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最新校長(zhǎng)就職演講稿(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 08:31:35
最新校長(zhǎng)就職演講稿(模板16篇)
時(shí)間:2023-04-11 08:31:35     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。

校長(zhǎng)就職演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好,!

今天是我到黑水中學(xué)來(lái)第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先,,我衷心地感謝縣教育局,、鄉(xiāng)黨委、政府和教輔站對(duì)我的信任,,特別感謝前幾任校長(zhǎng)為黑水中學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn),。

今天,我接受黑水中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),,此時(shí)此刻,,我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望,那就是“智山慧海傳真火,,愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn),、學(xué)科知識(shí),、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高,,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),,必須付出艱巨的努力,。面對(duì)黑水中學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會(huì)的殷切希望,,我感到光榮,更感到壓力,。但是,,前幾任校領(lǐng)導(dǎo)班子那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹(shù)立了榜樣,使我又充滿(mǎn)了信心和激—情,。有了信心與激—情,,自然有了自己的一些想法。

一,、目標(biāo)和理念。

校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),,其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我管理學(xué)校的價(jià)值取向是教師與學(xué)生兩種生命個(gè)體都得到激揚(yáng),,都能夠享有成功后的高峰體驗(yàn),。我們不能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中,,在他的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)都能得到成長(zhǎng),。這樣的定位說(shuō)說(shuō)是容易的,寫(xiě)在紙上貼在墻上也是方便的,,但要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng),,內(nèi)化在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,,還需要我們持之以恒,,并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。

學(xué)校形象要內(nèi)外兼修,。我們要始終明白,,黑水中學(xué)到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來(lái)描述:我們的學(xué)校作為黑水鄉(xiāng)的首府學(xué)校,,全縣校園環(huán)境建設(shè)一流的學(xué)校,,應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù),;學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地,;鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者等等。

我認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合:堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)黑水中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合,;堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合,;堅(jiān)持常規(guī)工作與教研探討相結(jié)合,,明確“民—主管理、科學(xué)決策,、以情感人,、以德服人”的管理理念,堅(jiān)持“依法治校,、以德治校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)宗旨,,使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,塑造黑水中學(xué)在社會(huì)各界的良好形象。

校長(zhǎng)就職演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好,!首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷、信任,。此時(shí)此刻,,我感到更多的是責(zé)任與壓力。我的前任們?cè)谶@塊土地上辛勤的耕耘,,創(chuàng)造下了輝煌成績(jī),。今天,接力棒交到我手中,,如何把這篇文章做得更好,,把這一棒跑得更快;使職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展,。這是對(duì)我的一種考驗(yàn),、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責(zé)任的重大,,這一任務(wù)的艱巨,,這副擔(dān)子的份量。

現(xiàn)在,,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我,,我深深感受到了大家對(duì)我的期待。面對(duì)如此重托,,惟有恪盡職守,,廉潔自律,勤奮務(wù)實(shí),,開(kāi)拓進(jìn)取,,與時(shí)懼進(jìn),,才能不辱使命。我將在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,,當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng),,帶領(lǐng)學(xué)校一班人,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,,增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力,,去迎接各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)!

我深知自己能力有限,,水平不高,,盡管如此,我還是愿意傾我所有,,盡我所能,,為職中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.全部力量。我相信,,天道酬勤,,勤能補(bǔ)拙,相信有付出就會(huì)有收獲,。只要勇于進(jìn)取,敢于突破,,工作就一定會(huì)有成效,。

老師們,今年是教育綜合改革的第二年,,學(xué)校面臨改,、擴(kuò)建,招生,,就業(yè)等方面的壓力,,我們已進(jìn)入了一個(gè)“慢進(jìn)則退,不進(jìn)則亡”的時(shí)代,,必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路,。我們只有鼓起勇氣、轉(zhuǎn)變觀念,、團(tuán)結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn),,才能贏得競(jìng)爭(zhēng),取得生存和發(fā)展的空間,。讓我們心同想,,力同向,為職中蓬勃發(fā)展,,把職中辦出特色,,辦成省重點(diǎn)職中而努力,。

希望上級(jí)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心和支持職教發(fā)展;希望一中及全縣各中,、小學(xué)一如既往支持,、關(guān)心職中的工作;希望全校教職工用行動(dòng)支持我和班子的工作。

謝謝大家,!

校長(zhǎng)就職演講稿篇三

尊敬的各位老師:

作為一位校長(zhǎng),,我們的使命是領(lǐng)導(dǎo)大家前進(jìn)而非逼迫大家,激發(fā)創(chuàng)新熱情,,并營(yíng)造研究型學(xué)習(xí)氛圍,,以打造學(xué)習(xí)型組織和研究型校園文化為目標(biāo),并倡導(dǎo)推廣研究型管理,、研究型教育和研究型育人,。

作為一位校長(zhǎng),我們應(yīng)具備推陳出新和超越思維模式的能力,。沒(méi)有永久的專(zhuān)家,,沒(méi)有永遠(yuǎn)合格的校長(zhǎng)。如果校長(zhǎng)缺失思考和創(chuàng)新能力,,那么就應(yīng)離開(kāi)這個(gè)職位,。

