為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

員工培訓計劃及方案篇一

一、崗前培訓：培訓內容為國家政策法規(guī)規(guī)章,，藥品經(jīng)營和驗收養(yǎng)護等知識,，培訓時間為4學時，通過崗前培訓使員工初步了解藥品商品知識,，掌握藥品分類管理的概念和意義,，了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章，培訓后通過考試檢驗培訓效果并建立員工培訓檔案,。

二,、政策法規(guī)培訓，計劃在籌建裝修期間進行,，主要培訓內容為《中華人民共和國藥品管理法》,、《藥品管理法實施細則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》,、《藥品零售企業(yè)質量管理規(guī)范認證檢查評定標準》等相關法律法規(guī),，安排培訓每個專題用一天時間2小時，學習培訓方式為自學和討論相結合,。

三,、質量管理制度，崗位責職,，操作規(guī)程培訓,，計劃在領取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間，理論結合實踐同步進行,，安排培訓時間為每項制度（崗位責職,、操作規(guī)程）1學時，共需要38個學時，通過培訓,，掌握藥房工作要點,、重點及工作相關要求，正確按制度從事藥品經(jīng)營和認真準確做好工作記錄,，培訓方式為以制度配合記錄進行講解和分析,，探討制度執(zhí)行的重點難點，正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營,、養(yǎng)護,、驗收、記錄所產生的意義,、作用120醫(yī)療人才網(wǎng)搜集整理,。

四、藥品不良反應知識及準確上報藥品不良反應案例培訓：計劃在正式營進行該培訓,，安排培訓時間為4學時,，培訓方式為聘請專業(yè)技術人員講解，通過培訓,，正確掌握和理解藥品不良反應的概念,，定義，藥品不良反應上報的重要意義和上報方式,，并通過培訓,，使員工在藥品經(jīng)營中，時刻牢記“藥品不良反應”六字,，防范藥品不良反應事件的發(fā)生,，特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應事件的發(fā)生。

五,、藥品知識培訓,，藥品分類管理知識培訓，該項目的培訓在日常經(jīng)營工作中隨時進行,，通過培訓使員工能正確理解和規(guī)范進行藥房分類管理,，要加強對新藥的引進，并通過相互學習掌握新藥的用法,，用量,，推薦用藥理由，并通過用戶回訪增強對新藥療效反饋和用戶意見,。

六,、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局，掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊,，以及藥品市場的產品質量動態(tài),，調整藥房藥品采購和銷售,，對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質量問題進行排查清理，確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質服務,。

七,、積極參加藥監(jiān)各類專題會議，及時掌握藥監(jiān)工作重點,，配合藥監(jiān)部門好藥房經(jīng)營和質量管理工作,。

員工培訓計劃及方案篇二

1、讓新員工了解公司概況,，規(guī)章制度，組織結構,，使其更快適應工作環(huán)境,。

2、讓新員工熟悉崗位職責,，工作流程,，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。

公司所有新進員工

新員工入職培訓期1個月,，包括2-3天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓,。

1、脫崗培訓：采用集中授課的形式,。

2,、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。

行政人事部負責人,、店面經(jīng)理,、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工

公司簡介,、公司管理制度,、部門管理制度、職位說明書,、案例

1,、公司概況(歷史、背景,、經(jīng)營理念,、愿景、價值觀)

2,、組織結構圖

3,、公司福利待遇方面(保險、休假,、請假等)

4,、薪酬制度(發(fā)薪日,、發(fā)薪方式)

5、績效管理制度

6,、職位說明書和具體工作規(guī)范,、工作技巧

7、內部員工的熟悉(本部門上級,、下級,、同事及合作部門的同事等)

8、儀態(tài)儀表服務的要求

1,、書面考核,。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用,。

2,、應用考核。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用,。由部門直接上級,、同事、行政人事部共同,。

行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者,、教師、助理店長直接交流,。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況,，逐步減少培訓內容的偏差，改進培訓方式,，以使培訓更加富有成效,，達到預期培訓目標。

培訓專家應該采用各種方法和技術,，分析培訓的必要性,，以及培訓的目標和內容。需求分析是確定培訓計劃的前提,，也是培訓評估的基礎,。培訓需求可從三方面進行：

1，組織分析,。根據(jù)企業(yè)的遠景和使命,，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求,。

2,，工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識,、技能和能力,，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書,，可以直接參照書中對員工的`要求。

3,，差距分析,。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照,，研究兩者之間存在的差距,，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。

