在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇一
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí),，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),，指導(dǎo)到位。
1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的`能力和水平,。
2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,。
3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡組織教師參加全市師德演講活動(dòng),，并組織教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告,，報(bào)告深深地感染了每位教師?；顒?dòng)之后,，幼兒園組織了討論，談感想,，談體會(huì),，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，力爭(zhēng)成為一名各方面受人尊敬,、受人愛戴的好教師。
4,、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí),、規(guī)范行為,，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，另外組織老師寫一篇師德論文,。通過學(xué)習(xí)，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外幼兒園要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué),，并寫出千字文師德體會(huì)。通過學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心,、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。
1,、召開了全體教師大會(huì)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署,，每位教師引起了高度重視,，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性,，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃,。舉行了教師公開承諾簽字儀式,，全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，廉潔從教,，為人師表,。
2、幫扶活動(dòng),，真情投入,。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,，幼兒園開發(fā)德育資源,，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心幼兒思想,，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí),，關(guān)心幼兒生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí),、幫生活）,，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量,，讓幼兒切身感受到幼兒園的溫暖,、集體的溫暖和教師的溫暖。 一年來(lái),，我園從各方面全力提高教師各方面的素質(zhì),，加大廣大教師員工的學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣濃厚,，打造了一批思想好,、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，在平日的教育教學(xué)中,，教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。新的一學(xué)期里,，我們將繼續(xù)把師德工作扎實(shí)有效地開展下去,，以促進(jìn)我園各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇二
我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認(rèn)識(shí)到愛心,、耐心,、責(zé)任心是做好幼兒教師的關(guān)鍵。
我熱愛幼教事業(yè),，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平,，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：
本人思想端正,，工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。
我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長(zhǎng),。
在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”,?！澳阏覍?duì)了嗎？”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái),。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的.難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的？”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎,？”等談話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。
根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。 工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。
老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。
本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處,，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績(jī)。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇三
有了陽(yáng)光般的孩子笑臉，緊張又充實(shí)的一學(xué)期就要過去了,，小班的孩子會(huì)變成中班的孩子,。看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,，我覺得作為一個(gè)老師很欣慰,，更熱愛自己的事業(yè)，更熱愛自己的孩子,。這學(xué)期,，我認(rèn)認(rèn)真真做好所有的工作，對(duì)一切負(fù)責(zé),。在回顧了一個(gè)學(xué)期的工作,，學(xué)習(xí)了《幼師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》之后，我做了如下自我檢討:
1.作為一名幼兒教師,，我熱愛幼兒教育,，有職業(yè)理想，關(guān)心孩子,，尊重孩子的人格,，愛孩子，負(fù)責(zé)任,，耐心細(xì)致，自尊自律,，為孩子樹立榜樣,，做孩子健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和引導(dǎo)者。
2.在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重兒童的權(quán)益,，可以使兒童成為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮兒童的主動(dòng)性,，遵循兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育活動(dòng)的規(guī)律,，提供適宜的教育，保證兒童幸福健康的成長(zhǎng),。
3.在學(xué)前教育的教學(xué)中,，我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，自己制作教學(xué)圖紙和教學(xué)工具,，激發(fā)孩子的興趣,，讓孩子感到快樂，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。注意所有孩子和個(gè)別孩子的教育,，這樣才能保持班級(jí)相對(duì)穩(wěn)定。
4.在教育教學(xué)活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)造良好的條件,，提供充足的材料,。在一天的活動(dòng)中，要注意教給孩子初等簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,。
5.在教育教學(xué)生活中，教育孩子關(guān)心集體,，關(guān)心同齡人,，禮貌待人。應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行道德教育,，讓孩子養(yǎng)成有道德有禮貌的好孩子,，與父母保持密切聯(lián)系，聽取他們的意見,，根據(jù)孩子的個(gè)人需要進(jìn)行教育,，與父母一起糾正他們的不良習(xí)慣。比如孩子穿衣服,，脫衣服,。上學(xué)期因?yàn)槟昙o(jì)小，手的協(xié)調(diào)性不強(qiáng),。所以整個(gè)學(xué)期都是我一個(gè)個(gè)幫孩子穿上脫下,。以至于穿脫光的褲子浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。于是這學(xué)期開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲,。專門利用戶外時(shí)間教孩子如何穿衣服和脫衣服,。告訴家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子放學(xué)在家穿脫衣褲。一開始我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子嘗試自己穿脫衣褲,。當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),，孩子們很開心，到處為他們的同伴表演,。我借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子像他們一樣穿脫衣服,。同時(shí)讓學(xué)會(huì)穿衣服的`孩子幫助沒學(xué)會(huì)的孩子。許多孩子通過幫助一個(gè)人的方式學(xué)會(huì)了穿脫衣褲,。
6.在安全工作中,，我給孩子傳授了一些安全知識(shí)，如不吞食異物,、不玩火,、不玩水、不玩電,、不從高處跳下,、不亂爬高處,、不吃陌生人的食物、不與陌生人同行,、有危險(xiǎn)時(shí)呼救等,。嚴(yán)格遵守晨檢制度，防止兒童攜帶不安全物品進(jìn)入公園,。加強(qiáng)對(duì)日?；顒?dòng)各方面的管理，加強(qiáng)對(duì)孩子日常生活的管理,，讓人用心,，防范意外。做好每周值班登記工作,，認(rèn)真填寫每日情況表,。
7.做好家校溝通，積極友善地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教育和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好教育工作,。家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)以及家長(zhǎng)需要參與什么來(lái)與孩子合作是很重要的。
