任何一項(xiàng)工作,，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行,，都需要反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新教研室副主任工作總結(jié)范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

篇1：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，20xx年轉(zhuǎn)眼即逝,。這是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年,，也是幸福充實(shí)的一年。我忙碌著,，也快樂(lè)著,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定信念提高思想覺(jué)悟

我作為一名黨員,，一名教師,，始終一如既往熱愛(ài)我從事的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)踏實(shí)肯干，認(rèn)真研究,，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)能力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任,，我時(shí)刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求;認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作,，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障;老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的,，我也總是能傾我所能，全力幫助,。

二,、加強(qiáng)科研，營(yíng)造科研氛圍

1,。讀書(shū)活動(dòng),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)教師的理論積淀,。學(xué)校印發(fā)<浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議>人手一份,，教師們?cè)趯W(xué)科定位后，把全校教師分成語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合類(lèi)三大陣營(yíng)，每月在教師會(huì)議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過(guò)討論,、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物,，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐,，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊反思,、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及,、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終,。除了引導(dǎo)教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，還鼓勵(lì)教師廣泛閱讀,，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。

2,、教學(xué)教研,。樹(shù)立“科研興校，科研興教”意識(shí),，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,，引導(dǎo)教師關(guān)注,、發(fā)現(xiàn)、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題,，并從中選擇研究的課題,。選擇課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問(wèn)題等,。在,，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲,、朱燕英,、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項(xiàng);鼓勵(lì)教師們通過(guò)多渠道,、全方位收集科研信息,，記教學(xué)隨筆，我會(huì)及時(shí)的整理出論文評(píng)審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn),，并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改,，幫助教師們有針對(duì)性的進(jìn)行科研。一年來(lái),，全校共有11人次在區(qū),、市、省,、全國(guó)級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，占全校公辦教師的57,。9%,。

3、課堂教研,。我校采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺(tái),。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢(qián)亞芳工作室”，接受特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo),。3月3日,，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級(jí)問(wèn)題及疑難解析活動(dòng)中執(zhí)教了觀摩課<走進(jìn)新時(shí)代>。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語(yǔ)文教學(xué)課堂展示，我校全體語(yǔ)文老師一起與她共同磨課,，課前,，就教案進(jìn)行研討，課后再認(rèn)真修改,，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。，5月19日,，我校還承辦了“探求語(yǔ)文本真,、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩(shī)意山水”共同體語(yǔ)文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)語(yǔ)文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座,。下半年,，針對(duì)許多班主任在如何有效的開(kāi)展主題性班隊(duì)課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛(ài)育愛(ài)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)研討課,，這節(jié)研討課,，得到了全校聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。在校內(nèi),，我們也組織青年教師多次開(kāi)展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴,、汪麗萍來(lái)校聽(tīng)課,、點(diǎn)評(píng)。在每一次教研活動(dòng)中,，從研討課前的備課,、教學(xué)準(zhǔn)備到聽(tīng)課及課后的評(píng)課總結(jié)上，教科室都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平,。

三,、立足本職，做好分管工作

我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí),，還分管著學(xué)校的德育,、繼續(xù)教育、家長(zhǎng)學(xué)校,、校園文化等工作,，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí),，抓好各線(xiàn)工作,。

1,。繼續(xù)教育。由于今年是“十二五”的第一年,，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,，能拿足學(xué)分,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，及時(shí)傳達(dá)文件精神,，使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向,。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息，選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),，對(duì)于個(gè)別老師,，多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);開(kāi)展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào)，組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開(kāi)展,。

2,。德育工作。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展，繼續(xù)將“以愛(ài)育愛(ài),，給生命抹上愛(ài)的底色”作為我們學(xué)校的德育特色,，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽(tīng)到,、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境,。開(kāi)展豐富多彩的主題月活動(dòng)，持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛(ài)心十八年,。

3,。家長(zhǎng)學(xué)校。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。家庭教育規(guī)范,、有序，并形成系列化,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級(jí)家長(zhǎng)做了“美好習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報(bào)告;邀請(qǐng)教研室沈嵐老師為全校家長(zhǎng)作了“親子共讀”家庭教育報(bào)告,，每項(xiàng)活動(dòng)都有記載情況,。

雖然身兼數(shù)職，但我也積極深入教學(xué)第一線(xiàn)?，F(xiàn)在我擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文課,，另加兩節(jié)信息技術(shù)課,，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué),。

四,、認(rèn)清不足，找準(zhǔn)努力方向

作為學(xué)校的教科室主任,，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí),，文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足，對(duì)教師引領(lǐng)能力的缺乏,，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾;加強(qiáng)反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過(guò)眼云煙;加強(qiáng)交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強(qiáng)積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。這成為了我努力的方向,。

