領(lǐng)導(dǎo),、家人、老師的一致好評,。在這里,，我要對尹老師,，我的好朋友最真誠的說聲“謝謝”。

在這個學(xué)期里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,，我還認真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中,，我也學(xué)到了許多的知識,。

我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時間里,，我們會經(jīng)常在一起討論教學(xué),、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法,。這樣,，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中,，無疑提供了我們最有效的幫助。

五,、配合班主任工作

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是三年二班的副班主任。我非常認真地對待這項工作,，經(jīng)常深入班級,，為自己的班級做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時,，我會盡我的所能管理好我們的班級,。讓班主任放心的去，滿意而歸,。

六,、努力目標(biāo)

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力

和思想的進步,，積極參加各種教研活動，以錘煉自己,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇三

一個學(xué)期已經(jīng)過去,，回顧前一時期的音樂課教學(xué),，下方兩個方面體會較深。

一,、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，明確教學(xué)目的。作為音樂教師,，首先就應(yīng)明確音樂教育以審美教育為核心,，在整個音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，進而使學(xué)生逐步構(gòu)成健康的音樂審美潛力,。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中,，要引導(dǎo)學(xué)生對音樂的各種要素,、各種手段作出整體性的反應(yīng)，要用心引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要堅決引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗,、鑒賞音樂的美，從而使學(xué)生不僅僅做到此刻受益,，而且做到終身受益,。因此在音樂課起始課上，我就從下列幾個方應(yīng)對學(xué)生進行教育,、強調(diào)：1,、透過音樂教學(xué),，提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣;2、透過音樂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好,，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒,，有利于其他課的學(xué)習(xí);3,、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實踐潛力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂(如民歌,、民間樂器,、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感,。

1、教材程度深,，在課堂上安排必須時光觀看光碟,，對各單元資料作介紹，學(xué)生以欣賞為主,，到達開拓視野,、提高審美潛力的目的。

2,、對樂理知識的教學(xué),，從基礎(chǔ)抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱,。讓學(xué)生學(xué)會劃拍,、打節(jié)奏、哼曲調(diào),，逐步提高學(xué)生的識譜潛力,。雖然大部分同學(xué)有困難，但從一個學(xué)期教下來,，學(xué)生的進步還是較快的,。

3,、利用多媒體,、電視、音響等設(shè)備,，向?qū)W生介紹一些民歌,、名曲，作為補充教學(xué)資料,。指導(dǎo)學(xué)生邊聽音樂,、邊哼歌譜,，反復(fù)練習(xí)，學(xué)生識譜潛力有明顯提高,。由于強調(diào)了“響”(聲音響亮),、“準”(唱準音調(diào))、“美”(優(yōu)美動聽)三個字,，學(xué)生用心響應(yīng),，從實踐看，收效較大,。

4,、課內(nèi)讓學(xué)生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與,、實踐潛力,，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍,。

當(dāng)然,，如何調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，今后還須努力,。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇四

一,、扎實落實教學(xué)常規(guī)工作。

積極開展常規(guī)教研活動,。本學(xué)期我們音樂課組參加的比賽比較少,，除了學(xué)校自己開展讀書科技節(jié)活動之外，其他的時間我們都用來扎實做好本組的常規(guī)教研活動,，除了繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)上進行學(xué)習(xí)探討,，我們還經(jīng)常開展交流課學(xué)習(xí)，在交流中,，我們都感覺頗有收獲,。

二、繼續(xù)新老結(jié)對,，教研活動更進一步,。

1、本學(xué)期我們組老師繼續(xù)以結(jié)對子的形式學(xué)習(xí),，互相聽課,、互相交流。在本學(xué)期中老教師對典型的教學(xué)內(nèi)容備好課,，上示范課,，邀請新教師聽課;新教師主動聽指導(dǎo)教師及本年級教師的課，借鑒他人的經(jīng)驗上課,，并且認真撰寫結(jié)對心得,，及時記錄自己的成長點滴,。本學(xué)期中，音樂組由劉俊芳老師上了兩次交流課,，李曉紅老師也上了兩次交流課,，崔玉婷老師更是上了三次研討課。在這數(shù)次的教研活動當(dāng)中,，老教師知無不言言無不盡,，盡量幫助新教師盡快速度成長，而新教師也非常努力,，認真對待每一次的教研活動,，精益求精，能看到其每一次教研課的成長非常迅速,。同時,，我們還積極響應(yīng)沙田鎮(zhèn)宣教文體局的號召，于第九周送課到鵬遠學(xué)校,，由李曉紅老師上課,，本次活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，非常成功,，也非常有效,。

