確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園六一兒童節(jié)班級活動方案中班篇一

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心,、有意義的節(jié)日,，充分發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,。澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況,，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)xx幼兒園全體幼兒,、家長,、教師健康向上的精神風(fēng)貌。特制訂慶六一活動方案：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的'觀念和理念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

主題：爭當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行，我真棒,！”

1,、活動時間：上午20xx年5月31日9：00正式開始活動。

下午20xx年5月31日3：30開始活動,。

2,、活動地點(diǎn)：xx幼兒園活動室

3、參與人員：

上午（20xx年5月31日9：00）：中班,、大班全體幼兒,、家長、教師及園領(lǐng)導(dǎo),；

下午（20xx年5月31日3：30）：小班全體幼兒,、家長、教師及園領(lǐng)導(dǎo),。

4,、總策劃：

5,、安全工作：

班級安全―各班班主任。

6,、主持人：

7,、舞臺布置：

8、家長的車輛自行解決,，幼兒園不提供停放點(diǎn),。

幼兒園六一兒童節(jié)班級活動方案中班篇二

自主參與、快樂體驗(yàn),、放飛夢想,、健康成長

為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進(jìn)孩子們的成長和發(fā)展,，并成為家長走進(jìn)童心世界,、感悟兒童生命本真的過程，結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí),，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評判幼兒等的理念引領(lǐng),，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲,，采取多元化的互動形式,，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂，健康成長,。

1,、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主,，傾聽孩子的心聲,。

2、通過六一周系列活動,，使孩子們在活動中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣,。

3,、通過長卷畫、制作美食,、跳蚤市場等親子活動,，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機(jī)會，增進(jìn)親子感情,，感受到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。

4、和家長一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念,。

1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見以及班級統(tǒng)一的安排,，由每個家長自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝。

2,、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包,、中班布匹各十五米、大小班各十米,、各色水粉顏料各兩瓶,、水桶十個；班級自備：水粉筆每人一支,、調(diào)色盤若干,。

3、跳蚤市場：親子共同準(zhǔn)備玩具,、書,、自制美食，打印活動流程圖并發(fā)給家長,。（詳見倡議書）

4,、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架,、顏料,、水粉筆等。

5,、六一活動分工：

（1）,、整體方案策劃整理（小二）

（2）、節(jié)目監(jiān)制（包括音樂拷貝,，裁剪,，節(jié)目串聯(lián)）（大一班）

（3）、舞臺背景制作,、剪好舞臺黃色圓點(diǎn)30個（中一,、大四）

（4）、主持詞串聯(lián)（大二,、大三）

（5）,、場地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市場倡議書（中一,、中二）

（7）,、材料統(tǒng)籌（小一、小三）

5月16――6月1日

（一）、六一節(jié)調(diào)查行動：家長和孩子參與意見（5,、16――5,、18）

1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們,？

2,、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節(jié)是第一次過,，進(jìn)行談話調(diào)查：孩子六一節(jié)是什么,？老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么。對于中班來說和孩子談話,，今年的六一你想怎樣過,？對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個六一,，怎樣過會留下難忘的回憶,？

3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日,？（如：有美食,、有玩具、上大舞臺……）

4,、匯集家長的心聲：走進(jìn)童心世界,、感悟兒童生命本真的過程

（二）、根據(jù)調(diào)查制定方案,、落實(shí)方案環(huán)節(jié)（5/19,、5/20）

1、利用周末向家長宣傳方案,，了解活動設(shè)計的`理念以及具體配合事項(xiàng),，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動,。

2,、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

（三）,、六一周活動,。（5月23――5月27）

1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲,，以及級部,、班級的六一節(jié)目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準(zhǔn)備,。

2,、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級節(jié)日環(huán)境。

3、長卷畫：六一的愿望（5月26日周四）

（1）,、活動時間：周四早上7：50―8：20

（2）,、活動場地：操場

（3）、繪畫主題：

大班：六一的愿望,、中班：快樂的六一,、小班：心愿樹。

4,、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（周六5,、28）

（1）、每個家庭以自愿報名參加為原則,，周六進(jìn)行親子跳蚤市場,。

（2）,、向家長介紹跳蚤市場的流程,。

（3）、設(shè)計親子跳蚤市場宣傳海報,。

5,、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

（1）、自主報名,，自愿準(zhǔn)備服裝：白紗裙（女孩）,，短袖白上衣、牛仔褲,、紅領(lǐng)結(jié)（男孩）

（2）,、討論節(jié)目（附節(jié)目單及串聯(lián)詞）

（3）、六一現(xiàn)場演出,。

六一周系列活動結(jié)束,。

幼兒園六一兒童節(jié)班級活動方案中班篇三

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心,、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性,，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況,，讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的`參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：爭當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行,，我真棒,！”