篇2：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職,，不知不覺(jué)已過(guò)去將近三年，任期即將屆滿(mǎn),?；仡櫲温毱陂g的工作，我收獲了很多,。

在任職期間,，我同時(shí)擔(dān)任著五年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任的工作。說(shuō)實(shí)話(huà),，在競(jìng)聘前,，我反復(fù)思考過(guò)會(huì)不會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，放松了對(duì)學(xué)生班級(jí)的管理,。所以,，在競(jìng)聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法,，然后才充滿(mǎn)信心地走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),。在競(jìng)聘成功之后，雖然我還處在休假期,，但是,，我已經(jīng)將自己在接下來(lái)的一個(gè)半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計(jì)劃,。在回校任職以后,，我就按照我的規(guī)劃前進(jìn)。慶幸的是,，教學(xué)工作和班級(jí)管理都沒(méi)有耽誤,。

在任職期間,，我還主要負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)、學(xué)籍管理,、黨支部工作,，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在繁瑣的工作中,，我始終抱著一顆要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的信任的心在工作,。因此，我每時(shí)每刻都提醒自已：要勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，要稱(chēng)職,。在任職期間最大的收獲莫過(guò)于三個(gè)字――細(xì)、快,、實(shí),。

一、工作實(shí)

人一急就容易犯錯(cuò)誤,。而我也不喜歡將工作擠在一起完成,。因此，在完成每一項(xiàng)工作前,，我都會(huì)先了解時(shí)間結(jié)點(diǎn),。然后根據(jù)工作時(shí)間結(jié)點(diǎn)的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時(shí)按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問(wèn)題,。由于是初次經(jīng)手,，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問(wèn)題,，我都是在班主任完成之后,，再對(duì)照資料重新審核。

當(dāng)然,，我還存在很多很多的不足,，比如創(chuàng)新觀念不夠，實(shí)踐能力不足,，處事方法不妥,，等等。但我會(huì)在我的崗位上繼續(xù)加油,、努力,，爭(zhēng)取能做一個(gè)大家都滿(mǎn)意的教導(dǎo)處副主任。

二,、做事快

時(shí)間就是生命,。自己浪費(fèi)一分鐘,，可能就會(huì)影響幾十個(gè)一分鐘。在任職期間,，我也很清晰地認(rèn)識(shí)到,，做事要講究效率，要快,。以前的我也會(huì)出現(xiàn)惰性的時(shí)候,，尤其是在疲憊的時(shí)候。但是,，任職以后,，很多工作不容許拖延。因此,，我每天在上班的車(chē)上會(huì)思考一天要完成的事情,，在下班的車(chē)上會(huì)回想一天工作有無(wú)疏忽或是晚上要完成哪項(xiàng)工作，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，上交的工作在時(shí)間結(jié)點(diǎn)前完成,。

三、思考細(xì)

教學(xué)工作,、班主任工作,、教導(dǎo)處工作都告訴我，在平時(shí)的工作中要細(xì)致觀察,，仔細(xì)思考,。就拿簡(jiǎn)單的一項(xiàng)監(jiān)考安排來(lái)說(shuō)。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測(cè)評(píng),。那時(shí)的我思考一根筋,，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，有些老師的監(jiān)考可能會(huì)與上課的課程相沖突,。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候，巫校的一個(gè)忠告又提醒了我：每個(gè)年級(jí)的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個(gè)相應(yīng)學(xué)科的老師,，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問(wèn)題,，及時(shí)地進(jìn)行解決。一項(xiàng)監(jiān)考安排下來(lái),，我收獲了經(jīng)驗(yàn),。所以在期末安排監(jiān)考工作的時(shí)候，我懂得了要多方面考慮,，但舊問(wèn)題不在,，新問(wèn)題又現(xiàn)――我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問(wèn)題。最后我得出一個(gè)結(jié)論――細(xì)工出好活,。

篇3：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

很榮幸參加這次競(jìng)聘，我競(jìng)聘的崗位是教研室副主任,。借此機(jī)會(huì),，我把我這幾年的工作以及教研方面的特長(zhǎng)向大家作以匯報(bào)。

一,、工作業(yè)績(jī)

1,、教學(xué)方面：陜西師范大學(xué)畢業(yè)以后，一直從事中學(xué)政治課的教學(xué)工作,，在工作中善于鉆研,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，所教學(xué)生成績(jī)?cè)跉v次統(tǒng)考,、會(huì)考、高考中均超烏市平均分,，其中最高超烏市平均分22.3分。

2,、在班主任工作方面：擔(dān)任班主任工作6年來(lái),，積累了一套自己的管理方法，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，受到學(xué)生、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在今年的教情調(diào)查和前幾天的家長(zhǎng)座談會(huì)上，又一次獲得了好評(píng),。

3,、在教研方面：

（1）論文《淺談思想政治課的素質(zhì)教育》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《教育教學(xué)文論》一書(shū)中,。

