當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇一

１．研究對(duì)象與方法

１．１研究對(duì)象

本文隨機(jī)抽取普通高校男女大學(xué)生２０００人,，進(jìn)行了問卷測(cè)評(píng)，有效回收率９４．５％,。

１．２研究方法

采用問卷調(diào)查法，文獻(xiàn)資料分析法，座談法和基本常規(guī)統(tǒng)計(jì)法,。

２．測(cè)試結(jié)果的研究與分析

２．１大學(xué)生參加課外活動(dòng)的動(dòng)機(jī)與分析

課外體育活動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行課外鍛煉的一種內(nèi)在力理：

從對(duì)學(xué)生課外體育活動(dòng)機(jī)的調(diào)查來看，男生排列在前四位的動(dòng)機(jī)是增強(qiáng)體質(zhì)（占４６．１９％）強(qiáng)壯體格（占１４．９３％），發(fā)展個(gè)性，尋求心理平衡（占１１．９２％）,。女性排列在前四位的動(dòng)機(jī)是豐富生活情趣（占１８．２６％）,，健美體型（占１６．３５）,，發(fā)展個(gè)性,，尋求心理衡（占１１．４１％）,，調(diào)查結(jié)果表明：男女生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)多集中在增強(qiáng)體質(zhì)，豐富生活情趣及強(qiáng)壯體格,，健美體型方面,。這與學(xué)生的自身需要有著密切的聯(lián)系同時(shí)還說明學(xué)生已認(rèn)識(shí)到了體育的價(jià)值和功能，這正是他們參加課外活動(dòng)的主要原因,。

２．２大學(xué)生參加課外活動(dòng)興趣分析與研究

從學(xué)生課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇來看，男生排列前三位項(xiàng)目是藍(lán)球（２７．８％）,，足球和健身運(yùn)動(dòng)（１８．４％）,，排球（１２．１％），合計(jì)占５８．３％,，女生排列在前三位的項(xiàng)目是：形體健美（３１．４％），藍(lán)球球（１４．５％）,，中長跑（１３．８％），合計(jì)占５９．７％,，這表明男女生體育興趣的穩(wěn)定趨于明顯集中,，女生的興趣穩(wěn)定性略高于男生。項(xiàng)目的選擇上，男女生大都選擇有明顯的健身性、健美性,、趣味性娛樂性內(nèi)容,。

２．３學(xué)生參加課外體育活動(dòng)出勤率分析

從一個(gè)學(xué)期三次隨機(jī)抽樣（見表２）得出，一年級(jí)學(xué)生參加課外活動(dòng)出勤率最高,，其次是二年級(jí),、三年級(jí)，出勤率最低的是四年級(jí),，其原因是：一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，對(duì)新的體育學(xué)習(xí)環(huán)境、內(nèi)容,、手段和要求等各方面處于了解好奇之中,，比如，對(duì)完成大學(xué)體育必修課程沒有把握,，擔(dān)心體育“達(dá)標(biāo)”是否能通過等,，所以參加與頻數(shù)呈最高狀態(tài)。二年級(jí)學(xué)生相對(duì)于處于穩(wěn)定階段,。三年級(jí)學(xué)生則由于結(jié)束了兩年的系統(tǒng)體育教學(xué)之后,，無任何督促與壓力，所以出勤率明顯下降,，四年級(jí)學(xué)生由于專業(yè)課程負(fù)擔(dān)較重每學(xué)期有一半時(shí)間要下到附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，故參加體育活動(dòng)受到時(shí)間限制，出勤率最低,。

３、提高學(xué)生課外體育活動(dòng)超味性,，實(shí)效性的主要措施,。

（１）首先根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，自由選擇內(nèi)容進(jìn)行相對(duì)穩(wěn)定的`活動(dòng)方式,。為此，我們確定了籃球,、排球、足球,、羽毛球、乒乓球,、體操,、武術(shù),、健美操,、田徑（含達(dá)標(biāo)）為活動(dòng)內(nèi)容。由學(xué)生自己根據(jù)興趣愛好與特長自由選擇,。

（２）在我們的教學(xué)改革和教材的編寫中,，要兼顧到學(xué)生體育活動(dòng)興趣趨向于健身健美運(yùn)動(dòng)和娛樂性運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),。選編一些學(xué)生直接感興趣的教材內(nèi)容。對(duì)普遍受到學(xué)生喜愛的娛樂性運(yùn)動(dòng),，學(xué)校體育教研室應(yīng)協(xié)同學(xué)生會(huì)，團(tuán)委等部門,，利用節(jié)假日和課余時(shí)間，盡可能多組織一些這類活動(dòng)和競賽。

