做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇一

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”,、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng),，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為工作原則,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點,，保持我校藝術(shù)教育的先進性,。二、主要工作

(一)課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域,，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道,。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識,、方法、人的三位一體,。在當前的藝術(shù)教學(xué)中,，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展,，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓,。具體工作安排如下：

1,、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟,、硬件建設(shè)力度,，確保藝術(shù)課程開齊、上足,、教好,。

2、進一步更新教師的教育觀念,，改變當前的課堂教學(xué)研究方式,，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性,、協(xié)作性,、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3,、加大課程的統(tǒng)整力度,，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整,，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是,，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次,。

4、優(yōu)化課程改革的實踐策略,，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度,。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效,、開放,、合理的結(jié)合。有效,，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放,，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理,，要求能夠發(fā)現(xiàn),、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期,，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點,。

5、完善教學(xué)評價機制,，延伸評價過程,，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式,，倡導(dǎo)綠色評價,、多元評價、發(fā)展性評價,。

6,、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,，通過參加活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績,，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7,、定期開展形式多樣的教研活動,，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式,，加強教師間的對話和交流,，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

8,、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè),，推出輔助軟件，完善課程資料,，要在學(xué)校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容,，加強對外的宣傳力度,。

9、加大對學(xué)生的觀察力度,，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我,，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平,。

(二)師生隊伍建設(shè)方面

藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作,、交流,、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求,，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系,，取得師生隊伍的共建，因此,，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作,。

1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動,，組織好廣大教師的觀摩,、研討、實踐活動,。

2,、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地，要力爭推出名師,，優(yōu)化品牌,，和諧發(fā)展，全面提高,。

3,、推行導(dǎo)師制，充分利用學(xué)科帶頭人,、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢,，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃,，記好活動內(nèi)容,，作為雙方考核的資料。

4、以教研課題為依托,，建立一支有一定科研能力的科研隊伍,，通過定期的課題交流，形成科研氛圍,，建成科研組織,，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

5,、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng),，討論,、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī),、資源分配、“六認真”考核的合理性,。

6,、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際，加強理論學(xué)習(xí),，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文,，力爭取得突破性的成績,。

(三)課外,、校外藝術(shù)教育活動

課外,，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,，名目繁多,、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則,，通過組織藝術(shù)活動,，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用,。

1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,，將平時的培優(yōu)工作做到位,，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備,。

3,、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點,，不斷深化內(nèi)涵,，擴大社會影響。

4,、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化,。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,。

5,、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,，在活動中使學(xué)生參與社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格,。

(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式,。我校要根據(jù)自身的情況,，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的,、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀,，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境,，不僅要建立學(xué)校環(huán)境,、還要影響社會環(huán)境,、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。本學(xué)期的主要工作如下：

1,、要營造良好的藝術(shù)氛圍，制訂合理的文化管理制度,，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境,，并要做好維護和更新工作。

2,、做好向家長,、社會的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念,，取得社會各界的支持,，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展,。每學(xué)期要開展一次面向社會,、家庭文化藝術(shù)活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,，組織學(xué)生去參與,、了解這些活動。

3,、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,，我校要合理的運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的,，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,。

(五)其他方面

1、推進“行動研究”步伐,。加強讀書,、反思、實踐的整體操作,，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究,。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比。

2,、整理學(xué)校開發(fā)的藝術(shù)校本教材,，通過課程開發(fā)、教學(xué)實施,、教學(xué)反饋,，加深教師的教材解讀、運用能力,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇二

從新世紀開始,，我國已進入加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段,。世界經(jīng)濟全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使國與國之間綜合國力競爭日趨激烈,。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位。新的形勢對教育在培養(yǎng)和造就我國21世紀的一代高素質(zhì)新人方面提出了新的,、更加迫切的要求,。切實加強學(xué)校美育工作，是當前全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的一項迫切任務(wù),。學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要途徑和內(nèi)容。自《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(1989--20xx年)》頒布實施以來,，我國學(xué)校藝術(shù)教育在法規(guī)建設(shè),、行政管理、教學(xué)活動,、教師隊伍,、設(shè)備器材、科學(xué)研究等方面,，取得了顯著的成績,。但是，學(xué)校藝術(shù)教育目前還處于相對薄弱的地位,，要盡快改變這個狀況,。為適應(yīng)21世紀人才培養(yǎng)的需求，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神,，特制定本規(guī)劃,，作為新世紀第一個20xx年這一階段學(xué)校藝術(shù)教育的奮斗目標和行動綱領(lǐng)。

一,、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，認真貫徹“三個代表”重要思想，面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來，以全面推進素質(zhì)教育為目標,，深化課程教學(xué)改革為核心,，加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點,，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進取,、因地制宜,、分區(qū)規(guī)劃,、分類指導(dǎo)的原則，依法治教,，真抓實干,，切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我國學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺階,。

二,、發(fā)展目標

至20xx年，九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開課率達到100%,，農(nóng)村學(xué)校達到90%,，處境不利地區(qū)的學(xué)校達到70%;至20xx年，農(nóng)村學(xué)校開課率達到100%,，處境不利地區(qū)的學(xué)校達到80%;高中階段所有學(xué)生按規(guī)定修滿藝術(shù)課程的學(xué)分;所有普通高等學(xué)校均在20xx年前普遍開設(shè)藝術(shù)類選修和限定性選修課程,，并逐步納入教學(xué)計劃，計入學(xué)分,。深化藝術(shù)課程教學(xué)改革,，加強科學(xué)研究，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,。建設(shè)一支能基本滿足各級各類學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外,、校外藝術(shù)活動,，并逐步使其規(guī)范化、制度化,。逐步加大經(jīng)費投入,，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達到教育部規(guī)定的要求,。至20xx年前,，建立符合素質(zhì)教育要求的大、中,、小學(xué)相銜接的,，具有中國特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。

三,、主要任務(wù)

(一)課程與教學(xué)

學(xué)校藝術(shù)教育要以全面推進素質(zhì)教育為目標,，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念,，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神,，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能,，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

1、中等以下學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實驗,、推廣和實施國家藝術(shù)課程標準,。中小學(xué)20xx年將全部使用根據(jù)課程標準編寫的教科書，高中從20xx年起以省(自治區(qū),、直轄市)為單位逐步進入新課程標準的實驗工作。為了保證藝術(shù)教育課程改革的順利進行,，應(yīng)堅持民主參與,、層層推進的原則。各級教育行政部門要認真組織高等師范學(xué)校,、教研科研機構(gòu)及中小學(xué)藝術(shù)教師積極參與藝術(shù)類課程教材改革實踐,，提高對藝術(shù)教育的認識，做好輿論宣傳,，引導(dǎo)社會各界關(guān)心支持藝術(shù)課程改革,。

九年義務(wù)教育階段的藝術(shù)課程改革，應(yīng)強調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,，倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，為終身學(xué)習(xí)儲備必要的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

高中階段藝術(shù)課程和教材的改革應(yīng)體現(xiàn)多樣性、選擇性的特點,。使學(xué)生在普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下,，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按照教育部有關(guān)教學(xué)計劃開足藝術(shù)課程,。

各地要充分利用我國基礎(chǔ)教育改革和課程標準實施的契機,，開足開齊藝術(shù)課程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的主要任務(wù)是：通過藝術(shù)課程和開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動,培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。在藝術(shù)課程的開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的選擇上,，高等學(xué)校既要結(jié)合本校的實際,，又要努力創(chuàng)造條件，開設(shè)各種藝術(shù)類選修和限定性選修課程,，滿足學(xué)生的不同需求,。要重視和加強高校藝術(shù)教育教學(xué)的管理和研究,，逐步使藝術(shù)課教學(xué)規(guī)范化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭經(jīng)過3 5年時間,，推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術(shù)課程,。

3,、要加強藝術(shù)課教材的建設(shè)和管理工作。通過教材審查和評選推出若干套符合素質(zhì)教育要求的,、高質(zhì)量的藝術(shù)課教材,，供各地學(xué)校選用。至20xx年,，基本實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)課教材的現(xiàn)代化,、多樣化。要重視普通高等學(xué)校藝術(shù)教材建設(shè),，逐步建立高校藝術(shù)教材的評審制度,，積極推薦一批質(zhì)量高、特色鮮明,、深受學(xué)生歡迎的藝術(shù)教材,。

4、各級各類學(xué)校藝術(shù)課的教師要積極探索,、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué),。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地區(qū),、本民族的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化,、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間,，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

5,、加強藝術(shù)課程教學(xué)評價的改革,。不僅要評價學(xué)生,，也要對教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進行評價。不僅要評價學(xué)生對藝術(shù)技能的掌握和認知的水平,，更重要的是評價學(xué)生在情感態(tài)度,、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評價教學(xué)結(jié)果與動態(tài)的對課程實施過程進行分析評價結(jié)合起來，通過改革逐步建立起能夠促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評價體系,。

(二)課外藝術(shù)活動

課外,、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系,，又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨特的教育價值,。因此，在內(nèi)容和形式上,，必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點,，面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,，鼓勵學(xué)生積極參與,，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造，并在普及的基礎(chǔ)上,，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望,。

1、各級教育行政部門要加強對課外,、校外藝術(shù)活動的管理和指導(dǎo),，制定相應(yīng)的法規(guī),，使之逐步規(guī)范化,、制度化。教育部將根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,，制定《學(xué)校課外藝術(shù)活動指導(dǎo)綱要》和與之相配套的實施細則,。各地要認真組織實施課外文體活動工程，教育部將在全國評選出30個地(市)或縣(市)級學(xué)校文體活動示范基地,，以推動此項工作的健康發(fā)展,。至20xx年，全國中心小學(xué)以上學(xué)校課外,、校外藝術(shù)活動覆蓋率達到100%,，農(nóng)村小學(xué)的覆蓋率達到80%。

2,、各級各類學(xué)校開展課外,、校外藝術(shù)活動，要做到有計劃,、有措施,、有師資、有制度,。要因地制宜,，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動小組和社團。要充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用,，幫助學(xué)校開展藝術(shù)活動,，指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平。除單項藝術(shù)活動外,，學(xué)校應(yīng)定期舉辦綜合性的藝術(shù)節(jié),。全國每三年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，每四年舉辦一次大學(xué)生藝術(shù)節(jié),。各地也要形成相應(yīng)的制度,。