作為一位校長(zhǎng),我們應(yīng)設(shè)立創(chuàng)新教育服務(wù)的理念:在日常生活中,,我們應(yīng)該多關(guān)注教職工情感,、待遇和事業(yè)的平衡,通過(guò)工作和學(xué)習(xí)的結(jié)合,,讓教師找到工作的意義,,并通過(guò)學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。同時(shí),,我們還應(yīng)該為家長(zhǎng)提供真心的服務(wù),,尊重、信任和理解家長(zhǎng)們,,去建立更多的諒解與合作,,并讓孩子們受益于教育服務(wù)的改善。對(duì)于學(xué)生,,我們應(yīng)該堅(jiān)持賞識(shí)式教育和素質(zhì)教育,,并尊重他們的人格和個(gè)性,信任和理解每一個(gè)孩子,,讓孩子們感到自己有無(wú)限的潛能和價(jià)值,。作為一件智慧型教育的`動(dòng)力,賞識(shí)式教育將逐漸成為中國(guó)教育改革的一種模式,,以每位教師的“愛(ài)心賞識(shí)”為基礎(chǔ),,為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造奇跡,,助力教育服務(wù)國(guó)際化,并不斷提高教育質(zhì)量和水平,。

無(wú)論如何,,我們必須持續(xù)保持創(chuàng)新能力,并時(shí)刻關(guān)注教職員工的工作和生活情況,,營(yíng)造充滿(mǎn)活力和生機(jī)的教育氛圍,,這是一個(gè)最為關(guān)鍵的工作。

校長(zhǎng)就職演講稿篇四

各位同仁:上午好!

能代表新履職的專(zhuān)干,、校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言我深感榮幸,,首先對(duì)局黨委的信任表示深深地謝意!感謝組織任命我為xx初中校長(zhǎng),我深切體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托,,是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),,我深知作為xx初中校長(zhǎng)的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任,、是全體師生的'期望,、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校,,一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng),,張校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光,、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒,。做為xx初中新一屆校長(zhǎng),職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),,而是一種壓力,更是一種責(zé)任,。

回顧成績(jī)的同時(shí),,必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),xx初中未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?這些都是我應(yīng)該思考與付與行動(dòng)的。在此我鄭重的承諾:

二,、堅(jiān)持貫徹公開(kāi),、公正、透明,、合理的原則,,努力創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)、透明規(guī)范的工作局面,。時(shí)刻牢記民不敬吾能,,而敬吾公的古訓(xùn),、不忘吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉的名言,。我深信,,做任何事情,公開(kāi)是前提,、透明是關(guān)鍵,,公正合理是目的。我將認(rèn)真貫徹這一原則并首先從自己做起,。同時(shí)要求全校各部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認(rèn)真貫徹這一原則,。

我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校長(zhǎng)就職演講稿篇五

各位老師:

首先,,我要感謝多年來(lái)學(xué)校對(duì)我的培育,,以及在座各位老師對(duì)我以往工作的支持和認(rèn)可。

今日,,我從校長(zhǎng)手里接到這份聘書(shū)時(shí),,感到它比以往任何一年接到的聘書(shū)都要沉,一下子感到肩上的'擔(dān)子重了很多,。醇厚說(shuō)心里始終有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué),,因?yàn)槲姨貏e擔(dān)憂(yōu)自己做不好工作辜負(fù)大家對(duì)我的信任和期望。我也深知自己在人文修養(yǎng),、決策實(shí)力,、服務(wù)精神等方面還要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一崗位,,必需付出艱難的努力,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任。

我想用兩句話(huà)作為我以后工作的準(zhǔn)則,。

第一句話(huà),,責(zé)任在心樂(lè)于奉獻(xiàn)。

美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么,。拾人牙慧,我也對(duì)自己說(shuō):不要問(wèn)學(xué)校能帶給我什么,,而要問(wèn)我能為學(xué)校做些什么,。我想這是我努力做好工作的基礎(chǔ)。

其次句話(huà),,追求細(xì)微環(huán)節(jié),,做好小事。

希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持,感謝,!

校長(zhǎng)就職演講稿篇六

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類(lèi),,一類(lèi)是想當(dāng)官的、一類(lèi)是不想當(dāng)官只想做學(xué)問(wèn)或搞技術(shù)的,,另一類(lèi)則是隨遇而安,,沒(méi)有明顯偏我,既可以做官,,也可以做其他的事,。我肯定不屬于想當(dāng)官的。我在我的一本書(shū)中寫(xiě)到,,我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)者,,在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開(kāi)行政位置后這幾年做教授的日子,,我確實(shí)有一種歸宿感,。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是在做自己愿做的,而且有一定價(jià)值的事,。對(duì)于到西政當(dāng)校長(zhǎng),,我曾一度猶豫,因?yàn)槲胰狈ψ龉俚钠?,?duì)任何官位都缺乏較大的興趣,。但是我后來(lái)仍然表示愿意試一試。因?yàn)?,我還是想做點(diǎn)事,,想為西政做點(diǎn)事??梢哉f(shuō),,我到西政的第一個(gè)想法是,我不是來(lái)當(dāng)官的,,而是來(lái)做事的,。

