無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇一

大家上午好,！

我是趙晨朝的媽媽,。很榮幸今天能作為家長代表在這里跟大家交流。

首先,，請允許我代表8班所有的家長和同學(xué),，向各位老師道一聲：“謝謝，您辛苦了,?！?/p>

從咱們學(xué)校成立、大家入學(xué),，到現(xiàn)在一個學(xué)期的時間,，相信大家對這里的感情也越來越深。我跟馮老師的緣分,，是從幾年前就開始的了,。我女兒高三的班主任是馮老師的愛人，今年兒子有幸進(jìn)入衡實,，分班后班主任是馮老師，就有一種踏實放心的感覺,。因為女兒在高中時馮老師和于老師都是高中部優(yōu)秀的青年教師,，相信在初中部馮老師也會帶領(lǐng)大家過五關(guān)斬六將。而我們家長作為這些小戰(zhàn)士的后備方,，也要全力支持和配合,。

在收到錄取通知的那天，兒子主動跑去剪短了心愛的發(fā)型,，告別了相伴三年的籃球訓(xùn)練營,，毅然來到衡實參加軍訓(xùn)。雖然他什么都沒說,，但是我知道他已經(jīng)做好了告別過去,、迎接新開始的準(zhǔn)備。幾個月,，體重降了15斤,，作為家長,，我也是看在眼里，疼在心里,。但是另一方面,，他的學(xué)習(xí)更努力、生活更自律,、集體榮譽感更強,。負(fù)責(zé)之星、無休止進(jìn)步獎,，這些都是老師和同學(xué)對趙晨朝的肯定,，同時也給孩子們向上的力量。趙晨朝的改變也是衡實眾多孩子的縮影,，相信在座的所有孩子們都是十分拼搏努力的,。在這里想說：越努力，越幸運,！

十一假期,，是孩子們度過的第一個小假期。為了配合孩子,，我每天跟孩子一起早睡早起,，早晨陪他下樓晨練，給孩子準(zhǔn)備三餐,，督促孩子按時完成作業(yè)等等,。他的自律超過了我的預(yù)期，回來之后的連續(xù)幾次進(jìn)步也跟十一假期的努力不無關(guān)系,。衡中的假期不同于其他學(xué)校的假期,。閨女高中三年的經(jīng)驗，每個假期既是孩子們彎道超車的關(guān)鍵期,，也是考驗家長的關(guān)鍵時刻,。

在學(xué)校有老師從早到晚的陪伴，在家里家長也要負(fù)起責(zé)任,。第一,，假期的作業(yè)是老師精心為大家準(zhǔn)備的精神食糧，孩子們假期有足夠的時間去消化它,，作業(yè)是一個重要部分,，假期之所以是彎道，在于它的靈活性,。每個孩子的情況不同,，假期是查漏補缺的好時期，時間根據(jù)學(xué)校已經(jīng)安排好了，同樣的時間要想得到更好的結(jié)果,，那就要提高效率,。效率的提高不是單純的看你做了多少題背了多少書，揚長避短這個詞不適用于中考甚至高考,，對于學(xué)習(xí),，效率的提高準(zhǔn)確的說應(yīng)該是補齊短板、全面發(fā)展,。一個好的學(xué)習(xí)計劃加上專屬定制的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一定能有一個好的結(jié)果。第二,，孩子們住校時間長,，和父母親人在一起的時間短，而這個年紀(jì)又是孩子們性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。趁著假期在家,，家長和孩子應(yīng)該多多溝通，至于談話的內(nèi)容和態(tài)度,，就需要家長朋友們自己好好把握了,，給孩子的引導(dǎo)應(yīng)該是積極向上的。第三,，勞逸結(jié)合,。車需要保養(yǎng)，人也需要放松休息,。把握好勞和逸的度,，才能更有效率的全心學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，這里的逸不是普通的逸,，而是咱們衡實孩子專屬的逸，比如做做家務(wù)緩一下疲勞的大腦,，又可以減輕家長負(fù)擔(dān),，一舉兩得。第四,，合理膳食，加強鍛煉,。家長作為后備軍應(yīng)該給孩子提供合理的膳食,，過年期間不要暴飲暴食，這會增加身體的負(fù)擔(dān)影響健康,。身體是革命的本錢,。每日的跑步運動或者男孩子們打打球，都是非常重要的。

孩子們一學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，在家里也應(yīng)該繼續(xù)保持,。一步一個腳印踏踏實實的走下去，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到游刃有余,。假期只有兩個結(jié)果：超越被人和被人超越,。前進(jìn)還是后退相信大家都能作出正確的選擇。

最后,，預(yù)祝大家度過一個有意義的假期,，也祝各位老師家長和孩子們新年快樂，20xx,，八班必勝,！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的爸爸媽媽：

你們好!

很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表一(二)班全體同學(xué)感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。

開學(xué)三個月來,，同學(xué)們給我留下的第一個印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽,，在面對班級榮譽時，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。10月份，在學(xué)校組織的第一次大型廣播操隊列比賽中,，我們班就取得了全校第一名的好成績,，這是學(xué)校有史以來第一次由一個初一年級得到的獎項。我們高興極了!

因為這就是團(tuán)結(jié)的最好證明!同學(xué)們給我留下的另一個印象是進(jìn)取心強,。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭我斗，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績!我覺得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪!

期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績還沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請您不要生氣,，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,，一定會取得一個讓您滿意的成績,。

我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流,，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到我們的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚。在我們退步時不能一味的批評,，要幫我們找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我相信：只要爸爸媽媽們能多關(guān)心我們,，多配合老師,，我們一定會進(jìn)步!一定會取得更大的成績!

謝謝大家!

