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學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇一

在全體教職員工和學(xué)生中樹立“安全第一”的思想,，通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)和進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力,。

安全教育以學(xué)生為重點(diǎn),，同時(shí)也要對(duì)校長(zhǎng)和教職員工進(jìn)行教育。

1．小學(xué)階段安全教育的目標(biāo)是：初步樹立“安全第一”的思想,，了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識(shí),，掌握在緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救自護(hù)的簡(jiǎn)便方法,，熟記急救電話和必備電話號(hào)碼，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力,。

2．對(duì)教職員工安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想,，自覺(jué)遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定,；掌握組織各類大型活動(dòng)的安全知識(shí),、審批程序及處置突發(fā)事故的方法；具備分辨安全與危險(xiǎn)的判斷能力和防范事故的能力,；掌握各類安全知識(shí)和緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的方法,；掌握識(shí)別學(xué)生心理疾病和正確處置的方法；認(rèn)真履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理的職責(zé),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益,。

3．對(duì)校長(zhǎng)安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程,，定期研究,、部署和檢查；掌握和自覺(jué)遵守國(guó)家頒布的各類安全法律,、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程,、規(guī)定和辦法；熟悉組織各類大型活動(dòng)的安全措施和審批權(quán)限,；根據(jù)地域,、環(huán)境、季節(jié)變化,，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患,，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故,。

1．對(duì)師生的安全教育主要包括：安全意識(shí)教育、交通安全教育,、消防安全教育,、社會(huì)治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育,、自然災(zāi)害安全教育,、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育,、校內(nèi)活動(dòng)安全教育,、校外活動(dòng)安全教育、防震安全教育,、校舍安全常識(shí)教育,、生活中各類安全教育等,。

尤其要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全,、緊急情況下的疏散安全,、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育。

2．心理健康教育,。落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,，加強(qiáng)師資培養(yǎng)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)科滲透,、專題講座,、心理咨詢、心理輔導(dǎo),、優(yōu)化育人環(huán)境等形式,，幫助學(xué)生消除，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)青少年學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，避免自傷,、自殘事故發(fā)生,。

1、健全組織系統(tǒng),，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和分管主任為組長(zhǎng)班主任為成員的工作小組,，層層落實(shí)責(zé)任，層層簽定責(zé)任書,。

2,、將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容。教師要關(guān)心并參與對(duì)小學(xué)生的安全教育工作,，積極學(xué)習(xí)安全知識(shí),，并有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中，充分利用《中小學(xué)安全須知》,、《小學(xué)生安全教育》等現(xiàn)有宣傳教育資料及部分年級(jí)課本中有關(guān)的安全常識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

3,、要把安全教育滲透到各種活動(dòng)中,。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、日常生活,、節(jié)假日及各種大型活動(dòng),，根據(jù)不同地區(qū),、不同場(chǎng)合,、不同季節(jié)的特點(diǎn),，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

4,、每學(xué)期至少在開學(xué)初,、期中、放假前進(jìn)行三次,。使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離,、疏散和自救自護(hù)的方法。

5,、認(rèn)真落實(shí)七部委確立的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,。并突出活動(dòng)主題，與有關(guān)部門密切配合,，開展廣泛的宣傳教育活動(dòng),。

6、要重視學(xué)校的安全文化建設(shè),。充分利用學(xué)校的各種宣傳陣地和設(shè)備,，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，寓教于樂(lè),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

7,、對(duì)上級(jí)關(guān)于安全工作的文件,、指示精神，要迅速傳達(dá)到學(xué)校師生,，并采取得力措施,，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

8,、將安全工作列入班主任考核的重要內(nèi)容之一,，對(duì)忽視安全工作疏于管理，玩忽職守,，造成重大責(zé)任事故的要依法追究責(zé)任,。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇二

一、指導(dǎo)思想：

教研工作堅(jiān)持以人為本,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，立足課堂教學(xué)，依托與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，努力促進(jìn)全區(qū)中學(xué)歷史教學(xué)質(zhì)量的提高和歷史教育的均衡發(fā)展,。體現(xiàn)新的教育理念，加強(qiáng)教育科研,，理論聯(lián)系實(shí)際搞好歷史學(xué)科課題研究,。

