當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇一

在開班授課期間,，我們組根據(jù)生源基礎(chǔ)不同、年齡不同,，制訂了初級班,、提高班、高級班分班訓(xùn)練這樣一套切實可行的訓(xùn)練方案,，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生技術(shù)水平得到不同程度的提高,，達到了凡是到來學(xué)過的都有進步的目的。

在訓(xùn)練當(dāng)中,，學(xué)習(xí)熱情甚高的同學(xué)占大部分,，但也同時遇到不少問題,，一些學(xué)生帶來了不規(guī)范的球拍，一些學(xué)生對這樣惡劣的教學(xué)環(huán)境有看法,，一些學(xué)生對學(xué)習(xí)乒乓球項目有困難等我們都一對一地進行解釋和幫助,，為他們提供了購買適宜、價廉物美的球拍信息,，做他們的思想工作,，告訴他們：“環(huán)境是暫時的，而學(xué)習(xí)目的是鍛煉我們的意志,，通過學(xué)習(xí),，提高我們的技術(shù)水平的同時也能提高我們堅強的意志，這樣在文化課的學(xué)習(xí)中,，在其他活動中,，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題，讓我們真正成為一個勇敢,、頑強又聰明,、敏捷的人”。我們的動員工作起到了一定的作用,。

然而,，我們不能強留一些意志薄弱的同學(xué)，他們雖然離去,，全班由開始時的80多人到結(jié)束時僅30多人,，而恰恰是留下來的這部份同學(xué)，他們學(xué)習(xí)的認真態(tài)度是前所未有的,，技術(shù)水平有了快速的提高,。盡管才有十五節(jié)課，他們能堅持下來,，說明他們意志是非常堅強的,。

在教學(xué)的同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問題,，現(xiàn)作為建議向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出來商討：我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個空置的教室來實現(xiàn),，里面放三張臺，每張臺可容下10人,，如果學(xué)生增多,，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練，這樣教學(xué)上會輕松,，效果會顯著許多,，人員也增了不少。這是因為有了固定的室內(nèi)場地,，我們就可運用相應(yīng)的設(shè)備,，比如發(fā)球機及其他教具,，代替教練人為去訓(xùn)練，起到事半功倍之效,。

總之,，經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗,，對今后開展該項工作起了很大作用,，規(guī)劃今后的教學(xué)已胸有成竹。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇二

聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式,。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容,，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展,，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶,，形象思維的豐富,，都有重要的意義。

本學(xué)期,，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進行著,。我在這次合唱興趣小組的培訓(xùn)中擔(dān)任指導(dǎo)培訓(xùn)教師，每周兩次定時訓(xùn)練,，學(xué)生都是興趣十足,，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。以下就是我對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié),。

一、合唱要會“學(xué)”

剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,，都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了,。其實不然，合唱是一門多聲部的藝術(shù),，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù),?？梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?，教師再進行詳細講解,。

二,、合唱要會“唱”

學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用,。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋,，小而不沒,，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”,，不用“喊”,，最終為合唱的整體效果服務(wù)。

三,、合唱要會“聽”

合唱的過程中不僅要“唱”好,，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù),，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,，并與之協(xié)和的配合,，這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高,。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇三

聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式,，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容,，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué),，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，性格情操的熏陶,，形象思維的豐富，都有重要的意義,。

本學(xué)期,，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。我在這次合唱興趣小組的培訓(xùn)中擔(dān)任指導(dǎo)培訓(xùn)教師,，每周兩次定時訓(xùn)練,，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。以下就是我對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié),。

一、合唱要會“學(xué)”

剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,，都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了,。其實不然，合唱是一門多聲部的藝術(shù),，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,，所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的,、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M行詳細講解,。

二,、合唱要會“唱”

學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用,。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋,，小而不沒,，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”,，不用“喊”,，最終為合唱的整體效果服務(wù)。

三,、合唱要會“聽”

合唱的過程中不僅要“唱”好,，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù),，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,，并與之協(xié)和的配合,，這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高,。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇四

對于學(xué)生來說,，一直以來，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個方面,，而課外活動很少,，但是過多的課堂學(xué)習(xí)很多時候讓學(xué)生感覺枯燥，為了培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，課外活動必不可少,。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，對于組織與指導(dǎo)課外活動有了新的認識和理解,。