8.努力方向,。感覺自己在工作中也有很多不足,。比如和孩子交流，一定要提高語(yǔ)言的指示性,、直觀性,、趣味性，孩子一聽就能聽懂,，語(yǔ)速要相對(duì)慢一些。在以后的工作中,，我要關(guān)心每一個(gè)孩子,，促進(jìn)他們健康快樂的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上,，要更加努力,，提高自己的專業(yè)水平，和有經(jīng)驗(yàn)的老師探討學(xué)前教育,，從各種途徑獲取專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊工作邊學(xué)習(xí),，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力成為一名能讓領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),、孩子放心的優(yōu)秀幼師！為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇四
通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
1,、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。
2,、在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的`潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、在為人師表方面作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。
4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,。
我決心采取以下措施進(jìn)行整改：
1,、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,、教師法等條例,。要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心竭力,，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系,。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要自覺為人師表,，作道德的表率,。在教育工作中，對(duì)學(xué)生的要求,，應(yīng)該也是對(duì)自己的要求,；要求學(xué)生做的，首先自己要做到,。在日常工作和生活的各個(gè)方面,，也要嚴(yán)格要求，做出表率,。
2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師德和能力素質(zhì)水平,，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，真正起到言傳身教的重要作用。
3,、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課，上課,，吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,，積極大膽發(fā)言，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，注重教育的實(shí)效性和針對(duì)性,，關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。
5,、調(diào)整心態(tài),，積極樂觀地面對(duì)人生，不為小事斤斤計(jì)較,，敞開心胸寬容待人,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇五
新學(xué)期開始,，我們園組織進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護(hù)法》,，學(xué)習(xí)鞏固了有關(guān)的教育方針政策,，明確了我們教師應(yīng)遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為,，教師應(yīng)具有怎樣的師德師風(fēng),，自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等幾方面的問題，使今后的工作也有了努力的方向,。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)真反思了自己在工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況,，對(duì)照之下自己確實(shí)離優(yōu)秀師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)還有距離。
學(xué)習(xí)不夠深入,，對(duì)自己的要求放松,，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的形而上的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。未能完全按照學(xué)習(xí)要求,，有拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象,。對(duì)政策法規(guī)只求半解,。學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)體會(huì)的心得寫得不夠深刻,。只是按幼兒園制定的教育活動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí),，沒有真正站在教育者的高度多學(xué)習(xí)多自覺閱讀其他有關(guān)的書籍。有認(rèn)為自身的師德師風(fēng)比上不足比下有余的思想苗頭,。作為班主任,，對(duì)班級(jí)工作管理粗糙，配合協(xié)調(diào)幼兒教育方面做得不夠好,。
對(duì)于這些存在的問題,，經(jīng)過認(rèn)真的剖析，究其存在的根源主要是：
1,、學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性,，缺少深入鉆研，吃苦好學(xué),，在專業(yè)上精益求精的精神,。雖然平時(shí)有讀書報(bào)的'習(xí)慣，但也常走馬觀看,，不思所以然,，認(rèn)為有些問題只知皮毛便可，今后一定要改掉這種習(xí)慣。
2,、對(duì)幼兒教育教學(xué)方面的協(xié)調(diào)不夠是源于對(duì)幼兒教育改革發(fā)展的新形勢(shì)沒能很好地學(xué)習(xí)把握，沒有很好把以幼兒教育為工作重點(diǎn)來(lái)開展教學(xué)工作,。
1,、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高思想和工作水平,。首先，要多讀些馬列著作,，樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響,。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī),。用法律法規(guī)維護(hù)幼兒的合法權(quán)力，不做有悖國(guó)家法律,，傷害幼兒身心的事情,。其二、要多學(xué)習(xí)教育理論,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用正確的教育理論武裝自己,，自覺端正不良的教育行為。
2,、樹立正確的教師職業(yè)理想,，以培育優(yōu)秀人才，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,，站在時(shí)代的前列,，努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范。忠于職守,，樂于奉獻(xiàn),，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,，把本職工作,，個(gè)人理想與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密地聯(lián)系在一起。
3,、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛尊重幼兒,，公平,、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇六
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量，水區(qū)幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)的指示,，開展自查工作,，嚴(yán)格履行所有證書的登記手續(xù)，按時(shí)參加年度檢查,，合法嚴(yán)格按照章程開展各項(xiàng)活動(dòng),，遵循兒童發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,。一年來(lái),，我們不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變觀念,，努力做好幼兒園工作?，F(xiàn)將今年的自查工作報(bào)告如下:
通過不斷的努力，幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的改善,，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善,。戶外有大型玩具和大量?jī)和僮魍婢摺Ｃ總€(gè)班級(jí)教室都有電視,、vcd,、電子琴、錄音機(jī),、消毒柜等硬件設(shè)施,。幼兒園衛(wèi)生間、宿舍,、活動(dòng)室等布局合理,，適合孩子的生活和學(xué)習(xí)。積極為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,。園區(qū)場(chǎng)地附近無(wú)污染,、無(wú)噪音、無(wú)危險(xiǎn),，日照充足,，排水通暢；建筑設(shè)施和布局合理，園區(qū)環(huán)境凈化,、美化,、童化、知識(shí)化,。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)具備正確的理念和清晰的辦園理念,。制定了長(zhǎng)短期發(fā)展規(guī)劃，規(guī)章制度相對(duì)完善,。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)，有各類人員的培訓(xùn)計(jì)劃,。幼兒園教師培訓(xùn)措施有效且高效,。教師的培訓(xùn)形式多種多樣，有出去的,，也有請(qǐng)進(jìn)來(lái)的。師資力量穩(wěn)定,，整體素質(zhì)良好,。整個(gè)園區(qū)的教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到崗,，做好交接班前的準(zhǔn)備工作,。不要遲到、早退或曠工,。先安排好自己的工作,，向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后離職,。
教師優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理的重要組成部分,。老師們會(huì)不會(huì)從傳統(tǒng)金字塔管理模式正朝著現(xiàn)代化、科學(xué)化,、人性化的目標(biāo)前進(jìn),。為了優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì),，實(shí)行自律,，我們將從幾個(gè)方面入手。
第一,，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮其作用。