二,、主要工作：

大力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教研骨干隊(duì)伍建設(shè),，把各年級(jí)中心組和學(xué)科教研會(huì)的建設(shè)工作抓緊抓好。

（1） 區(qū)中學(xué)歷史學(xué)科教研會(huì)有計(jì)劃地組織內(nèi)容充實(shí),、形式活潑,、效果顯著的教科研活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)校開展校本教研活動(dòng),，積極開展校際間的教科研協(xié)作活動(dòng),。

（2） 抓好學(xué)科中心組建設(shè)。進(jìn)一步完善各年級(jí)中心組及學(xué)科骨干隊(duì)伍的建設(shè),，充分發(fā)掘優(yōu)秀中,、青年骨干教師的潛能，以中心組成員為主要力量,，提高教研活動(dòng)的效率,。

（3） 根據(jù)市、區(qū)工作精神,，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校、民辦學(xué)校教師的培養(yǎng)力度,，進(jìn)一步做好市組織的“第一批農(nóng)村地區(qū)初中歷史教師培訓(xùn)”工作,，每位受訓(xùn)教師要在結(jié)對(duì)教師的幫助下，合作搞好本學(xué)期的公開課,。區(qū)將挑選其中一節(jié)課作為全區(qū)的公開課,；關(guān)注青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，在教學(xué)科研活動(dòng)中對(duì)上述學(xué)校和教師適當(dāng)傾斜,，多給任務(wù)和機(jī)會(huì),。教研會(huì)成員要積極參與青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

初中階段,，要認(rèn)真做好新課程實(shí)施幾年來(lái)的工作總結(jié),，將課程改革帶來(lái)的變化真正落實(shí)到課堂教學(xué)中，落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中,。各校應(yīng)圍繞“有效的教學(xué)目標(biāo)確定”,、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)”,、“有效的教學(xué)策略與模式”,、“有效的教學(xué)活動(dòng)”、“有效的學(xué)生活動(dòng)”、“有效的教學(xué)評(píng)價(jià)”等主題,，認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，探索以課堂教學(xué)為主陣地實(shí)施素質(zhì)教育、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。組織各校做好在第八周進(jìn)行的全市初中歷史畢業(yè)水平考試。本學(xué)期初中階段的工作重點(diǎn)仍放在“有效的課堂教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用”上,。

高中階段,，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育的研究。高中的教研要以課堂教學(xué)的有效性為突破口,。結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際,，在課堂教學(xué)中開展以“有效教學(xué)”為中心的素質(zhì)教育研究。本學(xué)年最重要的切入口,，是新課程和新高考的內(nèi)容研究,，實(shí)施有效的課堂教學(xué)和科學(xué)的畢業(yè)水平測(cè)試備考、高考備考,。高三密切關(guān)注xx年新高考動(dòng)態(tài),，教學(xué)與備考中加大對(duì)史料的分析與運(yùn)用，嘗試進(jìn)行solo評(píng)價(jià)法的應(yīng)用研究,；認(rèn)真做好“一?！焙汀岸！钡膹?fù)習(xí)和講評(píng)分析,，精講精練,。高三年級(jí)將在“一模”前后進(jìn)行一次專家專題備考講座,，并結(jié)合開展聽課評(píng)課和交流指導(dǎo)活動(dòng),。高二結(jié)合省高中新課程模塊考核要求和市高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求等文件精神，落實(shí)好學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考,，緊抓基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力；高一年級(jí)重點(diǎn)放在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)課堂教學(xué)、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面,。各學(xué)科中心組成員要進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用,，在課堂教學(xué)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、課程資源開發(fā),、青年教師培養(yǎng)上多做貢獻(xiàn)。

教學(xué)科研是在辦學(xué)條件沒(méi)有根本性變化的情況下促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。新學(xué)期,，中學(xué)歷史學(xué)科科研工作將圍繞著全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究,、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)展開,，初中階段以全面推進(jìn)“初中歷史課程資源的開發(fā)與利用”為抓手,，高中階段以“高中歷史必修模塊學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究”為主要內(nèi)容。教學(xué)科研工作向促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)和辦學(xué)條件困難的學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量方面傾斜,。