1、活動時間：上午20xx年5月31日9：00正式開始活動,。

下午20xx年5月31日3：30開始活動,。

2、活動地點(diǎn)：澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園活動室

3,、參與人員：

上午（xxxx年5月31日9：00）：中班,、大班全體幼兒、家長,、教師及園領(lǐng)導(dǎo),；

下午（xxxx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長,、教師及園領(lǐng)導(dǎo),。

4、總策劃：李紅,、陳顯貞,、黃娟、李小華,、王平,。

5、安全工作：門口安全――林妙紅,、邱明,、黃育苗,。

班級安全――各班班主任。

6,、主持人：教師――李小華,，

7、舞臺布置：放投影音樂――李守道――李慧,。

8,、家長的車輛自行解決，幼兒園不提供停放點(diǎn),。

幼兒園六一兒童節(jié)班級活動方案中班篇四

1,、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。

2,、通過各種活動,，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力,，增強(qiáng)幼兒自信心,。

3、體驗(yàn)節(jié)日愉快的.氣氛,，感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，增進(jìn)相互間的情感,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

小班全體幼兒及部分家長

多功能室

20xx年5月30日上午

1、年級組長發(fā)言,。

2,、健身操《椅子操》

準(zhǔn)備：椅子、音樂

3,、舞蹈《小星星》

準(zhǔn)備：手偶小星星,、音樂

4、歌表演《拔蘿卜》

準(zhǔn)備：一個自制大蘿卜,、人物頭飾,、音樂

5、親子游戲：兜兜水果

游戲準(zhǔn)備：圍裙,、玩具水果,、場地上畫兩條相隔線

游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面,，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙,，雙手拉起裙角,，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝,。6,、兒歌《親一親》

7、歌曲《爺爺親奶奶親》

8,、歌曲聯(lián)唱（集體）

準(zhǔn)備：音樂

9,、游戲：金蟬脫殼

游戲準(zhǔn)備：圈8個，分成兩組,。

玩法與規(guī)則：兩隊(duì)幼兒分別向前進(jìn),，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來,，然后繼續(xù)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。

10,、舞蹈《勞動最光榮》

準(zhǔn)備：音樂

11,、歌表演《春風(fēng)來了》

準(zhǔn)備：音樂

12、兒歌《小雨點(diǎn)》

13,、游戲：趕小豬

游戲準(zhǔn)備：球拍,、皮球、圈

游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝,。

14,、舞蹈《大家來運(yùn)動》

活動準(zhǔn)備：音樂

幼兒園六一兒童節(jié)班級活動方案中班篇五

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動宗旨,，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺,，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長處,，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中,，得到全面的發(fā)展。

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,，提升幼兒園的社會知名度,，從而得到家長和社會的.認(rèn)可及信任。同時,，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作,，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離,，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目,，保證每一位幼兒都參加。

(2)抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;

(4)收集制作用的廢舊物品;

3,、家長為幼兒準(zhǔn)備好禮物,，必須用自己的雙手制作。

4,、準(zhǔn)備場地,。提前做好各項(xiàng)工作。

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動,。

2,、時間：5月21日至5月31日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪,，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”,、“家庭大比拼”,、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1,、六一歡樂繪，長卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式,，表達(dá)自己六一時的風(fēng)采,。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級為單位,，讓幼兒將自己在慶六一的活動中,，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點(diǎn),，集體創(chuàng)作,，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名,，懸掛在幼兒園內(nèi),，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴,，表達(dá)自己在六一活動時的愉快心情,。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神,，以及語言表達(dá)能力,。

2、廢舊材料手工作品展

由家長幫助幼兒搜集各種廢舊材料,，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作,。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法,，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作,。

幼兒園六一兒童節(jié)班級活動方案中班篇六

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力,，我真棒!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動家長的`積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5,、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎。