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云支教活動心得感悟500(實用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 08:37:08
云支教活動心得感悟500(實用8篇)
時間:2023-04-11 08:37:08     小編:zdfb

學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,,只是學習的方法和內容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得感悟,,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。

云支教活動心得感悟500篇一

忙碌而快樂的工作,,讓我晚上就想不起來早上發(fā)生了什么,似乎每時每刻都有那么多有意義的事情,,遺憾的是我來不及記錄下來,。

今晚,主題活動是《生日快樂》,,我和六年級的全體同學、老師一起過生日,。不管你生日是哪天,,今天就是我們六年級孩子的生日,,祝孩子們生日快樂!

開始,,我請每個孩子們上講臺說說自己最難忘的生日,,孩子們都特別積極,。其中有很多很多讓我感動的畫面,比如:嬌嬌小朋友說:“我最難忘的生日是我七歲那年,,因為那天我吃了一碗方便面?!蹦菚r,,我的心揪心的痛,。以前覺得她描述的畫面只有在電視上才能看到,離我那么遠,。而此刻,,她就在我面前,,我一把摟住了她,說“孩子,,希望今晚的生日晚會將會成為你最難忘的,,祝你永遠開心、快樂,、幸福,!”李同學說“我最難忘的生日是七歲那年,我的生日是地震那天,,媽媽給我過完了生日,,頓時山河破碎,媽媽就永遠離開了我,?!贝藭r的孩子眼淚奪眶而出,緊緊的抱著我說“劉老師,,我想媽媽了?!碑敃r的我懵了,,不知道說什么好,,我沒有想到會出現這樣的狀況,我說“此時此刻,,我就是你的媽媽,,所有的志愿者都是你的爸爸,、媽媽……,!”教室里想起來熱烈的掌聲。我告訴所有的孩子們要堅強,、樂觀,、積極,加油加油??!

接下來說說今晚的生日蛋糕吧,抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕,,沒有奶油,,沒有水果,只是一個紙質的小杯子,,里面裝了點蛋糕,。但是孩子們都吃得特別開心,這就是小山村的生活,,這就是大山深處的生活,!孩子們開心,所有我感覺自己很幸福,,這也是我過得最有意義的生日,,也是我吃過最好的的蛋糕。

今天還受表揚了,,新聞組的說“劉老師,,你們班小記者文章寫的特別好,每天我都不知道在網站上面登那篇,,每篇文章都那么真實,,那么感人,孩子們那么愛你,我特別羨慕你,!”

其實,,每晚批改暮省記的時候,我都很感動,,偶爾會流下幸福的淚水,。我覺得自己這段時間是成功的,作為一名教師,,最幸福的事情莫過于,,走在校園里,大多數孩子見到你,,都會尊重的說一句“劉老師,,好!”尤其是每次路過三年級孩子的教室,,總有那么些孩子跑到我面前圍著,,爭先恐后得問好,問我什么時候再給他們上課,,那么可愛,,那么調皮。整個校園,,似乎都洋溢著幸福。

今晚和孩子們一起唱啊,,跳啊,,一切似乎都回到了童年,我們一起唱了《讓我們蕩起雙槳》,、《童年》,、《隱形的翅膀》……孩子們的快樂,我們的追求??!

今晚的生日party,跨越了年齡,,跨越了性別,,跨越了國度,跨越了所有的障礙,,來自不同國家,,不同地區(qū),不同家庭,,不同職業(yè),,不同年齡的孩子們和志愿者們生日快樂!永遠幸福!

永遠也忘不了孩子們的那句“劉老師,,我們愛你,!”這是我二十多年來收到的最有意義,最珍貴的禮物?。,。?/p>

最后,,孩子們,,老師愛你!明天運動會加油喲,,晚安了……

云支教活動心得感悟500篇二

時間過的真快!一個學期就這樣過去了,。回顧這個學期,,義教隊孩子的報名整理,、面試工作的準備、入學考試試卷的準備與整理,、義教隊老師與孩子的匹對,、家訪、家訪反饋,、教學調查與反饋,、動員大會、培訓會等義教隊的一系列活動,,我都有積極參與到其中,,但大部分的活動處于被動協助的位置,卻沒有做到問心無愧,,留下更多的是遺憾,,發(fā)現了問題,卻沒有及時反應和及時處理,,對于自己的本分工作,,沒有還很好實行和處理,而是實實在在地充當了一位空想家,。身為教研組組長之一,,本是負責義教隊教學方面的工作,跟進老師的教學情況,,解答老師難題,,提高教學質量。然而,,這個學期以來,,為著繁雜的學習而勞碌著,對于義教隊的工作,更多處于被動協助角色,,還沒有完全從一位義教隊老師到干部的角度轉換過來,。教學工作的跟進,還沒有完全落實下來,,與隊員的溝通,,還是比較少,沒能真正為老師們解決到教學方面的難題,,更多的是停留在想法上而沒有真正落實,。對此深感抱歉。

發(fā)現問題:

根據幾次的莘園與員工公寓的走訪,、與個別隊員的溝通,、教研組員的總結與反映。得到以下問題,。但是,,由于我的疏忽,很多方面沒有得到及時的處理與改善,。

孩子來了,,老師沒到或老師來了,孩子沒到,,這種現象在莘園經常會有發(fā)生,,員工公寓那邊比較少。主要問題是與家長缺少溝通,。老師沒空,,要及時告知孩子和家長,并跟組長請假,,再找時間補回來,。叮囑好如果孩子沒空,,要求家長聯系老師,。

義教隊是一項義務性的工作,義務并不代表隨意,。我們有責任給孩子帶來進步,,我們也希望在幫助別人的同時自己也從中得到提升,我們不是保姆,,不是簡單地幫助孩子完成作業(yè),,也不要被孩子拖著鼻子走。我們在與孩子的相處中,,成為他們的好朋友的同時,,也要樹立一定的威信。每個老師,每次義教前,,都應該有一個備課的過程,,如何來充分利用兩個小時的時間來根據孩子的學習強弱,針對性給予輔導復習,,還有給孩子的生活給予正確的知道,。當然,更多的是根據實際情況來安排,。但并不是一味去依賴孩子的提問和幫忙做作業(yè)而絲毫沒有計劃沒有準備,。

在莘園上課的老師,要注意準時問題,。不要讓孩子在教室上等,,如果因為某事要推遲到,要及時跟值班老師聯系,。在員工公寓上課的時間,,因為不受莘園開放的限制,在保持每周兩個小時的教學時間的基礎上,,可以通過與孩子的協商而改動上課時間,,但要記得告知組長或值班老師,方便考勤,??紤]安全問題與便于教研組的教學跟進,建議大家還是按規(guī)定的時間來,。

3,、出勤問題:

考勤,不是不相信你們,,只是讓義教隊的教學工作能更好地開展,。大家會因為學業(yè)繁忙、社團其他工作,、身體不適,、臨時沒空等等很多原因,部分老師請假,、缺課,。但是卻沒有與孩子和家長溝通好,也沒有告知值班老師,。影響很不好,。這關系到我們個人的責任、形象問題也關系到義教隊的整體形象與聲譽問題,。希望大家對此重視,。請假一定要慎重,,要與家長孩子聯系好,也要告知組長或值班老師,。長期的請假一定要告知干部,,我們會及時尋找解決方法。

4,、教學跟進問題:

在教學方面的跟進,,身為主要負責人,沒有主動去落實和完善,,深感抱歉,。通過教學反饋與隊員的反映,;老師和孩子普遍相處良好,。只是有個別的特殊的小孩,,比較難以相處。譬如:仰秋,、凌飛,、逍飛、建平,、宏峰等,,比較難搞,當任老師需要付出更多的努力,。教研組應該對此進行特別的跟進,,與老師共同商量對策來解決問題。只是考慮到教研組組員大部分為兼任老師,,比較難以安排,,這個計劃便在這個學期擱淺了。下個學期,,這方面一定要有所改善,,使教研組變得名符其實。