培訓總目標是整個培訓方案的設計依據(jù),，具有宏觀,、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況,，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境,，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇,，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范,。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性,。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念,、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度,；了解企業(yè)的業(yè)務狀況和產品基礎知識,、知道崗位的基本要求；能熟練應用各種基本的工作技能等,。

培訓原則是對該方案在設計理念上的界定,，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔,，在實踐中快速成長,；針對不同類別的新員工針對性培養(yǎng)；培養(yǎng)過程嚴格管理,，嚴格考核,。

如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。

一般公司的職前培訓在7—30天不等,，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月,；到崗后的培訓周期較長，會持續(xù)6個月—1年左右,。

職前培訓由企業(yè)總部統(tǒng)一安排,，責任部門為人力資源部或專門的培訓中心,；在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務部門負責,；若跨部門鍛煉,，則有多個業(yè)務部門共同負責。

一般來說,，新員工入職培訓內容應包括知識,、技能和其他素質方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相符合,，并與工作的要求相關,。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念,、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景,、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段,、產品和服務等,，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完xx本專業(yè)相關圖書并通過考試,。技能方面應包括有效溝通,、團隊合作、時間管理,、會議管理等通用技能,。其他素質方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化,。此外,，不同的培訓層次有不同的內容重點，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化,、政策等宏觀層面,，部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責,、關鍵績效指標等,。

培訓方式通常包括如講授法、演示法,、案例法,、討論法、視聽法,、角色扮演法等,，他們各具特色，在新員工入職培訓中,，要依據(jù)需要和可能,，合理地選擇采用,。根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓應該盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果,。

培訓內容及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源,。一般應包括教室、會議室,、工場,、教材、筆記本,、筆,、模型、投影儀,、電視,、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關懷,，所以在設計時需要盡量考慮員工的感受,。

企業(yè)在實施培訓后，應采用一定的形式,，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來,。

我們建議企業(yè)使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：1,，反應層，在培訓結束時,，通過滿意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受,；2，學習層,，通過考試確定受訓人員對原理,、技能、態(tài)度等培訓內容的理解和掌握程度,；3,，行為層，即行為改變,，確定受訓人員在實際工作中行為的變化,；4，結果層,，即產生的績效,，可以通過一些指標來衡量，如生產率,、員工流動率,、質量以及企業(yè)對客戶的服務等,。

企業(yè)在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展,，因為只有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在,。企業(yè)應注意，培訓評估完成后,，需要撰寫培訓評估報告,，內容包括培訓項目概況、培訓結果,、評估結果及改進建議,，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結經(jīng)驗和持續(xù)改進,。

員工培訓計劃及方案篇三

培養(yǎng)一支忠誠快樂員工隊伍

與時俱進,、高效多能、工學相濟,、全面評估

培訓是過濾網(wǎng)d—培訓可刪去不利于酒店發(fā)展的態(tài)度,、理念和行為；

培訓是調色板d—培訓可提高員工對酒店文化和行為的認知度和認可度,；

培訓是磁石d—培訓有利于提高酒店的凝聚力和競爭力,，發(fā)揚團體精神。

本店知識培訓

包括本店的創(chuàng)建背景,、地理位置,、建筑風格、經(jīng)營理念,、經(jīng)營特色,、客源狀況、組織機構,、規(guī)章制度,、本店產品知識等內容，使員工對自己的 家 有一全面的認識和了解,。

禮節(jié)禮貌培訓

包括嚴格的儀容,、儀表、儀態(tài),、表情,、眼神、語言,、動作等方面的要求以及如何尊重客人的宗教信仰,、風俗習慣。員工必須經(jīng)過禮節(jié)禮貌知識的培訓，掌握飯店對從業(yè)者在上述方面的要求,，以便在日后的服務中時時,、處處體現(xiàn)出對客人的尊重。

總體意識培訓

意識決定人的行為,，行為養(yǎng)成習慣,。因此在培訓員工時還必須培養(yǎng)他們的總體意識，如服務意識,、角色意識,、質量意識、團隊意識,、服從意識等,。

業(yè)務培訓

員工業(yè)務培訓可以從知識、技能等方面進行,。知識以夠用準則,，不宜過多過深，目的是為了幫助員工能順利開展工作,；技能則側重本崗位的具體操作規(guī)程,，盡量使員工掌握必要的服務技巧。另外應對員工進行基本應急能力的培訓,。以提高他們應對突發(fā)問題的能力,。

精神意識的培訓

現(xiàn)代賓館、酒店的員工培訓,，已不單單是技能,、技巧的培訓，更重要的是向受訓者灌輸精神或培養(yǎng)某種觀念,。有了一種精神的支持,，再加上有高超的技能和技巧，員工便會將服務工作做得更為出色,。