(1)“初中歷史課程資源的開發(fā)與利用”課題研究工作,。該課題本學(xué)期已成功申報(bào)白云區(qū)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃第一批課題， 研究工作在上學(xué)期已全面鋪開,。課題組教師在歷史歌曲創(chuàng)作和歷史課堂教學(xué)改革嘗試方面作了許多工作,。本學(xué)期，課題組將以七年級(jí)下冊(cè)唐朝為主進(jìn)行資料的收集,、制作,、整合與應(yīng)用，將歷史歌曲的創(chuàng)作和使用,、歷史小影片,、歷史圖片和課件資源的收集與制作盡快完成，讓我區(qū)老師能夠在備課和教學(xué)中盡快使用,。同時(shí)在課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面繼續(xù)進(jìn)行研究，在初三年級(jí)局部開展雙語(yǔ)教學(xué)的嘗試,。

(2)中學(xué)歷史教學(xué)論文年會(huì),。本學(xué)期，我區(qū)將會(huì)把區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文年會(huì)的優(yōu)秀論文上送廣州市教研室中學(xué)歷史學(xué)科今年論文年會(huì),，今年論文年會(huì)的主題是“我與歷史新課程”,， 希望大家積極參與，就新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和對(duì)策這一角度,，從有效教學(xué)的途徑,、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的策略等方面寫，從薄弱學(xué)校,、薄弱學(xué)科改進(jìn)教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐來(lái)寫,，文章必須與自身在新課程改革以來(lái)的工作實(shí)踐相聯(lián)系。

(3)教師自身的理論學(xué)習(xí),。建議教師要多看些好的學(xué)科文章,，多瀏覽一些好的學(xué)科網(wǎng)站，及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)態(tài),，汲取優(yōu)秀學(xué)科教師的智慧成果,，從而促進(jìn)自身的專業(yè)素養(yǎng)提高,，不斷獲得職業(yè)生涯的新體驗(yàn)。

（4）“高中歷史必修模塊學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究”工作,。本課題是市教研室“xx”規(guī)劃第一批課題中的重點(diǎn)課題之一,，我區(qū)中學(xué)歷史學(xué)科將作為課題組織者之一參與研究工作。課題研究將在“過(guò)程性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究”,、“各必修模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與三個(gè)必修模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后的學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的整合研究”,、“必修模塊學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革與新課程背景下的高考的改革的關(guān)系研究”以及“必修模塊學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的紙筆測(cè)試命題研究”等方面展開，嘗試建立起一個(gè)體現(xiàn)歷史學(xué)科特點(diǎn)的,、科學(xué)的,、可操作性強(qiáng)的必修模塊學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。我區(qū)各高中學(xué)?？蓢@主要研究?jī)?nèi)容,，選擇符合本校實(shí)際的研究方向,，進(jìn)行大膽實(shí)踐,，及時(shí)總結(jié)新課程實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

本學(xué)期,，初中各年級(jí)將舉行不少于三次的區(qū)級(jí)教研（包括聯(lián)片教研）,，采取方式有研討課、課題研究展示課,、理論學(xué)習(xí)等形式,。由于學(xué)片內(nèi)學(xué)校少、歷史學(xué)科專任教師更少,，因此,，建議并鼓勵(lì)各學(xué)片聯(lián)合搞教研。教研員將有選擇地參加學(xué)片和聯(lián)片教研,。在各年級(jí)進(jìn)行至少一次課題研究展示活動(dòng),，課題組成員要加強(qiáng)成果意識(shí)，做好成果的收集與整理工作,。

高中將每年級(jí)組織兩次區(qū)教研,。部分教研活動(dòng)將由教研會(huì)、中心組教師承擔(dān)組織,。高一,、高二年級(jí)的區(qū)級(jí)教研，將加大一線教師在教研活動(dòng)中的話語(yǔ)權(quán),，以說(shuō)課,、課例研討、備考交流為主要形式,；高三主要結(jié)合廣州市“一?！薄ⅰ岸！苯M織教研活動(dòng),，做好統(tǒng)測(cè)的分析,，并在隨后的復(fù)習(xí)備考中集思廣益，結(jié)合區(qū)情,，及時(shí)調(diào)整策略,，保證高考備考的科學(xué)性。