5,、教研組執(zhí)勤問題:

教研組組員,,大部分有兼任老師。多了一項任務,,多了一項責任,,我希望你們也能多一份收獲與成長,??墒牵瑥妮穲@執(zhí)勤本上的執(zhí)勤反饋來看,,還是讓我有所失望的,。大部分只是寫著教學氣氛不錯,,還好等一些表面的信息。是真得沒有問題,,還是沒有主動去發(fā)現去了解呢?老師是怎樣上課的?老師有沒有備課?老師夠不夠主動?方法好還是不好?需要借鑒還是需要改善?有哪些存在的問題?孩子的配合程度?有那些建議?等等,。其實有很多問題可以發(fā)掘的,可以去思考的,??墒牵覜]有看到,。當然,,我也沒發(fā)揮到引導的的作用。員工公寓的執(zhí)勤,,老師都蠻認真盡責的,,也善于去發(fā)現問題。但還是缺乏敏感度,,有好多問題沒有得到重視和及時解決,。而我卻沒有及時去跟進,深感抱歉,。

展望:下個學期的計劃(主要是教學方面的計劃)

我說過,,我們教研組的一些工作仍處于探索時期,需要大家的共同努力,,一起完善,。指出的問題并不是在否定我們老師的努力,大部分老師都是相當用心盡責的,,老師們的努力,,我們都記在心里??墒?,為了義教隊工作能進一步完善,問題的提出為我們提出前進很努力的方向,。我們一起加油,。

針對以上的問題,我暫時提出一些想法,,希望經過完善在下學期能落實到位,。

1、教學計劃準備:

相信經過一年的時間,,老師們對孩子學習上強弱或生活上的習慣都有所了解,,寒假期間,大家每人回去準備一份下個學期的教學計劃,,包括對孩子生活行為習慣的指導,。寒假回來上交給各組長或助理,。教研組會根據老師們的教學計劃進行教學跟進,及時提出教學建議,,一起交流改進,。

2、教學跟進:

教研組針對老師們的教學計劃,,通過對孩子的了解,,進行分析探討,與老師共同完善教學方法,。提高教學質量,。對于特殊孩子要特別關注與跟進。

3,、教學形式的創(chuàng)新:

教學形式不僅僅是一對一的家教形式,,也可以根據實際情況來靈活改動。興趣小組形式,,科目分欄形式,、年級分班形式等。希望大家有什么想法都可以提出來,,附在教學計劃里,。

4、交流會;

希望在學期初舉行一個交流會,,交流教學心得,,探討解答教學疑難問題。

我們一起努力,,相信我們義教隊明天會更好!

云支教活動心得感悟500篇三

到西部去,,到基層去,到祖國最需要的地方去,,為積極響應國家和省委省政府的號召,,廣東技術師范大學第三批赴藏支教師生赴西藏林芝開展支教工作。以夢為馬,,詩酒趁年華,,8月22日,秉承著廣師大“厚德博學,,唯實求新”的校訓精神,,支教隊十二名同學在朱敏老師的帶領下踏上征程。

臨行前,,廣師大黨委書記凌靖波,、黨委副書記李向明為支教隊送行,寄語支教隊堅定理想信念,,奉獻青春,、智慧和才華,在志愿服務中成長成才,。

我們一行人拖著行李頂著烈日緩慢前行,,在擁擠人群中汗流浹背,帶著些許狼狽,,卻彼此笑臉相迎,。始終相信著,一切至親的情感起自于緣分,,更結于信任,、真摯與珍惜。時光如海,,未來可期,,在即將到來的四個月,我們將一起經歷風和日麗,、一起經歷暴風驟雨,。然而,未曾想到第一份驚雷來得如此之快,。那是來自一張遺失的身份證,,臨到安檢口才驚覺此事,像猝不及防的暴雨澆了曬燙的柏油路面,,頓時暑氣十足,。人潮洶涌,汗水迷了眼,,一番波折,,廣師大好漢十三人兵荒馬亂地趕在發(fā)車結點前進站??芍^是劍未佩妥,,出門已是江湖。