來(lái)西政做事,說(shuō)一句我聽(tīng)一點(diǎn)的話(huà),,就是報(bào)效西政。大家知道,,我是西政七八級(jí)的學(xué)生,。我們年級(jí)搞同學(xué)錄,每人寫(xiě)一段話(huà),,我說(shuō)我在西政從本科到博士,,讀書(shū)十年,創(chuàng)了七八級(jí)之最,而且是唯一的一個(gè),。西政培養(yǎng)了我,,還給了我不少的榮譽(yù)。而且據(jù)我所知,,西政的教職員工對(duì)我回西政寄予了比較大的希望,。我被重慶教委選擇并被委、政府任命,,我感謝教委和委,、政府對(duì)我的信任。但我也知道,,有關(guān)方面之所以不拘一格,,做出這種選擇,根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對(duì)我的反映以及接受,,因?yàn)檫^(guò)去教委和委對(duì)我并不熟悉,,而且我并不屬于重慶管的干部。因此,,我的另一個(gè)想法是,,盡力而為,不辜負(fù)委,、教委,,以及教職員工們對(duì)我的信任。

然而,教職員工的信任和希望,,對(duì)我是一種很大的壓力,,甚至有一種沉重感,。我覺(jué)得,,我個(gè)人能力有限,我非常擔(dān)心自己做不我工作,,辜負(fù)大家的信任,,老實(shí)說(shuō),心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué),。有這種感覺(jué)的一個(gè)原因,是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。甚至還沒(méi)有進(jìn)入這樣一個(gè)話(huà)語(yǔ)系統(tǒng),。所以,,我到西政以后,,對(duì)工作的打算,,首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況,,否則盲目決策拍板,,只會(huì)有害工作,。因此,,大家可能不會(huì)看到新官上任的三把火,我希望通過(guò)調(diào)查研究,,邊學(xué)邊干,,邊干邊學(xué),實(shí)實(shí)在在地做些工作,。

做學(xué)校的工作,,個(gè)人的能力是有限的,認(rèn)識(shí)也是有局限的,,我在我們實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,有黨委的領(lǐng)導(dǎo),有黨委一班人的協(xié)助,,而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持,,我想把工作做我還是有一定條件的。

要做我工作,,班子的團(tuán)結(jié),、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵,。我希望大家拋棄過(guò)去的.恩怨,一心想工作,,我本人爭(zhēng)取在這方面帶頭做我,。在班子內(nèi)部搞我團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),對(duì)學(xué)校的干部,,只以德才和實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不考慮親疏因素,。

我認(rèn)為,,西政這幾年的工作成績(jī)明顯,但是目前由于各方面的原因,,在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難,。如人才的流失等等。而且這些問(wèn)題是由于多方面的因素,,包括不具備地緣上的優(yōu)勢(shì)——你既不象北京是政治文化中心,、又不象上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿,還不象成都,,偏安一隅生活比較“安逸”,。但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。一是西政這樣一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)院校的名聲和多年來(lái)的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累;二是重慶作為直轄以后的發(fā)展勢(shì)頭以及今后的發(fā)展前景,。還有一點(diǎn)更為重要,,西政里里外外、上上下下,,有一種振興西政的責(zé)任感,。這一點(diǎn),我認(rèn)為和很多學(xué)校不同,,比如我原來(lái)工作的四川大學(xué),,大家各自干自己的事,誰(shuí)當(dāng)書(shū)記,、校長(zhǎng),、院長(zhǎng),普遍不太關(guān)心,。西政則不同,,人人關(guān)心西政建設(shè),即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣,。只要我們把這種心力凝聚起來(lái),,而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng),我們就能在一定程度上振興行政,。

校長(zhǎng)就職演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

大家好!

剛才吳局長(zhǎng)宣讀了對(duì)我的任命,。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對(duì)我的信任,把我放在這個(gè)重要的工作崗位上,。職務(wù)對(duì)我而言,,不是地位和榮譽(yù),而是壓力,,更是責(zé)任,。

xx二中在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以xx為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實(shí),,全體教職工克難奮進(jìn),創(chuàng)建了輝煌的工作業(yè)績(jī),。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項(xiàng)創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置,,鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,受到上級(jí)認(rèn)可和群眾贊譽(yù)?是xx教化乃至襄州教化的一面旗幟,。這是雄偉書(shū)記得以提拔溝通到異地任職的政績(jī),。同時(shí),也是我肩上的壓力,。

如何快速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,,實(shí)現(xiàn)順當(dāng)過(guò)渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢(shì)頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)建新的工作業(yè)績(jī)?如何愛(ài)護(hù)和調(diào)動(dòng)廣闊老師的.主動(dòng)性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些就是我的責(zé)任。

當(dāng)然,,壓力和責(zé)任都是我前行的動(dòng)力。借這個(gè)機(jī)會(huì)我也向教體局,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表個(gè)態(tài),,請(qǐng)大家監(jiān)督:

一、保持工作連續(xù)性,,不燒所謂三把火,。領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變,各類(lèi)人員崗位不做調(diào)整,各項(xiàng)制度接著推行,。保持人員,、工作,、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性,。工作過(guò)程中發(fā)覺(jué)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,,再依據(jù)實(shí)際探討解決,。

二,、扎扎實(shí)實(shí)干工作,,不驕不躁。堅(jiān)持工作日不打牌,、中午不飲酒,、不走讀的三不原則。用一周時(shí)間熟識(shí)學(xué)校各方面的工作,,用年前節(jié)后的這段時(shí)間完成到每位教職工家里的走訪慰問(wèn),,每學(xué)期至少把老師們的課聽(tīng)一輪,,堅(jiān)持代一門(mén)課,。真正把精力運(yùn)用到工作中,。

