人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

四年級上冊語文期中測試卷含答案冀教版 四年級語文試卷期中測試卷篇一

冀教版小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃

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1.看拼音,寫詞語,。(6分)

(1)他雖然是一位mánɡ()人,但身殘志堅(jiān),經(jīng)常bānɡ zhù()其他殘jí()人,。

(2)chuán jiǎnɡ()激起一道道水紋,kuò sàn(　)出一圈圈漣漪。

(3)秋天的夜晚,月光如水,tán()面上一點(diǎn)兒風(fēng)也沒有,朦朦朧朧的,就像一面沒有打mó()過的jìnɡ zi(),。

2.給下面的加點(diǎn)字注音,。(6分)

點(diǎn)綴()　遜色()　積攢(　)

歉意()　暮色()　報(bào)酬(　)

1.查字典填空,。(3分)

“畏”用部首查字法,應(yīng)先查　部,再查畫,。“畏”在字典里的解釋:①畏懼,。②佩服,。在“后生可畏”一詞中,應(yīng)選　。

2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語,。(6分)

()的潮聲　()的鼾聲

()的浪花　()的秋色

()的蘋果　()的顏色

3.選擇下面句中引號的作用,。(3分)

a.表示內(nèi)容的省略。b.表示列舉的省略,。c.表示說話斷斷續(xù)續(xù),。

(1)我說:“能不能……請你們……弄一點(diǎn)兒吃的?”()

(2)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊兒寶……”這內(nèi)容我好熟悉呀!()

(3)菜地里有黃瓜、韭菜,、西紅柿……品種真是太多了,。()

1.　,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不討厭讀書了。(把句子補(bǔ)充完整)

2.那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛,。(仿寫句子)

3.給下面的句子換種說法,使表達(dá)的語氣更加強(qiáng)烈,。

小時(shí)候讀《聊齋志異》的情景,怎么也不會(huì)忘記。

1.《望洞庭》是　代詩人　寫的,這首詩描寫了　的景色,表達(dá)了詩人　的感情,。從詩句“,　”可以想象出洞庭山水的美,。

2.仔細(xì)品讀《古井》,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)古井是美的化身,它不僅　,還。

3.孔子一直不肯學(xué)習(xí)新的曲目,第一次是因?yàn)椤?第二次是因?yàn)椤?第三次是因?yàn)椤　?/p>

我們平?？吹降臉浜吐嬛欣蠋熤v的樹一樣嗎?為了避免將來我們只能看到這樣的“樹”,請你提幾條好的建議,并寫一條愛護(hù)樹木的宣傳語,。

建議:

宣傳語:

(一)炊煙(節(jié)選)

我走了,。他們肩并肩站在小木屋前,不停地向我揮手,?！霸賮硌?”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機(jī)會(huì)了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美地飄動(dòng)著的炊煙……

1.選文中畫線的句子應(yīng)該用　的語氣讀,。(只填序號)(2分)

a.激動(dòng)　b.深情　c.難過

2.把選文中的“回蕩”換成“回響”好嗎?說說理由。(3分)

3.作者為什么“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美地飄動(dòng)著的炊煙”?(3分)

(二)郵票齒孔的故事

1804年,英國首次正式發(fā)行郵票,。最早的

郵票跟現(xiàn)在的不一樣,。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時(shí)候得用小刀裁開,。

1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒,。在發(fā)明家的身旁,一位先生左手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么,?？礃幼?他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶,?！?/p>

那個(gè)人想了想,從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處都刺上小孔,郵票很容易地被撕開了,而且撕得很整齊。

阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了,。他想:要是有一臺機(jī)器能給郵票打孔,那該多好啊!阿切爾開始了研究工作,。很快,郵票打孔機(jī)造出來了。用它打過孔的.整張郵票,使用的時(shí)候非常方便,。英國郵政部門立即采用了這種機(jī)器,。直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。

1.最早的郵票是什么樣子的?使用起來有什么不便?(2分)

2.一個(gè)是用別針扎孔撕開郵票的先生,一個(gè)是發(fā)明家阿切爾,你喜歡誰?為什么?(4分)

3.簡要說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容,。(3分)

4.從這個(gè)故事中,我們明白了一個(gè)什么道理?(4分)

同學(xué)們,在生活中,你們有什么發(fā)現(xiàn)呢?請以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題,寫一寫你在生活中的發(fā)現(xiàn)吧!

一,、1.(1)盲　幫助　疾　(2)船槳　擴(kuò)散　(3)潭　磨 鏡子

ì　xùn　zǎn　qiàn　mù　chóu

二、1.田　四?、凇?.輕輕　熟睡　翻滾　迷人 紅彤彤　黃澄澄　3.(1)c　(2)a　(3)b

三,、1.讀書教會(huì)了我許多做人的道理

2.風(fēng)箏迎著春風(fēng)舞蹈,那么歡快,那么自由,那么引人注目。

3.小時(shí)候讀《聊齋志異》的情景,怎么會(huì)忘記呢?

四,、1.唐　劉禹錫　洞庭山水　熱愛大自然,贊美大自然　遙望洞庭山水色　白銀盤里一青螺

2.為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水　陶冶著鄉(xiāng)親們的品格,使他們懂得怎樣做人

3.他要學(xué)習(xí)彈奏的技巧　他要體會(huì)曲子的思想內(nèi)容

他要從曲子的內(nèi)容和風(fēng)格體會(huì)曲子的作者是一個(gè)怎樣的人

五,、建議略　宣傳語示例:我給小樹一點(diǎn)愛,小樹還我一片綠。

六,、(一)1.b　2.不好?！盎厥帯敝嘎曇魜砘仫h蕩,往往能帶有人的情感,。“回響”僅僅是指回聲,沒有表示人的情感,?！?.提示:圍繞小木屋的主人“真誠、淳樸,、樂于助人”的精神讓作者深受感動(dòng)來說即可,。

(二)1.每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時(shí)候得用小刀裁開。

2.提示:從個(gè)人的看法出發(fā),只要能夠自圓其說即可,。

3.發(fā)明家阿切爾從身邊小事受到啟發(fā),發(fā)明郵票打孔機(jī)的故事,。

4.這個(gè)故事不僅告訴我們帶齒孔郵票的發(fā)明經(jīng)過,還告訴我們發(fā)明并不神秘,并不遙不可及,。只要做生活的有心人,留意身邊的事,多動(dòng)腦筋思考研究,每個(gè)人都有發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

七,、略

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