列車開出城市,,遠離喧囂的廣州,,窗外呼嘯而過的或城市或鄉(xiāng)村,車內是一個有趣的小世界,。妙鈴同學組織大伙學習歌曲《坐上火車去拉薩》,,應情應景,也許是身臨其境的緣故,,情懷與旋律引發(fā)共鳴,,眾人情緒高漲唱到嗓子沙啞?!白狭嘶疖嚾ダ_,,去看那神奇的布達拉,,去看那最美的格桑花”,,十三人擠擠插插卻感覺十分溫馨,,歡聲笑語不斷。清脆悠揚的歌聲笑聲引來同行旅客的注意,,驅散了遠途旅行路上的枯燥寂寞,。一千個人有一千個西藏夢,在接近天堂的地方,,我們將會經歷終生難忘的支教生活,。

青藏鐵路格爾木至拉薩段,穿越戈壁荒漠,、沼澤濕地和雪山草原,,我們走過晨昏,走過四季,,恍惚都在一日之間,,心和列車一起在青藏高原上馳騁。散落在蒼茫大地上的牦牛,、羚羊,,更襯托出了這片高原的遼闊。漸入拉薩站才能看到居民建筑,,煙火氣息撲面而來,。

8月24日17:10,我們結束了將近54個小時的火車之行,,雙腳踩在海拔3650米的拉薩土地上,,感受到稀薄的空氣和灼熱的紫外線,也感受到林芝職業(yè)技術學校的熱情,。負責接應的賴校長早早在拉薩等候,,潔白的哈達,暖茶熱食,,一番休憩后我們繼續(xù)前行,,目的地——林芝。滿天星辰,,夜車驅馳,,待最終安頓下來,已是凌晨一點,。

一路走來,,風塵仆仆,我們心馳神往,我們無懼困難,,在此,,祝愿支教工作順利開展。

云支教活動心得感悟500篇四

20xx年的7月15日我們來到了清遠英德的浛洸一中,,在這我度過了xx年暑假的最美好時光,。有努力的汗水,有奮斗的歡笑,,有無限的感動……這是一個解決問題的過程,,同時這是我的成長過程,。作為支教組的組長,,我承擔的更多,付出的努力要更多,,但我愿意,,因為我相信成長收獲也多。

從方案開始著手寫到最終的當地實踐,,風風雨雨,,一直努力~

從一到達時的衛(wèi)生打掃到最后的送車離別,點點滴滴,,無限感動~

從陌生相聚,、相識到一起生活、一起挑戰(zhàn),,友誼天長地久~

還記得,,一到學校,我們看到我們的宿舍那個不好開口的臟呀!不過我們齊齊打掃二小時搞定了全部衛(wèi)生,。對比下,,真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持啟動儀式,與學生初次見面,,與學校主任交涉,,開始忙碌咯。學校的主任很愿意幫助我們,,謝謝主任了!這次下鄉(xiāng),,麻煩主任很多事情了,主任很熱心,,總是盡最大的能力幫我們,,十分感謝!在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?吃飯前唱隊歌,呵呵~很開心!接下來的日子,,重新安排課程,,上課,與學生相處,解決支教組問題,,與其他組一起搞戶外活動,,與隊友的相處等等,整個過程,,有開心,,有委屈,有歡笑,,有淚水,,還有汗水,有感動,,有不舍……

作為支教組組長,,一開始去到發(fā)現學校的設備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排,,重新設計,、寫教案。這讓我很擔心,、很著急,。因為我想做到最好,不求轟轟烈烈,,但求默默努力,、盡如人意得做好。所以前兩天的時間,,我很挑剔,,也不經常和學生接觸,一直為我們支教組的整個教學計劃的安排而擔心,。真的很愁,,但是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決,。我作為組長,,一定要自己承擔好,做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調,,但我們很努力,,付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團結,每天晚上都要進行小組討論,,互相幫助,,共同解決問題。所以,,因為有了我們支教組的每一個人的共同努力,,一切都順利地進行著,。作為組長,我有組長的責任,。不僅僅要負責課程的安排,,還要管理好學生和組員。我會根據組員不同的特點來安排課程,,也結合自愿原則,,希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標之一。