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長們：

你們好,！

我就是這次期中考試全科滿分的學(xué)生家長,，首先十分感謝孩子的班主任以及各位任課老師對他不辭艱辛的教導(dǎo)，沒有你們的孜孜不倦的栽培,，他也獲得不了今天這樣的榮耀,。很高興能在這跟大家分享交流教育孩子的經(jīng)驗，我孩子的成功幾乎都是靠他自己的努力,，我跟孩子他爸沒幫多少忙,，現(xiàn)在我就把我作為家長對孩子的教育問題，所得到的一些經(jīng)驗跟大家交流一下,，僅供你們參考,。

這次期中考試語文試卷最后的作文題不知道你們看過沒有，讓我的感觸很深,！也去審視了自己作為家長的問題,。題目是這樣的，兩幅圖,，第一幅中男孩考試只考了60分,，比上次的成績高了10分，孩子的母親臉上洋溢著幸福開心的笑容把糖果遞給了孩子,。第二幅中的男孩考試考了98分,，比上次的成績低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵,。最后問你這兩幅圖你認(rèn)為做得對不對,。我不知道各位家長有沒有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺著現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子家長的教育觀念,，甚至有的家長更過分,，考得好也罵，考得不好也罵,，我甚至有點懷疑孩子是不是你們親生的,。

我對待孩子的教育就是，從不給他任何的壓力,，我從不看成績,，每次考試完，我都會跟他談?wù)勊谶@次考試中對自己的問題總結(jié),，是進(jìn)步了,？還是退步了？原因各在哪,？我也不會問他進(jìn)步多少退步多少,，你們永遠(yuǎn)想象不到你們在學(xué)習(xí)方面無形的給了孩子多少的壓力，圖中那個孩子都考了98分了,，可能這只是孩子的一點小失誤,，就要迎來你的批評，“考98分很高興是不是,？你還有臉回家,，為什么誰誰誰家的孩子就能考滿分？沒用的東西”,。你在他們心中的形象變成什么了,？永遠(yuǎn)得不到滿足且兇神惡煞的“母老虎”嗎？只會打擊孩子自信心自尊心的“惡魔”嗎,？希望你們能在我的一句又一句的反問中,，好好審視自己，反省自己,。自己想想都對孩子的批評跟贊揚的話都是什么的比例,，可能會慘不忍睹。

記住三點：

1,、不要在你孩子面前表揚贊賞其他孩子,，你永遠(yuǎn)無法體會那樣做對孩子的傷害有多大，這樣會很打擊他的自尊心,。

2,、“你怎么這么笨”、“你真是個沒用的東西”,、“你真的太讓我失望了”等等這樣的話請盡量少說,，如果可以，盡量杜絕,。

3,、孩子在什么事情上做的好了,，請給他一個大大的擁抱，并告訴他“你真棒,，你是我的驕傲”,。比如孩子成績進(jìn)步了，公交車上主動給老人讓座了,，會自己做家務(wù)了等等,。有很好的表現(xiàn)的時候，也可以給他實際性的禮物,，比如他一直想要一個滑板車,，他這次考試考得很好，進(jìn)步很大,，你就把他心心念念的滑板車放在他的房間,，讓他放學(xué)回家就能看見，給他驚喜,，并告訴他,，這是他考試進(jìn)步的獎勵。

4,、不過過多的干涉孩子的想法,，我們只負(fù)責(zé)往正確的方向去引導(dǎo)，不要扼殺孩子的想象力和自主能力,。也不要強行讓孩子做自己不喜歡的事,，你現(xiàn)在越是這樣對他，等他青春期的時候,，叛逆心理就會越強烈,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、家長同志們：

下午好！

首先感謝老師給我這樣一個發(fā)言機(jī)會,，我感到十分榮幸,，下面就把一些心得體會和家長們交流一下。

我們的孩子在前幾年學(xué)習(xí)英語時,，一度因生詞太多,，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就告訴她學(xué)習(xí)都有這個過程,，只有多看,、多聽、多寫,，不會的查字典,，也可以問我們,，給孩子講解時要注意有耐心，就這樣,，孩子逐漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方法,，她也越來越自信。興趣是一切學(xué)習(xí)的動力,，快樂是興趣的保證，父母在關(guān)鍵時刻適時的給予幫助和引導(dǎo),，會起到事半功倍的效果,。

如何讓孩子快樂而輕松的學(xué)習(xí)，我的體會是多與孩子交流,，了解孩子的想法和困惑,，孩子回家常說喜歡某某課，不喜歡某某課,，我們會問清楚原因后,，針對一些問題共同想辦法，我的孩子曾一度不喜歡數(shù)學(xué),，覺得枯燥,、沒意思。我們就一方面向她強調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,，另一方面要求上課注意聽講,，課后有針對性的練習(xí)，后來她也肯投入時間學(xué)習(xí),，就喜歡上數(shù)學(xué)課了,，直到現(xiàn)在最喜歡做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。

這么大的孩子更多的認(rèn)識是感性的,，某門功課考得好,，就越喜歡，所以我們必須正確看待每一次的考試成績,，首先是要讓孩子放下包袱,，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的，別讓考試成績摧毀了孩子的信心,，這次考不好,，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子,，并要求孩子平時學(xué)習(xí)不留疑問和死角,，有問題及時問老師和同學(xué)。其次,，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài),，不要一味的指責(zé)孩子,，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足,，去努力的學(xué)習(xí),，只有當(dāng)孩子意識到她該做的事情的時，她才能夠變被動為主動的學(xué)習(xí),。

進(jìn)入初中階段和小學(xué)相比,，學(xué)習(xí)方式是不同的，我們會告訴孩子初中更傾向于自學(xué),，要求孩子在思想上不要有依賴性,，有問題盡可能的自己解決。上課認(rèn)真聽講,，高效率的完成作業(yè),，通過提問題、思考,、解決問題,，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。時間安排合理,，周一到周四晚上不看電視和電腦,，除了完成作業(yè)，剩余時間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)或多看書,，做做題等，當(dāng)孩子逐步學(xué)懂,，有進(jìn)步時,，她就會越來越有自信。

學(xué)校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責(zé)任,，學(xué)校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血,，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學(xué)習(xí)上成績感到驕傲和自豪,，對老師也顯露出由衷的敬佩,，老師和孩子們創(chuàng)造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師,，也會更加理解和支持老師的工作,，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學(xué)習(xí)氛圍,。