三,、把師生當(dāng)親人,,努力改善和提高福利待遇。十五年前我在這里參與工作,,在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo),、老前輩、老同事,、老同學(xué),、老感情,給過(guò)我許多關(guān)切幫助,。這里就是我的家,,重新回來(lái)我倍感親切。今后,,你們的實(shí)際困難就是我要解決的問(wèn)題,,你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)建和諧,、公允的工作環(huán)境,,改善和提高福利待遇,增加大家的華蜜感是我不懈的追求,。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教化則是我們共同的職責(zé),。

四、確保穩(wěn)定,、狠抓平安,、提升質(zhì)量,、注意宣揚(yáng),、規(guī)范管理,努力創(chuàng)建新的工作業(yè)績(jī),。穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;平安是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)和不竭動(dòng)力;宣揚(yáng)會(huì)樹(shù)立良好的社會(huì)形象,,為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項(xiàng)工作供應(yīng)制度保障,。進(jìn)一步落實(shí)和推動(dòng)這些工作,,是我任上永恒的主題,。

空談?wù)`教,、實(shí)干興校,。各位老師,、同志們,,讓我們?cè)诮腆w局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,腳踏實(shí)地、勤勉工作,,我信任有我們的共同努力,,xx二中肯定會(huì)成為一所讓老師華蜜、學(xué)生滿(mǎn)足,、家長(zhǎng)認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)美譽(yù)度高的品牌學(xué)校!

感謝!

校長(zhǎng)就職演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!剛才,,xx副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,對(duì)xx教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,,同時(shí),,對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為xx農(nóng)中兼xx學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。雖然,,教育人事制度改革開(kāi)始后,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),,參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,畢競(jìng)不在其位,,也未謀其政,,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大,。但是,,一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,,辦學(xué)條件有了根本性改變,,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,,教育質(zhì)量也有了較提高,,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),,善于管理,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上,,忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,,因此,有了這“三好”,,我將有信心帶領(lǐng)大家把xx教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。

各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,,以后,,我們就要一起共事了,大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我,,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家,。在此向大家說(shuō)五句話(huà),,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),,也作為今天的見(jiàn)面禮,。

第一句話(huà),勤奮敬業(yè),,不辱使命,。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà):“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么,?!笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)xx農(nóng)中和xx學(xué)區(qū)能帶給我什么,,而要問(wèn)我能為xx農(nóng)中和xx學(xué)區(qū)做些什么,。”我在想,,老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn),。“激情成就夢(mèng)想,,熱情鑄就事業(yè),,真情造就發(fā)展,?!睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶,。

第三句話(huà),制度第一,,校長(zhǎng)第二,。 在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,,孔子說(shuō),君子務(wù)本,,本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,,所以,,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話(huà),,追求細(xì)節(jié),做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,,細(xì)節(jié)就是管理,,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),,就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,規(guī)模大,,就越要精致化,,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的,。至于說(shuō)到小事,,我認(rèn)為小事就是大事。立大志,,做小事,。做教育,需要這樣一種大處著眼,,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,,更需要精耕細(xì)作的勤懇。

第五句話(huà),,成就教師,,發(fā)展學(xué)生,,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),,發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),,但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,,更多的時(shí)候,,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,,創(chuàng)造條件,,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,,所以,,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學(xué)習(xí),,建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

最后,,祝愿大家身體健康,闔家幸福,,萬(wàn)事如意

校長(zhǎng)就職演講稿篇九

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類(lèi),,一類(lèi)是想當(dāng)官的、一類(lèi)是不想當(dāng)官只想做學(xué)問(wèn)或搞技術(shù)的,,另一類(lèi)則是隨遇而安,,沒(méi)有明顯偏我,既可以做官,,也可以做其他的事,。我肯定不屬于想當(dāng)官的。我在我的一本書(shū)中寫(xiě)到,,我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)者,,在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開(kāi)行政位置后這幾年做教授的日子,,我確實(shí)有一種歸宿感,。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是在做自己愿做的,而且有一定價(jià)值的事。對(duì)于到西政當(dāng)校長(zhǎng),,我曾一度猶豫,,因?yàn)槲胰狈ψ龉俚钠?,?duì)任何官位都缺乏較大的興趣,。但是我后來(lái)仍然表示愿意試一試。因?yàn)?,我還是想做點(diǎn)事,,想為西政做點(diǎn)事??梢哉f(shuō),,我到西政的第一個(gè)想法是,我不是來(lái)當(dāng)官的,,而是來(lái)做事的,。

來(lái)西政做事,說(shuō)一句我聽(tīng)一點(diǎn)的話(huà),,就是報(bào)效西政,。大家知道,我是西政七八級(jí)的學(xué)生,。我們年級(jí)搞同學(xué)錄,,每人寫(xiě)一段話(huà),我說(shuō)我在西政從本科到博士,,讀書(shū)十年,,創(chuàng)了七八級(jí)之最,而且是唯一的一個(gè),。西政培養(yǎng)了我,,還給了我不少的榮譽(yù)。而且據(jù)我所知,,西政的教職員工對(duì)我回西政寄予了比較大的希望,。我被重慶教委選擇并被委、政府任命,,我感謝教委和委,、政府對(duì)我的信任。但我也知道,,有關(guān)方面之所以不拘一格,,做出這種選擇,根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對(duì)我的反映以及接受,,因?yàn)檫^(guò)去教委和委對(duì)我并不熟悉,,而且我并不屬于重慶管的干部。因此,我的另一個(gè)想法是,,盡力而為,,不辜負(fù)委、教委,,以及教職員工們對(duì)我的信任,。

