作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

端午節(jié)安全教育幼兒園教案篇一

1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內(nèi)按鈕,，不干擾成人開(kāi)車(chē),，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全,。

2,、被困車(chē)內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。

3,、積極參加活動(dòng),，感受戶(hù)外游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片;男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車(chē)內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車(chē)內(nèi)的照片;2,、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1,、提問(wèn)：

(1)你坐過(guò)車(chē)嗎?坐過(guò)什么車(chē)?

(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?

幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程,。

二、了解安全乘車(chē)常識(shí),。

1,、觀看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片,。

提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全?

小結(jié)：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全,，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外,，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。

如果車(chē)內(nèi)有寶寶安全座椅,，一定要坐在安全座椅上,，，如果沒(méi)有,，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn),。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危險(xiǎn),。

2,、觀看汽車(chē)內(nèi)各種按鈕的圖片提問(wèn)：汽車(chē)?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?

小結(jié)：汽車(chē)?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕,，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē),。

三、請(qǐng)你幫幫他,。知道被困車(chē)內(nèi)的自救方法,。

播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車(chē)內(nèi),，車(chē)?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿(mǎn)頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他,。

與幼兒討論被困車(chē)內(nèi)的自救方法,。

小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車(chē)內(nèi),。如果被困車(chē)內(nèi)感覺(jué)不舒服,，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。

端午節(jié)安全教育幼兒園教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、運(yùn)用多種感官,，感受粽子的特征，體驗(yàn)吃粽子的快樂(lè),。

2,、知道吃粽子是端午節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤(pán),，濕巾紙若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤(pán)子里放了一樣好吃的東西食品,，猜猜看是什么?

——幼兒聞一聞是什么味道的，猜猜會(huì)是什么?

——幼兒摸一摸,是什么感覺(jué)?是什么形狀的，再猜猜會(huì)是什么?(是什么形狀的,，像什么?)——這一會(huì)兒像……有一會(huì)兒像……會(huì)是什么呢?

——哇,，原來(lái)是是香香的粽子

2、嘗嘗說(shuō)說(shuō)——好香的粽子,，你吃過(guò)嗎?什么味的?你們還想不想吃?

——幼兒吃粽子a,、每位幼兒拿一個(gè)小粽子，自己來(lái)剝,，剝下的粽葉放在盤(pán)子里,。粽子外面衣服叫什么，你知道嗎?

b,、幼兒邊吃粽子邊隨機(jī)問(wèn)：你的粽子是什么形狀的?吃的是什么味道的粽子?

c,、吃完后提問(wèn)與小結(jié)：

——吃粽子的時(shí)候先把什么解開(kāi)。(繩子)然后剝開(kāi)什么?(粽葉)——你剛才吃的粽子是什么味道的,，粽子外面是什么?粽子里面有什么?

——我們吃到了各種味道的粽子,，有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽,，有的是淡淡的白米粽,、赤豆粽。

3,、介紹端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗——我們?yōu)槭裁匆贼兆?什么日子才會(huì)吃粽子呢?

——端午節(jié)是幾月幾號(hào)呢?

——原來(lái)端午節(jié)大家都要吃粽子,。

——端午節(jié)除了吃粽子還會(huì)有什么活動(dòng)呢?(遷移活動(dòng)：了解端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗)寫(xiě)王字掛香袋

4、拓展游戲

——qq粽子店環(huán)境創(chuàng)設(shè)：qq粽子店材料：qq粽子,、各種可以做餡的圖片玩法：幼兒剪下做餡的圖片,，貼在qq粽子上，送到粽子店,，講講它的味道,。

端午節(jié)安全教育幼兒園教案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離,、躲避,、求救等多種自救方法。

2.能正確撥打火警電話(huà)119,，面對(duì)火災(zāi)不慌張,，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

3.感恩消防員的辛苦,，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作"發(fā)生火災(zāi)怎么辦"安全宣傳畫(huà),。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道,、消防員救火、火災(zāi)求生法),、課件"遇到火災(zāi)怎么辦",、快樂(lè)成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等,、安全出口標(biāo)志若干,。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.通過(guò)講述"亮亮家火災(zāi)"事件,，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來(lái)的危害,。

(1)播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺(jué)?

(2)播放消防員叔叔救火視頻,。提問(wèn)：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?

(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

2.討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi),。

(1)提問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

(2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,，說(shuō)出生活中不能做的事,。

3.通過(guò)多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離,、躲避,、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著,、冷靜,，積極想辦法。

(1)通過(guò)交流,，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離,。

① 幼兒相互交流宣傳畫(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法,。

② 教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話(huà)的方法,，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

③ 通過(guò)圖片(電梯,、樓梯,、窗戶(hù)、安全通道)判斷,，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志,。④ 幼兒觀看視頻"火災(zāi)自救法",，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的.重要性,。

(2)通過(guò)實(shí)地演練,，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

① 用濕毛巾捂住口鼻,，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離,。

② 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。

(3)創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)幼兒了解無(wú)法撤離時(shí),，如何正確躲避。

① 提問(wèn)：當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí),，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

② 演示課件,，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

(4)講述故事,，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,，積極動(dòng)腦想辦法。

① 教師講述"婷婷火場(chǎng)自救"小故事,。

② 提問(wèn)：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

③ 運(yùn)用兒歌,，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

4.觀看公益片"我們快樂(lè)成長(zhǎng)",，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài),。

請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友,，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無(wú)情,、人有情的美好情感。

端午節(jié)安全教育幼兒園教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。

2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味,。

3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng),。

4,、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、插艾草,、劃龍舟的圖片,。

2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法,。

3,、幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié),。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3,、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

4,、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子,、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因,。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五,，端午到,，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧,。)

三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事

1,、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?

教師小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n(yōu),，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,，于是整天憂(yōu)心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦,，怕他們吃掉屈原的尸體,，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦,，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊

四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子!

端午節(jié)安全教育幼兒園教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,，感受競(jìng)賽活動(dòng)的熱鬧氣氛,。

2、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況。

活動(dòng)建議：

1,、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系,，確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒前往參觀,，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn)，感受競(jìng)賽的熱烈氣氛,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場(chǎng)面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受,。

活動(dòng)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn),，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性,、趣味性,，寓教育于生活、游戲之中,。同時(shí),，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性,。