一,、課外活動要提前做好周密計劃。

課外活動不需要過于花哨,，追求表面,，也需要精心設(shè)計，注重思想內(nèi)容的設(shè)計,。所以在組織課外活動之前一定要做好周密計劃,。設(shè)計的目的以及時間的分配、可能出現(xiàn)的問題與情況,，包括是否涉及孩子們的安全問題,，要盡量地創(chuàng)新活動，根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點設(shè)計,，使學(xué)生真正能學(xué)到東西,。

二、課外活動中應(yīng)做好指導(dǎo)工作,。

在活動進行過程中還會有許多意料之外的問題,，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)難題，靈活應(yīng)對突發(fā)狀況,，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，有所收獲。

三,、課外活動的形式不要太單一,，要貼近學(xué)生實際生活設(shè)計。

為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，我組織學(xué)生進行了多種多樣的課外活動,。比如，我的中國夢演講比賽,，不僅讓學(xué)生關(guān)注身邊的時事,，更重要的是激勵他們?yōu)榱藰淞⑦h大目標(biāo)，并不斷為之奮斗,。

做作為老師,，不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書，還要重視其課外閱讀的習(xí)慣,，因此我組織我的學(xué)生成立了“悅讀”小組,，寓意是樂于讀書，以讀書為樂，每個月一個讀書主題,，比如“民族文化”專題,、“奮斗”專題等等，每隔一個月進行一次讀書交流活動,，在一起交流心得體會,，反思，使同學(xué)們對讀書的興趣更加濃厚,，對于學(xué)習(xí)歷史,、語文也有很大幫助。

為了加強對學(xué)生的安全教育,，我組織帶領(lǐng)學(xué)生去尋找生活中常見的安全標(biāo)志,，并用相機拍攝，尋找的過程是學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程,，而要求其拍攝下來是為學(xué)生學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》繪圖工具時收集素材,。

四、在組織指導(dǎo)課外活動時,，還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育,。

我組織的活動中，有一次活動叫“發(fā)現(xiàn)美”,，就是組織學(xué)生去市中心廣場記錄拍攝自己關(guān)于美的人或景,，讓學(xué)生在“尋找美—展示美—感悟美”的過程中，自己體驗發(fā)現(xiàn)美,，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”,，而不是直接去告訴他們，這樣親身體驗得出的結(jié)論,，是更能讓孩子們有所感觸,，才能達到教育的目的。

五,、在課外活動中,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。

在課外活動中,，我發(fā)現(xiàn),，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點，比如,，有的學(xué)生對美的感受力很強,，很有想法;有的學(xué)生有很強的交際能力，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖是強項,。

有些孩子可能在課堂上并不是很突出,，因為他們對于學(xué)習(xí)不感興趣,，比積極回答老師問題，不認真聽講,，僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個方面,，而我們更應(yīng)該注重孩子們各方面能力的培養(yǎng)，所以課外活動是非常有必要的,。

六,、課外活動后的反思總結(jié)

課外活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失,，以及活動的意義，有助于組織更好的對學(xué)生更有益的活動內(nèi)容,。

在指導(dǎo)課外活動的過程中,，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識，是比較靈活的知識,，能夠真正運用到生活的知識,，我在感受學(xué)生快樂的同時，也在告訴他們不僅僅教室是課堂,，生活也是一個大課堂,，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇五

對于學(xué)生來說,，一直以來,，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個方面，而課外活動很少,，但是過多的課堂學(xué)習(xí)很多時候讓學(xué)生感覺枯燥,，為了培養(yǎng)孩子們各方面的能力，課外活動必不可少,。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作,，對于組織與指導(dǎo)課外活動有了新的認識和理解。

一,、課外活動要提前做好周密計劃,。

課外活動不需要過于花哨，追求表面,，也需要精心設(shè)計,，注重思想內(nèi)容的設(shè)計。所以在組織課外活動之前一定要做好周密計劃,。設(shè)計的目的以及時間的分配,、可能出現(xiàn)的問題與情況，包括是否涉及孩子們的安全問題,，要盡量地創(chuàng)新活動,，根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點設(shè)計,，使學(xué)生真正能學(xué)到東西。

二,、課外活動中應(yīng)做好指導(dǎo)工作,。

在活動進行過程中還會有許多意料之外的問題，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)難題,，靈活應(yīng)對突發(fā)狀況,，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，有所收獲,。

