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幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)(精選十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 08:18:39
幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)(精選十三篇)
時(shí)間:2023-04-11 08:18:39     小編:zdfb

方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇一

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,,中國(guó)家家吃粽子,,很多地方還戴香包、插艾蒿,、賽龍舟,。通過此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),,以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感,。

一,、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性,。

主持人:明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,在這一天里,,我們會(huì)用各種方法來(lái)度過這個(gè)快樂的節(jié)日,。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,,很多地方還戴香包,、插艾蒿、賽龍舟,。

主持人:端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片,。

二、幼兒觀看視頻,,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”,。

1、端午節(jié)由來(lái)的短片,。

2,、人們裹粽子的短片。

3,、人們賽龍舟的短片,。

4、學(xué)念兒歌《五月五》,。

三,、活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇二

1,、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。

2,、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣,。

幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

包粽子的材料,,香包,、鴨蛋、粽子各一個(gè),。

1,、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論,,;來(lái)說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)??匆姶笕税兆?、吃粽子,這是為了什么?

介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說,。

2,、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

在端午節(jié),,人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日,。

4、品嘗粽子,,感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇三

1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,,嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米、壓米,、扎線等包粽子動(dòng)作,,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

2,、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

1,、音樂,。

2,、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程,。

1,、欣賞音樂,感受音樂旋律,,激發(fā)創(chuàng)編興趣,。

欣賞音樂,感受音樂旋律,。

指導(dǎo)語(yǔ):聽了這段音樂有什么感覺,?你想干什么?

隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程,。

指導(dǎo)語(yǔ):這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做,。

2,、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米,、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,。

指導(dǎo)語(yǔ):包粽子要先做什么,?再做什么,?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉,?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

3,、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子,。

聽音樂自由匹配動(dòng)作。

交流隨音樂表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問題,,討論解決問題的方法,。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

聽音樂,,完整進(jìn)行表演,。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇四

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,,初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1,、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

端午節(jié)的故事;

做香包的材料:香料、布等;

包粽子的糯米,、葦葉;

一,、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,,讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品。

1,、吃粽子,。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用,。據(jù)說屈原投江后,,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿,,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩,。

2,、做香布袋。用布做成小布袋,,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,,驅(qū)邪避瘟,。

3、給孩子戴五絲,?!拔褰z”由紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,,所以叫“五絲”,。后有了棉花,就以棉線代絲,,而名稱未改,。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),,給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí),,解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)兒童。

二,、包粽子,、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

三,、親子共制香包

1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2、幼兒相互贈(zèng)送香包,,大膽向同伴說一句祝福的話,。

四、活動(dòng)結(jié)束,。

在此,,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,,合家幸福!

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇五

1,、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義,。

2,、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法,。

1,、制作粽子和香袋的各種材料。

2,、ppt

(一)觀看ppt引入話題:

1,、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了,,為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

3,、觀看ppt,,了解粽子、艾草,、龍舟等,。

(二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜,。

(三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子,,并與家人一起品嘗粽子。

在這次端午節(jié)活動(dòng)中,,孩子們對(duì)把粽子拋到河里,,紀(jì)念屈原,賽龍舟等都很好奇,。

活動(dòng)剛開始,,幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開始裝香料,做香囊,,每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無(wú)窮用心,。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后,孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,,包法也不同,,有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線,,是直接用粽葉穿過去的,。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí),他們品嘗各種各樣的.粽子,。孩子們都很開心,,對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。

在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子,,更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái),,以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視,更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感,。

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,,活動(dòng)效果好。通過活動(dòng),,使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),,同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇六

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

2,、通過實(shí)踐操作活動(dòng),,感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

1、故事錄音

2,、各種形狀的粽子,,粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

一,、引出話題。

老師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸,、想一想,,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說一說。

活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,,濃濃世間情,,根根絲線連,切切情意牽,,每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié),、端五、等等,。雖然名稱不同,,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,,賽龍舟,,吃粽子,飲雄黃酒,,佩香囊,。

小結(jié):粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子,,并講述,。

1、認(rèn)識(shí)粽葉,。

老師:粽子的形狀真有趣,,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,,它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇七