19被評(píng)為222團(tuán)優(yōu)秀教師

（2）20xx年論文《提高中學(xué)政治課教學(xué)效果》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在烏魯木齊教育上,。

（3）20xx年大賽課《市場(chǎng)交易原則》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)

論文《合理使用課程資源》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)

指導(dǎo)學(xué)生小論文獲自治區(qū)一、二,、三等獎(jiǎng)共計(jì)28篇

20xx年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師

（4）20xx年大賽課《集體主義是正確的價(jià)值取向》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)

論文《課堂設(shè)問(wèn)――關(guān)于情境設(shè)問(wèn)的探究》獲區(qū)二等獎(jiǎng)

指導(dǎo)學(xué)生小論文獲自治區(qū)一,、二、三等獎(jiǎng),，市一,、二、三等獎(jiǎng)共計(jì)31篇

4,、參與自治區(qū),、烏魯木齊市教學(xué)研究相關(guān)工作

（1）參與了烏魯木齊市組織的20xx年高考一模,、二模、三模的命題及閱卷工作,，命題的質(zhì)量得到了專(zhuān)家的認(rèn)可和好評(píng),。

（2）參與了自治區(qū)20xx、20xx年的會(huì)考閱卷工作,。

（3）參與了自治區(qū)中學(xué)政治研究會(huì)和自治區(qū)教育科研所聯(lián)合組織的20xx年,、20xx年全疆中學(xué)政治教師、優(yōu)秀錄像課,、優(yōu)秀論文的評(píng)審工作,。

（4）參與了烏魯木齊市20xx年教學(xué)目標(biāo)與檢測(cè)的.編寫(xiě)工作。

（5）參與了烏魯木齊市20xx年會(huì)考檢測(cè)題的命題工作,。

（6）20xx年中考模擬命題情況刊登在20xx年5月12日的烏魯木齊晚報(bào)上,。

（7）20xx年4月12日給全市150余名政治教師展示了一堂公開(kāi)課，獲得了教研中心專(zhuān)家,、各校老師的好評(píng),。

在烏市中學(xué)青年教師中有一定影響。

縱觀這幾年,，如果說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jī),，那也是領(lǐng)導(dǎo)、同事幫助的結(jié)果,，在此深表謝意,，謝謝你們。

二,、管理服務(wù)設(shè)想

1,、當(dāng)好助手，服務(wù)老師,，努力培養(yǎng)新大學(xué)生,。我校這幾年新進(jìn)了一批大學(xué)生，這些大學(xué)生都很好學(xué),，他們主動(dòng)互相聽(tīng)課,，主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，有些剛工作的大學(xué)生一學(xué)期聽(tīng)40多節(jié)課,，可自己在上課時(shí)還是很茫然,，究竟怎樣才能上好一節(jié)課，怎樣處理這個(gè)難點(diǎn),，使學(xué)生易于接受,，他們不太清楚，我認(rèn)為聽(tīng)課重要，評(píng)課更重要,，聽(tīng)完一節(jié)課,，這節(jié)課哪些地方好、值得學(xué),，哪些地方不足,、有待改進(jìn)，大家一塊評(píng)一評(píng),，目的讓他們消化,、吸收。

新大學(xué)生當(dāng)班主任,，其實(shí)他們?cè)趰徢芭嘤?xùn)時(shí),，已接受過(guò)班主任的培訓(xùn)，可他們?cè)谂嘤?xùn)課上學(xué)的案例及處理方法,，可能在他帶班的這一段時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn),，而出現(xiàn)的問(wèn)題，他又不會(huì)處理或處理不當(dāng),，所以我認(rèn)為新大學(xué)生帶班,，應(yīng)該有人手把手的帶，扶上馬送一程,，鍛煉幾年,，就會(huì)提高他們的帶班水平。

2,、在管理工作中，肯定有一些規(guī)章制度,，我認(rèn)為制度不應(yīng)該太多,，否則不好督促，最好三,、五條,，便于督促，做到了再定新的,，步步為營(yíng),，可能效果會(huì)好一些。

在組織和參與教研,、管理工作方面,，都有一點(diǎn)膚淺的看法。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jī),，那也是各位領(lǐng)導(dǎo),、老師關(guān)心、培養(yǎng)的結(jié)果，在原單位我也從事過(guò)中層的管理工作,，有一定的工作經(jīng)驗(yàn),，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，給我一次機(jī)會(huì),，我愿為美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份熱情，當(dāng)然,，如果這次競(jìng)聘落選,，我也不會(huì)氣餒，會(huì)努力做好本職工作.