第二是將優(yōu)化管理引入競(jìng)爭(zhēng)性管理機(jī)制,，激勵(lì)制度與工資和績(jī)效掛鉤,，從而放開工資檔次，充分發(fā)揮工資效應(yīng)的作用，讓每個(gè)老師都有自己奮斗的目標(biāo)和方面,，從而增強(qiáng)優(yōu)化的真正作用,。
第三，加強(qiáng)民主管理,，教師管理和領(lǐng)導(dǎo)干部都要在公平,、公正、公開的基礎(chǔ)上體現(xiàn),，杜絕幫派,，采用公平民主的評(píng)價(jià)方式，最終形成董事監(jiān)督管理教師,，教師監(jiān)督評(píng)價(jià)董事,。四是加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想教育一直是人事管理的核心,。古人云:“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。了解員工的想法自然會(huì)突破心理防線,。以理解為前提的管理一定會(huì)取得更好的效果,。同時(shí)，要加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，不斷提高教師的意識(shí),，發(fā)揮自律作用，這對(duì)管理者來(lái)說(shuō)可能更方便,。
全園教職員工堅(jiān)守崗位,，高度負(fù)責(zé)，保證孩子周圍有人,，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，防止孩子走失。加強(qiáng)對(duì)孩子的日常教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，隨時(shí)檢查孩子的鞋帶和衣服，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)處理,。對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。以防意外。帶孩子出去活動(dòng),，一定要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),，選擇安全的地方,，有組織有紀(jì)律的進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，注意行走時(shí)不要留下或落下,。外國(guó)人員只有獲得許可才能進(jìn)入公園。一般來(lái)說(shuō),，值班老師不能接待來(lái)訪者,。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子,，以防冒名頂替,。陌生人來(lái)接孩子，老師一定要電話聯(lián)系家長(zhǎng),，家長(zhǎng)同意后才能離開公園,。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管，熱水和熱湯應(yīng)放置在適當(dāng)?shù)奈恢?，電氣設(shè)備應(yīng)合理安裝，防止中毒,、燙傷,、觸電等事故。做好防火防盜工作,，下班關(guān)好門窗,，做好巡查工作，節(jié)假日安排人員值班,。
在教育教學(xué)中,，幼兒園教師可以更好地內(nèi)化《綱要》的新理念,，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在教育管理的有序組織,、良好的育兒常規(guī),、明確具體的教育目標(biāo)、完整的計(jì)劃和總結(jié),。教師注重營(yíng)造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系。教育筆記和教案寫得很仔細(xì),，檔案保存得很好,，記錄也很詳細(xì)。幼兒園組織各種形式的游戲,，尊重孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子提供更多的創(chuàng)新空間,，避免小學(xué)化傾向,。并有完整的工作計(jì)劃，月度工作重點(diǎn)和周安排,。這個(gè)項(xiàng)目是幼兒園里信息最全的,。幼師可以認(rèn)真寫教案,，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和孩子的情況寫教育筆記和反思,。每次教案后，課后都有反思,；檢查教案的反映是否到位,，每天復(fù)習(xí)，教育筆記半個(gè)月或一個(gè)月檢查一次,，有意見,；幼兒園的月反思很好，從套路,、教學(xué),、心理行為等各方面來(lái)寫月。每次教案后,，課后也有反思,。這些在觀察本班孩子的基礎(chǔ)上寫下的反思和筆記，可以及時(shí)有效地總結(jié),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué),。按照細(xì)則要求，開展科研課題研究,，積極開展園本教研,，做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強(qiáng)大班幼兒之間的聯(lián)系,，在教學(xué)中注意采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,，避免小學(xué)化傾向，為大班幼兒入學(xué)做好心理和生理準(zhǔn)備,。注意收集關(guān)于父母工作的信息,。比如家長(zhǎng)發(fā)言，家長(zhǎng)簽到表,，家長(zhǎng)開放日記錄等,。,，每個(gè)班的老師都要建立家教園，積極向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒早教的知識(shí),。傾聽家長(zhǎng)的意見,，以幫助我們更好地管理幼兒園。
不及物動(dòng)詞資產(chǎn)和基金的運(yùn)作,。我們園區(qū)建立了嚴(yán)格的資金管理制度,。我們堅(jiān)持會(huì)計(jì)要素確認(rèn)和計(jì)量的.原則，實(shí)行收入與成本和費(fèi)用的比例,，計(jì)提固定資產(chǎn)折舊,，合理分?jǐn)偢黜?xiàng)費(fèi)用，如基建費(fèi)用,、大型玩具和視聽設(shè)備費(fèi)用,、辦公費(fèi)用、兒童各項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用等,。從而準(zhǔn)確完整地計(jì)算幼兒園費(fèi)用,。同時(shí)在資金管理上實(shí)行分級(jí)管理。比如射陽(yáng)明達(dá)幼兒園財(cái)務(wù)部是一級(jí)金融機(jī)構(gòu),，另外兩所幼兒園是二級(jí)機(jī)構(gòu),。在管理方面，一支鋼筆,。審批支出，同時(shí)賦予二級(jí)單位更多的管理權(quán),。一級(jí)金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)三個(gè)園區(qū)的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算,。
在老師和家長(zhǎng)的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂,，各項(xiàng)身體指標(biāo)達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn),，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏和諧,，對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲，喜歡用手和大腦探索問題,，大膽表達(dá)自己的情感和經(jīng)歷,。要求孩子堅(jiān)持說(shuō)普通話，教育孩子說(shuō)話要有禮貌,，加強(qiáng)孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)孩子對(duì)困難的恐懼和最初的責(zé)任感。
孩子在幼兒園的情緒基本穩(wěn)定,。老師很重視孩子的安全意識(shí),。孩子在花園里有基本的自理能力,。有基本的禮貌和道德教育，有說(shuō)普通話的意識(shí),。作為幼兒園工作人員,，從孩子自身和身心健康出發(fā)，精心規(guī)劃孩子的全面發(fā)展,，采取相應(yīng)措施,，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，為孩子的全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)和空間,，使幼兒園發(fā)展得更高更快,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇七
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》，為進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,，形成“團(tuán)結(jié)、求實(shí),、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”的園風(fēng)，“懂得尊重,、懂得學(xué)習(xí),、懂得敬業(yè)、懂得生活”的教風(fēng),，我園師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園師德建設(shè)情況進(jìn)行細(xì)致地自查自糾,，以更好的促進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓師德教育
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。建立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,。我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律,、法規(guī)等,。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué),、聽輔導(dǎo)講座,、討論、答卷等靈活多樣的形式,，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,，同時(shí)結(jié)合本園實(shí)際，制定了《xxx中心幼兒園教職工師德規(guī)范》,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省。每學(xué)期,，園長(zhǎng)還同全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》和《廉潔倡議書》,，進(jìn)一步明確了責(zé)任。
（二）制度保障,，規(guī)范師德師風(fēng)
為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范的要求,，科學(xué)制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,，主要有《教職工考核評(píng)分細(xì)則》、《教職工考核制度》,。這些制度的建立不僅對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,，而且使幼兒園對(duì)教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正,。
（三）主題培訓(xùn),，師德常抓不懈
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,，勤政務(wù)實(shí),，公開辦事制度,，依法辦園，依法執(zhí)教,，規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。
2、教職工師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì),。每學(xué)期召開教職工大會(huì),，要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。