三,、課外活動的形式不要太單一，要貼近學(xué)生實際生活設(shè)計,。

為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，我組織學(xué)生進行了多種多樣的課外活動。比如,，我的中國夢演講比賽,，不僅讓學(xué)生關(guān)注身邊的時事，更重要的是激勵他們?yōu)榱藰淞⑦h大目標(biāo),，并不斷為之奮斗,。

做作為老師，不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書,，還要重視其課外閱讀的習(xí)慣,，因此我組織我的學(xué)生成立了“悅讀”小組，寓意是樂于讀書,，以讀書為樂,，每個月一個讀書主題，比如“民族文化”專題,、“奮斗”專題等等,，每隔一個月進行一次讀書交流活動，在一起交流心得體會,，反思,，使同學(xué)們對讀書的興趣更加濃厚，對于學(xué)習(xí)歷史,、語文也有很大幫助,。

為了加強對學(xué)生的安全教育，我組織帶領(lǐng)學(xué)生去尋找生活中常見的安全標(biāo)志,，并用相機拍攝,，尋找的過程是學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程，而要求其拍攝下來是為學(xué)生學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》繪圖工具時收集素材,。

四,、在組織指導(dǎo)課外活動時,，還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育。

我組織的活動中,，有一次活動叫“發(fā)現(xiàn)美”,，就是組織學(xué)生去市中心廣場記錄拍攝自己關(guān)于美的人或景，讓學(xué)生在“尋找美—展示美—感悟美”的過程中,，自己體驗發(fā)現(xiàn)美,，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，而不是直接去告訴他們,，這樣親身體驗得出的結(jié)論,，是更能讓孩子們有所感觸，才能達到教育的目的,。

五,、在課外活動中，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,。

在課外活動中，我發(fā)現(xiàn),，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點,，比如，有的學(xué)生對美的感受力很強,，很有想法;有的學(xué)生有很強的交際能力,，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖是強項。

有些孩子可能在課堂上并不是很突出,，因為他們對于學(xué)習(xí)不感興趣,，比積極回答老師問題，不認真聽講,，僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個方面,，而我們更應(yīng)該注重孩子們各方面能力的培養(yǎng)，所以課外活動是非常有必要的,。

六,、課外活動后的反思總結(jié)

課外活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失,，以及活動的意義,，有助于組織更好的對學(xué)生更有益的活動內(nèi)容。

在指導(dǎo)課外活動的過程中,，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識,，是比較靈活的知識，能夠真正運用到生活的知識,，我在感受學(xué)生快樂的同時,，也在告訴他們不僅僅教室是課堂,，生活也是一個大課堂，等著我們?nèi)W(xué)習(xí),。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇六

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對科技的興趣

本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎(chǔ)素質(zhì),。但他們都已經(jīng)了解,、知道了科技興趣小組活動的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣,。

二,、開拓學(xué)生的知識面

在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三、增加了實踐的機會

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實踐,，給很多同學(xué)以動手操作的機會,，讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。

四,、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

五、帶動整個科技運動隊

這一點也是我個人認為最為重要的,。在平時的課堂教學(xué)中,，我們的部分學(xué)生是沒有時間來參加科技培訓(xùn)的。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時間并且準對科技比賽項目加以訓(xùn)練,，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,，更發(fā)揮了他們在科技運動比賽中的作用。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,，共同為我校科技教育的發(fā)展而努力!

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長,，以便將來更好地融入社會,。本學(xué)期共開設(shè)八個興趣小組,，分別是籃球、田徑,、編織,、刺繡、剪紙,、律動,、電腦、書法,。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝,、劉朝紅、閆長征,、張允蘭,、張春香、王春紅,、陳劍,、滿園園八位老師。

從本學(xué)期開始,，我接手負責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學(xué)期的工作進行總結(jié),，以便揚長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一,、制定好各個小組計劃并及時上交。

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上,，在開學(xué)初制定好詳實的興趣小組活動計劃,，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分,。

二,、召開小組輔導(dǎo)老師會議

在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見,，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書,。

三,、加強常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理,，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,，每次違規(guī)扣0.5分。

四,、對上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師,，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分,，記錄不認真扣分?，F(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真,、最詳實,。