報名登記造冊

發(fā)放材料（引導自學）

上門考試（共5期 開卷）

成績反饋（定 期）

上門指導（隨 時）

考核發(fā)證（閉 卷）

（1餐飲專業(yè)知識，包括食品,、飲料,、烹調、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生,、餐具設備知識等,。

（2餐飲服務的基本技能，包括擺臺,、餐中折花,、斟酒、上菜、分菜等,。

（3禮節(jié)禮貌,、文明程度、應變能力等服務技巧,。

（4普通話和語言技巧,。

（5員工守則、崗位職責,、操作規(guī)程,。

（6強化服務意識，貫徹 賓客至上,，賓客第一 的原則,。

（7處理賓客投訴，解答問題,，案例分析,。

（8社交知識及心理學知識。

（9民俗及生活常識,。

員工培訓計劃及方案篇四

1,、加強公司管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質,，完善知識結構,，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

2,、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能,，增強科技研發(fā),、技術創(chuàng)新、技術改造能力,。

3,、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

4、加強公司新進員工的培訓,，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,，明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,，盡快進入崗位角色,，適應工作群體和規(guī)范,，形成積極的態(tài)度。

1,、堅持按需施教,、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次,、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質量。

2,、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓,。

3、堅持培訓人員,、培訓內容,、培訓時間三落實原則。20xx年,，管理人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于4天,；專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于8天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于12天,。

（一）管理干部

1,、管理實務培訓。生產組織與管理,、成本管理與績效考核,、人力資源管理、激勵與溝通,、領導藝術等,。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座,。

2、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓,。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,，培訓面力爭達到50％以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務能力,。

3、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀,，了解生產經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗,。

（二）專業(yè)技術人員

1,、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習,、學習先進經(jīng)驗，開闊視野,。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習,。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心,，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣,。

4,、對會計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導,，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級,。

（三）新員工入職培訓

詳細內容請見《新員工入職培訓計劃》

（一）領導要高度重視，各部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質上,，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構建"大培訓格局"確保培訓計劃開班率達90％以上,，全員培訓率達35％以上。

（二）培訓的原則和形式,。按照"誰管人,、誰培訓"的分級管理、分級培訓原則組織培訓,。在培訓形式上,，要結合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教,，外培與內訓相結合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結合,，采取技能演練,、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式,；在培訓方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓,。

（三）加強培訓基礎設施的建設和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度,，在就近院校設置培訓實習基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長，積極整合,，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內部自身專業(yè)特長,，選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義；三是要加強企業(yè)專（兼）職培訓師隊伍建設,，實行資源的有償服務,。

（四）確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費,，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督,，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調使用,，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用,。

（五）確保培訓效果的真實有效。一是建立表彰和通報制度,。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵,；對培訓計劃落實不到位,，員工培訓工作滯后的部門予以通報批評；二是建立員工培訓情況反饋制度,，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資,、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高,。

員工培訓計劃及方案篇五

會計業(yè)務培訓是提高會計專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,，也是提高工作質量的前提和保證。為適應現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，促進會計專業(yè)發(fā)展,，提高會計教育工作水平。為此,，結合實際,，我教研組特制定《會計專業(yè)培訓實施方案》。

一,、培訓目標

以會計學科《課程標準》為依據(jù),，以會計專業(yè)成長為紐帶，以提高會計教育工作水平和教育工作質量為宗旨,，通過培訓,，使我院經(jīng)濟管理系會計教研組每位會計都能熟練掌握用友財務軟件t3版本。

以練促學,，學用結合,，促使會計工學一體化工作水平提高。

二,、培訓原則

1,、引領性原則

發(fā)揮學科骨干會計的專業(yè)帶頭作用，使培訓有實效,。

2,、全組參與性原則

會計業(yè)務培訓是一項提高會計專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。組內每位會計都必須經(jīng)常學習,，才能不斷更新教育觀念,。

3、實效性原則

理論聯(lián)系實際,，根據(jù)會計業(yè)務培訓的基本要素,，結合會計工作需要,，結合會計工作中存在的問題，從會計專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),，開展校本培訓,，使培訓與工作實踐緊密結合，增強實效性,。

三,、培訓內容

用友財務軟件t3版本

①軟件安裝

②系統(tǒng)初始設置

③總賬

④采購、庫存,、往來,、銷售、工資,、固定資產等模塊的核算 ⑤報表環(huán)節(jié)