（３）在抓課外活動(dòng)同時(shí),，結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目舉行小型多樣的單項(xiàng)比賽，對(duì)早操,，院代表隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行齊抓共管，做到統(tǒng)籌兼顧,，全面提高，我院達(dá)標(biāo)率自９０年至今均保持在９５％以上,，其中優(yōu)秀率達(dá)３５％左右,，連續(xù)三年被評(píng)為省達(dá)標(biāo)優(yōu)秀單位,。在早操,、課外活動(dòng)形成了自己的特色，８９年至９４年被省教發(fā),，省體委授予群體工作先進(jìn)單位。

４．結(jié)論與建議

（１）大學(xué)生課外體育活動(dòng)興趣和動(dòng)機(jī)富有明顯的社會(huì)性,，更服從于未來社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要，生活的職業(yè)志向和抱負(fù)成了他們學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

（２）加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織工作,，學(xué)生輔導(dǎo)員班主任,、特別是體育教師在課外體育活動(dòng)中,，加強(qiáng)組織及輔導(dǎo)工作。在早操,，課外活動(dòng)起核心作用，加強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)管理工作,。

（３）學(xué)校還應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件,，改善運(yùn)動(dòng)場地,，器材設(shè)備和衛(wèi)生條件，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的鍛煉環(huán)境,，以激發(fā)學(xué)生的鍛煉動(dòng)機(jī)和興趣,，使其逐步養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣,。

（４）要完成增加學(xué)生體質(zhì)的任務(wù)，僅靠每周９０分鐘的體育課教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要通過開展一系列豐在的課外體育活動(dòng)才能得以實(shí)現(xiàn)。

（５）學(xué)校體育的改革需要我們重新認(rèn)識(shí)學(xué)校課外體育活動(dòng)的重要地位,，隨著體育走向世界，面向未來,，社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展以及人們文化經(jīng)濟(jì)、生活的改變和變化,，終生體育之思想被人們所重視,，尤其是是把培養(yǎng)學(xué)生“體育能力”作為學(xué)校體育目標(biāo)的重要內(nèi)容之一,。隨著學(xué)校體育改革的不斷深化，學(xué)校課外體育活動(dòng)將成為學(xué)校體育自身的“大課堂”,，課堂９０分鐘完成不了的任務(wù)以及學(xué)校各種任務(wù)將在課外體育活動(dòng)過程中得到最大限度的彌補(bǔ)和完成。課外體育活動(dòng)作為學(xué)校體育的“正業(yè)”,，將為學(xué)校體育以及整個(gè)學(xué)校注入新的生機(jī)和活力。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇二

四川大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)調(diào)查問卷

親愛的朋友：

您好,！我是來自四川教育學(xué)院學(xué)院體育系大二的一名學(xué)生，為了能更好的撰寫體育專業(yè)課調(diào)查報(bào)告特進(jìn)行了此次調(diào)查,，希望您在百忙的學(xué)習(xí)工作中抽出10-20分鐘的時(shí)間,，幫助我完成此調(diào)查問卷,此項(xiàng)調(diào)查所有問卷均為匿名。調(diào)查結(jié)果將用于四川省大學(xué)生課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查的研究,，謝謝！

說明：請(qǐng)?jiān)凇癮bc?.”中選擇符合您的打勾，請(qǐng)?jiān)凇皒xxxx”中填入相關(guān)內(nèi)容

四川教育學(xué)院體育系

1.性別：a男b女

2.您今年多少歲,？xxx20xx歲,。

3.您所就讀的學(xué)校xx西華師大xx。

4.您所學(xué)習(xí)的專業(yè)xx體育教育xx,。

5.您對(duì)參加課外體育鍛煉的態(tài)度？(a)

a非常喜歡b喜歡c一般d不喜歡e非常不喜歡

6.您參加課外體育鍛煉的原因,？( dfg)

a增強(qiáng)體質(zhì)b健美的體型c提高學(xué)習(xí)效率d豐富生活情趣e發(fā)展個(gè)性,，尋求心理平衡f競技比賽g達(dá)標(biāo)等級(jí)