大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),,端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等,,雖然名稱不同,,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊俗,。每到這一天,,家家戶戶都懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲,、塞龍舟,、吃粽子等,其中端午節(jié)吃粽子,,更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗,。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日,我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí),,還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子,。

端午節(jié)的粽子

1、知道粽子有不同種類,、形狀,。

2、學(xué)習(xí)用搓,、捏,、壓、團(tuán),,做出不同形狀的粽子,。

3、體驗(yàn)中國(guó)民族節(jié)日的快樂,。

一,、以提問的形式引出話題,激發(fā)幼兒的興趣,。

——什么節(jié)日要吃粽子,?

——你們吃過什么樣的粽子?

——粽子是從哪里來(lái)的,?

——為什么端午節(jié)要吃粽子呢,?

二、幼兒學(xué)“包”粽子,。

——今天,,我們用彩泥來(lái)做粽子好嗎?怎么做呢,?

1,、幼兒觀察討論做粽子的步驟。

2,、幼兒用彩泥自由的搓,、捏、壓,、團(tuán),,做出不同形狀的粽子。

3,、嘗試用繩子捆綁?mèng)兆印?/p>

三,、幼兒制作粽子,教師巡回指導(dǎo),。

四,、分享,欣賞作品,。

1,、請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子,。

2、感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛,。

活動(dòng)在幼兒的談話中拉開序幕,,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,,到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí),,幼兒都躍躍欲試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,,活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑,!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過程,,但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚,,以至于有的幼兒做出來(lái)的粽子不太像,還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來(lái)講比較難,。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇八

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

(一)知識(shí)分享

1,、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人,,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五,是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘,。

②五月五,,是端陽(yáng)。門插艾,,香滿堂,。吃粽子,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

③五月五,過端午,,賽龍舟,,敲鑼鼓,,端午習(xí)俗傳千古。

④粽子香,,香廚房,。艾葉香,香滿堂,。桃枝插在大門上,,出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),,那兒端陽(yáng),,處處端陽(yáng)處處祥。

⑤雄黃酒,,灑庭戶,,小孩頭上畫老虎。一,,二,,三,四,,五,,家家戶戶過端午。

(三)動(dòng)手操作

各班開展包粽子,,制作荷包,、編制五彩線等活動(dòng)。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

1,、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋);

2、美工角:擺放制作荷包,、五彩線,、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

3,、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,,讓幼兒認(rèn)讀。

(五)家長(zhǎng)工作:

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2,、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道;

4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng),。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇九

1.通過分享,、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣,。

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包,、五彩繩,、彩蛋,。

1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料,。

2.有關(guān)制作的各種材料:

粽子——粽葉、糯米,、線等,。

香包——各種形狀的布片、訂書器,、棉花,、香水、干花,。

彩蛋——煮熟的雞蛋,、顏料、水彩筆,、蠟筆,、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶,、絨線,、縐紙。

3.有關(guān)的圖片,、艾草和菖蒲,。

1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,,是端午節(jié)習(xí)俗,。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,,保佑一家平安,。

(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲防病蟲害,,它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用,。

(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后,,可是卻沒有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事,。

(4)吃粽子:屈原死了之后,,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,,投到河里喂魚,。

(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字,。

(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,,香包有各種各樣的形狀和顏色,,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,,好看極了!

(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,,很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋,、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,,能將雞蛋豎起來(lái)的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣,。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇十

為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,,開展了“走進(jìn)端午”活動(dòng),。活動(dòng)中,,我們通過故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來(lái),,了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動(dòng)的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗,,有掛艾葉草,、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等,。小朋友還和粽子來(lái)了個(gè)親密大接觸,,通過看一看、說一說,,剝一剝,、嘗一嘗,他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的粽子,,知道粽子形狀各異,,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,,還了解了包粽子的方法,。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽,參加比賽的“運(yùn)動(dòng)員”們齊心協(xié)力,,讓龍舟快快地航行起來(lái),,而“小觀眾”們也熱情澎湃,都為“小運(yùn)動(dòng)員”們加油鼓氣,。最后活動(dòng)在分享粽子中落下了帷幕,。相信這次活動(dòng)一定會(huì)給小朋友留下美好的回憶!

