制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師個人經(jīng)典閱讀計劃篇一

根據(jù)新城鎮(zhèn)總校通知精神,，我校將在暑假期間組織全校教師開展全員讀書活動，進(jìn)一步營造校園氛圍,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提升理論修養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長,。通過全員讀書活動的開展,，進(jìn)一步推動學(xué)校文化建設(shè)，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升,。

二,、讀書活動的目標(biāo)

1、把讀書與摘記,、感悟結(jié)合起來,，形成對所讀教育書籍的充分理解。

2,、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機(jī)地結(jié)合起來,，以理論指導(dǎo)實踐，并能形成自己新的教育見解,，提升個人的教育科研水平,。

3、通過讀書活動,，激發(fā)教師讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。鼓勵每一位教師率先垂范,，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,，從而提高自身的人文素養(yǎng)。

4,、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書香型校園。

三,、讀書活動對象

學(xué)校所有在職教師

四,、讀書活動的內(nèi)容

1,、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶,。如《五十六號課堂》《給教師的建議》等,。

2、教育科研方法類書籍,。作為科研興校的重要措施,，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍,，將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識,，將教學(xué)實踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果,，提高創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求,。

3,、學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長,，不斷地提高專業(yè)水平,，通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài),、最新要求以及學(xué)科前沿知識,，及時調(diào)整教育思想和教學(xué)方法。

4,、課程與教學(xué)論方面,。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，《走進(jìn)新課程》,、《致青年教師的一封信》等書籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研,。

5、其它方面的書籍,。教師的職責(zé)是教書育人,，教師的人文精神,、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識等對學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此,，教師閱讀要廣泛,，知識面要寬泛。學(xué)校暑期將免費為每位教師提供圖書,，并作好讀書筆記,。

五,、讀書活動的要求

利用假期休息階段，通過讀書活動,，進(jìn)行有效的教育理論儲備,。針對所讀書籍，教師作出讀書摘記,、讀書心得,。

六、讀書活動的推進(jìn)措施

1,、開學(xué)初對教師的讀書筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查,，對于讀書筆記達(dá)不到合格要求的教師，要與之進(jìn)行工作談話,，督促其制訂出改進(jìn)措施,。

2、開學(xué)初舉行一次教師讀書交流會議,，教師向同事介紹看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍,。同時起到擴(kuò)展教師讀書視野，為下一步的教師

讀書活動提供更加廣泛的讀書書目選擇,。

教師個人經(jīng)典閱讀計劃篇二

作為一名教師,，在一定意義上說，讀書就意味著教育,。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,！

二,、讀書目標(biāo)：

1、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三,、主要措施：

1,、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課,、等機(jī)會,，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。

四,、讀書安排：

經(jīng)典閱讀：朱永新《教育的解放》和_《孩子你慢慢來》。

讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教師個人經(jīng)典閱讀計劃篇三

世上萬物,，皆屬身外,，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨,，讓我們耳聰目明,，志存高遠(yuǎn)。這便是書,。作為一名人民教師,，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步,。只有通過讀書才能更新自己的觀念,，豐富自己的頭腦。因此,，既是響應(yīng)學(xué)校的號召,，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：

一,、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、提高自身的理論水平,、科研水平，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

2、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，積極投身新課程改革,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4,、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界,，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

二、讀書內(nèi)容：

1,、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》

2,、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：如《讀者》、《意林》等,。

3,、學(xué)生喜歡的書籍：如《海底二萬里》、《魯濱遜漂流記》及有關(guān)楊紅櫻寫的書等,。

三,、讀書措施：

時間保證充分利用假期和課余時間，惜時于學(xué),。

物質(zhì)保證圖書館,、閱覽室、個人藏書,、因特網(wǎng)

四,、讀書形式：

1、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記，寫好心得體會,。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動,，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。

3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思,。