最基本的我負責的課程我還是要好好上好,,做好帶頭作用,。對著學生不管上課前有多委屈,心情多不好,,一旦上課我都會調整好心情,,以最好的狀態(tài)面對學生,上好課程,。我負責的課程有英語口語,、趣味語文,、主題班會,、中學生禮儀等。雖說課堂上會出現有個別學生不聽課,,但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的,,蠻好,比起上一次下鄉(xiāng),,上課明顯好多啦!我一直相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課,,真的很難。既要考慮學生的特點和接受能力,,又要想好講授表現的方式,,還要準備課件和大量的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn),。我相信我們支教組每一個人在教學上都有很大的鍛煉,。我也是!呵呵~但我認為我這里在不知不覺中提高的。

這一次的下鄉(xiāng),,我的大部分精力是在怎么處理一個組的事情,,而在自己教學上沒有特別的關注,只是做到最好就是了,,不去想那么多,。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個上課的時候,,其他不上課的都會在后面聽課,,下課后給上課教師提出自己的意見和建議。我認為我這個要求還是挺好的,這樣才能互幫互助,,互相提高,。開始我在全組也進行了反思,得知自己與學生的接觸并不多,,之后進行改進,,獲得了很多學生的友誼。然后在我們組的交流討論中,,我得知我上課應該多關注發(fā)言比較少,、與教師少互動的學生,不忽視每一個學生,。我盡量改,,對每一個學生都要公平。我后期做到了,。這是我的一個進步,,呵呵~自我表揚下~

在生活上,我們大家一起吃飯,,一起在宿舍睡覺等等,,日夜的相處,感情更深,。我十分記得,,在吃飯前,飯桌上的樂趣,。呵呵~陳瑩幫著勺湯,,曉霞的快速吃飯,我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑,,飯桌上的建議,,就差點沒有延伸到飯桌會議了,呵呵~很開心!還特別記得我們的一次自己包餃子,、自己煮,,大家一起吃餃子火鍋,那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃,,呵呵~與隊友,、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵,,給了我很大的動力,。我們支教組一起共事,有飯桌歡笑,、宿舍娛樂,,也有委屈淚水,。但當我們中有人心情不好的時候,我們都會關心開導她,,溫暖她,。真的很有幸和她們一起下鄉(xiāng)。在這一段時間,,問題那么的多,,還有不理解和委屈,但我們一起走過了,,我們收獲了!值得!最后晚會后的深夜全隊與指導老師一起聚餐慶祝很開心,,我不會忘記!

云支教活動心得感悟500篇五

支教僅僅兩天半,卻準備了幾個月,。支教僅僅兩天半,,回憶卻是長久。

大一就參加三下鄉(xiāng),,這對我來說還是第一次,。記得剛組隊的時候,我滿懷興奮之情,,跟副隊長恭如報了名,,從此跟著大坡這支隊伍走,意料之中我教了英語,,意料之外我當了支教組的組長,。我和其他隊友一樣,,在毫無經驗的情況下,,摸著石頭過河,一路跌跌撞撞,,剛起步時,,開會,開會,,還是開會!

和集體在一起的感覺很好,,至少我們有共同的目標,累但快樂著,。

我所在的支教組,,組員都很能吃苦,也很配合我的工作安排,。尤其在暑假的時候,,我經常催著他們交教案,我知道大家這個暑假為了三下鄉(xiāng)準備了很多,,至少我是這樣子的,,其實忙來忙去也就那些事,,但是我還是對自己要求很高,自己的英語教案,、支教課程表,、還有支教組每天活動的具體安排……閑暇時,還感覺良好地跟__,、梁敏他們嘮嗑,,普遍的回應是“我好茫然!”每次這樣回答,我都會和他們溝通,,畢竟作為組長,,我有責任把我的設想告訴他們,好讓大家不至于那么茫然,。