中班各教室

活動(dòng)策劃:中班組全體教師

活動(dòng)范圍:中班年級(jí)組

1.了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。

2.通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子,、吃粽子、賽龍舟的樂趣,。

3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感,。

1.年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案。

活動(dòng)準(zhǔn)備:商量活動(dòng)流程,、準(zhǔn)備材料,、組織形式。

活動(dòng)名稱:五月五過端午活動(dòng)形式:各班通過向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng),,再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng),。

活動(dòng)材料:粽子、視頻,、課件等,。

2.各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。

介紹端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗,??凑n件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

了解包粽子的流程、習(xí)俗,。觀看視頻,。

師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?

教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

幼兒欣賞,、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”,。

手工制作彩粽。

3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事,。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇十一

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

"小小中國(guó)娃濃濃端午情"

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

操場(chǎng)/教室

1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,通過端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,。

1.廢舊花紙、剪刀,、膠棒,、鴨蛋等。

2.香囊,,端午節(jié)由來(lái)的資料等

1.全園集體活動(dòng):

(1),、端午詩(shī)歌比賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3),、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動(dòng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3."畫彩蛋,,迎端午"

淡淡棕葉香,,濃濃世間情,根根絲線連,,切切情意牽,,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",,又稱端陽(yáng)節(jié),、、五月節(jié)、端五,、等等,。"端午節(jié)"是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來(lái)有吃粽子,、吃雞蛋,、掛香袋等風(fēng)俗,在節(jié)日來(lái)臨之際,,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,,迎端午"活動(dòng)。

4.吃粽子

吃粽子的由來(lái)--因屈原投江,,民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,,后來(lái)演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚、蝦,。

5.活動(dòng)結(jié)束

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇十二

1,、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

一,、幼兒配樂朗誦:

父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛同母愛一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞,,寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,,是他們心中最崇拜和尊敬的人,,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

二、幼兒表演:

1,、表演《感恩的心》,。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

三,、親親爸爸說說悄悄話。

四,、親子手工制作:手印畫“大手牽小手”,。

五、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲:家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,,鼓聲?;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

六,、親子游戲:

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,,一起向前走,,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

七,、家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):《跳繩比賽》、《針線活》,、《蜈蚣競(jìng)走》,。

八、結(jié)束部分:音樂響起,,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。

師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶,。

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀,,貼在第一名的身上,,看看誰(shuí)最后得到的大紅花多。

幼兒園端午節(jié)方案大班 幼兒園端午節(jié)方案活動(dòng)篇十三

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分,。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),,是我國(guó)民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著豐富的民俗,,吃粽子,,吃咸蛋、吃“五黃”,,戴五色線,,佩戴香囊,賽龍舟等,。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,,感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,使其對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識(shí),、接受,、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,,扎下傳統(tǒng)文化的根,。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),各班開展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》,。

1,、初步知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子,、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,,大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

2,、感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂趣,,在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,注意個(gè)人整潔,。

1、空蛋殼,、記號(hào)筆,、油畫棒、即使貼,、剪刀

2,、裝飾好的三個(gè)彩蛋,。

(一)談話,激發(fā)幼兒興趣

師:小朋友,,你們馬上要什么節(jié)日到來(lái)了,?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國(guó)人的節(jié)日,這一天很特別,,大家都會(huì)舉行一些慶?;顒?dòng):像吃粽子、咸鴨蛋等……

明天就是端午節(jié)了,,有三個(gè)打扮一新的鴨蛋寶寶也來(lái)到了我們教室,,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢,?

(二)欣賞彩蛋,,了解裝飾彩蛋的方法。

1,、出示三個(gè)彩蛋,,幼兒欣賞

提問:你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的,?

2,、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

a:交代要求:

(1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,,要求每個(gè)地方都要沾上膠水,,但不能太多。

(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,,翻個(gè)身,,滾一滾跳個(gè)舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上,。

b:幼兒操作,,教師巡回指導(dǎo)

(三)彩蛋展覽,相互評(píng)價(jià)

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