謝謝,！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇五

各位家長：

你們好！

我是七年級四班的數(shù)學(xué)老師。首先非常感謝各位從百忙之中抽空出席本次家長會,，某些家長可能路途還比較遠(yuǎn),，從這一點上可以看出大家對孩子的學(xué)習(xí)都是十分關(guān)心的。我們的目標(biāo)都是一致的,，那就是讓孩子們學(xué)得更好,，取得更高的成績，而這,，需要我們共同的努力,。

教初中的老師們都常半開玩笑地說這樣一句話："初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵,，要不然初三就完蛋,！"初中的數(shù)學(xué)知識也不例外，初中數(shù)學(xué)是一個完整的體系,。其中，初中二年級的難點最多,，初中三年級的考點最多,，而初一年級的數(shù)學(xué)知識點雖然很多，但相對而言都比較簡單,。因此,，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時，常常感覺比較簡單,，甚至覺得和小學(xué)沒有什么區(qū)別,，因而并沒有感到壓力。這些同學(xué)往往對初一的數(shù)學(xué)知識不夠重視,，與此同時也慢慢積累了很多小問題,，而這些問題在學(xué)生進(jìn)入初二年級，遇到很多綜合題或復(fù)雜的題目時,，就會很快凸顯出來,。這時，學(xué)生會感到跟不上老師的進(jìn)度,，感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越吃力,。究其根源，還是因為這部分同學(xué)對初中一年級的數(shù)學(xué)知識不夠重視,，沒有打下堅實的基礎(chǔ),。

下面我先具體列舉一下初一年級同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中主要存在的問題：

1、不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒有興趣,，甚至存在害怕數(shù)學(xué)的心理，缺乏主動積極學(xué)習(xí)的意向。

2,、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講、記錄筆記,、歸納總結(jié),、復(fù)習(xí)等）。

3,、在知識上,，對數(shù)學(xué)定義、概念等基本知識點的理解不夠準(zhǔn)確,，只停留在一知半解的層次,，特別是對特殊情況等的把握十分含糊。

4,、數(shù)學(xué)能力（審題能力,、計算能力、分析方法,、數(shù)學(xué)思想等）或多或少總存在欠缺,，導(dǎo)致各種小錯誤，不能完整的完成題目,。

5,、平時做題速度較慢，考試時不能在規(guī)定時間內(nèi)完成試卷,。

以上這些問題如果不能在學(xué)生初一階段得到改善,，將會直接導(dǎo)致學(xué)生在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績大幅滑坡，甚至導(dǎo)致在初三年級的學(xué)習(xí)中存在更大的障礙,。相反的,，如果學(xué)生能夠在初一的學(xué)習(xí)過程中打好基礎(chǔ)，那么初二的學(xué)習(xí)只是在知識點上的增多和加深,，而在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上,，學(xué)生是很容易適應(yīng)的。

那么,，針對以上學(xué)生容易存在的問題,，怎樣才能幫助學(xué)生打好初一年級的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)呢？

我認(rèn)為有以下幾點值得注意：

1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

任何一個學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點,，數(shù)學(xué)也不例外。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)正確的方法,，就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。但是，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，要明白保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

課前預(yù)習(xí),，帶著問題聽課?？磧杀闀旱谝槐榇蟾帕私庀乱恢v或下一章的內(nèi)容,、知識枝干以及重難點等。第二遍對重要的概念,、性質(zhì),、判定、公式等反復(fù)閱讀,，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去聽課,，也便于求教老師,。

課上認(rèn)真聽講，會記筆記,。初一的學(xué)生往往對課程的增多、課堂學(xué)習(xí)量的加大感到不適應(yīng),，顧此失彼,，很大一部分學(xué)生覺得數(shù)學(xué)沒有筆記可記，有筆記的學(xué)生也記得不夠合理,，認(rèn)為教師在黑板上所寫的都記下來就是認(rèn)真聽講,，盲目的用記筆記代替聽講與思考，進(jìn)而導(dǎo)致了聽課效果下降,。在聽課的過程中應(yīng)該注意做到：聽知識的引入和形成過程,；聽懂教學(xué)中的重、難點,，尤其是預(yù)習(xí)中不明白或有疑問的地方,；聽題目關(guān)鍵部分的提示（突破口）及數(shù)學(xué)思想方法；聽課后小結(jié),。記錄筆記時應(yīng)注意：有選擇的進(jìn)行記錄,，主要記錄知識要點、自己的疑點,、課本上沒有的教師補充的內(nèi)容,、解題的思路、數(shù)學(xué)思想方法、課堂小結(jié)等,。

課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，及時歸納總結(jié)。課后要及時溫故老師所講內(nèi)容,，特別是經(jīng)典例題,，分析、歸納,、總結(jié),，以內(nèi)化成自己的知識體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

此外,，學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計劃，學(xué)會管理自己的時間,。

3）細(xì)心,、認(rèn)真地學(xué)透課本。

有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡單,，而考試都是難題,。其實，這是由于學(xué)生沒有真正學(xué)透課本,，考試的內(nèi)容究其實質(zhì),，都是課本上的基本概念、基本模型,。因此,，在初一這一打基礎(chǔ)的重要階段，更要對數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識的十分準(zhǔn)確把握,，不能只停留在一知半解的層次。對于課本上的基本概念,、基本模型的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為應(yīng)該注意：重點理解基本概念、基本模型的特殊情況（特例）,，要抓住定義,、概念的本質(zhì)，全面舉例,、不重不漏的明確概念,、定義等。對概念和公式不能死記硬背,，而缺乏與實際題目的聯(lián)系,，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。切記：理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

4）學(xué)會歸納總結(jié)復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)總結(jié)的工作,，不僅僅是老師的事，學(xué)生一定要學(xué)會自己去做,。當(dāng)你會總結(jié)題目,，會對所學(xué)內(nèi)容、所做的題目進(jìn)行分類,，了解每一知識點的基本題型,，熟悉對應(yīng)每一題型的解題方法等時，你才真正的做到了知識的內(nèi)化,。歸納總結(jié)這個問題如果解決不好,，在進(jìn)入高年級的學(xué)習(xí)時，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),，天天做題,，成績卻不升反降。究其原因,，天天都在做重復(fù)的題目,，很多相似的題目反復(fù)在做，而需要解決的問題卻沒有專心解決,。久而久之,，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握,，弄的一團(tuán)糟,。總結(jié)歸納是把書讀薄的過程,，題目應(yīng)該越做越少,。