7.您課外體育鍛煉參加最多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,？( df)

a排球b籃球c足球d羽毛球e乒乓球f健美操g田徑h其它

8.您參加課外體育鍛煉的方式一般為,？(a)

a與同學(xué)一起b與老師一起c獨(dú)自活動(dòng)

9.您每周參加課外體育鍛煉的'次數(shù)為？(a)

a5次以上b3—4次c3—4次d0次

10.您每次參加課外體育鍛煉的持續(xù)時(shí)間一般為,？( a)

a60min以上b40—60minc20—40mind20min以下

11.您認(rèn)為影響你參加課外體育鍛煉的主要因素是？(d)

a學(xué)校運(yùn)動(dòng)氛圍b體育運(yùn)動(dòng)器材c組織管理d學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)e態(tài)度與習(xí)慣f其它

問卷到此結(jié)束,，再次感謝您的支持,祝您身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步！

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇三

隨著教學(xué)改革的深入,，開展課外活動(dòng)的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此,，探討中學(xué)課外活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作：

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥,，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制,，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。

課外活動(dòng)是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視課外活動(dòng)，把組織課外活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使課外活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展課外活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間(每周三,、周四的下午)為全校性課外活動(dòng)時(shí)間,。

我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng),，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng),。

我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí),，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助課外的工作,。課外活動(dòng)開展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。

建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文,、數(shù)學(xué)、外語,、科技制作,、陶藝、國防知識(shí)概論等活動(dòng)小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校還建立以滿足學(xué)生興趣,、開發(fā)智力為目的的小組,，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組,、文學(xué)社等。這會(huì)受到思維敏捷,、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組,，無線電、,、計(jì)算機(jī)硬件維修、電視錄像,、攝影,、金相試樣制備與分析,、教具制作等小組等。

吸引動(dòng)手能力較強(qiáng),、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體,、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán)、器樂隊(duì),、書法美術(shù)小組及棋類組等,，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng),，如體育比賽、科技制作比賽,、演講比賽、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加課外活動(dòng),。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇四

這學(xué)期,，我組織了多次七年級(jí)生物小組課外活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期,，回顧一學(xué)期的工作，在組織生物小組活動(dòng)時(shí),，我能正確地向?qū)W生傳授文化知識(shí),，對(duì)活動(dòng)小組成員進(jìn)行正確的引導(dǎo),，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，經(jīng)過師生的共同努力,，活動(dòng)小組成員取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我對(duì)課外興趣小組工作進(jìn)行如下總結(jié)：

首先,，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，有一次，趣味小組在年級(jí)里舉行“有問必答”活動(dòng),，搜集和編輯趣味生物題，寫信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù),。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料,、學(xué)會(huì)編題，學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信,，各方面能力都得到提高，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,，與學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們只有對(duì)生物感興趣才會(huì)去學(xué)習(xí)生物,。

其次,，選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容,。組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平,。通過活動(dòng)學(xué)生們加深了要學(xué)好生物學(xué),，必須學(xué)會(huì)觀察、親自動(dòng)手,、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們合作互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本、高于課本,，會(huì)更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次就是改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng),。要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng),、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn)。開展活動(dòng),，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來，如“生物知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”,、“生物名人事跡”,、“生物園地設(shè)計(jì)”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。開展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。因此,，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫,。

還有就是選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野,，適當(dāng)?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。用多種方法可以使學(xué)生思維更靈活，學(xué)生如果逐步學(xué)會(huì)用生物思想,、生物方法解決問題,，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ),。

20xx校園課外活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀模板2

用講座的形式介紹一些語文知識(shí)。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等,。有老師主講，也有學(xué)生主持,。講座時(shí)間不長,，一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗,、淺顯,，注意趣味性,。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,，還根據(jù)需要采用掛圖,、幻燈,、演示相配合。

除了講座,，還玩一些游戲，游戲的內(nèi)容很多,，有猜字謎、猜作品作者,、對(duì)對(duì)子、成語接龍,、拼字游戲、給歇后語找尾巴,、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句,、讀繞口令等等，很受學(xué)生歡迎,?；顒?dòng)多以集體組織進(jìn)行,，如“猜謎會(huì)”“趣味語文聯(lián)歡會(huì)”，在室內(nèi)布置“謎語室”,，在操場上開展“語文行軍”等,。語文行軍是一種有趣的集體游戲,，把學(xué)生平均分成幾組，選擇一個(gè)目的地“行軍”,。在行軍途中,，設(shè)有一道道關(guān)卡,，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題，每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn),。誰先到達(dá)目的地，就獲得紅旗,。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛，又學(xué)習(xí)了語文知識(shí),。