五、對作品評比

本學(xué)期對學(xué)生的作品進行及時的總結(jié)檢查,，分為期中一次,，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比,。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚,。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作,，提高我校知名度,。

(一)存在不足：

1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位,，老師進課堂不及時,，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時到位，這個在下學(xué)期一定提醒老師注意,。

2,、教師教學(xué)要有嚴密的計劃性，扎實,、有效地對學(xué)生進行各項技能訓(xùn)練,。

3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺,，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可,。

只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲,。開展興趣小組活動,，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智,、體,、美、勞各方面全面地,、健康地發(fā)展的需要,，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，發(fā)展自己的興趣愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校堅持開展興趣小組活動,。我擔(dān)任的是中年級信息技術(shù)興趣小組的老師,。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進步,，提高了自己的綜合素質(zhì),。回顧這一學(xué)期,，小組活動的內(nèi)容主要如下：

學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字,。學(xué)會盲打，學(xué)會各種特殊符號鍵和標(biāo)點符號的錄入,。

(二)學(xué)生收獲：

由于七,、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,，26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位,，回車、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫,、格式),。

(三)今后活動的改進和打算：

(七、八年級)在訓(xùn)練電腦繪畫,、打字的同時,，也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感,。

(四)感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,，比如說電腦繪畫,，既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性),。再比如說漢字的錄入,，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來,，運用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個同學(xué)，聲母或韻母搞錯了,，一個字經(jīng)常半天打不出來,，所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字,，不能一味地追求速度,，也要追求效益，(速度200/分,，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,，正確率98%)的同學(xué)，我們寧可舍前求后,。

興趣小組活動的開展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇八

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長,，以便將來更好地融入社會,。本學(xué)期共開設(shè)八個興趣小組，分別是籃球,、田徑,、編織、刺繡,、剪紙,、律動、電腦,、書法,。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅,、閆長征,、張允蘭、張春香、王春紅,、陳劍,、滿園園八位老師。

從本學(xué)期開始,，我接手負責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學(xué)期的工作進行總結(jié),，以便揚長避短,，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動。現(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一,、制定好各個小組計劃并及時上交,。

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實的興趣小組活動計劃,，并上交檢查,，計入教學(xué)管理積分。

二,、召開小組輔導(dǎo)老師會議

在第三周就召開興趣小組會議,，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,，并對學(xué)校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

三,、加強常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理,，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,，每次違規(guī)扣0.5分。

四,、對上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師,，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分,，記錄不認真扣分。現(xiàn)各項記錄已收繳上來,，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真,、最詳實。

五、對作品評比

本學(xué)期對學(xué)生的作品進行及時的總結(jié)檢查,，分為期中一次,，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比,。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚,。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作,，提高我校知名度,。

(一)存在不足：

1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位,，老師進課堂不及時,，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時到位，這個在下學(xué)期一定提醒老師注意,。

2,、教師教學(xué)要有嚴密的計劃性，扎實,、有效地對學(xué)生進行各項技能訓(xùn)練,。

3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺,，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可,。

只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲,。開展興趣小組活動,，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德,、智,、體、美,、勞各方面全面地,、健康地發(fā)展的需要，因此,，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),，我校堅持開展興趣小組活動,。我擔(dān)任的是中年級信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生都取得了一定的進步,，提高了自己的綜合素質(zhì),。回顧這一學(xué)期,，小組活動的內(nèi)容主要如下：

學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字,。學(xué)會盲打，學(xué)會各種特殊符號鍵和標(biāo)點符號的錄入,。

(二)學(xué)生收獲：

由于七,、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,，26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位,，回車、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法,。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式),。

(三)今后活動的改進和打算：

(七,、八年級)在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時,，也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報,，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感,。

(四)感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,，也是一門較綜合性的課程，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,，比如說電腦繪畫,，既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性),。再比如說漢字的錄入,，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來,，運用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個同學(xué)，聲母或韻母搞錯了,，一個字經(jīng)常半天打不出來,，所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字,，不能一味地追求速度,，也要追求效益,，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,，正確率98%)的同學(xué)，我們寧可舍前求后,。

興趣小組活動的開展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇九

學(xué)校操場中央的綠草地上,，已早早搭建好了本次活動的主席臺,。這次活動的主題是：“紅領(lǐng)巾相約中國夢、大小手情系建隊節(jié)——20__年新生入隊儀式暨親子活動”,。孩子們在這一天將成為少先隊員,，系上紅領(lǐng)巾。這是一個多么特別的日子呀,。