3、課外,、校外藝術(shù)活動要和校園文化建設(shè),、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動和組織學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動,。農(nóng)村學(xué)校也要利用當?shù)氐奈幕囆g(shù)資源,，發(fā)揮學(xué)校文化環(huán)境對村鎮(zhèn)文化建設(shè)的輻射作用。要嚴禁以贏利為目的的藝術(shù)活動進入學(xué)校,。

4,、各地教育行政部門和學(xué)校要加大學(xué)校文化藝術(shù)設(shè)施建設(shè)的投入，為學(xué)校開展學(xué)生藝術(shù)活動提供必要的條件,。同時要充分利用校外教育場地設(shè)施,，并爭取社會各界和家長的支持，積極開展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽,、演出,、展覽等活動，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境,。

(三)教師隊伍建設(shè)

建設(shè)一支以專職教師為主,，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。各級教育行政部門和學(xué)校要予以高度重視,，切實采取有效措施加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)。

1,、至20xx年,，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以上小學(xué)、初中,，以及高中階段教育各類學(xué)校和普通高等學(xué)校,，都應(yīng)配齊專職藝術(shù)教師，規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)立藝術(shù)教研組織,。至20xx年,，除處境不利地區(qū)外，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以下小學(xué)也要配齊專職藝術(shù)教師或能勝任藝術(shù)教學(xué)工作的兼職教師。

2,、深化高等藝術(shù)師范教育課程教材改革,。至20xx年，推出一批已經(jīng)實施“學(xué)科課程方案”的?？扑囆g(shù)師范教育專業(yè)的課程,、教材改革成果;同時采取立項、招標的辦法,，啟動并推出一批本科藝術(shù)師范教育專業(yè)課程,、教材改革的試驗，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗,。

高等藝術(shù)師范專業(yè)要從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際出發(fā),，改革課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，減少課程門類,，拓寬專業(yè)口徑，增強課程的綜合性和實用性,。在課程的實施過程中,，要特別注意正確處理文化理論課程與藝術(shù)技法課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系,，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中,，加強對學(xué)生思想品德、審美能力,、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng),。

針對我國廣大農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師嚴重匱乏,，藝術(shù)教育水平相對落后的實際情況,，將推廣音樂、美術(shù)主輔修教學(xué)的成功經(jīng)驗,，進一步探索培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師的新模式,、新途徑。

要采取有效措施,，加大藝術(shù)學(xué)科研究生的培養(yǎng)力度,，盡快提高各級各類學(xué)校藝術(shù)教師的學(xué)歷層次，至20xx年達到國家要求的學(xué)歷標準,。

3,、認真實施“園丁工程”，加大藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度,。培訓(xùn)應(yīng)以全體藝術(shù)教師為目標,，以骨干教師為重點，至20xx年通過全國、省,、地三級的培訓(xùn)工作,，使藝術(shù)教師隊伍整體素質(zhì)有明顯提高。同時,，加強藝術(shù)教師培訓(xùn)基地的建設(shè),，在全國12所高等師范院校建立藝術(shù)教師培訓(xùn)基地。至20xx年培養(yǎng)出一批大中小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)科帶頭人,，形成一支符合時代要求,，能發(fā)揮示范作用的骨干藝術(shù)教師隊伍。

4,、各級教育行政部門和學(xué)校對藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇要給予足夠的關(guān)注,。專職藝術(shù)教師在職稱評聘、工資,、住房,、獎勵等方面，應(yīng)享有與其他學(xué)科教師的同等待遇,。

(四)科學(xué)研究與國際交流

科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。各級教育行政部門及學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視,。

1,、藝術(shù)教育科研要抓住學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行深入研究,。在重視理論研究的同時,，更要在應(yīng)用研究上下工夫。各級教育行政部門和高等學(xué)校下屬的教育科研機構(gòu),，應(yīng)對學(xué)校藝術(shù)教育的研究工作進行總體規(guī)劃,，并設(shè)立相應(yīng)的研究室或課題組，配備專職或兼職科研人員,，逐步建立具有較高水平的學(xué)校藝術(shù)教育研究隊伍,。同時，應(yīng)加強對藝術(shù)教育研究項目的管理,，及時推廣優(yōu)秀成果,，并用于藝術(shù)教育實踐。在科研中,，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育社團,、學(xué)術(shù)刊物的作用，廣泛交流和展示研究成果,，推動學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

2,、應(yīng)充分發(fā)揮廣大藝術(shù)教師從事科學(xué)研究的積極性，引導(dǎo)并鼓勵他們多渠道爭取和自籌經(jīng)費,，積極申報并努力完成研究課題,。要及時對教師的科研工作進行指導(dǎo)和幫助，有效地提高他們的研究能力和科研素質(zhì),，做到既出成果又出人才,。

3、加強對農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗性研究的領(lǐng)導(dǎo),，通過3-5年的實驗研究,，探索出一條適合發(fā)展我國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的途徑。

4,、開展國際交流,，學(xué)習(xí)、借鑒各國藝術(shù)教育的先進理念和經(jīng)驗,，擴大中國學(xué)校藝術(shù)教育的國際影響,。

國際交流采取官方和民間多渠道的方式進行。教育行政部門,、教研部門,、各級學(xué)校、研究機構(gòu),、學(xué)術(shù)團體乃至教學(xué)與科研人員,，都應(yīng)積極建立交流渠道，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團體的作用,，鼓勵他們參加國際性藝術(shù)教育的學(xué)術(shù)組織,，舉辦國際學(xué)術(shù)研討會等。要充分發(fā)揮國際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的作用,，使交流的范圍更加廣泛,。

國際交流包括留學(xué)進修、參觀考察,、訪問演出,、學(xué)術(shù)研討等,。除選派和組織藝術(shù)教育管理干部,、科研人員、教師,、學(xué)者,、學(xué)生出國交流外，還應(yīng)該有計劃地邀請外國專家來華訪問,、講學(xué),。要加強外國藝術(shù)教育理論,、藝術(shù)教材以及專著的翻譯、出版工作,，及時介紹并引進國外藝術(shù)教育研究的最新成果,。

(五)現(xiàn)代教育技術(shù)

大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整合,，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍,，是大幅度提高教育質(zhì)量，在藝術(shù)教育領(lǐng)域全面實施素質(zhì)教育的必要條件,。

1,、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機輔助教學(xué)水平,。至20xx年,，城市及經(jīng)濟比較發(fā)達地區(qū)的大中小學(xué)藝術(shù)教師，全部能夠利用網(wǎng)上及遠程教育藝術(shù)教育資源,，并能使用計算機進行輔助教學(xué);20xx年,，除少數(shù)處境不利地區(qū)的學(xué)校教師以外，所有教師均能利用網(wǎng)上及遠程教育藝術(shù)教育資源,、使用計算機進行輔助教學(xué),。

2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要,，研究開發(fā)并推出若干套藝術(shù)教育計算機輔助教學(xué)軟件,，供大中小學(xué)藝術(shù)教師和學(xué)生選用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具,。

3,、建立國家藝術(shù)教育資源庫,以國內(nèi)現(xiàn)有的教育網(wǎng)站為平臺建立藝術(shù)教育網(wǎng)站，衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來進行傳輸,。通過藝術(shù)教育網(wǎng)站,，介紹國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)教育教學(xué)理論，發(fā)布教師藝術(shù)教育示范課,，大范圍開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，為藝術(shù)教師用多媒體備課提供素材。同時,，開發(fā)教師電子備課平臺,，幫助教師快速制作具有特色的藝術(shù)教育的電子課件。

四,、管理與保障

建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機構(gòu),，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，堅持依法行政,，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策,、法規(guī)的落實,，加大對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證學(xué)校藝術(shù)教育快速,、健康發(fā)展的重要條件,。各級教育行政部門要采取有效措施切實加強此項工作。

1,、省,、地級教育行政部門應(yīng)設(shè)有專門機構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作,?？h級教育行政部門要配備專職或兼職干部負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。學(xué)校要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作,。高等學(xué)校要成立藝術(shù)教育委員會或藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、要進一步建立并完善省,、地,、縣三級教科研網(wǎng)絡(luò)，省,、地級教研機構(gòu)應(yīng)配備專職音樂,、美術(shù)教研員，縣級教研機構(gòu)配備專職藝術(shù)學(xué)科教研員,，以加強對本地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

3、加強學(xué)校藝術(shù)教育法規(guī)建設(shè),。教育部將制定與《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》相配套的規(guī)章制度和實施細則,。各地教育行政部門也要根據(jù)各自的實際情況和職責(zé)范圍，制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度,，并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入到各級政府的教育督導(dǎo)評估工作之中,。

4、各級教育行政部門和學(xué)校要加大對學(xué)校藝術(shù)教育的經(jīng)費投入,，確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展,。普通中小學(xué)校應(yīng)按教育部制定的藝術(shù)器材配備目錄配齊藝術(shù)課教育器材。中等職業(yè)學(xué)校,、普通高等學(xué)校也應(yīng)對藝術(shù)課器材給予保證,。學(xué)校應(yīng)設(shè)置符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室,。加強藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理,，逐步完善審查推薦制度。

本規(guī)劃的貫徹實施,，是深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的一項繁重而又艱巨的任務(wù)，是一項規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校的廣大教育工作者要以飽滿的熱情,、堅強的毅力和高度的責(zé)任感，為實現(xiàn)本規(guī)劃提出的發(fā)展目標和各項任務(wù)而不懈努力,，為開創(chuàng)我國學(xué)校藝術(shù)教育的新局面作出積極的貢獻!

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(*---20xx年)》，全面推進學(xué)校教育,，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平,，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力,。在今后的三年中,，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程,，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓,，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智,，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”,。特制訂本規(guī)劃：

二,、總體目標：

1.認真學(xué)習(xí)新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能,，通過營造藝術(shù)氛圍,，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

2.學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,，堅持普及與提高相結(jié)合,，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合,，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬,，方法、途徑,、載體更趨多元,。

3.器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學(xué)生都會吹口琴,、并掌握一定的吹奏演技,。

4.在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上,，要進一步抓好聲樂、舞蹈,、鼓樂,、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作,，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次,，并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。

三,、具體措施等要求：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作

1.進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，校長親自掛帥,主任具體負責(zé)。

2.把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃,，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議,。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計劃、期中有檢查,、期終有總結(jié),，做到月月有重點，件件抓落實,。

3.校長具體負責(zé)對藝術(shù)教育的實施,、指導(dǎo)及過程管理，藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu),、評職,、獎勵的依據(jù)。

4.創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,，學(xué)生美術(shù),、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏,，每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動,。

5.在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,，組成各類藝術(shù)興趣

小組,。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練,。

6.選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師,，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，籌備成立藝術(shù)學(xué)校,，吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù),。

(二)音樂工作

1.照新課標要求，配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益,。

2.請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo),，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

3.充實,、完善,、提升音樂教師隊伍,，使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。

4.要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用,，開辟“露一手”文藝欄目,，給學(xué)生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長,。

5.從二年級開始口琴進課堂,，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌,，使每個同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會吹口琴,。

6.合唱隊：

(1)從二、三年級招收隊員(約60人)成立初級班,，

四,、五年級(60人)為高級班，形成梯隊,，進行訓(xùn)練,。

(2)以合唱訓(xùn)練為重點，同時注重拔尖人才的培養(yǎng),，排好獨唱,、重唱、小組唱等節(jié)目,。

7.舞蹈隊：

(1)從一,、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊,。

(2)舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點,，要突出創(chuàng)編和兒童的童心;注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。

8.鼓樂隊

(1)從三,、四年級中招收隊員,，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”,。

(2)完善擴大鼓樂隊的陣容,，使之符合規(guī)范。

(3)逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊,，管樂隊與鼓樂隊兼容,，既能滿足學(xué)校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏,。

(三)書畫工作

1.采用請進來,、走出去的方式，培訓(xùn)美術(shù)教師,，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平,。

2.挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學(xué)校書畫教師隊伍，使之更全面,、更合理,。

3.聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化,。

4.每學(xué)期舉行一次書法(鉛筆,、鋼筆、毛筆)和繪畫比賽,，以提高學(xué)生對書畫的興趣和愛好,，促進學(xué)生書畫技能的提高。

5,、以書畫為主要內(nèi)容,，每年至少出好(六一、國慶,、元旦)三期宣傳櫥窗,，更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。

6.成立書法,、繪畫校級興趣小組,，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊的層次和大小班的銜接工作,，使之年年有人才,、年年出成果。

7.積極組織學(xué)生參加社會的書畫實踐活動,。

(四)加大投入,、改善藝術(shù)教育設(shè)施。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

我校以推進素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，貫穿于藝術(shù)教育全過程,，結(jié)合課程教材改革,，加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

二,、總體目標

1,、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識為重點的教學(xué)模式,，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、堅持面向全體學(xué)生,，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,，自主參與,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

三,、工作要點

根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀,，將大力推進藝術(shù)團隊活動的建設(shè)、整改和創(chuàng)新工作,。要使學(xué)校藝術(shù)團隊的工作更系統(tǒng),、更完善，充滿活力和競爭力,。經(jīng)過對學(xué)校藝術(shù)師資,、學(xué)生藝術(shù)水平、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理條例的深入調(diào)查和分析,，我們將對學(xué)校藝術(shù)團隊進行以下的調(diào)整和落實,。

1、成立學(xué)校豎笛隊,。

近年來,，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，對各校組建樂隊的要求也非常嚴格,。在往屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂隊比賽中均要求各個隊參賽人數(shù)達到20人以上,，用到五種樂器,。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的非常少，近兩年成立樂隊有一定的困難,，投資較大,，師資短缺。目前具備成立豎笛隊和葫蘆絲隊的條件如下：

(1)學(xué)校有較有實力的專業(yè)教師,。

(2)經(jīng)過幾年來興趣班的培養(yǎng),，目前我校已有一批學(xué)員達到了一定的演奏水平，學(xué)習(xí)樂器的人數(shù)也在不斷增加,。

(3)目前梁才還沒有這樣的樂隊,，若能成立，它將成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個亮點,。要競爭就要有創(chuàng)新,，所以樂隊的創(chuàng)建將是我校今年藝術(shù)工作的重點。

2,、舞蹈團,、合唱團的改進工作。

根據(jù)舞蹈,、合唱藝術(shù)的特點以及現(xiàn)狀,，這兩個團隊需要很全面的調(diào)整。

⑴訓(xùn)練時間：課外活動的訓(xùn)練時間太少,，需要增加時間,。

⑵訓(xùn)練場地：無論是樂隊與舞蹈隊都需要適當?shù)挠?xùn)練場地。

⑶訓(xùn)練計劃：舞蹈要深抓基本功訓(xùn)練,，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受,，加強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊應(yīng)從一,、二年級開始,，要抓住低年級學(xué)生的童趣，來豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn),。而基本功的訓(xùn)練也要從低年級開始,。

合唱目前也是以中年級為主，只有一學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ),，但音色,、音質(zhì)條件較好。要從基礎(chǔ)開始,，從音準著手,，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進一步提高歌曲表現(xiàn)力,，還要采取措施進一步提高學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們相互合作,、協(xié)調(diào)能力。

以上三個團隊的訓(xùn)練都需要教師的全身心投入,，一人一隊,，專心致志，在訓(xùn)練方法上也要改變過去的單一手法,，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶,。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費請專家定期指導(dǎo)，提高藝術(shù)團隊的水準,。

3,、其他藝術(shù)團隊的建設(shè)。

所有藝術(shù)類活動都由專人負責(zé),，做到有計劃,、有進度、有名單,、有備課,、有成績、有小結(jié),。根據(jù)本校的實際,，科學(xué)合理地對藝術(shù)類興趣活動作安排。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，低年級培養(yǎng)廣泛興趣，中年級開始分流,，允許交換,。結(jié)合學(xué)生個性特長，設(shè)置年級組,、校級組,，因材施教，讓每個得到充分發(fā)展,。

4,、獎懲制度：

指導(dǎo)藝術(shù)團隊的教師要有事業(yè)心、自覺心,，要在上好必修課的同時,，盡自己最大的努力管理指導(dǎo)好自己所帶團隊。積極參加校,、區(qū),、市級組織的各類藝術(shù)競賽，爭取獲得一流的比賽成績,，對獲得好成績的教師按照學(xué)校已有的獎勵辦法進行獎勵,。而對與確實不能出成績的教師,，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度，嚴格履行,，競爭上崗,，使藝術(shù)教師的隊伍相對固定，適當流動,。

5,、必修課管理：

要加強藝術(shù)教師的師資隊伍建設(shè)，加強教師的培訓(xùn)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)先進的教育思想,，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進的教學(xué)經(jīng)驗。加強教研,，帶著專題開展教學(xué)實踐活動,，在實踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績的記錄,，課后要及時寫好隨筆，作些個案調(diào)查,。有計劃地組織好新教材實驗的研究課,、展示課，加強聽課,、說課和評課,。對教研有實效的、教學(xué)有創(chuàng)新的,、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎勵,。

6、營造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化,。

藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化,。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，開展系列藝術(shù)教育活動,。為豐富學(xué)生課余生活,，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動，每個活動由一位藝術(shù)教師負責(zé),，由學(xué)生自己組織,，自由結(jié)合，自由報名,，學(xué)校為其提供場所和設(shè)施,，為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣,，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

學(xué)校還要利用晨會等時間,，集體教唱歌曲,，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會,，通過學(xué)校廣播,、閉路電視、校園網(wǎng),、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育,，展示藝術(shù)教育成果。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計劃》,，我校以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，貫穿于藝術(shù)教育全過程,，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面,。

二、總體目標

⒈深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,，改變以傳授知識為重點的教學(xué)模式，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

⒉堅持面向全體學(xué)生,，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,，自主參與,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

⒊認真對照《閔行區(qū)藝術(shù)教育合格學(xué)校,、特色學(xué)校評估標準》,，縮小差距,，努力達標，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目,。

三,、工作要點

根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀，將大力推進藝術(shù)團隊活動的建設(shè),、整改和創(chuàng)新工作,。要使學(xué)校藝術(shù)團隊的工作更系統(tǒng)、更完善,，充滿活力和競爭力,。經(jīng)過對學(xué)校藝術(shù)師資、學(xué)生藝術(shù)水平,、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理條例的深入調(diào)查和分析,，我們將從20xx年起對學(xué)校藝術(shù)團隊進行以下的調(diào)整和落實。

1,、成立學(xué)校少兒箏團,。

近年來，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作,，對各校組建樂隊的要求也非常嚴格,。在連續(xù)兩屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂隊比賽中均要求各個隊參賽人數(shù)達到20人以上，用到五種樂器,。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)民樂的非常少,，近兩年成立民樂隊有一定的困難，管樂隊投資較大,，師資短缺,。

根據(jù)閔行中學(xué)成立的女子阮族樂隊的情況(區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲一等獎，并得到上海民樂界的重視),，以及受來滬演出的中國臺灣少女箏團的啟發(fā),，設(shè)想在我校成立獨具特色的少兒箏團，由高,、中,、低音箏組成。

目前具備成立箏團的條件如下：

⑴,、學(xué)校有較有實力的教師,。她的設(shè)想得到了上海市音樂家協(xié)會古箏協(xié)會會長的肯定和支持。教師本人于1997年加入了古箏協(xié)會,，是古箏協(xié)會會員,，與上海古箏界、民樂界有廣泛接觸，

⑵,、經(jīng)過幾年來古箏興趣班的培養(yǎng),，目前我校已有一批學(xué)員達到了一定的演奏水平，五級以上的有8人,，四級以下的有15人左右,。

⑶、民樂廠可定制高音,、中音,、低音箏。

目前上海還沒有這樣的箏團,，若能成立,，它將成為上海民樂界的一個亮點，要競爭就要有創(chuàng)新,，所以箏團的創(chuàng)建將是我校今年藝術(shù)工作的重點,。

2、舞蹈團,、合唱團的改進工作,。

根據(jù)舞蹈、合唱藝術(shù)的特點以及現(xiàn)狀,，這兩個團隊需要很全面的調(diào)整,。

⑴、訓(xùn)練時間：原本每周的訓(xùn)練時間太少,，需要增加時間,。藝術(shù)教師不上晚管班，利用晚管班時間訓(xùn)練團隊,，這樣不僅使藝術(shù)團隊的訓(xùn)練時間得到保障,，還可以使學(xué)校在3點30分以后充滿了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛,，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺活動接上了拍,。

⑵、訓(xùn)練場地：無論是箏團與舞蹈隊都需要適當?shù)挠?xùn)練場地,。例如箏團如果每次訓(xùn)練都要搬動樂器,，不僅浪費了時間，音準也不能保證,，所以要配備適當?shù)挠?xùn)練場地。

⑶,、訓(xùn)練計劃：

舞蹈要深抓基本功訓(xùn)練,，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受，加強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。校隊應(yīng)從一,、二年級開始,，要抓住低年級學(xué)生的童趣，來豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn),。而基本功的訓(xùn)練也要從低年級開始,。