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競賽活動(dòng),，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，開發(fā)智力，培養(yǎng)特長都有積極作用,。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項(xiàng)比賽,，如普通話比賽,、查字典比賽,、講故事比賽、看圖說話比賽,、作文比賽、書法比賽等,。綜合性比賽，如聽說讀寫綜合競賽,、辯論賽等,。學(xué)生在比賽中增長了見識(shí)，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),。幾點(diǎn)體會(huì)和思考。

（一）課外活動(dòng)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主,，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演,，否則就不是課外活動(dòng),。

（二）課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺(tái)和主陣地,，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整,，否則或浪費(fèi)時(shí)間。

（三）課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列,，甚至可以固定下來,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇五

美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動(dòng)不僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，而且對(duì)于推動(dòng)全校的美術(shù)活動(dòng),，活躍學(xué)校文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過開展美術(shù)課外活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,、創(chuàng)造性,，重視個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，個(gè)性特長得到充分的發(fā)揮,，這將會(huì)對(duì)學(xué)生未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響。現(xiàn)將課外活動(dòng)工作安排如下：

每周四,、周五為課外活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間，針對(duì)不同潛質(zhì),、不同興趣的學(xué)生，活動(dòng)小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組,。

紙雕,，也叫紙浮雕,。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運(yùn)用到切,、剪、折,、卷、疊,、粘等手法,，其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼,，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告訴我們藝術(shù)無處不在,。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的`實(shí)際情況,，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而紙是最常見的材料之一,。一張普通的紙,，甚至是廢紙，而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感,，這是一種創(chuàng)新，也是一種娛樂,。紙雕的制作融合了剪紙,、美術(shù),、工藝、制作,，不僅僅是對(duì)勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，也能使學(xué)生從中找到一種自信,，美就在自己手中，美就在身邊,。

紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料,，實(shí)惠便捷,。結(jié)合切、剪,、折、卷,、疊,、粘等剪紙,、美術(shù)和工藝制作上的技法，靈活運(yùn)用,。

在活動(dòng)內(nèi)容安排上,，選擇學(xué)生最常見的造型入手，從簡單到復(fù)雜,，從幾何形體到真實(shí)場景,，循序漸進(jìn)的演示,、講解，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法,，并能靈活運(yùn)用，使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力,。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識(shí),，變廢為寶,，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來。

書法,、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國藝術(shù)的核心,，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。

書法,、國畫小組的建立，希望在電腦風(fēng)靡社會(huì)的同時(shí),，孩子們不要忘記我們的漢字,，不要忘記漢字也是門藝術(shù),，需要我們這一代人發(fā)揚(yáng)光大?；顒?dòng)內(nèi)容方面書法主要是字的點(diǎn)劃筆畫、間架結(jié)構(gòu),，國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品,?！皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神,。

我們將通過美術(shù)課外活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),，在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力,，為社會(huì)培養(yǎng)全面的人才做出努力,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇六

不知不覺中,，一學(xué)期又過去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐,，努力更新自己的教育觀念,，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中,，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以音樂審美體驗(yàn)為核心,，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜,、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感,、性格、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。

1、注重音樂審美體驗(yàn)我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念,，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格,。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng),、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂的.感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參與放在重要位置,。

2、我從自身的點(diǎn)滴做起,，一方面,，上課時(shí)注意歌聲美,、琴聲美、語言美,、教態(tài)美、服飾美等,，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上音樂課,。另一方面，通過聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂,、音樂創(chuàng)造等審美活動(dòng),，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操,，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

3,、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間在教學(xué)過程中,，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心,。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究,、可討論的問題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。

總之,，在這學(xué)期音樂活動(dòng)中有所長處也存在部分不足，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭取越辦越好,！

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇七

此次活動(dòng)由大學(xué)生聯(lián)合會(huì)棋類協(xié)會(huì)主辦，活動(dòng)主題為圍棋啟蒙,。活動(dòng)內(nèi)容包括講述圍棋的由來,，發(fā)展及圍棋啟蒙活動(dòng)，此次活動(dòng)得到學(xué)管會(huì)全力支持,，增進(jìn)了棋友們的之間的相互交流,，改善了棋社在同學(xué)們心中的消極印象,，針對(duì)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足特總結(jié)如下：