本學(xué)期,，歷史學(xué)科將進(jìn)一步完善學(xué)科博客,，將其建設(shè)成為融學(xué)科教研、學(xué)科科研,、教師互動(dòng)為一體的實(shí)時(shí)教學(xué)交流平臺(tái),。同時(shí)，上學(xué)期已組建的,、由學(xué)科骨干教師構(gòu)成的信息網(wǎng)絡(luò)小組將正式開始運(yùn)作,，負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)站資源素材的上傳和管理，使網(wǎng)站真正成為全區(qū)歷史教師資源共享和網(wǎng)絡(luò)教研的互動(dòng)平臺(tái),；在學(xué)科博客上,，分期分批介紹一些理論文章、教學(xué)資料,；逐步建立學(xué)科教學(xué)資源庫(kù),，不斷充實(shí)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)科教研網(wǎng)空間,。

此外,，各校應(yīng)積極參加廣州市教研室歷史學(xué)科舉辦的以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

(1) 參加廣州市教研室中學(xué)歷史學(xué)科論文年會(huì)。本次年會(huì)主題是“我與歷史新課程”,。請(qǐng)按市中學(xué)歷史教研網(wǎng)上相關(guān)通知要求,，盡快將參評(píng)論文上報(bào)至區(qū)教育發(fā)展中心。

(2) 優(yōu)秀科組評(píng)眩作好資料的收集整理,，如學(xué)生的作品,、成果，教師的獲獎(jiǎng)證書,、論文,，學(xué)校教研活動(dòng)情景等，注意突出自己學(xué)校,、科組的特色,，在組織歷史研究性學(xué)習(xí)、歷史活動(dòng)周等大型活動(dòng)時(shí)須拍照留影,。所有學(xué)?？平M均應(yīng)認(rèn)真研讀評(píng)比方案,，對(duì)照市有關(guān)要求，踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)?？平M建設(shè),。符合條件的學(xué)校科組務(wù)必要參加此次評(píng)選活動(dòng),。

（3）穗港兩地“戲劇藝術(shù)與歷史教學(xué)”交流活動(dòng),。

第10、11,、12,、13、14,、20課

下冊(cè)：第1,、2、4,、8,、9、10,、14,、15,、16,、17課

附：主要工作安排

時(shí)間

主要內(nèi)容

2月25日∕3月3日

制定學(xué)科工作計(jì)劃 周四，市科組長(zhǎng)會(huì)議

周六,，區(qū)科組長(zhǎng)會(huì)議

3月4日∕3月10日

中學(xué)部集體下校調(diào)研（新市中學(xué)）

周五,，區(qū)初中歷史課題小組成員會(huì)議

本周落實(shí)高考專題講座事宜

3月11日∕3月17日

周四，市高中文科教研（高一,、高二）

周五,，區(qū)初中歷史教研(廣園中學(xué))——“一課兩講”情況介紹

周六，市高三中青年教師研修班

3月18日∕3月24日

周一至三,，市高三“一?！笨荚?/p>

周二至五，高三各科“一?！奔性u(píng)卷

周四區(qū)高一,、高二教研（省高中新課程總結(jié)研討會(huì)匯報(bào)）

3月25日∕3月31日

周四上午，市“一?！狈治鰰?huì) 周四下午,，市高三教研活動(dòng)

周六至周日（3月31日、4月1日）,， 全省高考備考研討會(huì)

本周內(nèi)區(qū)上交市論文年會(huì)參評(píng)論文

4月1日∕4月7日

周三,，中學(xué)部高三集體下校（白云中學(xué)）

周四至五,，市到我區(qū)進(jìn)行高三備考指導(dǎo)（培英太和）

周五下午，區(qū)初三復(fù)習(xí)備考會(huì)議(廣園中學(xué))

4月8日∕4月14日

周一至三,，區(qū)教研員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)

周四下午,，市高中文科教研活動(dòng)

周五下午，區(qū)初中歷史教研（課題研究展示課）

4月15日∕4月21日

周四下午,，區(qū)高三教研活動(dòng)（講評(píng)課及研討,，市80中）

周五下午，初中歷史畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試考查

4月22日∕4月28日

周一至三,，市高三“二?！笨荚?/p>

周三下午，高三二模評(píng)卷會(huì)議(試評(píng))