在大坡的那些天,,很辛苦,也很開心,。每天6點起床,,支教組和文體組一起合作,教恰恰,、散打,、parapara、跆拳道,,每天的教學工作正常進行,,晚上開會,我要修課表,。在大坡的日子里,,我每晚都要修改課表,我其實很煩這件事,,但是沒辦法,,由于種種情況,我們的時間由九天改為七天,,再后來,,縮短為兩天半,因為要預防豬流感……每天,,支教組的計劃總是趕不上變化,,所以每晚在全體大會上,我總要急急忙忙地臨時公布最新課表,。大家其實都很辛苦,,支教組的組員們,我以你們?yōu)榘?干得不錯!

發(fā)現我的決定是對的,,__和__作為班主任,,很有領導者的威嚴,,感謝你們兩位,我剛開始還很擔心你們的工作,,現在想來,,你們的表現讓我很吃驚。

組員們對學生都很負責任,,寓教于樂,,印象很深的是語文老師__,原先的試講還是狀況頻頻,,而在他教課的那幾天,,卻贏得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來自于文學院的__老師,,讓三下鄉(xiāng)的課堂多了不少活力,。

如今,我仍然記得,,當我離開他們的時候,,我面向他們,噙著淚花說過的心底里的話——“謝謝你們,。雖然我的大學專業(yè)是歷史學,,今后很大可能我要教歷史??墒?,一直以來我對英語有著一種說不清的熱愛,,當英語老師是我一直以來的愿望,,謝謝你們,我的第一批學生,,謝謝你們滿足我的愿望,?!?/p>

很慶幸我跟了這支隊伍,一直都在收獲感動,,真正的累并快樂著。

三下鄉(xiāng),,支教,,一群隊友,互相幫助,,第一批學生,,永遠的回憶,大坡!

云支教活動心得感悟500篇六

“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動,,在本次“三下鄉(xiāng)”中,,雖然時間不長,,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,,更多的是來自心靈的一種感受,,來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,,對我們服務的一種認可,。當然對于自己來說,更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現,。

當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正實踐的東西并不是很多,,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,,也是一種鍛煉。不過在這過程中,,我們也遇到了很多問題,,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,,我們也遇到些讓人頭疼的時候,,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產品,,我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,,這也正是我們今后努力學習的動力,。總之,,我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯,,我們所取得每一個人都有很深的體會。

美好而充實的時光總是過得飛快,,轉眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中,我扮演的只是一個微不足道的角色,,卻又很多很多的感受,,很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組,、調研組,、支教組、文藝組及后勤組五個小組,。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,,比如活動的布場和畫海報等;調研組是調查研究當地的各項問題;支教組就是負責教書,,每天都會和學生在一起;文藝組是排練節(jié)目,文藝匯演就是由他們負責的;后勤組則負責我們的起居飲食,,有誰生病了,,也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的,,早上起的最早,,晚上睡的也最遲,雖然比較辛苦,,卻樂在其中,。每天白天給同學們做飯燒菜以后,我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,,我們盡量讓每天的伙食有所改變,,就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動。在每次買菜的時候還要考慮價格,。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,,包水餃,值得驕傲的是我燒的油燜茄子,,手撕包菜等,。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認識了很多的同學交到了很多朋友,還有一起和老師生活,,老師們特別的關心我們,,老師經常在飯做少了的時候,讓同學們先吃,,經常自己卻吃一點點而已,。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛我會深深的記在心里,。最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,,我們后勤起的很早,做了早餐,。結果雨一直下,,綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結果有些同學或許有不開心,,或許有怨恨老師的阻止,。不過過后想想老師也是為我們的安全著想。

上面是在后勤工作中的一些體會,,覺得自己學到了很多,不僅是把自己之前學到的廚師知識運用到實際中,,也提高了自己的后勤文化,。同時,,在工作的過程中,也暴露了我平時沒注意到的缺點,,就是我經常按照自己的想法做一個菜,,有些事情考慮不夠周到,不會考慮別人的口味,,很多細節(jié)沒有注意到等等,。

