制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃工作目標(biāo)篇一

語(yǔ)文課本來就是一門工具課,，初中語(yǔ)文老師在語(yǔ)文課的教學(xué)中，不僅要教給學(xué)生知識(shí)還要教給學(xué)生情感以及怎么運(yùn)用,。下面,，對(duì)目前初中語(yǔ)文老師教學(xué)能力的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

1,、對(duì)語(yǔ)文課把握能力的現(xiàn)狀

在語(yǔ)文課教學(xué)的過程中,，很多老師把握還是蠻好的。但是有些老師認(rèn)為語(yǔ)文課是基礎(chǔ)學(xué)科,。教學(xué)方法出現(xiàn)一些問題,，對(duì)整個(gè)課程把握的不是很好。

2,、語(yǔ)文教學(xué)多元評(píng)價(jià)的能力

教學(xué)能力的評(píng)價(jià)首先是對(duì)學(xué)生的全面的了解,，包括每個(gè)學(xué)生。但是在現(xiàn)實(shí)中,，很多語(yǔ)文老師由于班級(jí)大,，學(xué)生人數(shù)多，對(duì)學(xué)生的了解不是很全面,，所以,，制定的教學(xué)方法只是適應(yīng)大部分學(xué)生。

3,、對(duì)新課改的把握

面對(duì)新課改,，很對(duì)老師把握的還可以，但是有些老師把握的還是不行,，他不知道怎么教,，不知道怎么在教學(xué)質(zhì)量還要提高的情況下，把握新課改,。這樣就出現(xiàn),，有的老師為了教學(xué)質(zhì)量，不管新課改,，有的老師為了新課改,，而不管教學(xué)質(zhì)量。

語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃工作目標(biāo)篇二

寒冷的冬天過去了,，我們迎來了又一個(gè)春天,，俗話說“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié),，只要種下希望,，我相信到了秋季一定會(huì)碩果累累?，F(xiàn)在就結(jié)合本班情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

借助新課改的強(qiáng)勁東風(fēng),，以學(xué)校教學(xué)要作為指導(dǎo),。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定

不移的推進(jìn)教學(xué)的轉(zhuǎn)變,。

二,、本班基本情況

本班共有36人，其中優(yōu)等生15人,，中等生13人，落后生8人,。

三,、工作目標(biāo)

1、在各項(xiàng)訓(xùn)練中受到相應(yīng)的愛國(guó)教育,、思想品德教育,、啟蒙教育。陶冶愛

美的情趣了,。

2,、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。本學(xué)期學(xué)會(huì)100個(gè)生字,。

3,、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思,。并能正確運(yùn)用,，

逐步養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的習(xí)慣。

4,、能正確,、流利、有感情地朗讀課文,。注意以讀悟情,，并能結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。

5,、能逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。

6、積極參加討論或辨論,，在“口語(yǔ)交際”中能主動(dòng)發(fā)言,，講清楚自己的意思，表達(dá)有條理,。

7,、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)。有一定條理,，能寫書信和其它常見應(yīng)用文,。練習(xí)以內(nèi)容、詞句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作,。

四、具體工作措施

1,、充分借助“精讀課文”對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓(xùn)練,。（1）正確引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用知識(shí)自學(xué)課文生字。（2）加強(qiáng)學(xué)生詞,、句訓(xùn)練,。引導(dǎo)學(xué)生通過查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞語(yǔ),；通過聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法,，理解推含義深刻的句子。并通過背誦,、摘抄等形式進(jìn)行積累,。（3）繼續(xù)重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

努力激發(fā)學(xué)生多讀,、要在讀中悟情,。學(xué)生以讀為主，充分利用早讀,、晚讀和課堂訓(xùn)練等時(shí)間安排充裕的時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文,，堅(jiān)持多讀少講。

2,、注意提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。針對(duì)學(xué)生自生的各方面情況，努力轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)興趣,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，開展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀生帶動(dòng)落后生,，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛,。努力提高其學(xué)習(xí)的積極性。從原來的“厭學(xué)”到“愛學(xué)”,。

3,、充分利用“略讀課文”的安排,，讓學(xué)生將所學(xué)運(yùn)用于其中進(jìn)行自學(xué)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“讀寫例話”并將所學(xué)運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)。

5,、以作業(yè),、測(cè)試等形式進(jìn)行句、段,、篇,、章的鞏固。抓住作業(yè)質(zhì)量不放松,。

6,、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，利用周記形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，靈活地運(yùn)用教材,，盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。要盡量鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),，說真話,、實(shí)話、心里話,，表達(dá)真情實(shí)感,。