周四至五,，高三二模分區(qū)集中評(píng)卷

4月29日∕5月5日

周日下午,，市高三教研活動(dòng)（二模分析）

周二至六，五一放假

5月6日∕5月12日

周日至一,，五一放假

周四,，區(qū)高一、高二教研（高一,，課例研討,；高二，備考交流）

5月13∕19日

周四,，市高中文科教研活動(dòng)

5月20∕26日

周五,，區(qū)初中歷史教研活動(dòng)（培訓(xùn)對(duì)象教師公開課展示）

5月27日∕6月2日

周一至三，中心集中理論學(xué)習(xí)

高二中心組本周提供兩套模擬試卷

6月3日∕6月9日

周四至六,，全國(guó)高考

6月10日∕6月16日

周三至五,，市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（中考）

周四下午，市高中教研活動(dòng)（高一,、高二）

6月17∕23日

機(jī)動(dòng)

6月24∕30日

初中期末考試

7月1日∕7月7日

周二至四,，全市高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試（政、史,、地,、理、化,、生）

周四下午,，區(qū)學(xué)科教研會(huì)學(xué)期工作總結(jié)

7月8日∕7月14日

學(xué)期工作總結(jié)

06學(xué)年第一學(xué)期工作簡(jiǎn)單回顧

1、 各年級(jí)統(tǒng)測(cè)情況,；

2,、 課題研究進(jìn)展；

3,、 新課程實(shí)施方面（省高中新課程總結(jié)研討會(huì),，市說(shuō)課比賽,，初中課題研究）

4、 教師隊(duì)伍建設(shè)（農(nóng)村初中教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，區(qū)教研會(huì),、中心組）

5、 論文年會(huì)情況通報(bào),；

6,、 市高中命題比賽情況通報(bào)。

另外,，

1,、 高三選擇題專項(xiàng)練習(xí)征訂；

2,、 論文年會(huì),、市說(shuō)課比賽；

3,、 省高三研討會(huì)通知,。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇三

本學(xué)期班級(jí)管理的指導(dǎo)思想是：優(yōu)化班級(jí)民主管理，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè),，開展有特色的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)文明的班級(jí)秩序,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

我班共有××人。大部分學(xué)生品質(zhì)不錯(cuò),，當(dāng)前最重要的是鍛煉他們積極進(jìn)取,、自立自強(qiáng)的精神品質(zhì),，培養(yǎng)他們?nèi)穗H交往,、語(yǔ)言表達(dá)的能力，使他們認(rèn)識(shí)到：自己的命運(yùn)自己掌握,，通過(guò)自我管理達(dá)到自我提高,、自我完善。

將落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理作為首要任務(wù)來(lái)抓,，重視晨讀,、午唱、班會(huì)等機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,。突出抓好紀(jì)律教育和文明禮貌教育,，其中班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生,、課間秩序,、愛(ài)護(hù)公物等項(xiàng)目作為重點(diǎn)抓實(shí)抓細(xì),，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（具體措施：衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責(zé)任到人,。班級(jí)紀(jì)律課間秩序?qū)嵭行〗M督查,，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。）

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干,，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),，需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高,、有魄力,、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),，每月安排一次專題學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的交流,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部工作中要注意自身思想素質(zhì)文化綜合能力的提高,，要著重培養(yǎng)自己組織、協(xié)調(diào),、表達(dá)人際交往的能力,，這樣在工作中才能樹立良好的形象；強(qiáng)調(diào)工作中注意活動(dòng)安排的合理性與科學(xué)性,，事前的策劃,，事后的總結(jié)，將工作做圓滿,；強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部工作中注意團(tuán)隊(duì)精神,，集思廣益，在任務(wù)下放與安排上把握好尺度,，使整個(gè)工作處于一種有序,、有責(zé)的狀態(tài)……倡導(dǎo)：自信——成功自強(qiáng)——成才自律——成人。通過(guò)學(xué)生的自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)創(chuàng)設(shè)文明班級(jí)。

檔案的建全有助于了解學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的考評(píng),，以及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)聯(lián)系要突出特色,，采取靈活的聯(lián)系方式,，與家長(zhǎng)交流溝通要注意方式策略，多肯定少批評(píng),。

通過(guò)組織活動(dòng),，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，提升自身素質(zhì)，掌握四種本領(lǐng)：即學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存,。