3、暑期師德集中培訓(xùn),。為提高學(xué)教師的師德水平,，每年暑假我園都會(huì)組織全體教職工舉行師德培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)等形式,，通過主題報(bào)告、小組交流,、心得體會(huì)等途徑提高師德培訓(xùn)的`有效性,。
4、新教師崗前師德培訓(xùn),。開學(xué)前一周,，園長(zhǎng)室專門召開新進(jìn)教師座談會(huì)，向新進(jìn)教師提出具體的工作要求,，并安排好師徒結(jié)對(duì)工作,，確保新教師能盡快適應(yīng)xxx中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的教師,。
（四）學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，塑造教師形象
幼兒園只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論,，宣傳各類先進(jìn)典型,，把師德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。
（1）抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的,，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力,，幼兒園在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,。
（2）學(xué)習(xí)模范教師事跡,。我園先后組織教師學(xué)習(xí)了竇桂梅等模范教師的感人事跡，每一位優(yōu)秀教師都以他們對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)為師德規(guī)范作出了最好的詮釋,，也給廣大教師最直觀的感受與引領(lǐng)。
（五）考核監(jiān)督,，落實(shí)師德建設(shè)
1,、為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校成立了由陸靜芬園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,，對(duì)教師實(shí)行師德一票否決,。幼兒園建立了平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度綜合考評(píng)三級(jí)考核機(jī)制,，形成了從師德,、專業(yè)技能、教育教學(xué)行為到教育教學(xué)效果,，從教育教學(xué)到衛(wèi)生保健等一系列的監(jiān)控體系,，搭建了一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)平臺(tái)。
2,、建立師德師風(fēng)投訴制度,，暢通有效的投訴舉報(bào)電話，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,，構(gòu)建了幼兒、家長(zhǎng),、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系,。
3、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時(shí)給予了處理,、整改,。
4、幼兒園將把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核,、職稱評(píng)審,、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容,，以及對(duì)師德考核不合格教師實(shí)行“一票否決”的情況,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
通過自查,，發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：
1,、師德師風(fēng)專欄缺失，師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強(qiáng),，行風(fēng)監(jiān)督員沒有設(shè)立,。
2,、部分教師表率作用欠缺,，以身作則還有待加強(qiáng)。個(gè)別教師上班玩電腦游戲、聊天時(shí)有發(fā)生,。
3,、極少數(shù)教師不注意專業(yè)發(fā)展。沒有樹立終身學(xué)習(xí)觀,，不注意知識(shí)更新,，缺乏對(duì)教育本質(zhì)、教學(xué)方法,、教學(xué)效果,、教育創(chuàng)新的探索與研究。上課沒有激情,，教學(xué)方法單調(diào),，沒有開拓和創(chuàng)新意識(shí)。
4,、教師師德情況歸檔不到位,。
工作中存在不足和遺憾實(shí)屬難免，“知不足而改進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段,。幼兒園將通過這次師德師風(fēng)檢查,，擺出問題，積極面對(duì),，認(rèn)真整改,。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提高,。師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈,。針對(duì)少部分教師責(zé)任意識(shí)缺失的問題，幼兒園要有目的,、有計(jì)劃,、多形式地進(jìn)行主題教育活動(dòng)，開設(shè)師德師風(fēng)專欄,，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳,。要對(duì)師德標(biāo)兵、師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳,。要通過園長(zhǎng)信箱,、舉報(bào)箱等經(jīng)常了解情況，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,。努力建設(shè)一支師德高尚,、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,；努力創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)風(fēng)濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。
整改負(fù)責(zé)人：
整改落實(shí)部門：
2,、健全機(jī)制促規(guī)范,。針對(duì)極少數(shù)教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀(jì)律觀念不強(qiáng),、作風(fēng)散漫,、崗位職責(zé)意識(shí)淡薄的問題，幼兒園將設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員,，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化檢查，以促進(jìn)教師更加規(guī)范地教書育人,。
整改負(fù)責(zé)人：
整改落實(shí)部門：
3,、完善制度保長(zhǎng)效。我園將建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制,，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。幼兒園要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法，逐步修訂和完善制度,，建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效管理機(jī)制,，有效促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍,。
整改負(fù)責(zé)人：
整改落實(shí)部門：
4,、檔案歸整顯完善。我們將要求有關(guān)部門和檔案室共同協(xié)作,，把師德師風(fēng)的有關(guān)文件資料,、學(xué)習(xí)材料等進(jìn)行整理、歸檔,，使師德師風(fēng)建設(shè)工作更加規(guī)范,、完善。
總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇八
最近一個(gè)階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。教師不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對(duì)照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析,。
愛與責(zé)任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處：缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,，大聲訓(xùn)斥,，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行,。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象,，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求,。
在教育教學(xué)中,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，以人為本、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的,。
不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的.言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。
不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活,，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢,。而必然損害了學(xué)生的利益,，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù),；作風(fēng)上,，不夠嚴(yán)謹(jǐn),，工作責(zé)任心不夠強(qiáng),，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo),。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論,，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過激,，而對(duì)于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問,。總覺得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。
我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處：關(guān)心集體還不夠,。
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”。工作中,，我堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生,、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為,。
不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí),，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦,，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做,。