合唱目前也是以中年級為主，只有一學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ),，但音色,、音質(zhì)條件較好。要從基礎(chǔ)開始,，從音準著手,，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進一步提高歌曲表現(xiàn)力,，還要采取措施進一步提高學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力,。

以上三個團隊的訓(xùn)練都需要教師的全身心投入,，一人一隊，專心致志,，在訓(xùn)練方法上也要改變過去的單一手法,，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費請專家定期指導(dǎo),。提高藝術(shù)團隊的水準,。

3、其他藝術(shù)團隊的建設(shè),。

所有藝術(shù)類活動都由專人負責(zé),，做到有計劃、有進度,、有名單,、有備課、有成績,、有小結(jié),。根據(jù)本校的實際，科學(xué)合理地對藝術(shù)類興趣活動作安排,。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，低年級培養(yǎng)廣泛興趣，中年級開始分流,，允許交換,。結(jié)合學(xué)生個性特長，設(shè)置年級組、校級組,，因材施教,，讓每個得到充分發(fā)展。

4,、獎懲制度：

指導(dǎo)藝術(shù)團隊的教師要有事業(yè)心,、自覺心，要在上好必修課的同時,，盡自己最大的努力管理指導(dǎo)好自己所帶團隊,。積極參加校、區(qū),、市級組織的各類藝術(shù)競賽,，爭取獲得一流的比賽成績，對獲得好成績的教師按照學(xué)校已有的獎勵辦法進行獎勵,。而對與確實不能出成績的教師,，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度，嚴格履行,，競爭上崗,，使藝術(shù)教師的隊伍相對固定，適當流動,。

5,、必修課管理：

要加強藝術(shù)教師的師資隊伍建設(shè)，加強教師的培訓(xùn)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)先進的教育思想,，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進的教學(xué)經(jīng)驗。加強教研,，帶著專題開展教學(xué)實踐活動,，在實踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績的記錄，課后要及時寫好隨筆,，作些個案調(diào)查。有計劃地組織好新教材實驗的研究課,、展示課，加強聽課、說課和評課。對教研有實效的,、教學(xué)有創(chuàng)新的、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎勵,。

6,、營造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化。

藝術(shù)具有潛移默化的作用,，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化,。學(xué)校每兩年舉行一次藝術(shù)節(jié),，開展系列藝術(shù)教育活動。為豐富學(xué)生課余生活,，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動,。每個活動由一位藝術(shù)教師負責(zé)。由學(xué)生自己組織,，自由結(jié)合,，自由報名，學(xué)校為其提供場所和設(shè)施,。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣,，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

學(xué)校還要利用晨會等時間,，集體教唱歌曲,，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會,，通過學(xué)校廣播,、閉路電視、校園網(wǎng),、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育,，展示藝術(shù)教育成果。

四,、活動安排

1,、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞比賽活動，每班學(xué)生自己編排,，四月上旬進行比賽,。

2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區(qū)級校園集體舞比賽,。

3,、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書畫比賽。

4,、三月：組織學(xué)生參加區(qū)“志在太空”科技繪畫比賽,。

組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫比賽。

5,、五月：藝術(shù)擂臺月活動

①,、十二周：小小書畫家(書畫專場)邵征

②,、十三周：歡樂小音符(器樂專場)莊麗

⑶、十四周：快樂朗誦會(朗誦專場)陳瑾

6,、六月：“330七彩大舞臺”宣傳,、發(fā)動、報名,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇六

藝術(shù)教育是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分,，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色,，我們將大膽實踐,、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了我?！端囆g(shù)教育實施方案》。

1,、給每一個學(xué)生提供發(fā)展的機會和條件,，讓每一個學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展,，以適應(yīng)社會對多類型,、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標對藝術(shù)教育的基本要求,。有利于加速推進新課程改革,，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中增長技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性,。

2,、藝術(shù)教育本身具有促進智育、德育發(fā)展的功能,，同時未來社會對藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加,，把它作為我校實施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無法替代的優(yōu)勢,。

3,、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術(shù)氛圍，以美促智,、以美促德,，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行,，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個領(lǐng)域,。

總體思路：以學(xué)校寫字教學(xué)為龍頭,，積極開拓寫字藝術(shù)教育的新路，弘揚中華民族文化,，帶動學(xué)校其它各項藝術(shù)教育活動,。同時加強寫字校本課程的探索、研究,，將書法欣賞,、中國書法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書法特長生的基礎(chǔ)上組建校級書法興趣小組,。加強學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展,，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色,，逐步提高藝術(shù)教育活動水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍,，克服困難,、創(chuàng)造條件、積極實踐,，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展,。

總的目標：

至20xx年，建立符合素質(zhì)教育要求的,、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系,。努力創(chuàng)造條件爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20xx年爭創(chuàng)揚州科技教育特色學(xué)校;20xx年爭創(chuàng)省科技教育特色學(xué)校,，力爭把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校,，使我校學(xué)生在各級藝術(shù)表演和藝術(shù)競賽中獲獎。

(一)重視藝術(shù)教育和管理工作

1,、不斷完善藝術(shù)教育隊伍管理機構(gòu),。加強學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力,，學(xué)校建立三級藝術(shù)教育組織機構(gòu),，成立以學(xué)校黨支部書記為組長的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實施,每學(xué)年制定切合實際,、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計劃,，提出學(xué)年工作目標、措施,，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作,。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組,，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開展藝術(shù)教育工作,，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系,。

2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性,，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組,，并將積極申報市教育學(xué)科規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究” 的實驗研究課題為主,，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù),。在重視理論研究的同時，要在應(yīng)用研究上下工夫,，要通過2-3年的實驗研究,，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù),，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點和規(guī)律,，要培養(yǎng)學(xué)生具有會唱、會跳,、會彈,、會寫、會畫,、會制作等基本功,，成為一名合格加特長的小學(xué)生。

3,、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施,，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實際情況和職責(zé)范圍,，制定并完善音樂教學(xué),、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度,、崗位責(zé)任制,、藝術(shù)課外活動制度、《音樂,、美術(shù),、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等,，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)?？己嗽u估工作之中。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng),，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo),，以學(xué)校工作計劃為工作原則,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口,，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點,，保持我校藝術(shù)教育的先進性。

二,、主要工作

(一)課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,，是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域,，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識,、方法,、人的三位一體。在當前的藝術(shù)教學(xué)中,，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展,，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓,。具體工作安排如下：

1,、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟,、硬件建設(shè)力度,，確保藝術(shù)課程開齊、上足,、教好,。

2、進一步更新教師的教育觀念,，改變當前的課堂教學(xué)研究方式,，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性,、協(xié)作性,、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3,、加大課程的統(tǒng)整力度,，建立立體統(tǒng)整的策略方法,。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,，學(xué)生能力的統(tǒng)整,。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次,。

4,、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度,。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型,，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效,、開放,、合理的結(jié)合。有效,，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放,，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理,，要求能夠發(fā)現(xiàn),、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期,，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點,。

5、完善教學(xué)評價機制,，延伸評價過程,，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式,，倡導(dǎo)綠色評價,、多元評價、發(fā)展性評價,。

6,、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,，通過參加活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì),。

7,、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點,，以教書研究為方式,，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng),。

8,、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè)，推出輔助軟件,，完善課程資料,，要在學(xué)校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容，加強對外的宣傳力度,。

9,、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我,，調(diào)整自己的教學(xué)行為,。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平,。

(二)師生隊伍建設(shè)方面

藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,，合作、交流,、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求,，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系,，取得師生隊伍的共建，因此,，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作,。

1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動,，組織好廣大教師的觀摩,、研討、實踐活動,。

2,、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌,，和諧發(fā)展,，全面提高。

3,、推行導(dǎo)師制,，充分利用學(xué)科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢,，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容,，作為雙方考核的資料,。

4、以教研課題為依托,，建立一支有一定科研能力的科研隊伍,，通過定期的課題交流，形成科研氛圍,，建成科研組織,，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

5,、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng),，討論、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī),、資源分配,、“六認真”考核的合理性。

6,、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際,，加強理論學(xué)習(xí)，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文,，力爭取得突破性的成績,。

(三)課外、校外藝術(shù)教育活動

課外,，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,，也是豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式,。目前,，名目繁多、良莠不齊的活動較多,，所以教師要本著“以生為本”的原則,，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用,。

1,、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,，將平時的培優(yōu)工作做到位,，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備,。

3,、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點,，不斷深化內(nèi)涵,，擴大社會影響。

4,、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化,。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,。

5,、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式,。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色,。要以有大的,、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境,，不僅要建立學(xué)校環(huán)境,、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。本學(xué)期的主要工作如下：

1、要營造良好的藝術(shù)氛圍,，制訂合理的文化管理制度,，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作,。

2,、做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作,，使之形成全面發(fā)展的教育觀念,，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍,，促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展,。每學(xué)期要開展一次面向社會、家庭文化藝術(shù)活動,。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,，組織學(xué)生去參與、了解這些活動,。

3,、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,，建立健康的,，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

(五)其他方面

1,、推進“行動研究”步伐,。加強讀書、反思,、實踐的整體操作,，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比,。

2,、整理學(xué)校開發(fā)的藝術(shù)校本教材，通過課程開發(fā),、教學(xué)實施,、教學(xué)反饋,，加深教師的教材解讀、運用能力,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，依法治教,。落實《上海市藝術(shù)教育“”發(fā)展規(guī)劃》的要求,，扎實完成各項預(yù)定任務(wù);以堅持改革、教育創(chuàng)新為突破口,，以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為平臺,，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及,，以區(qū)級各類比賽為契機,，爭取成績，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采,，推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,。

二、主要工作

(一)課堂教學(xué)工作：

教學(xué)是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法,、人的三位一體,。本學(xué)期，堅持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心,，對課程知識進行梳理,，建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式，加大課程的整合力度,。

(二)具體工作安排如下：

1,、建立、實行由校長親自掛帥,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),，音美教研組長帶頭，藝教老師分工落實的管理網(wǎng)絡(luò),，加大藝術(shù)教學(xué)軟,、硬件建設(shè)力度，為藝教工作的開展奠定堅實組織保障,，確保藝術(shù)課程開齊、上足,、教好,，嚴格遵照課程精神,，落實課程內(nèi)容。繼續(xù)使用好校本教材《兒童紙版畫教學(xué)》,，并結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)深入拓展校本課程研究,，使校本教材成為學(xué)校德育科研工作的一個重要載體。