5）注重實戰(zhàn),。

平時每天保證1小時左右的練習(xí)時間,，自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，以提高做題的速度,。在實際考試中,，也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)慌亂,，同時注意調(diào)整好心態(tài),，把"做作業(yè)"當(dāng)成考試，把"考試"當(dāng)成做作業(yè),。當(dāng)然,，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑,。

以上內(nèi)容是我針對初一年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見問題提出的我個人的一些建議，希望對同學(xué)們有所幫助,。最后我想說的是,，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會對根據(jù)自己的情況不同而有些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的,。

出了問題,，我們就要解決。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的,，不聽自己的。我不贊同這個觀點,。我認(rèn)為,，教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。對于教育孩子,，我們除了做好教書育人的工作,，也希望能得到家長更多的支持和參與。

雖然各位平時工作十分辛苦,，也十分的忙,，但我想，孩子是自己的孩子,，最愛他的當(dāng)然是家長本身,。我相信每位愛孩子的.家長都會關(guān)心孩子，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。即使再忙，每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。

如問一問孩子今天學(xué)了什么知識，了解他們的學(xué)習(xí)情況,。飯后就讓孩子立刻完成作業(yè),，寫完作業(yè)了再去看電視或休息。檢查他們的作業(yè)本,，看孩子做得怎么樣,，錯誤有沒有訂正。有時間有能力的家長可以檢查作業(yè)有沒有做對,，一起訂正錯誤,。對學(xué)科知識不了解的家長也可以把作業(yè)的題目拿一題出來，問問孩子,，看他的回答是不是和作業(yè)上寫的一樣,，看看孩子是不是獨立完成作業(yè)的,，有沒有抄別人的。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,。我相信有了家長的關(guān)心與監(jiān)督，孩子的學(xué)習(xí)成績能夠很快有所提高,。

初一是打基礎(chǔ)的重要的時間,，基礎(chǔ)打得不牢固，今后的學(xué)習(xí)就難以進(jìn)行下去,。孩子學(xué)習(xí)的好壞,，決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學(xué)校，作為家長一定要抽點時間關(guān)心一下孩子,。希望各位家長能多理解,、多支持、積極配合我們的工作,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系，同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,。我的講話結(jié)束了,，謝謝！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

我是××同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子××,，××年畢業(yè)于××小學(xué),，當(dāng)時我們選擇了××中學(xué)，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦,，不事張揚,，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

一,、重視孩子的"健康"

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

如今是信息時代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是"堵疏"結(jié)合的原則。"堵"指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽"充涉色情,、暴力"的不健康網(wǎng)站，"疏"指允許他在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家××每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間,，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣,、

再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍,。或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對兒子講"我們不求無怨無悔，但求無愧于心,。"我不求兒子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

您們好,！

我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫z,。能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分的榮幸,。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實,，高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點微薄體會與大家分享一下,。

首先,，我們一定要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了讓家長高興,，也不是為了讓老師來表楊的,，而是為自己。為自己的將來,，為自己的夢想,，為自己的價值。只有正確的認(rèn)識到了這一點才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，不把成績當(dāng)成一種壓力,，快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí),。

第二,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。這個目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松,。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時我們會體會到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動力,，提高成績的推進(jìn)器,。

第三，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。

第四，作業(yè)要認(rèn)真及時的完成,。這是我深有體會的一條經(jīng)驗,。對于初中生的我們來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。這無形的給自己制造了一個強大的攔路虎。

學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多,，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣,。期中考試已經(jīng)過去了，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?，都已?jīng)是過去的事了,。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用我們手中的筆,，繪制出明天更美的藍(lán)圖,。

謝謝大家,！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨：

下午好,！

我是初一（2）班的hobe,，今天，很榮幸地能代表我們初一（2）班,，跟爸爸媽媽交流我們這兩個月以來的生活點滴和學(xué)習(xí)心得,。

首先，我們非常感謝爸爸媽媽們,，感謝你們幫助我們明智地選擇了×××實驗中學(xué),，讓我們在人生的轉(zhuǎn)折點上及時地找準(zhǔn)了方向,。是你們陪伴我們度過了七月前的努力,，讓我們從最初對她的無限向往，最終成為了現(xiàn)實,。

其次,，感謝這里的老師們，引導(dǎo)我們從初次進(jìn)校時的興奮,、忐忑,，及時地融入初中的快捷和高效學(xué)習(xí)生活，同時也體會著快樂與充實,。是你們,，讓我們慢慢地領(lǐng)略到了它的深刻魅力。這里,，強手如林,，藏龍臥虎，每個人青春昂揚,，蓄勢待發(fā),。這里，競爭激烈,，卻又和諧積極,；這里，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實,，卻又奔放活潑,。常青藤教會了我們自我管理，自主學(xué)習(xí),，讓我們懂得理想就在遠(yuǎn)方,，但需要不斷拼搏。

而我們2班,，更是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,，在這個集體中，我們46位同學(xué)來自四面八方，但很快地走到一起,，姚老師象媽媽,，黃老師象大姐姐，蔣老師象小伙伴,，周老師就是偶像,，老張則是我們的開心果，還有很多很多老師,，她們每一個既是長輩,，但又象朋友一樣，跟我們朝夕相處,，帶我們一起共同努力,，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,，老師們一開始就細(xì)心教會了我們合理安排時間,，制定切實可行的計劃，學(xué)會自己主動學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補缺，提高能力,，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。讓我們從一個小學(xué)生迅速成長為一個初中生。在生活中,，她們經(jīng)常跟我們在一起吃飯,，聊天，談天說地,，甚至還跟我們一起說流行語,。老師們很辛苦，但我感覺到我身邊的她們都很樂觀,，正在用自己的一言一行激勵著我們,，感染著我們。