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)教育方法,，提高自己的教育、積極更新教育觀念,，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、不恥下問,。
不足之處：缺乏進(jìn)取精神,，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù),，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足,。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,，忽視了知識(shí)更新,，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),。
今后努力的方向：
1,、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),，熱愛尊重幼兒，公平,、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。
3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。
4,、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則,，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此,，要時(shí)刻為人師表,。
5、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇九
師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作,，是建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍,、辦好人民滿意學(xué)校的基礎(chǔ)工程。為落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀》,；十要十禁十禁文件精神,，進(jìn)一步抓好園區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的紀(jì)律性和專業(yè)性,，形成團(tuán)結(jié)互助,，無(wú)私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新花園風(fēng)格,。努力工作,，用愛教育人，真誠(chéng)服務(wù)教學(xué)風(fēng)格,，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，努力提高教師的整體素質(zhì)。在過去的.兩周內(nèi),，我們組織了所有教師學(xué)習(xí)和討論《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》等相關(guān)內(nèi)容。每位老師都按照上述內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,，通過這次活動(dòng)收到了理想的效果,。情況概述如下:
我園自開園以來(lái)，十分重視師德師風(fēng)工作,，已列入幼兒園工作的重要議程,，并多次召開師德師風(fēng)專題會(huì)議。成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周組織教師學(xué)習(xí)與師德工作相關(guān)的文件,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律,。通過學(xué)習(xí),，我校教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的自覺行為。
針對(duì)師德建設(shè)的重點(diǎn),，我們主要采取了以下措施進(jìn)行自查自糾,。
1、規(guī)范園林秩序等方面的自查,。
2.召開教師會(huì)議,。要求我園教師和工作人員對(duì)工作作風(fēng)、工作效率,、體罰或變相體罰兒童行為進(jìn)行自查自糾,。
3.建立師德師風(fēng)投訴制度。向兒童家長(zhǎng)公開幼兒園投訴,，接受兒童家長(zhǎng)對(duì)師德的監(jiān)督,，在接到投訴時(shí)及時(shí)進(jìn)行自查自糾。
4.對(duì)有師德師風(fēng)的家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理和整改,。
5.幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉升,、教育,、教學(xué)管理等教師隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，有效推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施的落實(shí),。每期都要組織一次師德師風(fēng)問卷調(diào)查,，以家長(zhǎng)滿意度作為評(píng)價(jià)的首要依據(jù)。
通過對(duì)師德的自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂購(gòu)材料,、體罰和變相體罰兒童的現(xiàn)象。
總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)中一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)。不可能一蹴而就,，一勞永逸,。我們必須堅(jiān)持不懈地努力，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，不斷提高師德水平,。
在今后的工作中，我園將以模范教師為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，積極工作，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高教育質(zhì)量,，努力讓教職工為人民服務(wù)，讓人民滿意,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇十
隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而充實(shí)的一學(xué)期即將過去?？吹胶⒆觽兗磳厴I(yè),，我作為一名教師感到欣慰。我更愛我的職業(yè)和孩子,。從事教育工作20年,，遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。在回顧了一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》后,，我檢查如下:
1.作為一名幼兒教師，我熱愛幼兒教育,，有職業(yè)理想,，關(guān)心孩子，尊重孩子的人格,，愛孩子,，負(fù)責(zé)任，耐心細(xì)致，自尊自律,，為孩子樹立榜樣,，做孩子健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和引導(dǎo)者。
2.工作期間從不上網(wǎng)聊天,、打游戲,、打麻將,、去休閑娛樂場(chǎng)所,；大部分時(shí)間是備課，寫教案,，或者和老師交流一些教書育人遇到的難題,，一起討論解決。
3.在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重兒童的權(quán)益,，可以使兒童成為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮兒童的主動(dòng)性,，遵循兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育活動(dòng)的規(guī)律,，提供適宜的教育，保證兒童幸福健康的成長(zhǎng),。
4.千萬(wàn)不要拖延,，談效率，千萬(wàn)不要敷衍,，推諉,，認(rèn)真工作，努力工作,，量力而行,，量力而行，盡力而為,，找同事幫忙,，按要求做好。
5.在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了良好的條件,，提供了充足的材料，從未向孩子收取任何費(fèi)用,，也沒有要求家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買任何課外讀物和補(bǔ)充教材,，也沒有舉辦任何興趣班和專業(yè)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班。
6.做好家校溝通,，積極友善地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的情況,。
7.努力方向,。感覺自己在工作中也有很多不足,。比如和孩子交流，一定要提高語(yǔ)言的指示性,、直觀性,、趣味性，孩子一聽就能聽懂,，語(yǔ)速要相對(duì)慢一些,。在以后的工作中，我要關(guān)心每一個(gè)孩子,，促進(jìn)他們健康快樂的.成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上，要更加努力,，提高自己的專業(yè)水平,，和有經(jīng)驗(yàn)的老師探討學(xué)前教育，從各種途徑獲取專業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊工作邊學(xué)習(xí),，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力成為一名能讓領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),、孩子放心的優(yōu)秀幼師！為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇十一
我園開展教師師德建設(shè)活動(dòng)，目的是進(jìn)一步了解教師的思想,，對(duì)本職工作的態(tài)度,、價(jià)值取向、心態(tài)等狀況,，研究加強(qiáng)師德建設(shè)的對(duì)策,，有針對(duì)性地推進(jìn)教師師德建設(shè)，從而采取有效的途徑和方法,，增強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),。
我們對(duì)全園38名教師進(jìn)行了問卷調(diào)查，通過調(diào)查了解教師對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,，教師的教育觀,、兒童觀、教師的自身素質(zhì)、履行職責(zé)等情況,，并匯總調(diào)查情況，研究加強(qiáng)師德建設(shè)的對(duì)策
調(diào)查顯示,，幼兒園教師無(wú)論在擇業(yè)態(tài)度,、教育觀,、兒童觀及自身學(xué)習(xí)提高上95%是比較好的，教師關(guān)注事業(yè)發(fā)展，擇業(yè)意識(shí)基本確立,，擇業(yè)態(tài)度良好,。16%教師認(rèn)為教師工作是事業(yè),，78%教師認(rèn)為教師工作既是事業(yè)又是職業(yè)，63%教師選擇當(dāng)教師的原因是“我的理想”,，27%教師選擇當(dāng)教師是興趣愛好,。在是否有愿望做一名優(yōu)秀的幼兒教師的選擇中,，32%的教師選擇“強(qiáng)烈有”,，68%解釋選擇“有”，沒有一個(gè)教師不想當(dāng)一名優(yōu)秀教師,。84%的教師認(rèn)為教師愛崗敬業(yè)主人翁精神體現(xiàn)在“幼教事業(yè)的利益與幼兒園集體的利益就是自己的利益”,、“幼兒園的事情就是自己的事情”，再者,，70%的教師在合園搬遷時(shí)投入3萬(wàn)元資金,，這些都說(shuō)明教師熱愛幼教事業(yè)，具有積極向上的事業(yè)心和責(zé)任心,，關(guān)注幼教事業(yè)的發(fā)展,，這是搞好幼教工作不可缺少的良好教師群體,。