2,、繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑,，做好教科研的結(jié)合工作，圍繞我校核心課題《動手,、動腦,、動心---兒童綜合性紙版畫創(chuàng)作的實踐與研究》，深入挖掘,，落實研究內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)行為，取得科研成果,。

3,、認真組織音樂教師參加區(qū)級基本功評比活動，通過此次活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得優(yōu)異的成績。

4,、積極開展學(xué)校舞蹈節(jié),，立足普及、人人參與,，大力推廣集體舞,，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開展各班表演舞比賽,，在此基礎(chǔ)上,，推選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)級比賽。

5,、弘揚民族文化,，普及高雅藝術(shù)，自20xx年始,，我校經(jīng)過多方努力,，組建弦樂隊，弦樂隊下設(shè)小提琴隊和大提琴隊,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分外重視,，聘請了區(qū)活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,，并選派了一名音樂骨干教師負責(zé)小提琴隊的全面工作,，本學(xué)期繼續(xù)努力,，在訓(xùn)練的過程中，出現(xiàn)什么問題學(xué)校將及時解決,，確保訓(xùn)練的正常有序的開展,。為了給學(xué)習(xí)小提琴與大提琴的學(xué)生們有一個展示自己的機會，同時也讓家長了解學(xué)校樂隊的發(fā)展狀況,，學(xué)校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂隊匯報演出;同時進一步打造學(xué)校德育精品項目,，《武術(shù)》民族文化二類推進項目加以研究，擴大參與面,，提高質(zhì)量,，將此項目做實、做好,。

6,、繼續(xù)加強、優(yōu)化學(xué)?！叭龍F一隊”的建設(shè),，進一步完善合唱團、舞蹈團,、文學(xué)美術(shù)書畫團,、樂隊等學(xué)生藝術(shù)社團，要作為常規(guī)工作來抓,，通過經(jīng)?；挠?xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，打造精品節(jié)目,，也為參加各類比賽儲存后備力量。

7,、定期開展形式多樣的教研活動,，做到以課堂教學(xué)為重點，以教學(xué)研究為抓手,，加強藝教教師間的對話和交流,，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。組織藝教老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動,，初級教學(xué)教學(xué)評比,，認真上好反思課、匯報課,，并在活動中以好課,、優(yōu)課來展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

8,、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗與教訓(xùn),，注重積累,，積極參加區(qū)級藝教論文評比。

(二)師生隊伍建設(shè)方面

藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,，合作、交流,、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求,。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求,，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程,。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè)，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系,，取得師生隊伍的共建,。

繼續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓(xùn)活動，積極開展教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí),，將自培與外培結(jié)合,，全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵,、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團體活動,，促進藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。

(三)課外,、校外藝術(shù)教育活動

課外,，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式,。本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動,，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。本學(xué)期的藝術(shù)教育活動主要包括：“春之魅”學(xué)校音樂節(jié);武術(shù)——青少年民族文化培訓(xùn)工程;區(qū)舞蹈節(jié),。 具體工作安排如下：

1,、整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),，積極組織學(xué)生開展高雅藝術(shù)觀摩活動。

2,、為迎接奧運會的舉辦,，學(xué)校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動,。

3、各類比賽早作準備,，并以此為契機,，建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，完善各類軟硬件設(shè)施,。

3,、加強與兄弟學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,，在活動中使學(xué)生參與社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格,。

(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式,。主要工作如下：

1,、以民族文化“武術(shù)”和樂隊為抓手，營造良好的藝術(shù)氛圍,，“潤物細無聲”地讓學(xué)生受到熏陶,、教育。

2,、結(jié)合學(xué)校每學(xué)年開展的大型活動,，如家長開放日、校園藝術(shù)節(jié),、“六一”集會等,，面向社會、家庭開展文化藝術(shù)活動,，做好向家長,、社會的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念,，取得社會各界的支持,，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展,。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,，組織學(xué)生去參與、了解這些活動,。

3,、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運用這一特有的教學(xué)資源,，建立健康的,，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

相信在教育局藝教辦的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下,，今年的藝教工作將沿著既定的目標前進,，并力爭有突破，有創(chuàng)新,，有成果。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇九

山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃 (20xx—20xx 年) 為落實立德樹人根本任務(wù),，促進學(xué)生全面發(fā)展,，整體提 高學(xué)校藝術(shù)教育普及水平，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》 (教育部令第 13 號)和《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā) 展的若干意見》 (教體藝20xx1 號) ,，結(jié)合山東省學(xué)校藝 術(shù)教育實際,制定本計劃,。

一,、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，落 實立德樹人根本任務(wù),，遵循學(xué)生成長規(guī)律和藝術(shù)教育特點,， 堅持藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融合，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美,、 鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶 冶高尚的道德情操,，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng) 新力,，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,。

二,、總體目標 面向全體學(xué)生，合理配置藝術(shù)教育資源,，統(tǒng)籌推進各級 各類學(xué)校藝術(shù)教育，強化完善藝術(shù)教育保障機制,，嚴格按國 家課程方案開齊開足開好藝術(shù)課程,，促進學(xué)校藝術(shù)教育在新 起點上科學(xué)規(guī)范發(fā)展。

用 3 年時間,，努力打造 200 所具有示范引領(lǐng)作用的中小 學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校,，精心培養(yǎng) 1000 名高水平的專職骨干 藝術(shù)教師，支持成立 10000 個充滿活力的學(xué)生藝術(shù)社團,。

探索形成科學(xué)合理的藝術(shù)教育與學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價機 制,，全面實現(xiàn)惠及全體學(xué)生的藝術(shù)教育,，確保每名學(xué)生掌握 一項終生受益的藝術(shù)才能。

三,、工作措施 (一)加強教師隊伍建設(shè),，多渠道解決藝術(shù)教育師資配 備,。

配齊專職藝術(shù)教師,。各地要根據(jù)課程方案規(guī)定的課時數(shù) 和學(xué)校班級數(shù)有計劃,、分步驟配齊專職藝術(shù)教師,，重點補充 農(nóng)村,、邊遠,、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的藝術(shù)教師,。中 學(xué),、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要以專職藝術(shù)教師為主，農(nóng)村小學(xué) 可以專,、兼職教師相結(jié)合;普通高中和中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按規(guī) 定課時及教學(xué)需要配備專職藝術(shù)教師,。城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)班數(shù)與 藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學(xué)科 6:1，美術(shù)學(xué)科 7:1; 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學(xué)科 7:1,，美術(shù)學(xué)科 8:1,。初級中學(xué)教學(xué)班數(shù)與音樂、美術(shù)學(xué)科教 師配備的參考比例各為 10:1,。高級中等學(xué)校,、中等專業(yè)學(xué)校 教師配備,，參照初中音樂美術(shù)教師配備標準配備,。普通高等 學(xué)校藝術(shù)選修課教師的配備，可由學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育的特 點,、藝術(shù)選修課的門類,、課時和本校的實際情況，合理確定 比例,。

實行縣(市,、區(qū))域內(nèi)藝術(shù)教師交流制度,，鼓勵藝術(shù)教 師采取“走教” “支教” “巡回教學(xué)” “流動授課” “定點聯(lián)系” “對口輔導(dǎo)”等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教。要依托高等學(xué)校 特別是師范院校培養(yǎng)合格的中小學(xué)藝術(shù)教師,，在農(nóng)村學(xué)校設(shè) 立教育實習(xí)基地,，積極開展頂崗實習(xí)。鼓勵中小學(xué)優(yōu)秀骨干 教師擔(dān)任高校藝術(shù)教育專業(yè)的兼職教師,，指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)實 踐,。高等學(xué)校師范類專業(yè)要加強藝術(shù)教育，特別是對有藝術(shù) 特長的學(xué)生進行重點培養(yǎng),，使其具備中小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)的能 力,。

重視兼職藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。具有藝術(shù)特長的教師和管 理人員可擔(dān)任兼職藝術(shù)教師,，鼓勵聘用社會文化藝術(shù)團體專 業(yè)人士,、民間藝人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師?？h級以上教育行 政部門要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)兼職藝術(shù)教師隊伍管理,，實行兼職藝術(shù) 教師培訓(xùn)、 持證上崗制度,， 保持兼職藝術(shù)教師隊伍相對穩(wěn)定,。

加強藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓(xùn)納入本地教育 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓(xùn)工作,，有計劃,、有步驟地開展藝術(shù) 教師的全員培訓(xùn)，特別是要加強對農(nóng)村學(xué)校音樂,、美術(shù)課教 師(包括兼職教師)的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn),，重視“ 1+1” 雙線培訓(xùn)，既培訓(xùn)教研教改的理論與技能,，又培訓(xùn)聲樂,、器 樂、舞蹈,、戲劇,、繪畫、書法,、工藝等專業(yè)技能,，不斷提高 藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。省每年將安排專項藝術(shù)教師培訓(xùn),，各 市,、縣(市、區(qū))也應(yīng)結(jié)合當?shù)貙嶋H作出相應(yīng)安排,。

切實提高藝術(shù)教師待遇,。在職務(wù)評聘,、獎勵、進修,、培 訓(xùn)等方面,，要保證藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇;藝術(shù) 教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)工作的時間計入工 作量;藝術(shù)教師在參加教育部門組織的藝術(shù)活動、基本功比 賽等所獲得的榮譽和成績,，納入教師的工作考核和職稱評 定,。

(二)優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學(xué)條件,。

加強學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備,。縣級教育行政部門要結(jié)合 實施普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程等,，加強音樂,、美 術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設(shè)。按照《中小學(xué)音樂,、美術(shù) 課教學(xué)器材配備目錄》配備藝術(shù)教育設(shè)施,、設(shè)備、器材,，學(xué) 校要管好,、用好藝術(shù)專用教室和活動場館、有關(guān)器材,，提高 使用效益,。藝術(shù)教育設(shè)施配備情況納入義務(wù)教育發(fā)展基本均 衡縣(市、區(qū))評估指標體系,。