2、以“智慧課堂”為教研宗旨,，融匯我們學(xué)校音樂科原有的“唱演式”課堂教學(xué)方法,，在饒志東主任和陳燕萍主任的指導(dǎo)下，我們組繼續(xù)探討“唱演式學(xué)習(xí)法”,，并且在原有的基礎(chǔ)上,，進行“智慧課堂”的探討。同時在智慧課堂的探討中,，我們組也形成一種統(tǒng)一的概念,，就是如何進行科學(xué)的發(fā)聲方法的指導(dǎo)、音域,、音高,、音階等等，然后在抓好基礎(chǔ)的情況下,，對孩子們進行如何排練節(jié)目,、怎么去欣賞音樂、欣賞節(jié)目等等的教學(xué),。

三,、學(xué)無止境,，組內(nèi)老師均參加了不少專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

1,、在本學(xué)期中，本組老師參加了各種音樂教研活動,，具體如下：

3月9日,、10日，本組老師分兩天參加本校的微課培訓(xùn),，學(xué)習(xí)微課的電腦制作,。

4月13日上午，全體音樂老師到中心小學(xué)參加由沙田鎮(zhèn)文教辦組織的“童聲合唱培訓(xùn)班”,，本次培訓(xùn)的指導(dǎo)老師是東莞市東莞中學(xué)的陳岸如老師,，陳老師有豐富的合唱經(jīng)驗以及舞臺表演經(jīng)驗，而且課堂非常精彩而生動,，曾連續(xù)三屆榮獲國家級音樂教師基本功比賽的金獎,。本次培訓(xùn)共有四節(jié)課，分別為第八周,、第九周,、十一周、十二周的周三上午進行,。課后老師們反應(yīng)都是受益匪淺,，而我更是把新學(xué)的知識用在本校的合唱隊里，學(xué)生都非常喜歡,，充分調(diào)動了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性,。

4月21日，全體音樂老師參與了到鵬遠送課的活動,，李曉紅承擔(dān)了本次送課任務(wù),，她上了一節(jié)三年級的《我是小音樂家》，與鵬遠學(xué)校的陳克友老師進行同課異構(gòu),，教辦教研員梁老師表揚了我們的課例,，并啟發(fā)鵬遠學(xué)校的老師們?nèi)绾紊虾靡还?jié)音樂課。

5月25日—27日,，李曉紅老師到東莞市科技博物館參加了“20__年第三屆廣東省科普劇大賽協(xié)調(diào)會暨科普劇創(chuàng)作表演培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。

6月13日—14日，李曉紅老師到東莞市教師進修學(xué)校參加“關(guān)于召開東莞市隨班就讀工作會議暨全市隨班就讀工作培訓(xùn)會”的學(xué)習(xí),。

6月18日,，李曉紅老師到東莞市青少年宮活動中心參加“關(guān)于組織觀看東莞市中小學(xué)師生才藝展示”20__年度專場活動。

6月22日上午,，李曉紅,、崔玉婷兩位老師到東莞市南城陽光第五小學(xué)，參加20__年東莞市中小學(xué)音樂教師聲樂專項研修活動,。

2,、不斷反思,，撰寫心得。

本學(xué)期,，我們通過了數(shù)次的教研活動,，每位老師都有了這樣那樣的教研心得，并且及時把心得記錄下來,，整理出一篇篇的論文,。以下是本學(xué)期關(guān)于論文撰寫的情況。

3月份,，劉俊芳老師撰寫了三篇論文參加《東莞教育》雜志的改版論文征集,。分別是《如何在音樂教學(xué)中實施先學(xué)后教》、《小學(xué)音樂唱演式課堂模式的探索》,、《以己之長,，打造個性化音樂高效課堂》。