在教師教育觀,、兒童觀方面的調(diào)查中可以看出，教師兒童觀正確,。在對(duì)自我控制能力差、頑皮好動(dòng)兒童的態(tài)度上，97%教師認(rèn)為要盡力幫助教育,，沒有認(rèn)為要責(zé)怪家長(zhǎng)訓(xùn)斥幼兒的,。93%的教師認(rèn)為教師的天職是熱愛幼兒，77%的教師認(rèn)為熱愛關(guān)心幼兒的基本要求是關(guān)心了解幼兒,、尊重信任幼兒,、公平對(duì)待幼兒，但在確立現(xiàn)代教育觀上還欠缺,，并有困惑,。
教師重視自身學(xué)習(xí)，思想健康向上,。接受問卷調(diào)查的教師98%認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)對(duì)自己的進(jìn)步是有作用的,，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)無(wú)作用的.教師僅占2%,。教師的職業(yè)心態(tài)積極向上,，選擇教好書育好人,，選擇業(yè)務(wù)過硬搞好生活的占43%，選擇認(rèn)認(rèn)真真教書,，平平安安生活的占40%,，把教師工作看作是謀生手段的僅占3%，有83%教師感到良好的園風(fēng)的形成有賴于全園教職工的共同努力,。在處理個(gè)人和同事關(guān)系上,，72%的教師選擇多一份理解多一份寬容，46%的教師選擇幫助別人就是幫助自己,，10%的教師認(rèn)為理想中的教師應(yīng)該是工作有責(zé)任心,、詼諧幽默、沒有架子,、隨和但也堅(jiān)持原則的人,。不少教師用“做個(gè)家長(zhǎng)信賴,、幼兒喜歡的老師”、“成為一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?、“做一個(gè)精通業(yè)務(wù),，跟上時(shí)代步伐的好老師”等言語(yǔ)表達(dá)自己的心聲，說(shuō)明幼兒園教師思想積極健康向上,。從談話情況看,，教師中熱愛幼教事業(yè)的占89%，能為人師表的占89%,，能履行工作職責(zé)的占93%,。由此反映出絕大部分幼兒園教師熱愛事業(yè)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，能為人師表,，在教育崗位上發(fā)揮著自己應(yīng)有的作用。
教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映,，是教師師德建設(shè)的重要組成部分,。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo),，教師不僅要依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒,，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息,，還要成為意識(shí)新,、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師,。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),，成為語(yǔ)言規(guī)范健康,、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派,、以身作則,、為人師表的楷模。在科技發(fā)展快,、觀念更新快,、信息增加快、生活節(jié)奏快,、環(huán)境變化快的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中,，更要加強(qiáng)自身的身心修養(yǎng),，提高情緒調(diào)節(jié)自控能力和對(duì)困難挫折的承受能力，始終保持輕松愉快的心理狀態(tài),，對(duì)幼兒的身心健康起到潛移默化的影響,。教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展,。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦學(xué)園，以德立園,，將《教師法》,、《教育法》、教師職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為,，努力使自己的行為符合新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇十二
說(shuō)句實(shí)在話，想到今天要參加競(jìng)聘述職,，我還真有點(diǎn)緊張,。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了，再也無(wú)法入睡,。于是我來(lái)到窗前,，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出,。望著初升的朝陽(yáng),，我的心中非常激動(dòng)。我知道,，孩子們就是明天的太陽(yáng),，而我們幼兒教師就是托起太陽(yáng)的人。為了這一神圣使命,，此刻我站在這里,，競(jìng)聘陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)。
在座的都是老領(lǐng)導(dǎo),，老同事,，對(duì)我都比較了解了。我19xx年出生,，大本學(xué)歷,，幼教一級(jí)教師，小學(xué)高級(jí)教師,。在我身上,，有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn)，我姑且把它們稱為優(yōu)勢(shì)吧,。
第一,、有愛心,，這是做好工作的前提。
教師是人類靈魂的工程師,，是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),。我深深地?zé)釔鄄⒅艺\(chéng)于黨的教育事業(yè)，同時(shí)我也深深愛著天真無(wú)邪的孩子們,。每當(dāng)看到他們那清澈純凈的目光,，聽到他們那悅耳動(dòng)聽的笑聲，我就會(huì)深感作為一名教育工作者的不容推卸的責(zé)任,，從而更堅(jiān)定了自己做好工作的信念,。
第二、有經(jīng)驗(yàn),，這是做好工作的基礎(chǔ),。
參加工作以后，我的工作崗位曾多次變動(dòng),。比如,，我在附小當(dāng)過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作,，還在方舟小學(xué)做過校長(zhǎng)助理、副校長(zhǎng),，x年前來(lái)到咱們陽(yáng)光幼兒園。令我欣慰的是,，這些年來(lái),，無(wú)論工作崗位如何變動(dòng)，我始終沒有離開過孩子們,，沒有離開過教育戰(zhàn)線,。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中,，我更加了解了孩子們的生理,、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué)，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我做好工作是大有裨益的。
第三,、有能力，這是我做好工作的保證,。
憑心而論,，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強(qiáng)的,，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀教師",、"先進(jìn)工作者"等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),，校長(zhǎng)助理,、副校長(zhǎng)以及咱們幼兒園副園長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,，還鍛煉提高了我的管理能力，使我能從全局的高度,，更加科學(xué),、更加有效地掌控幼兒園的各項(xiàng)工作,，更好地調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性和主動(dòng)性,，這是我做好工作的保證。
有人說(shuō)過："一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園,。"今天,，如果承蒙大家的信任與支持，我競(jìng)聘成功,，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律,，用愛貫穿整個(gè)教育工作的始終，循序漸進(jìn),，循循善誘,，使我們的幼教工作,，如同絲絲春雨,，"潤(rùn)物無(wú)聲"。為此,，我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，著重抓好以下四方面的工作：
第一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理,。
一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,，名園要有名師支撐,。所以，我要著力加強(qiáng)教師管理,，既要重視規(guī)章制度對(duì)教師的約束作用，又要注重以人為本,，實(shí)行人性化管理,，要掌握好了解人,、說(shuō)服人,、關(guān)心人,、使用人的本領(lǐng)。我要努力營(yíng)造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等,，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境,，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高,，通過在職進(jìn)修、教學(xué)評(píng)比,、參觀學(xué)習(xí)等手段,，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的教師隊(duì)伍,。
第二,、努力創(chuàng)辦特色幼兒園,。
目前，我們陽(yáng)光幼兒園辦得是不錯(cuò)了,，得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng),。但是，這不是我們的最終目標(biāo),，我們的目標(biāo)是使陽(yáng)光幼兒園成為市級(jí)一流幼兒園。所以,，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上,，要保持常新常青,，始終給人耳目一新的感覺,，就必須辦出自己的特色。六一,、國(guó)慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的'特色,，音樂,、美術(shù),、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色,?？傊覀円_動(dòng)腦筋,，集思廣益,，以自己的特色更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。
第三，搞好園內(nèi)環(huán)境美化,。
孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過的,。對(duì)孩子的美育教育，不應(yīng)該只停留在書本上,，而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過程,。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境,，亮麗的色彩,，可愛的卡通形象，以及小草,、鮮花,、綠樹都是對(duì)孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此,，我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè),，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,。