1、活動(dòng)主題鮮明：圍棋是古代人民的智慧結(jié)晶,，而圍棋更是人們選擇的對(duì)戰(zhàn)棋類，更能吸引人們的眼球,，使更多的人參與進(jìn)來。

2,、本次活動(dòng)動(dòng)員了棋社全體干部的參與，大家齊心協(xié)力,，將活動(dòng)開展的秩序井然，把活動(dòng)氣氛推向高潮,，活動(dòng)圓滿成功與每個(gè)成員的辛勤勞動(dòng)付出,，密不可分。此活動(dòng)促進(jìn)了成員之間的'相互了解,，為棋社下次活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

3,、本次活動(dòng)社長及其部長在人安排上做的非常合理，是每個(gè)干事都充分的參與了活動(dòng)而不至于影響學(xué)習(xí)，給每個(gè)干事鍛煉能力的機(jī)會(huì),。

4,、活動(dòng)雖然取得了成功,，但仍然有很多值得我們注意,，現(xiàn)場組織有點(diǎn)混亂，人手不夠,，使得很多比賽都不能準(zhǔn)時(shí)開始,，只能推遲一下,。

5,、人員安排雖已到任，但仍有部分成員遲到或缺勤,，從一定程度上影響了活動(dòng)效果。

6,、活動(dòng)的宣傳力度不夠,，宣傳海報(bào)太少,，使得只有部分人能看見而大多數(shù)人卻不知道，這樣導(dǎo)致參與人太少，不能體現(xiàn)全校性活動(dòng),。

綜上六點(diǎn)，本次活動(dòng)既成功也有不足,，但總體來說還算成功，本次活動(dòng)促進(jìn)了棋社會(huì)成長和發(fā)展,，為將來開展更大型活動(dòng)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),，希望在以后地工作中棋社能發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，多于其他協(xié)會(huì)交流發(fā)展，使得棋社發(fā)展更加輝煌,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇八

本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個(gè)性品德,。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。

為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,，家長們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加,，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí),，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法,。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),。同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展,，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué),。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論,、對(duì)話,、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》的研究，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說,，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足,，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。因此，在下學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇九

物理課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充,。學(xué)生參加學(xué)科討論、制作科技模型,、觀看實(shí)驗(yàn)表演,、進(jìn)行現(xiàn)場參觀,、閱讀課外輔導(dǎo)資料、參加各種競賽,，不僅能幫助他們復(fù)習(xí)、記憶、理解學(xué)過的物理知識(shí),，培養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際的能力,，而且還能開闊眼界,，豐富知識(shí)，吸引他們探索新的物理現(xiàn)象和規(guī)律,。這是課堂上得不到的，更不是做幾道練習(xí)題所能代替的,。所以,，物理課外活動(dòng)是物理教學(xué)的一個(gè)重要方面,，它既是物理課堂教學(xué)的補(bǔ)充，也是課堂教學(xué)的延伸,。學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識(shí),，主要來源于課本,，但大量物理知識(shí)的擴(kuò)展卻來自課外的親身實(shí)踐和課外閱讀。我們物理教師只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好,，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們通過觀察和動(dòng)手實(shí)踐去分析和解決物理問題,，逐步提高他們對(duì)物理知識(shí)的理解,、掌握和運(yùn)用的能力,。

1.物理課外活動(dòng)能促進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑

學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的物理知識(shí)后,，要讓學(xué)生覺得這些知識(shí)有用，解決了實(shí)際問題,，就會(huì)得到滿足,，而產(chǎn)生新的求知欲望,。所以在傳授知識(shí)的過程中，要不斷給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。開展豐富多彩的課外活動(dòng),，是十分有效的措施,。有計(jì)劃，有步驟的課外活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。例如學(xué)過照相機(jī)原理后,，組織學(xué)生參加課外攝影小組活動(dòng),，學(xué)生會(huì)對(duì)照相機(jī)的原理更加深刻地理解,。學(xué)過凸透鏡，凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)后,，組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室去自制望遠(yuǎn)鏡，學(xué)過照明電路后,，組織學(xué)生安裝簡單的照明電路等等，學(xué)生會(huì)從物理知識(shí)的大量應(yīng)用中,，看到學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要性,，就會(huì)增強(qiáng)學(xué)好物理的信心,。