我們2班,，老師們每天都想方設(shè)法地引導(dǎo)我們每一位同學(xué)在快樂中積極進(jìn)取,。其中讓我們津津樂道的便是小組學(xué)習(xí)和每周抽獎。老師讓我們四人一小組,，成員間一起合作,，一周通過各項學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，把每門的周測成績和默寫,，進(jìn)行統(tǒng)計,，小組中最高分即可享受抽獎資格,，這又將是我們最開心的一刻，獎項五花八門,，妙趣橫生,。班隊課上我們都是在歡聲笑語中享受著學(xué)習(xí)成果中的歡樂。老師讓我們在不知不覺中體驗著競爭,，也享受著快樂,。

在這樣的集體里，我們團(tuán)結(jié)一心,，互幫互助,，每個人確立了自己的競爭目標(biāo)，相互激勵著,。雖然競爭無時不在,，但友情也是隨處可見。同學(xué)們會相互安慰,，不斷鼓勵,。beek,，一直為我們班樹立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,；luck，時時讓我們感受生活中的溫暖,。mary,、sherry、helen們,，則會用唱歌,、變魔術(shù)，給我們班帶來了無窮的歡樂,。是同學(xué)們的力量,，讓我們初一（2）班在學(xué)習(xí)道路上通往直前，無所畏懼,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，雖然有些同學(xué)可能跟我一樣，暫時還沒達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),，但一次考試不算什么,，只要我們在失敗時調(diào)整心態(tài)，不氣餒,；在成功時，保持狀態(tài)，不驕傲,，就一定能向自己的目標(biāo)靠近。

老師們,，叔叔阿姨們，請相信,，在今后的三年中,，我們會共同努力，共同進(jìn)步,，用飛揚的青春和激情來續(xù)寫我們在×××實驗中學(xué)的歷史,，放飛我們的夢想。

請你們相信我們,，謝謝,！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇九

各位親愛的家長：

下午好！我是初一（3）班的英語課代表,。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長一起探討在學(xué)習(xí)英語的過程中所遇到的一些問題,，以及分享我個人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

英語學(xué)習(xí)的重點就是詞匯的積累,，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要,。

為什么同學(xué)們的默寫成績總是不那么出類拔萃？這是一個值得我們深思的問題,。

經(jīng)過我的總結(jié),，主要的問題有那么幾點：第一，許多同學(xué)由于粗心,，在一些細(xì)節(jié)上出現(xiàn)紕漏,，比如動詞的第三人稱單數(shù)需要加s，但是他們忘了,，還有就是名詞的單復(fù)數(shù)有時也會被忽略,，比如：ancient chinese paintings這里是一個可數(shù)名詞，要用復(fù)數(shù)形式,，老師上課剛講過,，而下一分鐘的默寫仍然有同學(xué)寫錯，那么上課的效率何在,？第二點，也是很多同學(xué)都會犯的一個錯誤,，那就是在默寫一些較長或較復(fù)雜的句子或詞組時,，會使句子的前后時態(tài)或人稱不統(tǒng)一，如此一來整句句子就會前言不搭后語,。也有個別同學(xué)的默寫會出現(xiàn)重默的情況,，重默有時會一拖再拖，這都是非常不應(yīng)該的,，我認(rèn)為這與他們對待家默的態(tài)度是密不可分的,。除此之外,，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長簽名，這就是態(tài)度的問題了,。望家長對于此類情況予以重視,，進(jìn)行重點的督促。當(dāng)然這其中也不乏做的好的同學(xué),，比如方雪吟同學(xué),，馮思嘉同學(xué)，邱海南同學(xué)等,，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

從默寫也可以引申至另一個重要的問題，那就是聽力,。有些同學(xué)默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂,。聽力對于我們將來的生活也是十分重要的。所以我想為各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現(xiàn)在許多同學(xué)都熱衷于一些動畫片或者電影,。在此,，我認(rèn)為大家沒有必要去看那些沒有營養(yǎng)的動漫或影片，而是應(yīng)該有選擇性的去看一些英文的原版動畫片或者美劇,，比如說迪士尼,、夢工廠、?？怂舅谱鞯慕?jīng)典動畫片和一些益智的美劇,，這些都是值得一看的,。在觀看的過程中,，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對于我們的聽力是大有幫助的,。

另一個方法就比較適用于一些英語基礎(chǔ)比較好的同學(xué)了,。我們可以在bbc（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來,，然后反復(fù)的去聽,，直到每一個單詞都可以聽得非常清楚。并且都能夠理解,，就可以聽下一條了,。長此以往下去，我們的聽力一定會更上一層樓的,，那么應(yīng)付考試中的聽力部分也就輕而易舉的,。

那接下來，我想為在座的各位介紹一下我個人在英語方面的學(xué)習(xí)方法,。其實,，我認(rèn)為補不補課都是次要的,，像我就是不補課的，我在這次的期中考試中英語成績是98分,。其實,，要想在考試中成績在90分以上并不難，主要就是做到兩點,，上課認(rèn)真聽講,，課后補充拓展。在課堂上認(rèn)真聽講,，積極的與老師進(jìn)行互動,，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化。在課余時間應(yīng)該及時的查漏補缺,，并且可以每天都有計劃的為自己擴(kuò)充一定的詞匯量,。我自己在空余時間就會有選擇的觀看一些ics頻道的節(jié)目，并且有聲地朗讀一些英語文章,。這樣一來,，我相信大家的成績一定會有所提高的，

最后,，我想說的是——細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切！只要努力,，就會有收獲,！

謝謝大家！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、尊敬的各位家長：

大家好,，很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關(guān)于孩子們的成長和教育問題,。兩天前剛接到王老師的電話時,，我有點緊張了，以為孩子那里不舒服,，還是惹事了,？當(dāng)弄清楚是讓我在家長會上發(fā)言時，說實話,，我還真有點犯難了,。我心里清楚，來的孩子,，個個是同齡中的佼佼者,，而我們的家長，更是藏龍臥虎,，在教育孩子問題上,，都有獨到的見解和經(jīng)驗,。要我在這里介紹經(jīng)驗，真是班門弄斧,。所以,，今天我要說的，并不是什么經(jīng)驗,，只是介紹一下榮榮的成長經(jīng)歷,，和大家共同分享，說說心里話,，說的不當(dāng)之處,，請各位見諒。