然而,教職員工的信任和希望,,對(duì)我是一種很大的壓力,,甚至有一種沉重感。我覺(jué)得,,我個(gè)人能力有限,,我非常擔(dān)心自己做不我工作,辜負(fù)大家的信任,,老實(shí)說(shuō),,心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué)。有這種感覺(jué)的一個(gè)原因,,是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。甚至還沒(méi)有進(jìn)入這樣一個(gè)話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)。所以,,我到西政以后,,對(duì)工作的打算,首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況,,否則盲目決策拍板,,只會(huì)有害工作。因此,,大家可能不會(huì)看到新官上任的三把火,,我希望通過(guò)調(diào)查研究,邊學(xué)邊干,,邊干邊學(xué),,實(shí)實(shí)在在地做些工作。

做學(xué)校的工作,,個(gè)人的能力是有限的,,認(rèn)識(shí)也是有局限的,我在我們實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,有黨委的領(lǐng)導(dǎo),,有黨委一班人的協(xié)助,而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持,,我想把工作做我還是有一定條件的,。

要做我工作,班子的團(tuán)結(jié)、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵,。我希望大家拋棄過(guò)去的恩怨,,一心想工作,我本人爭(zhēng)取在這方面帶頭做我,。在班子內(nèi)部搞我團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),,對(duì)學(xué)校的干部,只以德才和實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,不考慮親疏因素,。

我認(rèn)為,,西政這幾年的工作成績(jī)明顯,,但是目前由于各方面的原因,在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難,。如人才的流失等等,。而且這些問(wèn)題是由于多方面的因素,包括不具備地緣上的優(yōu)勢(shì)——你既不象北京是政治文化中心,、又不象上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿,,還不象成都,偏安一隅生活比較“安逸”,。但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì),。一是西政這樣一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)院校的名聲和多年來(lái)的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累;二是重慶作為直轄以后的發(fā)展勢(shì)頭以及今后的發(fā)展前景。還有一點(diǎn)更為重要,,西政里里外外,、上上下下,有一種振興西政的責(zé)任感,。這一點(diǎn),,我認(rèn)為和很多學(xué)校不同,比如我原來(lái)工作的四川大學(xué),,大家各自干自己的事,,誰(shuí)當(dāng)書(shū)記、校長(zhǎng),、院長(zhǎng),,普遍不太關(guān)心。西政則不同,,人人關(guān)心西政建設(shè),,即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來(lái),,而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng),,我們就能在一定程度上振興行政。

西政振興,是委,、教委的希望,,也是全國(guó)法律界法學(xué)界的希望,更是我們西人的希望,,因?yàn)樗臀覀兠總€(gè)人每個(gè)家庭的利益相關(guān),。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)組成并開(kāi)始工作,希望大家在自己的崗位上恪盡職守,,做我工作,。最后請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

校長(zhǎng)就職演講稿篇十

各位老師:

首先,,我要感謝多年來(lái)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),,以及在座各位老師對(duì)我以往工作的支持和認(rèn)可。

美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么,。”拾人牙慧,,我也對(duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)學(xué)校能帶給我什么,,而要問(wèn)我能為學(xué)校做些什么?!蔽蚁脒@是我努力做好工作的基礎(chǔ),。

第二句話(huà),追求細(xì)節(jié),,做好小事,。

希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持,謝謝!

校長(zhǎng)就職演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!剛剛,,xx副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,對(duì)xx教育的未來(lái)開(kāi)展提出了殷切的希望和要求,,同時(shí),,對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為xx農(nóng)中兼xx學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。雖然,,教育人事制度改革開(kāi)始后,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),,參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,,畢競(jìng)不在其位,也未謀其政,,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是,,一是好在在李校長(zhǎng)帶著下,,經(jīng)過(guò)10多年的艱辛奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,,學(xué)校規(guī)模有了很大的開(kāi)展,,學(xué)校管理走上標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,,為今后的學(xué)校開(kāi)展奠定了良好的根底;二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),,敢于負(fù)責(zé),善于管理,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,,敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上,,忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”,,是學(xué)校的.珍貴財(cái)富,,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,因此,,有了這“三好”,,我將有信心帶著大家把xx教育事業(yè)推向一個(gè)新的開(kāi)展水平。

各位領(lǐng)導(dǎo),,在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,,以后,我們就要一起共事了,,大家將急迫地認(rèn)識(shí)我,、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,,熟悉大家,。在此向大家說(shuō)五句話(huà),與大家共勉,,作為與大家溝通的根底,,也作為今天的見(jiàn)面禮。