五、課時(shí)安排

第一單元20__年2月20日～3月3日

第二單元20__年3月6日～3月16日

第三單元20__年3月17日～3月31日

第四單元20__年4月1日～4月13日

第五單元20__年4月14日～4月28日

第六單元20__年5月8日～5月20日

總復(fù)習(xí)20__年5月21日～7月

語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃工作目標(biāo)篇三

又是一個(gè)學(xué)期的開始,，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，我將本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作,，計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力

小學(xué)教材生字量大,，集中識(shí)字性較強(qiáng),，這就有待任課教師采用靈活多樣的識(shí)字方法，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。我打算運(yùn)用以下幾種方法開展本學(xué)期的識(shí)字教學(xué),。

1.用熟字換、加偏旁法識(shí)字,。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來,，利用熟字學(xué)生字,，既復(fù)習(xí)了熟字，又學(xué)習(xí)了生字,，既找到了它們的聯(lián)系,，又區(qū)分了它們之間的不同，會(huì)起到事半功倍的作用,。

2.用會(huì)意,、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律,、造字特點(diǎn)識(shí)字,，學(xué)生就會(huì)用這種方法識(shí)記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會(huì)意字,，教師只教給方法,，讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感,，學(xué)生在課堂上才會(huì)學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得輕松，效果必然會(huì)很很好,。

二,、重積累，抓閱讀背誦

朗讀能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須具備的能力之一,，是一項(xiàng)重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑,，富有兒童情趣,。課文語(yǔ)言規(guī)范，易讀易背,，易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練,。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)行之有效的方法。所以,，本學(xué)期我要樹立以讀為主,，強(qiáng)化積累的教學(xué)思想，以“初讀質(zhì)疑―再讀理解―精讀品味―熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序,，選擇教學(xué)方法,。

三、重能力,，抓“口語(yǔ)交際”

“口語(yǔ)交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語(yǔ)言應(yīng)用才能,，是雙向甚至多向的。因此,，在“口語(yǔ)交際”教學(xué)中,，不僅僅要憑借教材,，還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)談話、提問和參與討論,，充分體現(xiàn)出“生生之間,、師生之間的雙向互動(dòng)特點(diǎn)”，更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面,，把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì)生活的大背景中去,。本學(xué)期在“口語(yǔ)交際”教學(xué)活動(dòng)中可設(shè)計(jì)去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實(shí)話實(shí)說”,、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目,，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求,。

語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃工作目標(biāo)篇四

今年是全省教學(xué)質(zhì)量年,，我科組將深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作,，向教研要質(zhì)量,。主要工作和措施如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

要求本科組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高常規(guī)課堂教學(xué)實(shí)效性,，講究課堂效率,。按照學(xué)校要求，每5個(gè)周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查任務(wù)包括教案,、作業(yè)批改、作文批改,、聽課,、教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等等,。組織教師做好月考評(píng)卷工作,，畢業(yè)班教師做好備考復(fù)習(xí)工作。

二,、推廣語(yǔ)文教學(xué)中好的做法

課前,，讓學(xué)生說一些名句名篇，教師做點(diǎn)評(píng),；早讀或課前,，檢查學(xué)生背誦課文情況,；課后，要求學(xué)生寫周記,，教師做檢查,。

三、教研活動(dòng)

每星期舉行一次教研活動(dòng),。同年級(jí)教師集體備課,，聽課交流。設(shè)立年級(jí)備課組長(zhǎng)：初一年級(jí)張海生,、初二年級(jí)彭安炳,、初三年級(jí)林書健、高一年級(jí)王維,、高二年級(jí)王辭冬,、高三年級(jí)陳英敏。開展校內(nèi)公開課,，第二次月考前黎燕妃上優(yōu)質(zhì)課,、陳海妹上公開課，第二次月考后陳程程上公開課,。南片區(qū)教研活動(dòng),，朱丹花上觀摩課。

四,、培養(yǎng)青年教師

以年級(jí)為單位,，初一年級(jí)張海生帶領(lǐng)林翠，初二年級(jí)彭安炳帶領(lǐng)朱丹花,，初三年級(jí)林書健帶領(lǐng)盧娜,，高一年級(jí)王維帶領(lǐng)吳榮，高二年級(jí)王辭冬帶領(lǐng)黎燕妃,，高三年級(jí)陳英敏帶領(lǐng)馮玉婷,。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系,，互相多聽課交流,，促進(jìn)青年教師更快更好成長(zhǎng)。