另外,，我還要注意督促、檢查食堂工作,。按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，合理安排膳食，保證孩子們的充足營(yíng)養(yǎng),，保證他們健康成長(zhǎng),。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師,，孩子是家庭的未來(lái)、民族的希望,。為了給孩子們一個(gè)健康,、快樂、幸福的童年,，為了使祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng),，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)陽(yáng)光幼兒園的全體教師，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，用我們的愛托起明天的太陽(yáng),！我自信，在大家的支持和幫助下,，我有能力使我們陽(yáng)光幼兒園越辦越好,！
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇十三
嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，做好個(gè)人工作計(jì)劃,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來(lái)。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸引別人的經(jīng)驗(yàn),。
開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的'開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。
在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。
利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開家長(zhǎng)會(huì),，通過與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇十四
本學(xué)期馬上就要結(jié)束,，靜心回顧,，這是極其短暫又極其忙碌的一學(xué)期,。本學(xué)期幼兒園常規(guī)工作的建立和教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)用幾個(gè)大型活動(dòng)的組織貫穿起來(lái)：
現(xiàn)在的班級(jí)環(huán)境與年前相比判若兩個(gè)幼兒園，這里面包含了大家許多的汗水,。1月份開始搜集材料（各班師幼共同搜集了干凈,、安全的瓶瓶罐罐、紙盒紙箱,、布頭毛線等），3月份集中一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)（區(qū)域內(nèi)容與主題活動(dòng)緊密結(jié)合,；活動(dòng)室大環(huán)境美觀大方,、以孩子作品為主，凸顯出孩子的主體地位,；投放豐富,、可操作性的材料,；過程性資料的充實(shí),；還有區(qū)域小環(huán)境，它是最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的：每個(gè)區(qū)域都有大小合適的范例圖,，既要符合幼兒發(fā)展水平,，又要有利于幼兒自主學(xué)習(xí)等等），5月份進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)流程培訓(xùn)（分兩大組,，各有側(cè)重點(diǎn),。新教師主要了解組織區(qū)域活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)及教師如何用不同的語(yǔ)言調(diào)控活動(dòng)過程等；經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師重點(diǎn)學(xué)習(xí)開始環(huán)節(jié)需講解的內(nèi)容,，幼兒自主選擇區(qū)角,、與材料幼兒互動(dòng)、獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中教師的觀察,；最后的分享交流環(huán)節(jié)老師的引導(dǎo),、提煉等等。）6月份進(jìn)行了全園區(qū)域活動(dòng)觀摩（在分享交流環(huán)節(jié)班級(jí)老師都要組織,，這樣保證每個(gè)老師都能參與到活動(dòng)中來(lái),，只要參與了就會(huì)有收獲。）一路走來(lái),，現(xiàn)在最適合幼兒學(xué)習(xí),、豐富經(jīng)驗(yàn)的區(qū)域活動(dòng)的基本流程大家都已掌握，以后的工作是我們?cè)诒ＷC方向,、理念正確的前提下,，多實(shí)踐、多總結(jié),，在區(qū)域中學(xué)會(huì)觀察孩子,、讀懂孩子的行為，逐步提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量,。
開學(xué)前7個(gè)新班開了家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)期初所有班級(jí)又精心準(zhǔn)備召開了家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容隨著幼兒園進(jìn)行的主要活動(dòng)（區(qū)域活動(dòng)）定為重點(diǎn)向家長(zhǎng)講透什么是區(qū)域活動(dòng),，如何開展區(qū)域活動(dòng)，分析幼兒也針對(duì)幼兒在區(qū)域中的行為來(lái)評(píng)價(jià)，引領(lǐng)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒園活動(dòng)與幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn),。這次的難點(diǎn)是如何針對(duì)一個(gè)點(diǎn)深入剖析區(qū)域活動(dòng),，讓家長(zhǎng)能聽懂，并主動(dòng)配合幼兒園工作,。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)內(nèi)容是全新的,，沒有任何可以借鑒的材料。尚園長(zhǎng)就帶著幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任一遍遍地寫了改,、改了寫,，寫了整整一周出來(lái)家長(zhǎng)會(huì)模版，年輕班主任也有了參考資料,，再根據(jù)包班老師的`指導(dǎo)建議和自己的理解寫出自己班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,。分析幼兒老師也感到很棘手，因?yàn)榘鄡?nèi)大多數(shù)是年輕老師,，進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)少之又少,，大部分老師當(dāng)時(shí)連基本流程都不懂，所以在區(qū)域中觀察孩子行為是否準(zhǔn)確,、評(píng)價(jià)語(yǔ)是否恰當(dāng)是我們指導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。我們幫著老師一句一句地修改，晚上和老師一起分析,，中午和老師一起修改,，又整整寫了一周。在這期間老師們用心觀察,、翻閱資料,，大家都在加班加點(diǎn)地準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，家長(zhǎng)會(huì)的召開也進(jìn)行了2個(gè)晚上,，主要是讓年輕老師從經(jīng)驗(yàn)豐富的教師那里學(xué)到更多能為己所用的經(jīng)驗(yàn),，確保家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)好的效果。
4月份后兩周的時(shí)間我們給了運(yùn)動(dòng)會(huì),。7個(gè)新班第一次搞親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在展示教師業(yè)務(wù)素質(zhì)非常棒的基礎(chǔ)上我們還要讓家長(zhǎng)親身感受到教育實(shí)驗(yàn)是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，幼兒園組織活動(dòng)時(shí)前勤后勤一起上,，所以新班級(jí)沿用了運(yùn)動(dòng)會(huì)的老方式,，但新班主任都沒見過這種形式，所以我們一改以往先看方案再看現(xiàn)場(chǎng)的方式,。我們先看游戲玩法,，解決了部分器械重復(fù)使用而部分器械沒用的問題，通過彩排老師更加明確自己的分工,，其它級(jí)部也是第一次采用運(yùn)動(dòng)會(huì)新形式,，制定的部分游戲玩法,、規(guī)則不太適合本級(jí)部幼兒，我們也進(jìn)行了調(diào)整,。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備階段我,、李老師和雷老師在操場(chǎng)上待了整整兩周。
本學(xué)期的活動(dòng)有很多,，每一個(gè)活動(dòng)前的準(zhǔn)備是最麻煩的,，事無(wú)巨細(xì)，我們要把活動(dòng)搞好,，準(zhǔn)備工作必須到位,。活動(dòng)開始了,，我們才能松口氣,，因?yàn)榇蟛糠止ぷ魑覀兌家炎龊茫f(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng),。
這學(xué)期的4個(gè)月，分別給了我不同的感覺：
3月以區(qū)域活動(dòng)為主,，這樣更利于我們根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整工作計(jì)劃,；4月前兩周給了家長(zhǎng)會(huì)，后兩周給了運(yùn)動(dòng)會(huì),，最后一天組織家長(zhǎng)助教,，整個(gè)4月可以用充實(shí)來(lái)形容；在剛剛過去的5月,，我想形容它是黑色5月,。在5月份組織的活動(dòng)有：家長(zhǎng)開放日、教職工毅行準(zhǔn)備工作,、親子毅行,、全園六一活動(dòng)、參觀小學(xué),，我們搞了5個(gè)活動(dòng)外加一個(gè)迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查,。時(shí)間短、活動(dòng)多,，很多時(shí)候都是交叉進(jìn)行,，壓力無(wú)形之中劇增，導(dǎo)致我身體功能也發(fā)生紊亂,，當(dāng)時(shí)的狀態(tài)就是：好累,。但是每一個(gè)活動(dòng)我們只要想搞，就要做到最好,，所以任何一個(gè)活動(dòng)我們都沒有掉以輕心,，仍是全力以赴,。活動(dòng)結(jié)束后我都會(huì)反思,，有哪些成功與不足之處，以后的活動(dòng)中如何借鑒這些經(jīng)驗(yàn)等等,。
6月很繁忙：第一周幼兒測(cè)評(píng)（每個(gè)班級(jí)抽取3名幼兒逐項(xiàng)測(cè)評(píng),，共60名幼兒測(cè)評(píng)項(xiàng)數(shù)達(dá)29項(xiàng)之多）第二周區(qū)域活動(dòng)觀摩（20個(gè)班級(jí)80多名教師全部觀看）、第三周教師觀摩課（每天近20節(jié)集體教學(xué),，聽完后我們利用其它時(shí)間進(jìn)行評(píng)課,，找出老師的優(yōu)點(diǎn)與不足，從中找出進(jìn)步大的老師,、穩(wěn)中求進(jìn)步的老師等,，為下學(xué)期的培訓(xùn)工作做好鋪墊。）第四周期末考核與批閱6月份文字材料,、大班畢業(yè)典禮,。由于第一周外出學(xué)習(xí)，回來(lái)后我只能利用早餐前的時(shí)間繼續(xù)測(cè)評(píng)幼兒（中午和晚餐后我們進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)）,，因?yàn)槭菙?shù)學(xué),，需要給幼兒留出足夠的思考時(shí)間，所以進(jìn)度比較慢,，現(xiàn)在這項(xiàng)工作還沒做完,。