第一句話(huà),,勤奮敬業(yè),,不辱使命,。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà):“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么,?!笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)xx農(nóng)中和xx學(xué)區(qū)能帶給我什么,,而要問(wèn)我能為xx農(nóng)中和xx學(xué)區(qū)做些什么,。”我在想,,老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn),。“激情成就夢(mèng)想,,熱情鑄就事業(yè),,真情造就開(kāi)展?!睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的開(kāi)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)困難的法寶,。

第三句話(huà),制度第一,,校長(zhǎng)第二,。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,,孔子說(shuō),君子務(wù)本,,本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,,所以,,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話(huà),,追求細(xì)節(jié),做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,,細(xì)節(jié)就是管理,,細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,,規(guī)模大,就越要精致化,,越不能粗放型,,粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,,我認(rèn)為小事就是大事,。立大志,做小事,。做教育,,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,,更需要精耕細(xì)作的勤懇,。

第五句話(huà),成就教師,,開(kāi)展學(xué)生,,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),,開(kāi)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),,但教師的開(kāi)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),,提供環(huán)境,,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,,重在鼓勵(lì),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要造就適合學(xué)生的教育,,而非造就適合教育的學(xué)生,,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,,我們將不懈學(xué)習(xí),,建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

各位老師,,我堅(jiān)信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),,有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,,有全體教師構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

校長(zhǎng)就職演講稿篇十二

大家好!

首先我要對(duì)各位同仁的支持和信任表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!作為一名副校長(zhǎng),這對(duì)我來(lái)講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,,我為我能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸,。然而,教職員工的信任和希望,,對(duì)我是一種很大的壓力,,甚至有一種沉重感。我覺(jué)得,,我個(gè)人能力有限,,我非常擔(dān)心自己做不好工作,辜負(fù)大家的信任,。老實(shí)說(shuō),,心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué)。有這種感覺(jué)的一個(gè)原因,,是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。我希望通過(guò)調(diào)查研究,邊學(xué)邊干,,邊干邊學(xué),,實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作。

我初步的想法是:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。向書(shū)本學(xué)習(xí),,向同事們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。懂得教育行政管理規(guī)律,,力爭(zhēng)做到干一行、愛(ài)一行,、鉆一行,。

(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周?chē)娜?、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,,努力營(yíng)造同事間真心相處、說(shuō)真話(huà),、做實(shí)事的積極氛圍,,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,,以形成合力。

(三)加強(qiáng)調(diào)研,?!皼](méi)有調(diào)查研究,就沒(méi)有發(fā)言權(quán),?!?/p>

(四)當(dāng)好參謀和助手。作為一名副校長(zhǎng),必須做好一把手的助手,。當(dāng)好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的'團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員,,為教育教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線(xiàn)的教師們服務(wù),,為廣大學(xué)生服務(wù),。

(五)開(kāi)拓創(chuàng)新。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上,,不斷地開(kāi)拓前進(jìn),。

總之,在今后的工作中,,我將踏踏實(shí)實(shí)辦事,,兢兢業(yè)業(yè)工作,以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己,。一是個(gè)性服從黨性,,二是熱情服從原則,三是主觀服從客觀,。努力做到主動(dòng)不越位,,服務(wù)不偏位,融洽不空位,,具體說(shuō)就是要擺正位置,,當(dāng)好公仆;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),,當(dāng)好助手;服務(wù)師生,當(dāng)好橋梁,。同時(shí),,要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,,以自身的行動(dòng)幫助人,,在以人為本的合諧氛圍中開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,請(qǐng)大家一如既往的支持我?guī)椭?。不?dāng)之處,,敬請(qǐng)指教!謝謝大家!

有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng),,我感受到空前的壓力,我將在以下三個(gè)方面與老師們一道著力,,為實(shí)中的發(fā)展增光添彩,。

辦個(gè)性化省級(jí)名校,是我們實(shí)中人智慧的辦學(xué)抉擇,,是我們實(shí)中共同的教育哲學(xué),。

我們是教育工作者,我們應(yīng)該清楚地知道,,教育是什么?教育追求的終極目標(biāo)是什么?

建構(gòu)我們的教育哲學(xué)吧!讓教育哲學(xué)指引我們的專(zhuān)業(yè)生活,。教育哲學(xué)素養(yǎng),將決定我們專(zhuān)業(yè)生活的長(zhǎng)度和厚度,。

走進(jìn)經(jīng)典,,讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》,讀一讀巴班斯基的《教學(xué)教育過(guò)程最優(yōu)化》,,讀一讀孔子,、孟子、朱子的著作,,讀一讀肖川的《教育的理想和信念》,,讀一讀吳剛平的《校本課程開(kāi)發(fā)》,……也許,,我們對(duì)教育的解讀會(huì)讓自己也大吃一驚,。

只有走進(jìn)教育經(jīng)典,只有深入教育的過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),,我們才可能為我們的專(zhuān)業(yè)生活提供一個(gè)宏大的反思背景,才可能卓有成效地改進(jìn)我們的育人實(shí)踐,,才可能真正建構(gòu)起我們對(duì)教育的信仰和追求,,讓我們智慧而快樂(lè)地生活!

老師的專(zhuān)業(yè)生命在課堂,老師的專(zhuān)業(yè)幸福在課堂,。經(jīng)營(yíng)課堂,,就是在滋潤(rùn)我們的生命;經(jīng)營(yíng)課堂,就是在經(jīng)營(yíng)我們的幸福!