注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源,。各級教育行政部門要 主動協(xié)調(diào)，爭取支持,，充分調(diào)動社會力量關(guān)心和支持學(xué)校藝 術(shù)教育,，將更多的文化建設(shè)項目布點在學(xué)校，并向當?shù)厝罕?開放,。要會同有關(guān)部門加強校外活動場所建設(shè)和管理,，指導(dǎo) 學(xué)校充分利用當?shù)馗鞣N文化藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和 實踐活動。與宣傳,、文化部門聯(lián)手,，組織實施“山東省藝術(shù) 家進校園”活動。以藝術(shù)家志愿服務(wù),、政府購買服務(wù),、重點 項目共建等運作機制,，不斷深化與專業(yè)院團,、專業(yè)協(xié)會,、專 業(yè)文化設(shè)施陣地單位合作，通過開放劇院,、影院,、博物館、 美術(shù)館等陣地,，組織各類藝術(shù)節(jié),、音樂會等活動，開設(shè)藝術(shù) 大講堂,、舉辦專題美術(shù)展覽,、派送輔導(dǎo)員、兼職藝術(shù)教師等 形式,，運用社會文化資源為學(xué)校藝術(shù)教育提供低成本優(yōu)質(zhì)服 務(wù),。發(fā)展教師、學(xué)生,、業(yè)余文藝工作者創(chuàng)作隊伍,，組織專業(yè) 文藝工作者深入校園、深入學(xué)生,，創(chuàng)作一批有時代特征,、校 園特色、學(xué)生特點的文藝作品,。定期進行校園原創(chuàng)文藝作品 創(chuàng)作評選,，獎勵一批貼近社會、貼近校園,、貼近學(xué)生的文藝 佳作與創(chuàng)作人員,。

建立開放靈活的藝術(shù)教育資源共享平臺。各級教育行政 部門和學(xué)校要以國家實施“寬帶中國”戰(zhàn)略為契機,，加強藝 術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),，支持和輔導(dǎo)藝術(shù)教師用好多媒體遠程 教學(xué)設(shè)備，努力提升藝術(shù)教育的信息化水平,，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教 育資源輸送到偏遠農(nóng)村的學(xué)校和課堂,。

(三) 嚴格執(zhí)行國家課程方案， 開齊開足開好藝術(shù)課程,。

根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》 ,，義務(wù)教育學(xué)校確 保藝術(shù)課程課時總量不低于國家課程方案規(guī)定總課時 9% (857 課時) 的下限， 鼓勵學(xué)校按總課時的 11% (1047 課時) 開設(shè)藝術(shù)課程,，初中階段藝術(shù)課程課時占義務(wù)教育階段藝術(shù) 課程總課時的比例不得低于 20%,。按照《普通高中課程方案 (實驗) 》的規(guī)定，普通高中開設(shè)藝術(shù)類必修課程不得低于 6 個學(xué)分(相當于 108 學(xué)時) 。按照《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù) 課程教學(xué)大綱》要求,，中等職業(yè)學(xué)校將藝術(shù)課程納入公共基 礎(chǔ)課,，總課時不得低于 72 學(xué)時。按照《全國普通高等學(xué)校 公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》要求,，普通高校面向全體學(xué)生開設(shè) 公共藝術(shù)課程,，師范類高校非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生公共藝術(shù)課應(yīng)為 必修課，實行學(xué)分制的納入學(xué)分管理,。學(xué)校要開設(shè)豐富的藝 術(shù)選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí),。鼓勵各級各類學(xué)校開發(fā)具有民 族、地域特色的地方藝術(shù)課程,。

各地各學(xué)校要因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學(xué)方式,，探索簡 便有效、富有特色,、符合實際的藝術(shù)教育方法,，建立以提高 藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度和工作機制，切實 提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)加強學(xué)生藝術(shù)社團和藝術(shù)團體建設(shè),，為學(xué)生提供 更多實踐平臺。

要發(fā)揮藝術(shù)教師和特長生的帶動作用,，通過組織音樂,、 舞蹈、繪畫,、書法,、攝影、工藝制作,、戲劇,、動漫、電影等 內(nèi)容豐富,、形式新穎,、吸引力強的藝術(shù)社團或興趣小組，為 學(xué)生搭建體驗美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的平臺，進一步擴大藝術(shù) 教育的覆蓋面,。

學(xué)校應(yīng)為學(xué)生藝術(shù)社團的發(fā)展提供條件保障,，在經(jīng)費、 場地,、器材,、活動時間等方面積極支持,，配備高水平專業(yè)老 師進行指導(dǎo)。學(xué)生參加藝術(shù)社團情況應(yīng)當記入學(xué)生成長檔 案,，教師指導(dǎo)時間應(yīng)合理計入工作量,。學(xué)校和各地學(xué)生藝術(shù) 社團發(fā)展情況納入藝術(shù)教育考核評價體系。

有條件的市和高校要重視藝術(shù)團體品牌建設(shè),，扶持發(fā)展 一批新建學(xué)生藝術(shù)團體,，通過資金,、師資傾斜等方式,，建設(shè) 一批高水平的學(xué)生藝術(shù)團體。積極參與高雅藝術(shù)進校園活 動,，不斷拓展藝術(shù)交流渠道,，加強國內(nèi)外藝術(shù)交流。

(五)創(chuàng)新學(xué)生藝術(shù)交流活動,，推動藝術(shù)教育普及與提 高,。

每三年舉辦一次全省大中小學(xué)生藝術(shù)展演，并穿插舉辦 全省中小學(xué)合唱節(jié),、戲劇大賽,、舞蹈大賽和器樂比賽;每三 年舉辦一次高校藝術(shù)專業(yè)音樂舞蹈和美術(shù)類師生基本功比 賽;每年舉辦全省中小學(xué)生“齊魯情”校園才藝展示活動。

學(xué)校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié),，讓每個學(xué)生都能 根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加,，并形成本地、本校學(xué)生藝 術(shù)活動的特色和傳統(tǒng),。中小學(xué)校要深入推進體育藝術(shù)“2+1” 項目,，以班級為基礎(chǔ)，開展合唱,、課堂樂器演奏,、校園集體 舞、藝術(shù)作品展等活動,，努力實現(xiàn)學(xué)生在校期間能夠參加至 少一項藝術(shù)活動,，培養(yǎng)一至兩項藝術(shù)愛好。

各地要結(jié)合本地區(qū)的民俗特色開展好創(chuàng)建中華優(yōu)秀文 化藝術(shù)傳承學(xué)?；顒?，引導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化 藝術(shù)、參與豐富多彩的藝術(shù)活動的過程中,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、 熱愛祖國的感情，增強民族自信心和責(zé)任感,，為構(gòu)建中華民 族共有精神家園奠定基礎(chǔ),。

要加強對藝術(shù)活動的管理,。舉辦學(xué)生藝術(shù)實踐活動應(yīng)堅 持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，反對形式主義和鋪張浪費,。

任何部門和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè) 性慶典活動,，不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會團體 舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)活動,。各地各學(xué)校組織學(xué)生藝 術(shù)活動,，要明確安全管理工作職能部門和責(zé)任人，建立安全 責(zé)任制度,，制訂應(yīng)對突發(fā)事件的處置預(yù)案,，切實加強安全管 理，確保學(xué)生人身安全,。組織學(xué)生赴外地參加藝術(shù)活動應(yīng)當 征得其監(jiān)護人同意,，并由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生購買人身意外傷害 保險。在校內(nèi)藝術(shù)活動和經(jīng)相關(guān)教育部門批準的校外藝術(shù)活 動中,，學(xué)校和教師嚴格遵循安全制度,，行為并無不當?shù)模?承擔(dān)事故責(zé)任,。

四,、保障機制 (一)加強對學(xué)校藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

各級教育行政部門要認真研究制定加強學(xué)校藝術(shù)教育 工作的實施意見,，完善政策,，制定標準，創(chuàng)新舉措,，切實加 強對藝術(shù)教育的科學(xué)指導(dǎo),。各級教研機構(gòu)要配備音樂、美術(shù) 等藝術(shù)學(xué)科教研員,，并建立藝術(shù)教研員準入,、研修、考核機 制,。中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要明確分管藝術(shù)教育的校級負 責(zé)人和職能部門,。高等學(xué)校要有校級負責(zé)人分管藝術(shù)教育工 作，并明確公共藝術(shù)教育教學(xué)機構(gòu),。要有計劃地組織各級教 育行政部門管理干部和各級各類學(xué)校校長參加藝術(shù)教育培 訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念，著眼學(xué)生全面發(fā)展,，增強藝術(shù)教育責(zé)任,， 提高藝術(shù)教育管理水平。要將藝術(shù)教育納入學(xué)校綜合督導(dǎo)評 估和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估體系,，適時開展督導(dǎo)檢查,，并將督導(dǎo) 結(jié)果向社會公示,。省教育廳將組織高等學(xué)校公共藝術(shù)課程教 學(xué)檢查。

(二)保障經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備配置,。

各地教育財政投入要保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求,，確 保藝術(shù)教育經(jīng)費隨著教育經(jīng)費的增長相應(yīng)增長。鼓勵多種形 式籌措資金,，增加藝術(shù)教育投入,。各地各學(xué)校要在辦學(xué)經(jīng)費 中切實保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器 材,、舉辦校園藝術(shù)活動等經(jīng)費,，合理配置藝術(shù)教育資源，擴 大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，推進區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育均衡發(fā)展,。

(三)建立學(xué)校藝術(shù)教育評價制度,。

建立中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度,。依據(jù)普通中小學(xué)藝 術(shù)課程標準和中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱，按照教 育部學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價標準,、測評指標和操作辦法,，結(jié)合我 省實際， 20xx 年開始對中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行藝 術(shù)素質(zhì)測評,。藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,，測 評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展狀況的內(nèi) 容之一,，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù),。

完善藝術(shù)教師評價制度。按照重師德,、重能力,、重業(yè)績、 重貢獻的原則,，建立藝術(shù)教師評價考核機制,。學(xué)校根據(jù)聘用 合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核教師的表現(xiàn),，重點考核 工作績效,，內(nèi)容應(yīng)涵蓋藝術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團工作量、 教學(xué)成績和在教育部門組織的藝術(shù)活動中所獲得成績,、榮譽 稱號等,。評價結(jié)果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先,、職務(wù) (職稱)評聘,、績效工資發(fā)放的重要依據(jù),。嚴禁單純用升學(xué) 率和考試成績評價教師。

建立學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度,。將藝術(shù)教育納入 學(xué)校辦學(xué)水平綜合評價體系,。普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校要 以藝術(shù)課程開課率、課外藝術(shù)活動的學(xué)生參與度,、藝術(shù)教師 隊伍建設(shè),、學(xué)生社團建設(shè)情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點開展自 評,，自評結(jié)果通過教育行政部門官方網(wǎng)站向社會公示,。高等 學(xué)校要把藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度報告。