5月份,，劉俊芳,、李曉紅、崔玉婷三位老師各撰寫了一篇論文參加沙田鎮(zhèn)論文評比,，分別是《關(guān)注動態(tài)生成,，讓音樂課堂充滿智慧情趣》、《在音樂課堂中,，別讓高效忽略了德育》,、《建立開放性音樂課堂》。其中劉俊芳老師的《關(guān)注動態(tài)生成,，讓音樂課堂充滿智慧情趣》被送往東莞市參評,。

6月份，劉俊芳老師撰寫的論文《以問引路,，構(gòu)建音樂高效課堂》參加了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“全面實施素質(zhì)教育進一步提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量”專題征文活動的通知》的通知的組織活動,，同時參加第七屆“中國移動‘和教育’杯”全國教師論文大賽。

四,、熱愛音樂,，積極開展第二課堂活動。

興趣小組的工作正常開展,。作為音樂老師,，不單止在教學(xué)中，提高全體學(xué)生的音樂修養(yǎng)與音樂水平,，還能及時發(fā)現(xiàn)一些值得培養(yǎng)的苗子進行課后的訓(xùn)練,，使這些學(xué)生能更快更好地成長，帶領(lǐng)他們在各種比賽中豐富他們的人生經(jīng)歷，同時也為學(xué)校爭取榮譽,。本學(xué)期中,，音樂興趣小組有三個：話劇組、合唱隊,、竹笛隊。話劇組由李曉紅老師擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，排練了作品《追月》,。合唱隊由劉俊芳老師進行教學(xué)，訓(xùn)練曲目有《看看你經(jīng)過的路上》,、《榕樹爺爺》和《天空之城》三首,。竹笛隊由崔玉婷老師負責(zé)教學(xué)，訓(xùn)練的曲目有《歌唱二小放牛郎》,。這三個隊不單止在規(guī)定的培訓(xùn)時間里訓(xùn)練對孩子們進行專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，更在每天早讀課時間對孩子們進行外出表演節(jié)目的訓(xùn)練，通過不斷地訓(xùn)練,，孩子們的水平均有了明顯的提高,，并能夠在各自的班級里發(fā)揮中堅作用，帶領(lǐng)其他的學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,。

本學(xué)期學(xué)校開展了“讀書科技節(jié)”活動,，每個年級在5月25日、26日,、27日分上午和下午,，各自組織了一臺完整的匯報會，現(xiàn)場邀請了各個年級的家長回來觀看,，我們音樂組的老師制定了整個活動的具體方案,，并在執(zhí)行過程中對每個年級進行指導(dǎo)和幫助，最后配合學(xué)校各部門成功演出,。并且在5月31日上午,，我們抽取了一部分優(yōu)秀的節(jié)目進行匯總表演，除了邀請學(xué)生家長,，我們還邀請了市級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo),，節(jié)目豐富、形式多樣,，效果不錯,。

6月底，我們收到“第__屆推普周東莞市“誦經(jīng)典華章,，唱中國夢想”中華經(jīng)典誦讀比賽”的通知,，并及時作出響應(yīng)排練方案，決定用暑假的時間進行進一步排練和節(jié)目錄制。

五,、不斷思索,，探求以后努力方向。

時光匆匆,，一學(xué)期很快就過去了,，雖說有付出有收獲，但是,，在各種活動中,，我們組還是有很多受限制的地方和工作欠缺的地方，總結(jié)有三點,。

一是師資問題,，老師數(shù)量不夠,，導(dǎo)致課時量大,，工作量多，也導(dǎo)致學(xué)生沒有得到更多的課堂教學(xué),。但這也是我們學(xué)校目前無法解決的事情,，針對這種情況，我們只能調(diào)整自己的教學(xué)手段,，努力使教學(xué)更高效。

二是教師專業(yè)與科組特色對不上號,，導(dǎo)致我們在開展科組特色項目上受到種種阻礙,，例如，學(xué)校開發(fā)合唱隊特色,，但是，現(xiàn)在由于沒有一位正兒八經(jīng)的合唱伴奏老師,，合唱隊基本資源配備不全,，這樣就不能使合唱工作有更大的進步，反而伴奏工作給合唱隊的工作帶來了很大的阻礙,。真心希望能有更好的資源配給科組，讓我們的工作如魚得水,，飛躍前進,，但是在目前這樣的情況,，我們更需要用堅韌的性格去克服它，讓工作穩(wěn)步向前,。