注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),，活動(dòng)過(guò)程中全員參與，學(xué)習(xí)小組輪流組織活動(dòng)（由計(jì)劃組織至總結(jié)過(guò)程）,，每名學(xué)習(xí)小組成員都要有自己的職責(zé),。

要求：每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真準(zhǔn)備盡可能做到有知識(shí)性、趣味性,，學(xué)習(xí)小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式,，每次活動(dòng)都要由其他學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)并指出不足，以做到人人都參與,，個(gè)個(gè)有收獲,。

學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn),，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)在各人及小組內(nèi)展開評(píng)比,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成良好的班級(jí)風(fēng)貌,。

讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更充足,，積極性更高，更有效率,，讓每個(gè)學(xué)生的在校時(shí)間得到合理利用,。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇四

在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長(zhǎng)為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開展工作,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

本班共有學(xué)生54人，其中男生29人,，女生25人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性;家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工作,。通過(guò)一年的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié),、活潑”的班風(fēng),，集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期,，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、貫徹落實(shí)學(xué)校開展的主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。一周做一總結(jié),，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說(shuō)話,，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

1,、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心,，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

1.“我上學(xué)了,，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}教育,。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育,。

3.主題班會(huì)--《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1. 利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家庭,，愛(ài)親人教育,。

2. 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1. 利用體育課鍛煉教育,，培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。

2. 冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

1. 堅(jiān)持上學(xué),，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比,。

1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì),。

2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

3. 總結(jié)學(xué)生操行，考核學(xué)生品德

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇五

先把考查的內(nèi)容分類整理,，理清脈絡(luò),，使考查的知識(shí)在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上明確每一個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,。在建立知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí),，同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求，掌握試卷結(jié)構(gòu),，明確考查內(nèi)容,、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系,，并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，使復(fù)習(xí)效果事半功倍,。

先把你以前學(xué)過(guò)的卻不懂的知識(shí),，概念，定理再結(jié)合課本,、筆記復(fù)習(xí),，直到弄懂為止,。

復(fù)習(xí)課上，老師會(huì)把最基本,，最重要的思想,、方法再過(guò)一遍，這時(shí)候一定認(rèn)真聽(為什么有的同學(xué)好像平時(shí)沒(méi)怎么好好學(xué),，可是考試成績(jī)不錯(cuò)呢,，就是因?yàn)樗ゾo了這段時(shí)間)，當(dāng)然,，既然是“過(guò)”一遍,，不可能還像剛開始講課那樣詳細(xì)，因此課后你一定要對(duì)老師講的方法做針對(duì)性練習(xí),，真正把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處,。

熟練掌握數(shù)學(xué)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變,。一般同一份試卷,，相同方法不可能出現(xiàn)多次;同時(shí)，數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上,。因此遇到思路一下不能突破的難題,，要好好想想以前遇到的'類似的問(wèn)題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過(guò)了哪些方法,，常用的方法還有哪些沒(méi)用得上,，能否用來(lái)解決這個(gè)難題，只要平時(shí)多加分析,，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的,。

一些同學(xué)考試時(shí)題題被扣分，大多是答題不規(guī)范,，抓不住得分要點(diǎn),。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問(wèn)題最后有綜上可得,，應(yīng)用題最后要回答題目的設(shè)問(wèn),，函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。另外,，有的題目是你以前會(huì)做,，但是過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間了，有可能思路忘了;有的題目你有思路,，但是具體的一些解題細(xì)節(jié)不一定很清楚,。最好的克服辦法就是，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中,，無(wú)論做沒(méi)做過(guò),，以前是否會(huì)做,，都當(dāng)成新題再做一遍!

好多同學(xué)都覺(jué)得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試，審題就會(huì)遲疑緩慢,，入手不順,，運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的練習(xí),，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型,，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢,。特別是期末復(fù)習(xí)期間,，更要掌握好看和做的時(shí)間分配。

(1)弄清問(wèn)題.即從題目本身去獲得從何處下手,、向何方前進(jìn)的信息,。要逐字逐句地分析條件、分析結(jié)論,、分析條件與結(jié)論之間的關(guān)系。

(2)擬定計(jì)劃.也就是尋找解題思路,。

(3)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃.就是把打通了的解題思路用文字具體表達(dá)出來(lái),。做到：方法簡(jiǎn)單、起點(diǎn)明確,、層次清楚,、定理準(zhǔn)確、論證嚴(yán)密,、書寫規(guī)范,。

(4)回顧.