太陽公公好像也特別熱情,。當(dāng)全校所有班級都整齊地在主席臺面前列隊完畢，家長也都統(tǒng)一坐在后排觀禮席上時,，太陽放射出火熱的光芒,，照得所有人暖洋洋的，甚至冒出汗來了,。但就是這樣,，____6班的同學(xué)們個個都精神飽滿，認真聽著班主任老師的號令,，列隊成一條直線,。

活動開始了，先是各個新建小隊的授旗儀式和為新聘輔導(dǎo)員放發(fā)聘書,?；顒拥母叱笔牵筛吣昙壨瑢W(xué)為一年級同學(xué)系紅領(lǐng)巾,。小同學(xué)們向右轉(zhuǎn)排成隊列,，高年級同學(xué)按順序步入對應(yīng)同學(xué)的對面，認真地為新隊員系上紅領(lǐng)巾,。我想,，孩子們會長久地記著這個時刻吧，在陽光燦爛的一天,，第一次戴上紅領(lǐng)巾,。很榮幸的是，作為父母,，能夠和孩子共同經(jīng)歷這個成長的時刻,。

在將夢想卡投入寶盒,，完成夢想約定后?；顒又飨_變身為大舞臺,，一年級的7個班級，都為大家奉獻上了精心準備的文藝節(jié)目,。有舞蹈,、大合唱、詩朗誦,，更有t臺走秀,，節(jié)目都很精彩，表演的孩子們個個都是那么出色!____6班的節(jié)目是演唱《夢想的翅膀》這首歌,，沒想到,，編排得如此用心，把一首普通的歌曲唱得有聲有色,。

終于到了親子體育比賽項目的時間,，一年級全體家長和孩子分成兩部分，分別參加兩個項目,。一個項目是帶跳繩,、另一個是背孩子接力跑。既是團體賽也同時要計算個人速度,，到時會決出團體和個人的比賽名次,。

我參加的是帶跳繩項目，為此前一天已經(jīng)惡補訓(xùn)練了一回,，但是成績還是不太好,。最終只取得一分鐘跳三十下的成績?？磥頍o緣評獎了,。這說明平時缺少鍛練，以后可要好好加強,。

另一個項目,，背孩子接力跑。為了給____6班加油,，我們早早就站在跑道邊等候著,。哇!這個項目競爭相當(dāng)?shù)募ち覅?特別是媽媽們，背著個孩子就很吃力了,，還要奮力快跑,。大家都憋著一口氣，力爭好成績,。一聲令下,，參賽者就全情投入了,。跑著跑著，為了跑

得更快些,，有個媽媽就摔倒了!孩子也捂著頭撞疼了,。但是在大家的加油聲中，媽媽還是再次背起了孩子跑到了終點,。太棒了!我們家長就是要在困難的時候為孩子做出正確的榜樣,，為摔倒再爬起繼續(xù)跑的媽媽和爸爸點贊!雖然，因為兩次有人摔倒,，____6班的接力跑成績不是太好，但是我們嬴在精神上,、嬴在了堅持!

很感謝學(xué)校為家長提供了這樣一次別開生面的進校體驗活動,，花了不少的心思在上面。包括活動的流程,、內(nèi)容,，還有節(jié)目的設(shè)計和排練，都投入了大量的心血和精力,。應(yīng)該說,，通過這次活動，參與其中的孩子們,，都在某方面獲得了鍛練并增長了見識,。作為家長，也在活動中感受到了全校師生的精神風(fēng)貌,，這是一個有秩序,、有愛心、天天向上的大集體,。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇十

在素質(zhì)教育的今天,，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,，自由的發(fā)展,，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效,。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃,，使興趣小組活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

二,、主要經(jīng)驗和體會

1、教師要提前備課,。興趣小組活動和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動之前多方搜集材料,，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控,。

2、內(nèi)容要多樣化,。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā),，開展多個項目，發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

3、針對性教育,?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處,，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育,。

三,、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體、明確的目標(biāo),，嚴格要求和管理學(xué)生,，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。興趣小組活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來,，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇十一

本學(xué)期的美術(shù)興趣小組課外活動也圓滿完成,。本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了學(xué)生的智力,，并形成學(xué)生的個性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。