員工培訓計劃及方案篇六

會計業(yè)務培訓是提高會計專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,，也是提高工作質量的前提和保證。為適應現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，促進會計專業(yè)發(fā)展,，提高會計教育工作水平。為此,，結合實際,，我教研組特制定《會計專業(yè)培訓實施方案》。

一,、培訓目標

以會計學科《課程標準》為依據(jù),，以會計專業(yè)成長為紐帶，以提高會計教育工作水平和教育工作質量為宗旨,，通過培訓,，使我院經(jīng)濟管理系會計教研組每位會計都能熟練掌握用友財務軟件t3版本。

以練促學,，學用結合,，促使會計工學一體化工作水平提高。

二,、培訓原則

1,、引領性原則

發(fā)揮學科骨干會計的專業(yè)帶頭作用，使培訓有實效,。

2,、全組參與性原則

會計業(yè)務培訓是一項提高會計專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。組內每位會計都必須經(jīng)常學習,，才能不斷更新教育觀念,。

3、實效性原則

理論聯(lián)系實際，根據(jù)會計業(yè)務培訓的基本要素,，結合會計工作需要,，結合會計工作中存在的問題，從會計專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),，開展校本培訓,，使培訓與工作實踐緊密結合，增強實效性,。

三,、培訓內容

用友財務軟件t3版本

①軟件安裝

②系統(tǒng)初始設置

③總賬

④采購、庫存,、往來、銷售,、工資,、固定資產等模塊的核算 ⑤報表環(huán)節(jié)

員工培訓計劃及方案篇七

為保證藥房員工能充分理解和掌握國家對藥品經(jīng)營的相關政策法規(guī)，提高員工工作素質和勞動技能,，保證藥品經(jīng)營工作中按照法規(guī),，規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營行為，熟練工作環(huán)節(jié),，使藥房經(jīng)營工作按部就班,，有序推進，保證各類記錄基礎數(shù)據(jù)規(guī)范記錄,，真實有效,，備案可查，特制訂藥房員工培訓計劃：

一,、崗前培訓：培訓內容為國家政策法規(guī)規(guī)章,，藥品經(jīng)營和驗收養(yǎng)護等知識，培訓時間為4學時,，通過崗前培訓使員工初步了解藥品商品知識,，掌握藥品分類管理的概念和意義，了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章,，培訓后通過考試檢驗培訓效果并建立員工培訓檔案,。

二、政策法規(guī)培訓,，計劃在籌建裝修期間進行,，主要培訓內容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施細則》,、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》,、《藥品零售企業(yè)質量管理規(guī)范認證檢查評定標準》等相關法律法規(guī)，安排培訓每個專題用一天時間2小時,，學習培訓方式為自學和討論相結合,。

三,、質量管理制度，崗位責職,，操作規(guī)程培訓,，計劃在領取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間，理論結合實踐同步進行,，安排培訓時間為每項制度（崗位責職,、操作規(guī)程）1學時，共需要38個學時,，通過培訓,，掌握藥房工作要點、重點及工作相關要求,，正確按制度從事藥品經(jīng)營和認真準確做好工作記錄,，培訓方式為以制度配合記錄進行講解和分析，探討制度執(zhí)行的重點難點,，正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營,、養(yǎng)護、驗收,、記錄所產生的意義,、作用120醫(yī)療人才網(wǎng)搜集整理。

四,、藥品不良反應知識及準確上報藥品不良反應案例培訓：計劃在正式營進行該培訓,，安排培訓時間為4學時，培訓方式為聘請專業(yè)技術人員講解,，通過培訓,，正確掌握和理解藥品不良反應的概念，定義,，藥品不良反應上報的重要意義和上報方式,，并通過培訓，使員工在藥品經(jīng)營中,，時刻牢記“藥品不良反應”六字,，防范藥品不良反應事件的發(fā)生，特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應事件的發(fā)生,。

五,、藥品知識培訓，藥品分類管理知識培訓,，該項目的培訓在日常經(jīng)營工作中隨時進行,，通過培訓使員工能正確理解和規(guī)范進行藥房分類管理，要加強對新藥的引進，并通過相互學習掌握新藥的用法,，用量,，推薦用藥理由，并通過用戶回訪增強對新藥療效反饋和用戶意見,。

六,、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局，掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊,，以及藥品市場的產品質量動態(tài),，調整藥房藥品采購和銷售，對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質量問題進行排查清理,，確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質服務,。

七、積極參加藥監(jiān)各類專題會議,，及時掌握藥監(jiān)工作重點,，配合藥監(jiān)部門好藥房經(jīng)營和質量管理工作。