建立學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度,。20xx 年開始,，市 級教育行政部門和省屬高等學(xué)校要向省教育廳提交學(xué)校藝 術(shù)教育發(fā)展年度報告，內(nèi)容包括藝術(shù)課程建設(shè),、藝術(shù)教師配 備,、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備,、課外藝 術(shù)活動,、學(xué)生藝術(shù)社團和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)以及實行學(xué) 校藝術(shù)教育工作自評公示制度等方面的情況。省教育廳將編 制并發(fā)布全省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告,。

(四)為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展營造良好環(huán)境,。 各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要借助門戶網(wǎng)站和 學(xué)校廣播、宣傳欄,、校報等,，廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開展 情況。及時總結(jié)藝術(shù)教育工作的好經(jīng)驗,、好做法,，形成良好 的經(jīng)驗推廣機制。確保藝術(shù)教育先進集體和個人在教育系統(tǒng) 各類先進集體,、先進個人評選表彰中占有一定比例,。廣泛宣 傳加強學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義，提高認識,，爭取社會理解 和家長支持,，引導(dǎo)全社會都來重視、支持學(xué)校藝術(shù)教育,，尊 重,、關(guān)心藝術(shù)教師。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇十

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)?？傮w教學(xué)工作計劃的指引下,，結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)院工作,，推進教改,，真抓實干、與時俱進,，努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育的全面落實。

二,、工作要點

1,、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實，加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認真檢查,、評價,。認真進行教學(xué)反思，定期進行教案檢查,。

2,、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,，以達到取長補短,，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力,。

3,、加強社團建設(shè)，尋求社團的新亮點和發(fā)展點,，提高社團活動的效率,。

4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,，力爭取得好成績,。

5、為學(xué)校五年校慶做好準備工作,。

6,、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽,。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平,。

三,、具體工作安排

(一)九月份：

1,、制定好本學(xué)期工作計劃。

2,、做好京劇社團和中國鼓社團的創(chuàng)辦工作,。

(二)十月份：

1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,。

2,、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫,。

3,、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準備工作。

(三)十一月份：

1,、小學(xué)高級教師展示課,，同時做好聽課、評課工作,。

2,、積極認真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動，認真撰寫反思,。

3,、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。

(四)十二月份：

1,、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn),，做好總結(jié)反思。

2,、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動,。

3、小學(xué)五年級書法考級事宜,。

4,、了解校慶節(jié)目排練情況。

(五)一月份：

1,、總結(jié)素質(zhì)考核情況,，制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。

2,、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié),。

3、學(xué)期末學(xué)生考核,、成長手冊謄分等結(jié)束工作,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇十一

學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的重要內(nèi)容和途徑，對促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用,。它不僅利于學(xué)生陶冶情操,、啟迪智慧、增長知識,、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等,，而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義,。歷年來，我校一貫重視藝術(shù)教育工作,，每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神,，認真分析學(xué)校現(xiàn)狀,，確定以藝術(shù)教育為切入點,，以音樂美術(shù)及書法為突破口，以爭創(chuàng)特色學(xué)校為目標,。面向全體學(xué)生,，通過多種途徑，采取各種措施,，積極開展藝術(shù)教育工作,，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績,。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制,，健全隊伍

1,、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。學(xué)校成立了由分管校長,、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系,，發(fā)揮學(xué)生在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實,，責(zé)任到人,。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師,，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作,。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實,。

2,、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍,，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì),、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用，學(xué)校有專職藝術(shù)教師2人,。

二,、加大投入，完善設(shè)施,，確保落實

我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求,，對專用教室、器材,、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊,。學(xué)校現(xiàn)有2個藝術(shù)專用教室,，并按要求配備鋼琴,、電腦、電視機等,。多年來,，學(xué)校積極參加各級各類的比賽及表演活動，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,，確保了藝教活動的順利開展,。

三、 注重管理,，嚴格規(guī)范,，潛心教研

1、制度管理,，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實,，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施,；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行,。學(xué)校在《績效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件,，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2,、計劃管理,，目標明確

學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施,。期末,，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進行總結(jié),。

3,、常規(guī)管理，規(guī)范落實

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓,。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；另一方面通過營造藝術(shù)氛圍,，開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動,，做到活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展,。因此,，學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊、書法活動小組等興趣小組,，學(xué)校要求藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組,，做到班班有特色，生生有特長,。每位教師認真制訂活動計劃,，每周定時定點開展活動。學(xué)校藝術(shù)活動的廣泛開展,，豐富了學(xué)生課余文化生活,，同時也推動了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育工作中,，經(jīng)常與街道、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動,，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境,，注重走廊文化建設(shè)，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果,，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息,。

4、教學(xué)管理,，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制中學(xué)課程計劃開齊,、開足藝術(shù)、音樂,、美術(shù)課,。

①藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究,，認真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，不斷更新教育觀念,，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能,。

② 積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處,。具體做到每周開展一次教研活動(在周三或周五下午進行),，做到活動常規(guī)化。

③嚴格執(zhí)行教學(xué)工作“六認真”,，做到一學(xué)期進行二到三次備課檢查,、互查，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決,，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生,。

④結(jié)合課改，努力鉆研教材,，精心設(shè)計教案,，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì),。

⑤每學(xué)期都要開展教師過關(guān)課,、推門課、骨干教師示范課等系列活動,，通過活動讓每位教師在教學(xué)能力,、教學(xué)水平上得到提高。同時將藝術(shù)課程匯報課成果納入績效考核,。

5,、課題管理，深入開展

隨著新課程的實施,，教育教學(xué)改革不斷深入,，通過教育科研,，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。

搞好課題研究,，在課題研究的帶動下,，扎實開展教研工作，深入領(lǐng)會新課程理念,，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性,，每周開展一次有目的地討論研究，并在教研室的引領(lǐng)下,，在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課,，評課活動，努力學(xué)習(xí)教育理論,，

教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,，還促進了教師的成長發(fā)展。學(xué)校多次參加縣,、片藝術(shù)課改展示活動,，并接受各級領(lǐng)導(dǎo)來校進行現(xiàn)場觀摩。藝術(shù)教師扎根教科研,，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉,，茁壯成長。

四,、豐富活動,，活躍校園，碩果累累

1,、藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實落實美育,、培養(yǎng)全面發(fā)展的四有學(xué)生、扎實推進校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗,，活動促發(fā)展,，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。

我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計劃,，每學(xué)期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會議,。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計劃、期中有檢查,、期終有總結(jié),，做到月月有重點，件件抓落實,。

2,、采取走出去請進來的方式，每學(xué)期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，請有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來校輔導(dǎo),，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。

3,、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,，組成各類藝術(shù)興趣小組,，開展常年持久的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，注重隊的層次和大小班的銜接工作,，使之年年有人才,，年年出成果。

4,、每學(xué)期進行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽,，以提高學(xué)生對其的興趣和愛好，促進學(xué)生書畫技能的提高,，并以此為主要內(nèi)容,，適時更換校園走廊學(xué)生書畫作品。

5,、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,，每學(xué)年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動，開展集文藝,、美術(shù),、書法等綜合性藝術(shù)節(jié)活動。

6,、狠抓教學(xué)實驗研究,，要求每位教師根據(jù)教學(xué)實際確立一項時限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究,。

7,、學(xué)校每學(xué)期都要開展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評比活動。

8,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術(shù)活動,，極大的豐富了我校的校園文化,，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動藝術(shù)教育健康發(fā)展,?；顒又校瑢W(xué)們用美妙的歌聲,，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫,，充分展現(xiàn)了新時期學(xué)生的幸福生活,，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

近年來,，學(xué)校,、老師以及學(xué)生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果?？v觀近幾年的藝術(shù)教育工作,，回眸往昔，我們無比欣慰,；正視今天,，我們信心百倍；展望未來,，我們豪情滿懷,。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，藝教之花將開得越來越絢麗奪目,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計劃》，我校以推進素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，貫穿于藝術(shù)教育全過程，結(jié)合課程教材改革,，加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

二,、總體目標

⒈深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,，改變以傳授知識為重點的教學(xué)模式，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

⒉堅持面向全體學(xué)生,，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè),。

⒊認真對照《閔行區(qū)藝術(shù)教育合格學(xué)校、特色學(xué)校評估標準》,，縮小差距,，努力達標，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目,。

三、工作要點

根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀,，將大力推進藝術(shù)團隊活動的建設(shè),、整改和創(chuàng)新工作。要使學(xué)校藝術(shù)團隊的工作更系統(tǒng),、更完善,，充滿活力和競爭力。經(jīng)過對學(xué)校藝術(shù)師資,、學(xué)生藝術(shù)水平,、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理條例的深入調(diào)查和分析，我們將從20xx年起對學(xué)校藝術(shù)團隊進行以下的調(diào)整和落實,。

1,、成立學(xué)校少兒箏團。

近年來,，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作,，對各校組建樂隊的要求也非常嚴格。在連續(xù)兩屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂隊比賽中均要求各個隊參賽人數(shù)達到20人以上,，用到五種樂器,。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)民樂的非常少，近兩年成立民樂隊有一定的困難,，管樂隊投資較大,，師資短缺。

根據(jù)閔行中學(xué)成立的女子阮族樂隊的情況(區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲一等獎,，并得到上海民樂界的重視),，以及受來滬演出的中國臺灣少女箏團的啟發(fā)，設(shè)想在我校成立獨具特色的少兒箏團,，由高,、中、低音箏組成,。

目前具備成立箏團的條件如下：

⑴,、學(xué)校有較有實力的教師,。她的設(shè)想得到了上海市音樂家協(xié)會古箏協(xié)會會長的肯定和支持。教師本人于1997年加入了古箏協(xié)會,，是古箏協(xié)會會員,，與上海古箏界、民樂界有廣泛接觸,，

⑵,、經(jīng)過幾年來古箏興趣班的培養(yǎng)，目前我校已有一批學(xué)員達到了一定的演奏水平,，五級以上的有8人,，四級以下的有15人左右。

⑶,、民樂廠可定制高音,、中音、低音箏,。

目前上海還沒有這樣的箏團,，若能成立，它將成為上海民樂界的一個亮點,，要競爭就要有創(chuàng)新,，所以箏團的創(chuàng)建將是我校今年藝術(shù)工作的重點。