學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)了一些物理規(guī)律、原理以后,，要使學(xué)生更加深刻地理解這些規(guī)律、原理,，光憑做習(xí)題是不行的,，可利用課外活動(dòng)讓學(xué)生搞一些小制作,。例如學(xué)過彈簧伸長的長度與外力成正比后，可讓學(xué)生自制一個(gè)測(cè)力器;學(xué)過物體的浮沉條件后,，讓學(xué)生自制一個(gè)浮沉子;學(xué)過杠桿的平衡條件后讓學(xué)生自制桿秤等等,。對(duì)一些重要的物理現(xiàn)象,、實(shí)驗(yàn)還可讓學(xué)習(xí)自制實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),，例如用大小廣口玻璃瓶兩個(gè)、木板,、鐵絲自制一個(gè)量熱器測(cè)定物質(zhì)的比熱;自制驗(yàn)電器,、指南針等等,。通過這一系列的課外活動(dòng)，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力,。

2.物理課外活動(dòng)能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性與特長，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展

每個(gè)學(xué)生都有一定的個(gè)性與特長,，有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好,，但不善于動(dòng)手;有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得一般,，但動(dòng)手能力較強(qiáng)。有益的課外活動(dòng)能對(duì)前者起促進(jìn)作用,，對(duì)后者提供更多的成功機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。豐富多采的'課外活動(dòng)能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性與特長,，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展,。例如，學(xué)生在小制作的過程中會(huì)碰到許多困難,，會(huì)經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過自己的努力

最終還是成功了,，從中學(xué)生會(huì)得到尊重客觀規(guī)律的教育,，體會(huì)到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛,，會(huì)嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志,。在小論文比賽中,，學(xué)生會(huì)展開豐富的想象，查閱有關(guān)資料,，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學(xué)生會(huì)領(lǐng)略到物理知識(shí)的無窮魅力,，使他們對(duì)物理學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感,。心理學(xué)認(rèn)為："情感是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反映形式,。它是人對(duì)待外界事物的態(tài)度，是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn),。"凡能滿足需要的事物，會(huì)引起肯定性的體驗(yàn),，如快樂,、滿足,、熱愛等。情感的特殊性,，正是由于這些需要,、渴求或意向所決定的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中，如果把學(xué)習(xí)物理知識(shí)作為滿足自己的需要,，渴求或意向,，那么他們對(duì)學(xué)習(xí)物理知識(shí)就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望,。所以我們?cè)谖锢斫虒W(xué)中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的情感，而從這一點(diǎn)上看物理課外活動(dòng)有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用,。所以在教學(xué)過程中要千方百計(jì)組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到知識(shí),，能力得到提高,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇十

為了響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召,，根據(jù)共青團(tuán)中央,、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》的精神,，舉辦了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”為主題的活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì),，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，塑造良好品德和拼搏精神。在學(xué)院團(tuán)委的倡議下,，開學(xué)至今舉辦相關(guān)活動(dòng)共計(jì)5項(xiàng),，先總結(jié)如下：

在籃球場舉行了一場“青春如火·運(yùn)動(dòng)有我”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)有拔河比賽、兩人三足和投籃等比賽項(xiàng)目,，其意義在于鼓勵(lì)大家勤于鍛煉，強(qiáng)化課外鍛煉,，促進(jìn)大學(xué)生身心健康,，從中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神,。

在圖書館左側(cè)羽毛球場舉行毽球比賽，本次比賽的宗旨是“以毽會(huì)友”,，促進(jìn)毽球技術(shù)的交流,，給毽球愛好者們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，一個(gè)揮灑青春汗水的機(jī)會(huì),，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)毽球文化的喜愛，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的追求,。

在綜合樓廣場前舉行跆拳道競技賽。賽事開始前,，專業(yè)人員帶領(lǐng)參賽選手完成熱身運(yùn)動(dòng),，為安全比賽做好十足的預(yù)防措施,。比賽期間，參賽者們向觀眾展現(xiàn)了禮義廉恥,、忍耐克己、百折不撓的跆拳道精神,，贏得比賽不驕傲,，未能晉級(jí)不氣餒的競賽精神，做到尊重對(duì)手,，尊重裁判，尊重自己的體育精神,。