能做到以上幾點(diǎn)，及格是不在話下了,，但要想拿高分,，數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃還要有亮點(diǎn)才行，要有針對(duì)性地進(jìn)行提高：

(ⅰ)平時(shí)有錯(cuò)題紀(jì)錄本嗎?趕緊拿出來(lái)看看吧,，這是提高分?jǐn)?shù)的辦法之一;

(ⅱ)有難題總結(jié)本嗎?趕緊趁著復(fù)習(xí)階段拿出來(lái)深化,，總結(jié)一下;

(ⅲ)什么都沒(méi)有。那就從復(fù)習(xí)的第一天開始,，針對(duì)期末考試綜合題常出現(xiàn)題型練習(xí)吧;每天一道,。

“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái),，起于累土;千里之行,，始于足下”。同學(xué)們,，天道酬勤,，從現(xiàn)在起抓住點(diǎn)滴時(shí)間有目的,、有步驟地進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，全面復(fù)習(xí),，相信你們一定能夠取得理想的成績(jī),。

學(xué)期計(jì)劃大學(xué) 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇六

以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研,；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,，提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語(yǔ)文教師專業(yè)化素質(zhì),；努力開創(chuàng)語(yǔ)文教研工作的新局面,，促進(jìn)湖頭小學(xué)教育的新發(fā)展。

學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,，開展有效課堂教學(xué)研究,；繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究，以學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí),；重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,，扎實(shí)開展各種類型的讀書活動(dòng)；關(guān)注學(xué)困生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索

1,、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)通過(guò)各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,，開展有效課堂教學(xué)研究,。

2、結(jié)合本校實(shí)際,，立足于校本教研,，摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。

3,、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。

（二）培養(yǎng)骨干教師,，提升整體素質(zhì)

1,、通過(guò)外出學(xué)習(xí)、觀摩課例等方式,，加強(qiáng)語(yǔ)文骨干教師的培養(yǎng)工作,，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

2、全體語(yǔ)文教師按要求上好校內(nèi)公開課,。

3,、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作,，提高老師的教研能力,。

4、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容,，交流,、研討教學(xué)反思、教學(xué)敘事等成果,。

5,、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理,，積極撰寫學(xué)科論文,。

（三）抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效

1,、加強(qiáng)教研,、備課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理,。

2、全體語(yǔ)文教師積極參加學(xué)習(xí),、交流,、備課及評(píng)課等活動(dòng)。

3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量,。強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo),、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況,。

4、完善集體備課制度,，每次集體備課要求記錄在案,。

5、積極開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。每位教師聽課不少于15節(jié),，同時(shí)做好聽課記錄。

6,、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高,，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)案面整潔,，人次齊全

7,、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī),。

九月份：

1、各年級(jí)教材分析,。

2,、各年級(jí)制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3,、各年段備課小組按計(jì)劃開展集體備課活動(dòng),。

十月份：

1、全體語(yǔ)文老師做好公開課展示工作,。

2,、檢查學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)。

3,、檢查本學(xué)科教案,。

4、期中知識(shí)形成性評(píng)價(jià),。

十一月份：

１,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比、優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

２,、讀書征文截稿。

３,、科組教研活動(dòng)：各年級(jí)教師進(jìn)行校級(jí)公開課進(jìn)行說(shuō)課,，其他老師提出相關(guān)意見(jiàn)或建議。

4,、書法比賽,。

5、科組研討：學(xué)困生經(jīng)驗(yàn)交流。

6,、檢查學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科作業(yè),。

7、檢查本學(xué)科教案,。

十二月份：

1,、學(xué)科教研活動(dòng)（輔導(dǎo)學(xué)困生經(jīng)驗(yàn)交流）。

2,、課文朗讀抽查比賽,。

3、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

4,、檢查學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)及本學(xué)科教案。

5,、考試,、閱卷、評(píng)卷及質(zhì)量分析統(tǒng)計(jì),。

一月份：

1,、學(xué)期教學(xué)總結(jié)。

2,、上交教學(xué)參考書,、教案、教學(xué)反思等各種資料,。