在此,我感覺在今后的學習生活中,,都有很大的幫助,,我們能夠更合理的安排一些事情,在以后的工作中,,我們能夠更認真的工作,,能夠更有目的的學習,我希望我們的明天會因而更美好,,更輝煌,。

云支教活動心得感悟500篇七

剛從河池支教回來,趁著還熱乎的記憶,,我就抓緊時間把感想寫了,。也是因為在之雨公眾號發(fā)現了好多小伙伴都在支教,我自知比起他們準備精良的支教來說,,我的一個星期的匆忙的支教實在算不上什么,,既然拿不了好,我就搶個鮮吧,。

去之前,,隊長已經在群里強調,我們這次支教因為對接沒做好,,因此大家要有個心理準備,,又放了‘要睡教室’和“用水緊張”兩個不小的炸彈,所以去之前我心心念念的都是怎樣“愉悅”的度過這七天,,我媽媽直接讓我?guī)Я艘淮}卜干去,,一臉鄭重的說:“要是實在沒吃的,你們就用蘿卜干送粥吃吧,?!焙冒桑页姓J,,我的內心是崩潰的,。

應該是我做過時間最短的火車了,從柳州到宜州,就兩個小時,。陸續(xù)隊員們都來齊了,,半生不熟的寒暄過后,我們就在張校長的帶領下來到了谷硐小學,。群山中兩棟顯眼的白色建筑,,小學很小。校長說,,之前都沒組滿一年級到六年級六個班,,近兩年才滿的,很多班都是一個老師,,數學語文音樂美術都一個老師就承包了,。雖說我不是沒吃過苦的人,但還是不得不感慨了一下,,再說,,比起他們,我終究還是幸運的那一個,。

第二天,,我們分成三隊分別走訪三個屯去“招生”。因為往年這里都是支教點,,在敲過兩三家人家的門后,,我們成功招收了前兩年都參加過支教的小學生后,“成功的打開了新世界的大門”,,在那個小學生的熱情帶路下,,我們去了屯里每一個小學生的家,收獲頗豐,。

晚上開會總結時,,我們一共招了將近三十個學生,挺不錯的,,因為這個小學本來一共就五十多個學生,。第二天一大早,就有學生陸續(xù)來到了學校,,雖然我們跟他們說明了上課時間是九點半,,但每天七點多就有積極地學生來到了學校,之后還一度出現了一幫小學生圍觀我們洗漱的場景(我們八個人共用一個水龍頭),,(捂臉),。基本上一兩天過后我們就和學生們混熟了,。然后就開始了和他們斗智斗勇的過程,。雖然他們在課堂上的明顯要比外面的孩子羞澀得多,,但并不妨礙有些小孩子在課下的鬧騰,我們還碰上了第一天跟爺爺說來我們這上學,,結果直接奔向池塘釣魚的熊孩子,。

還有很多好玩的事情因為篇幅我就不一一細說了,,我主要想說一些我的感慨,。我們發(fā)現有些孩子特別的不合群,也顯得異常沉默,,我們了解過后,,發(fā)現他們基本上都是家庭有些問題的孩子。有些父母有殘疾,,有些父母早逝,,感覺一個個都讓人心疼得厲害。家訪的時候有些孩子的家里真的是家徒四壁,。我村里的大人聊天,,他們也說,很多孩子讀到初中之后就出去打工了(因為教育水平和壞境,,每年只有個位數的孩子能上鎮(zhèn)上讀高中),,在外面打工很累,對他們這些只能做廉價勞動力的人來說,,工資永遠都不會高到哪里去,。然后二十多歲就早早結了婚,生了小孩后,,有的為了留在小孩身邊,,就不愿意外出打工了,就在家種玉米和糖蔗,,養(yǎng)養(yǎng)蠶(那里缺水,,基本上只能種得活玉米和糖蔗),然后就盼著孩子能好好讀書,,打破自己走過的這一個循環(huán),。可是在環(huán)境的影響下,,哪里又能這么容易呢?所以有的家族就把這個圈圈走了一遍又一遍,。