在科技樓室內(nèi)體育館舉行xx杯乒乓球比賽,，本次球賽匯聚了各學(xué)部乒乓球愛好者共180位,。比賽氛圍令人熱血沸騰，選手們斗志昂揚(yáng),，奪冠勢(shì)在必得。通過此次活動(dòng),，我院表現(xiàn)出了良好的校園文化氛圍,，充分發(fā)揚(yáng)了“愛乒才會(huì)贏”的體育競賽精神,。

在國際上享有聲譽(yù)的color run活動(dòng)首次走進(jìn)xx校園，吸引了眾多學(xué)生的關(guān)注,?；顒?dòng)過程中,，參賽者們洋溢著燦爛的笑容,，到處都充斥著歡聲笑語,。在此時(shí)，名次不再重要,，平時(shí)一直沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里的同學(xué)走出了宿舍,，享受了奔跑與色彩帶給他們的快樂,。對(duì)于每天在書海中拼搏的.大學(xué)生來說,，無疑是一個(gè)釋放壓力的好機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)來傳播運(yùn)動(dòng)精神,。

這幾項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們互相合作、支持的意識(shí),，拉進(jìn)了彼此的距離,。各部門成員也在此次活動(dòng)中感受到了這個(gè)大家庭的溫馨,，每個(gè)人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容,、激動(dòng)的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了,，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α?

在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,，使大家多了一份生活體驗(yàn),，“三走”的策劃、參與過程和組織活動(dòng)能力對(duì)我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇十一

這學(xué)期開校不久,學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),利用每天下午活動(dòng)時(shí)間，成立了英語課外活動(dòng)小組,。感觸頗深,。

課外活動(dòng)不僅僅是課堂知識(shí)的延伸,。因此,，在備課時(shí)我們以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多的常見單詞與句型,，讓語言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說英語的樂趣,。做任何事情，興趣是最好的老師,。在備課中,，我們考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,。從教學(xué)內(nèi)容的選取上，我們偏向于孩子們常見的,、喜歡的物品,。如：動(dòng)物,、食品、學(xué)習(xí)用具等,。在形式上，我們采用多種形式豐富課堂教學(xué),。在游戲中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景,，通過歌曲,、韻句的學(xué)習(xí)來鞏固知識(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

英語是一種韻律優(yōu)美，歌唱性很強(qiáng)的`語言,。由于學(xué)生年齡與生理的特點(diǎn),，我們將“唱”作為一個(gè)切入點(diǎn),，設(shè)計(jì)“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。在學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱時(shí),，將動(dòng)物的發(fā)聲與名稱利用歌曲，韻句的形式串起,，既形象有便于記憶,，學(xué)生掌握也很快捷,。

在課外活動(dòng)，我們盡量讓孩子在課堂內(nèi)能發(fā)言,。畢竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運(yùn)用英語進(jìn)行交流，表達(dá)各自的思想感情,。在課堂的練習(xí)中以口語為主,，著眼于初步的語言交流,，為他們創(chuàng)造寬松,、和諧的環(huán)境，解除學(xué)生緊張,、恐懼,、焦慮等不良情緒;鼓勵(lì)他們多說,，常說，樹立他們的自信心,。

當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)是不可缺少的,。哪怕我們教師的一句贊揚(yáng),，一只豎著的大拇指,，一個(gè)期待的眼神，也會(huì)激勵(lì)孩子更主動(dòng),，更積極地學(xué)習(xí),。

課后,，我們及時(shí)總結(jié)，互相交流,，促進(jìn)教學(xué)。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校課外活動(dòng)篇十二

為了豐富學(xué)生的課外生活,，體現(xiàn)堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則,，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,。決定在原有開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng),，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,，掌握技能,，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。

1、通過組織多種活動(dòng),，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學(xué),、技術(shù),、體育,、文藝等方面的`活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng),，使他們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到拓展和加深,，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí),，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景,。

3,、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐,、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神,。

4,、通過組織學(xué)生參加有益的文娛,、體育活動(dòng)，使他們生活愉快,，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活,。

1,、各興趣小組組長為活動(dòng)第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)安排活動(dòng)內(nèi)容。

2,、由組長負(fù)責(zé),，本周完成對(duì)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng),，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開會(huì),。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄;

4,、學(xué)期末各興趣小組要有匯報(bào)展示活動(dòng),。

5、不定期檢查各興趣小組的活動(dòng),，并及時(shí)反饋檢查情況,。

6,、對(duì)活動(dòng)開展較好的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。