我要說的第一點,，是給孩子自信,，就是夸孩子。好孩子是夸出來的,，這一點,，我深信不疑。早些年,，我看過周宏老師的一段賞識教育的視頻,，對我觸動很大?？洫勀苷{(diào)動孩子的積極性,，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增強孩子的自信,。我從教已經(jīng)二十年,，據(jù)我觀察，同樣智力的孩子,，自信心的有無起著至關(guān)重要的作用,。無論是精神狀態(tài)，還是學(xué)習(xí)成績都會有明顯差異,。榮榮就是在我們的夸獎聲中長大的。所以,，我們要去尋找孩子的閃光點,，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優(yōu)秀,。但是,，也不是一味的夸獎，也得有個度,，否則,，他們就飄飄然了,。就像放風(fēng)箏一樣，線有時還要緊一緊的,。對待他們的錯誤,，也要適當(dāng)?shù)呐u。有時,，我們對榮榮的批評還是相當(dāng)嚴(yán)厲的,。

第二點我要說的是：要和孩子多交流，多陪陪孩子,，不要以“忙”為借口,。我曾見過這樣一句話：你在事業(yè)上再大的成功，也無法彌補在教育孩子上的失敗,。在榮榮的成長過程中,，我們的陪伴和付出是相當(dāng)多的。在她上小學(xué)二年級前已經(jīng)接觸了大量的書籍,，為了保護(hù)孩子眼睛,，都是我們讀給她聽的。每晚臨睡前讀上幾段,，讀著讀著,，榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然,，一個勁的提醒爸爸：“爸爸,，好好讀?！毕襁@樣的場景經(jīng)常上演,。他爸爸的觀點是：陪孩子玩。在我們家,，墻壁和地板是孩子天然的畫板,，像是把房門摘下來當(dāng)滑梯，門框上栓秋千,，一塊做手工等等都是再平常不過的了,。從榮榮二年級開始，我們一家三口開始了自駕旅行,。四,、五年間，我們走遍了全國二十八個省市,。布達(dá)拉宮,、天山、漠河、三亞,、西雙版納都有我們的足跡,。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風(fēng)光,，風(fēng)土人情,。更重要的是，一家人在旅途中心靈的成長與交融,。我們經(jīng)歷了在東北百年不遇的大水中,，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷,，后面是危橋的恐慌與無助,；經(jīng)歷了車子陷在沙漠中的焦急與心慌；經(jīng)歷了在漆黑的夜里單車露宿在巴丹吉林渺無人煙的戈壁攤上的孤寂,。我們一家三口同甘苦共患難,，

經(jīng)歷了這些，我們的心與孩子之間沒有隔閡,，融在了一起,。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公,，無話不談,。

最后我要說的是，客觀冷靜的對待學(xué)習(xí),，對待成績,，不要眼睛只盯著成績和名次。我對我們班的孩子不是太了解,，但我可以想象得出感受得到孩子們個個優(yōu)秀,，差距很小。一分就十好幾個名次,。這樣的競爭有點近乎殘酷,，我甚至都有點心疼。這真是一個無聲的戰(zhàn)場,！就以榮榮的成績?yōu)槔?，除了語文一百零一分，提升空間大點外,，其余的科目,，提升的空間并不大，雖然也扣了分,，甚至還有粗心的、不該丟的，但我已經(jīng)很滿意了,。我會鼓勵孩子繼續(xù)前進(jìn),，但我并不強求！我始終會對孩子說：“孩子記住,，健康第一,，快樂第二，成績第三,，放下包袱,，順其自然，你會飛的更高更遠(yuǎn),?！?/p>

以上我介紹的是榮榮的成長經(jīng)歷，希望能對各位有所幫助,，有所觸動,。當(dāng)然，每個孩子都有每個孩子的特點,，說的不當(dāng)之處請老師和各位家長見諒,！謝謝！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

親愛的叔叔阿姨們：

大家好,！

很榮幸我能為大家總結(jié)這段時間以來同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況,，家長會語文課代表發(fā)言稿,。

我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現(xiàn)的很好,。每天早上瘋狂英語結(jié)束后,，會有將近20分鐘的早讀,，在早讀中,，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識,，力求完善“溫故而知新”,，讀、寫,、講一個都不少,，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位。語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的,，早讀輔佐課堂,。至于課堂大家都很認(rèn)真,，很積極,。課堂上從來都不會鴉雀無聲,，能夠積極融入課堂,，配合老師,，這是最值得津津樂道的事情,。

語文的學(xué)習(xí)向來是很重要的,，是升學(xué)考試必考的科目,，最近關(guān)于高考語文增分的事,，叔叔阿姨們一定有所耳聞,，為了讓同學(xué)們更加會學(xué)習(xí)語文,，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀,。

1,、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識的比賽，比如：演講比賽,，推薦書目等等,，同學(xué)們會在比賽中鍛煉自己，增長知識,，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用,。

2,、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧,，并穿插一些課外知識,，使同學(xué)們更好地對待考試。

最重要的是如何學(xué)習(xí)語文,，怎樣學(xué)好語文,，我歸納總結(jié)了一些方法，其實這些方法不僅適合語文,，對于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助,。

第一要“三心”，1,、要專心：學(xué)習(xí)一定要專心致志,， 2、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)決定成敗”,；3,、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個漫長的過程,，要堅持不懈,。

第二要“三習(xí)”1,、課前預(yù)習(xí)，2,、要課中學(xué)習(xí),，3、要課后復(fù)習(xí),，不管學(xué)什么科目,，這三者是密不可分、相輔相成的,。

第三要“三書”,，教科書、課外書,、作文書,。課本知識是學(xué)生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識,，學(xué)好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實的知識量,；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的,，作文書可以提高寫作能力,，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù)。

學(xué)習(xí)知識不僅要靠我們自身的努力,，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的,，希望ssay積極引導(dǎo)、配合我們,，比如督促孩子背誦課文,，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野,，相信有你們的努力,，我們會更上一層樓。語文來源于生活,，領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語文精華之所在,，所以要注重實踐，適用生活,。