我縣開(kāi)展了新課程課堂教學(xué)常規(guī)課達(dá)標(biāo)活動(dòng),。我想,,作為省級(jí)示范學(xué)校的實(shí)中每名老師,不僅要全身心地投入這項(xiàng)活動(dòng),,而且應(yīng)當(dāng)自覺(jué)把建構(gòu)“有效課堂”,、“精美課堂”作為我們的專(zhuān)業(yè)追求。

只有“敬業(yè)精業(yè)”的老師,才能建成“有效課堂”;只有“常教常新”的老師,,才能打磨出“精美課堂”,。

將自己融入課堂!

使自己享受課堂!

教育的幸福就會(huì)相伴我們每一天!

從教學(xué)管理走向課程管理,這應(yīng)成為我們教學(xué)管理工作者的努力方向,。

在落實(shí)常規(guī)管理,、創(chuàng)新常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,構(gòu)建完善具有實(shí)中個(gè)性的課程管理指南,,規(guī)范提升課程思想管理,、課程計(jì)劃管理、課程開(kāi)發(fā)管理,、課程實(shí)施管理,、課程評(píng)價(jià)管理、課程資源管理,,課程管理保障,,從管理層面更好地促進(jìn)新課程得到全面的落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,,滿(mǎn)足老師的精神需求,,為創(chuàng)建個(gè)性化省級(jí)名校做出我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)!

與實(shí)中老師共呼吸!

與實(shí)中發(fā)展共命運(yùn)!

我將嚴(yán)格要求自己,善于學(xué)習(xí),,實(shí)事求是,,與時(shí)俱進(jìn),努力成為一個(gè)合格的帶頭兵,。

校長(zhǎng)就職演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們:

大家早上好!

今天,,本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的.信任與重托,,出任我校的副校長(zhǎng),具體全面負(fù)責(zé)我校中學(xué)部的日常工作,。在此,,我首先向那些賞識(shí)、信任,、抬愛(ài)我的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),,以及給予我支持、幫助,、關(guān)愛(ài)的同志們,,表示衷心地感謝和誠(chéng)摯的敬意!

此次上任,,可謂是“受任于敗軍之際,奉命于危難之間?!贝丝?,我既感到十分的榮幸,更感到責(zé)任之重大,。從教16年,,我親身體會(huì)到了做一名教師的艱辛和歡愉;我清楚地知道老師與學(xué)生的需要和期望,。同時(shí),,我更深信一個(gè)集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會(huì)非常珍惜并負(fù)責(zé)任地把握這機(jī)會(huì),,勇敢地迎接挑戰(zhàn),,不負(fù)眾望。我將以忠誠(chéng)的心志,,庶竭駑鈍,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力協(xié)助j校長(zhǎng),,一起帶領(lǐng)全校師生走向“勤奮,、守紀(jì)、文明,、向上”(我校校訓(xùn))之路,。

我堅(jiān)信,上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持,、j校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),,下有同志們的積極配合、學(xué)生們的共同努力,,我們一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),,渡過(guò)急流險(xiǎn)灘,開(kāi)拓出屬于我們xxxx中學(xué)的美好明天,,徹底改變我校的薄弱面貌,,重振xxxx中學(xué)昔日的雄風(fēng)!

組織任用我,、同志們推舉我,,是讓我來(lái)開(kāi)展工作的。那么,,下面就讓我們開(kāi)始工作吧,!我現(xiàn)在就來(lái)公布一下,本學(xué)期的人事分工及課程安排,。

校長(zhǎng)就職演講稿篇十四

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo),、全體教職員工:

大家好!

深得局領(lǐng)導(dǎo)信任與愛(ài)戴,來(lái)到xx小學(xué)工作,在此我深表感謝,,謝謝局領(lǐng)導(dǎo)!

今晚,,第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,我很高興,。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事,,是我一生修的緣分。第一次和大家交流,、交心,,我只說(shuō)四個(gè)詞:服務(wù)、學(xué)習(xí),、共事,、定位。

第一個(gè)詞:“服務(wù)”:我是來(lái)服務(wù)大家的,。各位教師,,每天在教學(xué)一線(xiàn)辛苦勞作,每天為了自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展而不懈努力,,我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”,。

第二格詞“學(xué)習(xí)”,為什么這么說(shuō)呢?我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面的原因:

1.城內(nèi)一小學(xué)有著悠久的歷史,,深厚的文化積淀,。說(shuō)她積淀深厚是因?yàn)槌莾?nèi)一小學(xué)的品牌是幾代人,包括在座的各位教師嘔心瀝血,、承前啟后,,用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的,。說(shuō)她有獨(dú)到的文化,,是因?yàn)橐恍W(xué)有著肅然起敬的學(xué)校精神,有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范,?!芭钌橹校环鲎灾薄?,“橘生淮南為橘,,生淮北為枳”,這就是文化的作用,,而一小學(xué)有這樣的一種學(xué)校文化影響力,。

最后,我想說(shuō)一下“定位”,。

一是辦學(xué)思想的定位,。教育是什么?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“教育就是若干年后,,將所學(xué)的都忘了,剩下的就是教育”,。所學(xué)的知識(shí)都忘了,,那剩下的有什么?有良好的心態(tài),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)方法……。一句話(huà),,我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展,,這樣的定位很容易,寫(xiě)在紙上,,掛在墻上也方便,,但要落實(shí)到每一個(gè)教育行動(dòng),內(nèi)化在每一個(gè)環(huán)節(jié)上則不易,。它既要我們帶著思想做事,,還需要我們持之以恒,并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn),。