本學(xué)期看文字材料是一項(xiàng)大任務(wù)，前勤教師增至79位老師,，文字材料數(shù)量非常多,，特別是后兩個(gè)月這項(xiàng)工作耗費(fèi)的時(shí)間太多，我們根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整了工作方法：教案及反思改為每周只看大家有沒有提前寫教案,，數(shù)量是否夠,，月末再根據(jù)撰寫質(zhì)量打出分?jǐn)?shù)。這些工作我們計(jì)劃在一兩天內(nèi)完成,，但由于幼兒園工作太瑣碎,，往往坐下看3篇個(gè)案就會(huì)被叫走或老師們有事找等等，一個(gè)人內(nèi)在的秩序被打亂是一件非常痛苦的事情,，所以我淘到了耳塞,，在此還要謝謝王霞老師。能專注地閱讀老師的文字材料是我內(nèi)心非常非常期盼的事情……
這一學(xué)期的工作遠(yuǎn)不止這些,，許多臨時(shí)工作會(huì)突然降臨,，但我們已經(jīng)練就了強(qiáng)大的心理素質(zhì)，我們既是女神又是女漢子,，我們會(huì)把每一項(xiàng)工作都做到自己心中的最完美,。本學(xué)期也有遺憾之處：
遺憾一：沒能按時(shí)組織數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。
遺憾二：沒到班級(jí)組織過一次集體教學(xué)活動(dòng)。
這是我在下學(xué)期努力完成的,。
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇十五
光陰似箭,，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間,，20xx年工作已經(jīng)結(jié)束了,。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年,。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心,、支持下,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題,，以便更好的開展工作,，現(xiàn)將一年的工作報(bào)告如下:
我園現(xiàn)開設(shè)小班、中班,、大班,、學(xué)前班共4個(gè)班級(jí)，共有教職員工12人,。幼兒園配套設(shè)施完善,，功能齊全，有大,、小型玩具數(shù)套,，有辦公室、教室(5間),、睡室,、廚房,、教師宿舍,、衛(wèi)生間等,，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有寬闊的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。
本年度中,，我園認(rèn)真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。根據(jù)市教育局,、中心小學(xué)的工作精神和要求,，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在20xx年10-11月份進(jìn)行了各項(xiàng)安全自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災(zāi)、地震等安全演練。完善各項(xiàng)安全制度,，落實(shí)安全責(zé)任，杜絕事故發(fā)生,，營(yíng)造安全校園,。更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實(shí)用的'教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量,。
1、教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課,，掌握各學(xué)科的教法和技能,，每周五組織教師總結(jié)一周的教學(xué)情況，并積極開展討論,，以求最恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展園幼兒教育活動(dòng),。使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的,。
2,、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊,。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。
3,、在教學(xué)用具短缺的情況下,，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長(zhǎng),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng),，通過老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧,，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具,。
四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力
本年度中,，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力,。本年度中,，我園于20xx年10月召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，其中也特別對(duì)我園的幼兒安全,、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講,。通過家長(zhǎng)會(huì),，開拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,，提高了家長(zhǎng)的育兒水平,。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容,，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，各班靈活采用家訪,，電話訪談，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等,，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果,。
本年度中，依據(jù)我園實(shí)際,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，并認(rèn)真記載。教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān),，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄,。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾，桌椅,，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理,，做到搭配合理,，營(yíng)養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長(zhǎng)需要,。同時(shí),，做好采購(gòu)索證登記，食品采購(gòu)入庫(kù)驗(yàn)收登記,，每天食品留樣工作,。保證衛(wèi)生食品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階,。一年來(lái),，我園無(wú)任何安全事故的發(fā)生。
總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作,，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些不足之處，如:自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng),；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng),；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信:在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來(lái)，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，再創(chuàng)一流佳績(jī)!
幼兒園師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇十六
時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了,?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。
在這學(xué)期中,，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。
這一學(xué)期，幼兒園活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了,，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少,。為了工作,，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧,！我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，我和xx老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,，就是用沒有用的水彩筆套,，做棋子,，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡,，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,，為什么,？經(jīng)過觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了,、太高,，不象棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺,，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法,，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
幼教光有教育是不夠的,，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作,，我們還通過家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的`表現(xiàn),。在離園,、來(lái)園活動(dòng)中，我和xx老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng),，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀,、交流,。
在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我會(huì)更努力,，研究探索,、用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。
x月x日