以上就是本學(xué)期音樂組的一些工作情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們能夠多提寶貴意見,，讓我們在以后的工作中能更好地完成,。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇五

一、用心傾聽

音樂是聽覺的藝術(shù),。在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會用耳去聽,，我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分,，意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會欣賞音樂,，感受音樂,，體驗音樂,。所以，在上這部分知識的時候,，我在聽之前提出一些問題,，如在聽這部分音樂的時候，小朋友們你們想到了什么,，仿佛看到了什么,，心情是怎么樣的。然后請學(xué)生閉上眼睛認真地聽,，盡情的展開想象的翅膀翱翔,。在回答的過程中，我則主張賞識教育,，只要學(xué)生能夠說,，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音,，我都會贊揚他們,，并且鼓勵他們再加油。所以學(xué)生在上欣賞的時候,，課堂紀律很活躍,，也愛回答問題。

二,、盡情歌唱

這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱,。小學(xué)三年級學(xué)生不宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多,，小孩子學(xué)習(xí)起來反而會厭煩唱歌,，所以,，我每次都是要求學(xué)生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的,。學(xué)生很快就會認真的唱,。當(dāng)然，對于小學(xué)三年級的學(xué)生來說,，用感情完整的`表達一首歌曲是有一定難度的,。所以，這就要求老師的正確引導(dǎo),。因此,，怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感,，這就是歌唱中最重要的一個問題,。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學(xué)生的情感。如在教授課程時,，我最開始不是聽音樂,，而是講故事，盡量講得精彩點,，學(xué)生才聽得仔細,，聽得認真，感情才會隨之而來,，你悲他亦悲,，你喜他亦喜。根本就不用告訴他們,，這首歌應(yīng)該怎么樣表達感情,，學(xué)生自然會表現(xiàn)得最棒了。

三,、游戲表演

表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作,、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛,，所以我抓住這個特點,，在表演的過程中加入游戲，學(xué)生更是喜歡,。當(dāng)然,，盡量讓每個學(xué)生都有上臺的機會，讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂,，展現(xiàn)自我,。在表演教學(xué)中，我還用了奧爾夫的手勢教學(xué)法,，用手勢表達音樂,，學(xué)生很感興趣,，也很容易幫助他們記住歌詞。除了這些,，我還自己做了幾件小樂器,，每次在歌唱部分，我會讓學(xué)生上臺來為音樂伴奏,，看誰是最棒的小樂器手,。雖然，學(xué)生不是很整齊的演奏,，但是那份熱情卻是很高,，仍然值得我去鼓勵他們。

四,、如歌的畫

藝術(shù)是相通的,。歌里有畫，畫里有歌,。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來,，音樂則有了色彩，對于孩子來說,，這是一件多么有趣而又神奇的事,。他們不但能夠歌唱音樂,，聽到音樂,，更能在視覺上看到音樂，既拓展了學(xué)生的思維,，讓他們有了一個廣闊的想象空間,，更增加了他們對音樂的興趣。所以,，當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時,，我心里涌動的只有喜愛!

五、教學(xué)措施：

1,、認真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性,。

以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。雖然，其中還有很多的不足之處,，比如,，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感,，還有很多細節(jié)沒有把握住,，但是我很有信心將它做好。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇六

又一學(xué)期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想,，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,，在這里,，我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。

首先,，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員,，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準來嚴格要求自己,，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴,、角角落落,。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”,，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,，我都付諸一笑,。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學(xué)校的榮譽,，我也能積極維護，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會大張旗鼓地進行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項工作。

其次,，在教學(xué)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂,。說實在話,，做專職音樂教師，這是我任教十五年來第一次,，沒有多少經(jīng)驗,，但我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課，所以在這學(xué)期舉行的省實驗小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異,，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí),、提高。在平時的教學(xué)中,，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案,。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí),，雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生,，學(xué)得也很艱難,，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績,。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我,。

由于我的不恥下問,、勤奮好學(xué)，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情,，我的內(nèi)心也感到無比高興,。對于英語組的活動，我也能積極參與,。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,，我都能認真排練，從背景,、道具和服裝的設(shè)計到制作,，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關(guān),，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高,，特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索,，認真訓(xùn)練,，應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。