為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法,。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心、興趣來學(xué),，其基本功并沒有得到鍛煉,。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識,，又要滿足其他學(xué)生,，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展,，所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué),。

二、增加了學(xué)生參與實踐的機會：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解,。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三,、豐富了學(xué)生的精神文化生活：

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的研究,，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說,，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,，在我的工作中還存在著很多的不足,，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。因此,，在下學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇十二

時光似箭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的象棋小組活動,，我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動比以前的興趣小組相比更加的正規(guī),，學(xué)校和老師都非常的重視此項活動,，為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學(xué)期里,，我們象棋小組在每周二,、三、四下午積極的進行活動,，充分提高學(xué)生活動興趣,，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情?，F(xiàn)將象棋興趣小組的活動情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)生活動的基本情況

參加本學(xué)期象棋興趣小組的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)分別來自七,、八年級的同學(xué),，學(xué)生的水平參差不齊，很難進行組織教學(xué)及活動。在每周二,、三,、四下午，我們的興趣小組成員都能夠自覺在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動,。雖然他們的年齡比較的小,，水平也高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與社團活動,，在活動中進行學(xué)習(xí),，進行互助中提高。

二,、學(xué)練結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，教育學(xué)生進行了象棋的啟蒙,，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則,，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容,。通過在學(xué)生在社團里進行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了,，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高,?；顒舆^程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的

知識和技能,，而且學(xué)會相互的合作,，陶冶學(xué)生的情操。在活動過程中,，我始終堅持學(xué)練結(jié)合,，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔,，積極的調(diào)動學(xué)生思維,，在實踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識，提高學(xué)生棋藝,。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候,，老師面對各種各樣的殺法布局時，學(xué)生能夠積極的進行思考,，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù),。在這一點上,，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng),。

三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,，激發(fā)學(xué)生興趣,。

在活動過程中，對我們社團成員積極的進行分組,，使學(xué)生在小組中進行合作學(xué)習(xí),，進行合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,。剛開始的時候,，有部分學(xué)生不會進行合作。我通過組織小組對抗賽,，使他們進入到活動中,，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行合作,。這樣通過一段時間的活動,，學(xué)生們變化比較大，不再計較是否是同班或同年級同學(xué),，積極的邀請其他的同學(xué)進行學(xué)棋練棋,。

通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識增長了,，視野也開闊了,，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用,，使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,，增長智力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，象棋小組的活動培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,，鍛煉了學(xué)生的思維,，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,，陶冶了學(xué)生的性情。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇十三

我校一直注重開展豐富的課外活動,，強健學(xué)生體魄,。區(qū)局有關(guān)文件指出“保證學(xué)生物每天在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求,，將活動時間,、方式進一步固定下來,，并制定了相關(guān)制度加以約束，取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：

一,、扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間,。

我校教務(wù)處對照崇川區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求,，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊,、開足,、開好每門課程。學(xué)校校長,、教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常開展聽課,、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運動,，在人員上、器材上,、場地上全盤統(tǒng)籌,，保證了所有學(xué)生都能按計劃正常參加體育活動。

二,、精心設(shè)計安排大課間活動,，不斷提高活動質(zhì)量。

我校體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,，結(jié)合學(xué)校自身實際,，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源,，為全校學(xué)生精心安排了游戲,、跳繩、踢毽,、跳遠,、技巧、羽毛球,、乒乓球,、籃、足,、排球等十項鍛煉內(nèi)容,，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征,，將學(xué)?；顒訄龅剡M行了專門劃分,，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動,?；顒铀杵鞑模瑢W(xué)校安排專人專項負責(zé)完成領(lǐng)取,、進場,、歸還，大大節(jié)省活動準備時間,，保證了學(xué)生有充足的時間進行鍛煉,。活動過程中,，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護,，確保每天的鍛煉安全、有序,、高效,。

三、綜合活動支撐,，打造學(xué)校陽光體育亮點,。

1、秋季兩操評比,。

每一學(xué)年初,，我校都會有較多的外來學(xué)生加入我們這個集體。這些孩子的行為習(xí)慣,，集體意識,，包括體育方面的基礎(chǔ)知識都與原來的學(xué)生存在較大差距。因此,，每年十月前后,，我校均安排了眼保健操及廣播體操的評比。通過評比一方面進一步規(guī)范學(xué)生的動作,，提高鍛煉質(zhì)量;另一方面通過集體活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高他們的合作能力,。