讓我們在生活中感悟語文,，在學(xué)習(xí)中獲取知識，在考試中擁抱成功,。

我的發(fā)言到此結(jié)束

感謝大家的傾聽,！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長,，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請,，讓我有這樣一個機(jī)會，跟大家分享一點想法,。其實,，從孩子報名那天起，在座的兩千多名師生家長,，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了,。

星期四晚上接到孩子后我說，本人將要在家長會上發(fā)言,，好緊張哦,。當(dāng)時車上還有15班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠的說,，耶，真棒,。給了我一點鼓舞,。但是我的親生女兒，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說：哎呀媽呀,，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒有,，有也不要緊，畢竟你們這些00后孩子的馬屁,，并不是那么容易拍的。被你們鄙視,，真的也不算個啥事,。

這年頭，你們覺得不容易,。我還知道,，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易。而作為初中生家長,，要在能對你們施加有效影響的時間內(nèi),，在你們最依賴父母的十來年里頭，不偷懶,，不抱怨,，不蠻干，也不會那么容易。如何變不容易為容易呢,？這是我經(jīng)常思考的問題,。目前我的想法是：一邊扶持，一邊放手,，力爭做到三個一,。

為什么要扶？因為你們半大不大,，是未成年孩子

初中,，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期。初中三年,，特殊時期,，多事之期，孩子們要從兒童期過渡到少年期,，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊,。青春期，的同義詞是麻煩期,，毛躁期,，矛盾期，討厭期,，沖突期,，甚至神經(jīng)期。你們外表像大人,，內(nèi)心里卻依然是個小毛孩,。這個時期的你們，常常在外是人,，在家是鬼,。不過無論你們?nèi)绾握垓v，父母,，永遠(yuǎn)是你們的堅強后盾,。這個時期，也不例外,。

為什么要放,？因為你們終將長大，成為獨立個體

父母老師對你們的有效影響,，不過十來年而已,。龍應(yīng)臺在《目送》那篇文章中說：我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的，我們能做的,，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心，和一張克制的嘴,，陪伴出一個幸福的你,，目送著你飛得更高，走得更遠(yuǎn),。

基于以上認(rèn)識,，我決定讓自己擁有一顆淡定的心。

當(dāng)初中生家長,，我也是頭一次,，也是需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)女兒上小學(xué)的時候,，我讀《心平氣和的一年級》,，讀《好媽媽勝過好老師》。現(xiàn)在孩子上初中,，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等,，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看，以求溫故而知新,。我還看曾仕強家庭教育講座,，聽家長學(xué)校的同事講她的咨詢案例，當(dāng)然,，咨詢者的基本情況是保密的,。

知識就是力量，總有一本書適合我,，總有一些力量讓我聰明起來。

有一顆淡定的心,，其實蠻難的,。尤其是談到成績和名次的時候。我的理解,，成績當(dāng)然是很重要的,，當(dāng)然,，它又不是唯一的。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的,，有這么一批認(rèn)真細(xì)致、經(jīng)驗豐富,、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師,，我完全放心。說句老實話,，孩子不會的題目,，我也未必做得出來，就是會,，也不敢亂指點江山,，因為跟老師教的方法可能不一樣，會幫倒忙的,。

我能做的,，就是做好后勤，保持淡定,，保持理性和關(guān)心,，學(xué)著做一個好媽媽，去了解他,，幫助他,，成全他，鼓勵他,，盡量避免批評,，責(zé)怪，打擊和疏遠(yuǎn),。這就涉及到第二個問題,，一張克制的嘴。

說來慚愧,，開學(xué)近三周,，本人出差一周半，沒辦法,，團(tuán)隊有需要,，只能往前沖。在外的時候,，我并不揪心,，因為孩子生活上有家人，學(xué)習(xí)上有老師,，家庭作業(yè)么,，她會自己做,。我會每天打電話，如同我在家時接她放學(xué)那樣,，聽她隨便聊,，哪個同學(xué)午睡時呼嚕打得比豬八戒還響，哪個同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗,，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心，分享著她的喜怒哀樂,，感受著她的學(xué)校生活,，一般情況下不作道德評價。

暫時考砸了,，被老師罵了,，和同學(xué)鬧別扭了，都是常態(tài),，全是小菜,，有時候她會感到挫敗和沮喪，感到郁悶或煩惱,，我表示理解,，且會告訴她，你看,，天空飄來五個字,，那都不算事。她也就很快不當(dāng)回事了,。

克制自己的嘴,，對親子雙方而言，難度系數(shù)都很大,。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧,，不得要領(lǐng)卻自以為是，話不投機(jī)還婆婆媽媽,，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞,，說起來苦口婆心，實際上面目猙獰,。不嘮叨的爸爸很多,，不嘮叨的媽媽，占比相對少了許多,。不罵人的爸爸媽媽,，就更加稀有了。

老師是可以罵學(xué)生的,，必須的,。我當(dāng)老師時也經(jīng)常罵人，六七十個毛孩子,，總有那么幾朵奇葩,，隔幾天就要殺雞儆猴一下，否則會秩序大亂,。但是家長呢,，不妨換換溝通方式。特別是學(xué)習(xí)問題,，如果老師罵了都不起作用,，那家長再罵，基本上是無用功,。以有限的時間,，做無限的責(zé)罵，實在劃不來,。有這樣的時間,，不如多想想辦法，有效地如何解決問題,。

如果實在忍不住,，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時候不罵孩子：對眾不責(zé),，愧悔不責(zé),，暮夜不責(zé)，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé),，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé),。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下,、孩子已經(jīng)后悔、晚上睡覺之前,、一日三餐時間,、孩子高興之際、孩子悲傷時刻,、孩子生病之時,，都不要責(zé)怪孩子。那究竟什么時候可以罵呢,？只能各位自己看著辦,。