篇4：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！

我的述職題目是：開(kāi)拓思維，立足校本搞教研,。分為三部分,。也就是三句話(huà)：“小部門(mén)，大管理”,、“多反思,，少抱怨”、“先做事,，后說(shuō)話(huà)”,。可能要較長(zhǎng)時(shí)間,，因?yàn)樽銎饋?lái)不容易,，說(shuō)起來(lái)也難。

一,、“小部門(mén),，大管理”——談工作完成及職責(zé)履行情況

在民辦學(xué)校或某些勢(shì)利人眼中,，原創(chuàng)：教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門(mén),，可謂之渺小，但本學(xué)期,，教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,，放眼未來(lái)，開(kāi)展了一系列工作,，現(xiàn)作簡(jiǎn)要匯報(bào),，并請(qǐng)此次大會(huì)評(píng)議。

1,、作為在校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室,，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力,；是責(zé)任,，不是命令。思想體現(xiàn)智慧,，管理要有藝術(shù),，執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào),，不作蒼白的吶喊,，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,，以新課標(biāo)為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成。

2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,，落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效,，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書(shū)面安排表,；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,，有學(xué)術(shù)性,。

4、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào),、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽(tīng)課記錄》,，便不難看出,，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了,，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎,？

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定,、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估,，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。

6,、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng),，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，客觀公正的評(píng)審操作,，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘,、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

7、不搞封閉性的教學(xué)研究,，原創(chuàng)：密切注意全國(guó)各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng)，從而準(zhǔn)確把握新課程改革,、發(fā)展的脈搏,；在教師外出教研乘車(chē)方面，堅(jiān)持做到“花小錢(qián),，辦大事”,，“不花錢(qián)，也辦事”（因?yàn)楹芏嗬蠋煵粓?bào)銷(xiāo)往返車(chē)費(fèi)）,。從老師們期末交來(lái)的《教研總結(jié)》來(lái)看,，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。順便說(shuō)一下,，除了個(gè)別老師實(shí)屬巧合的與他人雷同之外,，今年老師們的《教研總結(jié)》寫(xiě)得認(rèn)真、中肯,、有水平,，這也說(shuō)明了我們教研活動(dòng)的某些成功之處。

8,、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作,，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),，以教學(xué)業(yè)績(jī)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn),，以是否圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,，大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐。

9,、從學(xué)校大局出發(fā),，積極協(xié)同其它部門(mén)的工作。為校報(bào)的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波,，為教師的應(yīng)聘試講客觀評(píng)審公正嚴(yán)明,，在工作中甘為人梯，克己奉公,。

二,、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考

在我們的工作中,，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”,、“多和少”、“先和后”的關(guān)系,，作為管理者,，要多琢磨事，少琢磨人,；要用好人,，管好人，做到人盡其能,。在教研工作中還存在如下問(wèn)題：

1,、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng),，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性,，只有思想認(rèn)識(shí)提高了,，才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作,。

2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,，有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路，專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步,。我們的教研沒(méi)有時(shí)間保證，好比在夾縫中搞教研,。

3,、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。

三,、“先做事,，后說(shuō)話(huà)”——談今后工作思路和工作展望

要改變一個(gè)人早已養(yǎng)成的教學(xué)行為是很難的，而要改變一個(gè)人的教學(xué)思想更難,，我們的教研就是在做這樣的難事——通過(guò)教研在改變著一個(gè)人的教學(xué)思想,，因?yàn)槲覀儾皇鞘竽看绻庵粓D眼前，不是井底之蛙故步自封,，我們?yōu)榈氖俏覀儗W(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展大計(jì),。“先做后說(shuō)”是我們干好工作的前提。

1,、今后思維要定大局,，管理要抓細(xì)節(jié)，我覺(jué)得教研就是一堆細(xì)節(jié),。

2,、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合于我校的教研格局,，積極完善適用于我校的教研制度,，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量,，以質(zhì)量謀求發(fā)展,，以發(fā)展孕育品牌。

3,、大力倡導(dǎo)勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)教研的風(fēng)氣。以勤教樂(lè)研為榮,，以厭學(xué)不究為恥,。

4、會(huì)同人事處和教務(wù)處,，對(duì)英語(yǔ)教師的分工進(jìn)行改革,，使之更符合學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展需要，提高我校英語(yǔ)教學(xué)成績(jī),。

5,、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力,，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn),。

我的報(bào)告完了，祝大家假期愉快,，謝謝,！

篇5：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去,，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體情況如下：

1,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見(jiàn),，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài),，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,，口語(yǔ)好,；陳小蘋(píng)老師知識(shí)面廣,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄,，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師,，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn),，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查,。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,，集體備課。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合。教師調(diào)（停）課,、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,，沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤,，無(wú)遲到,、早退、提前下課的情況,。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識(shí),。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次,。

二、積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

針對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少,，能力無(wú)法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語(yǔ)教研室積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”,，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽（非專(zhuān)業(yè)組）”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績(jī),。

這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

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