2,、舞蹈團,、合唱團的改進工作。

根據(jù)舞蹈,、合唱藝術(shù)的特點以及現(xiàn)狀,，這兩個團隊需要很全面的調(diào)整。

⑴,、訓(xùn)練時間：原本每周的訓(xùn)練時間太少,，需要增加時間。藝術(shù)教師不上晚管班,，利用晚管班時間訓(xùn)練團隊,，這樣不僅使藝術(shù)團隊的訓(xùn)練時間得到保障，還可以使學(xué)校在3點30分以后充滿了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù),，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛,，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺活動接上了拍。

⑵,、訓(xùn)練場地：無論是箏團與舞蹈隊都需要適當?shù)挠?xùn)練場地,。例如箏團如果每次訓(xùn)練都要搬動樂器，不僅浪費了時間，音準也不能保證,，所以要配備適當?shù)挠?xùn)練場地,。

⑶、訓(xùn)練計劃：

舞蹈要深抓基本功訓(xùn)練,，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受,，加強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊應(yīng)從一,、二年級開始,，要抓住低年級學(xué)生的童趣，來豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn),。而基本功的訓(xùn)練也要從低年級開始,。

合唱目前也是以中年級為主，只有一學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ),，但音色,、音質(zhì)條件較好。要從基礎(chǔ)開始,，從音準著手，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法,，進一步提高歌曲表現(xiàn)力,，還要采取措施進一步提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作,、協(xié)調(diào)能力,。

以上三個團隊的訓(xùn)練都需要教師的全身心投入，一人一隊,，專心致志,，在訓(xùn)練方法上也要改變過去的單一手法，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶,。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費請專家定期指導(dǎo),。提高藝術(shù)團隊的水準。

3,、其他藝術(shù)團隊的建設(shè),。

所有藝術(shù)類活動都由專人負責(zé)，做到有計劃,、有進度,、有名單、有備課,、有成績,、有小結(jié)。根據(jù)本校的實際，科學(xué)合理地對藝術(shù)類興趣活動作安排,。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，低年級培養(yǎng)廣泛興趣，中年級開始分流,，允許交換,。結(jié)合學(xué)生個性特長，設(shè)置年級組,、校級組,，因材施教，讓每個得到充分發(fā)展,。

4,、獎懲制度。

指導(dǎo)藝術(shù)團隊的教師要有事業(yè)心,、自覺心,，要在上好必修課的同時，盡自己最大的努力管理指導(dǎo)好自己所帶團隊,。積極參加校,、區(qū)、市級組織的各類藝術(shù)競賽,，爭取獲得一流的比賽成績,，對獲得好成績的教師按照學(xué)校已有的獎勵辦法進行獎勵。而對與確實不能出成績的教師,，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度,，嚴格履行，競爭上崗,，使藝術(shù)教師的隊伍相對固定,，適當流動。

5,、必修課管理,。

要加強藝術(shù)教師的師資隊伍建設(shè)，加強教師的培訓(xùn)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)先進的教育思想,，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進的教學(xué)經(jīng)驗。加強教研,，帶著專題開展教學(xué)實踐活動,，在實踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績的記錄,，課后要及時寫好隨筆，作些個案調(diào)查。有計劃地組織好新教材實驗的研究課,、展示課,，加強聽課、說課和評課,。對教研有實效的,、教學(xué)有創(chuàng)新的、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎勵,。

6,、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化,。

藝術(shù)具有潛移默化的作用,，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化,。學(xué)校每兩年舉行一次藝術(shù)節(jié),，開展系列藝術(shù)教育活動。為豐富學(xué)生課余生活,，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動,。每個活動由一位藝術(shù)教師負責(zé)。由學(xué)生自己組織,，自由結(jié)合,，自由報名，學(xué)校為其提供場所和設(shè)施,。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺,。

學(xué)校還要利用晨會等時間,，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞,，舉行藝術(shù)主題班會,，通過學(xué)校廣播、閉路電視,、校園網(wǎng),、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果,。

四,、活動安排

1、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞比賽活動,，每班學(xué)生自己編排,，四月上旬進行比賽。

2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區(qū)級校園集體舞比賽,。

3,、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書畫比賽。

4,、三月：組織學(xué)生參加區(qū)“志在太空”科技繪畫比賽,。

組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫比賽。

5,、五月：藝術(shù)擂臺月活動

①,、十二周：小小書畫家(書畫專場)邵征

②、十三周：歡樂小音符(器樂專場)莊麗

⑶,、十四周：快樂朗誦會(朗誦專場)陳瑾

6,、六月：“330七彩大舞臺”宣傳、發(fā)動,、報名,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇十三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,，全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,，以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力,、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程,。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生,，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè),，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,，使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化,。

二,、總體目標：

1、加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力。

2,、堅持面向全體學(xué)生,，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,，自主參與,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

3,、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,，開齊開全藝術(shù)課程.

三、具體措施：

一,、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),，提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。

1,、加大學(xué)校資金投入,，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達到美化,、綠化,、香化，提高品味,，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的,。

2、加強教室,、辦公室,、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色,，充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,，做到讓每一面墻都說話，每道風(fēng)景都育人,。

二、開足開全藝術(shù)教育課程,，索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式,。

1、認真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂,、美術(shù)教學(xué)大綱,，開全課程，開足課時,，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用,。

2,、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂,、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用,。

3,、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,，各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機會,，組織教師參加各類培訓(xùn),，觀摩活動，采他人之長,，補己之短,，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù),。

三,、積極組織開展各類藝術(shù)活動。

1,、各校要成立一至二個藝術(shù)團隊,，如合唱隊、舞蹈隊等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。

2,、充實學(xué)校各種興趣小組,，加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面,。

3,、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動，鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù),、書法,、攝影、科技等比賽,。

4,、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)二加一活動,，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

5,、加強中心小學(xué)藝術(shù)教育的引領(lǐng)作用,。

四、加強藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo),。

開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促各校提高對藝術(shù)教育的認識,，達到互相學(xué)習(xí),，取長補短，開成特色,，共同提高的作用,。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作千分評比之中。

五,、建設(shè)音樂室,、藝術(shù)室。

各校要充份挖掘本校資源,，利用本校資源,，在條件允許的情況下，建音樂室,，藝術(shù)室,，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,，為學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供平場所,，及展示的平臺。

月份活動計劃

三月份：

1,、 制定藝術(shù)教育工作計劃

2,、 制定校園藝術(shù)化方案。

四月份：

1,、各校植樹種花,，美化校園環(huán)境。

2,、 啟動校園體育藝術(shù)2+1活動,。

五月份：

1、 開展紅歌傳唱活動,。

2、 開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動,。

六月份：

1,、 舉行文藝匯演,。

2、 書法繪畫展演,。

七月份

1,、 驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。

九月份：

1,、 慶祝教師節(jié)活動,。

2、 教師書畫作品展,。

十月份：

1,、 全鄉(xiāng)運動團體操比賽。

十一月份：

1,、 校園藝術(shù)化檢查評比,。

2、 迎接局藝術(shù)化檢查評比,。

十二月份：

1,、 藝術(shù)教師聽評課。

一月份

1,、 總結(jié)20xx年藝術(shù)教育工作

2,、 制定20xx年藝術(shù)教育工作計劃。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇十四

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，加強導(dǎo)向，以課內(nèi),、課外相結(jié)合的形式,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二,、工作目標和內(nèi)容

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識。

1,、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，認真制定藝術(shù)教育、工作計劃,，完善有關(guān)規(guī)章制度,，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課,，開展藝術(shù)興趣小組活動，舉行綜合性藝術(shù)展示活動等,。

2,、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值,。

(二)加強藝術(shù)教育管理,，開展藝術(shù)興趣小組活動。

1,、認真執(zhí)行藝術(shù)課課程標準,，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,，對音樂,、美術(shù)進行教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩,，研究教材教法,，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。

3,、有組織,、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵,，普級和提高相結(jié)合的原則,。組織舞蹈隊、合唱隊,、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組,，定時開展活動。

4,、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽,。

5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作,，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色,，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。

(三)加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè),。

1,、加強對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2,、發(fā)揮“傳、幫,、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚,，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢,，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平,，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階,。

三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落,，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動 突出學(xué)校的藝術(shù)特色,，不斷完善校興趣小組的成長，以特色,、行動吸引更多的學(xué)生參與,。

全面貫徹落實區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度,，注重各類藝術(shù)活動的普及開展,。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量,。

1,、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃,，按計劃開展好活動,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長,，突出班級特色,，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉,。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上,，加強對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳,、創(chuàng)編校園集體舞活動,，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞,。

2,、進一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”;做到“班班有活動，隊隊有節(jié)目”,，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求,，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點,，確定活動內(nèi)容,，可開展多種吸引學(xué)生的活動。同時可開展專題活動,，就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課,、及學(xué)科整合探索與實施，就某個課題進行上網(wǎng)查閱資料,，獲求知識,，促進學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開,、處處開,。

3、突出學(xué)校藝術(shù)特色,，走進社區(qū)參與各項文體活動,。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度,，充分利用家長,、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地,，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念,、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績,。

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展計劃表篇十五

藝術(shù)教育是人類文明的重要組成部分,，在信息時代的快車道上，藝術(shù)成為現(xiàn)代人日常生活和學(xué)習(xí)不可分割的部分,。藝術(shù)的感受,、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì),。學(xué)校要認真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標準,，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道,，深入進行藝術(shù)教育,，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì),。

一,、學(xué)校要嚴格按照“新課標”,，開齊、開足藝術(shù)教育課程,。 執(zhí)行統(tǒng)編教材,，改革教學(xué)方法，配備較專業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué),。加強學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè),，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考,，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平,。

二、好藝術(shù)課程教育,。

藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù),、書法,、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活,、情感,、文化素養(yǎng)和科學(xué)認識等有極大的影響。我們的教師要認真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標,，了解教材的編排體系,，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法,。保質(zhì)得量上好校本課,，從而提高學(xué)生整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息,，拓展藝術(shù)視野,，提高整體素質(zhì)。

三,、各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育,。

各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語文學(xué)科中的閱讀,、感悟,、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系,。數(shù)學(xué)的圖形,、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情?？茖W(xué),、美術(shù),、音樂、生勞,、信息,、體育等學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進行藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶,。教師要鉆研教材,，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進行藝術(shù)教育,。

四,、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)修養(yǎng),。 對于在書法,、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生,，除了我們學(xué)校作為重點進行培養(yǎng)外,，如有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮,。

五,、組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間,。

每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié),，一方面檢驗學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能,，體驗成功的喜悅,。每班根據(jù)年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動,，營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境,，讓學(xué)生感受美、鑒賞美,。

藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校,，學(xué)校是孕育人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ),，是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。