孩子一天一天長大，思想一點一點獨立,，我們會在不經(jīng)意間,，逐漸失去話語權(quán),，我會盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長，多鼓勵引導(dǎo),，多揚長避短,，多溫柔呵護(hù)，讓家成為孩子的加油站和休憩地,。反過來同樣成立,。孩子們也要有話好好說，不當(dāng)小刺猬,，小炸彈,，小悶葫蘆，有問題及時向父母求助,，一家三個臭皮匠,，怎么說也能抵半個諸葛亮。

如果能做到心淡定,，嘴克制,，那么第三個一就比較容易實現(xiàn)了。

第三個一是最核心的：那就是,，一個幸福的你,。

每一代人都有每一代人的幸運和幸福，也有著不同的壓力和困惑,。你們生在這個時代,，和我們當(dāng)年相比，有更好的幼兒園,，小學(xué),，初中，高中,，大學(xué),，甚至有機(jī)會出國留學(xué)和工作。你們在這個年紀(jì),，見識和思維可比我們當(dāng)年強多了,。這一點，你們確實比我們幸福,。這是命,，我們羨慕嫉妒但肯定不會恨。老話說得好：長江后浪推前浪,，你們會不由自主的惡搞出下一句,，會說"前浪死在沙灘上".實際上這句話的后半句是"一代更比一代強".如果真的可以一代更比一代強，如果你們能夠成為幸福的孩子，將來做個幸福的大人,，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子,，那前浪如我們，含笑沙灘也不要緊,。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂，更高級的層次是不斷成長并自我實現(xiàn),。做父母的幸福之一，就是能夠為你們的自我實現(xiàn)打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心,，提升你們幸福的水準(zhǔn)。

自愛包括讓身體強壯,，讓心靈陽光,，讓成績過關(guān)。成績不是唯一的,，但它的確又是很重要的,，就當(dāng)下的你而言，是得以邁上更高臺階的有效路徑,。學(xué)習(xí)中會有苦有甜,，有喜有憂，要講究方法,，要勞逸結(jié)合,，要不斷挑戰(zhàn)自己，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活,，恨不得穿越回來,，捶死現(xiàn)在的自己。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一,。在你們沒有足夠強大之前,，我們能夠為你們做的，不過是盡力成全,。也許有時候,，方法不對你們胃口，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭,。你們是新手,，我們也是新手，新手上路,，需要彼此包涵,，互相配合，這樣子，可能我們的中年時光,，和你們的少年時期,，幸福指數(shù)都會高一些。

衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成,，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家！

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!我是初一xx班的xx。今天很榮幸能作為xx實驗學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝學(xué)校給我這個向長輩們傾吐心聲的機(jī)會,，感謝各位家長在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，與老師們一起探討促進(jìn)我們更好,、更快成長的大計!

記得去年的九月,，我們初一年級800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期待，帶著親朋好友的祝福,，走進(jìn)這個美麗雅致的校園,，當(dāng)時或許是因為懷念著小學(xué)無憂無慮的童年時光，許多同學(xué)沒有很快適應(yīng)這個全新的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。那時，是老師為我們打開了心靈之窗,，幫助我們逐漸度過了這段適應(yīng)期,，真真正正地進(jìn)入了緊張、充實而充滿激情的初中生活,?；叵脒@近一年來的初一生活，就像一部激動人心的電視?。很娪?xùn)的艱苦與拼搏,，拔河比賽的緊張與激烈，圣誕游園會上的狂歡,，元旦晚會節(jié)目的精彩紛呈,，籃球比賽的汗水與歡呼，學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊,，太多太多了,，一樁樁，一件件,，全都是我們每個同學(xué)記憶深處的珍寶,。

在xx這個令人迷戀的家,，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是普通教師,，不管是班主任老師,，還是科任老師，不管是寢管老師,，還是后勤服務(wù)人員,，都是我們所有同學(xué)要感謝的人。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，成才是我們共同的理想,。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體，指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，指導(dǎo)我們做知書達(dá)理的人,，教會我們怎樣學(xué)習(xí)……至今為止，我們一共度過了五次大型的考試,，每一次考試之前，老師們總是細(xì)致地幫助我們梳理知識,，提醒我們輕松面對考試,，因而眾多的同學(xué)擁有了自己理想的成績;在語文、數(shù)學(xué),、英語等各類學(xué)科競賽中,，同樣是老師，抽出自己寶貴的時間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo),，從不放棄任何一個同學(xué)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。如果遭遇了暫時的失敗,，老師們則會細(xì)心地安慰我們、耐心地鼓勵我們,，告訴我們不要氣餒,，不要過分在乎一時的成敗，今后還有很多證明自己的機(jī)會;即使犯了錯誤,，老師在批評教育過后,，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵……在這里，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人,、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)

各位爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,，我知道你們一定對自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開你們的精心呵護(hù),。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無不飽含著你們的辛勤汗水,，凝聚著你們的熱切期盼。如果沒有你們的精心培育,，我們的健康成長就無從談起,，我們的人生之路就會變得蜿蜒曲折、崎嶇坎坷,。在此,，我也代表初一年級860位兄弟姐妹真心感謝你們，感謝你們幫助我們選擇了xx,，讓我們有這么好的學(xué)校,，這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師,，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育,，謝謝!(鞠躬)

父母愛，師生情,，?？菔癄€，刻骨銘心!最偉大,、最無私的人——我們的老師和長輩們,，在這里，我代表初一全體同學(xué)向你們保證,，我們會擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會義無反顧,，勇往直前，用行動成就期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果來報答你們的似海恩情!

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利,、萬事如意!謝謝!

初一家長會家長代表發(fā)言稿簡短 初一家長會家長代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是，今天我代表同學(xué)們來說一說這兩周來的學(xué)習(xí)生活,。

我們從不同的小學(xué)來到五中,，組建了初一（7）班這個大家庭,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

初中相對于小學(xué)來說,，一個顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。所以，我們會以飽滿的熱情,，克服一切困難學(xué)習(xí)好,，生活好，請老師家長相信我們,，監(jiān)督我們,。

在生活方面，班主任王老師對我們十分關(guān)心,。每天早上王老師六點五十到校，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課,，很晚才能回家,。老師們都非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝王老師,。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來,。我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。