2,、春季校園體育節(jié)暨趣味運動會。

每年四月,，我校的校園體育節(jié)都會如期舉行,，體育節(jié)內(nèi)容豐富：有體育知識競答,，有體育圖片展覽,，有體育知識講座,，其中最讓人難忘的是那“小小全運會”。趣味運動會上的競賽項目多數(shù)來自于平時的大課間活動,，深受學(xué)生喜愛,。由于我校生源的特殊——他們來自全國近二十個省市，運動會中,，我們創(chuàng)造性地將孩子們按來源地區(qū)劃分,，組隊比賽，因此,，我們的趣味運動會便成了十足的“小小全運會”,。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇十四

這個學(xué)期的課外活動已結(jié)束，對此我對這個學(xué)期的課外活動工作著一些總結(jié),，在這其中有得也有失,，為了搞好下學(xué)期課外活動工作，真正起到豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生的課外活動,，是對課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。我本著這樣的目的和原則,，認真組織和開展了本學(xué)期的課外活動,，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合,，活動效果僅僅停留在娛樂上,，教育的目的性需要加強。

二,、開展工作情況及效果總結(jié)

1,、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)?；顒影才诺那闆r下,，讓學(xué)生做自己的主人,，學(xué)生自己決定活動內(nèi)容，自行組織活動,，到鍛煉學(xué)生組織能力的作用,。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會工作,，心情急切,，但方法、措施過于簡單,，不易于學(xué)生的接受,，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作,，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓(xùn)工作,。

2、在練習(xí)方面,。主要是根據(jù)學(xué)校的安排,，進行了各類練習(xí)，適當(dāng)根據(jù)班級實際涉及鍛煉學(xué)生團結(jié)能力的游戲等,，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，提高了運動水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活,。從本學(xué)期的體育活動來看,，娛樂的效果大于了教育的效果，在活動的安排和設(shè)計上,，沒有很好的考慮到這個問題,。下學(xué)期，將加大組織力度,，與負責(zé)的班委成員共同磋商,，爭取大家的意見，實現(xiàn)寓教于樂的效果,。

3,、在其它方面。與教師協(xié)商,、協(xié)調(diào),，主要進行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生的特長。下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，發(fā)展更多的特長生。

4,、在開展課外活動的同時，對學(xué)生進行革命教育,、愛國教育,。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作,。

5,、開展了以形式多樣的課外活動?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些,，并根據(jù)學(xué)生的實際選擇多樣的方式，用競賽,、比拼的方式進行,，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。

6,、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，開展各種類型的活動。

7,、把課外活動作為教育的陣地,，對學(xué)生進行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果,。

8,、始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故,。

總之,，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績,，但還存在很多不足,，下學(xué)期，我們將揚長避短,，把我班課外活動搞的更有特色,，讓本班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾,。

學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外活動總結(jié)篇十五

一,、組織靈活多樣的興趣小組

學(xué)科教學(xué)是班級授課制，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行,。但是,，實際上，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組,?？梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組,。

二,、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,。

(一)選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”,、“七巧板拼圖”,、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),，圖中有幾個長方形?

圖83中有大大小小不同的長方形,，學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷，還要觀察每個長方形所處的位置,，按照一定的順序不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù),。這種看一看、想一想,、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

(二)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。如低年級同學(xué)遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù),，從1打到50,，一共打了多少次數(shù)字鍵?學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過電腦，對這道題感到親切,，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識聯(lián)起來,，學(xué)生不感到枯燥。又如三年級興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年,，一月份有4個星期二和4個星期六,，請制做一張這個月的日歷表。日歷表學(xué)生天天見,，由自己設(shè)計制做卻不是一件容易的事,。學(xué)生說，在設(shè)計制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺,，信心十足,。

三,、選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計算法則和運算性質(zhì),，并根據(jù)運算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,，在小組活動中可以應(yīng)用計算法則和運算性質(zhì)進行巧算。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題,。小組的活動內(nèi)容來自課本,、高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

因此,，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動有趣的實踐活動

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,、體育運動,、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗,，情緒體驗,。

著名心理學(xué)家皮亞杰認為,，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過思維過程的同化、順應(yīng),，不斷豐富認識結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力。