五,、指導(dǎo)學(xué)生

對(duì)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，做到有課題,、有組織,、有計(jì)劃。開展征文比賽活動(dòng),，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃工作目標(biāo)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)2班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，這個(gè)班共有61人，其中女生25人,，男生36人,。班級(jí)學(xué)生由原來的六個(gè)班打亂重新分班而成，所以學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)會(huì)有些參差不齊,。再者,，經(jīng)過一個(gè)暑假的放松，五年級(jí)所學(xué)的一些知識(shí)點(diǎn),，可能忘得差不多了,。新接手這個(gè)班，我有如下一些想法：

一,、訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是書寫習(xí)慣。

第一個(gè)月,，主要以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣為主。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰并進(jìn),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性為主,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，爭(zhēng)取做到精講精練,。

本冊(cè)教材是新教材，有很多課文以前沒有教過,，對(duì)我的要求就更高了,。課前我一定認(rèn)真鉆研教材，每一節(jié)課做到高效,。一些無謂的練習(xí)就不要做。

三,、豐富學(xué)生的閱讀面,，注重日常的積累。

近兩年的考試,，對(duì)課外知識(shí)的考察比較多,，所以平時(shí)的教學(xué)中，要多拓展,，多引導(dǎo)學(xué)生閱讀并積累,。

新的學(xué)年，新的開始,，一些具體的措施還得在教學(xué)的過程上根據(jù)學(xué)生的具體情況而定,?？傊碌膶W(xué)期,，我將一如既往,。

語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃工作目標(biāo)篇六

針對(duì)上學(xué)期我校語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際情況，以及本學(xué)期校教學(xué)工作重點(diǎn),，特制定__學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃如下：

一,、語(yǔ)文教學(xué)

1、認(rèn)真研討新教材,，積極改革課堂教學(xué),。

2、做好常規(guī)教學(xué)工作,，保質(zhì)完成教學(xué)計(jì)劃,、教案、教學(xué)日志,、作業(yè)批改等,。

3、完成新教材的修訂,。

二,、高復(fù)班及綜合高中

1、積極改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)同科研討,，做好充足的復(fù)習(xí)工作,，提高升學(xué)率。

3,、重視綜合高中教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在統(tǒng)考中名次有所上升。

三,、積極開展教研活動(dòng),，營(yíng)造良好的教研組氛圍

1、保證教研組活動(dòng)的時(shí)間：每單周五下午,。

2,、組織好組內(nèi)公開課，組織老師互相聽課評(píng)課,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，鼓勵(lì)和幫助老師撰寫并發(fā)表論文。

4,、提高240培訓(xùn)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，按時(shí)參加培訓(xùn)，完成任務(wù),。

5,、積極組織學(xué)生參加上海市中專系統(tǒng)組織的各類競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。

語(yǔ)文教育教學(xué)工作計(jì)劃 語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃工作目標(biāo)篇七

新的一學(xué)期即將開始，在新的一學(xué)期里,，我將對(duì)自己的工作作如下計(jì)劃：

1,、關(guān)于課堂教學(xué)，堅(jiān)持“以生為本,，以學(xué)為主”的教學(xué)理念,，在每節(jié)課之前做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容制定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，做到提前一周上好學(xué)校作文的內(nèi)容,。

2、關(guān)于備課,，堅(jiān)持在備課之前備學(xué)生,，接下來被學(xué)校作文教學(xué)內(nèi)容，再結(jié)合小桔燈教材內(nèi)容,，備好每一節(jié)課,，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。并且做到提前一周備好課,，同時(shí)寫好下水文,，以便了解學(xué)生寫作時(shí)可能會(huì)遇到的困難，做到在上課之前解決可能遇到的困難,。

3,、關(guān)于作文批改，本學(xué)期要做到作文批改及時(shí),。做到批改每篇作文必須有總評(píng)語(yǔ),，盡力做到要有眉批和旁批，且評(píng)語(yǔ)要深入孩子心靈,，評(píng)語(yǔ)要講究藝術(shù)性。各種評(píng)語(yǔ)需要有針對(duì)性,，要能夠激起孩子的寫作熱情,。

4、關(guān)于溝通，因培訓(xùn)班的特殊性,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通要及時(shí),、有效。每星期做到溝通5到10名家長(zhǎng),，將孩子的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋于家長(zhǎng),，同時(shí)起到與家長(zhǎng)聯(lián)合教學(xué)的目的，也能夠督促和幫助孩子學(xué)好作文,，完成作文方面相關(guān)的作業(yè),。

總之，以上四個(gè)方面就是本學(xué)期本人需要努力的,，這些都是為了能夠讓學(xué)生在新的一年里學(xué)到實(shí)在的知識(shí),，以確保學(xué)期結(jié)束時(shí)的留生率。