第三,，在少先隊工作上,，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題,，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議,。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會認真去完成,。在工作中,，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準,，嚴要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用升旗儀式,、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機會對全體學(xué)生進行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們,。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動,，通過一部分老師的鼎力支持，最后活動取得了圓滿成功,。應(yīng)該說,，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進步,，校容校貌也有所改觀,。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),，特別是班主任老師,，因為班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做,。

平時,，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈,，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴,，從而達到一定的教育效果。雖然有時收效甚微,，但我絕不灰心,，我會盡可能地把工作做細、做實,、做活,，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流,、溝通,。因為我不是什么能人，更不是什么完人,，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助,。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護,。

當(dāng)然,，一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績,，但鎮(zhèn)里,、學(xué)校里的六、七次獻花獻辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水,。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。其他老師都說我忙,，但我總覺得忙得沒有成績,，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔，也絕不會停止不前,。對于今后的路,，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐,、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇七

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想像)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。

三,、采取的方法和措施：

2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認識,，給他們愉快和寬松的教學(xué)環(huán)境,。

四、取得的成績和不足：

這個學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了20__迎縣慶全縣青少年舞蹈大賽少年一組《圓夢》獲一等獎,，《茉莉花》獲三等獎,。并獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號。論文《怎樣在快樂中學(xué)習(xí)音樂》在云南省教育科研論文比賽中榮獲二等獎,。但是也存在不足,，三年級游戲活動設(shè)計較少，吸引學(xué)生興趣不夠,，在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計一些音樂游戲課件,，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

總之,，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意,，在今后的教學(xué)工作中，我會奮起直追,、找出不足,、認真改進、努力提高,，我想我一定會把音樂工作做的更出色,。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇八

本學(xué)期即將過去，回顧前一時期的音樂課教學(xué),，體會較深,。

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,，明確教學(xué)目的,，開闊學(xué)生視野。

作為音樂教師,，首先應(yīng)該明確音樂教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感悟,，以審美教育為核心，在整個音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生,，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，進而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美能力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)和推進新課程改革,，我認為,，在教學(xué)中,，要使學(xué)生先對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，感受,、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣,，學(xué)生才會逐漸喜歡音樂,，從而才能對音樂有更深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生,，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益,，而且做到終身受益。

因此在音樂課教學(xué)上,，我主要從以下兩個方面對學(xué)生進行教育和培養(yǎng)：

1,、通過運用課件進行音樂欣賞，讓學(xué)生參與其中綜合實踐活動,，比如在《金孔雀》這一課教學(xué)時,，我運用cai課件，豐富學(xué)生的樂理知識,，從而使學(xué)生對傣族的音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,。提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣。

2,、通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍氣氛,，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒,，有利于其他課的學(xué)習(xí)。

二,、用多種方法,，努力提高學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣。

1,、在音樂欣賞課上,，有些樂曲可以利用學(xué)生手中的樂器，結(jié)合大綱要求,，讓學(xué)生表演示范,，改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法，使學(xué)生在欣賞的同時,，既開拓了視野,，有提高審美能力。

2,、在音樂理論知識的教學(xué)方面,，為避免單純學(xué)理論的枯燥,，利用情境聯(lián)想教學(xué)，讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識,。例如音符實值的學(xué)習(xí),，通過模仿動物叫聲的長短來辨別不同的音符，這樣一來,，學(xué)生會比較容易掌握,。

3、課堂上,，讓學(xué)生上臺演唱,，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力,，學(xué)生情緒高漲,，使音樂課上得更加生動活躍。

當(dāng)然,，有所得也有所失,，主要表現(xiàn)在讓學(xué)生感受、體驗歌曲的美上,，由于參考材料準備不是很充分,，形式太單一，顯得有些走過場;在學(xué)唱新歌曲的方式上還沒有大的突破,。這都有待今后不斷的去學(xué)習(xí),、探究、總結(jié),。對于音樂教師而言,，除具備相應(yīng)的專業(yè)知識外，更需要有良好的課堂教學(xué)的能力,，唯有如此,，音樂課才能更有意義。

小學(xué)音樂老師的個人工作計劃小學(xué)音樂老師個人規(guī)劃篇九

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。

我負責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚,。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學(xué)校進行排練，功夫不負有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好,，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動,。