他們有的人談起自己的生活來顯得很豁達“吃得飽飯就行了”,有的人只是簡單的描述下自己的生活,,不做過多的評價,,可是眼中和語氣里的無奈是那樣的難以掩蓋?;貞浧鹉切┖⒆觽兠髁恋难劬?,我總覺得山里的孩子的眼里有一種靈氣,,那種沒被太多欲望玷污的清透,再看看面前的婦女被歲月侵蝕的面容,,我在想,,多年以前,她也有一雙透亮的眼睛,??墒乾F在,眼里談不上什么透亮不透亮,,對生活的無奈才是她們眼里的底色,。

試問,我們又和他們有什么不一樣,。我們能比那些孩子能出色到哪里去,,也許,我們只是比他們幸運,,我雖然生在農村,,可總究是柳州,這個廣西數一數二的大城市里的農村,。如果我和她們一樣,,真正生活在這樣的深山里,我沒有那個自信,,自己能一定走得出這里,。

世界上有多少人畢生追求的,不過是別人生來就擁有的,,多么諷刺,,多么可悲!不過,話說回來,,又有幾個人的一生能真正一帆風順?如人飲水,,冷暖自知,個人有個人的路要走罷了!

云支教活動心得感悟500篇八

經過多次“扶貧實習頂崗實習支教”動員大會后,,我們他上了開往繁峙的支教隊征程,,“支教”對我來說并不陌生,可以說是早有耳聞,,而且我也挺喜歡到農村支教的,,因為我就是一名普通的農村孩子,由于家庭環(huán)境的影響,,從小就學會自立,,得到了很好的鍛煉,所以我也從不懼怕回去吃苦,,我一直都希望可以為農村教育事業(yè)奉獻自己的微薄之力,。

更比較慶幸的是楊源老師把我分到自己的`村子里支教,,經過三個小時左右的路程,到達了繁峙縣砂河鎮(zhèn),,接我們的是我的老校長小學階段,,校長沒有認出我來,但我一眼便認出了高校長,,在開往村子的路上,,校長一直給我們介紹學校里的情況,我看得出,,校長是很重視農村教育的,,對我們也是溫和的。

由于自己從小便是在農村長大,,所以在生活方面我另外兩個支教生都沒有遇到太大的困難,我們三個人互幫互助,,相處融洽,,幾個月下來,我和孩子們的關系也是非常融洽,,雖然有時也有不開心的時候,,但我們在課后一直都親如兄弟姐妹,以前聽說支教生活很苦,,可我到并不覺得,,反而會有很多樂趣,比如:和學生們爬山,,撈魚,,玩各種游戲其樂無窮;在課上看看著他們一個個有著強烈的求知欲,我都毫不保留的把自己所學教授與他們,。

支教生活中,,可以讓我們得到很大的鍛煉,還可以長見識,,自己在童年沒玩夠的倒在這個時候補齊啦,,小學時忘記的功課內容也全部也全部想起來了,而且孩子們個個都那么聰明,,實在討人喜歡,,看著她們那么天真無邪,無憂無慮的樣子,,自己所有的煩惱也會立即煙消云散,,所以說支教生活并不苦??粗约旱哪感4笞儤?,自己也有煥然一新的感覺了,。

“支教”是一件很光榮的事,因為它包含著許多家長和孩子的期待,,更有許多領導對我們的厚望,,讓我們在支教生活中不斷充實自己,發(fā)展自己各方面的能力,,而且“支教”也為農村的教育事業(yè)的發(fā)展起著很大作用,,為孩子們能更好的接受新知識奠定了基礎,為孩子們提供了心事的教育方式,,對孩子們來說,,這算得上一次天降甘霖,對我來說,,短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力,,是該我們的一次機遇。

“頂崗支教”真的是一件大事,,是很好的措施,,只是一種自豪更是一種驕傲,沒有苦與樂,,只有用淚水換來的甘甜,。他是讓大學生更好地“走入農村,體驗農村生活,,從事農村教育事業(yè)貢獻自己的一份力”,。

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