二是學(xué)校形象,,發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修,,我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù);學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等,。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的,。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事,,達(dá)成什么樣的目標(biāo)。比如,,我們要把學(xué)校辦成書(shū)香校園,、數(shù)字校園、成長(zhǎng)家園,、學(xué)習(xí)樂(lè)園等等,。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是:要扎扎實(shí)實(shí),步步為營(yíng)將城內(nèi)一小學(xué)辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校,。

我相信,,有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),,在社會(huì)中目的瞻望下,,我們一定會(huì)做的更好。

謝謝大家!

這篇關(guān)于的文章,,希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助!

校長(zhǎng)就職演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好,!

首先我要對(duì)各位同仁的支持和信任表示誠(chéng)摯的謝意,!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!作為一名副校長(zhǎng),,這對(duì)我來(lái)講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,,我為我能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。然而,,教職員工的信任和希望,,對(duì)我是一種很大的壓力,甚至有一種沉重感,。

我覺(jué)得,,我個(gè)人能力有限,我非常擔(dān)心自己做不好工作,,辜負(fù)大家的信任,。老實(shí)說(shuō),心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的'感覺(jué),。有這種感覺(jué)的一個(gè)原因,,是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。我希望通過(guò)調(diào)查研究,,邊學(xué)邊干,,邊干邊學(xué),實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作,。

我初步的想法是:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。懂得教育行政管理規(guī)律,力爭(zhēng)做到干一行,、愛(ài)一行,、鉆一行。

(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。注意和周?chē)娜?、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,努力營(yíng)造同事間真心相處,、說(shuō)真話(huà),、做實(shí)事的積極氛圍,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,,以形成合力,。

(三)加強(qiáng)調(diào)研?!皼](méi)有調(diào)查研究,,就沒(méi)有發(fā)言權(quán),。”

(四)當(dāng)好參謀和助手,。作為一名副校長(zhǎng),,必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角,,重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),,做到互相尊重,互相配合,,服從組織紀(jì)律,;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員,為教育教學(xué)中心工作服務(wù),、為教學(xué)第一線(xiàn)的教師們服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù),。

(五)開(kāi)拓創(chuàng)新,。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上,不斷地開(kāi)拓前進(jìn),。

總之,,在今后的工作中,我將踏踏實(shí)實(shí)辦事,,兢兢業(yè)業(yè)工作,,以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性,,二是熱情服從原則,,三是主觀服從客觀。努力做到主動(dòng)不越位,,服務(wù)不偏位,,融洽不空位,具體說(shuō)就是要擺正位置,,當(dāng)好公仆,;胸懷全局,當(dāng)好參謀,;服從領(lǐng)導(dǎo),,當(dāng)好助手;服務(wù)師生,,當(dāng)好橋梁,。

同時(shí),要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,,以有效的管理激勵(lì)人,,以自身的行動(dòng)幫助人,,在以人為本的合諧氛圍中開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,請(qǐng)大家一如既往的支持我?guī)椭?。不?dāng)之處,,敬請(qǐng)指教!謝謝大家,!

校長(zhǎng)就職演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!剛才,xxxx副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,,對(duì)白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,,同時(shí),對(duì)我個(gè)人寄予了厚望,。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。雖然,教育人事制度改革開(kāi)始后,,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),,參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,,畢競(jìng)不在其位,,也未謀其政,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大,。

但是,一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,,經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),,敢于負(fù)責(zé),,善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,,敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”,,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,因此,,有了這“三好”,,我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導(dǎo),,在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,,以后,我們就要一起共事了,,大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,,熟悉大家,。在此向大家說(shuō)五句話(huà),與大家共勉,,作為與大家溝通的`基礎(chǔ),,也作為今天的見(jiàn)面禮。

第一句話(huà),,勤奮敬業(yè),不辱使命,。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà):“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?!笔叭搜阑?,我也對(duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么,?!蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問(wèn),?!凹で槌删蛪?mèng)想,熱情鑄就事業(yè),,真情造就發(fā)展,。”沒(méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶,。

第二句話(huà),,凝心聚力,,同心同德。古語(yǔ)說(shuō):“兄弟同心,,其利斷金”,。1+1是大于2的。所以,,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn),,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話(huà),,制度第一,校長(zhǎng)第二,。在學(xué)校,,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,,孔子說(shuō),,君子務(wù)本,本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,,在學(xué)校的管理中,,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話(huà),,追求細(xì)節(jié),,做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,,細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,,粗放的管理是害已害人的,。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事,。立大志,,做小事。做教育,,需要這樣一種大處著眼,,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,更需要精耕細(xì)作的勤懇,。

第五句話(huà),,成就教師,發(fā)展學(xué)生,,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),,但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,,所以,更多的時(shí)候,,我們將搭建舞臺(tái),,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,,適時(shí)鞭策,,重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,,所以,,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學(xué)習(xí),,建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

各位老師,,我堅(jiān)信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),,有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會(huì)更加美好!最后,新年尹始,,祝愿大家身體健康,,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

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